美德的作文

時間：2024-03-16 17:32:52 美德我要投稿

美德的作文[必備6篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的美德的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美德的作文[必備6篇]

美德的作文1

　　我們身邊一定有許多講文明美德的事，比如有人扶老人過馬路，買東西時服務員態度熱情……我就有親身經歷過一件這樣的事。

　　有一次，我拿著借書證準備坐公交車去圖書館借書。

　　公交車到了，我搶先上車，占了一個座位，悠閑自在地蹺著二郎腿，等著車開動。一位白發蒼蒼的老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地跟在后面。可能是年紀大、身體弱的.原因，被擠在后面。在他前面，是一位三十來歲的阿姨，看上去有點老，烏黑的頭發里夾雜著一些銀絲，穿著一條鑲著蕾絲邊的長裙，她對老爺爺恭恭敬敬地做了一個像“請”的姿勢，面帶微笑地說：“您先請。”老爺爺點了點頭，上了車。車上擁擠不堪，都坐得滿滿的，沒有一個人讓座，老爺爺吃力地站著，搖來搖去。突然，一位二十多歲的哥哥站了起來，溫和地對老爺爺說：“老爺爺，您請坐。”這一幕幕感人的畫面讓我心里酸酸的，一路上都很內疚。

　　這一路上，在別人心中我沒怎么樣，可我覺得自己犯了一個大大的錯誤。上公車時，我拼命擠上車，就為了早點上車占位置，而別人卻能互相謙讓，將心比心，而我為了自己的利益對別人不聞不問，不想一想別人，多么不該！做那位阿姨和哥哥一樣的人并不難，關鍵看你想不想做這樣的人。經過這件事，我明白了：不能只為了自己的利益而不顧及別人的感受，做人要互相謙讓將心比心。讓我們一起為快樂、和諧、美麗的家園奮斗吧！

美德的作文2

　　我們中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的民族。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之幫”的美譽著稱于世。文明美德在我們的生活中一直扮演著不可缺的少角色。

　　文明美德對于個人來說，具有很重要的意義。以前，我總是認為給別人讓座是傻子的行為，認為自己沒有義務給別人讓座。而有一次，我的想法被徹底改變了。“公交車來了！公交車來了！”隨著一陣陣的呼喊聲，我也飛快地擠上了公交車，坐到最后一個座位上。這時，一個白發蒼蒼的老爺爺正拄著拐杖，行動艱難地爬上公交車，站在我的旁邊，那個老爺爺越站越累，汽車加速時他差點摔倒了。這時，坐在我旁邊的一個小妹妹說：“老爺爺，您座我這兒吧！”我感到非常羞愧地說說：“老爺爺，您還是坐我這兒吧！”全車人都望著我們，投來敬佩的目光。老爺爺點點頭，笑著說：“謝謝。”便坐在了我的位置上。我高興極了，比我自己坐在位置上還高興。看來，讓座并不是傻子，而是一種樂于助人的文明美德。

　　其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根、成長。事在人為，我們首先就是要具備小學生的美德，具備我們中華民族的.美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的社會發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！

美德的作文3

　　我們中華民族的傳統美德博大精深。在古代人們堂堂正正的傳統，而現在的人們卻沒有正當，殘酷的顯示說明，中華民族的'傳統美德正隨著時間的消逝而消失！

　　中華民族的傳統美德豐富而深刻。它有“憂國憂民，為民請命”的愛國精神；它有“默默奉獻，不可索取”的高尚境界；它有“力克萬難，振興中華”的堅定信念；它有“孝敬父母，尊敬師長”的道德規范；它有“立志勤學，自強不息”的拼搏精神；它有“見利思義，助人為樂”的高尚情操；……這些都是中華民族的傳統美德。千百年來，“父慈子孝，兄友弟恭”是中國人崇尚的家庭倫理準則。黃香，東漢人，自幼喪母，便把對母親的愛全傾注到了父親身上。長大后，他任職的地方鬧饑荒，黃香拿出自己的錢和糧食來救濟這些災民，人們都稱他為“天下無雙，江夏黃香”！《孝經》也說：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之！”

　　有一次讀報紙，看到了“小月月事件”，當時小月月在一條寬敞的大路上玩，忽然來了一輛大貨車，向小月月撲面而來，將小月月撞倒在地，當時小月月身邊有許多人，但他們都視而不見，至于肇事者，也沒有停車，猛踩油門揚長而去。這時，有一個人要去將小月月抱起來，誰知有人說：“當心被賴著！”這人一想也是，便馬上離開了。半小時后的小月月已經奄奄一息。有一位婦女奮不顧身的去救小月月。到了醫院后，小月月半路已死，中華民族的美德在那里？！現在，人們已經把這件事清拋之腦后，中華民族的傳統美德正隨時間的流逝而流失！

美德的作文4

　　尊老愛幼是流傳了千百年的古話。在中國上千年的文明史中，世世代代流傳下來，人們努力地身體力行。

　　又是一個寒風瑟瑟的春天，在放學回家的路上，我在馬路邊眺望，遠處終于來了一輛環城車，我連忙上了車，跟著我上來的`一位阿姨，她懷里抱著孩子，車上的人很多，我剛好坐在最后一個空位上，我看了看周圍的人，再看了看已被凍得通紅的阿姨，剛起身要讓座，沒想到有人比我快了一步，原來是一位大姐姐，把自己的座位讓給了這位阿姨。

　　這時，我就想把自己的座位讓給大姐姐，沒想到卻又有人比我搶先一步，我一看，原來是以為小弟弟，他圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，而且還背著一個特大號的書包。

　　這時，我起身說：“小弟弟，過來坐吧。”可他卻說：“姐姐，你坐，我這就到站了。”于是，我一直坐到了終點站。

　　下車時，我驚奇地發現他竟然跟我是同一站下車！我問他：“你不是在上一站下的嗎？”“我是不想讓別人因為我沒座而給我讓座，而且，身為少先隊員這是我應該做的。”他認真地對我說，然后飛快地離開了……

　　看著他漸漸消失的背影，我腦海里又浮現出了他剛才讓座的身影，同時，意思遺憾也涌上心頭。

　　尊老愛幼，助人為樂，這是我們中華民族的傳統美德，我們要將它繼承、發揚。使我們的社會更和諧，使我們的國家更美好！

美德的作文5

　　在我狹小的視野里，我只認為“謙讓”是我們中國人的傳統美德，只有我們中國人才會做到“謙讓”。其實不是這樣，自從我在車上遇見那一平常的一幕后，使我對“謙讓”有了更深一步的了解。

　　那天逛街后，我站在謝池商廈前的車站等車，那時已經很晚了，車站上的人很多。這時從前方駛來一輛5路車，我也隨著那擁擠的人流涌上了這輛車。上了車，黑壓壓的背影，讓我摸不著方向。我只知道站在我前面的，是一位年邁的老婆婆。我并不為她擔心，因為我知道，一定會有人給她讓座的。果然如此，有一個人站了起來給老婆婆讓座，這并沒有引起我的注意，但當聽了周圍人的'一番議論后，我才抬頭看了一下那個人：他，光禿禿的頭頂上長了幾根白色的卷發。人挺黑的，但眼睛是藍的，眼睫毛很長很卷，鼻子很高，身材魁梧。

　　“外國人！”，這個字眼立刻在我的腦海中閃過。外國人給中國人讓座？我想，他當時完全可以坐在那兒無動于衷，因為他也是個五、六十歲的人啊，但是，他站了起來。在那一剎那之后，周圍的人都在議論他：“外國人給我們讓座！……”而且，每一個人都向他投去了贊許的目光，我也不例外，一直注視著他……

　　其實，現在想想這事也沒什么大不了的。雖然他與我們外貌不同，語言不通，而且有著國界的分隔，但他卻有著與我們一樣的行動。因為美好的品德是不分國度的，雖然我們生活在地球的不同地方，但謙讓美德是共存的，是我們作為人必須做到的。謙讓是所有人的美德。

美德的作文6

　　我知道，這世上最美的花叫美德，最美的人叫美德少年。

　　打開《模擬外交官》這本書，書中的一個個可親、可愛、可敬的人—我們的同齡人，讀著他們的點滴事跡，鮮活地跳躍在我們眼前。我頓生出萬千思緒。

　　單葉用自己的力量，在家里建立了一個“快樂小站”，讓伙伴都在這里找到了快樂，還讓許多伙伴從悲傷中走出來，享受生活。單葉用自己的力量不僅快樂了大家，還讓大家善于從生活中尋找快樂，并教伙伴們和別人一起分享快樂。

　　王思源喜歡上了撿廢瓶子，上學或者放學路上，甚至外出旅游時，他都會隨身帶著一個塑料袋，看到廢棄的塑料瓶、易拉罐，他就撿起來。這種高尚的行為，王思源從一年級堅持到了現在。我很佩服他的恒心，平常看到垃圾我心里也想去撿，可就鼓不起勇氣。現在王思源為我做了一個很好的榜樣。

　　施穎小的時候因為發燒而失去了聽力，但她的生活卻沒有因此而單調下來，她上了特殊學校，學著打手語，學著美甲技術，在比賽時積極地幫助殘疾的劉姐，并以堅持不解的努力，取得了銅牌的好成績和六萬塊。但是面對家境的.貧窮，施穎首先想到的是學校，她說，沒有學校，就沒有現在的她。

　　吳慧中很孝順，她熱情地照顧年老的奶奶，并多次組織小伙伴們開晚會，為村里的老人帶來快樂。她樂此不疲地望敬老院奔波，把愛的種子種在妹妹的心中。她為了讓每位老人寬心，自發為老人拍照。

　　他們用美德，展示高尚的心靈；我們有文學，謳歌美好的生命。這樣的故事，定能相傳久遠，美德少年，燦若朝陽。

　　美德值得弘揚；美德少年，必須表揚；美德故事，需要傳揚。讓美德之花開遍世間每個角落！

【美德的作文】相關文章：

美德與我同行作文-美德作文01-25

美德的細節作文 - 體裁美德作文01-28

美德作文08-18