美德作文通用[10篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的美德作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

美德作文 篇1

　　在我眼里，每個人都應該學會美德，特別是應該學會尊老愛幼，幫助他人。在我生活里，也有這樣的故事：

　　有次，我放學乘公共汽車回家，車上非常擁擠，站了好幾站才等到一個座位，剛想坐下，就看到一位白發蒼蒼的老爺爺艱難地登上車并站在車的門口，雙手緊緊地拉著扶手。這時，公共汽車司機在廣播上說了：“請您主動給為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座，謝謝配合！”我馬上站起來，“老爺爺，您坐這兒吧。”老爺爺急忙回答：“不用了、不用了，還是你坐吧。”“老爺爺您座吧，人家都是給為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座嘛，我站著就行。”我堅持著，我和老爺爺互相推讓，最終還是老爺爺坐下了，還夸我是個尊老愛幼懂事的好孩子呢。還有一次是一位老奶奶乘車，我剛要讓座，卻被別的同學“搶”先了，我覺得很不爽。

　　一次上學，天氣預報說有小雨，我早早得就準備好了雨傘。很多同學都以為只是小雨，而且早上天氣很好而沒帶雨具。快到下課的時候，小雨變成了大雨。課間十分鐘的'時候只有我一個人下去玩耍，有個同學也很著急，也想下去玩耍。我想起上次下雨別的同學也幫我撐傘，同學之間應該互相幫助。于是，我拿起雨傘就撐到他的身上，我倆共撐一把傘，一起做游戲。

　　我就是這樣尊老愛幼、幫助同學的男孩，以后，我一定要把這種精神發揚下去，爭做一個美德少年。

美德作文 篇2

　　茫茫人海中，可以體會到自己的渺小，自己的平凡。但有的人注定一生過得不凡。他們像夏日一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。是美德讓他們在平凡中散發光芒，活出不一樣的人生。

　　說起美德故事，我的身邊時時刻刻都在發生。今天，我想說的只是一件平凡但又讓我感動的事。

　　那還是上學的時候。我們都是新高一的學生，面對著新教室，新集體，每人心中都充滿了熱愛。那段時間，我們班的表壞了，每天都是沒有時間概念的度過。有的時候，老師問幾點了，我們都不知道。就這樣度過了一個星期，這期間沒有人提起過這表的事。然而，在那一天，一切有了變化。

　　剛剛走進教室，覺得有什么不一樣的'了，但又說不出來。后來上課的時候，我才驚然地發現了黑板上方掛的表。心想：終于換了塊表。

　　后來中午班主任總結的時候，問大家注沒注意新的表。我們都說看見了。但老師下一句話，我們都愣住了。

　　“知道是誰帶來的么？”

　　難道不是學校換的么？心中充滿疑問。

　　“不知道。”我們齊聲說。

　　“是我們班的一名同學。她是誰呢？自己站起來吧。”

　　老師說完這句話，教室里的我們依舊端端正正的坐著，沒有一個人站起來。

　　“其實是我們班的xxx同學，他從家帶來一塊表，大家給他鼓掌。”這時候我們恍然大悟，反觀xxx，她沒有很自豪的笑，反而害羞了。他想做好事不留名，但是還是被我們知道了。這個時候好像一股春風吹進了我的心里。

　　其實，美德故事就在我們身邊，生活中有許許多多這樣的事情。我們應該擁有一顆愛心：當你在車上看到老人時，主動站起來讓座；當你看到地上有紙屑時，主動彎下腰揀起來放進垃圾桶里；當你看到盲人過馬路馬路時，主動上前引路……只有這樣生命才有意義，只有這樣人間才會充滿微笑。那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。

美德作文 篇3

　　中華美德在心中 中華人，必須擁有自己國家的美德，中華的美德有很多很多值得我們傳承，如，尊老愛幼尊敬師長等。在日常的生活就可以看到，孩子幫家長洗一次腳幫家長做一次飯，陪爺爺奶奶聊天等等，都是尊老愛幼的體現。

　　現在的中華人，大多的人隨地吐痰，隨地倒垃圾，但都要清潔工人忙忙碌碌地干了半天才能清理干凈，但中華美德，應該是的文明人，不隨地吐痰，不隨地倒垃圾，這才是中華的美德雷鋒，說到這個人大家都都認識吧！他是一個樂于助人的人，當戰友遇到困難時，他一定會幫助他，而不是輕視他人，他為送一對母子回家，不幸身患發燒，在別人不知不覺的情況下幫助了別人，他不求回報，他的這種樂于助人的'美德是中華美德。

　　中華的美德還遠遠不止這些，所以要去發現在你身邊的中華美德，同學們，要有中華美德，因為你是中華人。 中華的美德中“愛國”其實是最與我們密切相關的，“愛國”在我們中學生身上也是可以很好體現出來，又一次，在一位學者參加國外的活動，當時發現沒有中國國旗，他有禮貌的我到負責人，最終，負責人為他生氣中國國旗。 在三字經中，也有許多提到中華美德博大精深，學習中華美德，可以提高自身的素質。

　　掂量自己。我們是青少年，現在學習其他文化的同時，還要培養自己的道德。我要大聲高喊：“弘揚中華美德”！

美德作文 篇4

　　今天，我看了《美德少年的故事》，深有感觸。他們每一個人的品德都是那么的高尚，而且他們基本都是初中學生。給我感觸最深的還是那個女學生，她叫朱宇丹。

知道她們班有一個學生，腿摔斷了，每天上學都要上樓，這位同學沒辦法爬樓，所以，朱宇丹每天早早的到樓梯口等著他，扶他一起上樓。還有她的.鄰居家里有一個孩子，因為家長太忙，所以沒有時間照顧孩子，那個孩子的學習因此很差。當她知道了這件事 ，決定要幫助他。每天放學趕緊寫完家庭作業，就去給鄰居家的孩子補習功課，就這樣日復一日，一年過去了，鄰居孩子的成績飛速提高，在班級名列前茅。

那個孩子的父母非常感謝她。朱宇丹學習非常刻苦，曾 獲得過20xx年青少年閱讀比賽一等獎。記者要到學校采訪她，可校長說：“她其實一點也不在乎這些，還是別打擾她了吧。” 我很佩服她，當然，每一個美德少年她的故事都讓我佩服，他們每一個人的故事都那么感人，我要向他們學習。如果每一個人的品德都這么高尚，那么這個世界將會是多么美好啊.

美德作文 篇5

　　美德是一件寶物，它不像容貌,聲音，是上天給予你的。美德是你自己通過行動獲得的。擁有美好的品德，即使你身著樸素，但在人群中你會像金子一樣閃閃發光。擁有美好的品德，你會受到萬千百姓的感謝，敬仰。擁有美好的品德，你會每天開心，快樂，幸福的生活。你不要認為擁有美好的品德很難，其實只需要你一個細小的動作就可獲得。比如：朋友難過時安慰她一下;有人跌倒，將她扶起;別人有困難時，盡力幫助他;過馬路時，如果是紅燈，耐心等一等;看到垃圾彎腰撿……這些都是微不足道的小事，但是卻能讓你的內心得到升華，讓你快樂的生活，讓你擁有美好的品德。也許你會說，現在的`社會已經不像以前那樣純潔，美好。現在的人們的內心是黑暗的，幫助別人不一定會得到感謝，反而會被綁架，自己的人身會受到傷害。其實幫助別人不一定要被感謝，對得起自己的內心就好。況且，有多少人的心靈本身是黑暗的呢?這些人都是經過困苦，挫折才會這樣的。人之初，性本善嘛。我相信，他們只要受到溫暖的幫助，就一定能重新恢復潔白美好的心靈的。就像我看過的一部動漫一樣，人人心中都有一個心靈之蛋，內心暗時，蛋會變得黑暗，但是，蛋一定會重新變得潔白的。

　　所以，我們不能自掃門前雪，而不顧他人瓦上霜。我國古代就很看重“仁德”二字，我們的祖先就知道要幫助別人。比如：孔融讓梨,臥冰求鯉，金孝拾銀, 虞舜孝感動天, 閔子騫單衣奉親, 老萊子戲采娛親, 睒子鹿乳奉親, 曾參行孝, 魯義姑姊舍子救侄, 原谷拖輿諫父, 劉平舍子救侄,紫荊復萌……這些都是史上的一段佳話。當然幫助別人并不為了流傳千古，只為了對得起自己的內心。

　　國外也有許多的美德事跡。我心想大家都應聽過這樣一故事：有一位小男孩父母都不在身邊，他碰巧幫助了一個國內知名的主持人，主持人問他想要是什么回報，小男孩說只想讓主持人幫助五位人。主持人按照小男孩所說，幫助了別人。并把這件事告訴了聽眾，想要聽眾也幫助別人。之后小男孩病重，走前只想要見母親追后一面，一位好心的聽眾扮演他的母親，完成了他的最后一個愿望。這個故事告訴我們：幫助別人就是幫助自己，也許你之前沒想到這一層，但在潛移默化中卻幫到了自己，這就是“授人玫瑰，手有余香”的含義。我們身邊肯定也有這樣的人，像無錫的幾名學生，回家時看到一位老太太落水，其中的兩位男生趕緊去救人，當然他們很通水性。另外的兩名女生趕緊撥打110和120，并且大聲呼救。終于在一位路人的幫助下，老人被救出。他們很勇敢，同時他們也讓我們明白，要做好充足的準備，不能盲目的幫助別人，否則不但不能幫助別人，還會讓自己陷于危險之中。現在我們就盡自己的全力去幫助被人吧，讓社會慢慢地變得美好，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

美德作文 篇6

　　我利用這個周末，讀了《稻草人》這本書。這是一本由著名作家葉圣陶爺爺寫的童話集，由一個個生動，有趣，逼真，新穎的小故事組成的。

　　這本書里有一篇小故事，讓我讀了幾次，它就是《小白船》。《小白船》這篇童話寫了兩個善良的小孩兒，就像他們乘的小白船一樣，真實的描寫了兒童的天真。

　　本故事有許多優美的句子。“小紅花站在那里，只顧微笑，有時還跳起舞來。草上的露珠，好像仙人衣服上的珍珠，照得人眼花。”葉圣陶把小紅花擬人化，生動形象地展現了小紅花的姿態；又把仙人衣服上的珍珠比作露珠，寫出露珠的晶瑩剔透。

　　“走了幾百步遠，他們看見一棵柿子樹，樹上熟透的柿子好像無數的瑪瑙球。”那些柿子真誘人，我的口水不禁要流下來。

　　“女孩子看著兩岸的'紅樹，草屋，都像神仙的世界”這個寫的很生動，看得我想去這個地方。

　　其中還有一些句子充滿了哲理。例如“一滴眼淚就像一滴甘露，你得愛惜呀。”這句話告訴我們，遇到困難不要放棄，要勇于向困難發起挑戰。再如“大風總有停止的，這句話告訴我們，困難總有被克服時，困難解除后，我們就會迎來幸福的生活。”還有“這個人長得可怕，但心腸好，我們不能以貌取人。”

　　這兩個小孩真勇敢，敢于面對大風大浪不退縮。而我因為在舞蹈課上動作總是做不好，于是就放棄了。和他們相比，我真覺得無比慚愧，我要學習他們的精神。再遇到困難時，我一定會積極思考，努力鉆研，向老師請教，直到真正領悟為止，相信在鉆研的過程中我一定能品嘗到學習的甘甜。

　　這兩個孩子熱愛大自然，熱愛一切的東西，我認為，他們配乘這條小白船，因為小白船是純潔善良和愛心的象征。

美德作文 篇7

　　如同堅韌的白楊，不論沙漠何等的炎熱、干燥，他們確始終保持著生機勃勃的綠色；如同草叢中的野花，雖然沒有牡丹的富麗堂皇，玫瑰的嬌艷欲滴，他們，確始終以不變的姿態展示最真實的自己。他們，就是美德少年！

　　一樣的身軀，他們卻能背起癱瘓的親人；一樣的年齡，他們確已擔起家庭的重擔；一樣的肩膀，他們確能撐起一片天空。然而，不一樣的是他們忍著嚴寒在昏暗的燈光下完成作業，我們卻在溫暖的空調房里看著電視；他們擠在狹小的教室里學習，我們卻在寬闊的操場上享受陽光雨露。短短四十分鐘的《開學第一課》，一群美德少年，給我們帶來了深刻的反省與頓悟。

　　短短四十分鐘的視頻，教會了我們友愛。友愛是什么？是幫朋友兩肋插刀，是幫朋友解決煩惱，但更是如那個瘦弱的女孩一般日復一日、年復一年不求回報地照顧癱瘓的同桌。其實，友誼并不需要贈送多貴重的'禮物；不需要做出驚天地、泣鬼神的壯舉，只需要兩個人帶著一顆真心交往；只需要一個人在另一個人需要安慰與幫助時，全心全意的付出；當兩人成為朋友后，相互一笑，一切已心領神會。

　　短短的四十分鐘視頻，教會了我們孝順。孝順是什么？那個與我們一般高的女孩用實際行動做出了最好的詮釋：她每天放學回家，在做完所有的家務活后，早早地吃了飯，還要一口一口地喂臥病在床的奶奶吃飯。幾乎七點鐘后，她才能開始寫作業。可即便如此，她的成績依舊是名列前茅。孝順其實就這么簡單，它并不是我們用錢就可以擺平的，而是從百忙之中抽出些時間陪伴與父母左右，從心靈中帶給他們快樂。若家是一輛汽車，兒時，父母是駕駛人，我們坐在后面看著好奇的世界；而我們長大了，便應肩負起駕駛的責任，帶父母去兜兜風，看看人生路上的美麗風景。

　　美德少年，美在哪兒？我們是否有資格成為美德少年？若沒有資格，該如何改進？我覺的，這三個問題值得我們好好思考！

美德作文 篇8

　　我家座落在正紅小街上。對于一向愛熱鬧的我來說，自然是件好事。可是，隨著人們生活水平的提高，近兩年街道上的小轎車明顯增多了。因此，街道的“負擔”也重了。常常出現“擁堵不堪”的現象。為我們的'出行帶來了許多不便。就說這件事吧：

　　今年春節，我們一家三口回鄉下看奶奶。愛風光的爸爸說：“開轎車回去。”“還是開電瓶車吧。”媽媽埋怨道，“你又忘了去年的‘堵車’事件了？”素有“環保小衛士”的我堅定地說：“我看騎自行車，最好。既可以一展我車技的水平，又方便我仔細欣賞家鄉的美麗風光，更重要的是還能保護環境哩！”聽了我的話，爸爸媽媽異口同聲的說：“聽女兒的！”就這樣一家三口出發了。

　　還好，我們起的較早，剛開始，自行車暢通無阻。可是眨眼功夫，我拿車把的手漸漸不聽使喚了。自行車在涌動的人流中也漸漸失去了方向感。我也找不到爸媽了，索性下車拖著走。“前方就是交通要道，只要那邊不堵，我就可以飛快地回老家見奶奶了。”我一邊行走在人群中，一邊小聲地嘀咕著。眼睛盯著前方，心里默默地禱告著。“奇了，怪了！”前方的車輛都在一條近乎筆直的線上行駛。沒有擁擠，也少了嘈雜，好像有人在指揮一樣。果然不錯，在十字路口處，有一位中年叔叔正揮舞著他那強大有力的臂膀。好多人都為他投去了贊許的目光。但也有人說：“那是他自己要趕時間，才這樣做的。”聽了這話，我不禁陷入了沉思：如果人人都能這樣方便自己，那該多好呀！

　　讓我們從自己做起，從小事做起，方便他人，也方便自己。

美德作文 篇9

　　愛，緩緩地從天而降，灑落遍地，就這樣，無聲無息的感染著神州大地上的每一個人——題記

　　時間匆匆流過，帶走了許多人的青春年華；帶走了許多人的哀嘆，惋惜；卻給我們留下了最珍貴的東西------愛，我們神州大地上的許多人，不惜犧牲自己，而給予了其他人安全，幸福，美好的生活。

　　舍生忘死，用生命和忠誠刻劃出人生的閃光航跡。

　　20xx年11月14日，11時17分，飛行員李劍英駕機起飛，執行空中巡邏游獵任務。12時04分01秒，戰機在五邊下滑著陸過程中，突然有異常飛行物吸入發動機，血在座艙蓋前的防彈玻璃上彌散開來，帶血跡的羽毛如同用膠水緊緊粘在玻璃上，模糊了飛行員的視線。李劍英馬上意識到：不好！飛機遭鳥了！跳傘立刻就能保住自己的生命。但此時的李劍英深知，飛機下方有密集的村莊和正在田中勞動的大量村民。飛機和剩下的800多升航油，載有100多發航彈、1發火箭彈，加上氧氣瓶等易爆物品，如果失去控制的飛機掉在村莊，將像一顆重磅炸彈一樣爆炸，勢必人民生命財產造成毀滅性的危害，后果不堪設想。生死關頭，李劍英沒有逃生，而極力拼搏，迫降！不巧的是，當沖至離第一接地39.3米處，被高出地面3.5米的水渠護坡阻擋，飛機撞擊后解體，爆炸，李劍英壯烈犧牲。

　　當李劍英遭遇險情報告跳傘后，是跳傘還是駕機迫降，生與死的選擇嚴峻地擺在他面前，并且不允許他用多幾秒鐘的時間考慮。跳傘立刻就能保住自己的生命，但失去控制的飛機可能落到村莊，造成國家和人民生命財產的重大損失。在生與死的'考驗面前，為了人民的利益，李劍英當機立斷，毫不猶豫地選擇了因機場地形限制而成功概率極小的迫降，最終壯烈犧牲。從遇險到犧牲，僅僅16秒鐘時間，這16秒對常人來說是平常而短暫的，但對李劍英來說卻是生命中最為悲壯的16秒。這驚心動魄的16秒向人們展示了一名共產黨員、革命軍人的人生觀、價值觀追求，顯示出了他整個人生的光輝軌跡，譜寫了一曲用自己的熱血和生命熱愛黨、熱愛國家、熱愛人民、熱愛軍隊的壯麗凱歌。

　　多么無私的愛，多么偉大的愛，在自己生死存亡的最后一個關頭，寧愿舍棄自己的生命，也不愿意讓其他人受傷，自己卻永遠常存在了這浩瀚的藍天之下。

　　他的愛，送給了全天下所有的人，而且是那么的默默無聞，雖然，他犧牲了，但是，他的愛卻永遠從那一刻起灑落遍地，滴落在每個人心中。

　　如果，每個人都現出一份愛心，社會上的每一個人都會沉浸在這片愛的海洋之中。

　　愛，在人間，文明美德，在我們的心中！

美德作文 篇10

　　我是一個樂于助人的學生。

　　我待人和善有禮，愿意關心和幫助他人。我希望在幸福的生活中與我的同學一起成長和進步。在我平時的學習和生活中，我經常為團隊和學生努力工作，成為老師的小助手。當我值日時，我總是和學生一起打掃教室。我從不亂花錢，但在花錢方面，我從不吝嗇。有一次，班上的一個同學病得很重，因為這個同學的家庭并不富裕，昂貴的治療費用也難以負擔。得知這一情況后，我非常焦慮。我把所有的零花錢都捐給了同學。與此同時，我母親和我還發起了一個當地的教會組織，為這位同學籌集了3000多元。當地電視臺報道并呼吁學生們樂于助人。

　　我是一個勤奮的學生。

　　我的學習成績不是全班最好的，但我沒有放棄，一直在向其他學生學習。在很小的時候，我就對自己有了深刻的理解。我記憶力很好，但我粗心大意。為了克服這個問題，我想了很多方法:當我不小心做錯了問題，我會用手抄十遍甚至二十遍。做數學題時，我會在心里默默地讀。在條件允許的情況下，我會大聲朗讀來克服我的粗心，并在每次完成問題時檢查。好事多磨。經過不懈的努力，我的學業成績逐步提高，最終得到了父母和老師的認可。

　　我是一個尊重老人、熱愛年輕人的學生。

　　因為我所在的班級團結進步，能與家人和睦相處，所以我成了一個懂禮貌、尊重老人、愛年輕人的好孩子。在這里，我要感謝我的家人和班級對我的照顧，因為有了我的父母、老師和同學，我會有今天的成績。如果班上有學生被欺負，我總是可以站起來在家好好照顧我的小弟弟。我被我淘氣的哥哥傷害過幾次。我從不關心我的弟弟。我弟弟還是個孩子，所以我應該讓他去。但是經常教他讀書。當客人到家時，我經常為成年人做“接待工作”。我是我父母的`得力助手。

　　我是一個全面發展的學生。

　　班主任經常告訴我，作為一名學生，一個人不僅要注意學業成績，還必須在道德、智力、身體、審美和專業方面得到發展。我可以積極參加班上的每一項活動。在學校組織的演講比賽中，我每次都積極參加。憑借我的努力和老師的細心指導，我在每場比賽中多次以優異的嗓音和情感為班級贏得榮譽。還有一次，全班組織了一場跳高比賽，因為我天生膽小，多次未能完成。然而，我沒有放棄，從學校回到了家。在走廊的臺階上，一個人努力練習，摔斷了腿，流了血。我沒有抱怨。最后，我成功了。在各方面，我不想落后于別人，總是要求自己在道德、智力、身體和藝術上得到發展。

　　這是一個獻身于工作的好青年陳徐彤。我相信在未來的學習過程中，我一定會為學校、班級和家庭贏得更多的榮譽。通過我不懈的努力，我的學習和生活將會更加精彩！