美德作文8篇（優(yōu)選）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的美德作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美德作文 篇1

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)從吃奶的小娃娃長(zhǎng)成五年級(jí)的學(xué)生了。你想過(guò)這十幾年來(lái)是誰(shuí)毫無(wú)怨言地為我們付出？是我們的父母呀！他們一方面努力工作，另一方面又要料理家務(wù)，還要為我們的健康成長(zhǎng)日夜操勞。多么辛勞，多么不容易啊！

　　父母對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛(ài)，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該講禮貌，讓父母舒心；要少空談，多幫忙，讓父母省心；還要有上進(jìn)心，使父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心……

　　孝敬父母的例子其實(shí)舉不勝舉。如：陳毅大元帥工作十分繁忙，還在百忙之中去探望身患重病的.母親，還親自給母親洗尿褲；丁純良冒著烈火救出父親；吳明志“吸痰救母”……這些人多么可敬啊！“烏鴉尚有反哺之舉，小羊也有跪乳之恩”，連這些小動(dòng)物都知道孝敬父母，可現(xiàn)實(shí)生活中還有些人卻不懂得，我真替他們感到可憐。他們真是禽獸不如，不配做人。

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的，父母的愛(ài)充滿(mǎn)世界的每個(gè)角落！我愿天下的孩子人人孝敬父母，讓孝敬美德充滿(mǎn)人間！

美德作文 篇2

　　“媽媽?zhuān)�中華美德是什么啊！”小時(shí)候趴在媽媽腿上，想到的問(wèn)題總有那么多。

　　“中華美德？應(yīng)該是，和磐安精神‘山容萬(wàn)物，堅(jiān)如磐石’差不多吧！”

　　我看看媽媽?zhuān)�懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　山容萬(wàn)物，堅(jiān)如磐石——比喻寬廣的胸懷像大山一樣包容萬(wàn)物，堅(jiān)強(qiáng)的意志像巨石一樣堅(jiān)定不移。我想，這應(yīng)該是一種海納百川，萬(wàn)物爭(zhēng)榮的美吧！

　　“美”顧名思義就是美麗、善良的意思。華夏五千年，二十四史間，“仁、義、禮、智、信”一直是中華民族幾千年來(lái)的美，是唐太宗愛(ài)民如子，是荊柯刺秦王，是孔融讓梨，是空城計(jì)，也是尾聲沉水。有人說(shuō)，美與生活很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但其實(shí)“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

　　記得——孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著也要跟著去，妻子就哄他說(shuō)：“你在家等我，回來(lái)給你殺豬燉肉吃。”妻子回來(lái)，見(jiàn)曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說(shuō)：“你真的要?dú)⒇i給他吃？我原來(lái)是哄他的。”曾子認(rèn)真地說(shuō)：“我們的一言一行對(duì)孩子都有影響，我們說(shuō)話不算數(shù)，孩子以后也就不懂誠(chéng)信了。”緊接著，他果真把豬殺了……我認(rèn)為這就是誠(chéng)信美——言必行，行必果。美更是無(wú)處不在，在小時(shí)候，姐姐只有兩元的零花錢(qián)每個(gè)星期仍然給我?guī)Щ貋?lái)一兩塊巧克力；下雪天，姐姐把自己的圍巾解下來(lái)圍在我的脖子上……

　　“德”，顧名思義也就是道德、品德、美德的意思。拾金不昧是一種道德，寬容待人是一種品德，尊老愛(ài)幼是一種美德。德與我們的日常生活中所說(shuō)的`“孝”，也有一種密不可分的關(guān)系。古時(shí)候，沉香劈山赦母、董永賣(mài)身葬父、漢武帝劉恒親嘗湯藥，這些都是孝的表現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)中有人認(rèn)為孝是滿(mǎn)足父母經(jīng)濟(jì)上的需求，也有人認(rèn)為孝是給予他們精神上的關(guān)懷。這些看法都沒(méi)有錯(cuò)誤，只是現(xiàn)在的空巢老人最需要的已不再是那些“金錢(qián)的富裕”，而是親人子女們的陪伴。孝是德的核心，只有領(lǐng)悟“孝”的真諦，才能感悟何謂“德”，才能進(jìn)一步落實(shí)“道德、品德與美德”。

　　記得——西漢時(shí)期的漢文帝劉恒，是漢高祖劉邦的第三個(gè)兒子，從小就奉行孝道。劉恒被封為代王時(shí)，生母薄太后跟隨他住在一起。劉恒與母親感情深厚，傾心的侍奉母親，盡力讓她感到快樂(lè)和滿(mǎn)足。然而薄太后身體虛弱，常患病，連續(xù)三年都臥病在床。三年里，劉恒既親自為母親煎藥湯，又勤理朝政，并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了之后，才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總要先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺(jué)得差不多了，才給母親喝……孝是德的第一步，媽媽身體不舒服，端來(lái)洗腳水為她洗洗腳；爸爸下班回家，為他按摩放松身心；身邊的親人生日了，送上一句生日祝福……這些其實(shí)很簡(jiǎn)單！

　　美與德息息相關(guān)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，幼嬰離不開(kāi)父母一樣，美與德也是密不可為的，美是德的前提和基礎(chǔ)。

美德作文 篇3

　　春節(jié)就要到了，羊村長(zhǎng)帶著小動(dòng)物們上山摘果子。 小動(dòng)物們跋山涉水、翻山越嶺，終于到達(dá)目的地，他們發(fā)現(xiàn)了一棵果樹(shù)，這棵果樹(shù)挺拔如峰，高高的矗立在這兒，像一座高聳的鐵塔，更像一根筆直的電線桿，大家都愁眉苦臉，想：誰(shuí)爬得上去呢？這時(shí)，羊村長(zhǎng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把猴子叫出來(lái)，說(shuō)：“爬樹(shù)健將，這棵樹(shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)，是小菜一碟吧？”猴子一聽(tīng)到“爬樹(shù)健將”，異常興奮，迅速地爬了上去，把果子一個(gè)一個(gè)的摘下來(lái)！小動(dòng)物們把果子裝成兩大筐。動(dòng)物們又想：這些果子這么重，誰(shuí)拿得動(dòng)呀？這時(shí)羊村長(zhǎng)指著大灰熊說(shuō)：“大力士，這個(gè)任務(wù)非你莫屬了！”大灰熊一聽(tīng)到“大力士”，就眉開(kāi)眼笑，輕而易舉地把這兩大筐舉了起來(lái)，大家都贊不絕口，羊村長(zhǎng)站出來(lái)對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“歌唱家，高歌一曲吧！慶祝我們的豐收！”百靈鳥(niǎo)一聽(tīng)“歌唱家”就心花怒放，跳上枝頭，唱出了美妙的歌聲，大家一聽(tīng)，原來(lái)的'疲勞仿佛一下子就被拋到了九霄云外。大家其樂(lè)融融地回到了動(dòng)物王國(guó)，快樂(lè)地過(guò)春節(jié)！ 稱(chēng)贊是一種力量，快樂(lè)著別人，也快樂(lè)著自己，稱(chēng)贊就像冬天里的陽(yáng)光，溫暖著人的心靈！稱(chēng)贊是催化劑，使人信心更強(qiáng)！

美德作文 篇4

　　9歲的孤兒德比為了尋找母親，為了表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，他每幫助一個(gè)人，就請(qǐng)求他去幫助另外的10個(gè)人。他想以這種愛(ài)心傳遞的方式，總有一天自己的母親也會(huì)成為被幫助的對(duì)象。他對(duì)母親深沉的愛(ài)感動(dòng)了整個(gè)德國(guó)，人們掀起了“十件好事”的行動(dòng)，德比成了德國(guó)的小名人。然而不幸的是，德比卻遇刺身亡。在他彌留之際，無(wú)數(shù)的德國(guó)母親假扮德比的`母親來(lái)陪伴他。愛(ài)如潮水，涌動(dòng)在每個(gè)人的心房…… 1994年2月，德國(guó)北部城市科部侖茲還是一片冰天雪地。伊特洛孤兒院就坐落在萊茵河畔，高大的院落肅立在風(fēng)雪中顯得格外寂靜。這天早晨，孤兒院50歲的特麗婭修女外出辦事，走到大門(mén)口時(shí)突然隱約聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲。她循聲找去，在門(mén)口的樹(shù)叢中找到了一個(gè)有著金色頭發(fā)的男嬰。修女將他留下了，并給他取名德比。

　　轉(zhuǎn)眼7年過(guò)去，德比在孤兒院里健康長(zhǎng)大，他心地善良，但性格卻有些憂(yōu)郁。天氣晴朗的時(shí)候，修女們帶著孩子們，穿過(guò)樹(shù)林，到河邊的青草地上散步。樹(shù)林邊鎮(zhèn)子里的人們指著他們對(duì)自己孩子說(shuō)：“這些孩子都是被父母拋棄的，如果你不聽(tīng)話，也把你送進(jìn)孤兒院！”

　　聽(tīng)了這些話，德比非常傷心，他忍不住問(wèn)修女：“嬤嬤，我的父母為什么不要我，他們是不是不愛(ài)我？”德比的聲音里充滿(mǎn)了一種與年齡不相稱(chēng)的迷惘。修女吃驚地問(wèn)：“你怎么會(huì)這么想呢？”

　　“大家都這么說(shuō)，我們都是被父母拋棄的孩子。”德比答道。修女安慰他：“雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的媽媽?zhuān)�但我相信她一定是�?ài)你的，世界上沒(méi)有不愛(ài)孩子的母親。當(dāng)年你母親之所以拋棄你，一定是很無(wú)奈的。”德比沒(méi)有說(shuō)話，但是從此他仿佛突然長(zhǎng)大了許多，經(jīng)常獨(dú)自站在孤兒院的窗口，眺望窗外的萊茵河，靜靜流淌的河水帶走了德比對(duì)母親的思念之情。20xx年母親節(jié)，節(jié)日的溫馨氣氛再次燃起了德比對(duì)母親的強(qiáng)烈渴望。那天每個(gè)電視臺(tái)都在熱播慶賀母親節(jié)的節(jié)目，他們拍攝了孩子們?cè)谀赣H節(jié)里為媽媽奉獻(xiàn)愛(ài)心的鏡頭。有一個(gè)6歲的小男孩在汗流浹背地幫父母修剪草坪，他的母親在一旁看著兒子，激動(dòng)得熱淚盈眶。德比對(duì)修女說(shuō)：“我也想幫我父母干活！你知道他們?cè)谀睦飭幔俊?/p>

　　修女沉默了，幾年來(lái)，沒(méi)有任何關(guān)于德比父母的消息。德比傷心地跑到街上，街上有那么多母親，可沒(méi)有一個(gè)母親是他的。望著熙熙攘攘的人流，德比哭了。

　　幾個(gè)月后，9歲的德比離開(kāi)孤兒院，到附近一所小學(xué)讀書(shū)。一次課上，老師給學(xué)生們講了一個(gè)故事：“古時(shí)有個(gè)皇帝，愛(ài)上圍棋游戲，決定嘉獎(jiǎng)游戲的發(fā)明者。結(jié)果發(fā)明者的愿望是讓皇帝賞他幾粒米，在棋盤(pán)上的第一格放上一粒米，在第二格上放上兩粒米，在第三格上加倍至四粒……依此類(lèi)推，直到放滿(mǎn)棋盤(pán)。結(jié)果最后是18000萬(wàn)億粒米，總數(shù)相當(dāng)于全世界米粒總數(shù)的10倍。”

美德作文 篇5

　　謙讓?zhuān)�是人生前行的一張通行證;謙讓?zhuān)�是幸福微笑的一包催化�?謙讓?zhuān)�是和諧相處的充要條件。如此，不怕半路被攔截，不怕傷心流淚，更不怕會(huì)有爭(zhēng)吵。

　　人與人之間的和諧共處，貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的'情操，帶給你心靈的恬淡與寧?kù)o。它不但可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。

　　如果陳小姐能謙讓?zhuān)�如果司機(jī)能謙讓?zhuān)�就不�?huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)與“對(duì)峙”這樣由小而鬧大的一件事，居然還出動(dòng)警察，浪費(fèi)了多少社會(huì)資源，是不是有點(diǎn)無(wú)聊，有點(diǎn)好笑?

　　曾經(jīng)，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)，藺相如的“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升，從一個(gè)“門(mén)客”而與廉頗“同列”。以至招來(lái)大將廉頗的不滿(mǎn)，還企圖羞辱藺相如一番。而藺相如卻以禮謙讓他，使廉頗終于負(fù)荊請(qǐng)罪，成就“將相和”的千古佳話，并合二人之力，保全了趙國(guó)。試想一下，假如兩人互不相讓?zhuān)瑘?jiān)持針?shù)h相對(duì)，后果又會(huì)怎樣呢?大概為秦所滅了吧?!這種相互謙讓的作風(fēng)，多麼難能可貴啊!

　　可見(jiàn)，謙讓是一種豁達(dá)的摯愛(ài)，就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火。可以化沖突為詳和，化干戈為玉帛。謙讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你，內(nèi)心也會(huì)感到不安。你以謙讓待人，自然會(huì)得到別人的理解與擁戴。不管是家人，老師或是朋友、同學(xué)，相處之間應(yīng)該謙讓有禮，和諧社會(huì)的構(gòu)建，不都是需要以此來(lái)保證嗎?

　　人生的旅途總有坎坎坷坷，帶上“謙讓”，總能找到避風(fēng)港。

　　人生的小路總有彎彎曲曲，握住“謙讓”，總能披荊斬棘，看到勝利。

　　相互謙讓?zhuān)�讓社�?huì)更和諧，世界更和平。

美德作文 篇6

　　孝！自古以來(lái)流傳千古的中華美德，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷，仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而，在當(dāng)今社會(huì)似乎已經(jīng)暗淡無(wú)存了。

　　現(xiàn)在的青少年，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，還經(jīng)常打架、逃學(xué)。有的天天捧著手機(jī)，一刻也不離身；父母叫他們幫忙，就隨口說(shuō)了句：“沒(méi)看我正忙著呢嗎？”或者是一整天都呆在網(wǎng)吧里。父母好不容易才找到，要他們回家，他們就開(kāi)始“耍脾氣”。還有的和朋友們一起出去瘋，幾天幾夜不回家，沒(méi)錢(qián)了就跟父母要。還把這種行為認(rèn)為是“闊氣”的表現(xiàn)。父母好心好意地勸說(shuō)，兒女們卻當(dāng)成了耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。真是“可憐天下父母心”吶！

　　難道這流傳千古的中華美德就要在我們零零后這里停止流傳了嗎？不，你錯(cuò)了。父母的`養(yǎng)育之恩，我們一刻也不能忘。即使我們現(xiàn)在沒(méi)有能力去贍養(yǎng)父母，但我們能盡孝從小開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。

　　首先，我們要學(xué)會(huì)懂事。在家里多幫父母做一些力所能及的活。父母下班回家可以幫他們捶捶背。其次，要想孝，我們要把文化知識(shí)掌握好。要努力學(xué)習(xí)，少讓父母操心，這樣將來(lái)就能有份好工作，就可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩了。我想，每個(gè)人盡孝的方式可能會(huì)有所不同，就算我們不能把孝演繹的無(wú)比精彩，我們也要盡力把它演繹，盡力把這份中華美德傳承下去！

　　孝，是春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；孝，是蠟炬，成灰淚始干；孝，是春蠶，到死絲方盡……

　　如果把孝當(dāng)做中華美德，那么世界將會(huì)變得更美好。來(lái)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，開(kāi)始傳承中華美德吧！

美德作文 篇7

　　美德是中華民族的傳統(tǒng)，因此我們學(xué)校開(kāi)展了“與美德同行”的活動(dòng)，讓我們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)美德。于是，我發(fā)現(xiàn)了美德。

　　前段時(shí)間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場(chǎng)地的間隔很低，所以在打球的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有鄰桌的球飛了過(guò)來(lái)打到我們場(chǎng)地里，我也會(huì)將球打到別的臺(tái)子上，這樣的事情每晚上會(huì)有好多次，通常就是互相給撿起來(lái)扔回去，但有時(shí)也會(huì)遇到不管不問(wèn)的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現(xiàn)象并不多。

　　有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱校�正打的起勁呢，突然一個(gè)突如其來(lái)的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個(gè)球我也沒(méi)有接起來(lái)，這兩個(gè)球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒(méi)有歉意，還粗聲粗氣的問(wèn)我們要球，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。爸爸就從球筐里把球挑出來(lái)，給那人遞了過(guò)去。

　　我有點(diǎn)惱火，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度啊！是他把球打飛過(guò)來(lái)的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰(shuí)啊！連個(gè)謝謝都不會(huì)說(shuō)，唉，真是一個(gè)不講道理的`野蠻人。

　　接下來(lái)我心情煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要這樣，那個(gè)人也不是故意的，態(tài)度是粗了點(diǎn)，這有什么關(guān)系？！做人要心胸寬廣，不要過(guò)于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧！”

　　我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時(shí)別人也是把球撿起來(lái)給我遞過(guò)來(lái)的，嗨。男子漢不要太計(jì)較這樣的小事。從此，不管是誰(shuí)失球打過(guò)來(lái)，我都撿起來(lái)遞過(guò)去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原來(lái)幫助別人也會(huì)獲得很多的快樂(lè)！

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)在這樣的小事里也有美德的存在，其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來(lái)。美德，無(wú)處不在！

美德作文 篇8

　　我叫涂凱旋，來(lái)自峨眉一小五3班，我不但品學(xué)兼優(yōu)，而且是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的好少年。我在班里擔(dān)任過(guò)組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、生活委員等職務(wù)，我處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)，真正成為了老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。

　　學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，努力學(xué)好每一門(mén)功課，在知識(shí)的海洋里做一個(gè)快樂(lè)的暢游者，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。因?yàn)槲艺J(rèn)為，愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)也是一名學(xué)生的美德。我對(duì)新知識(shí)始終保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)渴望，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，能優(yōu)秀地完成學(xué)習(xí)任務(wù)；我還喜歡閱讀中外名著，勤問(wèn)善思，不斷汲取知識(shí)，積累好詞佳句，努力提高文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作技巧；我根據(jù)自身興趣愛(ài)好，努力提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，積極參加素描興趣學(xué)習(xí)班，而且多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”；我的作文多次在學(xué)校的作文集上發(fā)表；我還多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生”、“校級(jí)優(yōu)秀班干部”。

　　我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺(jué)得，只靠個(gè)人的努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，才算真正的`進(jìn)步。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地給他們講解不懂的題，幫助他們共同進(jìn)步。我關(guān)心集體榮譽(yù)，積極參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉提高自己，也努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　　在家中，我是一個(gè)體諒父母、尊敬長(zhǎng)輩的好孩子。我知道爸爸媽媽平時(shí)上班很辛苦，所以總是利用休息時(shí)間幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，每天主動(dòng)擔(dān)任起倒垃圾、洗碗、拖地的任務(wù)，勤勤懇懇，從不抱怨。我對(duì)爺爺奶奶和外公很有禮貌，經(jīng)常打電話和他們聊天，關(guān)心他們的健康，每逢假期就回去看望陪伴他們。他們來(lái)峨眉玩，我就主動(dòng)擔(dān)任他們的“小導(dǎo)游”，帶他們外出游玩，耐心細(xì)致地給他們帶路講解，從不厭煩。家里有什么好吃的，我總是先想到長(zhǎng)輩，先孝敬長(zhǎng)輩。我雖然也是獨(dú)生子女，但對(duì)長(zhǎng)輩態(tài)度溫和，從不驕縱自己，從不惹長(zhǎng)輩生氣，大家都夸我是個(gè)懂事的“小大人”。

　　我平時(shí)特別喜歡關(guān)心國(guó)家大事，常常為自己是一個(gè)中國(guó)公民感到自豪，為自己的祖國(guó)日益強(qiáng)大感到驕傲。父母時(shí)常教育我要做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，我覺(jué)得培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，就是從小要懂得是非分明，遵紀(jì)守法，富有愛(ài)心。所以，我平時(shí)總是在努力地嚴(yán)格要求自己，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)合格的小公民。

　　我的每一個(gè)進(jìn)步，都得益于老師和父母的辛勤培育，得益于同學(xué)的幫助鼓勵(lì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師父母以及同學(xué)的期望，取得更大的進(jìn)步。

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