美德作文8篇(通用)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的美德作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美德作文 篇1

　　中國傳統文化，最具魅力的莫過中華民族的傳統美德，經過幾千年的延續和發展，形成了我泱泱大國的民族精神，并倍受世界各民族的推崇。

　　中華民族傳統美德具有不朽的地位，有著光輝的作用。發揚中國傳統文化有利于人們正確對待人與人，個人與集體之間的關系；善于區別真、善、美與假、丑、惡，并能作出正確評價與判斷；培養愛科學、愛勞動、守紀律、有禮貌、誠實、勇敢、尊師敬長、孝敬父母、團結友愛、助人為樂、勤勞節儉、見義勇為等優良道德品質和良好的行為習慣。

　　世界四大文明古國中的埃及，雖然歷史比中國早一些，但先后被波斯、羅馬、阿拉伯帝國所征服，其文化也被阿拉伯文化所代替；古代印度，其本民族歷史的文字記載早已喪失殆盡；古巴比倫，作為一個國家的名稱早已在歷史上消失，其文化也被中斷。人類文明的四大發源地，有三個都先后衰落了，或者分裂成許多國家，唯獨中華民族的歷史和文化的發展綿延不斷，經久不衰，世代相襲，至今仍然屹立于世界的東方，始終保持著旺盛的延續力，這是什么道理？原因方方面面，但其中有一個重要的根由，就是中國不僅有著共同祖先遺傳下來的血統，而且有著共同的優秀文化和美德傳統。就是這血統與傳統，繁衍、培育、造就了世世代代的炎黃子孫；就是這兩統影響著、凝聚著人口眾多的中國社會的穩定運行，維系了社會和諧；就是這兩統的`凝聚性與延續性，使中華民族祖德與祖魂代代相傳。

　　傳統美德教育是前人經過五千多年不斷去其糟粕，取其精華的結果。

　　我國是有幾千年文明歷史的古國，刻苦耐勞一直是中華民族的傳統美德。勞動創造了世界，勞動創造了人類。古往今來，涌現出多少勤勞向上的名人，成為世人學習的楷模。

　　但據調查，現在的中小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。有些孩子，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒。過去的公子哥兒、嬌小姐什么樣，他們也差不多了。

　　事實上，家長重視對孩子從小培養熱愛勞動品質的并不多。 現在，我國幾千萬個獨生子女家庭中，有不少家庭把獨生子女視為“小太陽”，凡事都圍著獨生子女轉。現在的青少年學生大都是獨生子女，處于幸福家庭，優越的生活環境，祖輩父輩們過多的照顧、寵愛、放任和袒護，致使獨生子女從小就以家庭“小皇帝”自居，養成了飯來張口、衣來伸手的不良習慣，產生了父母寵愛自己是天經地義、本該如此的錯誤思想。而一些學校為了迎接科技挑戰，只顧傳授科技知識和能力，卻嚴重地忽視了對學生進行民族精神與民族道德素質的培養。結果，智能上去了，德能下來了。一些青少年思想品質出現問題，見利忘義、騙財害人，不講人格、不顧國格；自私自利、損害公德；虐待父母、不講孝敬的非道德現象時有發生，民族形與民族魂，遭到嚴重的扭曲。要遏止和消除這些社會的非文明、非道德現象，除采取綜合治理的辦法外，還必須進行中華民族傳統美德教育，而傳統美德的教育除了家庭、學校的教導以外，更需要整個社會的配合。

　　二十一世紀，人類第三次站在了世紀的起跑線上，未來的中國面臨嚴重的挑戰，迎接跨世紀的挑戰，關鍵在于人的素質。試想一下如果未來的接班人連修身也做不好，更不用說什么“齊家、治國、平天下”了。

　　所以，應當站在培養21世紀社會主義事業接班人的戰略高度來認識和理解開展傳統美德教育的重要意義。 提高學生道德認識，使他們知道懂得什么是美德，什么是非美德，從中能正確分辨真與偽、善與惡和美與丑，知榮辱、明愛憎，讓學生實踐良好的道德行為，引導學生勇于實踐，著力實踐，真正按著道德準則，規范自己的行為。

美德作文 篇2

　　美德大都包含在良好的習慣之內。美德好比寶石，它在樸素的背景的襯托下后而更華麗。生活中處處都有美德。

　　有一天，我走在德發橋上。看到一個抽著煙的中年男子站在橋上，臉上長在滿了胡子，充滿煞氣，帶著墨鏡。一看就不是什么好人。果然，不出所料，一位年輕美麗的女子走了過去，身上大部分都是名牌物品。男人肯定一看就眼紅了，甚至想一下把東西搶走，別的人都有所動靜，而那個中年男子一動不動。當時，那個女子不知情，走到他的面前時，他一個箭步把那女人的包搶到了手中，用他敏捷的腳準備快速逃跑。這時，一名年輕的男子攔著了他，男人一看情形不對，又飛快的逃了幾步，可是那個男子一下就抓住了他，并將他送往了公安局。街上的人們紛紛稱贊那位勇敢的叔叔，這時那個女子要酬謝他，他笑了笑走了……我想，如果全世界的人都像這位叔叔一樣的話，那這樣的`事情將不再發生。

　　還有一次，我買了一支冰棍，嘴里嚼著清涼爽口的冰棍，包裝紙隨手一甩，剛想走，后面一個小妹妹叫住了我：“大哥哥，垃圾怎么可以隨手亂甩呢？如果人人都這樣。那么，這個地球將會變成什么樣啊？”我一聽，臉頓時紅了：“對不起！”便把包裝紙乃進了垃圾箱。

　　美的標準是什么？善良、樸實。而美德又意味著什么？至善、至純、至高和博大。實際上美無處不在，美德就在你我的身邊！

美德作文 篇3

　　寬容是人類生活中至高無上的美德。它像一縷陽光，照亮人們心中的黑暗，融化人們心中的堅冰;它像一提清水，能抹去人們滿腔的憤怒。

　　星期天，陽光明媚，窗外的小鳥唱著歡快的歌。天氣這么好，我和媽媽去陜西玩，我們來到高鐵站候車。

　　忽然，耳邊傳來一陣爭吵聲。

　　“唉，擠什么擠，沒長眼了?”一位女青年重重地跺了一下腳，指著一位男青年的鼻子，憤怒地說。她歪著脖子，眉毛糾結在一起，眼睛瞪得像銅鈴。

　　男青年向前跨了一步，雙手叉著腰，斜著身子，眉毛形成倒八字，眼睛瞪得大大的，好像要彈出來，憤怒地說：“年輕輕的，怎么不說人話!”

　　“唉——”女青年踮起腳，伸長脖子，抓著男青年的.衣服，眉毛緊緊皺起形成一個問號，眼睛噴出灼熱火焰，大聲地說：“你擠著我了，你……”

　　“來勁了，是吧?”男青年握緊拳頭，揮了揮，推了一下女青年，眉毛糾結到一起，目光像利劍，聲嘶力竭地叫道。

　　這時，窗外吹來一陣風，讓人覺得冷冷的，室內的燈光突然變暗了。

　　一位老人彎著腰，背著手，向他們走來，眉毛像天空中的新月，眼睛散發出光彩，微笑著說：“算了，算了，年輕人把心放寬，就不擠了。”

　　男青年和女青年聽了老人的話，慚愧地低下了頭，羞紅了臉，互相道歉，老人笑了，周圍的人也笑了。

　　此時，窗外的陽光射了進來，空氣中彌漫著一股暖暖的味道。

　　讓我們學會寬容吧!懷著一顆寬容的心，迎接每一天!如果人人都有一顆海納百川般寬容的心，那么世界將會變成美好和諧的人間!

美德作文 篇4

　　家風是春雨，滋潤柔弱嫩芽；家風是嫩芽，長成參天大樹；家風是大樹，撐起一片天空。家風小則是一個家庭的精神風貌與美德，大則是一個國家的精神支柱與力量源泉。沒有優良的家風、傳統的美德，怎能把今日花朵培養成明日棟梁？

　　每個家庭都有家風：有的是團結，相親相愛；有的是奉獻，大公無私；有的是聰明能干，任勞任怨；有的是抱負遠大，追求夢想；有的是待人熱情，彬彬有禮……在這不拘一格的家風里，我家也有屬于自己的、獨特的家風。

　　從我懂事開始，家風就如雨后春筍般出現在我的生活中。姐姐們教導我要站有個站相、坐有個坐相，要衣著得體、干凈整齊，要勤換衣、勤洗手、勤剪指甲，吃飯時嘴里不能發聲……這是姐姐們教我的生活家風。

　　在我剛上學時，媽媽教導我要懂禮貌，見到長輩、老師、同學要主動問好；與同學要和睦相處，發生了矛盾或者摩擦，要先從自身找原因，主動承認錯誤；在別人遇到困難的時候要主動給予幫助，不能置之不理……這是媽媽教我的做人的家風。

　　我長大后，總是非常的.節儉：洗完手擰緊水龍頭，節約每一滴水；出門時隨手關燈，節約每一度電；作業時充分利用紙張，節約每一張紙；逛超市遇到自己喜愛卻價格昂貴的零食從不購買，節約家里的開支……不過，這個可沒有人教我，是我自己長大后學會的勤儉節約的家風。

　　沒錯，每個家長都是孩子的啟蒙老師，而每個孩子也都是在家長的耳濡目染下學會了自家的家風。但是有很多家長卻不以為然，殊不知培育良好家風、傳承家庭美德的重要。正是有了這種錯誤的觀念和錯誤的示范，以致孩子受到了不良的影響，終將影響一生。

　　要想成為一名合格的社會主義新人，就要有良好的家風、傳統的美德。俗話說：家風正，則民風淳。家風就是這樣代代傳承，使我們代代受益！

美德作文 篇5

　　前幾天，我照例乘13路公車去星星藝校上課。過了一會兒，車來了。車雖然和原來乘的沒什么兩樣，但卻給了我不同的感受。

　　本來就快要遲到了，結果小區的后門有關了，害得我不得不繞一大圈從正門出去;等車又等了半天所以剛上車時，我的心情差極了。坐上車，打量了一眼坐在司機為上耐心等我的司機，他穿著一件標準上世紀八九十年代的藍色制服，還灰不溜秋的.，已經看不出那件衣服原來的顏色了。

　　這時車上人很多，我只好拉著扶手站著。然而，沒過多久，我就發現了一個奇怪的現象，車總是會停下，而停下的地方既不是站，也沒有紅綠燈，更不是被其他車阻擋，而是在半路停下。這時，擋在我前面的一位乘客到后面準備下車了，剛才一直被擋住的車前的景象終于出現在了我的眼前。前面出現了一個站，我滿心以為車應該馬上就會在那兒停下，結果出乎意料地，車在離它十米左右就停下了，而前面好像更本沒什么東西。“又是這樣。”我一邊想一邊四下張望，希望看出個所以然來。然而，前方并無二物，這時我眼睛瞄到了一兩個急匆匆過路的行人。“難道就是因為他們?——”霎時間，我還以為自己想錯了，就為了這兩個行人?但是事實卻容不得我想其他的了，果然，等這兩個行人走過，汽車才緩緩開動，又緩緩在前面車站停下，接下來幾個路口皆是如此。

　　我不禁看了看在一旁的司機，他的神情依舊是那么專注的看著前方，沾滿灰塵的背影仿佛一下子高大了起來，我呆住了，著骯臟的衣服下的是多么美麗的靈魂啊。

　　恍惚間，到了我該下的那一站了，我下了車，望著漸漸遠去的車，佇立著。

　　有出來，所以只能拭目以待了。

美德作文 篇6

　　中華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中各民族人民之間相互融洽、和睦相處……形成了一種崇高的民族意識。正是這種民族團結意識，始終傲然屹立于世界民族之林。

　　《活著一直的慶祝》是首屆“中國達人秀”總冠軍劉偉的首部個人傳，這也是一本動人心靈成長史！一個“忘年交”點燃了他的夢想，在沖擊20xx殘奧會的最后時刻，因為自己身體的'殘疾，他不得不放棄了比賽，告別了泳池，他坐在鋼琴旁，從第一次嘗試有腳扯鋼琴，到登上維也納大廳，十年追夢路，他終于可以讓含辛茹苦的母親感到欣慰，讓母親既微笑又流淚！

　　他為什么會如此的成功！因為他有一種自強不息的精神，這是對一個人成長和成功有著巨大作用。自強不息是我們民族幾千年來熔鑄的民族精神。正是這種精神，是中華民族歷經滄桑而不衰。在無數優秀的炎黃子孫的人生軌跡中，都鮮明的可這矢志不渝、拼搏向上，自強自立的人精神品質。

美德作文 篇7

　　美德是什么？是單純地施舍給乞丐一兩元錢嗎？還是在公交車上熱情地的給老人讓座？還是在班里幫助老師、同學做一些事情？還是每個人向社會獻出自己的一點點愛心？

　　20xx年10月31日，我在電視上看到了一個愛心,活動，讓我心靈深處深受感動。德惠市愛心車隊的叔叔阿姨們，在30日凌晨三、四點鐘就起來了，開車趕往新立城幫助一對殘疾人，籌辦一場難忘的婚禮。

　　天剛蒙蒙的時候，愛心車隊的20輛車早已行駛在寬闊的國道上了，走了很久來到了一條泥濘不堪鋪滿了落葉的小路上，到了新娘家的房前。只見門口瓦礫成堆，抬頭向前望去是兩間低矮的水泥結構的平房，在門上還貼著過年時候的對聯，兩邊的早已破爛不堪只有橫批依然有模有樣的.貼在那，上面寫的是“富貴平安”，。這是一個什么樣的家庭呢？有著怎么樣的辛酸故事呢？看著老師空間里的照片，想著新聞里的感人鏡頭，我猜測著……

　　大家走進了屋，破舊的衣柜門上的玻璃已經破裂還掉了一小塊，雪白的墻壁已經變成了黃色，在炕上躺著身穿潔白婚紗的新娘景艷輝，她木然的躺在那里一動不動，炕上還坐著新娘的父母，他的父親滿臉的皺紋，穿著破舊的工作服，上面還污跡斑斑。

　　新郎手里拿一束鮮花遞給了新娘，在愛心車隊的叔叔、阿姨的幫助下把新娘抬上了車前往飯店。

　　所說的飯店其實就是一家小吃部，在小吃部門口的地上用少的可憐的鞭炮擺成一個心形圖案，在門上掛著屈指可數的氣球，里面有十來張桌子，舞臺上有一張用花格布鋪著的桌子，上面用蠟燭擺成心形，里邊還擺放著小“喜”字，還有一個蛋糕店免費送給她們的大蛋糕。

　　到了中午婚禮開始了，新郎把金戒指戴在了新娘的手上，她是那樣的高興。當主持人說到給婆婆戴花的時候，女孩哭了因為她的手不能動只能讓新郎給他的媽媽戴花，母親的臉上一點笑容也沒有，眼里還含滿了眼淚，婚禮進行到這里全場的人早已淚流滿面了。當婚禮結束后愛心車隊聽說她還有一個殘疾人的哥哥，大家決定當場捐款，一共捐了1100元人民幣，還給新娘、新郎送上四雙被褥。在婚禮上大家看著這一個可伶的家庭都在為他們祈禱，為他們祝福，希望他們的日子能快點好起來。

　　美德時什么？美德不是單純給老人讓座，也不是單純的給乞丐錢，更不是單純的去幫助同學，而是要盡我們力所能及的力量去幫助那些需要幫助的弱勢群體。

　　啊！這才是真正的美德！

美德作文 篇8

　　人生是一個大花園，花園里最香的花都是從“美德”花欄里種出來的，有文明，有禮儀，有謙讓……然而，最讓我賞心悅目，心曠神怡的卻是“誠信”這朵貌不驚人的小花。那么，誠，為何物?信，又為何物?就讓我采下這朵名為“誠信”的鮮花，來講述這其中的一個故事吧!

　　故事發生在一個風和日麗的下午。那時，我正在做我那“該死的”奧數作業，被一道題難住了。唉!該怎么解呢?我坐不住了，又是用手敲桌子，又是搖椅子的，急得抓耳撓腮。突然，“啪”的響聲“驚醒”了我。原來是我在焦急中，把一支筆摔下了桌子。盯著地上四分五裂的'筆，我的腦海里頓時一片空白。這可是向奧數班的同學借的筆啊!人家助人為樂借給我筆，我卻違背諾言將她的筆摔壞，我下次該怎么見她啊!在焦急不安之中，我不禁想起了借筆那時……

　　“呀嘿，我的筆呢?”在急沖沖跑進奧數教室后，我把書包翻了個底朝天，最后搖搖頭發表了自己的意見，“不會是忘帶了吧?是就慘大了……”

　　這時，看見同桌朝我傳來疑惑的目光，我無奈地朝她說了句，“忘了帶筆了。”同桌一副恍然大悟的樣子，用手肘把桌子上自己的筆推到我這邊，一雙大眼睛像是會說話一般：“你先用我的吧!下次再還給我，別弄丟了!”

　　“那……你……”我也用眼對她“說”。

　　又見她拿出了一支筆，我放心了，就把剛才那句話的后半段給收了回來。看了看手上的筆，我覺得同桌是一個樂于助人的人。想到這里，我暗自在心中向她許下諾言：我絕不會弄丟或弄壞這支代表同學情誼的筆!而那邊聽課的同桌，仿佛猜到了我的心中所想，竟向我“回眸一笑”，那水靈靈的大眼睛里分明寫著“我相信你”……

　　我想起我將要違背誓言，心里就百爪撓心。李老師教導我們，做人要誠實守信。于是，我便開起了“11路車”——雙腿，穿梭于全市大大小小的文具店。是想要補一枝同樣的筆給同桌這個信念，支撐了我跑文具店，什么“姐妹文具店”，“五美雜貨鋪”……知名的不知名的，連鎖的單開的商店，只要是有筆賣的，哪一個不是遍布我的足跡?幾乎每換一批貨我就來這些店一次!也許上帝心情不爽吧，我天天看，天天等，卻一次也沒見著同桌那枝筆。

　　轉眼間，時光飛逝，又到了上奧數課的時間了，這也是再次與同桌見面的時間。

　　由于做錯了事，一見到同桌我就不由自主地縮了縮腳。到底告不告訴她呢?我說了她會不會傷心，生氣?唉，不管了不管了!她罵我也好，打我也好，該來的總要來，況且這錯在我，不在她，我一定要向她道歉!

　　而那邊的同桌，見我又是捶腿又是握拳，好奇極了，走了過來。當看到我翻文具袋時，才想起了借筆的事，隨口問我，她的筆呢?

　　我聽到這句她隨口而出的話，剛才“堅定”的信念仿佛被一道閃電擊了似的，都不復存在。我又抖了好半天，才恢復了過來，猶豫了一會兒，唯唯諾諾地說出了弄壞筆的真相。說完后，我怕她生氣，不原諒我似的，搶在她說話之前掏出一枝筆，激動地說：“對……對不起!這枝筆……就當做補償……別不開心了……”

　　“那筆是我自己做著玩的，質量當然不好。至于這枝筆么，”她微微一怔，指著我手上的筆說，“俗話說，‘在家靠父母，出門靠朋友’，既然我們是朋友，又何必太在意呢?”

　　故事到這里就結束了么?當然沒有。誠信的故事就像我倆的友誼一樣，是永遠不會結束的!

　　如果誠信是一顆種子

　　那么，請將它播種

　　當收獲時

　　定會令你慶祝

　　如果誠信是一顆種子

　　那么，請將它傳遞

　　當收獲時

　　定會得到數不勝數的回報

　　如果

　　每個人都播種誠信

　　每個人都以心相交，坦誠相待

　　那么

　　定讓這個世界更加柔和，溫暖