美德少年作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的美德少年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美德少年作文1
自從駐馬店創(chuàng)文明城市以來，我們學(xué)校也開展了“爭(zhēng)做美德好少年”的活動(dòng)，我和同學(xué)們也積極的參與到活動(dòng)中，爭(zhēng)做美德好少年。
周五下午，學(xué)校要舉行“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，班主任高老師安排我們幾個(gè)小記者進(jìn)行采訪。
我到學(xué)校后，就和我們?nèi)话嗟膸孜恍∮浾咭黄饋淼讲賵?chǎng)，看到戲臺(tái)已經(jīng)搭好了，許多阿姨叔叔和伯伯們?cè)诿χ稏|西，我們就趕緊過去給他們幫忙。箱子可真沉呀，我們幾個(gè)小朋友和伯伯們一起幫忙抬著，雖然很累，但我們幾個(gè)小朋友都堅(jiān)持著，誰也不后退一步。力氣小的，就幫忙拿些小的東西。不一會(huì)兒，準(zhǔn)備停當(dāng)，幾個(gè)穿白制服的伯伯拿著金光閃閃的樂器來到戲臺(tái)的左前方，我和鮑夢(mèng)迪趕緊給伯伯們搬來了椅子。正忙著呢，忽然聽到一位阿姨咳嗽了兩聲，我一想，阿姨等會(huì)還要唱戲呢，嗓子壞了怎么行呀，我就找高老師要來了檸檬茶，給阿姨沏好端了過去，說：“阿姨，您辛苦了！等會(huì)你還要唱戲呢，喝點(diǎn)茶潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧。”阿姨連聲的說：“太謝謝你了，小朋友！”就這樣，我們忙碌了半天，阿姨化妝，我?guī)椭梅酆校⒁檀⿷蚍規(guī)椭眯蓄^。阿姨不一會(huì)兒就變成了一個(gè)英姿颯爽的花木蘭。
阿姨在戲臺(tái)上唱的可好聽了，打扮也漂亮，我看著阿姨的模樣，開心極了。因?yàn)榘⒁痰拿利惱镉形业囊环輴坌模?/p>
文明要從我做起，我們應(yīng)該盡力做好生活中的每一個(gè)事，包括一些微不足道的小事，奉獻(xiàn)我們的一份愛心，爭(zhēng)做美德好少年，為我們學(xué)校的文明校園再添風(fēng)采。
美德少年作文2
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我懂事聽話，尊老愛幼，無論任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我都謹(jǐn)記媽媽的教導(dǎo)。
有一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。過馬路的時(shí)候，有一位老婆婆右手扶著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上走。從我身邊路過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)盲人。
看著婆婆頭上的汗珠，我心里很不是滋味，就對(duì)媽媽說：“我可以去幫幫他嗎?”媽媽同意。
我走到婆婆身旁，輕聲地說：“婆婆，讓我?guī)湍懔嘁粋�(gè)袋子好嗎?”“謝謝你啦，小朋友，不過我一會(huì)就到家了，自己拎就行了。”“沒關(guān)系的，你自己一個(gè)人拎那么多袋子，很辛苦的，還是我來幫你吧!”
我從婆婆手上拿了一個(gè)最重的袋子，跟著婆婆走，一邊走一邊問：“婆婆你沒有兒女嗎?”“我的大兒子在車禍中去世了，小女兒已經(jīng)嫁人了，在很遠(yuǎn)的地方，沒空來看我。”婆婆說。“那你平時(shí)一個(gè)人生活嗎?”我又問，“是啊，不過經(jīng)常有鄰居給我送吃的用的，所以我的日子過得也不是很艱辛……”我們說著走著，不一會(huì)就到了婆婆的家，“婆婆我先走了。”婆婆高興地喊道“好。”
走出了婆婆的家門，感覺身邊的一切都那么美——天是那么藍(lán)，藍(lán)的沒有一絲污漬;云是那么柔，柔的一片猶如經(jīng)紗，草是那么綠，綠的如同鋪上了綠色的地毯;花是那么艷，艷的好像被顏料染過似的，而這一切，都是因美德而改變的。讓我們擁有美德，做一名美德少年，讓美德托起明天。
美德少年作文3
美德少年，一定具有高尚的美德。或勤儉，或有孝心，或愛國(guó)愛家愛學(xué)習(xí)。總之，他們擁有我們普通學(xué)生缺少的美德。
父病、母瘋、兄傻，這是一個(gè)悲劇性的家庭。對(duì)于常人，早被山大的壓力壓扁了。可主人公雖然經(jīng)歷母親的瘋癲、哥哥的傻病、父親的病痛，這么沉重的打擊都沒有擊垮小女孩劉月。小小年紀(jì)的她，無可奈何地挑起家庭的擔(dān)子。每天上完課，要為一家人洗衣、做飯，還要帶著因?yàn)榘l(fā)高燒沒錢治變成傻子的哥哥去看病。有人問她：“為什么不放棄？”她總會(huì)笑著說：“陽光總在風(fēng)雨后，我相信未來一定有希望。”
一百八十平方米的大房子，家具齊全，干凈明亮。可這樣好的條件還是讓女孩李瑞，秉承勤儉本性。在學(xué)習(xí)方面，他是老師的小助手。在家里，他是一位儉樸的小監(jiān)督員。他經(jīng)常在學(xué)校告訴同學(xué)要勤儉節(jié)約。在家里，自己和父母也非常勤儉。同學(xué)們問：“這么好的條件，為什么要節(jié)約呢？”他卻反問：“為什么條件好就不可以節(jié)約呢？記住，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。”
是啊！往往物質(zhì)過于豐富，有的人就越無節(jié)制地索取于大自然，又無端浪費(fèi)，這是多么的不應(yīng)該。要知道，你過度向大自然索取而不知道與大自然和諧相處，那大自然也會(huì)報(bào)復(fù)人類！人類只有尊重大自然，與大自然和諧相處，才有人定勝天的可能。
寫到這里，我真想大聲吶喊：“爭(zhēng)取做一個(gè)美得少年，比一夜暴富而擁有一座金山銀山更讓人敬畏！”
美德少年作文4
如同堅(jiān)韌的白楊，不論沙漠何等的炎熱、干燥，他們確始終保持著生機(jī)勃勃的綠色；如同草叢中的野花，雖然沒有牡丹的富麗堂皇，玫瑰的嬌艷欲滴，他們，確始終以不變的姿態(tài)展示最真實(shí)的自己。他們，就是美德少年！
一樣的身軀，他們卻能背起癱瘓的親人；一樣的年齡，他們確已擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)；一樣的肩膀，他們確能撐起一片天空。然而，不一樣的是他們?nèi)讨鴩?yán)寒在昏暗的燈光下完成作業(yè)，我們卻在溫暖的空調(diào)房里吃著零食看著電視；他們擠在狹小的教室里學(xué)習(xí)，我們卻在寬闊的操場(chǎng)上享受陽光雨露。短短四十分鐘的《開學(xué)第一課》，一群美德少年，給我們帶來了深刻的反省與頓悟。
短短的四十分鐘視頻，教會(huì)了我們孝順。孝順是什么？那個(gè)與我們一般高的女孩用實(shí)際行動(dòng)做出了最好的詮釋：她每天放學(xué)回家，在做完所有的家務(wù)活后，草草地吃了飯，還要一口一口地喂臥病在床的奶奶吃飯。幾乎七點(diǎn)鐘后，她才能開始寫作業(yè)。可即便如此，她的成績(jī)依舊是名列前茅。孝順其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，它并不是我們用錢就可以擺平的，而是從百忙之中抽出些時(shí)間陪伴與父母左右，從心靈中帶給他們快樂。若家是一輛汽車，兒時(shí)，父母是駕駛?cè)耍覀冏诤竺婵粗闷娴氖澜纾欢覀冮L(zhǎng)大了，便應(yīng)肩負(fù)起駕駛的責(zé)任，帶父母去兜兜風(fēng)，看看人生路上的美麗風(fēng)景。
美德少年，美在哪兒？我們是否有資格成為美德少年？若沒有資格，該如何改進(jìn)？我想，這三個(gè)問號(hào)應(yīng)該值得我們好好思考！
美德少年作文5
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。
有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。過馬路的時(shí)候，有一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個(gè)盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：我過去幫一下那位老婆婆，好嗎?媽媽笑了，輕輕地告訴我：當(dāng)然好啊，去幫幫她吧!于是，我來到老婆婆身邊，甜甜地說：婆婆，讓我來帶你走吧!說著，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地?cái)v起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆
婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對(duì)面的小區(qū)旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直夸我是個(gè)好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆，看到媽媽還在對(duì)面對(duì)著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。
今天，我的心情很愉快，因?yàn)槲矣謳椭艘晃焕掀牌牛驗(yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會(huì)快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了!
讓我們都來做個(gè)幫助他人，快樂自己的美德少年吧!
美德少年作文6
“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”、“幫助別人，美麗自己。”樂于助人是中華傳統(tǒng)美德，世界上有很多人都喜歡這樣做，無論少年、婦女、還是老人，都會(huì)這樣做。我就遇見過一位樂于助人的叔叔。
一次我在小區(qū)里騎自行車，由于小區(qū)里人少，所以我騎車的速度相當(dāng)?shù)目欤蝗唬瑥膹澘谔幨钩隽艘惠v汽車，我急忙老剎車，可是他好它一個(gè)淘氣的小孩，不聽我使喚了，眼看就快要撞上了，我使出九牛二虎之力，自行車終于慢了一點(diǎn)，可是還是撞上了汽車，因?yàn)檫@部自行車已經(jīng)很老了，所以剎車不靈了。“哄”的一聲，我被彈了出去，倒在了地上，自行車的某寫零件散落在我的身上，我痛得哭了起來，全身沒有一點(diǎn)力氣，，車上的叔叔聽見我的哭聲后，立刻下車問：“怎么了小朋友？哪痛？”我指了指腿部，那位叔叔找到傷口后，從車上拿來了一個(gè)大創(chuàng)可貼，并幫我貼好，然后，把我送回了家，并把事情的經(jīng)過講給了媽媽聽。第二天早晨，他還把自行車送了過來，我看著自行車說：“叔叔，是你幫我修好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭問：“你身體好些了嗎？”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，他笑著說：“以后要注意一點(diǎn)哦！”然后，走了。
啊！這就是一個(gè)樂于助人的叔叔，要是當(dāng)時(shí)沒有他的幫助，恐怕現(xiàn)在都沒人來救我呢！
美德少年作文7
在圖們江畔的美麗校園里，有一個(gè)自強(qiáng)自立的男孩他叫樸哲。他自信樂觀，活潑進(jìn)取，興趣廣泛，勤懇好學(xué)。他平時(shí)沉默寡言，只是默默的完成老師教給他的任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)校他是勞動(dòng)能手，只要是有需要清掃的地方就有他的身影，這個(gè)愛勞動(dòng)自強(qiáng)的孩子出生在一個(gè)極其貧困的家庭。他很小的時(shí)候父親出走，至今未歸，家里只有身患癲癇病的母親和長(zhǎng)期臥病在床的爺爺，母親一天發(fā)病數(shù)次，失去了勞動(dòng)能力，根本不能照顧家里的日常生活，加之爺爺臥床不起，家庭的重?fù)?dān)全部壓在這個(gè)十五歲的小男孩的肩膀上，家里的經(jīng)濟(jì)來源僅靠爺爺?shù)奈⒈⊥诵萁穑梢韵胂癯鏊^的是什么樣的生活，每天可以按時(shí)上學(xué)對(duì)他來說又是多么的不易。很小的時(shí)候，他就要比同齡的孩子懂事很多，未成年的他成為了家務(wù)一把手，燒飯、收拾屋子，照顧母親和爺爺……生活雖然艱辛，但他從未耽誤過學(xué)習(xí)，他從小懂事孝順，深知自己的家庭狀況從不向家里要零花錢。生活的苦難讓這個(gè)男孩比同齡人更多了一份對(duì)生活的感悟，不幸讓他對(duì)生活更加憧憬。
陽光總在風(fēng)雨后，樸哲用他的智慧、自信和頑強(qiáng)不斷地追求著心中的夢(mèng)想。我們有理由相信他的未來會(huì)越來越美好。
美德少年作文8
‘美德少年’這個(gè)光榮而又響亮的稱號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行，行言舉止。
在家中，我是一個(gè)孝順父母，不浪費(fèi)糧食的美德少年。當(dāng)吃飯時(shí)我從不浪費(fèi)一粒米飯，因?yàn)槲抑馈l知盤中餐，粒粒皆辛苦’。吃完飯，我總會(huì)很有禮貌地說：‘我飯吃好了，你們慢吃。’空閑時(shí)，我總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染把碗洗得一干二凈，一下子把亂七八糟的家整理的井井有條。有美味的山珍海味，爸爸媽媽總是讓給我吃，我總覺得過意不去，把菜夾到爸爸媽媽的碗里。
在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂，愛學(xué)習(xí)，老師的好幫手的美德少年。我當(dāng)了一年半多的英語課代表我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)老師對(duì)我是一百個(gè)放心。在英語方面我一直隱身作則給同學(xué)們樹立起了一個(gè)好榜樣。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是竭盡所有幫助他或她。因?yàn)檫@樣同學(xué)們都很信任我，我總是能帶給大家快樂。學(xué)習(xí)上得我作業(yè)一絲不茍，學(xué)習(xí)刻苦，上課積極舉手發(fā)言。
在外面我是一個(gè)尊老愛幼，懂禮貌，環(huán)保的美德少年。每當(dāng)看見地上有紙屑，我會(huì)彎彎腰，把它扔進(jìn)垃圾桶。我是一個(gè)膽子很大的人，一回老家，我都會(huì)和外婆外公打招呼。大家都說我是個(gè)乖巧的人。我總會(huì)跟老人們講笑話跟小朋友玩，大家都特別喜歡我。
你一定要做一個(gè)有道德的人因?yàn)橐粋�(gè)人沒有了美德，就好像失去了靈魂。
美德少年作文9
做塞淵美德少年 我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺(tái)來了解他們。
先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學(xué)校的`。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二
（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。 其實(shí)，在他們中我有一些是認(rèn)識(shí)的，像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認(rèn)識(shí)陳天宇的時(shí)候，他就是一個(gè)文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中，他不光學(xué)富五車，而且興趣廣泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后，我才知道，他也是個(gè)樂于助人，附有愛心，活潑可愛的“五好學(xué)生”呢！他樂于助人，總幫助班里的同學(xué)；他附有愛心，在地震中，他捐出了自己很多零花錢；他活潑可愛，常和同學(xué)們談笑風(fēng)生
美德少年作文10
在21世紀(jì)的今天，社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇，適者生存”。所以對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的道德，社會(huì)告訴我們要做一個(gè)美德少年。
當(dāng)你見到老師，是否會(huì)記得向老師問好。想要好好學(xué)習(xí)來給老師帶來心理上的安慰；“投之以李，報(bào)之以桃”；當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭時(shí)，是否會(huì)想起要節(jié)約每一滴水。從小事做起，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微小的力量。當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí)，是否會(huì)想起要保護(hù)環(huán)境，從而體現(xiàn)個(gè)人的良好道德品質(zhì)美德。
名譽(yù)和贊美都是心靈的裝飾品。我們應(yīng)該注重內(nèi)在心靈的美，而不能過分地注重外表的美麗。
或許，又是你沒能給人家一種執(zhí)著的追求，但是你可以給人家一個(gè)甜蜜的微笑；或許你沒能給人家一個(gè)甜蜜的微笑，但你可以給人家一顆真誠(chéng)的心。
我們應(yīng)該力爭(zhēng)為學(xué)弟學(xué)妹們樹立良好的榜樣。從微不足道的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，只有這樣，才能成為一名合格的美德少年。
有美德的少年可以說明一個(gè)人的胸襟、美德、上進(jìn)心和才能，只有這樣美德的天使才能永遠(yuǎn)的依偎著你
其實(shí)公平體現(xiàn)在一種均衡的關(guān)系中，公平是“百德之總”。
公平是一種美德，這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動(dòng)，知道在何種情況下如何做得最好。還記得恩格斯說過：公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟(jì)關(guān)系的觀念化表現(xiàn)。
是的，公平也是美德的一種表現(xiàn)。
讓我們一起努力，從自我做起，從小事做起，力爭(zhēng)做一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。
美德少年作文11
如果說生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈；如果說人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)生活中，如果能樹立一個(gè)好的榜樣作為目標(biāo)，又何愁沒有前進(jìn)的動(dòng)力呢？在我們身邊，就有這樣的美德少年。
“特此表?yè)P(yáng)李雨臻同學(xué)拾金不昧，主動(dòng)找到失主。”這是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說起來也真是慚愧，因?yàn)楹退啾任矣质嵌嗝疵煨 Ｋ欣钣暾椋皇敲ＣＨ撕Ｖ械钠胀ㄒ粏T。就在上個(gè)星期，他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問他。然而他幾句質(zhì)樸的語言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著急了，我得給他送回去。”我的臉“刷”一下紅了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課，我在操場(chǎng)上閑逛無意中看見了一枚五角硬幣，我環(huán)顧一下四周有沒有人，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起，掩人耳目地放進(jìn)口袋。李雨臻面對(duì)幾十塊錢都不為所動(dòng)，我有怎能不感到臉紅呢？我現(xiàn)在是多么懊悔，拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
這更一句了那句話“愛是美德的種子。播下種子，來年才會(huì)有豐收。同學(xué)們，就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子，為來年豐收做奠基吧！
美德少年作文12
海洋是博大精深，神秘的，我們新一代小主人要挖掘海洋精神，培養(yǎng)具有海納百川的博大胸懷，睿智創(chuàng)新的實(shí)踐能力，積極向上的生活態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。深入理解和實(shí)踐“只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭、崇尚科學(xué)、開放包容”的創(chuàng)業(yè)精神從而樹立熱愛上海、建設(shè)上海的優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
在這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了海洋精神的堅(jiān)持不懈的意志！
這次小能人夏令營(yíng)中有硬筆練習(xí)！夏令營(yíng)結(jié)束后，硬筆練習(xí)本還沒有寫完，媽媽要求我每天要寫4頁(yè)。一天下午，我興致勃勃的拿起了鉛筆，準(zhǔn)備“開工”。可媽媽說：“要寫好字，首先要身正，就是身體要坐直，眼睛和書本的距離要有一尺，然后握筆姿勢(shì)要正確，最后再學(xué)寫字。”我開始慢慢寫起來，寫字是個(gè)枯燥的事情，要寫好字，需要有耐心和恒心。我寫了一會(huì)兒想去玩，但是想到媽媽說的，做事情要有恒心，我又靜下心來，繼續(xù)開始寫。夏天溫度很高，雖然開了空調(diào)，但是我的汗珠就像斷了線的珍珠直往下掉！于是，我準(zhǔn)備放棄了！可媽媽卻心平氣和的教著我，還安慰我說：“加油，你一定行的”于是，我又要重新拿起了筆開始寫。通過媽媽的不斷鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我的字有了一些小的進(jìn)步。一張比一張寫的好了！時(shí)間過得飛快，最后我終于寫完了整本硬筆字帖。看著我的“杰作”，心里不禁沾沾自喜！
同時(shí)我也悟出了一個(gè)道理：做任何事都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持到最后，成功就會(huì)屬于你哦！
美德少年作文13
這學(xué)期，我校開展了“人人爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)，這次活動(dòng)給了我信心，使我相信自己能成為一個(gè)好孩子。
“孝敬長(zhǎng)輩”是這次活動(dòng)中的一個(gè)項(xiàng)目。說到這個(gè)，我真的進(jìn)步了不少，最近，我?guī)缀趺刻於荚诘估刻於寂銒寢屌菽_。我還會(huì)煎蛋呢!有一次，老師叫我們回家去煎一回蛋。我想：“煎蛋不是很容易嗎?只要把搗碎的蛋放些鹽，倒進(jìn)鍋里煎一煎，時(shí)不時(shí)給翻一個(gè)身，煎熟時(shí)就把蛋盛進(jìn)碗里，不就好了嗎?”
可一回到家，聽了媽媽的話，我才意識(shí)到煎蛋并沒有那么簡(jiǎn)單。原來，媽媽煎蛋時(shí)有好多細(xì)節(jié)我沒有注意到，比如：要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿;鍋里的水燒干的時(shí)候才能倒進(jìn)蛋液等等。我又想：“原來，煎蛋是那么復(fù)雜啊!
我還不如不做了呢!”但為了完成老師的任務(wù)，我只好試試了。在媽媽的幫助下，我一心一意地完成了各種步驟。不一會(huì)兒，香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說：“啊!真好吃!你真是媽媽的好孩子!”
這件事對(duì)完成所有項(xiàng)目來說是一小步，但對(duì)我來說，卻是一大步。爭(zhēng)做美德少年，我在行動(dòng)!
美德少年作文14
3月9日，我起床后就看見外邊刮著好大的風(fēng)，這也許就是天氣預(yù)報(bào)所說的揚(yáng)沙吧！我媽媽說這樣的天氣對(duì)身體有害，所以就在家陪著我。
第二天，風(fēng)終于停了，我和媽媽就來到了公司，公司的樓道和窗臺(tái)上有很多的土，我和媽媽就開始打掃起來，我媽媽掃樓道，我擦窗臺(tái)，媽媽讓我打開窗戶通通風(fēng)，我向外望去，看見一個(gè)沒有穿清潔服的爺爺正在道路兩旁撿綠化帶里的食品袋。這時(shí)我想他肯定不是清潔工，我就和媽媽說：媽媽快看！有位爺爺正在撿垃圾，我也想幫那位爺爺一起撿。媽媽聽了很高興，說我過了年大了一歲懂事了。于是我就很快下了樓找見那位爺爺，開始和他一起撿。這時(shí)爺爺也看見了我，就和我說：孩子，爺爺自己撿就行了，這里面又臟又有刺，小心扎到你！我說：沒事，爺爺，我?guī)湍銚鞎?huì)快一些。爺爺說我真是個(gè)懂事孩子！說完我和爺爺就一塊動(dòng)手撿垃圾。撿了不到一個(gè)小時(shí)就撿完了。我和爺爺都出了滿頭汗，并且衣服上扎了好多刺，褲子和鞋也弄臟了，但看到干凈的綠化帶，我和爺爺都露出了笑容。
今天雖然干的活不多，但我明白了什么是真正的快樂。今后我一定要幫助別人做一些力所能及的事。讓我們一起行動(dòng)，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
美德少年作文15
我們中華民族的傳統(tǒng)美德有許多，比如：扶老人過馬路、拾到物品主動(dòng)歸還別人、幫助貧困災(zāi)區(qū)的人們、幫父母做力所能及的事……這些事在社會(huì)上也不少見。
20xx年1月31日星期一，在伊川縣城康樂街上，一位五十來歲的男子騎著無標(biāo)牌電動(dòng)三輪車撞倒了一位七十多歲的老人隨后逃走。當(dāng)時(shí)街上圍觀人不少，但沒有一個(gè)主動(dòng)去扶起老人。只見老人滿頭是血，手不停地顫動(dòng)著，表情十分痛苦。這時(shí)，三位少年：侯帥祥、劉洋和陳韜看到后，不顧圍觀的人群，立刻上前將老人扶起并費(fèi)力地抬上三輪車。然后，劉洋推車，侯帥祥和陳韜跟在后面扶著老人。三人就這樣將老人送往醫(yī)院治療。之后，他們還專門找了那位老人的女兒來護(hù)理，直到老人的女兒趕來照顧后，三人才悄悄地走了。他們說，當(dāng)時(shí)看見老爺爺十分痛苦的樣子，旁邊有沒一個(gè)人去救，我們覺得挺可憐，就上前去將他送往醫(yī)院。
在幫助別人卻遭到誤會(huì)的情形并不少見的今天，在冷漠的圍觀人群中，他們能夠勇敢地站出來，實(shí)在是難能可貴。我們是少年，祖國(guó)的未來需要我們的力量。我們要主動(dòng)幫助有困難的人，幫父母做些力所能及的事，不自私不驕傲，團(tuán)結(jié)友愛，尊老愛幼，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我相信，只要我們對(duì)生活充滿希望，對(duì)身邊一切都充滿熱情，就一定能做到。
讓我們行動(dòng)起來吧，做一個(gè)美德少年，用實(shí)際行動(dòng)去感化身邊的人，這個(gè)世界將會(huì)充滿愛，變得更加美好！
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