關于美德作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于美德作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于美德作文1
老師像我媽媽，她是一個偉大的天使。
我二年級的時候來了一個很漂亮的老師，她也是我第一個女生的老師。一開始我以為這個老師絕對是女生老師。一開始我以為老師一定很兇。第一天上課，是這樣的。她說：乖！你可以原諒我犯了一次錯誤。如果你第二次犯錯，你將受到懲罰！一開始我以為她肯定會打人。
有一次，我在操場打乒乓球！中午沒寫完作業(yè)就來操場打乒乓球被老師抓了！老師把我叫到辦公室，問我你為什么不寫作業(yè)，下來玩。我沒說什么，但是我的心太緊張了，我的腿一直在發(fā)抖！最后老師讓我回教室好好做作業(yè)！我趕緊回教室寫作業(yè)，免得老師過來又挨罵。過了一會，老師來了，也沒說什么，只是說：把沒寫完作業(yè)的帶回家寫！
第二天來學校，聽說老師聲音和平時不太一樣，還有點啞！下課后跑去問數(shù)學老師：語文老師，為什么和平時不一樣？數(shù)學老師說：她！有病！心里覺得慚愧。老師生病的時候來教我們，我們沒聽好！這個老師多偉大啊，像天使一樣！
這個老師多偉大啊，像天使一樣！她是我二年級的老師葛！
關于美德作文2
中華文明歷史悠久，傳數(shù)千載，是德育工作取之不竭的教育資源。其中，中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族在歷史的長河中，在自身的繁衍、興衰、發(fā)展中所形成的帶有跨時代性的諸中美好情操和品德的統(tǒng)稱。
自強是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。《周易》中就有“天行健，君子以強不息”的思想。《老子三十三章》說“自勝者強”。自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界。
自強的規(guī)范要求自信，自己對自己有信心，充分認識自己，相信自己的力量。自信的人才能自主，才不對別人抱有幻想，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量來源于信心。人因為失去信心而自我委縮，人也因懷有信心而自立自強。懷有自信心的人，才會堅持自主意見，堅持對自身潛力的開發(fā)。自強規(guī)范依賴自信心的支持，自信心是自強規(guī)范的必備要素。
自強規(guī)范必然要求自勉，自己勉勵自己，自己鼓舞自己。也就是凝發(fā)自己的積極性，自己作為自己的動力源，自己開動自己。
關于美德作文3
一顆種子，只有經(jīng)歷了風風雨雨，才會長成參天大樹，人也一樣，就像“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹?”在我們的身邊，有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。
去年10月1日放長假的時候，爸爸帶我去書城買書。一上2號線，看到只剩了兩個座位，趕緊坐了下來。開了一會兒后，上來了一個孕婦，這時的車廂已經(jīng)很擁擠了，又沒人讓座，只好站著。我當時很想讓座，可是站起來的時候又感到了小腿一整酸痛，想讓座的念頭當然打消嘍。可是一看到孕婦的肚子又想給她讓座。可又轉念一想，離書城還很遠呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊，何況我的小腿還疼著呢!到底讓不讓呀?
正當我在猶豫的時候，一個年過半百的老人給她讓了座，可孕婦卻推辭了，我見了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說：“謝謝，謝謝!你真是個懂事的孩子!”旁邊的人都向我投來贊許的目光。但是，我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。
就在這一瞬間，我懂得了關愛、幫助別人，心里是這么的快樂。俗話說”勿以善小而不為。”不要因為做的好事很小就不去做它。好事都是點點滴滴積累起來的。多幫助別人，對我們的成長有很大的好處。
關于美德作文4
時間匆匆，離7月24日也有三個多月了。與同學相處間，漸漸少了局促，也漸漸開始熟悉。
我今天講的故事是關于責任。我們班有一位同學，在平時存在感低可是每次班級有麻煩事，都是他沖在前面，想著解決的辦法。他永遠都不計較自己的付出。
印象最深的是輪到他值日的那天。那一天中午，我和同學早早地來到班級寫作業(yè)，這時我看見了他，我的同桌。我對于他這么早進班級表示怪異，哦。當他拿起掃把的那一刻我才知道。今天是他掃地。他拿著掃把和畚斗很認真地在那掃著地，我便把目光投向我的作業(yè)。當我做完了歷史時，我長長地松了一口氣，準備趴著休息一會兒，這時，我看到了他剛剛檫完黑板，走回到了座位上，我不解地問“你今天怎么掃地又檫黑板，我記得你是掃地的啊。他說“對啊，我們組分兩部分，一批人掃早上，一批人掃中午。”我繼續(xù)問道“就你掃中午？”他說“哦，不是，還有幾個。”“那今天怎么就你一個人掃。”“我跟他們約一點半，今天我比較早來，就干脆一個人全掃了。”
我長長的沉默結束了這一段對話
關于美德作文5
中華民族是一個弘揚真善美的國家，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們做為中華兒女，應該把這份傳統(tǒng)美德永遠的傳承下去，并發(fā)揚光大。
從小到大，我們一直不停地聽長輩們講述一個又一個歷史故事，從孔融讓梨到一字千金，從司馬光砸缸到懸梁刺股……這些都體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。所謂美德，它是孝敬師長，它是孝順父母，它也是誠信待人。美德是一句表揚，美德更是一首詩歌，它無時無刻不在歌唱祖國，歌唱我們美好的家園。在歷史的長河中，中華傳統(tǒng)美德宛如長河中泛起的層層浪花。只要你仔細觀察，一定會發(fā)現(xiàn)身邊的美德。公交車上，你尊老愛幼，是一種美德。上學路上，你扶老奶奶過馬路，是一種美德。校園里，你嬉笑打鬧，別人撞倒你，而你卻微微一笑，寬容別人，這更是一種美德……美德無處不在，我們應該用心去體會。
所以，讓我們從小事做起，讓我們從誠信出發(fā)，讓我們向著中華民族發(fā)出誓言，一定會將中華美德發(fā)揚光大，讓我們朝著這個目標一起努力吧！
關于美德作文6
我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認識一個這樣的少年——他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根，他從小學到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個品學兼優(yōu)的學生，在伙伴面前他是個可靠的班長，在街坊鄰居眼里他是個樂于助人的孩子。
一次，爸爸出差，劉洪帆放學回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫(yī)院去買藥，回來在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學的時候發(fā)現(xiàn)同學在毆打，其他的同學還在圍觀，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結果自己還被毆打了了，不過總算解決了問題。同學有什么不懂的地方問他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋，直到同學了解。在馬路上扶老奶奶過馬路，幫助認路的人......
他就是那么的樂于助人，在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結出碩果累累的果實，他就是美德少年！
關于美德作文7
在圖們江畔的美麗校園里，有一個自強自立的男孩他叫樸哲。他自信樂觀，活潑進取，興趣廣泛，勤懇好學。他平時沉默寡言，只是默默的完成老師教給他的任務，上課認真聽講，在學校他是勞動能手，只要是有需要清掃的地方就有他的身影，這個愛勞動自強的孩子出生在一個極其貧困的家庭。他很小的時候父親出走，至今未歸，家里只有身患癲癇病的母親和長期臥病在床的爺爺，母親一天發(fā)病數(shù)次，失去了勞動能力，根本不能照顧家里的日常生活，加之爺爺臥床不起，家庭的重擔全部壓在這個十五歲的小男孩的肩膀上，家里的經(jīng)濟來源僅靠爺爺?shù)奈⒈⊥诵萁穑梢韵胂癯鏊^的是什么樣的生活，每天可以按時上學對他來說又是多么的不易。很小的時候，他就要比同齡的孩子懂事很多，未成年的他成為了家務一把手，燒飯、收拾屋子，照顧母親和爺爺……生活雖然艱辛，但他從未耽誤過學習，他從小懂事孝順，深知自己的家庭狀況從不向家里要零花錢。生活的苦難讓這個男孩比同齡人更多了一份對生活的感悟，不幸讓他對生活更加憧憬。
陽光總在風雨后，樸哲用他的智慧、自信和頑強不斷地追求著心中的夢想。我們有理由相信他的未來會越來越美好。
關于美德作文8
事情發(fā)生在一年級，我在長鋪鎮(zhèn)第三小學一(3)班讀書。
有一次，我和蘇米喜一起玩，蘇米喜個子很高，但是他卻比我還愛玩，我有一個小汽車，蘇米喜就整天追著我讓我給他玩，我硬是不愿意，誰知他抱著我說：“如果你不給我玩，我就他你摔下去。”我心想：你敢嗎?我看你是有賊心沒有賊膽。“摔就摔，誰怕誰!”我輕蔑地說。
“好，我真的摔了。”他用威脅的語氣對我說。我沒有回答他，只是哼了一聲。
“啊!”一聲，我真的被摔在了地上。遠處玩的陳遠達老遠就聽到了，他飛速地跑過來，就像離弦的箭一樣。陳遠達把我扶了起來，關心地問：“于堅，你怎么樣了，痛嗎?”我當時氣得說不出話來，只是覺得后腦勺有點兒癢，我用手摸了摸，好像有水，等我把手伸到眼前一看，才發(fā)覺自己的頭出血了，陳遠達見了我后腦勺流了血，二話沒說就把我背了走了，到了曾老師的辦公室，曾老師讓他把我扶到水龍頭去洗手，再把頭上的血清洗一下，陳遠達細心幫我洗傷口，就像一個細心的`小姑娘，讓我心里覺得很暖和。
后來，媽媽把我送到了醫(yī)院，我得到了及時治療，現(xiàn)在才沒有留下什么后遺癥。
關于美德作文9
做塞淵美德少年我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺來了解他們。
先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二
（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的優(yōu)點及被選的原由。其實，在他們中我有一些是認識的，像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認識陳天宇的時候，他就是一個文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中，他不光學富五車，而且興趣廣泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后，我才知道，他也是個樂于助人，附有愛心，活潑可愛的“五好學生”呢！他樂于助人，總幫助班里的同學；他附有愛心，在地震中，他捐出了自己很多零花錢；他活潑可愛，常和同學們談笑風生
關于美德作文10
滿父母之意，乃孝；遵父母之訓，乃孝；敬父母之敬，乃孝……
孝，就是指尊敬、贍養(yǎng)父母。你看，這么簡單的一個字，竟有如此之多的含義。老人常說：“百善孝為先”。是啊，一個人如果連孝都不懂得，何以立足于社會呢？作為子女，我們就應該把孝敬老人放在第一位，千萬不能與父母發(fā)生爭執(zhí)。
孝，還是一個人必需的品格。你想，如果一個人從來不尊敬父母，那么他還能干出什么大事呢？你想，如果一個人從來不聽父母的訓誡，他會是一個好人嗎？
一次婦女節(jié)，老師交待了一項任務：回家為媽媽干一件事。于是回家后，我認真打掃了一遍家。媽媽吃驚地說：“呦！你今天怎么變得這樣孝順？”聽完這話，我深受感觸。想起以前從不這樣幫助媽媽，今天還是為了完成老師的任務……想到這里，我不禁潸然淚下，從那時起，我便立志做一個孝順父母的好孩子。
《孝經(jīng)》有記載：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀之，始之孝也。”可見孝道從古至今從未間斷過。同學們，我們要懂得孝，牢記孝。
關于美德作文11
中華美德 —讀《老外買瓜》有感在這個寒假里，我讀了許多書，他豐富了我的知識。在這些富有人生哲理的書里，我感觸最深的是《老外買瓜》這本書。
它不僅賦予了我豐富的知識而且給了我力量，讓我悟出了許多道理，更感悟到了中國人的高尚品德。說有個老外到中國觀光旅游，來到瓜地 要買個最甜的西瓜 。他連比帶劃 ，費了九牛二虎之力才說明白他想要的那種瓜。老爺爺耐心的聽完后，去瓜地里千挑萬選了一個最好的拿給了他，老外滿意地說：“瓜ok﹐瓜ok……”
走時給老爺爺一疊錢，老爺爺只拿了十元，又找給他多余的錢，老外很驚訝，之后又很激動的說：“中國人ok﹐中國人ok……” 我讀完這本書，心想：“這老爺爺真傻……要是我就都要了……反正是他自愿給的……”想著想著，忽然間我的臉好熱，不知不覺，慚愧的低下了頭：“我也是中國人，怎么會……”
從小西瓜顯示出不凡人品。我決定要向老爺爺學習他的善良、有耐心、樂于助人、不貪戀別人財物的好品德。讓更多的外國人知道：“中國的瓜甜，中國的景好，中國的人更好!”
關于美德作文12
在寒冷的冬天里，許多人在家里呆的時候，但是，有一群特殊的人頂著嚴寒不畏艱難地，默默為地球美容，他們就是我們看著不起眼的環(huán)衛(wèi)工人。
一天，我一大早就起床了，我拉開窗簾發(fā)現(xiàn)地上有許多雪天上還時不時飄下來雪花，那天很冷，我一看溫度計，“啊！零下七攝氏度，怎么冷。”我說道。我想“現(xiàn)在應該沒人在大街上走吧？”突然，媽媽叫我說“兒子，幫我買袋鹽，回來。”然后，我?guī)厦奘痔祝┥厦抟拢扪潱T車去了。在路上我沒看見一個人，我突然看見了，一個小伙子在路上撿垃圾，我好奇地問了那個叔叔說：“您年紀輕輕干什么不好，非要撿垃圾。”叔叔一句話都不說，我掃興地走了，到了超市里我賣完鹽后，騎車回家了，我在回家的路上，又看見那個撿垃圾的叔叔，我突然發(fā)現(xiàn)叔叔走過的道路很干凈，沒走過的道路很臟，我突然明白他是一名環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人的任務就是默默為地球美容。
我們身為小學生，一定要多做好事，隨手撿起地上的一張紙，提醒爸爸媽媽不要亂扔垃圾，為地球美容吧！
關于美德作文13
忍讓，它可以促進朋友間的友誼，促進同學間的團結，讓我們的生活變得充滿友愛。
先從小事說起，有一次我一不小心，把崔恒宇的鋼筆碰掉在了地上，撿起來一看，發(fā)現(xiàn)筆頭烴了，我心里想：這下完了，這可是崔恒宇的爸爸從上海帶回來的呀！肯定很貴……就在我胡思亂想之時，崔恒宇微笑著走了過來，看了看我手上的壞鋼筆，又看了看不知所措的我，一下子知道了事情的經(jīng)過，可他似乎并沒有生氣，反而過來安慰我：“李胤成，沒關系，不就是一支鋼筆嗎？我家多著呢！一起出去玩游戲吧！“我總覺得有點愧疚，雖然事隔多年，可我仍記憶猶新，好像剛發(fā)生過一樣，直到現(xiàn)在，我才知道，其實崔恒宇的鋼筆被我摔壞后，他一直很惋惜，只是不想讓我傷心罷了。從此以后，我和崔恒宇的友誼更加濃郁了。
還有一次，我的語文分數(shù)一落千丈，竟然考了88分，我正以為會被媽媽臭罵一頓，可沒想到媽媽卻鼓勵我道：一次失誤不算什么，每個人都會犯錯，知錯就改是個好孩子。聽了這句話，我心里暖暖的，心情也好了許多。
忍是一種美德，我們應加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)忍的美德。
關于美德作文14
威廉州長曾被一份內(nèi)幕小報攻擊得體無完膚之后，又被一瘋子打了一槍幾乎送命。他躺在醫(yī)院為他的生命掙扎的時候，他說：“每天晚上我都原諒所有的事情和每一個人。”
這樣做是不是太理想了呢？是不是太輕松，太好了呢？
威廉州長信奉這樣一句話：“不能生氣的人是笨蛋，而不去生氣的人才是聰明人。”
德國偉大的哲學家叔本華也叫道：“如果可能的話，不應該對任何人有怨恨的心理。”
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。
寬容，是一種美德，寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容——一種沁人心脾的美德……
這文章是以美德為話題,也以寬容為話題,不過關于美德的部分就不能用
關于美德作文15
節(jié)約是一種美德
最近一段時間，各個行業(yè)都在提倡節(jié)約。尤其是許多飯店都在倡導“光盤”行動。節(jié)約之風悄然興起。
自古以來，我們中華民族就節(jié)約的美德。古人有云，一粥一飯當思來之不易;半思半縷恒念物力唯艱，尤其是“鋤禾日當午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首千古名句更是激勵著多少人，感染著婦多人。使人們自覺地反對浪費，厲行節(jié)約。我們生活的地球，資源在日益減少，如果我們鋪張浪費，只會加快資源的枯竭，留給未來的只有貧窮和落后。一粒一飯都是農(nóng)民辛勤汗水的結晶。我們應該珍惜他們的勞動。堅決反對浪費。浪費可恥，節(jié)約光榮。節(jié)約要體現(xiàn)在婦多方面，不僅要節(jié)約糧食，實行“光盤”行動，還要節(jié)約用水，珍惜地球有限的水資源。只要節(jié)約用電，節(jié)約用氣。盡量減少能源的浪費。平時要做到隨手關燈，關氣。光線婦時盡量不開燈。吃飯不僅要“光盤”，盡量做到顆粒歸倉。
親愛的小朋友們，讓我們攜起手來，大興節(jié)約之風，反對一切浪費的可恥行為。為我們美好的未來而共同努力。
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