美德作文

時間：2025-06-02 06:41:07 曉映美德我要投稿

精選美德作文30篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的美德作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選美德作文30篇

　　美德作文 1

　　我國一直以來有“文化古國”之稱，一個素質高、有教養的現代文化人，必須有良好的禮儀文明。文明處處可見，這些禮儀常常出現在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。

　　其實，文明禮儀是正常生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好、進辦公室前先敲門、坐公交車時主動給老弱病殘孕讓座，不亂扔垃圾等，都是從細節中表現出來的。

　　公共文明是建立在我們每一個人道德修養之上的.。所以，個人文明才是根本。文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，做好點點滴滴的小事，它就會在你的心中扎根成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其道在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉滋潤著我們的心田，給予我們心靈的慰藉。事在人為，前進的路已經為我們鋪好，下一步就要我們堅強地走下去。我們首先必須具備高中生的美德，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生。讓我們的校園從此綻放如花般的美德，讓我們的社會迸發出文明的花火，讓文明和美德手拉手結伴同行！

　　1949年，毛主席宣布中國人民獲得了解放，在天安門廣場冉冉升起五星紅旗。站在迎風飄揚的五星紅旗下的中華兒女，熱血沸騰、斗志昂揚，恥辱和不幸已成為過去。我們都是中國的領路人，我們都是中華美德的傳承人。

　　60多年的滄桑巨變，60多年的光輝歷程。讓所有中華兒女看到未來實現中華民族偉大復興的曙光！中國的燦爛文明一直流傳至今，讓中國以擁有我們這些愛國青年為傲，傳承并弘揚中華美德。

　　美德作文 2

　　中華民族悠悠五千年的歷史長河，閃爍著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華民族向來以“尊老愛幼，互助為人”的美譽著稱于世。

　　“當代雷鋒”郭明義，他不僅用自己的滿腔熱血挽救了無數垂危的生命，書寫了血濃于水的人間大愛，他還資助了180多名困難學生完成學業，捐款金額接近工資的一半，他被譽為“愛心使者”、“雷鋒傳人”。“媽媽老師”江潤濃。1995年夏天，畢業于博羅師范學校的19歲的她，放棄了城里舒適的'工作環境，來到了偏僻的瑤鄉。十多年來，她用自己微薄的工資幫助瀕臨輟學的貧困學生重返校園，他用知識的燭光照亮了偏僻的瑤鄉……他們繼承了中國的優良傳統，無私的奉獻自己。

　　人間處處有真愛，一個只有十四歲的女孩李小旭卻有一顆金子般的心。記得那是一個寒冷的冬天，鄰居家的李奶奶得了腦溢血，經過搶救生命是保住了，但是不能說話，半身癱瘓。醫生說：“要讓李奶奶多多練習走路，否則就會癱瘓在床上永遠不會走路。”李奶奶沒有兒子，和女兒生活在一起，女兒女婿都在礦上上班，幾個月才會回來一次，平時只有兩位老人和兩個外孫生活在一起。自從姥姥生病以來，李小旭沒日沒夜地、無微不至地照顧著姥姥，在醫院，幫姥姥洗臉、擦身、翻身，陪姥姥說話，和媽媽一起攙扶著姥姥練習走路，同病房的人都豎起大拇指夸她小小年紀就這么孝順，這么體貼，真是個好孩子。面對大家的稱贊，小旭只是甜甜地一笑。姥姥出院回到家，小旭遵照醫囑每天和妹妹小露一個攙扶著姥姥，一個用一根繩子拴著姥姥的一只腳慢慢的往前拉，就是這樣一步一步挪。功夫不負有心人，經過兩個月的不懈努力，姥姥現在可以拄著拐杖走路了。看著姥姥學會了走路，小旭和妹妹開心的笑了。姥姥也發音不清的說：“我……的好……孫女。”

　　讓我們為這“弘揚中華美德，構建和諧社會”，去追趕形象的春潮，和美德手拉著手，結伴同行，讓中華美德永遠輝煌!

　　美德作文 3

　　“美德”到底是什么？許多人會這樣問，其實美德不過是在公交車上起了讓了一個座位；不過是在幫助一位生活貧困的人；不過是為別人帶來快樂……

　　自從我讀了《美德少年故事叢書》，就讓我體會到美德的重要。第一篇故事寫了善良可愛的小馥華因為奶奶的病痛而留下來照顧奶奶，又因父親的病情連夜把他送入醫院，父親望著乖巧懂事的小馥華，心里不由得寬慰起來。在那個立夏，小馥華長大了。看著書里的內容，我不由得愧疚起來，爸爸媽媽辛辛苦苦地把我養大，他們做了令我不滿意的事，我還責備他們，我真得向小馥華學習！第二篇：“那身西裝好帥”，看到題目，我疑惑了起來：西裝是位有錢的富家子弟買的嗎？看了內容之后，我才知道買西裝的是個貧窮而又聽到別人說話的小伙子。因為路過一家西裝店，而想進去看看，營業員不停地夸朱恩漢穿這身西裝很帥，并且叫他去試試。朱恩漢知道自己沒錢，但又抵不了營業員的“吹捧”，只好進去試了一下。望著鏡子里的自己，朱恩漢激動不已，但因為買不起，只能跟營業員比劃，營業員終于知道，便對朱恩漢說了一句：“看你還是個孩子，這西裝本要200元，但現在就賣你150元吧！”朱恩漢脫下西裝，拉著老板娘的手激動地說：“幫我留著，我一定會來買的！”從此以后，朱恩漢成天上街揀垃圾，還把母親給他買早飯的'錢也存了起來，自己腳上那破爛不堪的鞋襪至今還未換一雙。數日后，朱恩漢終于買回了那套西裝，穿在了身上，一回到家，看到父親耕田時身上沾滿了淤泥的樣子，趕忙脫下身上的西裝，拉著父親到村里的媒婆那里，對媒婆說：為什么不讓父親和她成親。媒婆自擺出一幅很冤的樣子：“不是人家嫌棄你父親，只是怕以后你父親只照顧著你，讓人家受委屈啊！”父親聽了，忙抱住朱恩漢痛哭起來。多么感人的故事啊！我也像故事中的一員感動起來。下面還有講述“小太陽”——胡繼汕的，自幼母親在家攤患，家里付不起學費。當看了電視上的地震時的情景時，主動上街撿廢品，賣回了一枚枚硬幣，一張張鈔票。在為災區小朋友捐款時，他是捐得最多的。一個人家里貧困，還為別人捐款，多么讓人感動啊！

　　再看看我們現在的社會，真的缺少那些為別人著想、幫助別人的模范。

　　這些故事深深地教育了我，我自己暗暗發誓：我要做個美德少年。

　　美德作文 4

　　前幾天，天空都陰沉沉的，小孩子的新衣服都顯得不再鮮艷，不再好看了，我為了打發時間，就決定去圖書館看書。

　　正當我哼著小曲過馬路的時候，忽然看見對面的盲人道上有一個香蕉皮，一個盲人奶奶快要踩上這個香蕉皮了，我二話沒說加快了腳步，這時一個男孩飛快的跑進了我的視線把那個香蕉皮撿了起來，扔進了路邊的垃圾筒，看著老奶奶笑的還是那樣燦爛，仿佛天也變的晴朗了，我想“美德真好啊！我也要有美德！讓街頭的美德多起來”！

　　就在這時一陣大風刮來，風中的沙子迷了我的眼睛，幾個大人把我們這些小孩圍了起來，我才看到路邊的.一排自行車被風刮倒了，我迎著風走了出去，我能感覺到，身邊已經開始下雨了，但是我仍然扶起一輛輛沉重的自行車，幾個大人，也加入到了這個行列，我們齊心協力戰勝了風雨，把自行車全扶了起來，這時一個叔叔跑了過來對我說：“謝謝你了，可愛的小朋友！”我說：“不用謝”。他點點頭走了。

　　我想：“美德無處不在，它有時是隨手撿起的香蕉皮，有時是一排扶起的自行車，有時它就是一只受傷的小小鳥。它在考驗我們，只要留心觀察，就會成功！”……

　　美德作文 5

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

　　記得有一次，我站在100路車上，人很多，座位都做滿了人。到了新街口這一站時，上來了一位滿頭銀發的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，沒有人讓座，坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點，都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽了幾百遍了，想必經常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對他們卻不加理睬。

　　我認為，對于我們小學生來說，讓座是我們應盡的一種義務。現在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧——正如讓座這個簡單的動作。

　　我們大家在學校里也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的.人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行。

　　美德作文 6

　　隨著“茉莉花邀請我，和百花一起盛開”優美的歌聲，榕城人民正在緊鑼密鼓、歡歌載舞地準備迎接青運盛會的到來。“福之州，青之運”彩旗布滿了大街小港，迎著燦爛的陽光隨風飄揚著，仿佛在說：“榕城人民歡迎你！”也好像在感謝忙碌于各條戰線上的辛勤青運工作者們。作為有福之州的一名小東道主，我們要從小事做起，從自身做起，講文明，懂禮貌，努力學習，積極宣傳青運知識，用我們的實際行動來支持青運，迎接青運，參與青運，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻自己的力量。

　　在學校里，我們要遵守學校的各項規章制度，聆聽老師的諄諄教導，做到不遲到，不早退，不曠課；課堂上認真聽講，不亂想，不亂動，不亂看，努力排除聽課干擾，做到眼到、耳到、手到、心到；課間，及時上交課堂作業，與同學們友好相處，不撒謊，不講臟話，不搞惡作劇，多為班級出力、為班級爭光，為青之運喝彩，爭取做個老師心目中的好學生。

　　在生活中，我們要讓“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，高高興興上學來，平平安安回家去。過馬路，要牢記“紅燈停、綠燈行，”坐公交，主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒的.乘客讓座；友善對待外來賓客，熱情為陌生人指路，讓“贈人玫瑰，手有余香”的幸福香味彌漫榕城；不隨便扔垃圾，亂吐痰，爭取做個人見人愛的好孩子。

　　在家里，我們要認真及時完成家庭作業，利用業余時間，多讀書，讀好書，不斷拓寬視野，增加底蘊，為將來報效祖國奠定堅實基礎；積極主動地幫助爸爸、媽媽做些力所能及的家務活，爭取做個父母心中的好寶貝。

　　親愛的小朋友們，讓我們一起和美德手拉手，以自己的實際行動來迎接我們可尊可敬的青運會吧！讓遠道而來的賓客為煥然一新的榕城面貌點贊吧！

　　美德作文 7

　　“謙讓”經常在耳畔響起。我是個經常乘坐公交車的人，在車上的喇叭中，每到一站便會響起“尊老愛幼是美德，請您。”雖然這喇叭不厭其煩的響了停，停了響，但人們似乎都沒有被感染到。正在這時，碰巧來了位白發蒼蒼的老奶奶，他環視了一圈，來到了一位小伙子旁邊，這小伙子連正眼都沒看始終埋頭玩著自己的手機。我呢實在看不下去，于是決定起身。打過我站起來的同時，一位中年婦女十分熱情的對老奶奶說：“來，阿姨，坐我這兒，我快到站了！”說完便笑瞇瞇的下車了。老奶奶也是一副十分欣慰的表情。

　　看到這一幕，我不經感嘆，社會上是有那么多品德高尚的人。當然，作為新時代的中學生，我們也不能落后，我們要爭取把自己培養成為品德，學習共同發展的學生，為祖國的未來，社會的.發展做出應該付出的一切。

　　中華上下五千年，在這漫長的歲月中，也凝聚成中華民族的美德，而我們也必將成為這些美德的繼承人。

　　美德作文 8

　　也許中華的美德是幫助他人，你幫助別人別人也會幫助你，每個人都獻出一點愛，這個世界將更美好。中華上下五千年，以禮待人，以德服人是中國的精神，所以被稱為“禮儀之邦”

　　自古以來有“一諾千金” 孔融讓梨‘等家喻戶曉的故事，在那時禮尚往來的溫文而雅但是現在是21世紀，現在利益高于一切多如牛毛食品安全問題最來最歷害，商人只顧自己的利益而不顧老百姓的死活，新聞上一些違法亂記丿的'事越來多我看見一者新聞一工作、者在一個晚上回家的路上被一幫人打劫一條街上的燈在十秒內滅光只聽見慘叫聲，沒有一個人報警人心的熱血被這殘酷的世界沖淡了

　　當然在這世上也有好人如杭州的司機吳斌他是一名普通的司機一次在去上海的路上一件發生概率極小的事情發生在她的身上，一個汽車零件飛了過來打碎了前擋風玻璃直接中了他的肚子，他掙扎著用最快的時間停下了車子;當他到醫院時發現她的肚子上有一個大洞那零件就在她的肚子上，他是人這多大的痛苦把車停下，車上24個乘客安然無恙。是精神道德支撐者他。

　　美德作文 9

　　中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中國向來以“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們做為21世紀的少先隊員，做為新世紀的接班人，應珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產，繼承祖先們的優良傳統，讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里，讓禮儀永久地保存在中華大地。

　　現在，有許多同學追求。高檔。華麗的衣著。在我的班級里，就有許多同學穿著的衣服向同學們炫耀，或對一些衣著不時尚的同學進行比較，以此滿足自己的虛榮心，但我認為小學生最重要的`一點就是快樂學習，而不是與同學進行一些攀比。我們小學生只要著裝得體，符合學生身份就可以了，我們應用禮儀，知識來完善自己的形象，而不是用時尚，華麗的衣著來衡量自己的形象。

　　同學世朝夕相處的親密伙伴，更是攜手成長的友好同路人，我們對待同學，應該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛護。同學之間如果有矛盾，多進行自我反省，不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡。互相理解，寬容待人，才能使班級更團結，友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重，與周圍的同學和睦相處。

　　讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園，讓我們為這“弘揚中華美德，構建和諧社會”，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽光吧！

　　美德作文 10

　　美德金錢有價，道德無價。

　　記得那年元宵節，媽媽讓我去老街那買兩碗湯圓。我來到老街時，只見處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，熱鬧非凡。幾家賣古玩的店鋪早已把古玩擺放得整整齊齊，大多都賣起小紅燈籠，門口掛起了花燈，各式各樣，數不勝數呀！真讓我眼花瞭亂。

　　我緊緊攥著媽媽給我的１０元錢，費了好大的力氣才擠出了那擁擠的人群，來到賣湯圓水餃鋪。里面一位相貌清秀的阿姨熱情洋溢地問我：“小朋友，請問要吃些什么？”“兩碗湯圓，一碗打包！”“我回答道”。“好！”她爽快地說：“６元！”我付了錢后，把找回的４個硬幣塞進褲袋，然后靜靜地等待著……。我吃完后，快樂地向家走去。快到家時，我摸了摸口袋，才發覺，哎呀呀！怎么辦呀！４元錢不見了。我立刻回頭跑向那家店鋪。路上，我一邊自責，一邊想：假如錢被別人拿走了怎么辦呢？可我記得明明放進口袋里的呀！

　　難道是它自已溜出來了？……當我跑到那家店時，那位阿姨立刻迎過來，拿出了四塊錢，對我說：“這是你丟在這兒的錢，是我在你走后才發現的`！”我說：“謝謝阿姨，那你為什么都不……？”阿姨立刻答道：“錢是好東西，但是人格更值錢，不能只盯著錢丟了人格呀！”這句話深深地打動了我。每當我看到一元面值的硬幣時，就會不由自地想起那位阿姨……美的德行會讓自已終生受益，也會讓人如沐春風。

　　我真喜歡這位阿姨，她那么愛護小朋友。她的高尚品德深深打動了我的心弦。

　　美德作文 11

　　“滿招損，謙受益，”意思是說如果你對自己有自滿的心理,就會有一定的損失;如果你一直都很謙虛，那就一定有益處。

　　這篇文章主要寫了：有一位年輕的畫家，名叫跋異，他剛有點名氣時，聽到別人夸他，他就驕傲自滿，從此不再畫畫了。

　　經過有名的張圖先生教導后，他從此不再驕傲，虛心向別人學習，結果，跋異成了一位有名的畫家。

　　就是這樣的，一個人只有謙虛，才會有進步。我還犯過一次驕傲的`毛玻

　　媽媽早就說過要教我學做飯菜，我由于心血來潮，只學會了做稀飯。

　　那天，媽媽要都我學炒菜，我一聽，就驕傲的說：“哎呀!

　　不用學，我會，每天看您炒菜，看都看會了，還用學?”說完，便懶洋洋的玩去了。

　　這天，媽媽沒在家，我只好自己炒菜。我學著媽媽炒菜的樣子，倒上油，打開火。“哎呀，糟了!”，還沒打雞蛋呢!我趕快去拿了兩個雞蛋，眼看鍋里的油已經冒了煙，都快著火了。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼淚在眼框里打轉轉，心想，媽媽，您怎么還不回來呀!我隨便拌了幾下，便倒入鍋中，結果，給炒糊了。受過了這次教訓，我再也不敢驕傲了，我知道，“山外青山樓外樓，強中自有強中手”。你在班里優秀，那在學校呢?市里呢?省里呢?所以，我們對自己要有一個正確的評價和認識，不滿足于現狀，要虛心地向別人學習。這樣，有利于自己的進步，有利于和別人友好地相處。切記，要永遠做一個謙虛的人。

　　美德作文 12

　　在我們身邊，有許許多多的美德好事。它們往往存在于一些小事之中，隨手撿起垃圾；交還別人丟失的錢；公交車上讓個座……

　　傍晚，我提著滿滿一簸箕垃圾，來到樓下，替媽媽倒垃圾。不知是想早點回去看電視，還是不愿靠近那蚊蠅四處飛的垃圾桶，只是把簸箕往垃圾桶上一扣，垃圾大部分灑落在了周圍，有些還掉到了綠化帶中。正當我準備掉頭往回走時，令我羞愧的一幕發生了。

　　一個身影出現在我的視線，一手簸箕，一手掃帚，停在垃圾箱旁，是一個清潔工。她輕輕嘆了一口氣，用她那重復了不知多少遍的動作，一下又一下，掃著旁邊的垃圾。我有些內疚，心中說不出來的滋味。清潔工的臉上布滿了深深地皺紋，帽檐下的一圈發髻已經花白。突然，一個五六歲的小女孩又再次打破了我的思路。稚嫩的聲音也隨之闖入我的耳中：“阿婆，你辛苦了，我幫你一起掃掃嘛！”還沒等清潔工反應過來，小女孩立刻鉆進了綠化帶中，小小的'身影被灌木叢隱埋了。隱約之中看見，小女孩認真地尋找著垃圾，一點不放過。不知過了多久，女孩走了出來，她高興地說：“阿婆你看，是不是干凈了呀。”清潔工臉上露出了欣慰的笑容，那綠化帶，看過去，好像真的干凈了。

　　夕陽下，我就這么呆呆地站著，真不知道為什么我沒有沖過去，說聲對不起，親自把垃圾打掃干凈。我的眼睛里濕濕的，為清潔工的敬業？為小女孩美好品德？我想，更多的，是為自己感到羞愧。

　　美德作文 13

　　在學習上，我踏踏實實、勤奮刻苦，我總是積極地投入到學習活動中去。臉上總是洋溢著自信、快樂的笑容。我求知欲很強，勤奮好學，從小就養成了良好的學習習慣，并不斷從書本中汲取豐富的知識，從偉人身上汲取奮進的力量，以開闊自己的視野，增長自己的知識。

　　俗話說，鳥美在羽毛，人美在心靈。學習上的優異，不僅沒有滋長我的'傲氣，反而成為我幫助同學的有利條件，有些同學不愿與“差生”交往，但我認為，在和“差生”交往的過程中，可以互相取長補短，畢竟每個人都有閃光點，正因如此，我在班上有較好的人緣。

　　古語云：百事孝為先。一個有孝心的孩子，才可能會尊重、寬容，誠實，禮貌，負責任。如果對自己的父母都沒有孝心又何必去談尊重，善待他人呢？爸爸常對我說：“一個有孝心，有愛心的人，心中有了愛，其它美德就比較容易培養了！”

　　所以，我一直在做一個孝順的孩子。在家中，長輩是我最尊敬的，我知道家人的付出都是為了我能夠有個更好的成長環境，所以我體諒父母的艱辛。傍晚，當父母拖著疲憊的身子回到家時，我能及時為他們端茶遞水，盡我最大的可能幫父母分擔勞累，在我看來，這是微不足道的。

　　一個人只有通過自己的努力，才能博得他人的認可和贊賞。美德是一個人成才、成功的關鍵。

　　美德作文 14

　　百善孝為先。孝是什么?是兒女奉養父母，順從父母的意志。每一個人都心存孝敬，可又有多少人盡了自己的孝心呢?

　　其實做有孝心的兒女并不難，只看你有沒有這份孝心，也許是一件華麗的皮草，也許是一件普通的外衣;也許是一桌豐盛的酒席，也許是一桌家常便飯;也許是一棟豪宅，也許是一間平房。可它們在孝心的天秤上是等值的。古時候無論是人主、人臣、還是士民，都是很有孝心的。《孝行覽?孝行》中說：“務本莫貴于孝。人主孝，則名章榮，下服聽，天下譽。人臣孝，則事君忠，處官廉，臨難死。士民孝，則耕耘疾，守戰固，不罷北。夫孝，三皇五帝之本務，而萬事之紀也。”是啊，確定做人的根本，沒有比孝道更重要的了。

　　父母含辛茹苦養育子女，子女長大成人，為事業拼搏，為名利奮斗，功成名就，衣錦還鄉時，面對的'卻是父母的一方墳墓。這人間悲劇不知何能休?“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，請不要等到功成名就時再盡孝心，就從身邊的小事做起，盡你一份孝心吧!作為學生的我們，應該怎樣孝順父母呢?我們不僅要努力學習，用最好的成績回報他們，還要聽從他們的教誨，更要學會關心他們，就像他們關心我們一樣。開門時的一句問候，疲憊時的一杯白水，沖突時的一次退讓就會讓父母心滿意足。

　　不要忘記時間的流逝，不要忘記生命的不堪一擊，更不要忘記父母的養育之恩。抓緊時間吧，抓緊你每一刻可以盡孝的時間吧，時間是不會等待你的。

　　美德作文 15

　　在我們的身邊，處處都有擁有美德的人。也許是建筑工人，也許是環衛工人，也許是一個陌生人……

　　記得，那是一個驕陽似火的晴天。我和媽媽走在路上，走著走著，我們累了，在一個陰涼處休息。我們看到一個環衛工人，頂著毒辣的烈日，辛苦地拿著大大的掃帚，在路面上干活。伴隨著“刷、刷、刷”的掃帚落地聲，路面上一堆又一堆的垃圾集中在一起，被環衛工人裝進垃圾車里。忽然，她停止了干活，我很納悶：她要干什么?只見環衛工人脫下手套，俯下身子撿起了一個錢包。我和媽媽說：“媽媽你看，她會不會昧下這筆錢啊?”媽媽笑著說：“看看就知道了。”我靜靜地看著環衛工人，觀察他會有怎樣的反應。的言行。那個環衛工人直接停下手中的活計，站在路邊等待失主。

　　過了10分鐘，一個老婆婆走了過來，低頭尋找著什么。環衛工人跑上去，問老婆婆：“老奶奶，你在找什么?”老婆婆焦急地說：“我的錢包不見啦!“”環衛工人說：“我剛剛撿到一個錢包。老奶奶，你的'錢包什么樣子?里面有多少錢?”老婆婆想了想，說：“是黑色的，有牡丹花花紋。好像有……100元。”環衛工人拿出錢包，遞給老婆婆，說：“還給您。”老婆婆激動極了，手都在顫抖地接過錢包，說：“你真是好人。謝謝啊!”環衛工人笑笑，說了一句不用謝，便繼續干活了。我在此時，心里有很多想法。

　　這就是美德，這就是拾金不昧的精神。美德，久居在我們的身邊，不會離去。

　　美德作文 16

　　霧漸漸落下，籠罩了廣闊的大地。一出門，便迎來了寒氣冰冷的懷抱。走在路上，完全迷失了方向，竟不知身在何處，完全與那大霧融為了一體。離近一些，看到樹上披上了銀色的外衣，可真美!看看路上的行人，都騎得小心翼翼，包裹的嚴嚴實實，生怕被這武器傷害了似的。

　　我繼續慢慢地走在小路旁，看著匆匆而過的行人，望著白色的枝杈。突然我的視線定格在了那兒......

　　“老奶奶你沒事吧!”一個清脆好聽的童音傳來，我正想離近些看看，卻不想另一個聲音又接踵而來：“好孩子，奶奶沒事!”我被老奶奶那低沉沙啞的嗓音怔住了。我仿佛看到那個孩子帶著紅領巾奔跑的樣子。我的臉“刷”一下子紅了，竟在這時覺得無地自容，那個孩子都那么有愛心，可我當時竟毫無反應，竟忘了最起碼的.“尊老愛幼”。我的腦海中不斷地回應著當時的場景，我望著那披著銀妝的大樹，卻再也看不出有多美了，華麗的外表終究會在那毒辣的陽光下漸漸隱去，可唯有那孩子的愛心是最美的，最為純真的!

　　幫助別人是人人都應有的美德，可是，卻被無數人口上說著，手上卻不做著，這樣是華而不實的。就像一顆巨大的鉆石，美麗而耀眼，但假如它是假的，那么有誰還會視它如珍寶!我們應從身邊小事做起，每個人都應該有愛幫助他人的熱心腸!

　　美德作文 17

　　“節儉好比燕銜泥，浪費好比河決堤”，這是人們常說的一句諺語，既然節儉如此不易，那么，人們為什么還要節儉呢？那是因為，地球上的資源已經所剩無幾了，一個個的危險警告，不由得我們膽顫心悸了。如果我們還按照現在這樣揮霍浪費的話，地球的資源會以非常快的速度完全枯竭，到那個時候，人類的下場也就可想而知了。

　　同學們，紅軍長征時，一粒米仿佛就是一顆金子，只憑著這一粒米，紅軍就可以多撐一天；項羽在當初攻打秦國時，破釜沉舟，只允許將士們帶三天干糧，浪費者殺，誓死與秦軍拼戰到底，最終頑強的項羽贏了。聽完這些，你還敢把學校食堂吃不完的'米飯偷偷倒了？你還敢把吃了一口的饅頭直接扔了嗎？

　　有人說“現在吃剩下的飯都比舊社會地主吃的好；”有人說“手機充滿電后隨手拔去充電器，一年可以省下很多電；”有人說“如果現在所有的人養成隨手關水龍頭的好習慣，那就能省下很多的水供我們的子子孫孫用。”如果我們現在都隨手關燈，用廢水澆花澆樹，都使用再生資源等等……，那么，我們積攢下來的都是財富，都可以留給我們的子子孫孫。

　　節儉是一種美德，它不僅僅是一件簡單的事情，它關系到一個人的道德與修養。我們應當從身邊做起，從小事做起，從生活中的一點滴做起。

　　節儉，應當從我做起！

　　美德作文 18

　　“贈人玫瑰，手有余香”，這句話解釋就是：“幫助別人，自己也能從中感受到快樂。”雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限為人民服務中去。”自己活著，就是為了使別人過得更美好。

　　生活中有很多的'美德，那些做好事的也不求回報，就像美國馬克吐溫說的：“多做些好事情，不圖報酬，但能使我們短短的生命得到體面和價值，這本身就可以算是一種報酬。”我就親眼所見過一件事。

　　一個周末，外面北風呼呼地叫著，太陽不見了蹤影，我在客廳看到媽媽寫的留言和留下的一些錢。我出去來到一個快餐店要了一份快餐，店里沒有幾個人，我的桌子旁邊有一位婦女帶著一個八歲的小女孩。過了一會兒，來了一個流浪漢，他穿著破舊的衣服，上面打著補丁，面色暗黃，消瘦不堪，看到了桌子上的剩飯，上去就狼吞虎咽地吃起來，那個小孩兒看到了這一幕，不解地問媽媽：“媽媽，他餓了嗎?我可以給他一個漢堡嗎?”媽媽回答道：“他只吃別人剩下的飯菜。”那個女孩從她的快餐中拿出一個漢堡，小心翼翼地咬了一口，然后就放到流浪漢的旁邊，對他微微一笑就跟她的母親離開了。

　　這一幕使我感動，小女孩的做法值得稱贊，她有一顆金子般的善心。我以后也要像她一樣，關心遇到的每一個弱者。

　　美德作文 19

　　我們中國具有五千年文明史，素有禮儀之邦的美稱，古人有言：禮、義、仁、智、信；那么我們做為中國的新一代傳人，更應該把這種禮儀文明傳承下去并發揚光大。在我們學校的教學樓上寫著校訓：言行儒雅、博學善思。每天上學看到這八個字，我們很多同學都可以做到規范自己的言談舉止，比如在學校能積極幫助他人；做清潔衛生時，再臟再累也毫不退縮；見到老師都會彬彬有禮的問候；

　　放學后會把坐椅整整齊齊的放到課桌下。但是有些同學回到家以后，卻喜歡把書包隨便一扔，吃完飯也不幫忙收拾碗筷，任由凳子東倒西歪；和父母說話也是大呼小叫，不能體諒父母的苦心。雖然在家里沒有校訓的`約束，也沒有老師和同學的監督，但是良好的文明禮儀應該隨時隨地的保持，因為在家里養成的壞習慣，也會在外面不經意間就暴露無遺。

　　我在看岳飛傳時，看到里面有一則小故事：牛皋平素里對人就很粗暴，一次，牛皋呼喝著向一位老大爺問路，這位老大爺見他態度粗魯，不但沒給他指路，還說他是個“冒失鬼”。而岳飛來了以后，他先離鐙下馬，然后很有禮貌的向老大爺施禮并問路，老大爺便細心地為岳飛指路。可見一個人的言行舉止會給別人留下多么重要的印象！歌德曾說過：一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。

　　所以我們應該時刻注意自己的言談舉止，讓自己做一個心靈美麗的新一代傳人，我們要把中國五千年的文明傳承下去，讓文明美德在世界隨處可見！

　　美德作文 20

　　星期一下午，我和張奕旻，還有董易揚一起去試練滑翔機。因為羽毛球場沒開，所以我們只能在有樹的空地上試練。

　　我開始讓我的滑翔機騰飛了，我的滑翔機在空中“得意”地繞了幾個圈后，“完美”地卡在了樹上。我一下子著急了，這下完了回去怎么向媽媽交代啊？我們試著用磚頭砸，但這是徒勞。這時，一位熱心的阿姨走了過來，她試著幫我們把滑翔機弄下來，但她失敗了，于是就走了。我們以為她真的走了，結果她不一會兒就拖來一片大的灑瓶椰的枯葉來了。她用枯葉捅來捅去，可滑翔機就跟在上面睡熟了似的，紋絲不動。于是這位阿姨就叫來一位叔叔幫忙，又用另外一片棕櫚葉，一下子就把滑翔機掏下來了。

　　我謝過叔叔阿姨后，向家走去，結果聽見董易揚喊：“呀，又卡了。這次卡得更高科技”！我走過去一看，哇，真得卡得很高科技，這飛機卡哪兒不行，非卡到樹頂上。那位阿姨也隨著聲音再次回到這里。用棕櫚樹葉掏是不可能的了，就用鑰匙去把一片超級大的葉子的葉柄搞下來，可是她的手卻被帶刺的.葉柄不小心劃傷了，流了很多血。她卻沒有責怪我們，我看到這種情景，慚愧地低下了頭。

　　在回家的路途中，我不得不捫心自問：社會上到底有多少人，能為一個陌生人而付出？恐怕在這樣的大街上不會有很多。

　　我很敬佩剛才幫助我們的叔叔阿姨，因為每個人都需要幫助，都應該助人為樂，幫助別人，快樂自己，助人為樂是一種美德。

　　美德作文 21

　　文明美德這個詞大家都很熟悉，當然在我們的生活中，一些關于文明美德的事情有很多，可這次我在乘公交車時，卻是這樣一幕。

　　那是一個陽光明媚的周六，我正乘著公交車，擠在水泄不通的車廂內，我扶著車里的扶手，終于擠到了一位坐著的滿頭銀發的老太太面前。

　　正當我若無其事的望著窗外，欣賞著沿途到路邊的潔白的梨花時，公交車停下了，隨著人們的走動擁擠的車廂變得更擁擠了，我被人們堵在那兒一動也不能動。

　　就在這時，就在這極為擁擠的時候。一位孕婦上了車，我打量了一下這位孕婦，他挺著個大肚子，用右手費力的扶著腰，左手還費力的拎著包，臉上浮出勞累的表情。可就算這樣，周圍那些二十歲左右的大學生也無動于衷，根本沒有讓座的意思。

　　這是老太太在也看不下去了，她堅毅的站起身來，扶著扶手，一步一步擠出座位，走到一旁，扶著年輕的'婦女說，年輕人你去坐吧。這兒太擠了，你可別累著。不，不，不，老太太您年紀太大了，這樣不好埃孕婦不停的推辭著。哎呀，你坐嘛，我身體好得很呢，快，快，快，坐下吧。老太太一邊推辭一邊把孕婦推向那個空位，孕婦的眼眶濕潤了，他頓時熱淚盈眶，不好意思的坐下了。

　　這時車內響起了一陣廣播，乘客們請發揚中華民族的傳統美德，主動給老，弱，病，殘，孕和帶小孩的乘客讓座，謝謝。

　　一旁的人聽了，臉不由自主的漲得通紅，羞愧的低下了頭。

　　文明美德，伴我成長讓美德的種子灑在每個人心中，讓美德在人們心中生根發芽！

　　美德作文 22

　　2011年3月11日下午，日本發生了9.0級的強震。地震、海嘯，沖走了房屋，沖走了汽車，沖走了輪船，沖走了飛機和機場。場面令人震驚。

　　地震發生的時候，宮城縣的一名日本員工，幫助了20名中國研修生，避難后，跑回宿舍樓，試圖尋找妻女。但宿舍樓很快就被淹沒了，中國研修生看見日本員工進去就沒有出來了，后來，中國研修生看見日本員工被無情的海嘯沖走了，卷出來淹沒了！這個日本員工就是——佐藤充。發生地震當天，天氣寒冷，大雪嚴寒，佐藤充的'哥哥佐藤仁，不顧自己家被沖走，而是四處找朋友借房子讓20個中國研修生定居下來。佐藤充真是一個勇敢、舍已救人的是日本員工。

　　從佐藤充舍已救人的事件中我再次感受到了日本人的美德，我想到了中日兩國是一個互相幫助的友誼的邦國，這讓我想到了2008年5月12日發生的四川、汶川地震的情形，地震后，第一支是日本派出的外國救援隊，現在是日本人有困難了，我們也要幫助他們。雖然在歷史上中日兩國有過戰爭，但那是以前的事了，我們要互相幫助，這樣才能是邦國。

　　自然災害的危害是人所不能抵抗的危害，危害可以使一個美麗的城市變成一片廢墟，所以我們要保護地球，愛護環境。減少自然災害的發生。同時也要好好學習，用科學知識來抵抗自然災害的發生，讓我們的地球更加的美好，讓我們的地球更加和平。

　　美德作文 23

　　“文明”，兩個簡簡單單的字，卻能詮釋出太多的含義。

　　記得今年寒假的時侯，我跟父母去九峰山游玩，在半山腰上看到一個極為壯觀的瀑布，從山峰之上飛流而下，連綿不斷，當真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉氣勢。正當無數游人為這大自然的鬼匠神工而驚嘆之時，眼尖的我，卻在瀑布邊一角發現了很煞風景的一幕——一堆游人留下的垃圾，看樣子應該是不久前留下的。

　　我皺了皺眉頭，心想：這是誰扔的啊？做出這么不道德的事情來，煞壞了此處的好風景。要知道，附近的垃圾筒離此處僅有幾步之遙而已，只不過是附近的爛泥太多，很容易弄臟鞋子吧。

　　就在這時侯，一個剪著靚麗青春短發、背一個時尚的.帆布包的女子進入我的眼簾。只見她輕輕地俯下身子，彎腰撿起那些極煞風景的垃圾，然后向前邁開幾步，走到垃圾筒前20厘米左右，伸手將垃圾扔入了垃圾筒。見到垃圾回了“家”，這名女子拍了拍手，笑了一下，離開此地，繼續向九峰山頂攀登。

　　作為旁觀者的我，自然是看清了女子白色運動鞋上因為扔垃圾而留下了許多污泥。但我心里清楚，這些污坭雖然弄臟了鞋子，卻托出了這名女子那高尚的文明美德。

　　通過這件事，我認識到：有時侯，文明離我們只有一步之遙。

　　美德作文 24

　　星期六，我和媽媽買完文具后，媽媽帶我到哥哥家串門。

　　快到門口的時候，我遠遠看到伯伯蹲在田間小路上，手里不知在做些什么。不一會伯伯回來了，我走過去問伯伯：“伯伯，您剛才在田間小路上做什么呀？”伯伯指著籃子里的草頭，說：“把路邊的草頭弄回家。”我往籃子里一看，有一大把連根拔起的草頭。“那您為什么不用剪刀直接剪一把呀？這樣拿回來還要再把它的根剪掉，多麻煩，多浪費時間呀！”我疑惑地問道。伯伯笑著回答道：“這些草頭是長在田間小路上的`。我若不把它們拔回家，等到長滿野草時就不好找了，只能用鋤頭把它們和草兒一起除掉，這樣不就是浪費嗎？況且城市里的人還吃不到這么新鮮的草頭呢！”說完伯伯就坐下來，仔細地挑揀著籃子里的草頭。聽了伯伯的話，我體會到農民伯伯們既勤勞，又節儉。他們珍惜勞動的每一點成果，從不浪費。

　　頓時，我覺得很慚愧。我喜歡吃零食，所以經常要求媽媽給我買一大堆好吃的，但我總是吃了大半后把剩下的零食隨意地丟掉，一點也不感到惋惜。還有就是我的衣服，每次感到不時髦的時候，就不愿意再穿了，直接去買新的。家人看到了，都心疼地說：“你太浪費了，太不珍惜我們掙來的錢。”奶奶也經常說：“我像你真個時候，穿的全都是布滿補丁的衣服。”……

　　經過這件事，我深刻認識到節儉是中華民族的傳統美德，值得我們繼承并發揚！

　　美德作文 25

　　擁有美德，并不需要做什么轟烈的大事。有時，只需要我們伸一伸手，點一點頭，微微一笑便可得到。

　　每一次在我放學走過校門口時，都會有許多發傳單的人堵在校門口，拿著傳單就往你的手里塞。對于此，我有時沉默地搖搖頭，挺直地走過去；有時低著頭裝作沒看見，從他們身邊掠過去。倒不是因為別的，只是每次看到馬路上像落葉一樣被人扔掉的彩色傳單，就會覺得既浪費紙張又破壞街道衛生，索性就想從根源處解決問題：不接不就好了？

　　這天放學，當我又一次筆直地掠過發傳單的人時，媽媽看到了后伸手接過，并沖那人微笑了一下，那人也同樣點點頭，回以微笑。回家的路上，我問媽媽：“為什么要接傳單呢？留著不也是要扔嗎？”“寶貝，傳單可以留著當草紙啊，”媽媽看了我一眼后繼續說道，“況且出于禮貌即使不要也要說聲‘不用了，謝謝’像你今天這樣無視的`做法，是很不禮貌的！”媽媽頓了頓，又補充道：“孩子啊，我們要尊重每一個職業。換位思考一下，如果別人無視你是什么感受？再想想，如果我們多接一份傳單，很有可能他們就會提早收工。何樂而不為呢？”

　　正巧，一個發課外班宣傳單的阿姨走過來，遞上傳單；我雙手接過，沖她微笑。而她也會以同樣的微笑，轉身繼續她的工作。無需言說，所有的感謝都融在了笑容里，我也開心起來。

　　從那以后，伸手的美德便在我家傳了下去，得到的是同樣的微笑與感謝。我伸一伸手，抓住了美德，你呢？

　　美德作文 26

　　美德是什么？是一個小女孩在街上看到了一位老爺爺，就把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶里，我想：這位老爺爺真可憐，她一定很痛苦，我要幫助她，我也要幫幫她。

　　有一天，我和朋友去公園玩，走了一段路后，我看見路邊垃圾桶旁邊的垃圾堆得亂七八糟，有塑料袋、紙屑，還有紙片，垃圾桶上面寫著：“請不要再扔垃圾”，有一個阿姨看見了，就把垃圾撿了起來，我就說：“我來幫你撿吧！”我們就去撿垃圾。

　　我們就去撿垃圾，我彎著腰，把垃圾撿完后，我們就去撿垃圾，我把垃圾撿完后就去找朋友，朋友也跟著我去撿垃圾了，過了一會兒，我們去一個地方找他們，我們就去那個地方找他們，我們找了很久也沒找到，這時，我就說，我們去哪里找他們？我和朋友就去那里去找他們，過了一會兒，我們就去了那個地方，我們就去那里的'垃圾桶旁，我們就走了過去，我們就走了過去，我們就去了那個地方，我們就去那個地方，我們去那個地方的時候我們還看到這里很臟，就又過了一會兒，有人就說：“我們去那里把地掃干凈吧！”我們就走了過去，我們就去了那個地方，我們就去那里，那時，我們看見了地上的垃圾就去那里面找他們，他們就過來了，我們就去那里面的垃圾，我們找到了，他們就去那里面掃了一下，這樣，我們就把垃圾掃了。

　　這就是我身邊的美德故事。

　　美德作文 27

　　8月2日上午，我們海星社區領導組織我們去看望社區的孤寡老人。雖然天空下著陣雨，但絲毫沒有改變我去的決心。我帶著早已準備好的禮物，來到社區。哇!人還真多!大家帶著各種各樣的禮物，有水果、餅干、果凍、薯片等，真是五花八門，應有盡有。

　　雨停了，大家開開心心地拎上禮物，排好隊出發了。一路上，大家有說有笑，心情很輕松。我們來到興建路三弄一座破舊的院子里，那里已經聚坐著七八位老人，大家把禮物放在老人們的面前。哇，各種各樣的.禮物都堆成小山坡了。然后，大家整整齊齊排好隊，齊聲喊道：“祝老爺爺、老奶奶身體健康、萬事如意!”看到這么多小朋友來看望老人，他們個個笑得合不攏嘴，連忙拿出早已準備好的西瓜，端到我們面前說：“謝謝小朋友!祝大家學習進步!來，快來吃西瓜!”不一會兒，每個人手上都有了一塊“愛心”西瓜，大家都大口大口地吃起來，像在進行吃西瓜比賽。

　　接著，我們聽了社區領導講話，然后一位兩鬢斑白的老奶奶也講話了，大家鼓掌歡迎。原來她還是這個樓道的道長呢!在她的介紹中，我們了解了每一位老人的情況。看著這些年邁孤獨的老人，我心里想：“我長大了，一定要做一個孝順父母、尊敬長輩的好孩子。”

　　老爺爺、老奶奶們看著這么多禮物，一個勁兒地想讓大家再帶回去點。大家異口同聲地向老人們說：“謝謝!不用了。再見!”說完，我們就像兔子一樣一溜煙似的跑回家了。

　　美德作文 28

　　這句話是博爾赫斯的《沙之書》中的一句話，也許大師說的更深奧。我認為沒錯。

　　以前，我并不知道放棄也是一種美，那時我看到這樣的話，會對其嗤之以鼻。因為從小到大一直教育我們說，堅持不懈，不放棄就是一種美德。后來我發現，放棄并不僅僅只是一種逃避，退縮的象征。有時，他比堅持更具光輝。

　　在這之前，我聽過過一個故事：

　　一只勤勞的年輕人種了一地西瓜，瓜苗長勢很好，每條瓜藤都分出許多枝蔓。年輕人想，這些枝蔓將來都會長瓜的，剪掉一根枝蔓，就等于剪掉了幾個西瓜。所以，他舍不得剪掉任何一根枝蔓，任其自由生長。遠遠望去，年輕人的瓜田花繁枝茂，收成看好。然而，附近瓜農的瓜地因為剪去了許多枝蔓，顯得稀稀疏疏，前景不妙。收獲的季節到了，年輕人的西瓜比瓜農的'西瓜要多得多，但個個只有拳頭大，味道也不好;而瓜農的西瓜，數量雖比年輕人的少許多，但個個都滾圓肥大，汁多味美。

　　可見，放棄有時會使人獲得更好的回報!

　　小溪放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁;黃葉放棄樹干，是為了期待春天的蔥蘢。蠟燭放棄完美的軀體，才能擁有一世光明;心情放棄凡俗的喧囂，才能擁有一片寧靜。

　　是啊!有時放棄比堅持更睿智!在現實中斷臂取生，舍卒保車的事還少嗎?

　　當上天關閉一扇門時，他必會打開一扇窗。當一條路走不通時，必會有一條比它更要光明的路!

　　大舍，方可大取。所放棄，方能有所得!

　　美德作文 29

　　生活中處處有美德：“關愛是美德，善良是美德，寬容是美德，微笑是美德。”美德體現出一個人的道德品質的好與壞。

　　《孔融讓梨》中寫道：父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融也做到的一種美德——謙讓，這一點值得我們去學習。

　　美德無處不在。有一次，我乘坐公共汽車去上課。突然上來了一位老奶奶，我正準備讓座，站了起來，誰知道有八個人也同時站了起來，都準備給來奶奶讓座位。我非常的感動，因為我看過一條公益廣告，故事是發身在以前的公共汽車上：有一位老奶奶上了公共汽車，車上的廣播再撥：“尊老愛幼是中華民族的`傳統美德……”但是推過去推過來沒有一人給來奶奶讓座，結果是老奶奶一直站著，最后才下了車。這條公益廣告與我看到的形成了巨大的反差，說明了我沒在改變，變得更加善良，更加有道德了。

　　稱號離開了美德，就變成一張張可憐的一錢不值的僅僅是鍍了金邊的廢紙。榮譽離開了美德，即化成一個個五顏六色的轉瞬便破的肥皂泡。唯有美德，能使人胸懷開闊，情操優美，內心平衡，靈魂愉悅。大家一起做一個懂美德，講道德的人吧！

　　美德作文 30

　　文明不是靠衛生員來保持的，而是靠大家，文明是要讓大家來維持的，其實維護文明很簡單，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，不亂剪指甲，這些大家都能做到。校園里，也要保持衛生，不要亂扔奶盒，買完了零食以后不亂扔，扔到垃圾箱里，不亂撕小紙片，把校園打掃的干干凈凈。

　　校園外也一樣，用自己的.零花錢買文具，別買那些不干凈的東西，少開車，減少廢氣，保護環境，人人有責，用我們的雙手建造一個美好的家園——地球。我們的地球資源豐富，自然風光秀麗，文物古跡眾多。但它并不是取之不盡，用之不竭的。如果我們大家都用文明的美德來伴隨，我相信我們肯定會成長在一個美麗的。

　　有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀，我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿，就過來數落我。我當時小，覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!

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