實(shí)用的美德的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的美德的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美德的作文 篇1

　　在生活中,我們身邊有不少具有美好品德的人,他們的行為感動著大家。

　　上個星期的一天下午,媽媽來學(xué)校接我,我看見媽媽的摩托車左邊的一個后視鏡不見了,我氣憤地問:“怎么會這樣？誰搞壞的？”媽媽說出了原委。

　　原來,媽媽下班了,準(zhǔn)備去拉摩托車,可走近一看,摩托車的左后視鏡不知被誰撞斷了。媽媽很氣憤,可她發(fā)現(xiàn)斷了的后視鏡被放在車踏板上,下面壓著一張紙片。媽媽拿起來一看,紙片上寫著:“對不起,撞壞了您車的后視鏡,如果需要賠償,就請找我，××。”

　　媽媽對我說:“那個人是我們單位新來的,每個月的工資也不多,沒什么錢,而且,她在沒人看見的情況下不但沒有逃走,還留下了紙片,是一種敢于承擔(dān)的美好品德,回家我們拿膠布纏好就行了,不要叫她賠了吧!”聽媽媽說完,我頓時不生氣了,人人多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng),少一點(diǎn)計(jì)較,就能和諧相處了,我為社會上有這樣美德的人而感到驕傲,說了一聲:“好!”

　　只要你留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),生活中的美德無處不在。

美德的作文 篇2

　　人生不可能一帆風(fēng)順，總會遇到許多困難和挫折。面對家庭變故時，要么選擇懦弱，要么選擇迎難而上。我選擇了后者－－迎難而上。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會有彩虹？

　　我的老家在通江一個偏僻的小山村。爺爺奶奶在我很小時就去世了，母親覺得她一個人帶著我在老家種莊稼太辛苦，不讓父親外出務(wù)工。為了改變家庭生活條件，父親不得已帶著我到上海打工，跟隨父親在上海快樂地生活了幾年。可惜好景不長，20xx年時，我的父親在建筑工地上，從樓上摔下，在治療100天時還是離我而去。我只記得當(dāng)時在醫(yī)院見過一回，他的頭上包了一層紗布，躺在病床上的他看著我，眼角緩緩地流出了淚。那年我才十歲，剛讀三年級上學(xué)期，因父親的離去被迫輟學(xué)。在老家的母親因外婆外爺?shù)摹皠駥?dǎo)”而改嫁，還說我是包袱，不要認(rèn)領(lǐng)我。就這樣，爸爸死了，媽媽改嫁了，爺爺奶奶也死了，外婆外爺不認(rèn)我，我成了沒人要的孩子，從此我也就名正言順地成了大多數(shù)人口中所說的孤兒。

　　幺爸當(dāng)時為我父親打官司，想給成了孤兒的我爭取點(diǎn)什么。便請我的外婆外爺出個面，但卻只得到一句“關(guān)我什么事”。當(dāng)時陪同我幺爸一起去的律師曾拍桌子生氣地說：“這是什么親人！”。現(xiàn)在想想都讓我心寒，或許我的生命就該在那時流落街頭，從此消失在這個世界上。但是我的幺爸幺媽不忍心，收留了我，成了我現(xiàn)在的監(jiān)護(hù)人。

　　20xx年12月，我隨打工的幺爸幺媽來到了美麗的水鄉(xiāng)－－平昌，住著租來的三層樓房子的負(fù)一樓，如同一個地下室。而旁邊那時是牛販子的交易場所，時不時的能聞到一點(diǎn)牛糞的味道。不過還好，靠近河邊，風(fēng)的流通性比較好，有時候還能透過墻上的小孔看到河中開過的漁船呢，結(jié)合著周圍的柳樹和幾叢翠竹，讓我不禁想到：“小小竹排畫中游，巍巍青山兩岸走”的詩句。生活是美好的，我也感謝我的養(yǎng)父養(yǎng)母，每當(dāng)看到養(yǎng)母蹲著收拾菜，我就跑過去要幫著收拾，雖然我的動作沒有那么嫻熟，收拾出來的菜也沒那么干凈，但我卻很愿意做這些事，我讓養(yǎng)母教我炒菜做飯，雖然前面幾次做出來的飯不怎么樣，但我養(yǎng)父養(yǎng)母卻說做的還不錯，那時我也覺得還行，還能吃呢。功夫不負(fù)有心人，在每次看養(yǎng)母做飯和我不斷模仿的時光里，我也就學(xué)會了。看著新聞里一個不會做飯的大學(xué)生，母親給她留的熟雞蛋，讓他在火車上吃，可是竟然不會剝雞蛋殼，一直餓到下車。我一陣竊喜：我學(xué)會了養(yǎng)活自己的本領(lǐng)，以后肚子餓了不求人呢。

　　不過在養(yǎng)父養(yǎng)母的親戚中，卻有不少人不喜歡我，總是挑我的毛病：說什么我以后是白眼狼啊，說養(yǎng)我是給別人養(yǎng)的啊，還說當(dāng)著我的面說我長不高和我媽一樣……總是挑撥我和養(yǎng)父養(yǎng)母的關(guān)系。但我的養(yǎng)父養(yǎng)母卻不上當(dāng)，什么也不反駁，就聽著他們說吧。聽到這些話，我暗下決心，一定要努力讀書，學(xué)到真本領(lǐng)，好好孝順養(yǎng)父養(yǎng)母。

　　20xx年的2月，又是一個學(xué)生們報名讀書的日子。我跟著養(yǎng)父養(yǎng)母來到了現(xiàn)在就讀的學(xué)校，記當(dāng)時要考試看成績后才能讀，當(dāng)時給我報的三年級，但是老師聽說我三年級都沒讀完，所以不收，讓我去讀二年級，沒辦法。養(yǎng)父只好帶著我從三年級報名處來到二年級報名處，二年級的老師拿出去年二年級的考卷發(fā)給我和其他來報名的學(xué)生，而我輟學(xué)的那年根本沒有書可以看，因此，在這次入學(xué)測試中，我的卷子是錯一半對一半。面對這樣的成績，老師沒有收留我，三年級不收、二年級不收，接著我又來到了一年級的教室，只記得當(dāng)時老師讓我找個位置坐下，接著看到養(yǎng)父和老師說了很多話，我明顯的看出一年級的老師還是有點(diǎn)不情愿。但最終我被一年級的老師留下了。開學(xué)了，我很榮幸的能讀上書，我跟著老師的節(jié)奏，學(xué)的很輕松，教幾遍我就會了，比其他同學(xué)，學(xué)習(xí)的效果還好。當(dāng)?shù)谝淮纬煽兿聛碚Z文成績在90分以上，當(dāng)時這給我兩種感受：一種是高興，一種是心酸。高興的是我有好成績，心酸的是我本來該讀三年級。

　　記得在小學(xué)時被其他班上同學(xué)議論最多的是：“他是留級生，還讀過初中，難怪他成績那么好”。當(dāng)時覺得很丟臉，很想解釋，但又不愿意解釋，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一句話：超過一點(diǎn)被嫉妒，超過很多被羨慕。走自己的路讓別人說去吧！我把心思放在學(xué)習(xí)上，因此我總能在學(xué)習(xí)上找到成就感，每每老師評價學(xué)生的作文時，我的作文總是能被老師表揚(yáng)許久，同學(xué)羨慕的眼神總是聚集在我身上，我也因?yàn)槌煽兺怀觯�和各方面表現(xiàn)良好，所以一直被同學(xué)們推薦為班長一職，就任班長8年，同學(xué)們還個我取了個綽號“老班長”。有耕耘總會有回報，所以每次學(xué)校給學(xué)生發(fā)獎狀或者其他的參賽的時候，我總是能獲得各種榮譽(yù)或獎勵：20xx年2月和5月，均被江口四小評為優(yōu)秀學(xué)生干部；20xx年9月被學(xué)校評為“三好學(xué)生”；20xx年12月獲初中男子組跳遠(yuǎn)一等獎；20xx學(xué)年被評為特長生；20xx年6月獲“中環(huán)精英杯”全國中小學(xué)生作文競賽平昌縣區(qū)復(fù)賽二等獎；20xx年4月獲第十屆平昌縣青少年書信文化活動二等獎；20xx年12月獲第十一屆平昌縣青少年書信文化活動一等獎……在別人的議論聲中，我默默無聞；在別人的不屑一顧中，我默默向上；在別人的羨慕中，我勝不驕。因?yàn)槲抑�道要想被人瞧得起，必須自己�?qiáng)大，不能只在乎眼前的光輝，那只不過是過去，還得向上，向上，向上……

　　一個人的夜，一個人的路。不管怎樣，痛了累了，都不能哭，沒人會在意你！痛了就強(qiáng)忍著，用笑面對，如果真的很痛，就自己一個人躲在被子里哭一下，哭過之后，繼續(xù)以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)，熱愛生命，努力向上、開心地生活！

美德的作文 篇3

　　社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步，時代在變遷。百十年間，中國的面貌煥然一新。

　　回首過去，我們有著屈辱的歷史。一步又一步，我們的家淪為半殖民地半封建社會；一年又一年，我們的政府簽訂著一個個不平等條約；一次又一次，我們的白銀和土地成為別國的囊中之物，但是現(xiàn)在，我們終于站起來了!神舟上天，我們有了輝煌的航天事業(yè)，克隆綿羊，我們有了顯若的科學(xué)成就，經(jīng)濟(jì)騰飛，我們有了強(qiáng)大的綜合國力。“東亞病夫”的綽號早已走人歷史，一去不返了，我們自豪，我們驕傲，我們陶醉于國家的振興，隨著時代的年輪滾人21世紀(jì)，驀然回首，我們卻發(fā)現(xiàn)，我們把一件珍貴的東西慢慢地淡忘了，那就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　尊老愛幼就是一種傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在有幾個人真正做到了呢?我曾聽說過這樣一件事:有一天，一所大學(xué)的校長給每位同學(xué)布里了一個任務(wù)。讓他們回家給自己的父母洗腳。結(jié)果，有的同學(xué)卻出于自己的面子而對這項(xiàng)任務(wù)視而不見，難道從小到大，他們的父母從來沒有給他們洗過腳嗎?我們很難想象他們當(dāng)時臉上會是怎樣的表情、心中會是怎樣的感慨。相反的有這樣一位好人，她家中五口人:上有八十的老母，下有不到十歲的孩子，身邊還有一個殘疾的丈夫。她整天忙著在地里干活，又得回家照顧老老小小。但是，她卻從不退縮，將生活的重任全部扛在她一人的肩上。她的行為最終得到了新聞媒體的表揚(yáng)，這才是真正的有情人。面對這樣的人，找們怎么能不肅然起敬呢?

　　互帶互助也是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是面對同樣一種情況，不同的人會有不同的方法去解決，《都市快報》曾經(jīng)報導(dǎo)過這樣一件真實(shí)的事例:一個出租車司機(jī)在車上發(fā)現(xiàn)了十三萬元的人民幣，但是他卻沒有占為己有。在得知這是要給農(nóng)民工發(fā)的辛苦錢時，他毫不猶豫地把錢還給了那個工頭。對待一個萍水相逢的人，他會有“落地為兄弟，何必骨肉親”的俠肝義膽，是因?yàn)樗�能夠把別人的痛苦當(dāng)作自己的痛苦。相反，在我們的生活中，也有人會因?yàn)閾尩绞�元錢而欣喜若狂。他們是不會想到丟錢的人心里是多么難受的。雖然跟十三萬比起來，十元錢是一筆小數(shù)目，但是他們的行為卻表現(xiàn)出他們思想的貧乏可悲。

　　帕斯卡爾曾說過：“認(rèn)識自己可悲的人是可惡的，然而認(rèn)識自己之所以可慈的人側(cè)是偉大的。”傳統(tǒng)美德是一個民族歷經(jīng)千百年的文明積淀，永遠(yuǎn)不應(yīng)該被人們淡忘。它是人們行動的向?qū)В�靈魂的翅膀，人性的見證，文明的象征。朋友們，讓我們重新?lián)炱鹉沁z失已久的美德法規(guī)吧!它會帶著我們朝正確的方向邁進(jìn)，帶我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在人生的海面上乘風(fēng)破浪。它會使我們這個“大家庭，處處充滿愛，美滿和幸福永存。

美德的作文 篇4

　　一、中華美德

　　中華五千年的文明長河源遠(yuǎn)流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了許多改變世界的'發(fā)明與創(chuàng)造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，共擁有的語言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數(shù)千年的“文明之光”在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。

　　我國是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的國家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)之前，我們的祖先很早就知道如何抽絲了。

　　祖國有巨大的文化成就：從四大發(fā)明到渾天儀，從《九章算術(shù)》到圓周率兀，從夏歷到《授時歷》。中國的文明發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　中華民族的傳統(tǒng)美德分別是：“忠”——盡已報國的責(zé)任，“孝”——生生不息的愛心，“誠”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn)，“禮”——人際文明的規(guī)范，“義”——人間正道的向?qū)В�“廉”——清白正氣的根基，“恥”——人之為人的底線。

　　我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　待人誠懇，不欺騙說謊。

　　衣裝整潔，講究衛(wèi)生。

　　感恩父母，不亂發(fā)脾氣。

　　珍愛身心，遠(yuǎn)離煙酒賭博。

　　誠實(shí)守信，說到做到。

　　堅(jiān)持閱讀，不懂就問。

　　熱情好客，舉止大方。

　　學(xué)會自立，自己的事情自己做。

　　尊際長輩，見面主動問好。

　　愛護(hù)公物，遵守規(guī)則。

　　“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)約不僅能積累財(cái)富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。

　　二、伴我成長

　　文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

　　美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；美德是一種雨，清新而營養(yǎng)，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長；美德還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。

　　前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行。

　　三、文明美德：友情

　　阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

　　他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

　　一旁好奇的朋友問道：“為什麼我打了你以後你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”

　　另一個笑笑的回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。”

　　朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。

　　在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當(dāng)夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！

　　四、文明美德：微笑的力量

　　每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作——微笑，盡管毫不費(fèi)力，效果卻非同尋常。

　　微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿Γ�我們的朋友才會越來越多，我們的生活才會豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿Γ�我們的隔閡才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。

　　在生活的道路上，有父母的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候，送一個漂亮的微笑，他會覺得自己努力得到了回報只要你在老師忙于備課時，送去一個自信的微笑，他們也會覺得自己的付出得到了回報；而朋友，你只要在他面對困難的時候給他一個鼓勵的微笑，他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的斗志。這，就是微笑的力量．

　　五、文明美德：禮儀是開啟成功大門的金鑰匙

　　握手的時候，要注意手的左右，只能用用手，這是一種尊敬的做法，千萬不能用左手，如果不方便，必須表示抱歉。握手還要注意時間，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的話，右手要豎起來，四支并攏，向前輕輕彎腰去握；長輩見小輩，應(yīng)小輩的手心微微朝上，表示尊老；如果領(lǐng)導(dǎo)見職員，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該主動握手，職員的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手時的表情也要注意，握手表示友好。歡迎。祝福等；面部表情要和善，這才能配得上‘握手’這個動作。

　　禮儀是開啟成功大門的金鑰匙；不錯，它還是走向社會的名姓片；是通往人生的一座橋梁；試點(diǎn)亮人生的一把火；更是我們品德的點(diǎn)照。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

美德的作文 篇5

　　善良，它是一種美德，它可以治愈我們的心靈，呵護(hù)他人的心靈。

　　善良是什么？許許多多的人問道。善良并非物質(zhì)，它是一種精神，善良并非名銜，它是一種力量。善良就是你幫助的生靈的一生歡叫，善良就是你為他人著想；善良就是你柔軟溫暖的內(nèi)心。善良住在你的心靈，它無時不在教導(dǎo)你，要如何去對待世界。

　　善良會改變你的世界，你會發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好可愛。善良就是你心房的一束明媚陽光，它照亮了整個世界，讓世界處處洋溢著溫馨與幸福。善良就像迷霧中的一處火光，雖然暗淡得微不足道，但卻可以照亮整個世界。只要你給予它一點(diǎn)鼓勵，去發(fā)揚(yáng)善良的光輝，它就會變得越來越大、越來越亮、越來越美好。它會潛行默移的、悄聲無息的改變你的世界。最后你僵冷的內(nèi)心、黑白的世界，會一點(diǎn)點(diǎn)柔軟，被一絲絲的用顏料畫得五彩繽紛的。

　　善良，它提著燈籠，點(diǎn)著蠟燭，照亮著你的心房，溫暖著你的世界，填充著憂愁與煩惱。為人處事，善良是老師，品行作為，善良是老師，心思念頭，善良是老師。無論你做什么，打算做什么，善良都會如同老師一般，告訴你最好最正確的答案，會告訴你如何去對待這些事件。

　　善良它不苛刻，只要你用心的、認(rèn)真的去對待每個生靈，它就會永遠(yuǎn)的伴你左右。

美德的作文 篇6

　　在我家樓里住著一位李伯伯，他可是個十足的熱心腸，誰家里有什么事或有什么困難，他總是第一個幫忙。他那助人為樂的傳統(tǒng)美德，給我留下了深刻的印象。

　　李伯伯是一名退休工人，他在自己有空的時候經(jīng)常打掃樓道，還在樓道旁邊的花壇里種上了美麗的盆栽，美化了我們的居住環(huán)境。李伯伯熱心為大家服務(wù)的事情真是數(shù)不勝數(shù)。

　　有一次，我們大樓入口的防盜門壞了，每天大家進(jìn)進(jìn)出出，可是誰都沒在意。過了兩天我放學(xué)回家，在門口看見了手里拿著螺絲刀，滿頭大汗的李伯伯。我很奇怪，就問：“李伯伯，您在干嘛？”“沒什么”，李伯伯說，“防盜門的鎖壞了，瞧，我買了個新鎖，正在換上去呢。”“您為什么不告訴物業(yè)管理的人，讓他們來修呢？”我又問。李伯伯說：“即使告訴物業(yè)管理的人，他們也不知道什么時候來修，要是碰巧讓小偷發(fā)現(xiàn)了，他們肯定會借這機(jī)會來偷東西，這樣既會有財(cái)物損失，還會有人身安全。反正我退休在家，有的是時間，還是及時把鎖換上。”聽了李伯伯的話，我心里對他更加敬佩了！

　　李伯伯那慈祥的面孔和熱心為大家服務(wù)的傳統(tǒng)美德，不但贏得了我們對他的尊重，更成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在我們身邊有著許許多多像李伯伯一樣的人，他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。