實(shí)用的美德的作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的美德的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德的作文 篇1
美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱。
記得那是五年級(jí)發(fā)生的一件事，因?yàn)槲业臉s辱之心，因?yàn)槲业膼?ài)面子，使我造就了一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。那件事我至今記憶猶新，想起來(lái)還歷歷在目。
那是一個(gè)暑假，我回鄭州看望爺爺。爺爺?shù)募易≡谝粋�(gè)繁華的地帶，每天車水馬龍，絡(luò)繹不絕。那天，我出門去買油條吃，在路上忽然轟隆隆的響起雷來(lái)，眼看豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，大家紛紛躲進(jìn)一個(gè)涼亭躲雨，熱鬧的叫賣聲頓時(shí)變成了抱怨聲，只有一個(gè)人還在街上，不知所措的站著，為什么呢？
看，他一個(gè)50多歲的老爺爺，在風(fēng)雨中艱難的站著，頭發(fā)被雨點(diǎn)打濕了，順著歷經(jīng)滄桑的臉頰向下流淌，一身黑色的衣服，看上去有點(diǎn)孤僻，褲腿被雨點(diǎn)打濕了，咦他怎麼金雞獨(dú)立呢啊原來(lái)他是個(gè)殘疾人啊！
就在我仔細(xì)打量不屑一顧的時(shí)候，一生清脆的聲音打亂了我的思緒，老爺爺，我來(lái)幫你，一個(gè)小女孩說(shuō)著跑了出來(lái)，人群中傳來(lái)一陣陣嘲笑聲，只見(jiàn)他們互相攙扶著走了進(jìn)來(lái)，在雨中雨水順著他們的臉頰向下流淌，衣服全濕了，簡(jiǎn)直就成了兩個(gè)落湯雞，在看那個(gè)小女孩，只見(jiàn)她漂亮的臉蛋和衣服，唯一不足的是一只袖子也是空的。
他們回到亭子里，全身已經(jīng)濕透了，兩個(gè)殘疾人林成這樣，我們這些正常人卻無(wú)動(dòng)于衷，非但不幫他們，反而像躲瘟疫似的躲開(kāi)，虧他們之中還有幾個(gè)是模范學(xué)生，難道他們不覺(jué)得羞恥嗎，眼看兩個(gè)殘疾人被雨淋著，卻無(wú)動(dòng)于衷。我的心里好后悔，后悔自己沒(méi)有幫他們，后悔自己的虛榮心。
這件事在我有效的心靈化了一刀，讓我知道了教訓(xùn)，從那件事，我就開(kāi)始懷疑并堅(jiān)信，殘疾人殘的是他們的身體，但他們的心理正常，而我們有的正常人正常的是我們的身體，殘缺的是心理，一顆善良純潔的心靈啊。
美德的作文 篇2
“良辰美景終成憶 ，人間草木皆有情 ”有情的`不只是草木，還有路邊的一磚一瓦，一石一木。
我是一塊磚，一塊平淡無(wú)奇就像街道上隨處可見(jiàn)的每一塊磚一樣。但我特別喜歡偷偷抬起眼張望著我周圍的一方小小天地。
而陪伴我的只有對(duì)面的信號(hào)燈。他是一個(gè)法學(xué)崇拜者，即使是在荒無(wú)人機(jī)的黑夜，他依舊勤勤懇懇，可也因此變得更加蒼老。
此刻，漆黑的天幕上點(diǎn)綴著細(xì)碎的星星，整個(gè)城市還沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，氤氳的霧氣靜默的漂浮在四周，透露著一種朦朧中的恬和。這讓這座城市看起來(lái)像是上帝從脖子上摘下來(lái)放在江邊的一條鉆石項(xiàng)鏈。信號(hào)燈贊嘆道：“看，這多美啊！這都是法律所創(chuàng)造的。”我心覺(jué)好笑：唉，就連美景都能聯(lián)系到法律。
忽然，信號(hào)燈嚴(yán)肅起來(lái)，我心知是有人來(lái)了，這是一位學(xué)生，騎著火紅的自行車，從遠(yuǎn)處飛快的過(guò)來(lái)，在如輕絮彌漫的霧氣中，仿佛一簇?zé)恼幕鹈纭?/p>
信號(hào)燈蹭的亮起了紅燈。學(xué)生一看，臉上立即浮現(xiàn)出沮喪的表情，自行車在路面上重重的摩擦了一下，卻并未停止，他似是猶豫了一下，自行車的輪子又開(kāi)始飛快的旋轉(zhuǎn)起來(lái)。信號(hào)燈熟練的將亮度提升了一格，以此來(lái)警醒他，我心里隱隱有些擔(dān)心。驀地，我發(fā)現(xiàn)了地面上不僅有信號(hào)燈的紅光，還有另一抹光悄然而至。剎那間我心里像有雷聲滾滾而過(guò)，的紅光瞬間像爆炸后的小行星般猛的綻放出耀眼的光芒，然而這并不能阻止什么。騎行的學(xué)生還在一無(wú)所知的前進(jìn)，只為了躲避幾十秒的等待；已經(jīng)近在咫尺的轎車，無(wú)動(dòng)于衷的向前加速。
生死時(shí)速，我心中的尖叫快抑制不住，我甚至能感覺(jué)到信號(hào)燈的顫抖和超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的電路。他們?cè)絹?lái)越近了，昏昏欲睡的司機(jī)終于意識(shí)到前方的人影，他猛地踩下剎車，信號(hào)燈的燈光也如回光返照的生命之火進(jìn)行最后的垂死掙扎。但，一切都已經(jīng)來(lái)不及了。我看見(jiàn)兩邊高大的梧桐樹(shù)在快要破曉的夏末涼風(fēng)里，搖動(dòng)出彌漫一整條街的樹(shù)葉摩挲聲，沙沙作響，聽(tīng)起來(lái)像是頭頂移動(dòng)著一座沙漠，甚至在恍惚中看見(jiàn)了快要升起的朝陽(yáng)和它籠罩下的自行車殘骸以及斑斑血跡。
“呲——”一聲刺耳的摩擦聲令我忽的驚醒。在最后的時(shí)刻，轎車最終是停下了。學(xué)生和車主都是一臉驚魂未定，車主揉了揉惺忪的雙眼，不滿地怒罵一聲，學(xué)生咕噥了一下，也就走了。
信號(hào)燈去沉默了，他嘆了口氣，說(shuō)：“我曾聽(tīng)說(shuō)‘勿以惡小而為之’可這樣的事每天都有十幾起。我崇尚的法治，可能還沒(méi)有真的到來(lái)。”他的目光變得愈加深遠(yuǎn)，語(yǔ)氣也愈加悲愴，“他們闖的何止是那小小的紅燈，一直在被闖破的是人們心中的法律觀念啊！”他的聲音漸漸低下來(lái)，燈光也逐漸暗淡了。
我遽然變色，信號(hào)燈早已疲憊不堪，剛才的驚險(xiǎn)歷程恐怕是壓死駱駝的最后一根稻草。我覺(jué)得有什么東西破碎了……
環(huán)衛(wèi)工人到了，無(wú)意間一瞥，說(shuō)：“今天是什么日子，信號(hào)燈壞了，這磚也跟著碎了。”說(shuō)罷便走了。伴隨著天空的第一抹陽(yáng)光，樹(shù)上的一片樹(shù)葉晃晃悠悠的落下，落在布滿裂痕的的磚石上。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)去年因車禍喪生的有將近7萬(wàn)人、傷27萬(wàn)多人，而一些較小的剮擦事故則無(wú)法統(tǒng)計(jì)，而這些大半都因?yàn)殛J紅燈……
一塊磚，一盞信號(hào)燈，都能如此知曉法治，而制度法律的人卻在頻頻遺忘他。
人非木石皆有情，木石若有情，人又豈能無(wú)情？
美德的作文 篇3
當(dāng)我翻開(kāi)《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，我心潮澎湃，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，每本書中都有一個(gè)美麗的故事，《夏洛的網(wǎng)》正是這樣。
《夏洛的網(wǎng)》是一篇以友誼為主題而寫的文章，主人公威爾伯是一只春豬，冬季來(lái)臨，它卻要面臨人類的“陰謀”，但微小的蜘蛛夏洛救了它，待到威爾伯與危險(xiǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，夏洛的生命與盡頭卻越來(lái)越近。夏洛以最后的力量把自己的子女交給威爾伯，等集市變成了垃圾場(chǎng)時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)有想到，一只微小的蜘蛛在緊要關(guān)頭卻起了極大的作用，但它臨近死亡的時(shí)候卻沒(méi)有誰(shuí)知道，除了威爾伯。其實(shí)在每個(gè)人心中親人之間需要親情，朋友之間更需要友情，有時(shí)候微小的生物的力量與智慧往往是大生物所能擁有的，夏洛就是一個(gè)很好的例子。
也許就像懷特先生筆下的那樣—夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，跟激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。如果人類有一天能像他們一樣，建設(shè)一個(gè)大家園，黃色皮膚的我們，白色皮膚的外國(guó)人，黑色皮膚的非洲人等等。假如世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，利比亞 伊拉克 敘利亞的人民將會(huì)多么的快樂(lè)，但戰(zhàn)爭(zhēng)敲碎了他們的夢(mèng)。如果每個(gè)國(guó)家之間都有著友誼該多好啊！
美德的作文 篇4
在你身邊看見(jiàn)過(guò)有美德的人嗎？你是一個(gè)有美德的人嗎？下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的親身經(jīng)歷，你就知道怎樣做一個(gè)有美德的人
有一次，我去餅干廠學(xué)習(xí)做餅干。可是，因?yàn)槿藬?shù)太多，老師竟把我給數(shù)落了，我一個(gè)人孤零零的站在那里。因?yàn)楹ε潞凸陋?dú)，我放聲大哭，等下課的時(shí)候，老師才發(fā)現(xiàn)把我給落了。老師馬上安慰，但好半天我還是大哭著。這時(shí)小姨過(guò)來(lái)了，老師顯得很緊張了，因?yàn)榇_實(shí)是她做錯(cuò)了事。如果你是我的小姨，你會(huì)怎樣做呢？氣憤地把我拉走，或是痛罵那位老師一頓。都不是，我親耳聽(tīng)見(jiàn)小姨對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那么多小孩，一時(shí)疏忽也難免。老師辛苦了，給你添麻煩了”小姨說(shuō)的話深深地打動(dòng)了我，因?yàn)樗麑?duì)老師的寬容和理解，讓我很驚訝也很感動(dòng)。
真正的美是心靈美，并不是外表美，因?yàn)樾∫虒?duì)老師的寬容和理解，才會(huì)體現(xiàn)出，她的心靈美。不管你外表是丑還是漂亮，只要你擁有一顆美好的心靈，你都可以說(shuō)你是一個(gè)美麗的人。美在身邊，希望大家能夠多多尋找心靈美的人，爭(zhēng)做一個(gè)最美的樂(lè)清人。
美德的作文 篇5
美德并不是空談而是切切實(shí)實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，給老人讓座、幫小朋友過(guò)馬路、不亂扔垃圾等等雖是小事兒卻也都是美德，我與美德有約作文400字一起分享和共勉吧!
衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財(cái)富。——比徹(美)
“文明美德”這個(gè)詞大家都很熟悉。當(dāng)然，在我們的生活中，一些關(guān)于“文明美德”的事情。可這次我在乘坐公交車時(shí)，卻是這樣一幕...
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我正一如既往的乘著公交車，一如既往的擠在水泄不通的車廂內(nèi)。我扶著車?yán)锏姆鍪郑K于擠到了一個(gè)坐著一位滿頭銀發(fā)的老太太的座位前。
正當(dāng)我正若無(wú)其事的望著窗外，欣賞著沿途道路邊的潔白的梨花時(shí)，公交車停下了，隨著人們的走動(dòng)，擁擠的車廂變得更擁擠了，我被人們堵在那兒，一動(dòng)也不能動(dòng)。
就在這時(shí)，就在這極為擁擠的時(shí)候，一位孕婦上了車。我打量了一下這位孕婦：她挺著個(gè)大肚子，用右手費(fèi)力的扶著腰，左手還拎著包，臉上浮現(xiàn)出勞累的表情。可就算這樣，周圍那些二十歲左右的大學(xué)生也無(wú)動(dòng)于衷，根本沒(méi)有想要讓座的意思。
這時(shí)，那位老太太站起身來(lái)，扶著扶手一步步擠出座位，走到一旁，扶著年輕的孕婦說(shuō)：“年輕人，你去坐吧，這兒太擠了，你可別累著了。”“不，不，不，老太太，您年紀(jì)太大了，這樣不好啊!您該坐那位子!”孕婦不停地推辭道。“哎呀，你坐嘛!我身體好得很呢!快，快，快，坐下吧!”老太太一邊推辭，一邊把孕婦推向那個(gè)空位，孕婦的眼眶微微濕潤(rùn)了，然后不好意思的坐下了。
這時(shí)，車內(nèi)響起了一陣廣播：“乘客們，請(qǐng)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，主動(dòng)給：‘老、弱、病、殘、孕’和帶小孩的乘客讓座，謝謝!”
一旁的人聽(tīng)了，臉都不由自主的地漲的通紅，羞愧地低下了頭。
是啊!文明美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去做到它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖然微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。這位老太太就讓這棵小樹(shù)成為了參天大樹(shù)讓自己的美德，照顧到別人。
往后，我每次坐公交車時(shí)，見(jiàn)到老人，都會(huì)不由自主的想起那位老太太，想起她那種一般人難以做到的美德事件。我覺(jué)得，我也該這樣，養(yǎng)成良好的美德習(xí)慣。所以，每次坐公交車時(shí)，見(jiàn)到老、弱、病、殘、孕，我都會(huì)主動(dòng)站起來(lái)，把自己的座位讓給他們! 美德不僅僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是我們每個(gè)人應(yīng)具備的良好品德和個(gè)人素質(zhì)!
美德的作文 篇6
我的媽媽今年四十歲，性格開(kāi)朗，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)、聊天，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，但她具有很多優(yōu)良美德。我媽媽是我的好媽媽，她能時(shí)刻注意我的行為舉止有沒(méi)有美德。她的提醒就像給我打了一劑預(yù)防針
有一次，我拿著香蕉在路上吃，吃完了便把香蕉皮扔在人行道上。媽媽見(jiàn)了，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“哎呀！瞧你這小子！怎么連一點(diǎn)點(diǎn)美德都不知道，要是老人踩到摔倒了怎么辦？老師是怎么教的？”我慚愧地低下了剛剛才抬起來(lái)的頭，誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō)：“多謝媽媽的指教，這個(gè)缺點(diǎn)我一定盡快改正！”媽媽聽(tīng)了便向我笑了笑。然后，我就撿起香蕉皮，走到附近扔進(jìn)了垃圾桶。
還有一次，媽媽帶我去爬山。在公交車上，媽媽看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)位子坐，立刻就站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)坐！”我看了后也站起來(lái)，讓媽媽坐，然后在媽媽耳旁悄悄地說(shuō)：“媽媽，您真好，您這樣做是對(duì)的，以后您老了也有人會(huì)給您讓座的。”媽媽看我說(shuō)出這句話后高興得不知說(shuō)什么好。
最近，流行悠悠球，我出門都帶著它，那一次，媽媽帶我去逛街，我在人山人海的地方玩，媽媽提醒我別玩了，要是砸到人怎么辦？我說(shuō)打到那個(gè)人那人活該。媽媽就把球沒(méi)收了。我誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我知錯(cuò)了，把球還給我好嗎？我到空地上玩。”媽媽把球還給我，看到我走到空地上玩，媽媽會(huì)心地笑了！
這三件事雖然都是很普通很普通的生活中平凡的小事情，但都能體現(xiàn)我媽媽為人處事及思想美德。
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