美德作文600字

時間：2022-04-25 09:09:18 美德我要投稿

關于美德作文600字合集9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的美德作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

關于美德作文600字合集9篇

美德作文600字篇1

　　文明——人類智慧的結晶，是人類改造世界的成果。美德—在一個人民的國家中，是一種推動的樞紐。

　　文明美德，從我一出生便伴著我一起走在漫漫人生路上。小時候，爸爸媽媽還有幼兒園的老師就告訴我：富裕并不帶來文明，而文明產生財富。人不能像走獸一樣活著，應該追求知識和美德。那時的我，只是似懂非懂地點點頭，現在，我已變成一個初學生了，這時，我才真正明白它們的含義。

　　一個星期天的下午，我和爸爸媽媽一起來到了公園。我想去對面的沙灘哪兒玩，可前面卻是綠油油的草坪，但右邊有一條通向對面的小路，這可讓我為難過了。心想：如果我踩了小草，它會疼的，而且會影響草坪美觀。于是，我走在了小路上。

　　記得那是一天放學后，我因為參加美術小組就沒做值日。媽媽看見我后很驚訝，便奇怪地問我：“你今天不是做值日嗎？怎么這么早就出來了？”

　　我低下頭，吞吞吐吐地說道：“去參加美術小組了，所以就沒做值日。”心想：完了完了！又要被挨訓了！

　　媽媽聽后，語重心長地說：“乖女兒，不是有句話這么說嘛：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’。聽后，我的頭垂得更低了。于是我就跑回學校做值日去了。在做值日時，我比任何一個人都干得賣力。組長風趣地說：“你別干得那么賣力，不然我們就沒活兒可干了。”

　　星期天的早上，爸爸推著自行車送我去上英語課，走到橋頭時，我發現自行車快要踩到大頭釘子了，便叫他停了下來，改變“航道”，爸爸高興地說：“謝謝你了。要不然我還要補車胎了，下課后，請你買書。”我高興極了，可又轉念一想：那別人一不注意，釘子豈不是扎進車胎里了？于是，我又讓爸爸停了下來，撿起釘子扔進車筐，之后，和爸爸一起推車走了。

　　美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現形式。講文明應當從身邊做起，從細節做起！愿文明美德永遠伴我成長！

美德作文600字篇2

　　美德，一個平平凡凡的詞語。在我的心中卻有著不同尋常的意義。

　　周日晚上，我在來學校的路上，看見了一個人偷偷的跟著一個女人。漸漸的，他們的之間的距離越來越近了。我的心中的恐懼感占有了我的內心。那個男人手悄悄地一伸，變把那個女人的手提包一下子搶走了。那個女人還沒來得及反應，包就被人搶走了。我看見了急急忙忙的就去扶那位女士。那個女士以邊哭一邊說：“小朋友，你不用扶我，你快去幫我通知警察，請他們幫我的包搶回來!”我聽了以后就匆匆忙忙的去追了那個人。走著走著，看見那個人停了下來。于是，我看清了這個人的摸樣。我便偷偷的溜了回去。到了警察局，我便對警察叔叔說：“警察叔叔，你快去西馬路，有位女士的包被人搶走了，她現在還在西馬路的路口了!”警察叔叔一聽就匆匆的趕去了。等我到了那兒的時候警察叔叔已經把那位女士扶上了車。隨后，我便告訴了警察我看到的罪犯的長相。警察一聽，很快就找到了那個罪犯和贓款。阿姨看見了高興的對我說：“謝謝你，小朋友。這包里面有3萬元，阿姨要給我的兒子治病，我的身上就5元錢整錢，你先拿著用。如果不夠的話阿姨下次在給你送來!”我連忙說：“不用了，阿姨。我們老師正好叫我們做個美德少年。我們做事不圖任何回報。”“是啊，我早就聽說這兒的中學不錯。今天果真見到了，下次我把我的兒子也送來上你們的學校，相信他一定可以做的跟你們一樣好的!”我們三人樂呵呵的笑了。

　　是啊，美德2個普普通通的字，卻有著那么不同尋常的意義。我們要爭做個美德小少年!

美德作文600字篇3

　　生命中來來往往的人，遠的，近的，親的，陌生的，每個人猶如大海之舟，難免都會有嗑嗑碰碰的時候，但是一個寬容的微笑就可以改變一切，不是嗎?

　　每個人都會“犯罪”那就是誤會。在生命中有不少人會為一點兒小事爭地面紅耳赤，浪費時間，我看不如把它放在事業上，工作上，學習上……把這些做得更完美些，向他人投以寬容的微笑，寬容對方。假如世界上的人都明白了寬容，我認為世界上的戰爭也會“滅絕”吧!從古到今，人們的生活會有更大的改變。這就是寬容的力量。

　　會寬容是一件高興而又快樂的事。就拿我來說吧!有一次，我走在大街上，突然有一人從我前面穿過，踩到我的腳，他趕忙說：“對不起……”并向我投以懇求寬容、原諒的微笑。然而，我就因為很疼，大聲地罵道說：“瞎了你的狗眼啦!”我周圍滿是觀眾，于是又故意大聲地對這些“觀眾”說：“你們看啦!這個瞎了狗眼的人，踩了我的腳就想跑……”我想這樣做周圍的人一定會為我抱不平，然而事與愿違，突然跳出來一個人問我說：“小伙子，你的身份是什么?”“學生”，我趕緊回答。他又說：“那你老師教過你寬容嗎?”“教過”“那你為什么不寬容他呢?”“我明明聽到，他說了‘對不起’。”我此時覺得，不知道把臉往哪兒放，但我趕快對自己說，現在不能表現出來。過一會兒，我低著頭對那個踩我腳的人說了聲：“對不起!”又對批評我的那個人說：“謝謝!”隨后我趕緊轉身溜了。經過這次教訓，我再以不敢像以前那樣了，我的生活也開始快樂起來了。一年后，我在一個火車站候車，被一個同齡人踩了腳。那人笑著對我說：“對不起。”我也趕緊笑著回應他說：“沒關系。”我說了“沒關系。”之后，心理覺得好輕松!在回家的路上，我的腦海里閃現著一年前批評我的那個人那高大的身影。是他讓我學會了寬容，“寬容”是無價的。從此以后，我每天都過得很開心，活得很自在。

美德作文600字篇4

　　公交車上，空無缺席，一位小女孩靦腆的站起來。

　　她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊，我坐在后排靜靜的觀察她。一開始，他為自己的善舉而快樂，還有一份因被人關注的羞怯。漸漸地，小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止，我感覺她終究會表達出來的。

　　果然，在她將要到達的一站，她動啦動那位伯伯的胳膊。聲音很小，卻讓聽者的心為之一陣。她說；”伯伯，你怎么就不說一聲謝謝呢？我一直等啦4站啦’你連對我笑都不笑一下，為什么呢？

　　旁邊的人笑啦，唯獨這位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未聽明白，無動于衷。

　　我對這位老男人頓時沒有一點好感。社會上像這樣的人很多，無論別人為他做什么，他們都是眼睛直直的沒有感覺。對友善沒有一點兒應有的回應，對幫助沒有一點而應有的感激。仿佛在他們心靈的行囊里，沒有“謝謝”二字

　　小女孩并不是在等待一種回報，她是在等一種回應，來解決他心里的疑惑。他的郁悶是可想而知的。如果春風來啦，沒有一朵花回應而開；沒有一棵草破土而出，春風又在哪里呢？這個春天，小女孩一定找不到。

　　友善的言與行，無疑是美好的，猶如一聲吶喊，他同樣需要回應。冷漠與冰冷，只會消磨友善的美好初衷和道德激情。每時每刻，我們都在享受著這個世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在，均拜他人所賜，比如每天早晨工人們送來新鮮的牛奶和晨報，面點師提供的熱氣騰騰的早餐；打開電視機播音員送來遠方新聞；盡夜出租車司機打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本，根本一壞縱然是你有一些學問和本領，也變得無所用。

　　歷史使人賢明；詩造成氣質高雅的人；數學使人高尚；自然哲學使人深沉；道德使人穩重；而理論學和修辭學則使人善于真論。知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人間的理想。

美德作文600字篇5

　　進入高中兩個月了，身邊的同學也熟悉了。但有個人給我留下很深的印象。

　　那時候剛知道被一中錄取，進入貼吧，開始尋找準高一新同學，然后發現了一個群，于是申請加入，便認識了她。容易記住她的名字是因為我有個童年小伙伴也叫那個名字，或許這也是一種緣分。

　　開學前有一個分班考試，我們倆雖然不在同一個臨時班級，但在同一個臨時宿舍。那時知道這個消息時，心情很奇怪，就像網友突然出現在現實生活中了，那種既期待又畏懼的感覺。然后見到真人了，她很活潑阿，哪像我那么沉悶。我還不好意思與她相認，還是在熄燈后宿舍臥談會，大家互不相識的幾個人在一起聊天，她說我們早就在網上認識了，我才承認。

　　更巧合的是，分班名單出來了。哈哈，我們又在同一個班級。我很開心，因為不喜歡像初中那樣在一個很陌生的環境。可是進班級也就是軍訓出發那天，她比我晚來。我們約好要做同桌的想法沒有實現，坐車時，竟然陰差陽錯她和我前后座。我們倆真是很有緣分。

　　開學了，經歷第一次月考，數學很差。但是她的數學可以說是女生中最好的，于是我遇到不會的題目都跑去問她。別人對我問的簡單題目，也會講解，但我總是很笨，聽不懂，漸漸地他們也失去耐心。可她不會，即使我同一個問題這次問了，下次又問，她還是笑著不厭其煩地給我解答。

　　上禮拜丟了150，原本是要去辦公交卡的，他聽了，二話不說，就要把自己的錢借給我，我原本也不怎么急著要辦卡，就搖搖頭說不用。可她仍然堅持，我確實也不著急，一直擺手。

　　現在，每天中午我們都去圖書館寫作業，她那么聰明也是很拼。團支書說要寫一篇關于身邊的美德少年的稿子，我一下子就想到了她。她樂于助人，勤奮好學，的確是一個美德少年。

美德作文600字篇6

　　民族美德源遠流長，影響深遠。美德可以使我們生存的社會更加和諧，美德可以使我們的`生活更加豐富多彩，美德還可以使人類的心靈更加純潔美好。

　　我利用寒假的時間，認真閱讀了《美德故事》這本書。這本書通過很多神話故事、寓言、童話等體裁，讓我從一個個有趣的故事中認識道德的存在以及道德的價值，逐步培養和提高自身的道德觀。

　　中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世界，中華美德更是源遠流長。中華美德，是中華民族五千年來精神文明的積累。戰國時代的蘇秦“頭懸梁、錐刺股”，元代大畫家王冕癡狂學畫，這些人物都通過自己的勤奮苦學取得了人生的重大成就。這些故事讓我從中明白了一個重要的道理：只有勤奮苦學、堅持不懈的努力，才能取得成功。

　　歷史上的很多成功人士，都具有勤奮好學的優良品德。他們在困難面前不低頭，堅持不懈，他們用自己堅強的意志刻苦讀書，這是我們每個學生都應該學習和歌頌的美德。

　　勤奮好學是我們中華民族傳統美德中的一種，當然，這也是我們每一個學生應該具備的優良品質。通過對《美德故事》這本書的閱讀，我的思想發生了很大的轉變。這本書讓我認識到，在我以后的學習生活中，我也應該發揚這種美好品德，勤學好問，堅持不懈。只有這樣，才能取得讓自己滿意、讓老師滿意、讓家長滿意的好成績。只有這樣，將來才有可能成為一個對社會有用的人。“書山有路勤為徑，學號無涯苦作舟”、“勤能補拙”這些至理名言都是我們學習的指向標。

　　我堅信中學民族傳統美德會永久傳揚下去，讓我們共同努力，為弘揚中華美德而奮斗。

美德作文600字篇7

　　一天，我突發奇想，問媽媽：“什么是‘美德’”？“‘美德’就是擁有高尚的人格。”“什么是高尚的人格？”“高尚的人格就是……”媽媽答不上來。

　　中午，我正坐在學校的書吧前閱讀，一抬頭，只見斜對面有個帶紅領巾的高個子男生四處張望。我看他鬼鬼祟祟的，嚇得躲到角落里。他見旁邊沒有人，將一團廢紙扔到地上，隨即大搖大擺地走過來看起書來。不一會兒,咱們的校長輕聲慢步地走過來了，生怕驚擾了我們。他見地上有廢紙，什么也沒說，彎下腰拾起那團廢紙，輕輕地扔進垃圾桶。我再回頭看向那個男生時，他漲紅了臉，滿臉羞愧，然后像做了什么虧心事似的，跑了。哦，美德啊，就是撿起地上的一張廢紙！

　　暑假，媽媽陪我去上海眼科醫院看病。我們乘坐的公交車上擠滿了人，過了很久，我終于等到了一個空座位。沒幾分鐘，上來一位頭發花白的老爺爺，他顫巍巍地走向橙色老人專用椅。可一個年輕人卻坐在上面。老人看看他，想開口卻沒有開口。突然年輕人說了句：“我暈車。”看他的樣子，一邊看著手機，一邊聽著音樂，好不快活，一點不像暈車。車子發動了，老爺爺的身體隨著車子在晃動。我見老爺爺站不穩，趕緊起身給他讓座。老人連忙說：“不，不，不，小朋友，你坐。”我把老人輕輕拉過來，請他坐下。老爺爺笑瞇瞇地說：“小朋友，謝謝你！”我心里甜蜜蜜的。媽媽對著我一個勁地點頭微笑。哦，美德啊，就是給別人讓個座！

　　下車的路上，我若有所悟地說：“‘美德’并不神秘，只是一些看似不起眼的舉動，卻給別人帶來了方便、溫暖……”

美德作文600字篇8

　　有時候，我們身上帶的"東西"丟了我們也不知道，準確的說是我們也意識不到。"學習榜樣，弘揚美德",應該從身邊的一點一滴做起。

　　春天是個美麗的季節，萬物復蘇，到處都是生機勃勃的景象。我和李宇軒一起走在上學的路上，看見道路兩邊的花壇中開滿了五顏六色的花兒，"哇！好美啊！"我不禁贊嘆著。李宇軒也大叫著："是啊！是啊！So beautiful!"我順手摘下一朵在李宇軒的頭上比劃著。這時，后面來了兩位同學，走到我身邊拍拍我的肩膀說："同學，你的東西丟了！"我趕忙扭頭看，什么也沒丟呀！我又摸摸口袋，仔細打量著李宇軒，疑惑地問："軒兒，你掉東西了嗎？"

　　"沒有呀！我今天出門啥也沒帶呀！"李宇軒驚訝地說。

　　"神經病，有毛病吧！哈哈……"看著兩位已經走遠的同學，我們異口同聲地說。

　　我們繼續撒了歡地玩著，隨手摘著美麗的花朵，邊走邊玩，開心極了！

　　快到校門口時，我們隨手把摘的花朵在扔地上，這時，又有位同學走過來說："兩位同學，你們的東西丟了！"

　　"我們不要了！"我不屑地說。

　　"你們丟的東西，不是這可愛的鮮花，而是——道德！"那位同學撿起地上的花兒，一本正經地說。

　　頓時，我覺得臉上火辣辣的。此刻，我真想找個地縫鉆下去。這時，我也想起剛剛那兩位同學說我丟了"東西",原來是"道德".

　　愛護環境，愛護花草樹木，是我們應有的傳統美德。我們不能在不經意間丟掉我們身上看不見的"東西".我們身邊就有很多值得我們學習的道德楷模，養小德才能成大德，弘揚中華民族的傳統美德，應該從我們自身做起，從身邊的小事做起。

美德作文600字篇9

　　在我們生活的大家庭中有無數的傳統美德，美德不一定是驚天動地的，她應蘊含在生活的點滴之中，應折射在我們日常生活的一句話、一個動作中。她就在我們的身邊,在我們生活中,她在等待我們去發現,繼承，弘揚。

　　以前我總認為美德離我們非常遙遠，都是一些名人做的。可最近遇到了一件小事，它是那樣令我銘記于心，揮之不去。也讓我感到美德無處不在。

　　那天，我非常開心的跟著媽媽出去玩，來到公車上不久，就發玩公車上已經擠滿了人。也許是雙休日，坐車的比往常多很多，人擠人，那車嚴重超載了，只有有座位的人比較舒服。我站在車上被搖來晃去，頭昏腦漲，心里一陣陣作嘔，巴不得趕緊到站好下車。

　　車在一個小站邊停下，上來了兩位老人，我睜大眼睛看著這兩位大概七十多歲的老人，看著他們步履蹣跚地相互攙扶著上了車，手上還拿著東西，車上大多數人只是木然地望望，就若無其事地扭過臉去。當然，這也包括我。這時有個姐姐站起來走過去對著老人說：“爺爺奶奶，，坐我這兒吧。”我頓時覺得羞愧無比，恨不得找個地縫鉆進去。老師常常教導我們要尊老愛幼，可我遇到了卻沒做到，看著老人坐下連聲道謝，那姐姐笑了。我想起高爾基給他兒子的信中曾說的“給比拿愉快。”我想那姐姐此刻的心中一定比吃了蜜還甜。

　　我們整天在嘴上喊著美德，其實美德不就在我們的身邊嗎，不就在一件件小事中，在我們日常生活的語言與行為中嗎？美德是中華民族的傳統，我們應該從自己做起，從小事做起，真正讓美德駐扎在我們的心中。

　　美德，簡簡單單的兩個字，但卻是那樣重，那樣有分量！

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