美德作文300字（通用47篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的美德作文300字（通用47篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”俗語(yǔ)說(shuō)：宰相肚里能撐船。我們縱觀古今中外的成功者們，無(wú)不具有這寬容大度的美德。有一個(gè)真實(shí)的故事：某公司老板以“明察秋毫”而洋洋得意，手下的員工稍有過(guò)錯(cuò)，便嚴(yán)加指罰并重罰。
不久后，全體員工幾乎全部辭職。可那老板還不接受教訓(xùn)，又重新聘用員工后，還是和以前一樣，結(jié)果員工們又辭職而去。他想不開(kāi)，我是老板，我教訓(xùn)員工有錯(cuò)嗎？他的公司最終以破產(chǎn)告終，因?yàn)樗幻靼祝荷钪杏捎诟鞣N原因，每個(gè)人都犯這樣或那樣的過(guò)錯(cuò)。如果你對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)能夠?qū)捜輰?duì)待，給對(duì)方一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，那么你就會(huì)受到別人的擁戴。人與人相處要講究寬容。唐代的婁師德教育他的弟弟為官待人要寬容。弟弟說(shuō)：“有人往我臉上吐唾沫，我自己把它擦去。”婁師德卻說(shuō)：“這還不行，你把它擦去還是違背了發(fā)火的人要侮辱你的意愿，我看你還不如讓唾沫自然干掉為好。”是呀，我們要學(xué)會(huì)如何寬容。寬容是一種理解，是一種境界。有了寬容，我們的世界會(huì)更和諧美好！
美德作文 篇2
今天，外婆給我講了一個(gè)故事。
“那天，外婆坐公交車回家，看到一對(duì)夫妻帶著小孩分別坐在三個(gè)座位上。過(guò)了幾站，車上的座位已滿，這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)老爺爺，他們趕緊叫那個(gè)孩子坐在他爸爸身上，把那個(gè)座位讓給了老爺爺。又過(guò)了幾站，車上更擠了，這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)老太太。那位母親立即站了起來(lái)，把座位讓給了那位老太太。”
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我想：這對(duì)夫妻一定是一對(duì)品德很好的夫妻。法國(guó)的孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中還需要一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。”美國(guó)的比徹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財(cái)富。”是啊，美德的確是世界上最美好、最值錢的東西。那對(duì)夫妻得到了這份財(cái)富，他們就應(yīng)該受到我們的尊敬。
不要看這件事只是一件小事，但它反映了一個(gè)人的品德。我想：美好的品德不一定要從一件件大事上反映出來(lái)，小事也能證明一個(gè)人的品德是好是壞。美德是精神上的寶藏，美德是靈魂的健康，美德是世間最美好，最有價(jià)值的財(cái)富。“有德則樂(lè)，樂(lè)則能久。”一個(gè)人做了善事，自己也能得到快樂(lè)。我們要從小事做起，因?yàn)槊赖戮驮谖覀兩?邊。
美德作文 篇3
今天下午第一節(jié)課學(xué)校舉行了一年一度的美德少年評(píng)選，大家搬著椅子走到操場(chǎng)上，我們是在別人班后面去的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師當(dāng)時(shí)并不知情還讓我們?cè)诮淌依飶?fù)習(xí)了一會(huì)。
競(jìng)選大賽由五（3）班的羅佳妮和六（1）班的楊建威主持。因?yàn)樗麄兏甙嗖钐笪覀兌颊J(rèn)為很別扭。
比賽開(kāi)始后，我都沒(méi)怎么看，因?yàn)樘珱](méi)意思了，正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，來(lái)了一個(gè)三年紀(jì)的小學(xué)生，她介紹完自己后表演了一個(gè)拉丁舞節(jié)目，并且穿的是露背的藍(lán)色拉丁群。她表演完后幾乎全校一千多人都在小聲議論她，有人說(shuō)：“她不冷嗎”？也有人說(shuō)：“她穿的太露了”。后來(lái)上去了一個(gè)一年紀(jì)的小朋友，并帶了一個(gè)呼拉圈，大家猜測(cè)她是表演用手和腳轉(zhuǎn)呼拉圈的，后來(lái)她只是轉(zhuǎn)呼拉圈大家都很失望，后來(lái)大家又高興起來(lái)，因?yàn)樗D(zhuǎn)了一百多下，后來(lái)主持人沒(méi)有在讓她轉(zhuǎn)，因?yàn)樗D(zhuǎn)的太久了回減少其他選手的講話時(shí)間。
我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)心王建宇的票數(shù)，可是最后大家歡呼起來(lái)，這時(shí)我才知道王建宇德了年級(jí)第一。并且這次三班最后，我起先很高興可后來(lái)我又很失望，因?yàn)楦呃蠋熾m然很開(kāi)心可給我們布置了很多作業(yè)，后來(lái)望老師表?yè)P(yáng)了我們。
我心想以后一定要努力爭(zhēng)取做的比三班更好。
美德作文 篇4
中國(guó)人有一顆心，那就是火熱的愛(ài)心。
放假了，媽媽帶我去書店買我最喜歡的漫畫書。出門后，我想，今天是周末，車上的人一定很多。我和媽媽走到車站，只見(jiàn)車還沒(méi)來(lái)，車站前就擠滿了人。那火熱的太陽(yáng)照在我的身上，就會(huì)讓我體驗(yàn)到夏天的炎熱。
車 來(lái)了，我看見(jiàn)人山人海的，你擠我一下，我擠你一下。我想，我要是第一個(gè)上車，一定能找到座位。上車后，一個(gè)座位都沒(méi)有，我只好和媽媽站在一個(gè)角落。但是沒(méi) 過(guò)幾分鐘，我旁邊的叔叔就下車了。叔叔走后，我便飛快的坐在了座位上，我問(wèn)媽媽：“您坐呀？”媽媽說(shuō)：“不用，不用。”
沒(méi)過(guò)多久，上來(lái)一個(gè)抱著三、四歲小孩的阿姨，我趕忙起身把座位讓給阿姨。我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐吧。”阿姨說(shuō)：“不用，你和小妹妹一起坐吧。”很快，我和小妹妹開(kāi)始熟悉起來(lái)，便玩起了拍手游戲，你一下，我一下，玩得可真開(kāi)心。
到站了，媽媽說(shuō)：“我們?cè)撓萝嚵恕！焙托∶妹谜f(shuō)了再見(jiàn)，就和媽媽下車了。到了書店，我看見(jiàn)了有很多都是我喜歡的書籍，有名人小時(shí)候的、百科少年、漫畫……書店真像一個(gè)書的海洋，真是豐富多彩呀！
今天，我不僅學(xué)會(huì)了謙讓，還讓媽媽給我買了很多我喜歡看的書。
美德作文 篇5
在文明在進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)在物質(zhì)文明絢麗多多多姿在精神文明。中華民族以自己以勤勞，勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了眾多后人，深刻改變了世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文歷法， 數(shù)學(xué)，農(nóng)學(xué)，醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域，都曾領(lǐng)先世界，推動(dòng)歷史的車輪滾滾向前。
我讀了李劍英的高貴，是一種精神境界的追求，高貴是一種人格懆節(jié)的體現(xiàn)，高貴十一章人生氣度，博大的胸襟，樂(lè)觀的情懷，沉靜的涵養(yǎng)，高遠(yuǎn)的視野，高貴是一種從容，安詳，和平，寬容，豁達(dá)的心境；高貴，是堅(jiān)守人格的底線和操守的準(zhǔn)則，展示人的尊嚴(yán)的價(jià)值。
在中國(guó)有許多人有這樣的人，雷鋒的為他奉獻(xiàn)的精神是值得學(xué)習(xí)的，五四時(shí)期的吳玉章錚錚鐵骨，報(bào)效祖國(guó)，是值得學(xué)習(xí)的，契科夫說(shuō)：“有教養(yǎng)不是吃飯不撒地。”
美德作文 篇6
在這個(gè)美麗的城市中，我們共爭(zhēng)做美德少年。讓我們用自己自身的力量感染別人，讓我們的城市因我們這些陽(yáng)光向上的少年，變得更加文明美好!
我是曹可沁，一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩。我愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人。在家中，我常干一些自己力所能及的小事。比如幫媽媽盛飯端菜，收拾桌子，洗自己簡(jiǎn)單的衣物……媽媽從小教育我，我要學(xué)會(huì)自立，自己的事要學(xué)會(huì)自己干。我還會(huì)做西紅柿炒雞蛋呢~
我比較熱心，只要我能幫到的，就一定會(huì)幫。在我做值日的那一天，我就一定會(huì)將我要做的做好。看到地上有紙屑，我會(huì)將它撿起，扔進(jìn)垃圾桶。這看似是小事，但這是我們成為文明少年的出發(fā)點(diǎn)。我是一個(gè)幸福的女孩，因?yàn)槲覔碛袗?ài)我的爸爸媽媽和疼我的爺爺奶奶，我也愛(ài)他們。我在媽媽生病時(shí)，會(huì)主動(dòng)準(zhǔn)備好藥和溫水，看她服下。我并不會(huì)做出那種轟轟烈烈的大事，而是在默默無(wú)聞地做一些自己盡力能做到的小事。
讓我們共做文明小市民,共爭(zhēng)當(dāng)美德少年!
美德作文 篇7
今天我和媽媽去姥姥家看她。
我們?cè)谡军c(diǎn)上等公共汽車，我們好不容易擠上去了，找了個(gè)位置站下來(lái)。過(guò)了五站，上來(lái)一位白發(fā)如銀的老奶奶。這時(shí)，售票員姐姐說(shuō)：“誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座？”這時(shí)公共汽車上的人有的玩手機(jī)，有的看窗外，有的講話。在后排傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：“老奶奶您坐我這吧！”她看上去是個(gè)八、九歲的小女孩，頭發(fā)烏黑油亮，梳著一個(gè)馬尾辮，水汪汪的大眼睛，鼻子端正，櫻桃小嘴。老奶奶說(shuō)：“小女孩，你坐吧！我可以站一會(huì)兒，等我累了和你說(shuō)。”小姑娘說(shuō)：“您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“要不然咱一起坐吧？”小姑娘高興地說(shuō)：“好吧！”于是，攙著老奶奶坐了下來(lái)。周圍的乘客都贊許的點(diǎn)頭。
看了這件事我想：尊老愛(ài)幼是中華民族的美德。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗！”。我們應(yīng)該向小姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)擁有正能量的好少年。
美德作文 篇8
美德聽(tīng)到這個(gè)成，相信大家都不陌生，我們大家都做過(guò)。
雷峰是我們都知道的典型美德模范。他樂(lè)于助人、不求回報(bào)的一個(gè)個(gè)美德故事，大家都非常熟悉。也被他這精神打動(dòng)向他學(xué)習(xí)、敬佩并且將在美德永傳下去。
生活中，我們也像這樣樂(lè)于助人的雷峰一樣。如：下雨了有傘的人見(jiàn)雨中淋濕的人撐傘；公共汽車上，年輕人見(jiàn)雨中淋的人撐傘；共汽車上，年輕人見(jiàn)老人主動(dòng)讓座；在街上時(shí)遇見(jiàn)丟失的東西主動(dòng)撿起交還給失主……這都是我們經(jīng)常看見(jiàn)或遇到的，這就是美德。而我也是如此，在一堂語(yǔ)文測(cè)試中，我正認(rèn)真答題時(shí)，旁邊同學(xué)的橡皮掉了，她只能用無(wú)助的眼神看著我，我明白了她的意思，把我的橡皮借給了她，就這樣她完滿地完成了她的試卷。考試結(jié)果出來(lái)后，她非常感激我，此時(shí)我也覺(jué)得很開(kāi)心。美德使我收獲了友誼，同時(shí)也陶冶了我的情操。
美德讓我們大家相處和諧，讓我們從小學(xué)會(huì)了許多并快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們成為一個(gè)個(gè)美德之星，讓我們成就夢(mèng)想……希望我們都能成為一個(gè)個(gè)樂(lè)于助人的雷鋒。
讓我們每人種下一顆顆美德的種子，把我們的心田裝扮成美德家園，把美德這種美好的東西傳播開(kāi)去，弘揚(yáng)開(kāi)去。
美德作文 篇9
美德是每人必備的品質(zhì)。感恩是一種美德，孝順是一種美德，幫助時(shí)一種美德，可以說(shuō)美德隨處可見(jiàn)。
在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天里，我參加了一次十分有意義的夏令營(yíng)活動(dòng)，在這短短的十天里最令我影響深刻的是最后一晚上的感恩之夜。那一夜我懂得了世上最美好的東西，那就是父母的愛(ài)。當(dāng)我們還年幼的時(shí)候，爸爸媽媽教會(huì)了我們走路，吃飯，穿衣，當(dāng)我們到了青少年，他們會(huì)為我們交學(xué)費(fèi)，給我們輔導(dǎo)功課，而常常會(huì)厭倦他們。漸漸地我們長(zhǎng)大了，父母已白發(fā)蒼蒼，到那個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你照顧他們，就像小時(shí)候他們照顧我們一樣，小時(shí)候父母是上帝派給我們的天使，那當(dāng)他們老了，請(qǐng)你也做他們的守護(hù)天使吧！父母其實(shí)要的并不多，只希望我們能多陪陪他們，父母也就心滿意足了。父母為我們做的太多，我們要懂得感恩！
平時(shí)，當(dāng)你彎下腰撿垃圾，為別人抱不平，幫助有困難的人，這些都是一種美德，美德就在每個(gè)人的身邊。
美德作文 篇10
金孝以賣油為生，家中只有個(gè)老母。一天金孝偶然撿到一包銀子，約莫有三十兩。他高興得回家告訴老母。但金母卻以“裴度還帶”的故事教育金孝，讓把銀子還給失主。
于是金孝回到事發(fā)地，恰好遇到一個(gè)外地客人正在尋找。金孝告訴失主是他撿到的銀子，并帶著失主回家去銀子。不料失主卻說(shuō)銀子原來(lái)有五十兩，誣陷金孝貪污了他的銀子。二人相持不下，告到官府。那縣令是個(gè)清官，問(wèn)明案情后，說(shuō)：若是金孝賴了銀子，為什么不全拿了?卻止藏了一半，又自己尋找失主?若是金孝不招認(rèn)，別人又怎么知道?可見(jiàn)金孝沒(méi)有賴銀之情。接著縣令判道：外地客人丟失的銀子是五十兩，金孝拾的是三十兩，這銀子不是客人的，這銀兩判給金孝，奉養(yǎng)母親;客人的五十兩，自去尋找。”金孝得了銀子，干恩萬(wàn)謝地跟老娘回去了。大家無(wú)不稱快。
美德作文 篇11
節(jié)約，生活中常見(jiàn)的語(yǔ)言，節(jié)約是美德。
節(jié)約用水，我們的小學(xué)生也能做到，這也節(jié)約資源。我國(guó)是52個(gè)貧水國(guó)之一。在沙漠里，能喝清涼的水有多爽。我們必須從節(jié)約生活的水和水滴開(kāi)始。
比如洗米水可以洗菜，可以澆花，可以擦桌子。例如，你家的水龍頭壞了，一直在滴水。現(xiàn)在已經(jīng)晚了，找不到修理的零件了。應(yīng)該應(yīng)該臉盆，第二天早上滿是清澈的水。把這些分開(kāi)使用，洗臉，給漁場(chǎng)換水，洗別的東西等
其實(shí)，節(jié)約不僅要節(jié)約水，還要節(jié)約時(shí)間，有時(shí)間的話，讀書語(yǔ)文的成績(jī)就好，體育的成績(jī)好，做奧數(shù)題的數(shù)學(xué)成績(jī)也好。
如何分配時(shí)間才能節(jié)省時(shí)間？四年級(jí)時(shí)，小紅煮飯10分鐘，刷臉5分鐘，早飯3分鐘，整理書包2分鐘，這樣一步一步地做，至少20分鐘，我們先煮飯，煮飯時(shí)刷臉，整理書包。做好這些事情后，再過(guò)幾分鐘就可以看書了。這才是真正的節(jié)省時(shí)間。
時(shí)間就是生命，水是生命的源泉，我們要珍惜他們，少浪費(fèi)，起到很大的作用。
美德作文 篇12
說(shuō)到美麗，有人會(huì)說(shuō)春天的景色美麗，因?yàn)樗倩R放，萬(wàn)物復(fù)蘇；有人會(huì)說(shuō)顏色艷麗的服裝美麗，穿上會(huì)使人楚楚動(dòng)人。可是我卻認(rèn)為一個(gè)人身上所具有的品德——誠(chéng)實(shí)是最美麗的。
人和人之間要坦誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)是做事情的根本，如果沒(méi)有這些，打到處都會(huì)充滿謊言、欺騙。
假期上英語(yǔ)課時(shí)，我因?yàn)樵谡n堂上犯錯(cuò)誤，被老師批評(píng)，心中忐忑地回家。一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“賈雨，老師說(shuō)你上課和同學(xué)說(shuō)話了，是真的嗎？”我害怕媽媽知道批評(píng)我，就糊弄奶奶說(shuō)：“沒(méi)有呀！是同學(xué)亂說(shuō)的，別相信。”
媽媽下班回來(lái)，聽(tīng)奶奶“告狀”，就給老師打電話詢問(wèn)情況……結(jié)果當(dāng)面對(duì)質(zhì)，證明我說(shuō)謊了，被老媽恨恨地批評(píng)了一頓，并罰我兩天不能看電視，寫檢查。
媽媽教育我說(shuō)，做人要誠(chéng)實(shí)，這是最起碼具備的品德，以誠(chéng)待人，讓我們做事情會(huì)更加順利，結(jié)交的朋友更多，自己也會(huì)更加美麗。
美德作文 篇13
昨天，我跟爸爸媽媽去新華醫(yī)院接阿太出院回家，我家阿太已經(jīng)85歲高齡，因?yàn)樗ち艘货樱压穷^摔斷了，所以在醫(yī)院接受治療近一個(gè)月了。要回家了，我們心情都很激動(dòng)，一到醫(yī)院，我們立刻坐上了電梯直達(dá)阿太病房。
奔進(jìn)病房，我們就看到阿太早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，端正地坐在床上等我們了，我想，阿太肯定也急著回家。隨后，兩個(gè)護(hù)士推來(lái)一張可以伸縮的移動(dòng)病床讓阿太睡在上面，阿太拄著拐杖，小心翼翼地躺了上去，很快我們推著阿太到了樓下汽車旁。
啊！不好！天下起雨來(lái)了，我迅速地拉開(kāi)車門，等爸爸媽媽把阿太推過(guò)來(lái)，媽媽動(dòng)作也很快，遞給我拐杖、包和雨傘，爸爸則扶著阿太，把她輕手輕腳地扶到車子里。
車子終于可以開(kāi)動(dòng)了，還好，阿太沒(méi)淋著雨。
到家的時(shí)候已經(jīng)9點(diǎn)多了，但我覺(jué)得今天很值得！
美德作文 篇14
做人的道理有許多：寬容、禮儀、謙讓、誠(chéng)實(shí)……寬容就是一種美德。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，故事講一個(gè)小朋友家種了梨子樹(shù)，有許多人都會(huì)來(lái)他家偷梨。一天，主人家的兒子看見(jiàn)一個(gè)人來(lái)偷梨，就喊他爸爸抓小偷，可是那個(gè)孩子由于驚慌失措，跌了一跤，手臂上劃開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，可是父親不僅沒(méi)有責(zé)怪那個(gè)偷梨的孩子，還親手為他包扎。雖然這個(gè)故事沒(méi)有讓我認(rèn)識(shí)新字，可是我卻收獲了一個(gè)讓我終身受益的美德：寬容。 (小故事講得真好。)
人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“宰相肚里能撐船。”寬容是多么重要啊！別人不小心碰你一下，你一定要忍耐，不能斤斤計(jì)較。寬容不僅可以增進(jìn)友誼，還可以減少爭(zhēng)吵。你雖然忍耐了一下，但是你的文明卻向前邁進(jìn)了一大步。
我們大家只要互相寬容，那么世界將會(huì)變得更美好。
美德作文 篇15
“呀！”我被卞卡絆倒了。我坐在地上，痛得真不起來(lái)。
“你沒(méi)事吧？”這邊傳來(lái)卞卡“慰問(wèn)”的聲音。
“好的話才怪呢！”我氣憤地說(shuō)，“你干嘛絆我一下，我的膝蓋都出血了！”
“好了，待會(huì)兒去醫(yī)務(wù)室擦藥就行了。”卞卡可憐兮兮地看著我的眼睛，“你就放過(guò)我吧！別告訴老師。”
卞卡應(yīng)該也不是故意的，我告訴了老師，她的心里也應(yīng)該不好受吧？而且，這樣還會(huì)傷害到我們的友誼。
“好了，好了，這次就算了吧！我熊大人可不會(huì)和你計(jì)較芝麻小事哦！”我假裝一本正經(jīng)地對(duì)卞卡說(shuō)。
卞卡睜大眼睛，說(shuō)：“那你就原諒我了嘍？也不會(huì)把這件事告訴老師了嘍？”
卞卡的兩個(gè)問(wèn)題，我都用一個(gè)動(dòng)作回答——點(diǎn)頭。
我們兩個(gè)人仍是好朋友，友誼或許也增加了不少哦！
美德作文 篇16
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”，父母養(yǎng)育了我們十多年 卻不求回報(bào)，只希望我們一生平安。是父母給了我們生命，是父母教會(huì)我們做人。
孝是在父母工作回來(lái)時(shí)的一杯熱茶;孝是我們?cè)谕砩辖o父母的一盆洗腳水;孝是讓父母看到我們健康的成長(zhǎng)。這些事雖小，但父母已是倍感欣慰。
黃香九歲可以為父母溫席。隨著科技的發(fā)展，我們有了電熱毯，已經(jīng)不需要我們溫席，但我們也要時(shí)刻心存對(duì)父母的感恩之心。父母為了我們用汗水拼搏，而我們應(yīng)該付出加倍的努力，不要求我們給予他們物質(zhì)上或金錢上的幫助，只請(qǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力進(jìn)步，努力向前。 你，知道父母的生日嗎?我想能堅(jiān)定回答的，一定很少吧!但父母卻能記得我們的生日。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)我的心頭。時(shí)光匆匆，那張漸漸爬上皺紋的臉是因?yàn)槲覀儼?
生活就像一張白紙，只要懂得感恩，紙上就會(huì)變得五顏六色，所以讓我們一起來(lái)感恩吧，讓生活變得更加多姿多彩。
美德作文 篇17
眾所周知，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種美德。我發(fā)現(xiàn)我的媽媽就是一個(gè)節(jié)儉的人。
下面我來(lái)給大家舉一個(gè)媽媽節(jié)約用水的事例吧！
我的媽媽在廚房和衛(wèi)生間各放了兩個(gè)小桶。這時(shí)你可能會(huì)問(wèn)：“桶是干什么用的呢？”是的，我也有同樣的疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，媽媽會(huì)把洗菜和淘米后的水倒進(jìn)廚房的桶里，然后這桶水的第二使命便是澆花和澆菜；而洗臉和涮拖把的水會(huì)倒進(jìn)衛(wèi)生間的桶里，然后用來(lái)沖馬桶。
我問(wèn)媽媽為什么這么做呢？媽媽說(shuō)：“這樣既能充分利用水，又可以節(jié)省水費(fèi)！”
從媽媽身上，我看到了節(jié)儉的美德。在媽媽身上，節(jié)儉的例子就像天上的星星一樣多，例如：媽媽會(huì)幫我認(rèn)真縫補(bǔ)破了小洞的褲子，還會(huì)囑咐我珍惜糧食……所以，我要向媽媽學(xué)習(xí)，改掉生活中浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣。
美德作文 篇18
溫暖的寬容的確讓人難忘。
有這樣一件事情：一位女士不小心摔倒在一家鋪著整潔的.地板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板，女士歉意地向老板笑了笑，老板卻說(shuō)：“真是對(duì)不起，我代表我們的地板向您致歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”女士笑了，笑得非常燦爛。
還有這樣一個(gè)例子：公共汽車上，一位女士無(wú)意中踩疼了一位男士的腳，趕緊道歉說(shuō)：“對(duì)不起，踩著您了。”不料，男士笑了笑說(shuō)：“不，不，應(yīng)該由我說(shuō)對(duì)不起，我的腳也長(zhǎng)得太不苗條了。”車廂里立即響起了一片贊美的笑聲。
是的，這就是寬容。
有句老話說(shuō)：“有容乃大。”正如大海，正因?yàn)樗蛹{了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁。
讓我們?cè)谌伺c人的相處中都學(xué)會(huì)寬容吧！
美德作文 篇19
誠(chéng)信是做人成功的第一步，所以我們每一個(gè)人都要講誠(chéng)實(shí)，守信用。
去年的一天，我沒(méi)有帶文具盒，我便向同桌借了一支筆，下午放學(xué)，我想著在回家的路上還給她，可一著急就忘了。第二天回到學(xué)校，我把那支筆還給了她，并且講述了一下原因。我的同桌原諒了我，并讓我下次不要再忘記了。我感覺(jué)非常輕松，也很快樂(lè)。
還有一次，我的好朋友邀請(qǐng)我去參加他的生日會(huì)。可是那天我有課又忘記和他說(shuō)一下，使得那些朋友們都在等我，浪費(fèi)了他們的時(shí)間。過(guò)了幾天，幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我“算帳”了。我對(duì)他們說(shuō)了一些好話并且道歉了。每個(gè)人都原諒了我，可我仍然覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲易屗麄冎绷恕?/p>
我認(rèn)為，只要講誠(chéng)實(shí)，守信用，這樣就會(huì)說(shuō)明你的信譽(yù)是很好的，也會(huì)讓別人對(duì)你有很多的信任。一個(gè)人如果從小就講誠(chéng)信，那么長(zhǎng)大之后就能做大事，會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任。我們的國(guó)家各行各業(yè)都講誠(chéng)信，我們?cè)谑澜缟系穆曌u(yù)很好，那么我們國(guó)家就會(huì)成為世界的強(qiáng)國(guó)。
美德作文 篇20
友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，是心平氣和地與他人探討問(wèn)題，是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑……它表明一個(gè)人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個(gè)人精神境界的純凈、高尚，友善是光明與和平的使者!
在我們的生活中友善無(wú)處不在。有一次，媽媽因?yàn)樯习噙t到了，就急忙坐了一輛出租車，也許是過(guò)于匆忙，連手機(jī)落在出租車上了都不知道。等媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)到了中午了，媽媽抱著試一試的心態(tài)去了出租車公司，希望可以找回手機(jī)，沒(méi)想到，手機(jī)還真在，而且毫無(wú)損壞。
媽媽非常感激，連聲道謝，還特意請(qǐng)人寫了封感謝信送給了那位叔叔及出租車公司。這件事給我的感觸很深，它讓我知道了：這個(gè)世界是和平的，一個(gè)人的力量是微薄的，但把所有微薄的力量凝聚在一起，就是強(qiáng)大的，是勢(shì)不可擋的。
友善無(wú)處不在。如果我們彼此之間沒(méi)有友善，世界將會(huì)變得黑暗無(wú)比。
美德作文 篇21
一天，我和爸爸乘公交車去圖書城買書。上車時(shí)公交車上已經(jīng)擠滿了人，還有人在車上抽煙，外面太陽(yáng)火辣辣地曬著地面、曬進(jìn)車廂，仿佛要將人烤出油來(lái)似的。
這時(shí)，我既被難聞的煙味、汗味熏著，又被火辣辣的太陽(yáng)烤著，簡(jiǎn)直憋得都快受不了了，我前后左右地看，真想找一個(gè)空位子坐一下。正在這時(shí)，我后面坐著的一位阿姨對(duì)我喊：“小朋友，小朋友，你來(lái)坐我這兒吧。”我正在猶豫時(shí)，阿姨一把將我拉到她的座位上坐下，然后微笑的對(duì)我說(shuō)：“小朋友坐吧，我一會(huì)就要下車?yán)病！蔽荫R上說(shuō)：“謝謝阿姨！”
過(guò)了一會(huì)兒，公交車到了巴陵中路，我們下車時(shí)，我看見(jiàn)那位阿姨并沒(méi)有下車，而是站到車廂前面去了。
啊！她是多么好的一位阿姨呀！她有著雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神。我們應(yīng)該向這位阿姨學(xué)習(xí)。
美德作文 篇22
一位母親對(duì)她的孩子說(shuō)：“你看到別的同學(xué)取得好成績(jī)，總是羨慕不己，真沒(méi)志氣。”孩子不服氣地說(shuō)：“羨慕！有啥不好……”我贊同孩子的想法。確實(shí)，羨慕該有什么不好呢？羨慕未嘗不是一種美德。
羨慕他人并不是沒(méi)有出息的表現(xiàn)，相反，我認(rèn)識(shí)這是有出息的標(biāo)志。有羨慕，才會(huì)有進(jìn)步的動(dòng)力。看見(jiàn)別人有了自己卻沒(méi)有，于是就會(huì)讓人去爭(zhēng)取，去奮斗。
試想，如果人人都安于現(xiàn)狀，不去追求，那么人類社會(huì)如何發(fā)展？大凡有出息的人都羨慕乃至崇拜他人，乒乓球國(guó)手劉國(guó)梁曾羨慕國(guó)手當(dāng)年乒乓壇名將江嘉良，偉大的文學(xué)家魯迅曾羨慕過(guò)世界著名作家易卜生，他們因羨慕他的成就而發(fā)奮圖強(qiáng)，努力追趕他人，結(jié)果往往能超越他人，自己最終成為一代名人或偉人。這就是說(shuō)有追趕才會(huì)有一個(gè)怎么羨慕的問(wèn)題，如果只是停留在別人強(qiáng)，自己想強(qiáng)的“想而不動(dòng)”上，那就真是沒(méi)有出息了。
羨慕別人，是走向成功的動(dòng)力，是社會(huì)進(jìn)步的必要條件。羨慕他人是一種美德。
美德作文 篇23
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。
有一個(gè)學(xué)生他拎著兩個(gè)滿滿的垃圾桶準(zhǔn)備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級(jí)小學(xué)背著書包，箭似的過(guò)來(lái)，撞到這個(gè)學(xué)生，那學(xué)生手里的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周圍哈哈的笑話，但是，卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)
來(lái)幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來(lái)。這時(shí)，我們?cè)趫?chǎng)所有人都去幫忙了，因?yàn)槲覀兠靼琢诉@是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做起。被一年級(jí)撞到的那個(gè)同學(xué)，向我們表示他真誠(chéng)的感謝，而那個(gè)女同學(xué)卻說(shuō)：“同學(xué)之間，互相幫助是應(yīng)該的，你不必感謝了。”這句話讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現(xiàn)出美德。
美德作文 篇24
我們中國(guó)式一個(gè)泱泱大國(guó)，有著五千年的歷史文化。當(dāng)然也有著許多的美德，比如：尊老愛(ài)幼，互相幫助，舍己為人，堅(jiān)持不懈……
我國(guó)歷史上就有一位有著堅(jiān)持不懈精神的老人，說(shuō)起他，可謂是家喻戶曉。他的名字叫愚公。他家的前面有兩座大山，影響他們家人的出行。愚公決定把這兩座大山移走，但有個(gè)老人說(shuō)他笨，就憑他家那么幾個(gè)人是不可能移走兩座大山的。但愚公卻依然堅(jiān)持，最后感動(dòng)天神，天神把大山背走了。我也一樣有著這個(gè)精神，但也許沒(méi)有那么強(qiáng)。
我在任何的事上都保持著堅(jiān)持的態(tài)度。有一次，我和同學(xué)爭(zhēng)論一道題目的答案。他用一切的理由來(lái)說(shuō)服我，但我依然保持堅(jiān)持的態(tài)度，堅(jiān)持我的答案。我們說(shuō)定，老師講的時(shí)候看誰(shuí)的對(duì)。誰(shuí)錯(cuò)了，就要請(qǐng)客喝水。最后我們?cè)诶蠋熤v答案的時(shí)候他傻眼了，我的是對(duì)的。
可見(jiàn)，堅(jiān)持是對(duì)的。我就要保持這個(gè)態(tài)度，一持下去。
我相信這個(gè)精神，會(huì)帶給我好運(yùn)的。
美德作文 篇25
讀了中華傳統(tǒng)美德小故事，我深有感觸。特別是曾參殺豬這篇故事。
這個(gè)故事講了：曾參的夫人去集市上去趕集，他的兒子哭著也要跟著去。他的母親對(duì)他說(shuō)讓他在家呆著，回來(lái)后殺豬給他吃。曾參的夫人到集市上回來(lái)，就看見(jiàn)曾參要捉小豬去殺。她就勸止說(shuō)只是跟孩子開(kāi)個(gè)玩笑罷了。曾參說(shuō)小孩子沒(méi)有思考和判斷能力，要向父母親學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母親給予的正確的教導(dǎo)。現(xiàn)在她欺騙他，這就是教孩子騙人。母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是正確教育孩子的方法。于是把豬殺了，煮后吃了。
這個(gè)故事啟示我們，不能言而無(wú)信，要遵守諾言，更不能以一個(gè)長(zhǎng)輩的身份，去欺騙小輩，以免造成不好的影響。在現(xiàn)實(shí)生活中，也曾發(fā)生言而無(wú)信的事情，家長(zhǎng)曾欺騙孩子，但要分清是是非，他們是為你好還是對(duì)你不好。在大多數(shù)情況下，父母不曾有意欺騙孩子。而本文，母親只是不要讓孩子惹麻煩欺騙孩子，是有意的。
美德作文 篇26
我們的祖國(guó)歷史悠久、文化博大精深。有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩(shī)宋詞，有老子、莊子、孔子、孟子、杜甫、李白……
大家肯定知道，中華從古至今就有傳承美德的良好風(fēng)范。為了使美德發(fā)揚(yáng)光大，山東電視少兒頻道播出了青少年經(jīng)典誦讀電視大賽。播出節(jié)目后，讓我們大開(kāi)眼界。來(lái)自各地的名士，匯聚一堂，展開(kāi)了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
第一輪我愛(ài)記詩(shī)詞考驗(yàn)了選手的古詩(shī)積累能力和古詩(shī)記憶能力。第二輪名家對(duì)對(duì)碰考驗(yàn)了選手對(duì)事物的理解。第三輪美德大考驗(yàn)是我最喜歡的一輪，因?yàn)樗简?yàn)了選手對(duì)國(guó)學(xué)是否知行合一、學(xué)以致用。
傳承美德靠的不是嘴皮子功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在生活中，肯定有一些會(huì)說(shuō)：你看我的美德多么好啊！可實(shí)際卻是恰恰相反的。當(dāng)有人把紙扔到地下時(shí)你撿起，這就是美德；當(dāng)有人欺騙你時(shí)你寬容他，這也是美德……
讓我們攜起手，一起學(xué)習(xí)美德、傳承美德！
美德作文 篇27
我們家是個(gè)大家庭，年紀(jì)最大的是太奶奶，有一百歲高齡了，還很健康;年紀(jì)最小的是我的堂弟，他只有五歲。太奶奶與堂弟的年齡整整差了九十五歲！
我的爺爺非常孝順?biāo)哪赣H，每年他都會(huì)抽出三分之一的時(shí)間回老家去看望她老人家。俗話說(shuō)：“身教勝于言教。”我們?cè)跔敔數(shù)挠绊懴拢职謰寢屢埠苄⒕锤改福康侥甑拙徒o爺爺奶奶做醬鴨、醬肉等年貨，過(guò)新年時(shí)還給他們不少壓歲錢，去年還帶爺爺奶奶去桂林旅游，豐富他們的娛樂(lè)生活。父母孝敬長(zhǎng)輩言行的耳濡目染，使我對(duì)長(zhǎng)輩也十分敬重，在平時(shí)爺爺奶奶接我放學(xué)到家做完作業(yè)后，我總是記掛著給爺爺奶奶捶背，與他們聊天，幫助爺爺奶奶做一些自己力所能及的家務(wù)……
孝敬長(zhǎng)輩是我們每個(gè)人都應(yīng)有的基本品德，作為我們小學(xué)生就應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，將我們最真誠(chéng)、最真切的感恩報(bào)答給賦予我們生命、給予我們呵護(hù)的長(zhǎng)輩！
美德作文 篇28
奉獻(xiàn)是一種傳播正能量的精神。2018年3月16日中午在飛云中心小學(xué)舉行了五年級(jí)義賣活動(dòng)。
每個(gè)同學(xué)都積極地奉獻(xiàn)出自己心愛(ài)的玩具、布偶、書籍、鉛筆、書包等。
12點(diǎn)30分，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谛禄@球場(chǎng)上如約舉行了義賣活動(dòng)。展臺(tái)上擺滿了琳瑯滿目的小商品。同學(xué)們都努力推銷，每個(gè)人都不甘示弱，吆喝聲此起彼伏，熱心的家長(zhǎng)也參與其中。“便宜賣嘍，便宜賣嘍，5元兩本，10元4本誒，過(guò)了這村就沒(méi)這店啦！”同學(xué)們都不害羞，紛紛展示自己的推銷本領(lǐng)。
我們的店鋪門庭若市，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們絡(luò)繹不絕。一個(gè)鐘頭的時(shí)間，商品已經(jīng)賣得所剩無(wú)幾。
這次義賣活動(dòng)，我們收獲多多，一元、兩元雖小，但聚沙成塔。它是一股力量，一份希望，一份愛(ài)心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
美德作文 篇29
尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。記得小時(shí)候，我和爸爸、媽媽還有姥姥去北京旅游，一件傳統(tǒng)美德的故事就發(fā)生在我們身邊。
一天，我們準(zhǔn)備乘地鐵去游玩，一到地鐵站，那里人山人海，非常擁擠。我們上了地鐵，里面早已經(jīng)沒(méi)有座位了，我們都只好站在那里，姥姥年紀(jì)大了，站的非常吃力，爸爸媽媽左看右看，想找一個(gè)座位讓姥姥坐，可是周圍已經(jīng)沒(méi)有座位了。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)年輕人站起來(lái)主動(dòng)給姥姥讓座，但是，姥姥怎么也不肯坐，年輕人沒(méi)辦法，就假裝接了一個(gè)電話，然后說(shuō)自己到站了，就往后走去。周圍的人看著姥姥，誰(shuí)也沒(méi)有搶那個(gè)座位，甚至也幫著勸說(shuō)姥姥坐下。
在爸爸媽媽和周圍人的說(shuō)服下，姥姥終于坐下了。我們?cè)谛睦锒挤浅８兄x那個(gè)年輕人，他這種助人為樂(lè)的行為給我留下了深刻的印象。雖然這是一件小事，但它體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
愿尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的好風(fēng)氣能得到更多人的重視，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
美德作文 篇30
人生中，寬容也是一種美德。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槿伺c人之間相處難免有一些小摩擦，但是一定要寬容大度的去處理。
記得有一次，我坐車去書城，由于著急去看書便匆匆忙忙飛奔過(guò)去，一不小心踩中了一位大姐姐，她那雙雪白的帆布鞋留下了黑黑的鞋印。正在這時(shí)那位大姐姐看了看不知所措的我，然后掏出衛(wèi)生紙擦了擦。我連忙說(shuō)：姐姐對(duì)不起，把你的鞋踩臟了。大姐姐笑了笑說(shuō)不要緊，我還想謝謝你，正好我要刷鞋。大姐姐說(shuō)完便走了，我看著他的背影好美，真的好美。
正如西德尼。史密斯所說(shuō)：生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可以由寬恕去實(shí)現(xiàn)。
是的，寬容很重要，因?yàn)橛辛怂伺c人之間相處才能更加和諧。
美德作文 篇31
放學(xué)了，小刺猬兄弟倆一塊兒回家。他們?cè)诠卉囌镜溶嚒Ｒ粫?huì)兒，來(lái)了一輛車。車上的乘客很多，小刺猬哥哥拉住了小刺猬弟弟的手。并對(duì)他說(shuō)：“我們最后一個(gè)上吧，別忘了我們可是有刺的，萬(wàn)一扎到人那可就不好了。”“哦。”小刺猬弟弟傻乎乎地答到。
途中，公交車來(lái)了個(gè)急剎車，小刺猬弟弟向后一靠。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，小刺猬弟弟連忙轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是他刺到了小兔的手，只見(jiàn)小兔妹妹手上滿是鮮血。小刺猬弟弟見(jiàn)狀，連忙用自己的紙巾包扎小兔妹妹的傷口，一邊還說(shuō)：“對(duì)不起！”小刺猬哥哥則說(shuō)：“我們先去醫(yī)院吧，處理傷口要緊。”大家都贊成這一提議。于是公交車開(kāi)向了醫(yī)院。
一到醫(yī)院，小刺猬弟弟就抱著小兔妹妹飛似地沖向病房。小兔得救了。小刺猬這才松了口氣，跟著小兔道歉：“我錯(cuò)了！我以后再也不敢了！”
小刺猬真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我要向它學(xué)習(xí)。
美德作文 篇32
一天放學(xué)后,小明在衛(wèi)生間洗完手,由于貪玩,急急忙忙往外跑。
媽媽下斑回來(lái),見(jiàn)屋里沒(méi)人,水龍頭沒(méi)關(guān),滿地是水,氣得兩眼瞪得溜圓,馬上把小明喊了回來(lái),問(wèn):“這是不是你干的？”小明低著頭。一只手撓著后腦勺,低聲說(shuō):“是。我錯(cuò)了。”媽媽見(jiàn)他承認(rèn)了錯(cuò)誤,態(tài)度有些和藹了,語(yǔ)孟心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你知道嗎?沒(méi)有水，人類就沒(méi)法生存。”見(jiàn)小明慚愧得抬不起頭了,媽媽接著說(shuō),“咱們的國(guó)家水資源比較缺乏,有許多內(nèi)陸河都干涸了。各地加起來(lái),每天都有幾千萬(wàn)人需要到幾!里外的地方拉水吃。咱們青海就是個(gè)例子。你不應(yīng)該這樣浪費(fèi)水。”小明誠(chéng)懇地說(shuō):“媽媽，這次我記住了,今后一定節(jié)約用水。”
這時(shí),媽媽的臉上露出了滿意的笑容。
美德作文 篇33
小紅家住在一個(gè)偏僻的小山村，那里群山繞水，美麗極了！如果要上學(xué)，就得走很多羊腸小路，還要經(jīng)過(guò)一條小河，交通非常不便。
一天，天突然下起了傾盆大雨，放學(xué)了，天總算晴了。小紅還沒(méi)有走到小河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了哇—哇—的哭聲。她連忙三步并作兩步地朝河邊跑去，跑到河邊一看，原來(lái)就是同村的小明和小芳，他們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校讀書。小紅連忙走到他們身邊，親切地問(wèn)：小明小芳你們?yōu)槭裁纯扪剑啃∶骱托》籍惪谕暤卣f(shuō)：河水把小橋淹沒(méi)了，我們過(guò)不了河。小紅說(shuō)：不用怕，我來(lái)背你們過(guò)河吧！說(shuō)著，她連忙脫掉鞋子，卷起了褲腿，讓小芳爬到她的背上，然后，慢慢地向河對(duì)岸走去。小紅覺(jué)得小芳?jí)涸诒成虾艹粤Γ褪撬�就是咬咬牙，深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時(shí)，她已經(jīng)累得滿頭大汗，可她看看河對(duì)岸的小明，二話沒(méi)說(shuō)，又下河把小明背過(guò)了。這時(shí)，她已經(jīng)累得筋疲力盡，可她沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
他們?nèi)齻�(gè)手拉著手高高興興地回家了。
美德作文 篇34
人生路上，需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，是用眼睛去注視，用耳朵聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。
生活中人們更需要彼此的欣賞，欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞則是一種不幸，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人，更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人，只有欣賞別人，才能會(huì)被人欣賞。欣賞別人就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才，欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸，欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任，多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。
人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞！
美德作文 篇35
一位母親對(duì)她的孩子說(shuō)：“你看別的同學(xué)取得了好成績(jī)，總是羨慕不已，真沒(méi)志氣。”孩子不服氣的說(shuō)：“羨慕有啥不好……。”我贊同孩子的想法。確實(shí)羨慕該有什么不好呢，羨慕未嘗不是一種美德。
羨慕他人并不是沒(méi)有出息的表現(xiàn)，相反，我認(rèn)識(shí)這是有出息的標(biāo)志，有羨慕才會(huì)有進(jìn)步的動(dòng)力，看見(jiàn)別人有了自己卻沒(méi)有，于是就會(huì)讓人去爭(zhēng)取，去奮斗。試想，如果人人都安無(wú)現(xiàn)狀，不去追求那么人類社會(huì)如何發(fā)展？但凡有出息的人都羨慕乃至且而崇拜他人。乒乓球國(guó)手劉國(guó)梁曾羨慕當(dāng)年乒乓壇名將江嘉良，偉大的文學(xué)家魯迅曾羨慕過(guò)世界著名作家易卜生，他們因羨慕他成就而發(fā)奮圖強(qiáng)，努力追趕他人，結(jié)果往往能超越他人，自己最終成為一代名人或偉人。這就是說(shuō)追趕才會(huì)有一個(gè)怎么羨慕的問(wèn)題，如果只停留在別人強(qiáng)，自己強(qiáng)的想而不動(dòng)上，那就真是沒(méi)出息了。
羨慕別人是走向成功的動(dòng)力，是社會(huì)進(jìn)步的心要條件，羨慕他人是一種美德。
美德作文 篇36
如果我們沒(méi)有華麗的衣服，可以湊合著穿一些過(guò)時(shí)的服裝；如果我們沒(méi)有新潮的玩具；可以到大自然中自得其樂(lè)；但是如果我們沒(méi)了溫飽，我們將會(huì)如何呢……
假期中，我跟隨爸爸去老家農(nóng)村，看到很多田地?zé)o人耕種，雜草叢生，面臨荒蕪。即使一些種了的田地，也很少有人照管。地里的莊稼枯黃待死，成為牛、羊等牲畜的“佳肴”。還有一些耕地被富裕的農(nóng)民變成一幢幢新房。
沒(méi)有全國(guó)的農(nóng)民伯伯種糧食給我們食用，我們只能忍饑挨餓。因此，我們?cè)诩Z食充足的情況下，也要節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。如果我們每人珍惜一粒米飯，全國(guó)15億人口就可以節(jié)約37500千克糧食，大約可供一個(gè)人吃93750天，約256年。我們都曾經(jīng)學(xué)過(guò)一首古詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)真實(shí)地體現(xiàn)了糧食的來(lái)之不易。在我們享受富足生活的時(shí)候，也應(yīng)該節(jié)約糧食。
我現(xiàn)在倡導(dǎo)大家愛(ài)糧，節(jié)糧，讓這美德繼續(xù)傳承下去吧！
美德作文 篇37
古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘。”當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，就生活在別人的關(guān)心、關(guān)懷之中。
首先，我們要感謝父母，是他們讓我來(lái)到了這個(gè)世界，是他們教會(huì)了我邁出人生的第一步，教會(huì)我說(shuō)第一句話，她用甘甜的乳汁辛勤的撫育著我，并給予我無(wú)私的奉獻(xiàn)，博大的愛(ài)。有道是：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我還要感謝辛勤培育我們的園丁，他們教會(huì)我們讀書、寫字，傳授我們做人的原則，我們學(xué)習(xí)時(shí)，是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo)，他們教我們真善美，憎恨假丑惡，他們給我們排解苦惱，直到把我們培育成社會(huì)的有用人才。他們就像暗中一顆光芒四射的繁星，帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
花草漸漸復(fù)蘇，忘不了春風(fēng)的吹拂，禾苗育出五谷，忘不了甘美的雨露。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆感恩的心，為自己已有的而感恩，一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。
美德作文 篇38
志患不立，尤患不堅(jiān)。偶然聽(tīng)一段好話，聽(tīng)一件好事，亦知歆動(dòng)羨慕，當(dāng)時(shí)亦說(shuō)我要與他一樣。不過(guò)幾日幾時(shí)，此念就不知如何銷歇去了。此是爾志不堅(jiān)，還由不能立志之?
人生唯有常是第一美德。
余早年于作字一道，亦常苦思力索，終無(wú)所成。近日朝朝摹寫，久不間斷，遂覺(jué)月異而歲不同。可見(jiàn)年無(wú)分老少，事無(wú)分難易，但行之有恒，自如種樹(shù)畜養(yǎng)，日見(jiàn)其大而不覺(jué)耳。如果一心向上，有何事業(yè)不能做成?陶桓公有云：“大禹惜寸陰，吾輩當(dāng)惜分陰。”古人用心之勤如此。韓文公云：“業(yè)精于勤而荒于嬉。”凡事皆然，不僅讀書，而讀書更要勤苦，何也?
百工技藝、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)均是一件事，道理尚易通曉;至吾儒讀書，天地民物莫非己任，宇宙古今事理均須融澈于心，然后施為有本。人生讀書之日最是難得，爾等有成與否就在此數(shù)年上見(jiàn)分曉。
若仍如從前悠忽過(guò)日，再數(shù)年依然故我，還能冒讀書名色充讀書人否?思之!思之!
美德作文 篇39
公交車上的一件事。是不是讓坐？是的，但不是普通的讓坐。
放學(xué)了，我像往常一樣等公交車。到了車上，已經(jīng)沒(méi)什么空位了，但我還是占到了一個(gè)位置。車開(kāi)了2站左右，一個(gè)女人扶著一個(gè)老人上了車，我急忙把位置給騰了出來(lái)，說(shuō)：“阿公，你坐這。”那個(gè)老人說(shuō)：“不了不了，還是你自己坐吧。”我害羞的說(shuō)：“老爺爺，讓坐是中華民族的美德。你就坐吧！”“好好，這小姑娘有愛(ài)心，我坐！”老爺爺說(shuō)。車轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，那個(gè)老爺爺發(fā)出“啊呀”的叫聲，我還暗暗高興，如果不是我，老爺爺可能摔交了呢！那個(gè)扶老爺爺?shù)娜松鷼獾恼f(shuō)：“爸，你剛剛切除了痔瘡，坐不得的，你還坐！”那老爺爺笑笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，成全別人也是一種美德嘛！”我急忙下了車。
成全別人也是一種美德。
美德作文 篇40
每個(gè)人都有自己的美德。美德在社會(huì)上是有用的，一個(gè)人的美德可以創(chuàng)造大家的幸福生活。就讓我們來(lái)弘揚(yáng)美德吧！
每當(dāng)看到那些人們經(jīng)過(guò)乞丐身旁，卻一個(gè)正眼都不看他時(shí)，突然，一枚硬幣扔進(jìn)乞丐的碗中，那些乞丐興奮得直說(shuō)：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發(fā)生在我的身上。但是……
那是在我二年級(jí)。當(dāng)時(shí)，我和朋友在等校車看見(jiàn)一位乞丐婆婆在樹(shù)下乞討，朋友看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“你不是有幾塊錢嗎？去給她吧。”我毫不猶豫地給她了，過(guò)了一會(huì)，又有一個(gè)人給她了五塊錢，之后，旁邊的大人說(shuō)：“這孩子真傻，她可是個(gè)假乞丐呀！”我聽(tīng)了，心里不由的暗想：就是因?yàn)檫@些假乞丐害的，害的那些真正的乞丐沒(méi)有飯吃。
就是因?yàn)橛羞@些 人在社會(huì)上，所以社會(huì)才會(huì)有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣，要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德！
美德作文 篇41
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一家之風(fēng)范，家風(fēng)可不是掛在墻上的文字，家風(fēng)也不是家里的威風(fēng)。我們家的家風(fēng)是父母對(duì)我的要求，下面就叫我說(shuō)一說(shuō)。
父母要求我每天早晚要刷牙，勤洗手，做個(gè)講衛(wèi)生，愛(ài)干凈的孩子；父母告訴我尊老愛(ài)幼，不能頂撞長(zhǎng)輩；父母告訴我吃東西不能挑食，營(yíng)養(yǎng)要均衡；父母告訴我不能浪費(fèi)時(shí)間，少看電視和電腦，多讀書；父母告訴我要節(jié)約，不亂花錢，少吃零食；父母告訴我要誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，說(shuō)到就要做到；父母告訴我要有一顆寬容的心，對(duì)人對(duì)事不要耿耿于懷；父母告訴我自己的事情自己動(dòng)手，要會(huì)管理自己，管理時(shí)間。
我一直在按著父母的要求做，父母的要求就是我家的家風(fēng)。家風(fēng)就像一顆千年的大樹(shù)，我就是大樹(shù)上的一只小叉在哪里隱藏著，吸收著大樹(shù)補(bǔ)給給我的養(yǎng)分；家風(fēng)更像一把尺子，丈量著我行走的方向。
我家的家風(fēng)是：衛(wèi)生之風(fēng)、尊重之風(fēng)、學(xué)習(xí)之風(fēng)、節(jié)儉之風(fēng)、寬容之風(fēng)。我家的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)！
美德作文 篇42
“美德少年”這個(gè)光榮而又響亮的稱號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠一言一行，行為舉止。
在家里，我是一個(gè)孝順父母的孩子，不浪費(fèi)糧食。當(dāng)吃飯時(shí)，從不剩下一粒米飯，因?yàn)槲抑馈罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”吃完飯，我總會(huì)有禮貌地說(shuō)：“我吃好了，您慢吃。”我空閑時(shí)，總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，把亂七八糟的家整理得井井有條，有美味的飯菜時(shí)，爸爸媽媽總是讓我吃，我總過(guò)意不去，把菜夾到爸爸媽媽碗里。
在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂(lè)，愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。我當(dāng)了一年的班長(zhǎng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對(duì)我一百個(gè)放心。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是竭盡所能幫助他們。同學(xué)們都很信任我。在外面，我是一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂禮貌的好少年。看到地上有垃圾，我會(huì)彎彎腰，把它放進(jìn)垃圾桶。
我們一定要做一個(gè)有道德的人，美德會(huì)伴隨我們終身。
美德作文 篇43
去年暑假的一天，火辣辣太陽(yáng)正烤著大地。我上完興趣課從學(xué)校回家，經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶提著一籃子菜，吃力地往家里趕。突然，她身子一歪，一個(gè)咀趔栽倒在地。看來(lái)是摔的不輕。籃子里的東西也灑落一地，有黃瓜，西紅柿，茄子……還有滿地的泥鰍到處亂竄。過(guò)路的行人都紛紛圍了上來(lái)。不知是誰(shuí)喊了一聲：“別磨蹭了，救人要緊”只見(jiàn)一位年輕人跨步上前，背起老奶奶和另外幾個(gè)行人一起心急火燎地向醫(yī)院趕去……其他的行人也沒(méi)有閑著，忙著為老奶奶檢菜，抓泥鰍。前后只有短短的幾分鐘，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生。
走在回家的路上，我想著所發(fā)生的一切，心里十分感動(dòng)：也許老奶奶為了兒女們好好工作，不辭辛苦，默默地奉獻(xiàn)，而當(dāng)她遇到麻煩時(shí)，又有這么多素不相識(shí)的人鼎力相助，他們真是了不起！
美德作文 篇44
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的社會(huì)在不斷發(fā)展，生活水平也在不斷提高，但是我們不要忘記節(jié)約。
我們經(jīng)常看到節(jié)約的實(shí)例：在餐廳吃完飯后，越來(lái)越多的人愿意把剩下的飯菜打包帶走；許多家庭用洗臉和洗衣服的水沖洗馬桶；很多汽車不再使用汽油，改做使用天然氣；電燈和電腦不使用時(shí)立即關(guān)閉……這些節(jié)約行為不僅節(jié)省了個(gè)人開(kāi)支，還為國(guó)家節(jié)省了大量的寶貴資源。我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東，一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活很是簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了幾十次、穿了二十年。偉人在勤儉節(jié)約方面為我們做出了榜樣，難道我們還有不提倡節(jié)約的理由嗎？
現(xiàn)在，我們的國(guó)家并不富裕，水、油、煤炭等重要資源也不豐富，所以人人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的每一件事做起，提倡節(jié)約，贊美節(jié)約。我們每一個(gè)人都應(yīng)明白：節(jié)約也是一種文明，一種進(jìn)步！
美德作文 篇45
在我們身邊，有很多美德少年，只要細(xì)心去觀察，就一定找得到。
我們的校園環(huán)境多好啊！愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德少年真多。他們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，從不亂丟垃圾，主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生！假如沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德少年，我們美麗的校園不就成了一座垃圾山。
我們校園的學(xué)生，有愛(ài)心的美德少年真多，身邊誰(shuí)有困難，大家主動(dòng)幫助，送出一份愛(ài)心。有禮貌的美德少年真多，見(jiàn)了老師，親朋主動(dòng)打招呼，同學(xué)間不講臟話，人人講文明，懂禮貌。
我們校園的學(xué)生，學(xué)習(xí)的熱情很高，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)。清晨的校園傳出郎郎書聲，學(xué)習(xí)時(shí)你追我趕，大家都努力學(xué)習(xí)，為了我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
為了祖國(guó)明天的希望，我要向美德少年學(xué)習(xí)，成為一位美德少年，大家一起學(xué)做有美德的人吧！
美德作文 篇46
一天放學(xué)后，小亮在衛(wèi)生間洗好手，因?yàn)閻?ài)玩，匆匆忙忙往外跑。
母親下斑回家，見(jiàn)屋子里沒(méi)有人，自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)，遍地是水，急得雙眼瞪得溜圓，立刻把小亮喊了回家，問(wèn)：“這你是不是干的？小亮低下頭。一只手撓著后腦殼，細(xì)聲說(shuō)：“是。對(duì)不起。母親見(jiàn)他認(rèn)可了不正確，心態(tài)有一些和藹可親了，語(yǔ)孟心長(zhǎng)地說(shuō)：“小孩，你清楚嗎？沒(méi)有水，人們就無(wú)法存活。見(jiàn)小亮愧疚得抬不開(kāi)始了，母親然后說(shuō)，“我們的我國(guó)水源較為欠缺，有很多內(nèi)陸河都干枯了。全國(guó)各地加起來(lái)，每日都是有上千萬(wàn)人必須到幾！內(nèi)外的地區(qū)拉水吃。我們青海省便是個(gè)事例。你沒(méi)應(yīng)當(dāng)那樣消耗水。小亮誠(chéng)懇地說(shuō)：“母親，此次我記住了，將來(lái)一定節(jié)約水資源。
這時(shí)，母親的臉蛋漏出了令人滿意的微笑。
美德作文 篇47
今天是個(gè)好日子，那就是“重陽(yáng)節(jié)”，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還有叔叔一起去吃飯陪爺爺、奶奶共度節(jié)日，叔叔開(kāi)著車向飯店行駛，一路上車水馬龍，我們?nèi)嚾税雮�(gè)小時(shí)，也許今天是“重陽(yáng)節(jié)”大家都去和自己的爺爺、奶奶過(guò)節(jié)，所以車才這么賭，最終我們終于到了飯店，飯店內(nèi)人山人海，我們排隊(duì)排了一個(gè)多小時(shí)才排到，我的肚子餓得咕咕叫，爸爸快速點(diǎn)了菜，吃飯間我用飲料向爺爺、奶奶敬了一杯酒，祝：爺爺、奶奶天天幸福!不長(zhǎng)白發(fā)!健康長(zhǎng)壽!我們吃了很多菜，爺爺、奶奶十分高興，今天飯店搞搶答活動(dòng)，我贏到了一瓶紅酒，于是我把這瓶紅酒作為禮品送給爺爺、奶奶，爺爺、奶奶夸我是個(gè)懂事、孝敬的好孩子呢!
通過(guò)今天的節(jié)日，使我懂得了“尊老愛(ài)幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!
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