美德作文600字

時間：2022-03-17 16:51:48 美德我要投稿

美德作文600字十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的美德作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美德作文600字十篇

美德作文600字篇1

　　最新一屆中國人名代表大會的主旨就是弘揚中華民族文化。這個主旨是多沒有內涵呀。透過這個深邃的瞳孔，我看到繁星點點的夜空。

　　在這悠悠歲月的長河中，風起云涌，波瀾起伏。在那風口浪尖的人總會有攝人心魂的故事。為了了解東周時期七雄爭霸的明爭暗斗，我讀了《東周列國志》，我認識了重耳。他衷心為主割肉的故事讓人感動。為了了解三國時期的爾虞我詐，我讀了《三國演義，我認識了司馬懿。他的管理手段和聰明才智讓人欽佩。還有許許多多的人物，如:風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還’刺殺秦王的荊軻。還有’力拔山兮氣蓋世破秦都的楚霸王項羽…….

　　中華的歷史博大精深，源遠流長。其中所洋溢的民族文化引人入勝，它所表現出的精神讓人感觸良多。二十四孝圖的“郭巨埋子’做法讓人無法理解，但是他的孝心毋庸置疑。他為了養育年邁的老母親而毅然決然地要把兒子埋掉。還有’嗜指痛心’‘孝感冬天’‘嘗糞憂心’”棄官尋母’等等的故事。

　　他們所體現的是中華傳統美德中的一個字，那就是’孝’.著個字在今天到了傳承，她就是孟佩杰。她為了照顧母親，好的學校不去讀，而是就近的上了一所學校。到了大學，她背著母親一起去。把母親放在宿舍里，為其忙前忙后卻沒有半句怨言。漢時的司馬遷，遭受宮刑。卻忍辱負重了是八年，只為完成《史記》。這十八年之中，他堅持不懈，未曾說過放棄。著有《本草綱目》的李時珍，訪遍中國大江南北。他跋山涉水不懼艱苦.風餐露宿，終于在已暮之年完成了這部巨作，對后世影響頗大。他們的堅持不懈傳遞到了今天。失去雙臂的劉偉沒有因此而沉淪，而是用腳彈鋼琴，為音樂史創造了一個奇跡般的神話。

　　孝是孟佩杰成功的階梯，堅持不懈是成功的鑰匙。他們都弘揚著中華傳統美德，讓人們記住了他們的身影，更是成功的典范。為了成功，弘揚中華傳統美德吧!

美德作文600字篇2

　　俗話說得好：''閱讀，是我們終身學習的基礎，是基礎教育的靈魂，是人生成功的道路."

　　兒童時期是一個人品德形成的重要時期，對于以后的道德觀念的樹立，有很大的影響，所以從小就要給他們正確的引導，使之逐漸形成正確的道德認識、道德情感、道德行為、道德意志。【中華美德故事】便是從數不勝數的美德故事中摘取的具有代表的事例，從孝敬父母、文明禮貌、誠實守信、正直無私、熱愛祖國、立志奮發、友善互助。其中讓我印象最深刻得是孝敬父母類的一篇，叫【漢文帝為母嘗藥】，主要講了漢文帝，也就是劉恒，當上皇帝之后，不但政績突出，而且非常孝敬長輩們。可好景不長，劉恒的母親生了一場大病，從此臥床不起，劉恒每天殷勤看護侍候。白天他忙于國政，夜間侍候母親。每次煮藥都是他親手煮，有時因太忙抽不住時間，只好請太醫代勞，不過太醫每次煎完藥劉恒總要先嘗一嘗，嘗嘗湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得合適了，才拿給母親喝。我認為漢文帝可稱得上是一位仁孝之君，我有一首詩要送給他，歌頌他“仁孝聞天下,巍巍冠百王，母后三載病，湯藥必先嘗。象這樣的孝敬父母的事例還有很多，比如：“花木蘭替父從軍、緹縈上書救父、伯愈敬母泣杖 .......

　　我認為‘孝’下面是個‘子’女的‘子’，去掉‘子’。再加上‘匕’，就是老人的‘老’，子女孝敬自己的長輩，乃是天經地義的事情，可現在的大人整天只想著怎么樣賺錢養活家人，往往忽略了家人的感受，總是以為錢不是萬能的，但沒有錢時萬萬不能的。從而忽略了家人需要的不只是物質上的，還有精神上的。

　　我希望小孩能夠尊敬長輩，年輕人能夠給予長輩關心，關愛，與實際幫助。

美德作文600字篇3

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨”對于雷鋒而言，勤奮刻苦，忠于職守，熱心對人是他一生光輝的寫照。

　　美德，是中華民族幾千年來亙古不變的職責，更是我們應該遵守和傳承下去的義務。

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德之一。有一次，一位老奶奶找不到家了，雷鋒不辭辛苦地幫老奶奶找到家，幫助老人過馬路更是雷鋒常做的事。如今，交通工具便利了但在公交車上更能體現出一個人的品德。

　　記得有一次，公交車上很擠，這時上來一個腿腳不便利的老太太，大家都裝作沒看見，有幾個年輕人還坐在愛心座位上，最后還是一位中年婦女讓的座。這樣的事情經常在我們身邊發生，而能主動讓座的又有幾個？

　　記得小學時，我們曾有一個班隊課，要我們每人講一個關于中外美德的'故事，我對一個故事仍深深難忘，曾有一位年輕人向一位老者問路，“喂，老頭，這兒到飯館還要走多久”，“無理！”那名年輕人又向前走了五里，仍不見飯館，他轉念一想，無理和五里諧音，方知剛才得罪了老者，他又找到那名老者，并恭恭敬敬地向他問路，老者見他如此恭敬才告訴了他路程。

　　是的，沒有規矩不成方圓。在生活中，我們也要學會禮貌待人，切不可無理。如果你不能真誠待人，那么在你需要幫助的時候，別人也不會真心待你。

　　上次，我后面的同學筆掉了，我主動幫他撿起來，等到我要向她借東西時，便爽快地答應了。

　　中華民族的傳統美德還有很多，但需要我們這一輩的人去發揚光大，并把它傳承下去。我們正當青春，在成長的道路上，正需要美德這汪清泉來灌溉我們的內心，引領著我們幸福成長。

美德作文600字篇4

　　“什么是文明美德？”我自己問自己。“文明美德是行為規范的端正、是日常習慣的改善、是心靈修養的提高、是個人道德的完善。”這是我給出的答案。

　　而在日常中，“文明美德”又是什么呢？——很簡單，那就對老師說一句“老師，您好！”撿起地上的一張廢紙，丟進垃圾桶里。看見有人需要幫助時，伸出自己的援手，給予別人幫助……

　　而在這茫茫人海中，這個“文明美德之星”就在我身邊，很近很近……他，就是我們六（1）班的“鄭副班長”，他，就是鄭昊天。雖然鄭昊天不是每時每刻都是“文明美德之星”，但他是個該放就放，該收就收的人。

　　一次，一位同學在體育課下課時摔到了，也許是本能的善良吧，我想伸出自己的援手，把他扶起來。正當我要扶到那位同學是，另一只手“搶先了一步”，比我早一些，我伸到一半的手馬上又縮了回去，心里很是尷尬，不由得有點惱火：我都快要把他扶起來了，你鄭昊天插什么手？但不一會，我心中的怒火馬上熄滅了——因為我看見，鄭昊天不只是把他扶起來就算了，而是一邊攙扶著那位摔倒的同學，一邊對他在說些什么，鄭昊天的臉上寫著幾個大字：負責任的好班長！我想，他說的那些話，大概是在安慰那位同學吧。這時，我心中的不再是氣憤，而是滿心的敬佩。我敬佩正好天的助人為樂、敬佩他的文明美德、還敬佩他的責任心……

　　也許他早就忘了這件事，但這件事卻給我烙上了深深的印記……

　　鄭昊天，算得上是我最敬佩的人之一了，因為，他文明、禮貌。助人為樂、有責任心、有愛心……還有——他永遠的是我心目中的“鄭班長”！

美德作文600字篇5

　　老師教導我們要"團結友愛,互幫互助",老人們常念叨"善良、真誠是美德,更是一輩子的財富".在我身邊,美德無處不在.

　　暑假,悶熱的天氣使人喘不過氣來,烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧著心愛的禮物——生日蛋糕，和我一起走在樹蔭下。這個蛋糕是我送給姐姐的生日禮物，為了這份禮物我被“鐵算盤”老媽使喚一個月，任勞任怨（至少我是這么認為的）。就在我沾沾自喜時，姐姐突然徑直走向路的另一邊，我不經意一瞥，瞬間“炸”了——姐姐居然將我精心準備的蛋糕遞給了一個小乞丐。

　　我氣沖沖跑過去，用手指著小乞丐，怒目瞪向姐姐：“姐，你忒過分了，這是我特意送給你，你卻嫌棄地丟給乞丐，”我委屈的淚水直流，我真的不理解姐姐的做法。就在我預備嚎啕大哭的前一秒，姐姐揉揉我的頭，輕聲說道：“老妹，擦擦眼淚，仔細看看好嗎？”“有什么好看的-----”我不甘心地抬起頭，打量眼前的小乞丐：一個年齡和我差不多的小男孩，卻衣服破舊，臉上很臟，手中捧著蛋糕，不知所措地看著姐姐又看看哭泣的我，最后長長地看了一眼手中的蛋糕，像捧著寶貝似的將蛋糕遞給我。

　　此刻，我明白姐姐了，同樣的我們卻不同的遭遇，任誰見到小男孩都會心生憐憫，我羞紅了臉，“小男生，給你吃！”我開心地說，小男孩收回蛋糕坐在地上，用臟兮兮的手抹了把臟兮兮的臉，打開盒子，拿起蛋糕就往嘴里塞，還沖我們傻傻地笑著，我和姐姐也不由地笑起來。

　　愛心融化在禮物里，一陣涼風吹來，四處蔓延，連空氣也是甜甜的。其實，美德就在你我身邊。

美德作文600字篇6

　　中國自古以來就是禮儀之邦，謙和、禮讓更是中華民族的美德。“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗。此是涉世安樂法。”這句話旨在說明謙讓的美德。在道路狹窄之處，應該停下來讓別人先行一步。只要心中經常有這種想法，那么人生就會幸福快樂。

　　俗話說：“與人方便，與己方便”。處處為他人著想，不僅是對一個人德行的考驗，也是為了取得別人對自己的幫助，一個自私自利的人只能是一個孤家寡人。

　　做事要懂得給人留有余地，當你一味爭搶的時候，不僅傷害了對方，也有可能連帶地傷害了他的家人。得理讓人，不僅是一種寬容，更是一種人脈的積蓄。

　　清代康熙年間，張英在京城做了大官，被稱為“張宰相”。張英的安徽桐城老家有一個姓葉的大戶與張家府第為鄰。那年，張家重修擴建府第，蓋院墻時與葉家發生爭執，各不相讓。張英的家人在族人的催促下給張英寫信，希望張英以官壓人，干預此事。張英了解此事后，作詩一首帶給家人，“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”。張家人見詩，反復吟誦，感到很有道理，于是主動后退三尺筑墻。葉家得知以后，被張英身為高官但寬厚禮讓的行為感動，也將自己宅院主動后退了三尺。這樣張葉兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子。后來，這件事被廣為傳頌，張英以寬厚禮讓的品德化解鄰里糾紛，顯示出長者風范，給后人深刻的啟示。拋開斤斤計較的睚眥必報，謙讓展現出的氣度與修養、個人魅力會增加自己的人緣，獲得更多信任與好感，誰說不會給自己留有更多發展的空間與機會。讓我們用謙讓來對待別人，用微笑來面對別人，用雙手來幫助別人，用心靈來關愛別人吧！

　　世事一如崎嶇道路，困難重重。走不過的地方不防退一步，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。讓對方先過，哪怕是寬闊的道路也要留給別人足夠的空間。你會發現，這既是為他人著想，自己的路也會越走越寬。

美德作文600字篇7

　　寬恕是一杯清茶，滴滴潤透心田；寬恕是一陣涼風，絲絲吹散心中的陰云；寬恕是一抹陽光，縷縷照亮心靈的每一個角落。寬恕他人，快樂自己；寬恕他人，凈化心靈；寬恕他人，完善自我。

　　寬恕是一種美德，五千年來，中華民族演繹了一個個感人至深的故事。

　　藺相如以國家為重，寬恕了廉頗的傲慢，令廉頗慚愧得無地自容，而負荊請罪。這份寬恕成就了“將相和”的美談，也成就了藺相如的美譽。

　　鮑叔牙寬恕了管仲的自私，并把他推薦給齊桓公，這份寬恕成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；也讓鮑叔牙得到了世人的稱贊。

　　唐太宗以一顆君王的博大胸懷寬恕政敵魏征，獲得了人生中難得的鏡子，這份寬恕造就了一代明君的盛名，也開創了“貞觀之治”的盛世。

　　寬恕如一顆無價的珍珠，在遠古的天空璀璨奪目，然而，當今文明的社會中，卻有些人將寬恕塵封于心底。

　　君不見，喧鬧的車站，人來人往，常常會有些吵鬧，不小心的一腳卻能引起惡言相向；繁華的超市，人滿為患，常常會有些小摩擦，無意的碰撞卻能引起爭吵不休；嘈雜的菜市場，熙熙攘攘，往往會有些小糾紛，無惡意的一個玩笑卻能引起大打出手……這些都是不懂得寬恕惹的禍！

　　世上永遠沒有不長雜草的花園，人與人之間總會有各種各樣的摩擦。有雜草我們要學會整除，有摩擦我們要學會調和。試想糖是甜的，鹽是咸的，它們都是我們生活中的味道，如果我們把它們加以巧妙的調和，就能調出人間絕妙的美味。人的關系不正是在智慧的調和之下，更顯和諧美好嗎？對一個人的寬恕，實際上是建立在對他人的體諒和理解之上。我們要學會從他人的角度來考慮問題，就很容易地寬恕他人了。俗話說“退一步天高地闊，讓三分心平氣和。”當寬恕他人的時候，你暗淡無光的心空就變得陽光明媚，萬里無云。

　　親愛的朋友們，請把你心里的仇恨放歸泥土，滿滿地裝上寬恕吧，你會感受到快樂的真諦，美德的魅力和完善自我后的幸福！

美德作文600字篇8

　　這幾天，在我身邊曾多次發生過因為沒有寬容、理解別人而吵架和生氣的事。

　　坐公交回家，這是很多人回家的方式。那也是應為這樣，每到晚上公交車上全是人，擠得滿滿的。有一天晚上，我坐公交車回家，人也是特別多，人們推推擠擠，爭搶著自己的立足之地，突然，公交車突然出現一個急剎車，車里像馬蜂窩一樣，擠成一團。人們都責怪那個司機，“什么司機！這司機，怎么開車呢！”其實我也很不高興，但我從后視鏡看出司機的臉上有一絲慚愧，也有些生氣。這時，我反而有點同情那個司機。

　　事后再想想，那名司機急剎車，也迫不得已，我們應該體諒他。善意的理解，不僅不會制造緊張氣氛，反而能夠幫助司機集中注意力，維護乘客的安全。所謂“贈人玫瑰，手有余香。”多一份寬容，就多一份和諧。

　　還有一次，我騎車回家，在準備過馬路時，因為我只注意來往的車輛，沒留意自行車和人行道上有人，我的車輪不小心蹭到了那個人的小腿。“哎呀！你這孩子……怎么不長眼睛呀……怎么這樣！”那個人生氣地說。我連忙說：“對不起！對不起！”那個人囔了幾句后，走了。我表面上跟她道了歉，但心里很不爽，“我為什么跟你道歉，我又不是故意的，你憑什么罵我！”我隨后一路上都感到悵然，被罵后的心情很是低落。可心里又是嘀咕，先前我碰的那個人為什么那么生氣？或許碰疼了，或許心情不好更被影響了，或……想到這里，我糾結的心情平復了許多，騎車更小心了。

　　看到這里，你應該有同感吧。如果我沒有想錯，寬容別人就是一種美德，待人多一份寬容，我們的世界就會變得更美好、更美麗。

美德作文600字篇9

　　“做堅毅勤勉、自立自強的好少年，做心懷感恩、孝老敬親的好少年……”5月26日上午，淄博市暨桓臺縣六一“學習和爭做美德少年”主題活動啟動儀式在我縣舉行，桓臺的學生代表向全市中小學生發出“學習和爭做美德少年”的倡議，400余名學生簽名承諾爭做美德少年。

　　記者了解到，本次活動由淄博市文明辦、桓臺縣委宣傳部主辦，此次評選出的美德少年有的品學兼優、全面發展，有的孝老愛親、尊敬師長，有的熱心公益、恪守誠信，有的助人為樂、見義勇為，充分展示了我縣中小學生熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明有禮的精神風貌，為同齡人樹立了榜樣。

　　啟動儀式上，學生代表宣讀倡議書，向全市中小學生發出倡議，號召廣大未成年人學習身邊的榜樣，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人。縣實驗學校的400余名學生在“學習和爭做美德少年”條幅上認真簽上自己的名字，紛紛表示，要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養成好思想、好品德，向身邊的美德少年看齊。

　　記者了解到，本次活動啟動后，各中小學校將利用道德講堂、主題班會、團隊活動、國旗下講話等平臺和陣地，組織向最美少年、美德少年等身邊的榜樣學習的報告會、交流會，引導未成年人爭做美德少年、最美少年。同時，通過開展征文、演講比賽、撰寫心得體會等形式，深化思想道德教育實踐活動內容，提升全市未成年人的思想道德素養。（王曉娜孫振）