美德作文

時間：2022-01-25 10:53:57 美德我要投稿

【精華】美德作文合集六篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的美德作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】美德作文合集六篇

美德作文篇1

　　“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德。”這是爺爺奶奶經常說的話。每當我聽到這話時，我都十分慚愧。

　　記得有一次，我不僅沒把碗里的飯吃完，還掉了許多飯粒在地上，爺爺看見了問我；“你學過《憫農》這首詩嗎？‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’這句詩寫得多好啊！”爺爺又說，“現在世界上有許多小孩，整天餓著肚子，面黃肌瘦，過著衣不蔽體的生活；而你呢，隨意浪費糧食。雖然我們的生活好了，但是節約糧食的傳統不能丟。”我聽了這話，覺得爺爺說的對，勤儉節約的好習慣要從小培養，以后我一定要注意。

　　還有一次，我看見一件衣服殘舊了，便把它丟在一邊，不穿了。媽媽語重心長地對我說：“不是我不買新衣服給你。這件衣服雖然舊了，但還可以穿啊！能用的就用，這是最基本的美德。”又問我，“你聽過《毛澤東同志的軍裝》這個故事嗎？毛主席在延安時穿著一套洗得發白，補丁摞補丁的軍裝，同志們幾次要他換一套新的，他都不同意。有一次同志們背著他給他領了一套新軍裝，他發現后，硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年，大大小小的補丁有18塊呢！聽了這話，我想：毛主席是國家領導人，他都這么艱苦樸素勤儉節約，為什么我不能勤儉節約呢？”

　　勤儉節約是勞動人民的本色，是中華民族的光榮傳統。我一定要繼承和發揚這種光榮傳統，我要永遠記住“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德。”這句話！

美德作文篇2

　　金孝拾銀

　　金孝以賣油為生，家中只有個老母。一天金孝偶然撿到一包銀子，約莫有三十兩。他高興得回家告訴老母。但金母卻以“裴度還帶”的故事教育金孝，讓把銀子還給失主。

　　于是金孝回到事發地，恰好遇到一個外地客人正在尋找。金孝告訴失主是他撿到的銀子，并帶著失主回家去銀子。不料失主卻說銀子原來有五十兩，誣陷金孝貪污了他的銀子。二人相持不下，告到官府。那縣令是個清官，問明案情后，說：若是金孝賴了銀子，為什么不全拿了?卻止藏了一半，又自己尋找失主?若是金孝不招認，別人又怎么知道?可見金孝沒有賴銀之情。接著縣令判道：外地客人丟失的銀子是五十兩，金孝拾的是三十兩，這銀子不是客人的，這銀兩判給金孝，奉養母親;客人的五十兩，自去尋找。”金孝得了銀子，干恩萬謝地跟老娘回去了。大家無不稱快。

美德作文篇3

　　每一朵花都要為生命怒放，這是花朵與生命的約定，也是我與美德之間的約定。

　　最讓我感動的是單葉的故事，單葉是一個可愛的小女孩。每天傍晚時分，她的家里便會傳來《高山流水》的樂曲，時而如行云流入，娓娓動人，時而似急風暴雨，氣勢昂揚。可是，今天卻聽不到這優美的樂曲了。她的小歌迷們很疑惑，最后沮喪地離開了。原來她正在同她的爸爸媽媽鬧別扭呢。單葉的爸爸媽媽都是老師，很注重她的智力開發和課外生活，所以單葉享受著童年的快樂時光。村里有很多孩子放學后沒有地方可玩。所以村干部便和單葉的父母商量，希望他們在家里建一個青少年輔導站，可是，單葉的父母婉言謝絕了。村干部一走，單葉便很生氣，爸爸知道單葉的心思，但他沒有解釋，便走進書房，媽媽卻在一旁嘮叨。單葉想想也是，她們家只有三口人，要照管村里幾十個孩子，爸爸媽媽真的無能為力，但她卻說服了爸爸，成功地在家里辦起輔導站。單葉自己寫了個“快樂小站”的橫幅，把它認認真真地貼在門口，每天晚上活動結束后，她就帶領值日生打掃，把屋里打掃得干干凈凈。有幾個小伙伴喜愛打乒乓球，她便求父母把車庫讓出來，在里面擺了一張乒乓球桌，他們互相學習者，進步著。有一個小伙伴幾天都沒有來，單葉便主動去了解情況，開導他。有一天，單葉整理圖書時，驚奇地發現多了十幾冊，這證明大家想把更多的快樂帶給別人。

　　“美德”多么高貴的字眼，我發現這個詞在單葉的身上發揮得淋漓盡致，或許這個字眼不是最美的，但卻是最珍貴，最值得贊頌的。我們要學習單葉的美德，向她致敬，送上最真誠的尊敬。

　　美德故事，美德少年都是我生命中的航標燈，如果少了它們，我們便會迷失了前進的方向。

　　我們要努力做得更多，將美德這一中華民族的光榮傳統發揚光大。

　　星星與月亮有約，紅花與小草有約，魚兒與水流有約，我與美德有約。

　　拾荒佬這個故事是無法用言語表達出來的美好。主人公王思源是一位胖乎乎的男孩，在他的身邊總會有一個垃圾袋，里面是廢棄的瓶子。也許你會認為不可思議，甚至覺得這孩子不正常，沒事帶垃圾袋干嘛呢？但接下來你便不會這樣認為了，他將這些廢棄的瓶子集合起來賣掉，換來的錢盡數捐給希望工程，去幫助那些有困難的孩子。一股暖流霎時從心底涌上來，這該是一位多么有善心的人啊。是的，從小他便收到父母的影響，對周圍的一切都很關心。而這個撿瓶子的習慣是在一年級就養成的，堅持了那么多年只為幫助毫不認識的人，遞去一份溫暖，一份心靈的慰問。不得不說，這是位真正的美德少年。他的美德故事引起了我的深思。

　　作為一位初中生，怎么能什么都不做呢？我應該緊緊地抓住美德，與他相約，做一些力所能及的事去幫助他人，為別人排憂解難為人生一大樂事，就讓我從現在做起，與美德相約，用實際行動去收獲精彩。

　　我與美德有約，常懷一顆感恩之心。假如我是一朵花兒，那么身邊關愛我的人便是葉子，他們在無私的奉獻著。這一切不能視若無睹，我應該用行動去回報他們，讓他們知道付出的辛苦我看到了，這是值得的。用一顆感恩的心對待他人，我將收獲最甜美的果實。

　　我與美德有約，常懷一顆愛人之心。一滴水不足以起眼，成千上萬的水匯成的是氣勢磅礴的江河。而這需要團結，需要相互愛護，一顆愛人之心是不可或缺的。學會愛人，就要學會心疼，學會關愛每一個人。獻上一份溫暖，或許只是一句話，一個眼神，但足以顯示你的愛心。用一顆愛人的心對待他人，將收獲最真實的情感。

　　我與美德有約，常懷一顆寬容之心。人這一生難免會犯錯，要學會對別人寬容，給別人一次機會也給了自己一分希望，生活就在這一分一秒中變得美好。用一顆寬容的心對待他人，將收獲最燦爛的笑容。

　　現在，我與美德有約；未來，精彩亦與我有約。

美德作文篇4

　　人們常說：“退一步海闊天空。”是呀!學會謙讓可以使我們打開一片更廣闊的天地，謙讓讓我們心胸寬闊，謙讓讓我們收獲快樂和友誼。

　　在我國五千年的文明史上，出現了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話;說的是張英在京城為官，他的弟弟在家里為了三尺寬的地方準備蓋房子令居不讓，弟弟寫信讓哥哥出面干預。哥哥卻回信說：“千里來信為蓋房讓他三尺又何妨”。

　　明朝時，山東濟陽有個名叫董篤行的人在京城做大官。有一年，老家因為蓋房子砌墻和鄰居發生爭執，互相爭一墻地基，均不讓步。他母親便請人給兒子寫了一封信，要他出面說話，為家里爭氣。董篤行收到家書以后，當即給家里老人寫了一封信回信。信中寫了這樣一首詩：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸。你仁我義結近鄰，讓出兩墻又何妨。”董母看了兒子的書信后，覺得很有道理，就在蓋房時主動讓出了幾尺。鄰居看見了，又聽說了董篤行的那首詩，很是感動，也主動讓出了幾尺。于是，兩家重歸于好，互相退讓出的地方成為一條胡同。事情傳開后，人們便把這條胡同稱為“仁義胡同”。

　　人若謙讓，得到的是友情、是財富，更是逆境中伸出的援手。所以同學們，請你找回你那謙讓之心吧!永遠不要拋棄它，不要懷疑它。

　　同學們!請記住，“謙讓也是一種美德”。

美德作文篇5

　　今天,我從《揚傳統樹美德獲新知》這本書中看到李麗的感人事件。李麗是衡陽人,在她一歲時不幸得了小兒麻痹癥，兩歲時又因一場車禍讓她失去了一雙勉強能行走的雙腿，災難好像總跟隨她。而這一些都沒能打倒這個堅強的女孩，李麗一直堅強勇敢地走出了她人生中一個又一個的精彩。

　　跟她相比，我不知道要差多遠。就說那件事吧！在數學競賽的時候，我本是一個數學成績好的人，但我卻不去參加競賽，你們是不是覺得有點奇怪呢？我數學成績好肯定要去參加的，可我選擇逃避，因為我害怕考不好，害怕失敗帶給我的痛苦。而李麗是一個身為殘疾的人，都能有這勇氣向命運挑戰，使自己的人生五彩繽紛，我真佩服她！

　　李麗，你堅強勇敢的品質，身殘志堅的精神，永遠是我們學習的楷模，你真不愧是我們湖南的張海迪，是我們的驕傲。聽了你的事跡后，我決心像你學習，像你一樣不怕困難，不再害怕失敗，俗話說“失敗是成功之母”，人都是在一次次失敗中總結經驗，最后走上成功。我以后一定會參加每一次比賽，就算沒有考好，我也不再選擇逃避，我要在失敗中找到自己更好的學習方法，實現自己的理想，創造一個個奇跡。

美德作文篇6

　　相信在此，你一定聽過“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句俗語了。其實初讀此句，你會覺得這首詩很白話，意思很淺，但其中是有大道理的。其實有時候一個人的語言，真的可以反映他這個人的個人素養。學會贊美他人，更會讓你的生活一片陽光。

　　我有一個同學的妹妹，她叫小梅。目前正在上初中，但自從她上了初中之后，她的成績就變得非常的糟糕。對此她的家人是非常的生氣，據了解才知道，小梅在小學的時候學習成績是非常的優秀的'，從她家中的墻壁上貼滿的獎狀就可以看出，她真的是一個非常優秀的孩子。可是到底是什么原因讓這個成績非常優秀的小女孩成就成今天這個樣子呢？

　　原來成就這一切的原因都來源于她的父母。家長看孩子已經升學為初中生了，對她的成績十分擔憂，怕她因為換了新環境受到影響。所以在那段時間里，小梅是被封閉式管理著的，爸媽不再對她噓寒問暖，就算是有交流，也是有關學習的。就比如說今天給她買幾套試卷，明天給她買幾本書。

　　那時的小梅剛剛上高一，正是對新學校充滿迷茫和好奇的時候。盡管那時候的爸媽已經不再對她噓寒問暖，只是關心她的學習成績，交流的甚至變得很機械化，但是她還是很陽光的。直到期中考試。那時的小梅考得并不理想，甚至她從小引以為傲的數學成績竟然都不及格。當時想買的爸媽真的很生氣，于是口不擇言的就冒出了一些犀利的話語，也許當時心直口快的家長也沒覺得有什么不對的，然而說者無意，聽者有心。這讓自尊心強大的曉梅受到了很重的打擊。她本以為爸媽回答她說“孩子沒事兒，一次的失敗并不能代表什么，只要你努力，一定會逆風翻盤的，在爸媽眼里，你永遠是我最棒的女兒。”然而并沒有。

　　固然我們都知道，她爸媽的此等行為都是因為擔心他的學習成績，在他們心中一直引以為傲的女兒，突然變得不再像他們心中人設的那般高了。于是他們便把他們的擔憂化成了一團怒火發泄了出來，但是在本質上父母是沒有錯的，只是他們的方式太極端，讓人太難以接受罷了。但是有時候我們真的應該給孩子一些空間，讓他們去成長，去理解，去接受。甚至我們應該用柔和的方式去處理事情，也許一句鼓勵，會給孩子帶來不一樣的人生。

　　如果我們只是一味的用我們所謂的那種方法去對待問題，那么得到的結果只能適得其反，甚至讓孩子寒心，他們會覺得什么時候最親近的血溶于水都變得如此的冷漠。

　　其實我認為我們在生活中就應該養成，贊美他人的習慣，無論是對待同事，朋友還是家人。只要他做的是對的，有可取的地方，我們就不應該吝嗇我們的贊美。

　　也許你無意中的一句贊，會給他人黑暗的人生帶來一束光明。正如卡耐基所說的“有時候事情在表面上也許不是太樂觀，但是在事件背后，你總能得到一些能夠鼓舞士氣的話，當然你必須用心才做得到這一點，可是如果你真的對別人的才干發出由衷的贊賞，你的用心一定會有更大的代價。”

　　所以呢，如果我們希望每天都能保持健康快樂的心情，能夠在生活學習上有所進步，那么我們就應該保持健康快樂的心情，同時呢，也要擁有贊美他人，發現他人美的眼睛和口語。這樣我們才能在成長的道路上收獲別樣的驚喜。就比如說你今天還是悶悶不樂的，那么我認為是因為你還沒有收到一句贊美的話語，等待你的贊美，收獲你的精彩。

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