【推薦】美德作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的美德作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德作文 篇1
春節(jié)就要到了，羊村長(zhǎng)帶著小動(dòng)物們上山摘果子。 小動(dòng)物們跋山涉水、翻山越嶺，終于到達(dá)目的地，他們發(fā)現(xiàn)了一棵果樹，這棵果樹挺拔如峰，高高的矗立在這兒，像一座高聳的鐵塔，更像一根筆直的電線桿，大家都愁眉苦臉，想：誰爬得上去呢？這時(shí)，羊村長(zhǎng)信心滿滿地把猴子叫出來，說：“爬樹健將，這棵樹對(duì)你來說，是小菜一碟吧？”猴子一聽到“爬樹健將”，異常興奮，迅速地爬了上去，把果子一個(gè)一個(gè)的摘下來！小動(dòng)物們把果子裝成兩大筐。動(dòng)物們又想：這些果子這么重，誰拿得動(dòng)呀？這時(shí)羊村長(zhǎng)指著大灰熊說：“大力士，這個(gè)任務(wù)非你莫屬了！”大灰熊一聽到“大力士”，就眉開眼笑，輕而易舉地把這兩大筐舉了起來，大家都贊不絕口，羊村長(zhǎng)站出來對(duì)百靈鳥說：“歌唱家，高歌一曲吧！慶祝我們的豐收！”百靈鳥一聽“歌唱家”就心花怒放，跳上枝頭，唱出了美妙的歌聲，大家一聽，原來的疲勞仿佛一下子就被拋到了九霄云外。大家其樂融融地回到了動(dòng)物王國(guó)，快樂地過春節(jié)！ 稱贊是一種力量，快樂著別人，也快樂著自己，稱贊就像冬天里的陽(yáng)光，溫暖著人的心靈！稱贊是催化劑，使人信心更強(qiáng)！
美德作文 篇2
隨著“茉莉花邀請(qǐng)我，和百花一起盛開”優(yōu)美的歌聲，榕城人民正在緊鑼密鼓、歡歌載舞地準(zhǔn)備迎接青運(yùn)盛會(huì)的到來。“福之州，青之運(yùn)”彩旗布滿了大街小港，迎著燦爛的陽(yáng)光隨風(fēng)飄揚(yáng)著，仿佛在說：“榕城人民歡迎你！”也好像在感謝忙碌于各條戰(zhàn)線上的辛勤青運(yùn)工作者們。作為有福之州的一名小東道主，我們要從小事做起，從自身做起，講文明，懂禮貌，努力學(xué)習(xí)，積極宣傳青運(yùn)知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來支持青運(yùn)，迎接青運(yùn)，參與青運(yùn)，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量。
在學(xué)校里，我們要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聆聽老師的諄諄教導(dǎo)，做到不遲到，不早退，不曠課；課堂上認(rèn)真聽講，不亂想，不亂動(dòng)，不亂看，努力排除聽課干擾，做到眼到、耳到、手到、心到；課間，及時(shí)上交課堂作業(yè)，與同學(xué)們友好相處，不撒謊，不講臟話，不搞惡作劇，多為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光，為青之運(yùn)喝彩，爭(zhēng)取做個(gè)老師心目中的好學(xué)生。
在生活中，我們要讓“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。過馬路，要牢記“紅燈停、綠燈行，”坐公交，主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座；友善對(duì)待外來賓客，熱情為陌生人指路，讓“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的幸福香味彌漫榕城；不隨便扔垃圾，亂吐痰，爭(zhēng)取做個(gè)人見人愛的好孩子。
在家里，我們要認(rèn)真及時(shí)完成家庭作業(yè)，利用業(yè)余時(shí)間，多讀書，讀好書，不斷拓寬視野，增加底蘊(yùn)，為將來報(bào)效祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；積極主動(dòng)地幫助爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活，爭(zhēng)取做個(gè)父母心中的好寶貝。
親愛的小朋友們，讓我們一起和美德手拉手，以自己的實(shí)際行動(dòng)來迎接我們可尊可敬的青運(yùn)會(huì)吧！讓遠(yuǎn)道而來的賓客為煥然一新的榕城面貌點(diǎn)贊吧！
點(diǎn)評(píng)：迎接青運(yùn)會(huì)需要每一個(gè)人的共同努力，小作者從身邊小事發(fā)起倡議，為青運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)力量之情溢于言表。
美德作文 篇3
有些人總是說猶太人非常吝嗇，但在我看來，他們是節(jié)儉而不是吝嗇。那天早上，媽媽，我和其他幾個(gè)朋友在酒店吃了早餐。因?yàn)槭澄锊皇呛芎贸裕俏乙呀?jīng)把它放在我的盤子里了，所以我選擇不吃，把它放在那里。結(jié)果，我媽媽告訴我:猶太人討厭別人浪費(fèi)，所以如果人們看到你還剩下這么多米，他們會(huì)不高興的！正因?yàn)槿绱耍q太人才被描述為吝嗇鬼！”真的，這東西都在乎！我不高興地想。然而，轉(zhuǎn)念一想，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)，每頓飯會(huì)浪費(fèi)多少食物！所以，我和媽媽一起吃完了食物。一個(gè)猶太人說:我們猶太人提倡吝嗇，所以我們認(rèn)為吝嗇是一種美德。然而，如果我們鋪張浪費(fèi)，招搖撞騙，我們就會(huì)被別人羞辱和看不起。”這句話讓我這個(gè)從來沒有去過以色列的人，想知道猶太人會(huì)有多吝嗇。
到達(dá)以色列后，我明白了猶太人。苦難。走在以色列首都特拉維夫的街道上，幾乎沒有奔馳，也沒有跑車。他們。苦難。走在街上，你看不到任何名牌包......然而，在我看來，這不是吝嗇而是節(jié)儉。有人說，什么是節(jié)儉？你就不能少買點(diǎn)嗎？然而，我認(rèn)為節(jié)儉不是少買，而是買自己需要的東西，而不是浪費(fèi)。然而，在我們的生活中，有太多的人閱讀“誰知道呢，每一粒中國(guó)食物都是硬的。然而，很多食物被浪費(fèi)了。有多少人說“從今天起，我將從奢侈走向節(jié)儉，不再浪費(fèi)。然而，他仍然在各種商店里買了一個(gè)又一個(gè)的服裝品牌......事實(shí)上，像這樣的事情還有很多。事實(shí)上，節(jié)儉不僅是猶太人的美德，也是我們所有人的美德。我們每個(gè)人都應(yīng)該記住這一點(diǎn)！
美德作文 篇4
美德，這兩個(gè)詞大家很熟悉吧！在生活中，美德與我們息息相關(guān)，它可能是一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)表情。我認(rèn)為美德是幫助，是謙讓……
記得有一次我坐公交車，當(dāng)時(shí)，車上坐滿了人。一位老太太帶著她的孫子上了公交車。老太太慢吞吞地從車門口走到車尾，但卻沒有一個(gè)人讓座。他們?nèi)魺o其事，有的`把頭一扭看向窗外，有的低下頭看手機(jī)，還有的往后一躺，直接裝睡，我看不下去了，面帶微笑地對(duì)老太太說：“奶奶，您坐這兒吧！”老太太對(duì)我笑了笑說了聲謝謝。而讓我大吃一驚的是，她竟然把位子給了她的孫子，自己卻站在旁邊慈愛的看著孫子。終于，有人按耐不住了，主動(dòng)站了起來，把位子給了老太太。這就是謙讓。
還有一次，我看見幾位環(huán)衛(wèi)工人在街上打掃衛(wèi)生。幾個(gè)年輕人路過，恰巧看見這些環(huán)衛(wèi)工人，他們就毫不在乎地把垃圾又丟在環(huán)衛(wèi)工人剛掃好的地方。環(huán)衛(wèi)工人看見了，只好默默無聞地再跑回去掃掉，因?yàn)樗麄冎溃绻吐啡税l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，可能會(huì)丟掉自己的工作。這時(shí)我突然想到：每個(gè)環(huán)衛(wèi)工人都是如此，他們只能默默地承受。很多人都認(rèn)為每天打掃大街都是很累很臟的事，而我認(rèn)為，這是一件偉大的職業(yè)，他們每天都要起早貪黑，打掃衛(wèi)生。如果沒有了他們，我們的城市將會(huì)多臟，沒有人會(huì)愿意待下去。想到這些，我彎下腰撿起腳旁的一個(gè)易拉罐遞給環(huán)衛(wèi)工人。他們微笑地看著我，拿走我手中的易拉罐走了。頓時(shí)，我覺得，環(huán)衛(wèi)工人的這個(gè)微笑是神圣的，他溫暖了我的心。
除此之外，節(jié)約用水也是一種美德。每次看到小孩子們?cè)诶速M(fèi)水，大人在旁邊不管不顧，任由他們?cè)谒墟覒颉Ｄ銈兛芍溃棵恳坏嗡际且粋�(gè)缺水區(qū)人需要的生命之水。對(duì)于他們來說，水是可貴的，沒有什么能比得上水。其實(shí)，節(jié)約水有很多方法：洗菜的水用來澆花，洗澡水可用來沖馬桶，養(yǎng)魚水可拖地……
每一件事都與美德有關(guān)，它關(guān)系到一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一位“美德好少年”！
美德作文 篇5
美德像一股清泉，給人帶來甘甜，美德像一盞明燈，給人帶來光明，美德像一縷清風(fēng)給人帶來一絲清涼。美德像一朵絢麗之花綻放在中華五千年漫漫長(zhǎng)路上。
一天下午，我乘公交車回家，在站臺(tái)上人流如潮，擠公交可是一件很難的事啊！隨著時(shí)光的流逝，公交車終于開到了站臺(tái)邊，它“喘”著粗氣，打開了“大門”。這時(shí)，許多人一擁而上，擠在了門口，沒有一個(gè)人可以進(jìn)得去，我被大人們擠得搖晃，被夾在汗水與悶熱之中。這時(shí)，司機(jī)發(fā)話了：“一個(gè)一個(gè)來，保持秩序！”可是，沒有一個(gè)人聽見，他們繼續(xù)擠著，一直僵持在門口不動(dòng)。最后，我順著人流一起擠進(jìn)了公交車。
車啟動(dòng)了，它慢慢地向前行駛著，到了第二站，司機(jī)把車熄了火，等待人們下車，上車……站臺(tái)上空無一人，可司機(jī)遲遲未動(dòng)，我開始端詳這位司機(jī)，雙腿褲腳管卷到了膝蓋處，滿下巴胡子。不一會(huì)，乘客開始指指點(diǎn)點(diǎn)，紛紛議論：“這人怎么還不開車啊？不知道人家有事啊！”“是啊！是啊！”其他人也跟著附和道。現(xiàn)場(chǎng)一片哄鬧，再加上人多，公交車?yán)锓浅灍?。司機(jī)吸了一口氣，又用力呼出去，發(fā)出聲音。他依然耐心的坐在那里。有些人已經(jīng)沉不住氣了！我在人們的議論聲中回過頭去，看見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶牽著一個(gè)小女孩緩緩地走過來。終于，他們登上了車，奶奶與司機(jī)相視一笑：“謝謝！”司機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車子漸漸開始啟動(dòng)，經(jīng)過幾站后，人們上上下下，卻始終沒有空位。老奶奶牽著女孩的手從車向前走到車廂后，沒有一個(gè)人起來讓座。年輕的大學(xué)生和中年人都埋頭看著手機(jī)，無動(dòng)于衷。我想：她們好可憐，沒有人讓座。但丁說過：“愛是美德的種子！”我應(yīng)該給她座才對(duì)啊！說著，我站了起來，對(duì)剛要走向前面的老奶奶說：“老奶奶，請(qǐng)您坐下吧！”“小朋友，那你呢？我沒事的，你坐吧！”老奶奶推辭道。“不行，不行的!你坐吧！”“那…那……好吧！謝謝你小朋友！”她望著我感激地坐了下去。
今天，我雖然只做了一件小事，但卻發(fā)揚(yáng)了中華民族尊老愛幼的美德，我為自己點(diǎn)贊！讓我們一起行動(dòng)起來，做一個(gè)美德少年！
美德作文 篇6
誠(chéng)實(shí)，是人最好的品質(zhì)，也是人一生的至寶，還是人在社會(huì)上立足的憑借。誠(chéng)信，這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒有立足之地。
我有時(shí)有講誠(chéng)信的時(shí)候，也有失信的時(shí)候。今天，我就來講一講誠(chéng)信的事。
有一天，放學(xué)回家時(shí)，我在車上，哼著小曲兒，開心的唱著歌。忽然，一個(gè)念頭在我的腦子里閃過：“哎？今天我不是考好了么？那就別吃家里的飯了吧！到超市買點(diǎn)方便面吃了得了。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽不讓吃方便面，說方便面是垃圾食品，但是一想到那美妙的味道就忍不住想吃。”于是我對(duì)媽媽說出了我的請(qǐng)求。沒想到，媽媽竟然同意了。車開到了超市門前，我拿著錢，打開車門，就像一只離弦的箭，飛快的跑進(jìn)超市，在超市的最深處的地方，挑了兩袋自己最喜歡吃的酸辣牛肉面，我走的時(shí)候，銷售員正在聚精會(huì)神的看著新聞報(bào)道。那時(shí)，我也忘了我是來買東西的，只想著方便面的美味了。我走的時(shí)候，售貨員也沒注意我沒付錢，就這樣，我推開門走了。進(jìn)了車?yán)铮瑡寢屨椅乙５腻X，我一摸腦袋，“呀！我忘付錢了”我緊張的說。媽媽和聲氣語的跟我說：“那你就快點(diǎn)去付錢。”我心里想：“不就幾塊錢么？沒什么大不了的，她也不是少掙那幾塊錢。”但后來，我想明白了，我下定決心，要去還那幾塊錢。到了超市，我遞給阿姨那幾塊錢，說：“阿姨，剛剛我忘交錢了。”阿姨直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我出來時(shí)，心情頓時(shí)舒暢了，原來，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子這么簡(jiǎn)單。
如果一個(gè)人能從小在心中播下誠(chéng)信的種子，并且悉心呵護(hù)它，經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲，它就能開出美麗的文明之花！如果人人都這樣做，那我們的社會(huì)離文明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
美德作文 篇7
我們中華民族有著五千年的悠久歷史。翻開浩瀚的歷史，既有孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。
近年來，我們經(jīng)常在電視上看到這樣一則公益廣告：在一輛擠滿乘客的公交車上，一位老奶奶沒有座位，站在過道上，搖搖晃晃得站不穩(wěn)。“你讓吧。”“還是你讓吧！”這是其他乘客的心聲。他們像像踢足球一般你推我擋，把讓座的事推給別人。最后哨子響起，終于有人把位子讓給她。
讓座，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，可生活中又有多少人能夠做到呢？這不禁又讓我回憶起和爸爸媽媽一起去義烏商場(chǎng)的一次經(jīng)歷。
那天，我和爸爸媽媽到義烏去逛百貨商場(chǎng)。媽媽說：“芳芳，我?guī)闳ハ硎芤幌鲁抢锶烁咂焚|(zhì)的生活。走，乘電梯去！”媽媽還告訴我，它能在瞬間將我們帶到大樓的頂層。我半信半疑地拉著媽媽的手，直奔這猶如魔術(shù)匣子般神奇的電梯間。“叮”一聲，電梯門開了，等電梯的人們一擁而上，不一會(huì)兒就將這個(gè)神秘的魔術(shù)匣子塞得滿滿的。“嘀嘀嘀嘀……”我緊緊地拉著爸爸媽媽的手，擔(dān)心的看著大家。“超載了。”不知誰說了一聲。哦，原來是超載了，大家你看看我，我看看你，似乎在等待什么。就在這時(shí)，一位年輕的女士二話不說走下了電梯。可電梯還在叫，大家似乎無動(dòng)于衷。于是，爸爸放開我的手，輕輕的拍拍我的肩，走下了電梯。這會(huì)兒電梯才安靜下來，滿意的關(guān)上門，載著我們直奔五樓。
我想，同樣生活在農(nóng)村的爸爸一定也喜歡坐電梯，但在這種情況下，他還是毫不猶豫的將方便讓給了別人！如果說謙讓是一顆閃爍的星星，那么爸爸和那位年輕的阿姨都摘到了這顆星，爸爸的這顆星星總在我身邊一閃一閃得亮著，時(shí)刻提醒著我：謙讓是一種美德！
美德作文 篇8
千古華夏，禮儀之邦。文明禮儀是我們步入學(xué)校后老師就教導(dǎo)我們的，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長(zhǎng)輩時(shí)有禮貌的問好；文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦罚檬伦隽艘宦罚鞓芬哺S自己一路。
文明就是這樣，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
讓我們一起講文明，樹新風(fēng)吧！為我們美好的生活做一份貢獻(xiàn)，為我們的祖國(guó)五千年的文明再鑲上一塊美麗的綠寶石。
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