一種美德作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一種美德作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一種美德作文1
一位母親對她的孩子說：“你看別的同學取得了好成績，總是羨慕不已，真沒志氣。”孩子不服氣的說：“羨慕有啥不好……。”我贊同孩子的想法。確實羨慕該有什么不好呢，羨慕未嘗不是一種美德。
羨慕他人并不是沒有出息的表現，相反，我認識這是有出息的標志，有羨慕才會有進步的動力，看見別人有了自己卻沒有，于是就會讓人去爭取，去奮斗。試想，如果人人都安無現狀，不去追求那么人類社會如何發展？但凡有出息的人都羨慕乃至且而崇拜他人。乒乓球國手劉國梁曾羨慕當年乒乓壇名將江嘉良，偉大的文學家魯迅曾羨慕過世界著名作家易卜生，他們因羨慕他成就而發奮圖強，努力追趕他人，結果往往能超越他人，自己最終成為一代名人或偉人。這就是說追趕才會有一個怎么羨慕的問題，如果只停留在別人強，自己強的想而不動上，那就真是沒出息了。
羨慕別人是走向成功的動力，是社會進步的心要條件，羨慕他人是一種美德。
一種美德作文2
人與人之間需要傾聽。
善于傾聽的夫妻是和睦的。有傾聽才有尊重，有尊重才有理解，有理解才會創造出一個美滿的家庭。
善于傾聽的朋友是知心的。傾聽朋友的快樂，是一種享受;傾聽朋友的痛苦，是一種責任。有福同享，有難同當，善于傾聽的友情是一堵堅固的城墻，能經受風雨的吹打，永不言倒。傾聽于一個快樂的朋友，是一種信任和理解，是成功后小小的滿足，是秋天里果園的豐收;傾聽于一個悲傷的朋友，是一種支持和鼓勵，是失敗后無言的安慰，使冬天里暖暖的一盆爐火。
傾聽是一種美德。
一種美德作文3
光陰似箭，日月如梭，轉眼就到了三年級，可是我一直忘不了二年級和我們學習的胡永龍，他幫助我們，和我們一起玩耍有一件事讓我難忘。
我和胡永龍是同桌，一次我正在寫作業，旁邊的胡永龍碰了我一下，說：鄭子恒，能借我一下橡皮擦嗎？我的字被寫壞了，氣得火冒三丈，憤怒地說：你好煩那！你不能向別的同學借橡皮擦嗎？胡永龍見我沒借自已，只好把頭轉了過去。忽然，我發現鉛筆斷了，問了周圍的同學有沒有鉛筆卷，可他們都沒有。我看見胡永龍有鉛筆卷，剛想向他借，可是又一想，我剛才對他的態度，他肯借我嗎？沒時間磨蹭了，我只好硬著頭皮用很小幾乎聽不見的聲音問他：胡永龍，能借我一下鉛筆卷嗎？胡永龍爽快地借給了我，接過他的鉛筆卷，我感到羞愧萬分，我后悔沒借胡永龍橡皮擦，于是我向他道了歉。
一種美德作文4
今天，我和同學張一寧一起回家她有一個妹妹叫張一諾。一上車，司機就來了一個急剎車，張一諾往后退了幾步靠在了我身上。我說：“張一諾，扶住這兒吧!小心摔倒。”她沖我點點頭，不一會兒有一個阿姨看到她，就笑著說：“坐這兒來吧。”阿姨站起身把張一諾抱上了坐。她說：“謝謝阿姨!”張一寧該下車了，我還坐幾站。阿姨又坐下了，又過了一會兒，她看到我，又說：“小姑娘坐這兒吧。”我說：“沒事，你坐吧。”說著阿姨起身讓座。我笑著說謝謝。
又過了一會兒，有一位老奶奶上來了，我起身讓座。老奶奶沖我笑了笑。阿姨也笑了笑。好像說你真懂事!我也看了一下阿姨，再說我跟您學的。
通過這件事，給了我很大的啟示：尊老愛幼，人人有責。你不尊敬別人，別人也不會尊重你的。
一種美德作文5
我記得《三字經》里寫過這樣兩句話:融四歲，能讓梨.弟于長，宜先知.意思是:在學習.生活中，應該學會謙讓這個好習慣，不能夠驕傲自滿!
為什么要從小養成謙讓這種好習慣呢?因為在學習生活中，我們經常會碰到很多事情都需要我們謙讓的去處理.如果在學習生活中，我們有不會做的難題，應該虛心請教一下老師或長輩，向他們學習更多的經驗和方法，不能自以為是，不懂裝懂!如果在生活中兩個人因爭奪一件東西而爭吵起來了，這是因為你缺乏謙讓這種心態.這時，你應該站在別人的立場里想一想，很多問題都能很容易解決! 如果在家里，我們與父母也一樣學會這種謙讓好習慣的話，我們的家庭將會變得更和諧.溫馨!
我們學會謙讓，就會減少許多無畏的爭吵; 我們學會謙讓，各方面都會有所進步.所以， 謙讓在我們的學習.生活中是很重要的，也是無處不在的!只要學會謙讓，它會讓你在知識的海洋里自由翱翔，同時也讓你的生活變得多姿多彩!
一種美德作文6
公交車上的一件事。是不是讓坐？是的，但不是普通的讓坐。
放學了，我像往常一樣等公交車。到了車上，已經沒什么空位了，但我還是占到了一個位置。車開了2站左右，一個女人扶著一個老人上了車，我急忙把位置給騰了出來，說：“阿公，你坐這。”那個老人說：“不了不了，還是你自己坐吧。”我害羞的說：“老爺爺，讓坐是中華民族的美德。你就坐吧！”“好好，這小姑娘有愛心，我坐！”老爺爺說。車轉了一個彎，那個老爺爺發出“啊呀”的叫聲，我還暗暗高興，如果不是我，老爺爺可能摔交了呢！那個扶老爺爺的人生氣的說：“爸，你剛剛切除了痔瘡，坐不得的，你還坐！”那老爺爺笑笑，說：“沒關系，成全別人也是一種美德嘛！”我急忙下了車。
成全別人也是一種美德。
一種美德作文7
下課了，教室里靜悄悄的，突然傳來了 “啪”、“啊”、“撕”的聲音，我們一齊把目光投向了第二組第三桌，那是方東發和周鵬坐的那一桌，他們發生了爭吵。原來，他們在桌子的中間畫了一“三八”條線，誰超過去就要挨打。這不方東發在寫作業，一不小心超過了線，周鵬就用文具盒使勁拍了一下方東發，可方東發也不是好惹的，他一生氣，就一把抓起周鵬的書“撕”的一聲給撕爛了。“你為什么撕我的書。”“那你為什么拍我？”“你犯規了我當然要拍你。”“那你也不能拍得那么狠啊！”……他們你一句我一句激烈地爭吵起來。嘴上說不過癮，就開始動手，誰也攔不住。直到老師來了，他們才恨恨地停手。其實我覺得，他們不應該為這樣的小事動手動腳的，有一句話不是這么說的嗎： 大海寬容了江河，就擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，就擁有了神采；人寬容了人，就擁有了友誼。
一種美德作文8
古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘。”當我們來到這個世界時，就生活在別人的關心、關懷之中。
首先，我們要感謝父母，是他們讓我來到了這個世界，是他們教會了我邁出人生的第一步，教會我說第一句話，她用甘甜的乳汁辛勤的撫育著我，并給予我無私的奉獻，博大的愛。有道是：“誰言寸草心，報得三春暉。”我還要感謝辛勤培育我們的園丁，他們教會我們讀書、寫字，傳授我們做人的原則，我們學習時，是他們在諄諄教導，他們教我們真善美，憎恨假丑惡，他們給我們排解苦惱，直到把我們培育成社會的有用人才。他們就像暗中一顆光芒四射的繁星，帶領我們走向成功的彼岸。
花草漸漸復蘇，忘不了春風的吹拂，禾苗育出五谷，忘不了甘美的雨露。我們人人都應該有一顆感恩的心，為自己已有的而感恩，一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
一種美德作文9
一位母親對她的孩子說：“你看到別的同學取得好成績，總是羨慕不己，真沒志氣。”孩子不服氣地說：“羨慕！有啥不好……”我贊同孩子的想法。確實，羨慕該有什么不好呢？羨慕未嘗不是一種美德。
羨慕他人并不是沒有出息的`表現，相反，我認識這是有出息的標志。有羨慕，才會有進步的動力。看見別人有了自己卻沒有，于是就會讓人去爭取，去奮斗。
試想，如果人人都安于現狀，不去追求，那么人類社會如何發展？大凡有出息的人都羨慕乃至崇拜他人，乒乓球國手劉國梁曾羨慕國手當年乒乓壇名將江嘉良，偉大的文學家魯迅曾羨慕過世界著名作家易卜生，他們因羨慕他的成就而發奮圖強，努力追趕他人，結果往往能超越他人，自己最終成為一代名人或偉人。這就是說有追趕才會有一個怎么羨慕的問題，如果只是停留在別人強，自己想強的“想而不動”上，那就真是沒有出息了。
羨慕別人，是走向成功的動力，是社會進步的必要條件。羨慕他人是一種美德。
一種美德作文10
人生路上，需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，是用眼睛去注視，用耳朵聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。
生活中人們更需要彼此的欣賞，欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人，更多時候，我們善于發現別人的缺點，樂于放大自己的優點，然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人，只有欣賞別人，才能會被人欣賞。欣賞別人就是善于尋找并發現別人身上的優點，欣賞別人的談吐，會提高我們的口才，欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸，欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞其實是少一點挑剔，多一點信任，多一點熱情，少一點冷漠，多一點仰視，少一點鄙視。
人不能天生完美，但可以追求完美，學會欣賞，懂得欣賞！
一種美德作文11
今天我讀了一篇文章，題目叫：讓是一種美德。
這篇文章是說作者在前幾天坐公交車回家，看到上來了一位姐姐，她后面又上來了一位老奶奶。老奶奶左瞧瞧，右瞧瞧，并沒有找到位置，當她走到那位姐姐面前時，她竟然掏出耳機，半上雙眼，沉浸在音樂世界。作者看到這一幕，覺得那位姐姐的行為很可恥！我認為，姐姐應該給老奶奶讓座，這是一種美德！在我們的生活中，美德無處不在，有很多人會給老人，孕婦和帶小孩的人讓座。又比如在進出電梯時，我們都會讓別人先出來，我們再進去！爸爸在開車時，也會嚴格遵守交通規則，禮讓第一！我在家里也會把玩具讓給弟弟，好吃的東西也先讓弟弟吃！
有時候我跟小伙伴們一起玩的時候不懂得謙讓，現在我懂了！如果我們都互相禮讓，幫助要幫助的人，世界一定會更加美好！
一種美德作文12
謙虛是一種美德，是一種思想，魯迅說過：九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷經古今多少事，成由謙遜敗由奢。從古到今，很多圣賢名人都做到了這點
比如梅蘭芳，他是公認的京劇大師，他演京劇《殺惜》時，觀眾大多叫好，可有個老年觀眾說“不好”，梅蘭芳立馬用專車把這位老人接到家中，恭恭敬敬地對老人說：“老師，哪里不好？”老人指出：“閻惜嬌上樓和下樓的臺步應是上七下八，博士為何八上八下？”梅蘭芳恍然大悟，連稱謝謝，并常邀請老人看戲。
讀完這個故事，我深有體會，梅蘭芳可是大師，可他沒有驕傲自滿，老人指出了一點錯誤，他便尊老人為師，謙遜地改正錯誤。再說說我們，我們只是老百姓，可平時一有點成績，便驕傲自滿，試想我們是梅蘭芳，可能會不理會那老人，或把他趕出戲院，繼續唱戲。
所以從現在開始，我們要改正自己，弘揚中華美德，做一個謙虛的人。
一種美德作文13
我們家勤儉節的人很多，比如說我爺爺就很節約，每次都把碗里的飯吃的干干凈凈，不浪費每一粒糧食。我的爸爸也很節約，那是受我爺爺的影響，所以爸爸從小就和爺爺學習，每次買東西爸爸從來不買名牌的，爸爸說“好用的東西不一定就是名牌，經濟耐用而不失美觀，就是最好的！”
記得有一次我和爸爸媽媽去逛街，媽媽想給我和爸爸買衣服，媽媽就帶著我們去了名牌專賣店，爸爸就在門口等著，不進去，一臉不高興的樣子，我跑出來問爸爸：“爸爸，你怎么不進去呢？媽媽要給我們買新衣服了。”爸爸搖搖頭說：“這里的東西不適合我，這里一件衣服的錢去其他商場我們可以買很多件，同樣的錢如果是商場的衣服我們可以穿一個季節，而在這里我們只能買一件所謂的名牌。”聽了爸爸的話我似乎明白了一點，就跑進去拉著媽媽往外走，告訴媽媽我們要去商場買衣服，不要什么名牌的！爸爸媽媽看著著我笑笑，我們去商場里走去。
我的老爸是真的節約呀！我要像爸爸學習！
一種美德作文14
海納百川，有容則大。
——題記
我曾聽說過這樣一個故事：一位老師在講課時總是看見一位同學在畫些什么，一天老師拿起來看一看發現畫的正是兇神惡煞的自己，這位老師并沒有批評他而是鼓勵他叫他下課后再修整修整，后來這位學生成為了著名漫畫家。
現在的老師為什么不能這樣對我們呢！在我們班老師看見有人作業沒做完便拿棍子打，為什么他們不問問原因或原諒同學們呢？對比一下我們更喜歡寬容的老師啊！現在的老師都認為不打不成才。而上面就是一個典型的反對的例子。我還聽說過這樣一個故事：有一個寺院里的一個小和尚每天晚上都翻墻出去。一天，這件事被方丈知道了，方丈并沒有指出，反而在一天晚上給小和尚當墊子，當小和尚進來時才發現是方丈便慌張的跑了。
從此小和尚便苦心修行，最后他成了這所寺院的主持。這兩個故事都說明了寬容是多么重要啊！
寬容是一種美德，寬容是一重境界。
一種美德作文15
放學了，小刺猬兄弟倆一塊兒回家。他們在公交車站等車。一會兒，來了一輛車。車上的乘客很多，小刺猬哥哥拉住了小刺猬弟弟的手。并對他說：“我們最后一個上吧，別忘了我們可是有刺的，萬一扎到人那可就不好了。”“哦。”小刺猬弟弟傻乎乎地答到。
途中，公交車來了個急剎車，小刺猬弟弟向后一靠。只聽見“啊”的一聲，小刺猬弟弟連忙轉頭一看，原來是他刺到了小兔的手，只見小兔妹妹手上滿是鮮血。小刺猬弟弟見狀，連忙用自己的紙巾包扎小兔妹妹的傷口，一邊還說：“對不起！”小刺猬哥哥則說：“我們先去醫院吧，處理傷口要緊。”大家都贊成這一提議。于是公交車開向了醫院。
一到醫院，小刺猬弟弟就抱著小兔妹妹飛似地沖向病房。小兔得救了。小刺猬這才松了口氣，跟著小兔道歉：“我錯了！我以后再也不敢了！”
小刺猬真是一個知錯就改的好孩子，我要向它學習。
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