爭當美德少年作文

時間：2021-12-28 08:14:29 美德我要投稿

爭當美德少年作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的爭當美德少年作文，希望能夠幫助到大家。

爭當美德少年作文4篇

爭當美德少年作文1

　　20xx年4月7日，清明放假后的第一天，“浙江省美德少年”評選啟動儀式在杭州江南實驗學校舉行。

　　下午2:30，活動準時開始了。坐在報告廳里的，有魏慈英老師、來曉春老師等領導，有浙江少兒頻道的小記者們，有學校記者站的小記者們，還有學校六年級全體師生。在經過升旗、唱隊歌一系列活動后，合唱團的同學們又用他們天籟般的聲音為大家獻上一曲《隱形的翅膀》，唱出了同學們對美德的追求。接下來，兩位神秘的“美德先鋒”出場了。在經過一段VCR后，大家對他們有了深一層的了解，他們就是“大孝子”陳斌強老師以及“第七地質大隊”代表謝長才老師。陳斌強5年來一直照顧著他患了老年癡呆癥的母親，從未抱怨，不離不棄；第七地質大隊，常年生活在深山老林中發掘礦石，過著單調寂寞的生活，把青春獻給了大山，獻給了地理。今天他們百忙之中抽空親臨現場，是很不容易的。少兒頻道的小記者們，拋出了許多問題給兩位先鋒，最中心的問題是：什么是美德？“美在內心，德在愛心，要常懷一顆感恩之心。”這是兩位給出的答案，也是活動的中心。“美德”，這是一個值得思考的問題，也是值得人踐行的話題。

　　活動后，校內小記者采訪了魏慈英老師，魏老師一一回答了小記者。魏老師認為，一個人要算有美德，要像陳斌強老師那樣孝親愛老，要像謝長才老師那樣熱愛工作，就是學習，也要做到誠實守信。魏老師還說，美德可以通過像本次活動這樣，進行大型公眾宣傳，也可以在媒體上播報，也可以從社區、家庭這些小地方做起。最后，魏老師說：“我們不能做大事，但可以從能做的小事做起，養成一種美德好習慣，為社會做貢獻。”魏老師還說：“要做‘小宣傳員’，與朋友分享做好事后暖暖的感覺，另外多多關注中少雛鷹爭章網上關于本次活動的報道哦！”

　　是呀，“美在內心，德在愛心”，讓我們爭當美德少年，為社會添光彩，祝本次大型活動圓滿成功！

爭當美德少年作文2

　　“美德好少年”這個榮譽稱號就是有著至善至純、優秀品德的好少年，不僅僅是一張純粹的獎狀，而是生活中的一舉一動，一言一行的修身品行。想做美德少年，首先要有一顆美的心靈，心中還必須有發揚中華民族美德的信念。

　　中華民族的傳統美德其實有很多。首先，我們要學會誠信。誠信是最美的外套，是心靈最圣潔的鮮花。人以誠為本、以信為真，一個人若是基本的誠信也沒有了，那么，他將來還會成什么大業？誠實守信一直是我們中華民族的傳統美德。假如誠信在這個世界上消失了，那么世界上將會充滿虛偽與謊言。宋慶齡小時候非常守信，有一次她要與父母去一位伯伯家，看紅嘴鴿子。但是，臨走時突然想起來了，與朋友小蘭的約定。于是決定在家里等小蘭、不食言。她的父母贊揚了宋慶齡的做法。然后就出門了，小宋慶齡用自己出門的機會，捍衛住了她與小蘭的約定，做了一個中國人應該做的事。作為炎黃子孫的后代，我們也應該記住中華民族的傳統美德并發揚光大，讓更多的人信守承諾，做一個誠實的人。

　　其次，人與人之間的互相尊重，也非常重要，尊重是互相的，誰會去尊重一個不尊重自己的人呢？只要你尊重別人，別人也會尊重你。想得到別人的尊重，就必須尊重別人，你在尊重別人的同時，你也可以看出兩點：你是不是值得尊重？他和他們是怎么樣的一個人？只要你一直保持友好的態度，就說明你已經明白了尊重、學會了尊重。如果你是一個不愿意尊重別人的人，請你將心比心、設身處地的想一想，如果有一次你在演講時，別人不不聽講，還大聲喧嘩、嘻戲打鬧，就好像你是一個隱形人一樣，你的心里會有什么感受呢？是傷心？還是氣憤？那么，請你想一想在別人演講時，你又是怎么做的？認真聆聽還是嬉戲打鬧，所以請你也去尊重別人，無論是誰？請你不要看不起他們。

　　人最美的地方不是外表、不是衣裳、也不是妝容，更不是面貌，而是一個人的純潔心靈和心中最可貴、又高尚的品德。我們要爭做美德好少年，務必把中華民族的傳統美德發揚光大。

爭當美德少年作文3

　　一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月里，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一些小事，幫列車員拖地，打掃候車室；為丟失車票的大嫂買票；給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

　　老師告訴我們向雷鋒叔叔學習，應從身邊最平凡的小事做起：撿紙屑，愛清潔，幫助他人，珍惜每分每秒，勤奮學習，做個懂禮貌的好孩子。這一切，不僅僅他人得到了快樂，你自己也是快樂的。

　　在假期里，我幫助了一位空巢老人，我們都叫他四大爺。他的老婆很早就去世了，兒子和女兒在外地打工，今年，他已經七十多歲了，身體不太好，有時候會頭疼，有時候會頭暈，腿腳也不太好，走路不方便，生活很孤獨。

　　有一次，我去他家看看，我發現他家有點亂，我便想幫田大爺打掃衛生。田大爺同意了，我先用一塊布幫他擦桌子，再洗一洗，用來擦窗戶，然后又幫他把鍋刷了，碗也洗了。后來，我又看見了田大爺房前房后都有許許多多的雜草，便幫他撥掉雜草，再掃干凈，又看見有一些臟衣服，決定再幫他洗衣服，因為田大爺家沒有洗衣機，我便想想以前奶奶是怎么洗的，便學著她的樣把衣服洗干凈。

　　最后，我打掃完了，田大爺很謝謝我，對我說：“洋洋，你真是一位好孩子！好學生！真是謝謝你了！“我說：“不用謝。”

　　從那以后，我一有時間就去田大爺家看看，有時幫他掃地，有時幫他擦窗戶，有時幫他洗衣服……每當我看到田大爺臉上露出幸福的笑容，我的心理更是樂開了花。

　　同學們，讓我們攜手起來，共同努力，學習雷鋒，從身邊的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”吧！

爭當美德少年作文4

　　美德；像一滴甘露，滋潤了內心的`荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。作為青少年的我們，更應該義不容辭的做一名美德好少年。

　　自古以來，“美德”的定義有很多；“百善孝為先，小子人人敬。”在我們中國“孝”已經衡量一個人的品德和修養的標準。感謝父母把我帶到這個世界，他們給了我這個誰也無法替代的最最寶貴的——生命。

　　當你見到老師，是否會記得向老師問好？是否想好好學習給老師帶來心理的安慰？“投之以李，報之以桃”；當你看到未關的水龍頭時，是否會想起要節約每一滴水？從小事做起，為社會奉獻一份微小的力量。當你看到樓梯間被遺留的垃圾時，是否會想起要保護環境，從而體現個人的良好道德品質？

　　記得，有次我乘車去書店，因為是始發站，車上的人并不多，我便找個空位子坐下。汽車在平坦的馬路上行駛著，一棟棟高樓大廈飛快的往后退。幾個站臺下來，陸續上來的乘客把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在后排的座位上，非常舒服。車繼續向前開著，正當我入神的時候，一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看，原來是一位老奶奶弓著腰，滿頭的白發，一臉的皺紋，右手拉著一個四、五歲的小孩，蹣跚的上了車，顯得很吃力，抖動的左手不停地往上扶，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。車上的人都注視著他們，但好像對眼前的一切熟視無睹，坐在車前面座位的人們有的遠望窗外，有的談笑風生，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……看著看著，我心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中華人民的美德哪兒去了？作為一個少先隊員我應該讓座！我毫不猶豫地站起來，把自己后排的座位讓給那位奶奶和那個小妹妹。“奶奶，您和小妹妹坐吧。”奶奶感激地說：“小朋友，你真有禮貌，那就謝謝你了！”車上的人們也向我透來贊許的目光，好像說:你真是一位優秀的少先隊員……

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”未來的路還很長，只有用愛心、恒心、信心托起自己，才能爭當美德少年。

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