少年美德作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的少年美德作文，歡迎閱讀與收藏。
少年美德作文1
小時候,媽媽經常教育我要尊老愛幼,懂事聽話.在任何地點,任何時間,我都謹記著媽媽的教導.
有一次,我和媽媽去菜場買菜.過馬路的時候,有一位老婆婆右手拄著拐杖,左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著.從我們身邊經過時,我才發現她原來是個盲人,斑白的頭發顯得那么蒼老,她的額頭上已經滲出了汗珠,我想這位老婆婆一定是很累很累了,拎著沉重的菜袋子,還看不見,于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆,好嗎?”媽媽笑了,輕輕地告訴我：“當然好啊,去幫幫她吧!”于是,我來到老婆婆身邊,甜甜地說：“婆婆,讓我來帶你走吧!”說著,我拎起老婆婆手里的菜,悄悄地攙起她的手,拉著她慢慢地向前走著.老婆婆樂呵呵地問起我叫什么,住在哪兒,我都一一回答了.很快,我們倆就過了馬路,走到了對面的小區旁邊,老婆婆告訴我她到家了,還直夸我是個好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜.送完老婆婆,看到媽媽還在對面對著我笑呢.我一蹦一跳地來到媽媽的身邊,跟著媽媽去買菜了.
今天,我的心情很愉快,因為我又幫助了一位老婆婆,因為我謹記著媽媽的教導：雖然生活中有些人有殘疾,或是發生了不幸,但只要我們能給他們溫暖,他們也一定會快樂起來的.我還記得媽媽也說過：幫助別人,自己也很快樂.今天,我做到了!
讓我們都來做個幫助他人,快樂自己的美德少年吧!
少年美德作文2
最近，我觀看了最美孝心少年的頒獎晚會。這個晚會其實不長，但我卻覺得它好像播放了很久。
在這幾位孝心少年中，我最欣賞的是那個賣燒烤的小姑娘高雨欣。她在那幾位孝心少年中年齡和我最相仿，雨欣姐姐天天要上學，還要照顧母親。每天晚上，她還得去幫右手殘疾的母親賣烤串。盡管如此，她仍在小學畢業考試上以4門全部滿分的成績考得了全縣第一名。看了她的故事，我不禁心頭一顫，她從小父母離異，為了不讓右手殘疾的母親四處奔波，小雨欣決定和媽媽一起外出賣燒烤賺錢養活姥姥和妹妹。和她相比，我們是多么渺小啊，雖然口頭上說得好，要孝敬長輩，多幫他們干活什么的，但摸摸自己的心，有誰是真正用心做到的？我打賭，一定很少。有人就會問，孝是什么呢？是不是必須要捐骨髓，買貴重的物品呢？其實，孝順根本沒有你們想象的那么難，只要在長輩需要的時候幫幫小忙，多多體諒和理解他們就可以了。
孝心是中華民族的傳統美德，孝心不在大小，不分遠近。所以，讓我們從此時此刻做起，爭做最美孝心少年吧！
少年美德作文3
美德少年，一定具有高尚的美德。或勤儉，或有孝心，或愛國愛家愛學習。總之，他們擁有我們普通學生缺少的美德。
父病、母瘋、兄傻，這是一個悲劇性的家庭。對于常人，早被山大的壓力壓扁了。可主人公雖然經歷母親的瘋癲、哥哥的傻病、父親的病痛，這么沉重的打擊都沒有擊垮小女孩劉月。小小年紀的她，無可奈何地挑起家庭的擔子。每天上完課，要為一家人洗衣、做飯，還要帶著因為發高燒沒錢治變成傻子的哥哥去看病。有人問她：“為什么不放棄？”她總會笑著說：“陽光總在風雨后，我相信未來一定有希望。”
一百八十平方米的大房子，家具齊全，干凈明亮。可這樣好的條件還是讓女孩李瑞，秉承勤儉本性。在學習方面，他是老師的小助手。在家里，他是一位儉樸的小監督員。他經常在學校告訴同學要勤儉節約。在家里，自己和父母也非常勤儉。同學們問：“這么好的條件，為什么要節約呢？”他卻反問：“為什么條件好就不可以節約呢？記住，節約光榮，浪費可恥。”
是啊！往往物質過于豐富，有的人就越無節制地索取于大自然，又無端浪費，這是多么的不應該。要知道，你過度向大自然索取而不知道與大自然和諧相處，那大自然也會報復人類！人類只有尊重大自然，與大自然和諧相處，才有人定勝天的可能。
寫到這里，我真想大聲吶喊：“爭取做一個美得少年，比一夜暴富而擁有一座金山銀山更讓人敬畏！”
少年美德作文4
今天我看了一篇文章——《她和爺爺搶書看》。這篇文章深深的感觸了我的心,這篇文章的大意是這樣的：一個名叫李琳玉的女孩子，她不僅德才兼備而且還是大家公認的好班長，可是，命運卻和她開了兩次的玩笑，第一次是父母離異，缺少母愛的小琳玉卻依然很開朗頑強，依然是家長面前的好女兒，依然是老師和同學們面前的好班長、“開心果”。第二次是爸爸病情惡化，去世了（之前她爸爸重病在身）。爺爺受不了白發人送黑發人的痛苦便倒下了，李琳玉為了讓爺爺不在難過，便與爺爺一起在書的海洋里遨游。這篇文章不僅寫了李琳玉和爺爺搶書看，還具體寫了李琳玉的家庭雖然困難但她卻沒有退縮，反而越挫越勇，這種精神即使我佩服，又使我心頭不免涌起一絲絲傷感之處。她的這種精神是我想起了海倫凱勒、霍金、“夏洛蒂三姐妹”……在這篇文章中，有這樣兩句話：“與其讓人看到雷雨，還不如讓人看到雷雨之后的彩虹”。“人生沒有彩排，每場戲都是現場直播.”這兩句話讓我更加體會到李琳玉的不屈不撓的精神以及樂觀向上的品質這篇文章告訴了我們面對困難不是退縮，而是前進，我們要學習李琳玉的精神品質，要學習如何對待長輩，孝敬長輩。李琳玉正是憑著她身上具有的特別的品質，成為了大家心目中的“美德少年”
少年美德作文5
Hello！我叫陳袁欣。我是一個活潑開朗、樂觀大方的女孩，是一個名副其實的“美德少年”。
我學習勤奮、成績優異，每學期都會捧回一張“三好學生”的獎狀；我尊敬老師、關愛同學，班里班外我都是老師的得力助手，當別的同學有困難時，我都會毫不吝嗇地伸出援手；我多才多藝，已經分別通過了上海音樂學院小提琴7級考試和社會書法硬筆7級考試；我興趣廣泛，騎自行車、游泳、溜旱冰、讀書、看動漫等，都是我喜歡的娛樂方式。
在家，我是家人的“小棉襖”。我的學習一點也不用父母操心，我總能堅持自己的事情自己做，而且還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。我從小就懂得“百善孝為先”，“孔融讓梨，黃香溫席”教會了我做人的道理，也真正理解了《弟子規》中“入則孝，出則弟”的深刻含義。
我是社會上的“環保小衛士”。每當在公共場合看到污染環境的垃圾，我都會毫不猶豫地把它們請進垃圾箱里。我倡導大家要珍惜每一粒糧食、每一滴水，要懂得它們的來之不易，共同愛護我們的地球家園！
在今后的'學習和生活中，我會倍加努力，爭取做得更好，讓自己成為一個對社會有用的人！
少年美德作文6
海洋精神是不畏艱苦，堅韌不拔的精神，永遠不計回報的付出和給予的精神。我們要從身邊的小事做起，來貫徹學習這種偉大的精神。
這個暑假，在我從上海回老家常州的火車上，我也碰上了這樣一件事：我在座位底下撿到了一瓶沒有開過的礦泉水。那時，我沒帶水，而我又正口渴著，我真想一口氣把這瓶水給喝了。但是，我想起了老師教導我們的拾金不昧的精神。于是，我便挨個詢問了一下旁邊的乘客：“這是你的水嗎？”“不是。”一位青年回答我說。“這是你的嗎？”我又問了一位女士。“不是。”她擺了擺手說。一連串問了五六個，但還是沒有找到失主。我想：可能是上一站下的人遺留下來的吧。突然，一位老奶奶的聲音傳來了：“咦，我的水呢？哎呀，在哪呀，我的孫子正渴著呢！有誰能幫我找找啊！”我一聽，立刻明白了，原來這水是火車顛簸時從那老奶奶那滾來的啊。于是，我拿著水走上前去對老奶奶說：“這是你的水嗎？”她一看，立刻笑容滿面地對我說：“是啊，謝謝你，謝謝你啊！”然后她拿出一包餅干對我說：“唉，我老了，眼睛不好使了，謝謝你幫我找到水，這包餅干就用來答謝你吧。”我不好意思地說：“不用謝，不用謝，這是我應該做的。”說著就回到自己的座位上去了。
事雖小，但我們如果做好這些點點滴滴的小事，這個世界就會充滿愛心，充滿溫暖。
少年美德作文7
秋天到了，只聽見樹葉在風中“沙、沙”作響。
遠遠的就傳來了一股桂花香，我和朋友開心的沿著小路走著。
還記得，那是在三年級的一個暑假，我和朋友一起去學習。
走著，走著，就到了一家文具店門口。
只見朋友的眼睛死死的盯著遠處，我順著她的眼睛，從遠處望去，映入眼簾的是一個六七十歲的老爺爺坐在一棵桂花樹下，他身上穿著一件滿是補丁的破衣服，腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。
他亂蓬蓬的頭發下面露出了一張飽經風霜的臉，白白的胡子上下移動著。
手瘦的連里面的骨頭都看得見。
他右手拿著一個破麻袋，左手舉著一個凹凸不平的破鐵碗，幾枚硬幣在里面相撞。
后背的脊椎骨突了出來，顯得十分可憐。
我和朋友來到“老人”身邊，看了一眼。
朋友左手伸進口袋中拿出了一張陳舊的十元不停的折著。
有兩三個小孩子來到“老人”身邊，打量了一下“老人”，便開始小聲的議論起這個“老人”。
過了一會兒，朋友看了看“老人”，若有所思，桂花樹上飄下了幾片桂花。
朋友把那張嶄新的十元錢放進了“老人”的鐵碗中。
那個慈祥的“老人”抬起頭來沖著朋友笑了笑。
我和朋友開心地沿著小路走著，遠遠的一陣桂花香撲鼻而來·，那張十元在鐵碗中發出了耀眼的光芒。
美往往就在我們身邊，我們青少年應該從小事做起，從一點一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭做美德少年吧！
少年美德作文8
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月里，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一些小事，幫列車員拖地，打掃候車室；為丟失車票的大嫂買票；給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾今看過一個故事：小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶受傷了，于是小心翼翼照顧了它，傷好后讓他飛回大自然，后來蝴蝶為了報恩，化作仙女對女孩說：“請你許個愿望吧，我將讓他實現。”女孩想了想說：“我希望快樂。”后來，這女孩果真快樂的度過了一生，而這個快樂的秘密就是力所能及的幫助身邊每個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，學習從身邊最平凡的小事做起：撿紙屑，愛清潔，幫助他人，珍惜每分每秒，勤奮學習，做個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅他人得到了快樂，你自己也是快樂的。
在我們學習，生活中，我們都希望被別人關愛及幫助，那種被關愛的感覺是幸福的是甜蜜的，快樂的，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
同學們，讓我們攜手起來，共同努力，學習雷鋒，從身邊的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”
少年美德作文9
媽媽經常教導我說除了學習好不行，還要品德優良，做個德智體全面發展的少年。在電視里也要常看到某些人做好事不留名，有機會我也要表現給家里人看，證明我是個好孩子。
某天，我在小區里玩，看到一位阿姨匆匆下樓把一袋垃圾隨手放在信箱旁，然后她開信箱拿報紙，完后就快步離開了，垃圾卻沒拿走，我想她肯定是忘記了。垃圾站就離這300米遠，我想小區就像我的家，我家干凈了，小區也就清潔了。我走過去拿起垃圾袋走向垃圾箱。扔完垃圾后，我又發現路旁經常有喝完飲料的空瓶子等垃圾，這樣很影響市容整潔，我現在正好有時間，可以去收集空瓶給我樓下那個老奶奶，她喜歡賣廢品。一上午，我撿了20多只塑料瓶，當我大汗淋漓地把一袋滿滿的瓶子交給老奶奶時，她開心地露出了笑臉，她說：“傻孩子，以后別撿了，看你曬得多黑。”我憨憨的回答：“沒事，我生來就黑，這樣既可以清除垃圾，又可以賣錢，一舉兩得”
以后我如果在路上看到有垃圾我都會順手把它們扔進廢物箱。這是舉手之勞，希望大家為上海出份力，把上海打扮成清潔的大都市。
少年美德作文10
中國，一個文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優良傳統；我們要想成為合格的學生，就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習，圖的是一時之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴。
“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發現了一個“小少年”寶石一般寶貴的美。
那天中午，熱情的太陽公公火辣辣的照耀著大地，照的地面十分炎熱。我剛從同學家走出來，就接受了太陽公公熱情的“禮物”，這份“禮物”找的我汗流浹背，我趕緊去便利店買了冰涼的雪糕，打算涼快一下。我拆開包裝袋，隨手往旁邊一扔，便開始享受雪糕的冰冷。我偶然地朝后一望，卻驚奇地發現自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋不見了，我并沒有太在意，以為是被環保工人撿走了，可再往前一看，有個垃圾桶旁邊站著一位小男孩，大概四五歲的樣子，正踮著腳尖，費力地夠向垃圾桶，他的手里拿著的就是那個自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋。頓時，我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進了垃圾箱。當小男孩向我微笑的時候，我的心底涌起一股暖流，也許，世界上多一個文明的舉動，就多一點美麗和可愛吧。
少年美德作文11
孝敬父母、助人為樂是中華民族傳統的美德，所以，我也做了幾件很好的事情。
我記得有一次，媽媽下班回來了，可是全身酸疼。我便把拖鞋拿到了口，讓媽媽換上。我又把媽媽拉到了軟綿綿的床上，拿了一個小杯子，倒滿了涼涼的水遞給了媽媽，讓她喝，減少她的疲勞。我便想起按摩也可以減少疲勞，我便這樣做了：先把媽媽肩膀揉一揉，又捏一捏；隨后，我又將媽媽細細的胳膊放到我的大腿上面，我把自己的雙手合在了一起，輕輕地敲打著媽媽酸痛的地方；我又讓媽媽趴了下來用我的小手輕輕地、慢慢地撓一撓媽媽后背，再用我的小拳頭輕輕地捶著媽媽后背。按摩完了，媽疲倦明顯減少了許多，臉上呈現出了甜甜的微笑，還說：“寶貝女兒，謝謝你，你真孝順啊！媽媽現在非常開心，一點也不累了，別擔心。”聽見媽媽這么說了，我也就放心了然后就和媽媽聊了聊天，看了看電視。
還有一次，我到表弟家玩，那天正好星期天，我作業都已經寫完了，而表弟卻沒有寫好。表弟碰巧有幾道題目不會寫，我一看，都是我會的題目，然后我便細心地教給了表弟。我先告訴表弟算式和答案，然后再告訴他每道算式的意思，最后又問一問他記住了嗎？懂了嗎？讓他再講一遍是什么意思，我才放心。表弟笑呵呵地說：“表姐，你好認真啊！這道題我己經快背的滾瓜爛熟了，下次碰見了這道題目，一定不會錯了。”
孝敬父母、助人為樂可真是中華民族傳統的美德，我們一定要堅持發揚這些美德。
少年美德作文12
在我們的身邊，有著這樣一些不起眼的人。主動撿垃圾而不留名，在家孝敬父母不頂撞家人，幫助別人而又默默無聞……這些人就像是一塊指示牌，幫我們學會怎樣幫助人，成為美德少年。
最近，我們班開展了爭做“文明美少年”評比。剛開展，人群如潮水一般，大家都涌躍報名。在我們班里，有一位同學卻讓我佩服得五體投地：我們的副班長——王順祥。為什么我佩服他呢，請聽我一一道來。
班長每天都主動和老師申請，要和值日生一起掃地。他每天都是最晚離開的，等別人走了以后，便開始擺放桌凳，真不愧是一位細心的美德少年啊！
還有一次，班長他不但和值日生一起掃地，還為我們班爭奪了榮譽。剛開學的那幾個星期，一直都沒有獲得“文明班”稱號。班長看老是沒有文明旗，著急，連忙給大家做了個榜樣——加分。大家見班長加分，全班都涌躍加分，過了幾天，就真的獲得了文明旗。真不愧是熱心的美德少年啊！
班長最讓我佩服的還是那一天的下午。有一次，我看到了一張糖紙貼在地上，我當時看了連忙把頭扭到了一邊，不想再多看一眼。不經意，班長蹲下身來，把紙一點一點撕下來，看到這一幕，我打心眼里敬佩他。真不愧是衛生美德少年啊！
班長，是我們的榜樣，所以我們要向班長學習，成為一個和他一樣的美德少年！
少年美德作文13
親愛的老師和同學，大家好，我的名字叫楊聆，今天我給大家推薦的是《青少年美德書》希望呢大家有時間去看看這本書。
這本書深受江蘇人民的喜愛，因此，是本的的確確的好書。書中，舉了許多的例子，從中深刻而又有趣、親切地告訴了我許多道理。書中使我受益最多的還是誠信這類篇。它使我知道了：誠信乃做人的根本。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺，就是說老實話、辦老實事、做老實人。只有人人講誠信，建立起人與人之間的互信，社會才能正常的運行和發展。等等，這本書告訴了我善良、有責任心、要勤奮要有勇氣、做事要堅毅，還要有朋友之間必不可少的友誼、要孝順父母親人，要有自律，擁有智慧等。（當然還有誠信哦！）
有些時候，在我最松懈，最要放棄的時候，我一想起《青少年美德書》中的《一個笨孩子的成材之路》等故事，使我堅持下來，使我把事情做得完美。
是的，的確是《青少年美德書》促使著我走上了成功的道路，引著我做了許多好事。大家一定要記得《青少年美德書》是一本好書，它讓我們從懶惰走向勤勞，從失敗走向成功，它就像我們的再生父母，用許多故事去教導我們。所以，我們要抽出時間去看看《青少年美德書》哦！
我的推薦詞到此結束，謝謝大家，記住要看《青少年美德書》哦！
少年美德作文14
我們中華民族的傳統美德有許多，比如：扶老人過馬路、拾到物品主動歸還別人、幫助貧困災區的人們、幫父母做力所能及的事 …… 這些事在社會上也不少見。
20xx 年 1 月 31 日 星期一，在伊川縣城康樂街上，一位五十來歲的男子騎著無標牌電動三輪車撞倒了一位七十多歲的老人隨后逃走。當時街上圍觀人不少，但沒有一個主動去扶起老人。只見老人滿頭是血，手不停地顫動著，表情十分痛苦。這時，三位少年：侯帥祥、劉洋和陳韜看到后，不顧圍觀的人群，立刻上前將老人扶起并費力地抬上三輪車。然后，劉洋推車，侯帥祥和陳韜跟在后面扶著老人。三人就這樣將老人送往醫院治療。之后，他們還專門找了那位老人的女兒來護理，直到老人的女兒趕來照顧后，三人才悄悄地走了。他們說，當時看見老爺爺十分痛苦的樣子，旁邊有沒一個人去救，我們覺得挺可憐，就上前去將他送往醫院。
在幫助別人卻遭到誤會的情形并不少見的今天，在冷漠的圍觀人群中，他們能夠勇敢地站出來，實在是難能可貴。我們是少年，祖國的未來需要我們的力量。我們要主動幫助有困難的人，幫父母做些力所能及的事，不自私不驕傲，團結友愛，尊老愛幼，努力學習文化知識。我相信，只要我們對生活充滿希望，對身邊一切都充滿熱情，就一定能做到。
讓我們行動起來吧，做一個美德少年，用實際行動去感化身邊的人，這個世界將會充滿愛，變得更加美好!
少年美德作文15
贊美的力量是巨大而神奇的。贊美是一種讓人愉快的語言，得到贊美總是榮幸的事情。你會贊美嗎？會贊美是一種美德！有人天生就會鄙視人、挖苦人、嘲笑人、諷刺人、否定人，擅長捕捉人的短處，編織人的缺點，夸大人的不足。
我以前并不喜歡贊美人，因為我覺得贊不贊美都沒有什么關系，直到有一次使我改變了看法。妹妹上了學前班，可她的字卻寫的不怎么好看，不管奶奶怎樣去教導她，她也寫不好。這天，媽媽下班回到家，我把妹妹的事告訴了媽媽，媽媽拿起妹妹的作業本，仔細的看了看，我原以為媽媽會罵妹妹，結果讓我沒想到的就是，媽媽并沒有罵妹妹，反而露出欣慰的笑容說：“小瑞，你這個字寫得還不錯哦，你只要在把字寫得好看一點，那肯定是最漂亮的字啦，加油哦小瑞。”妹妹聽了后，十分高興。果然，從這以后妹妹的字寫得十分好看。
也是從這個時候，我明白了，贊美人也是一種美德，不過不能贊美過頭。
其實在有些時候，很可能就因為你的一句贊美，讓人充滿信心；讓人快樂；讓人不再有自卑感……其實在你贊美別人的時候，在別人的心里也對你有了一種肯定。
贊美人其實并不難，只要你在和別人交往中，善于去發現別人的長處。
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