美德作文

時間：2021-03-16 08:19:37 美德我要投稿

關于美德作文合集十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的美德作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于美德作文合集十篇

美德作文篇1

　　我的家是勤勞的家庭，每天都發生著許多勤勞的故事，每個人在每天有限的時間里都做著勤勞的事。

　　這一天，爸爸回家，看到地上有很多小灰塵、小紙片、小橡皮屑……爸爸就趕快拿起掃帚，打掃起衛生來！不到五分鐘就已經打掃完了，動作可真快呀！

　　媽媽一回家，看到還有一些衣服沒洗，就趕快拿進陽臺，洗了起來。過了10分鐘，媽媽就感覺很累了，看到了旁邊的洗衣機真想放進出，但是媽媽卻沒有，過了30分鐘左右吧！終于，洗完了。

　　媽媽都這么累了，還得去買菜了，買菜回來后，我以為媽媽會休息一會兒，結果又去洗菜了，洗完菜后就去炒菜了，炒菜后，又去燒飯了，在燒飯過程中又去煲湯了，還炒了幾個雞蛋，飯好后把一樣樣一碗碗豐盛又新鮮的菜、香噴噴的飯都端到桌上了。吃完飯后，媽媽又緊接著洗一大堆油膩膩的碗筷。洗好碗筷后又開始拖地了，拖完地又開始燒開水了，燒完開水又開始整理房間了，整理過后夜已經很深了，洗洗就要睡覺了。

　　我嗎，就是放學回家后緊張地做我的作業，做好作業就是我的大事了，做好作業后吹吹笛子，這就是我所勤勞的事了。

　　這就是我們勤勞的一天，沒有人閑著！也沒有人偷懶！

美德作文篇2

　　這個故事講的是一只豹子和一條巨蟒同時盯上了一只羚羊的故事。

　　在一片原始森林里，一條巨蟒和一只豹子同時盯上了一只羚羊，各自打著“算盤“，豹子想：”如果我要先吃羚羊，我就得先消滅巨蟒；巨蟒想：“如果我要吃掉羚羊，我就得先消滅豹子。

　　于是，幾乎在同一時刻，豹子撲向了巨蟒，巨蟒撲向了豹子。豹子咬著巨蟒的脖頸想，如果我不下力氣咬，我就會悲巨蟒纏死；巨蟒想，如果我不下力氣死纏，我就會被豹子咬死。

　　雙方都拼盡了力……

　　原本驚恐的羚羊卻安詳的邁著步子走開了

　　而豹子和巨蟒卻雙雙斃命。

　　獵人目擊了爭斗的全程。說“如果它們同時撲向獵物，而不是撲向對方，然后平分獵物，兩者都不會死；如果它們中有一方走開，一方撲向獵物，兩者都不會死；如果在它們意識到問題的嚴重性時，及時松開對方，兩者也都不會死。

　　這個故事就告訴了我們“它們的悲哀就在于，因為缺乏謙讓的美德，沒有享受到本該到嘴的美食，反而喪失了性命，多么的不值得。由此可見，謙讓是多么的重要啊！

　　在我們的身邊也經常看到類似的事件時有發生，為此我感到悲哀，“融四歲，能讓梨”這是我們中華民族的傳統美德，讓我們永久發揚吧。

美德作文篇3

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

　　謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉。孔融是中國古代一個杰出的人物，小時候聰明好學，不僅才思敏捷，而且懂得禮節，父母非常喜愛他。一天，父親買了一些梨，特地揀了一個最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，一直流傳下來，成了我們學習的榜樣。

　　記得有一次，當我背著沉重的書包，焦急的打開大門時，忽然的一回頭看見有一個老奶奶我的鄰居正準備出門，門開的時候，我本想直接回家，讓門自己“砰”的一聲關住，可是又猶豫了一下，決定把門按住，讓那個老奶奶先出去。在我與老奶奶擦肩的那一剎那，她對我微笑了。我的心好像被陽光照耀著般的溫暖。是啊，那么一個小小的動作，就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到，如果我們每一個人都愿意做那么一個小小的動作，即使是不認識的人也會對你微笑，這是多么值得人們高興的事情啊。

　　我們大家在學校里也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

　　沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的少年，別讓陋習陪你度過最美好的人生！讓我們的社會從此綻放美麗，讓我們的世界迸發出文明的太陽，讓我們和美德手拉手，結伴同行！

美德作文篇4

　　以前，即使老師一再強調做人要講誠信，但，我卻不在意。可是，當我讀了《傳統美德教育讀本》后，我發現我錯了，誠信對我們來說很重要，是我們的大金礦，我們應該守住這筆財富。

　　想想自己以前許諾別人把書借她，卻借給另一個人，答應過別人一定及時還書，卻遲遲未還……這種輕易許諾卻做不到的失信行為與書中曾子講誠信的故事比起來，著實是讓我慚愧不已呀！曾子是個講誠信的人。一天，他的妻子要出門，孩子鬧著要一起去，他的妻子就哄孩子說：“乖乖，不要鬧了，媽媽出去一下就回來，回來殺豬給你吃。”孩子不哭了，她就出門去。等她回家時，看見曾子正準備殺豬，大吃一驚，急忙阻攔：“我不過是哄孩子的，你怎么就真殺豬了？”曾子說:“怎么能在孩子面前撒謊呢？只有說話算話，才能培養孩子誠實的品格。”說著，就把豬殺了。妻子一想，丈夫做得對，從此再也不亂哄孩子了。

　　讀完這則故事，我的心靈受到極大震撼，不得不由衷敬佩起曾子來，我為他做到言出必行而感動。同時，曾子講誠信的傳統美德影響著每個人。

　　當然了，曾子講誠信的故事也影響著我，他讓我守住了這筆財富-----誠信。記得有一次，我正在公交車站等車準備去學校，旁邊有很多人。上了車，我就在車門旁站著。坐了許久，也沒看見有人收錢，后來司機說：“收票的阿姨生病請假了，一會到站了，下車時我再收吧!”原來是這樣啊！不一會兒總站就到了，我掏好票錢正準備遞給司機，誰知，我被擁擠的人們硬生生地擠下了車。司機也沒看見，我就只好站在車旁等著了，等人群一散，我拿著兩元錢上了車，遞給司機說：“叔叔，您還沒收我的票錢呢，現在給您。”司機叔叔笑著說：“真是個誠實的好孩子啊！”這時，旁邊一個女孩拽住我說：“你怎么這么傻呀，不然，又省兩元錢了，傻！”我堅定地說：“不，我不傻！我們做人要有誠信。”

　　我為自己的行為而自豪，因為我守住了我們的財富-----誠信。其實，在生活中我們都可以做到講誠信，比如：考試我們不作弊，平時不抄同學作業，答應人家的事情要做到等。

　　讀《傳統美德教育讀本》這本書讓我明白了:誠信比黃金還值錢，比鉆石還耀眼，比一幅名畫還珍貴，它是無價之寶，我們要永遠守住這筆財富。同時，誠信也是我們中華民族的傳統美德，同學們，讓我們傳承中華民族的傳統美德，做個有誠信的人吧！

美德作文篇5

　　滿懷喜悅的心情，踏著一路朝陽，我悠閑地騎行在學校的路上，不一會兒就到了那個每天都必經的路口。

　　由于沒有紅綠燈，我先看看左右方向有沒有來往的車輛，有車來我就停，沒有車來我就直接穿過路口，這就是我對這條路的通行原則。

　　如果刺耳的鳴笛聲一直在響，也許你會認為此時一定有輛車從路口呼嘯而過，接著是巨大的碰撞聲，然后是悲劇發生，有人倒在一片血泊之中……可惜，你錯了。

　　我的自行車確實迎面與一輛呼嘯而來的汽車不期而遇，但是悲劇并沒有發生，我們都很自覺地停了下來，我沒有按車鈴，汽車司機也沒有鳴笛。一輛自行車，一輛小汽車，就這樣安靜，默契地停在了路口。時間仿佛凝固了，四周陷入一片寧靜。靜的仿佛能聽見清風拂葉的沙沙聲，靜的仿佛能聽見空氣分子肆意的游蕩聲。一秒，兩秒，三秒……最后還是我打破了這片寧靜。踏著自行車先穿過了路口，畢竟我要趕著去學校，如果這事發生在平日里，我會選擇等待吧。那位汽車司機直到我安全通過路口才緩緩發動了車子。

　　我的心情更加愉悅，回想剛才的那一幕，那個默契的停止，是美德最好的印證吧，那是司機對生命的尊重和敬畏。他沒有因為上班趕路而無視路人的安危，輕率地疾馳而去，而是選擇了停了下來。他懂得謙讓的含義。謙讓，這個中華民族的傳統美德，多少人已經將他遺忘拋棄，雖然我是每天都從那個路口經過，但主動給我這個騎車人讓路的司機，我還是第1次遇見。開車的不讓騎車的，騎車的不讓走路的。在很多路口我們都能經常看到，行人與車輛搶道，電動車更是進逢就鉆。到最后，整個路口都被堵得嚴嚴實實，誰也走不了，這樣做，看似是在搶占時間，其實是在浪費時間，更丟掉了謙讓的美德。

　　我想如果人人都像那位司機一樣不忽視他人的安危，主動停車謙讓，那么我們的交通何愁不通暢？一個不經意間的舉動能體現出一個人的素養，所以當我們遇到路口時，請你停下來，讓美德先行。

美德作文篇6

　　狼，理應是圖騰

　　狼，一種兇狠的動物。

　　狼對什么都兇狠。對獵物兇狠，對敵人兇狠，對自己更兇狠。小狼就是因為太“狠”才會“自殺”，才會死去。不僅是小狼，所有的狼若是被鐵夾夾住，如果還能保全性命的話，獵人是很難得到什么的，所以獵人埋鐵夾一般都是把兩只夾埋在一起，于是狼便無法逃脫了。狼的兇狠遠不及有些人的兇殘。但大多數人，甚至和“兇”字都搭不上邊，而且低等而愚昧。狼吃羊，竟會有不少羊傻乎乎地圍觀，就像魯迅筆下，日本人殺中國人一樣，不少愚昧的人竟去圍觀，伸長了脖子，丑態畢露，似乎事不關己，甚至是幸災樂禍。這就是魯迅所說的“畜性”。人畜性太多，狼性太少，真該跟狼學學狼性，學學真正的“兇狠”了。.真正對人類有用的，是“狠”，而不是“殘”。

　　狼的“狠”來源于智慧。狼是世界上最好的軍師。但最好的軍師里只有更好的才有生存的資格。于是狼成了世界上最最好的軍師。“沒有最好，只有更好”，真正遵守這句話的是動物，這是自然的原則。自然是頂級軍師的訓練營。狼是自然中最有智慧的。可這“智慧”，似乎并不是指智商，不然主宰地球的絕對是狼。所以，“智慧”指的是經驗。與生俱來的經驗，世代相傳的經驗。所以未受到教育的小狼也如此富有智慧。狼教子，是傳授經驗。游牧民族學狼，也是學習那神奇的經驗，那珍貴的生存之道。但是，在自然界，生存就是打仗，兵法就是生存之道。可大多數的漢人，從古至今一直攻讀著自己摸索了幾百年的經驗的結晶，卻對自然，對狼摸索了至少上萬年的經驗“兵書”卻熟視無睹，甚至排斥它，仇視它。經驗多了就能頂替高智商，一小群狼略施小計，這點經驗少說也頂得上十個諸葛亮。可以說，天才諸葛亮懂得的，狼不可能不懂；天才諸葛亮不懂的，狼起碼懂一部分。就因為這樣，一群游牧的“狼”略施小計，就足以使中原百萬大軍全軍覆沒。在中原人眼中，“狼”，比“狠”還要多狠那么“一點”。不止一點。中原最恐怖的情景，是“狼煙”直上，烽火連天；最有威力的一句話，是‘狼來了“。

　　狼，一種智慧的動物。

　　狼的智慧使它們神秘。享受盛宴之前，為什么一定要給長生天騰格里發一封“感謝信”？為什么一定要舉行神秘的祭祀儀式？為什么發給天神的信號會是個詭異而絕對標準的圓？為什么狼總喜歡講尖吻直指蒼穹，望月長嚎？……這神秘的現象竟也是與生俱來。受狼的影響，牧民打獵時的信號，也是在空中畫一個圓。圓？是不是狼也熱愛圓滿？可事實上，不僅是狼，所有動物，都過不慣、過不了圓滿的生活。也許是因為月亮是圓的？古人尚且不明白，狼怎么在數萬年前就知道了？……

　　狼，一種來自上天的動物。

　　狼的世界像極了武俠的世界，因為它們有太多的神秘。只是在這個世界里，少的是人性的吊詭，多的是情與義；殺戮、爭奪則是共通。母狼為了小狼，竟裝出了一場“護崽大戰”。狼可以為了孩子去做一切……

　　狼，理應是全人類的圖騰、精神支柱。狼的優秀品質實在太多。而告訴我這些的，是小狼

美德作文篇7

　　每個人都向往擁有美德，當然，我也是其中一個。

　　在學校里，我經常主動幫助大家做事，負責做好班里細小而繁瑣的事情，簡而言之，我就是個管閑事的，因為我知道，積小善才能成為美德少年。

　　看，那是一個冬天，寒風呼呼刮來，我們班的幾個同學都得了感冒，教室里咳嗽聲一片。早上做操時，不舒服的吳超忍不住嘔吐了，他面前的草坪上一大塊嘔吐物。一個小姑娘見了急忙往四樓的教室跑去，提起裝有水的桶和拿了一塊濕毛巾就匆匆下了樓，這時，廣播操已做完，會各班的同學人山人海，非常擁擠。她來到吳超嘔吐的地方，顧不上臟和臭，那起抹布擦了起來。一不小心，就弄到手上，可她并沒放手不干，繼續用冰涼的水洗一下又擦起，直到擦干凈后，她才提著桶，拿著抹布又急匆匆地回教室。這個小姑娘就是我。

　　我們家的房東爺爺是個盲人。那天，我一到家就專心致志地寫起作業。忽然，聽到“砰”地一聲，原來是房東爺爺。只見他摸著想從廚房回房間去，我見他又要撞向鐵桿了，急忙喊道：“爺爺!前面是鐵桿!”他聽了馬上停住腳步，摸索著要向旁邊繞過去，我跑上前去，拉住爺爺那蒼老的手，帶著他慢慢地走進他的屋子里去。爺爺朝著我笑了笑，我看了也微笑起來。把爺爺送到屋中后，我又跑了回來繼續寫作業。在旁裁衣服的媽媽看見了高興地說：“女兒真棒!”我笑笑，覺得一點也不值得夸贊。其實，這樣的事我經常干。

　　美德，和我有約，它會伴我一生。

美德作文篇8

　　美德，宛如荒涼大漠中一眼涓涓的細流，以它微小的力量一寸寸地緩緩滋潤了土地;美德，好似一長途跋涉的旅人，眼前驀然出現的一簇鮮花，這簇燦爛使他的眉眼間驀然染上了笑意，心中的疲倦與迷茫漸漸消散。他，笑了······這，便是美德的力量。它會在你疲憊不堪時，令你發笑;它能在你氣餒灰心時，給予你能量。其實，美德時時刻刻都伴我身旁!

　　團結奉獻是美德。在學校的早讀課上，當別的班都漸漸響起朗朗讀書聲，我們班只響著“悉悉索索”的紙張與紙張摩擦的聲音，同學們只顧低頭看書，沒有人愿意開口讀書。我也只能四處張望著干著急，“要不要我先讀一下?”心頭忽然升騰起一個想法，但瞬間就被我心中的膽怯給扼殺在搖籃之中。我聳聳肩，無奈地苦笑一聲，正準備放棄，但當才的想法又萌生出來，并緊緊地扎根在心底，不可動搖。算了，拼了!我深吸了一口氣，立起書，認真的讀了起來，面頰一陣陣地發燙。靜，真靜，我能感覺同學們目光都交織在一起，落在我的身上。我抿了抿唇，又繼續朗讀。出乎我的意料，片刻之后，出現了第一聲，接著第二聲、第三聲·······都涌了出來，匯成一條溪流，從我心間緩緩淌過。老師不知何時走進了教室，我看見，她微微上翹的嘴唇，漾著柔光的眼眸都昭顯著她的欣慰。美德伴我身旁!

　　堅持不懈是美德。“丫頭，過來啊!”奶奶帶著笑，朝我招了招手。我望著奶奶臉上渲染開來的興奮，滿腹的疑惑走了過著。只見奶奶面前端放著三個小盆，依次是糯米，蜜棗與粽葉。奶奶將我拉到她身旁坐下，滿含著期待：“丫頭，要不要跟著奶奶學包粽子啊。”“好!”我一彎眉眼，爽快地回答道。在奶奶的手上，翠色帶褐的粽葉三轉兩折，幾勺糯米中鑲嵌著一顆蜜棗，彩繩幾繞，一個小巧玲瓏的粽子便呈現在奶奶滿是褶子的手掌上。而我的學習歷程卻滿是荊棘，不是糯米漏出來，就是彩繩扎不是去，搗鼓了許久，連一個成形的粽子也沒有。原本的新鮮勁頓時就沒了，只剩下滿滿的失望與不耐煩。望著我緊蹙的眉頭，奶奶搖搖頭，輕笑著說：“你這小丫頭，這事可急不得，來······”奶奶握著我的手，一邊提點著我，一邊幫我裝糯米、放蜜棗······，不到片刻，我竟也包出了一個粽子。我緊盯著眼前的粽子，嘴角不經意地輕輕上揚。美德伴我身旁!

　　美德在哪里?是在那一片被人拾起的紙屑中?是在路遇老師時的那句“老師，您好”里?美德在這里，也不在這里。因為美德在我們每個人的心中!

美德作文篇9

　　節儉，是中華民族的傳統美德。李商隱的“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”更是道出了節儉的歷史與民族意義。節儉，是一種坦然的生活方式。當我們不再單純追求奢侈豪華的光鮮外表，而被迫于空虛與冷漠的.寂寥內心，節儉便成為睿智生活中的一種美德。

　　翻開史冊，徜徉在悠悠的歷史長河與人物故事之中，我們不難發現智者總在時刻向我們提醒，而那些成功者更是用無數事實來證明，節儉的無價。從墨子的“節儉則昌，淫佚則亡”到荀子的“強本而節用，則天不能貧”，從《朱子家訓》到曾國藩家書，都義正嚴詞地告誡后人，切不可丟棄節儉的美德。從硝煙戰火中一路走來的中國人，更是深深體會到了其中的哲理。節儉，乃是一個民族一個國家強盛的根本，是屬于民族性情的美德。

　　如今，我們在改革開放近三十年的不斷磨礪與發展之中，在無數機遇與巨大成功背后，也不能喪失了這種美德。一次次目睹極度奢華的宴會與高檔飯店后的殘渣泔水，又一次次親歷誘人心醉的國際前線品牌活動與地鐵里衣不蔽體的顫顫身影，“節儉”卻開始被令人暈眩的欲望所擊破，直至蒼白無力地消隱褪去。我們也如鼠輩般，只見得眼前榮光，來換取一刻的自得與別人殷獻的眼神。可惜，這一刻卻讓人生失去了本應執著的光彩美德。

　　有人在這個過程中富裕了，甚至在經濟、地位上取得了不可抹殺的榮耀，于是，他們逐漸在金錢與利益面前淡忘了還有“節儉”的美德。他們可能會得意而自信地辯駁，我憑自己的努力得到了金錢的滿足，我有能力來一擲千金、別墅香車美人，你憑什么來限制我對金錢的支配?我們確實無權干涉，但我依然要振臂高呼。即使有錢有地位，我們還可以堅持這樣的生活方式，一如既往的節儉。我更期待著屬回歸心靈寧靜與安逸中的美德。

　　那在燭火中期待讀書的眼神依然令人心顫，那在洪水中倒塌的民居依然要重建家園，那在大學校園門口捏著紅彤彤的入取通知書徘徊的青年或許也需要陌生人的一臂之力。節儉，不是不對生活要求，而是將生活的快樂與美好傳播給更多的人，生活簡約而精神美好的人生態度，才是時下更為流行的生活時尚。節儉，應成為如今時尚旋律的美德。

　　節儉，是一種美德，是我們享受美麗人生的瑰麗珠寶。將它緊握手中，就是春天成就了整個秋天而碩果累累。

美德作文篇10

　　說到美德，相信每個人都可以說出許多，大到精忠報國、舍身取義，小到助人為樂、拾金不昧。而我認為，懷著一顆孝心才是最大的美德。

　　俗話說：“百善孝為先。”歷史上漢文帝就是其中杰出的代表之一。漢文帝開創了著名的“文景盛世”，可謂豐功偉業。但他在母親生病時，不僅請來了最好的太醫和宮女服侍母親，每天還在百忙之中趕到母親那里親自服侍；為了讓母親能隨時看到自己，他竟在睡覺時也不寬衣解帶，日日夜夜為母親端水送藥；喂藥前還要以身試藥，以免母親燙著。正是因為他的孝心令他成為了中國歷史上著名的皇帝。

　　比起他，我真是自愧不如。記得那是一個星期六的上午，我做完作業在沙發上看書。媽媽問我：“書房有沒有整理？”我說：“還沒呢。”“那你還不快去！”此時老媽的聲音提高了幾度。我有些不爽地走進書房，“砰”的一聲把門關了。坐在書房的凳子上，我陷入了整理和不整理的矛盾中。左思右想下，我才開始整理起來。有的地方太高了，我要努力地站在小凳上才能夠得著；有的地方太低了，我要趴在地上才能把書拿出來。就這樣，我上蹦下跳的整理了一個多小時才整理好。我感覺累極了，躺在沙發上不想起來。我就做了這么一點家務就很累了，那平時媽媽做了那么多家務豈不更累？我還經常惹媽媽生氣，真是不應該呀！此時，媽媽走進了書房，看著干干凈凈的書房，開心地抱著我，摸著我的頭頻頻夸我。在媽媽的懷里，我很開心，也有點羞愧，心情很復雜。看著滿臉笑容的媽媽，在這一刻我終于明白了什么才是美德？有孝心才是最大的美德。

　　從此以后，我在心里默默地與美德有了一個約定：孝心永存！

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