美德在我身邊作文

時間：2021-01-19 10:00:41 美德我要投稿

美德在我身邊作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的美德在我身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美德在我身邊作文10篇

美德在我身邊作文1

　　美德大都包含在良好的習慣之內。好的習慣比法律還正確。少成若天性，習慣如自然。

　　本來我這篇文章是寫不出來的，但是我今天看到這樣一件事。

　　今天，我乘公交車去我爸爸的廠里吃飯，一上車，我就挑了一個好位子坐下，車子就出發了。車子窗外的太陽火辣辣的，放一個雞蛋在地上，雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”

　　地叫著。車子過了好幾站，停在了人民醫院門口，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了，好多人都站著！這時候坐在我對面的一個小孩子看見了老奶奶上了車，他便主動站了起來，去扶住老奶奶，對老奶奶說：“老奶奶，這里有座位，您到這里來坐吧，站著很累很累的。”老奶奶說：“小朋友，謝謝你了，但是你不累嗎？”“我下一站就要到了，到時候我就下車了，站這么一會不累的！”小朋友說。“哦！小朋友，謝謝你了。”

　　說完。小朋友就扶著老奶奶坐到了我對面的座位上。

　　這時候，車子里的人都像那為小朋友投來了贊揚的目光，仿佛在說：“小朋友你真有禮貌，這么小就這么懂事，真是很難得！”小朋友被大家看的難為情了，臉上通紅通紅的。下一站到了，這位小朋友下了車。

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德，美德和幸福猶如你的母女。

美德在我身邊作文2

　　前段時間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時候經常會有鄰桌的球飛了過來打到我們場地里，我也會將球打到別的臺子上，這樣的事情每晚上會有好多次，通常就是互相給撿起來扔回去，但有時也會遇到不管不問的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現象并不多。

　　有一次我的狀態很好，老師發的球我幾乎都能接招，正打的起勁呢，突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結果好好的一個球我也沒有接起來，這兩個球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球挑出來，給那人遞了過去。

　　我有點惱火，很不服氣：憑什么這樣的態度啊！是他把球打飛過來的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰啊！連個謝謝都不會說，唉，真是一個不講道理的野蠻人。

　　接下來我心情煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對我說：“孩子，不要這樣，那個人也不是故意的，態度是粗了點，這有什么關系？！做人要心胸寬廣，不要過于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧！”

　　我轉念一想，也是，平時別人也是把球撿起來給我遞過來的，嗨。男子漢不要太計較這樣的小事。從此，不管是誰失球打過來，我都撿起來遞過去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原來幫助別人也會獲得很多的快樂！

　　通過這件事，我發現在這樣的小事里也有美德的存在，其實留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來。美德，無處不在！

美德在我身邊作文3

　　美德，是至善至純至高人性的結晶。中華民族有五千年的文化歷史，悠久的傳統美德，我們生活中處處都有美德，比如：讓座是一種美德，助人為樂是一種美德......

　　相信大家都有在公交車讓座的經歷吧！這件事就發生在我的身邊，有一天，我乘著公交車去醫院看望生病的爺爺，一路上欣賞著窗外迷人的風景，路兩邊五顏六色的花兒在隨風飄蕩，我仿佛置身花叢中其中,想象蝴蝶樣翩翩起舞……車突然停了下來，原來到了下一站，上來一位拄著拐棍的老爺爺，坐在前面的阿姨連忙站起來對老爺爺說：“老爺爺，坐我這邊吧！”老爺爺說：“謝謝你！”阿姨說：“不用謝！”說完就把老爺爺攙到自己的座位上，車廂里頓時響起一陣熱烈的掌聲。

　　還記得有一次，我和哥哥做完作業出去散步，突然從巷口傳來一陣痛苦的呻吟聲，我們循聲望去，大吃一驚，只見一位大姐姐躺在地上，臉色蒼白，身上血跡斑斑，一輛自行車橫倒在地上，大姐姐痛苦地說：“我騎得太快摔倒了！”哥哥連忙跑到前面街上，大喊起來：“快來人啊，有人受傷了。”許多人被他焦急的呼喊聲吸引過來，和我們一起加入到救助大姐姐的行動中，“嗚……嗚……”救護車來了，大家一起把大姐姐抬上救護車送往醫院。人群中有人說：“要不是你們，這位大姐姐不知道要在這呆多久呢!”我們只是笑笑。

　　我們是祖國的接班人，不論在學習上，還是生活中，都應該做一個有道德的人，一個有修養的人，讓美德這顆明珠更加耀眼，讓祖國的明天更加美好！

美德在我身邊作文4

　　我的家鄉是美麗富饒的水鄉明珠建湖。在我的家鄉有許多景色秀麗的地方，比如九龍口、雙湖公園等。無論是平時還是節假日都有很多人去這些地方游玩賞景。但是因為有些游客的不文明的舉止，破壞了美麗的環境。

　　就拿雙湖公園來說吧。從前的雙湖公園景色秀美，湖水清澈見底，經常有小魚小蝦在湖里游來游去。游人們在湖邊觀賞著變幻莫測的噴泉，聆聽著動人的歌聲，真像是一個充滿詩情畫意的人間仙境啊！但是如今有些人在美麗的公園里亂拋瓜皮果殼、亂扔垃圾，破壞了美麗的景致，甚至還在清澈的湖水里亂扔廢電池和塑料袋，魚兒就可能因為湖水污染或誤食塑料袋而死亡。

　　于是，我心里就萌發了一個小小的念頭：假日里，我要和爸爸媽媽一起來清除垃圾，還雙湖公園一片碧水藍天。我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，雙湖公園里的垃圾太多了，我打算利用星期天放假的時間去雙湖公園清理垃圾。這樣做既可以美化環境，還可以將一些資源回收再利用，還可以使我們增強環保意識。有這三樣好處，我們何樂而不為呢？”爸爸媽媽聽了我的建議，非常高興，表示要大力支持我的做法。

　　到了星期天，我們一起帶著環保垃圾袋和手套興高采烈地去了雙湖公園。到了公園，我們看到已經有其他人也像我們一樣在撿拾垃圾了。“看來很多人都有環保意識了。”我一邊戴手套一邊自言自語地說。到了下午，我們已經撿了許多垃圾，這還不包括漂浮在水面上的塑料袋等一些垃圾。看著這么多垃圾，我不禁感嘆道“如果人類再這樣下去，地球上也許將再也沒有一塊適合我們人類和其他動物生存的凈土了。”

　　通過這次行動，我明白了保護環境是多么的重要啊！美化建湖，要從我做起！

美德在我身邊作文5

　　美德，如嘩啦啦的小溪無處不在;美德如高高的大樹到處都是……

　　這不，今天我就體驗到了。我要去圖書館借書，由于圖書館離我家太遠了，我只好坐公交車去，公交車上人太多了，我好不容易擠了進去，但沒有座位，我只好扶著扶桿。公交車過了幾站，人少了，我找了一個座位坐了下來。這時又有一些人上了車，有一位老奶奶沒有位子坐，就拍了拍旁邊的比我大不了多少歲的大哥哥。大哥哥好像知道了老奶奶的心思，不情愿的向老奶奶白了一眼，便向窗外看著風景，哼著小曲，老奶奶看了搖了搖頭。這時他后面的一個看似二、三年級的小姑娘主動地站了起來，說：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶笑了笑說：“姑娘，謝謝你!”姑娘調皮地笑了笑：“不用謝!”我看了看，不禁有些愧疚，當時比自己小的同學都能讓座，為什么我不能。

　　還有一次，我和爸爸媽媽一起去超市購物。當我們來到稱瓜子的地方，準備稱些五香瓜子回家。可是，我們看到放五香瓜子的盒子里面還有幾粒其他口味的瓜子，這時，有一位阿姨走了過來，我一眼就認出了她，她不是負責賣衣服的嗎?又不是負責這一類的?她用那白白嫩嫩的手把那些不屬于這“家園”的瓜子撿走，再將它們分類放好，撿完了之后，她向我們深深地鞠了一個躬：“對不起，是我們超市沒有負責到位。”說完便消失在了茫茫人海之中。

　　像這種美德在我們生活之中還有很多很多，這是數不過來的，我們也要做一些美德的事情!

美德在我身邊作文6

　　翻看家中的相冊，其中一張合影照片勾起了我的回憶。

　　去年暑假，我們全家到依山傍海的美麗海濱城市青島去旅游。旅游車一直開到海邊，剛下車，我就聞到了大海的氣息，海浪嘩嘩作響，像是在奏樂歡迎我們這些遠道而來的客人。

　　我頭戴遮陽帽，光著小腳丫，踩著細沙在淺灘邊嬉戲。這時，有一群年紀和我相仿的當地小朋友朝我這邊走來，他們手里拎著一袋袋漂亮的貝殼向游客兜售。他們穿的有點“土”，其中有一個小女孩的裙子上還有一個補丁。那個小女孩走到我跟前怯怯地說：“姐姐，你好！請問你要買這些美麗的貝殼嗎？五元錢一袋，回家放在魚缸里可美了！”正當我拿不定主意猶豫的時候，一陣海風吹來，把我的遮陽帽刮走了，看著前面的海水，我只能眼睜睜地看著帽子向前飛去。只見剛才那個和我說話的小女孩，立即向帽子的方向飛奔過去，很快她就在沙灘邊海水里撿到了我的帽子，但是手里拎著的貝殼卻掉進海水里不見了。她氣喘吁吁地跑到我面前，一邊用手揩著臉上的海水，一邊把帽子遞給我說：“幸虧跑得快，不然就被海浪打到海里去了。”看她下身濕透了，我忙跑到爸媽身邊，把事情的'經過告訴他們，爸媽連聲說謝謝并掏出五十元錢給她作為感謝，可她卻臉一紅，笑著說：“叔叔阿姨，謝謝你們，我只是做了應該做的，現在我沒有貝殼給你們了，怎么能要你們的錢呢？”

　　看著這個淳樸的小女孩，盡管她穿的裙子上有補丁，但我覺得她很美很美。我請求她和我合影留個紀念，她愉快的答應了，隨著相機咔嚓一聲，就有了這張值得我一生珍藏的照片。

　　哦，原來美德就在你我的身邊，生活中不是缺少美而是缺少發現，我會用自己的實際行動去傳遞這種樂于助人的中華傳統美德。

美德在我身邊作文7

　　在我們身邊，都會發生一些好人好事，使這個世界充滿著美好與歡樂。美德就在我們身邊。

　　耶！終于放假了，而且還放七天假！我好高興啊！第二天就纏著外婆陪我買東西吃，因為吃畢竟是孩童的天性。可是天卻不饒人，雖然沒有下雨阻止我們上街，但還是會有點煩人，刮了這么大的風，眼睛都睜不開，如果你睜大眼睛，就會有很多沙子跑進去。好不容易躲在外婆身后到了街上，即使外面有再多的灰也遮擋不了零食閃爍的光芒。啊，超市，我來了！進了超市，好開心啊！推著小車左逛逛，右逛逛，買了好多的零食，興高采烈地出來了。由于外面風大，超市門口成排的車子都到了，我剛想去扶，外婆便說：“你這么一點點大的孩子，還想去扶這么大的車啊！”我搖搖頭只好作罷，算了吧！可是就在我準備要走的時候，有一個小孩子用他那弱小的身軀扶起那龐大的自行車，盡管顯得比較吃力，但是他仍然堅持不懈地將自行車扶了起來。我看到這一幕，真的特別讓人為之動容，這么小的一個少年，能夠具有這種助人為樂的精神，這不是一個好孩子嗎？真為這一個大哥哥感到驕傲，感到自豪。這種優秀的美德就在我們身邊呀！

　　我們作為一名紅領巾少先隊員，作為二十一世紀的領跑者，祖國的花朵，更是祖國未來的希望，我們不正是要發揚這種樂于助人的精神和美德嗎？只要我們每一個人攜起手來，對他人奉獻出自己的一點愛心，這樣社會就會更加的美好！

美德在我身邊作文8

　　美德，是我們每個人都應該具有的品質，只要你用心去找，就能發現。

　　一天，我和同學黃正陽一起去上學。我們要路過一個小公園，又說又笑地走著，剛要穿過公園的時候，黃正陽的書包背帶斷了，他只好拿著書包走。

　　到了學校，我們上了一堂課，下課時他飛快地跑過來，問：“你見我的書包了嗎？”我回答：“沒有呀！你的書包會不會掉路上了？”他大吃一驚，傷心地哭了，他哭得是那么傷心。我一見連忙安慰道：“不要傷心了，再哭也沒有用的，放學我們一起去找好不好？”他傷心地點了點頭。

　　第二節課，門外下起了大雨，過了一會兒，一個老奶奶走了進來，老師立刻停止講課，走上前去問：“您老來干嘛的，接小孩嗎？”老奶奶說：“這是五年級八班的同學們嗎？我不是來接小孩的，我在公園里撿到一個書包，打開一看，里面有數學書，語文書，上面寫的是二小五年級八班黃正陽，我是來送書包的。”黃正陽站起來說：“謝謝奶奶。”他開心地像吃了蜜似的。他跑了過去，帶著微笑向老奶奶鞠躬，班里立刻響起了掌聲，掌聲持續了好久才停下。老奶奶把書包遞給了黃正陽，再三叮囑他以后不要再丟三落四了，黃正陽說：“好的。”說著就轉身回到了座位上，

　　美德無處不在。其實我們每個人，都是具有美德的，只要你用心去做，美德，就在我們身邊。

美德在我身邊作文9

　　我家座落在正紅小街上。對于一向愛熱鬧的我來說，自然是件好事。可是，隨著人們生活水平的提高，近兩年街道上的小轎車明顯增多了。因此，街道的“負擔”也重了。常常出現“擁堵不堪”的現象。為我們的出行帶來了許多不便。就說這件事吧：

　　今年春節，我們一家三口回鄉下看奶奶。愛風光的爸爸說：“開轎車回去。”“還是開電瓶車吧。”媽媽埋怨道，“你又忘了去年的‘堵車’事件了？”素有“環保小衛士”的我堅定地說：“我看騎自行車，最好。既可以一展我車技的水平，又方便我仔細欣賞家鄉的美麗風光，更重要的是還能保護環境哩！”聽了我的話，爸爸媽媽異口同聲的說：“聽女兒的！”就這樣一家三口出發了。

　　還好，我們起的較早，剛開始，自行車暢通無阻。可是眨眼功夫，我拿車把的手漸漸不聽使喚了。自行車在涌動的人流中也漸漸失去了方向感。我也找不到爸媽了，索性下車拖著走。“前方就是交通要道，只要那邊不堵，我就可以飛快地回老家見奶奶了。”我一邊行走在人群中，一邊小聲地嘀咕著。眼睛盯著前方，心里默默地禱告著。“奇了，怪了！”前方的車輛都在一條近乎筆直的線上行駛。沒有擁擠，也少了嘈雜，好像有人在指揮一樣。果然不錯，在十字路口處，有一位中年叔叔正揮舞著他那強大有力的臂膀。好多人都為他投去了贊許的目光。但也有人說：“那是他自己要趕時間，才這樣做的。”聽了這話，我不禁陷入了沉思：如果人人都能這樣方便自己，那該多好呀！

　　讓我們從自己做起，從小事做起，方便他人，也方便自己。

美德在我身邊作文10

　　在一個星期天的上午，我懷著高興的心情和媽媽一起乘公交車去響水購物。

　　站臺上擠滿了人，大家都在焦急地等待著公交車的到來。我們等了好一會，總算從東邊開來了一輛公交車。大家歡呼著，目光隨著行駛的公交車移動著，腳下也不由自主地動了起來。車子剛一停下來，我就從人縫中擠了上去。今天乘車的人可真多呀!只剩下2個空座位了，我和媽媽坐了上去。

　　我一邊坐車，一邊望著窗外：“路兩旁的景色真美啊，一排排白楊樹長得高大挺拔，綠葉在陽光照耀下閃閃發光，小河里河水清澈平靜，一群群鴨子在河中游來游去，遠處是一片碧綠的田野……”正當我望著窗外的美景時，車子又停了下來，上來一位滿頭白發的老奶奶，只見她一手提著一包蔬菜，一手拄著拐杖，搖搖晃晃。可是車上已經沒有空座位了，售票員不停地提醒著：“有誰讓個座給老人？……”。這是，我想起老師說過的話，要尊老愛幼。我猶豫不決，是讓座還是不讓座？如果讓座的話，我就要站著，到響水那么遠，肯定很累；如果不讓座的話，老奶奶年老體弱，就要一直站著了。正當我心里矛盾的時候，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”小妹妹微微泛紅的臉上開出了一朵花。乘客們有的夸贊小妹妹懂禮貌，有的向小妹妹投來了贊許的目光。我如坐針氈，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹年紀比我還小，而她能主動給老奶奶讓座，我這個高年級學生卻做不到。

　　這件事讓我明白了一個道理：讓座是一種行為，是一種文明，更是一種品德。只要我們每個人向文明靠近一小步，我們這個社會文明就會向前一大步。

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