[經(jīng)典]螞蟻的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的螞蟻的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻的作文 篇1

　　一天，一只小螞蟻經(jīng)過一片森林，他好奇的打量著周圍的環(huán)境，突然，前面有一輛警車從它身邊經(jīng)過，它想：前面發(fā)生了什么事啊？不行！我要去看看。

　　小螞蟻轉(zhuǎn)身就往后跑，它一邊跑一邊說道：大象警察等一下！等一下！大象警察停下車問：你好，小螞蟻你有什么事嗎？小螞蟻說：大象警察你是不是遇到什么案子了呀？我想跟你一起去看看，好嗎？大象說：小白兔家的胡蘿卜被偷了我正要去查呢！你愿意陪我去那當(dāng)然好呀！小螞蟻和大象警察上了警車到了小白兔家，小白兔坐在地上一邊哭一邊說：我的`胡蘿卜！

　　大象警察一邊安慰她一邊看著地上的痕跡，呀這是什么？小螞蟻說道，大象一看是一只老鼠的腳印！大象把老鼠抓回警察局問清事實后，對螞蟻說：謝謝你。螞蟻你來參加我們的警察隊伍吧！小螞蟻開心的答應(yīng)了。就這樣小螞蟻可以當(dāng)警察了！

螞蟻的作文 篇2

　　有一天，我看見地上有好多好多螞蟻在抬蘋果柄。于是，我抓了幾只螞蟻，放在一個盒子里，仔細地觀察，我先拿來放大鏡照它們，我看到螞蟻沒有眼睛，是用它頭上的觸角來感覺行走的方向 。真好玩呀！原來它最喜歡吃蘋果這些甜食等，然后我跟它們玩了一會兒，便把它們放了。

螞蟻的`作文 篇3

　　“螞蟻雖小，卻能潰堤壩”，這是一句耳熟能詳?shù)乃渍Z。小小的螞蟻是微不足道的，我們只需要輕輕一踩，它們的生命就沒有了。可是，在螞蟻的身上，有一種值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團結(jié)。

　　記得有一次，我坐在菜園里吃餅干，有一小塊餅干掉到了地上，正好旁邊有一只小螞蟻。我想：這只小螞蟻在干什么？于是，我好奇地蹲下來觀察它，只見它先用觸角頂著餅干，可餅干絲毫不動，小螞蟻的舉動使我明白：它要把餅干抬起來，可餅干就是不動。小螞蟻又用后背艱難地扛起餅干，但剛想走出第一步，餅干又掉了下來。之后，它放下餅干，然后爬走了。我輕蔑地笑了笑，心想：這只小螞蟻肯定放棄了，那我也沒什么好看的`了，回家吧！正當(dāng)我起身準備走時，忽然看見一大群螞蟻向餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻。那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分成兩隊，大的用后背扛，小的用觸角抬，過了一會兒，餅干被抬起來了。我一直注視著那群螞蟻，看著它們消失在草叢中。

　　我得到的啟示是：一只小小的螞蟻不能搬動這塊餅干，但是當(dāng)一大群螞蟻團結(jié)起來，勁往一處使的時候，就會凝成一股力量——團結(jié)的力量。

　　所以，我們在生活中要互相幫助，團結(jié)合作。

螞蟻的作文 篇4

　　這天，我在我的花盆旁發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。它們在我的陽臺尋找著食物，非常辛苦。我聽說螞蟻會留下一種叫“信息索”的東西。這種“信息索”是螞蟻的記號，等爬到有食物的地方或找不到就按這個“信息索”爬回來。如果找不到“信息索”，螞蟻便會迷路。我聽了之后半信半疑，這是真是嗎？今天，我就要來試一試是不是真的是這樣。

　　我拿來了一小塊餅干，放在了螞蟻的前方。那些螞蟻一聞到餅干的'香味，便立即向前爬去。等最后一只螞蟻爬到餅干前，我便在螞蟻經(jīng)過的地方用手指劃了一下，心想：“我應(yīng)該把螞蟻的‘信息索’劃掉了吧。”果然，過了一會，螞蟻失去“信息索”，急得團團轉(zhuǎn)，四處亂爬。我見螞蟻這么可憐，便把它們像趕羊群一樣趕回了它們的家中。正當(dāng)我要走開時，正當(dāng)我要走開時，螞蟻們又爬出來了。我仔細一年，這次的螞蟻比上次要多得多。它們先是望了望，見四周沒有人劃它們的“信息索”，便向餅干再次發(fā)起了“進攻”。它們圍在餅干旁，使勁想把餅干抬起來，可最后未能成功。又有幾只螞蟻回去叫其他螞蟻來幫忙了，這下，螞蟻數(shù)也數(shù)不清了。遠看就像是一個個小黑點。它們個個都用盡了力氣，終于把餅干抬起來了。這可真是“人多力量大”啊。

　　就這樣，每天下午，我都要去看看這些小螞蟻，這些小螞蟻見我來了，便聚在一起向我要吃的。我不給它們，它們就撒嬌，真拿它們沒辦法。

　　這就是我的小螞蟻，我非常愛它們，但我更愛它們那齊心協(xié)力的精神。

螞蟻的作文 篇5

　　周六下午，我們的幾個小朋友在龍泉湖聚會玩耍。

　　當(dāng)我媽媽把我?guī)У桨肼窌r，我們看見一堆黑螞蟻。我媽媽說明天天氣這么好不會下雨。出于好奇，我們停下來仔細看了看。原來他們正在搬運食物。他們一個接一個地從巢穴中魚貫而出，組成一支強大的“螞蟻大軍”。他們不停地從一個地方走到另一個地方。這時，我手里丟了一塊餅干。不久，一只螞蟻拖著餅干。但是餅干太大了，拖不動。后來，兩三只螞蟻看到了它，并幫助它把它拖在一起。他們把餅干拉到新家。看了一會兒后，我很震驚。就連螞蟻也能齊心協(xié)力。為什么我們不能？

　　正如我所想的，我和媽媽又去了龍泉湖。我和我的小朋友去玩蹦床了。我們又跳又跳。我們很開心。天空慢慢變暗，像一層薄薄的紗布掛在地平線上。突然，一陣細雨打斷了我們的.笑聲。我們找到一個避雨的地方，蹲了下來。這讓我想起螞蟻在動。我們還了解到，“當(dāng)螞蟻進入蛇通道時，明天將會有大雨。”......我們可以從小螞蟻那里得到很多靈感。

　　大自然真奇妙！我想在將來更多地了解大自然！

螞蟻的作文 篇6

　　快到冬天了，我和我的同伴們忙著儲存食物，準備過冬。

　　我叫果果，我的身體是棕色的，頭上我有一堆觸角，可以發(fā)出信號。我們的家就是一堆土，這堆土花費了我們很多心血才建成的。這小小的土看起來裝不了多少螞蟻，其實可以裝進上百只螞蟻。

　　我們都在忙著搬東西。突然有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的`毛毛蟲，就發(fā)出信號我們聽到信號就放下手中的食物，奔向毛毛蟲。別看我們小小的身體，只要十幾只螞蟻就可以吧比自己打十幾倍的東西搬起來。

　　突然，有一群調(diào)皮搗蛋的小朋友過來了。我就知道沒好事發(fā)生，果然，不出我所料。她們把我們的家園毀了，這個家4了我們多少心血，沒想到被一根木棍毀于一旦了。她們不僅毀了我們的家園，還傷害我們的同胞，許多同胞都命喪黃泉。然而，我也被壓在了重重的腳掌下。

　　就這樣，我過完了我這一生最美好的時光。

螞蟻的作文 篇7

　　一天晚飯后，我看見一些螞蟻在我的廚房里。我的家人都不喜歡螞蟻。這是為什么？你認為它們很臟還是你討厭它們的外表？我不知道。但是我非常喜歡螞蟻。

　　我蹲下來仔細觀察這個可愛的家庭。突然，我看到一只螞蟻搖動它的觸須，好像在傳遞某種信號。很快，許多螞蟻從四面八方爬來:紅色、黑色和黃色。我突然驚叫起來！這不是一只螞蟻，不是一個在戰(zhàn)場上為殺戮而戰(zhàn)的士兵嗎？看他們勇敢的樣子，仿佛世界屬于他們。哈哈哈哈，多神奇的.螞蟻啊！突然，我突然想起媽媽讓我倒一杯水。我迅速拿起杯子去接水，但不小心，我把水灑了。但是水正好在螞蟻身上。不，因為水太多了，水就像粘在螞蟻身上的膠水！螞蟻不能移動一步，我們能做什么？這時，我看到螞蟻努力地移動著它們的身體，試圖聚在一起，漸漸地，越來越多的螞蟻，竟然形成了一個球！這是一個滾動的球！不一會兒，這些聰明而團結(jié)的螞蟻沖出了水的包圍！

　　看著這一幕，我被這群精靈深深地感動了。雖然螞蟻是小物體，但是當(dāng)它們遇到困難時，它們會一起工作并團結(jié)在一起。這更像哈爾濱人。面對98年來最嚴重的洪水，他們團結(jié)一致努力度過難關(guān)。我愛螞蟻，我更愛哈爾濱的老鄉(xiāng)！

螞蟻的作文 篇8

　　今天去春游，我們來到一片松樹林，我在來的路上已經(jīng)筋疲力盡了，坐在樹林里休息。

　　我感到饑腸轆轆，就從書包中拿出一個大面包開始大吃起來。忽然我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩，十分好奇的把一塊面包扔到了一只螞蟻身旁，它用觸角碰了幾下，便開始往螞蟻窩旁邊拖。人們都說，螞蟻是大力士，但這塊面包比它大幾百倍，它根本動搖不了這塊巨大的面包。 這只螞蟻轉(zhuǎn)身鉆進了洞里，我以為它放棄了，這我可以理解，面包太大了。但是，不一會兒，螞蟻大軍如洪水一樣涌了出來，撲向這塊巨大的面包。它們有的用力往后拉，有的使勁往前推，大約７、８分鐘后，這塊泰山一般的大面包被搬到了蟻巢附近。

　　我一向愛搞惡作劇，我用樹枝把面包撥回原處，螞蟻又把它搬回去。我反復(fù)這么做，螞蟻呢？又反復(fù)把它搬回去。有些螞蟻好像生我的氣了，撲上來，對我發(fā)起了猛烈的進攻，但我卻不甚在意。 我都玩夠了，但螞蟻們還是耐心的搬。我又想把面包撥回去，但是我沒有這樣做，因為我不想讓螞蟻把我想成了一個身披云甲，齒尖爪利的`怪獸。

　　看著螞蟻把巨大的“泰山”分割成“小石塊”，搬到了蟻巢中。我也想鉆到蟻巢中看看螞蟻是怎么把這些面包吃掉的，可是我太“胖”了。 喔！我今天在螞蟻身上學(xué)到了一個成語——人心齊泰山移。我也感受到了螞蟻的堅強意志。

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