小螞蟻小學作文精選(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小螞蟻小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小螞蟻小學作文1
早上，小青蟲和黑螞蟻還有花蝴蝶在草地上用木板和半個蛋殼做了一個蹺蹺板。小青蟲和黑螞蟻坐在蹺蹺板上玩了起來，花蝴蝶一邊飛一邊在嘻嘻的笑。
過了一會兒，花蝴蝶把氣球和半個蛋殼拼成了一個熱氣球，小青蟲和黑螞蟻馬上爬到熱氣球上去了，他們想去天空中旅行。他們看見了雪白的'云像棉花糖，都快流口水了！
到了下午，天空下起了蒙蒙細雨。小青蟲和黑螞蟻，還有花蝴蝶用半個蛋殼做了把傘，他們三個躲在下面，好奇地打量著這個世界。花蝴蝶說：“你們快聽，雨在滴滴答答的讀書呢！“黑螞蟻說：”你們聽這邊，小青蛙在草叢里呱呱的唱歌呢！“小青蟲說：“還有這，風兒在教小樹小草讀書呢！風兒呼呼的讀，小草沙沙的讀。”他們一邊靜靜地聽，一邊仔細地看。一會兒雨停了，他們高興地往回走。
天黑了，他們用半個蛋殼和一片綠綠的樹葉做成了一張床。在里面安安靜靜的睡著了，做了一個彩色的夢。
小螞蟻小學作文2
體小而長，黑色或褐色，有一對復眼，觸角長，身呈卵形，這是誰？當然是有“大力士”這稱的小螞蟻。
小螞蟻跟別的昆蟲不一樣，因為雌蟻和雄蟻有翅膀，但是工蟻沒胡。更因為它們的巢穴筑在地下，所以種類繁多，數量眾多。
為了能做好科學實驗：螞蟻是怎樣運食物的，我特意在地上丟了一粒芝麻，然后把螞蟻巢弄出洞，頓時成群的'螞蟻傾穴而出。很快，就有很多螞蟻圍著芝麻轉。剛開始是一只螞蟻，之后有一只螞蟻來了，它倆觸角碰，就一起抬芝麻，按這樣的方法，很快，它就召集一大批螞蟻搬芝麻。可是螞蟻洞太小，芝麻太大，運不進去。螞蟻們可真聰明，它們有辦法，它們把芝麻吃一點兒，再留下一點兒，芝麻就能運進蟻穴了。真是“螞蟻搬泰山”呀！而且我也知道了螞蟻觸角對碰是在傳遞信息呀。
這種力氣大的螞蟻，雖說單個螞蟻力氣大，但只有團結互助，力量才能發揮出來。這種精神要讓人類學習一下該多好，如果人類團結了，世界上就不會有戰爭存在了。
小螞蟻小學作文3
下午放學的時候，天陰沉沉的，快下雨了，我快步向家里走去。無意間，我看到一棵樹的下面有好多螞蟻，圍著一個小小的洞口進進出出地忙著，他們在忙什么呢？好奇心使我停下腳步，哇！是一群小螞蟻正在搬運一只死去的小蟲子。
聽爸爸說，小螞蟻做事非常團結，可我怎么也想不出來，它們是怎么團結的。今天是一個好機會，我得考考它們。我先把一塊小土疙瘩放在螞蟻的`洞口，哈哈！看你們怎么出來。動了，動了，那小小的土疙瘩動了，慢慢地松散了，一會兒，幾只小螞蟻從洞口探出了小小的腦袋。第一題，及格。
再給它出道難一點的題。我從嘴里掏出口香糖揪了一小塊，放在離洞口不遠的地方，我瞪大兩眼死死地盯著。噢，兩只小螞蟻朝口香糖爬了過去，一定聞到甜味了。它們先用觸角碰了碰口香糖，再用前腿推了推，那口香糖一動也不動。它們會怎么樣做呢？我繼續觀察著。只見它返身向洞口爬去。啊，它放棄了，它們沒有像爸爸說的那樣團結，我失望極了。“第二題，不……”還沒等我把話說完，一大群螞蟻從洞里出來，向口香糖“沖”去。只見它們把口香糖團團圍住，一會兒，那塊口香糖就一點一點向洞口移去。
爸爸沒有騙我，螞蟻們真的是那么團結！
小螞蟻小學作文4
灰灰是一只聰明可愛的小螞蟻。看完童話《小紅小紅帽》，他總是喜歡帶一個可愛的小紅帽。
這一天，小螞蟻格雷在野外發現了一塊巨大的餅干。他太高興了，多大的`餅干啊！他驚訝地大叫起來！我必須把它帶回家給大家吃。
但是他竭盡全力把大餅干舉了一點點！因為這個餅干太大了！他想了想，趕緊跑回家。他想找到他的小朋友和他一起住。
他一進屋就大喊：我在外面發現一塊大餅干。如果你想吃它，請一起移動它。聽到這話，其他小螞蟻和格雷一起趕緊跑到巨大餅干的旁邊。
聽我口令，我們一起行動！格雷說。
就這樣，灰灰拿了一面小紅旗當小指揮。讓我們一起努力起來！一二三，嘿喲！一，二，三，嘿& hellip& hellip在格雷的指揮下，大家喊著口號，齊心協力地向前走，大餅干一點一點地動著。最后，在大家的努力下，《大餅干》終于被抬回家了。
晚上，朋友們開心地吃著好吃的餅干，大家都夸他們是聰明的小螞蟻。
小螞蟻小學作文5
上周六，我去外婆家吃飯，無意中發現了一個驚人的秘密。
吃過午飯，我在外婆家門前的大樹下聽小鳥唱歌，春天暖和的微風送來一陣陣桃花的芳香。突然，我聽見“啪”的一聲，一只樹蝎從樹干上掉在了桌腿邊，旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物，樹蝎掉下來把它嚇了一大跳，但它立刻反應過來，爬過去咬住了樹蝎的大螯。樹蝎大螯用力一合，螞蟻的下顎被夾掉了，它拖著傷逃回了蟻穴。不一會兒，一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來，它們有的把樹蝎團團圍住，有的'爬到了樹蝎的頭上，還有的夾住了樹蝎的大腳。樹蝎拼命掙扎，幾個回合后，十幾只螞蟻死在了樹蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱，它們大部分爬到了樹蝎的背上，這樣樹蝎的大螯就沒有了用武之地。樹蝎被螞蟻緊緊地咬住，不能動彈，不一會兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹蝎的身體分成了許多小塊，它們三五成群地搬著自己的戰利品，歡天喜地的回到自己的洞穴里……
小螞蟻依靠團結，打死了比它們身體大二十倍的樹蝎，我們團結起來可以把許多事情做得更出色。
小螞蟻小學作文6
今天,我興沖沖地拿著放大鏡來到院子里,去觀察螞蟻.
螞蟻的身體是由頭、胸、腹組成的，還有六條細細的腿，它的腿是長在胸上的。螞蟻的嘴尖尖的，像一把小小的剪刀。它頭上還長著天線一樣的觸角，觸角很特殊，它是用觸角和同伴打招呼、交流情況的。
我拿了一些餅干屑，放在一只螞蟻面前，螞蟻聞了聞，好像在想：那么香的餅干，一定很好吃吧，我去叫同伴來搬。過了一會兒，另一只螞蟻來了，它用觸角舉起了一片比它的身體大一倍的餅干屑。我想：它的力氣真大。
我又拿著一只裝滿水的`杯子，在一只螞蟻邊上為了一圈，螞蟻本來是聞著家的氣味回家的，水一沖把家的氣味沖淡了，再說這點水對螞蟻來說就像大河一樣。螞蟻過不去了，它只好東轉轉，西轉轉。有時停一停，好像在想辦法。這時，我又把水灑向螞蟻，螞蟻落在了水中，它拼命掙扎，突然看見了一塊小木屑，它趴在小木屑上，成功地渡過了“大河”。
滿意雖然小，但力氣很大呀！
小螞蟻小學作文7
今天陽光明媚，我，劉濤濤，劉明真一起去爬山。我們好不容易才爬上山頂。我們在一塊大石板上休息，不一會兒，我們發現有許多螞蟻，大的小的都有，我們便觀察起來了。
劉明真便踏死了幾只。這讓我無比傷心。于是，我們做出一個大膽的想法——我們給螞蟻治傷。工作馬上就開始了。
我們幾個身上都有消了毒的紙巾。我們先用紙巾做一個小床，把螞蟻放在紙巾小床上。我們小心翼翼的把螞蟻壞了的部分切割掉，然后用紙巾包裹起來，再放在紙巾小床上。我們給螞蟻做了一個新家，在上面寫上——小螞蟻的新家。切割時，看到小螞蟻痛苦的樣子，心里很不好受。我們用花，把它們的`家門口裝飾一下，這樣小螞蟻的新家就完成了。把小螞蟻放進家里。好了，已經五點多了，也該回家了，真不舍得，哎，只好戀戀不舍的離開了。
小螞蟻還會活嗎？我們只能祝福它們了。同學們請愛護動物吧！不管是國寶還是我們平常見到的小動物，都需要我們的保護，請愛護小動物吧！愛護動物從我做起！
小螞蟻小學作文8
螞蟻王國里有很多可愛的小螞蟻，比如勤奮的、懶惰的、丁丁的、叢聰的、丹丹的等等。
一次旅行，丁丁和丹丹去公園，途中看到聰聰。所以丁丁對叢聰說：“我們要去公園玩，你去嗎？”聰聰同意了。到了公園盡頭，他們都累了，就坐在右邊的石頭旁邊休息。過了一會兒，我聽到了鼾聲。回頭一看，發現自己睡在石頭后面！丹丹道：“去！別管它！”丁丁說：“把他叫醒，我們一起玩。”到了公園，孩子們剛剛野餐，聰聰首先發現了一根火腿腸。
于是，我打電話給其他人，連最小的'丁丁也來了，只有丹丹沒有去，丹丹說：“你永遠也抬不起來。”丹丹自己去找吃的。聰聰靈機一動，打電話給勤勤。過了一會兒，勤勤帶了一大批螞蟻，輕松地搬了一大塊火腿回家。丹丹后悔沒有找到食物。我一個人回家。看到別人津津有味地吃火腿腸，很難受。
朋友們！我們不要學丹尼，記住團結是最大的力量！
小螞蟻小學作文9
為了尋找食物，小螞蟻們在大樹附近的坑洼里找了將近一天，直到晚上才在一片葉子上發現一條綠色的蟲子。小螞蟻們仔細看了看，喊道：“伙計們，早上我發現一只綠色的蟲子從螞蟻洞里逃出來了，我聽說他還踩死了我們的幾個守衛。”
螞蟻跑過來，看了看，點點頭，異口同聲地說：“是他。”當小綠蟲看到早上要吃自己的`螞蟻時，他開始逃跑。這時，一只聰明的小螞蟻看見勇敢地擋住了小綠蟲的去路，就說：兄弟們，走！螞蟻圍了幾分鐘，然后把蟲子打得滿地都是。然后高高興興的把小蟲子抱回家。蟻王說：這些青蟲總是在山洞前騷擾我們，我們必須打敗它們，讓它們遠離我們。
第二天，螞蟻們在綠蟲王國下大喊：出來吧，綠蟲。過了一會兒，小蟲子出來了，小蟲子的首領問：你為什么攻擊我們？蟻王說：“你一整天都在騷擾我們。他們打了起來。他們日夜奮戰，雙方都輸了。
最后綠蟲王和蟻王協商，蟻王要求以后綠蟲不要在洞口騷擾他們。臭蟲王要求螞蟻從現在起不要把臭蟲當成食物。談判的結果是，他們都同意了對方的要求，并承諾成為未來互相幫助的好朋友。
小螞蟻小學作文10
小螞蟻是一種非常聰明、團結的小動物。
一天，我和張益鋮、楊東昇一起在校園里觀察小螞蟻。我們三個在籃球場那邊的石梯下找到了一個螞蟻洞。可是螞蟻躲在洞中，我們無法觀察到它們。于是我們就分頭去找食物來引螞蟻出洞。我們找了很久都沒有找到，當我們三個都垂頭喪氣的時候，我終于找到了一只死金龜子。我們把金龜子拿到離洞口大約十厘米遠的地方。不一會兒，一只中型的螞蟻出來了。它全身黑黑的，身體分為三節，頭上有一對觸角。它走到金龜子旁邊，咬了一口金龜子就馬上回洞里去了。
不一會兒，那只螞蟻就帶著一群小螞蟻出來了。我們在旁邊數著：一只、兩只、三只、四只……出來的小螞蟻越來越多了，其中有三四只中型的`小螞蟻，它們像指揮官一樣指揮著這一群小螞蟻。小螞蟻很聰明，它們知道一下子拖不進去，就齊心協力地把金龜子咬成一塊塊的。來看的人越來越多了，大家都很好奇、興奮。大概二十分鐘后，金龜子的一半肉就被小螞蟻們齊心協力地拖進洞里了。這時上課鈴聲響了，我看見它們還在洞里洞外地奔忙著，竭盡全力地拖著一塊塊金龜子肉。我們意猶未盡，但還是依依不舍地回到了教室。
我默默地想：小螞蟻它們真聰明、團結啊！
小螞蟻小學作文11
雖然螞蟻不是人，但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發現同伴的尸體，它就會再找到一個同伴把尸體抬道一個公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內，而是舉行一場“追悼會”，所有螞蟻站成兩排，幾個螞蟻抬著同伴的`尸體，從眾多螞蟻面前走過，算是最后的告別。及罷，他們便轉身離去，將同伴的尸體掩埋在黃土之中。
螞蟻的娛樂方式
相信嗎！小小的螞蟻竟然會有自己的娛樂方式！
每當有空閑時間，這螞蟻賽場上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認的摔交大王了！
小小的螞蟻學人一樣過日子，真是不可思議！！
小螞蟻小學作文12
早上，小青蟲、黑螞蟻、花蝴蝶用半個蛋殼和一塊木板做了一個蹺蹺板，在綠油油的草地上輪流玩。
過了一會兒，他們想去天空旅行。于是他們找來了一些小工具，他們把繩子小心的系在布和雞蛋殼上面，做成了一個又大又紅的熱氣球。就在這時，小青蟲突然喊道：“等一下，我拿點吃的`。”花蝴蝶回答說：“好吧，那你快一點。”他們坐上了熱氣球，一邊吃東西，一邊看風景。花蝴蝶看到了小狗一樣的云朵在快活的奔跑。黑螞蟻瞪大了眼睛看到了床一樣的山，他真想躺在那睡一覺。而小青蟲還在熱氣球上大吃大喝。
到了下午，下雨了。三個小伙伴把雞蛋殼舉在頭上，他們靜靜地聽著雨聲，然后一邊躲雨一邊聊天。
天黑了，月亮升上來了。他們又把一片樹葉蓋在半個蛋殼上，躺在里面睡覺。小鳥還給他們唱歌呢。小青蟲都流口水了！
小螞蟻小學作文13
我是一只小螞蟻我們的身子小小的，黑黑的，我們靠兩個觸角傳遞信息。你猜一猜，我們是誰？
對了，我們就是非常勤勞的螞蟻，每次找到食物，都會邀請好朋友一起去搬食物品嘗，被人們稱為最團結友愛的動物。接下來，讓我帶你們進入螞蟻王國吧！我們生活在這座“王宮”里—幾棵大樹里。每個“城堡”都有專門的士兵看守，分工非常明細。如果要進入螞蟻王國，必須要有“國民通”卡，我們也趕上了信息時代呢！看，我們的將軍回來了，在這么多同類螞蟻中間，那只嬌小的從洞里跑出來迎接他了。我們的生活多姿多彩，每天都會去聽甲蟲音樂家的演奏會，還會一起玩游戲，跳舞……我們的食物偵查員回來了，我得趕快回去工作了，它用觸角碰我們的觸角，是想告訴我們∶那邊有食物，快點去搬回來品嘗吧！我們在兩堆野灌叢下找到了食物，那是幾塊餅干。我看到這么美味的食物，口水都掉下來了。我趕緊回去告訴朋友。我們的`將軍帶領著食物搬運工。每一只螞蟻都辛勤的工作著。我們一邊唱著歌一邊搬運。我們把食物搬回王國，受到了國王的獎勵，大家一起品嘗著勞動的果實。
我很樂意與你成為朋友。歡迎你們來到螞蟻王國游玩。
小螞蟻小學作文14
下午，我到樓下去玩，無意間看到了一群小螞蟻，我便坐下來仔細觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分為頭、胸、腹、三部分。有三對足，一對觸角。
我仔細觀察著，發現螞蟻遇到另外一只螞蟻時，會觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇，于是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結果，小螞蟻頓時亂了分寸。看著小螞蟻軍心大亂，我哈哈大笑起來。
第二天，我拿來一小塊面包片，帶著強烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的'面包撒在地面上，等待小螞蟻的到來。過了一會兒，果然不出我所料。兩三只小螞蟻過來了，它們左聞右聞，確認沒有危險后，放心地走了。我滿腹疑惑，帶著一顆好奇的心繼續觀察著。過了十來分鐘，我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向面包方向移動。螞蟻越來越多，面包上爬滿了螞蟻，它們把面包抬起慢慢地往回走，原來它們是要將面包運回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會兒功夫，我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些，我驚訝得說不出話來。通過這次觀察，我覺得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無窮，它們不僅勤勞團結而且懂得分享。
小螞蟻小學作文15
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕的一踩，它們的生命就沒有了。可是，螞蟻的'身上，有一種值得我們學習的可貴品質——團結合作。
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