螞蟻的作文[優(yōu)選3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的螞蟻的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想：“螞蟻真的可以把比自己體重多十幾倍的東西抬起來嗎？我做了一個(gè)試驗(yàn)。

　　我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個(gè)不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的.尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

　　通過我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。

螞蟻的作文 篇2

　　對(duì)于螞蟻，我素來就不喜歡，討厭它亂吃亂咬，像個(gè)饑餓的孩子一樣，每次見到螞蟻就像見到仇人一樣踩它們、打它們，但經(jīng)過這三天的觀察，我對(duì)螞蟻的看法大有不同了！

　　10月26日，下課時(shí)，我注意到右邊的墻上有螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)地走著，這引起了我的好奇心。我走上前仔細(xì)地觀察：螞蟻全身上下全是黑色，由三個(gè)部位組成，一個(gè)是頭、一個(gè)是腹部、一個(gè)是屁股，螞蟻頭部有兩條長長的觸角，有6條腿分列在身子下面。

　　10月27日，文體活動(dòng)節(jié)，我又來觀察螞蟻：一群螞蟻在運(yùn)食物，也許是天冷了，螞蟻要準(zhǔn)備好食物過冬了，有的運(yùn)一小塊食物，有的來來回回跑動(dòng)。這時(shí)，我看見一只小螞蟻在墻上突然滑倒，可是它并沒有摔到地面上，而是用一條細(xì)小的.腿貼住墻面死也不放棄。這時(shí)，一只大螞蟻見到小螞蟻準(zhǔn)備要掉下去了，馬上到小螞蟻的身邊拉它，由于大螞蟻身背面包塊，又拉小螞蟻，體力不支，眼看著也要掉下去了，這時(shí)，又有一只螞蟻看見了，也跟著拉了起來……就這樣，越來越多的螞蟻來拉小螞蟻，最后小螞蟻得救了。事情雖簡單，但我觀察后卻有一股莫名的震撼。

　　10月28日，這天我又來觀察螞蟻：我發(fā)現(xiàn)地面上的一塊面包在移動(dòng)，我很好奇，拿開面包，哇！當(dāng)時(shí)我下了一跳，一群螞蟻驚慌失措，亂跑亂跳，我還是第一次見到這么多螞蟻搬同一塊食物。我趕緊把面包放下，螞蟻見到了又聚攏在面包下扛了起來，當(dāng)扛到墻上時(shí)突然一些螞蟻掉了下來，只見有兩只螞蟻在用它那有力的嘴咬住不放棄，下面的螞蟻看到了，也跟著和那兩只螞蟻扛面包。可是，那塊面包太重了，螞蟻們無法扛上墻，卻也毫不松口……我的心有點(diǎn)酸，拿出一支鉛筆將面包頂?shù)轿浵伓纯凇?/p>

　　終于，我懂得了這股震撼——永不放棄！

螞蟻的作文 篇3

　　這是一只小蟻，一只很小很小的螞蟻。

　　小小蟻很小很小，因此世界對(duì)它而言很大很大。我們隨意邁出一小步，對(duì)它而言就是一趟長長的遠(yuǎn)途。

　　春天來了，氣溫回升，小小蟻從冬眠中蘇醒，開始又一年的旅程。

　　小小蟻每天都進(jìn)行著各種各樣的探險(xiǎn)：它乘著吳桐樹葉隨著激流，漂向遠(yuǎn)方；它在草地中探險(xiǎn)，玫瑰的刺是它的武器；它在花盆下尋求寶藏，站在花葉上眺望；它挑戰(zhàn)一個(gè)小土坡就像我們面對(duì)巍峨的珠穆朗瑪峰；它躲避大狗的唾液猶如躲避墜落的行星。

　　同樣，它時(shí)刻保持警惕，因?yàn)樗�中的魚隨時(shí)都會(huì)打翻它的船，一只腳隨時(shí)都能讓它與它的種群全軍覆沒，它更不能迷糊地把貓咪的舌頭當(dāng)作通往華麗房間的階梯。

　　可小小蟻終究是要死的`。當(dāng)小小蟻死的時(shí)候，它坐在樹下，安靜的閉著眼。它忽然覺得有什么東西蓋在它身上，向人類蓋被子一樣。它看到了葉子，它微笑著說：“你好，葉子。謝謝你的族人曾帶我在水上漂流。不過我以后可能永遠(yuǎn)登不上你的船了。”

　　“孩子，萬物的生死存亡，四季的變換都是有規(guī)律的，我剛剛離開了大樹母親的懷抱，就要死去了。但我并不傷心，曾經(jīng)我是那么美麗，裝點(diǎn)著大樹母親，與她互相照顧。現(xiàn)在她新的孩子們就要出生了，我得為他們的生存讓出空間。我很開心，孩子，你讓我發(fā)揮了我生命中最后的價(jià)值。”說完，葉子與小小蟻一同，永遠(yuǎn)地，安詳?shù)亻]上了眼睛。

　　這是我對(duì)于一直螞蟻的猜想。我們誰不像小小蟻呢？有人說：“生命就是一條線路，你走好不走好一個(gè)樣，反正最后一死，什么也帶不走，何必辛苦一生呢？”而我卻不這樣看。小小蟻雖然很小很小，但它能舉起比自身重五倍的東西。小小蟻雖然死后什么也沒帶走，但它經(jīng)歷過美好的人生旅程。哪怕是一粒米、一具死去昆蟲的尸體，一片面包屑，都是它生命的意義，是它為種群做出的貢獻(xiàn)。小小蟻甚至比一些人還要值得我敬佩。

　　小小蟻死去了，但它留下的精神，卻溫暖并鼓勵(lì)著我。

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