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螞蟻?zhàn)魑腫共3篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的螞蟻?zhàn)魑?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![螞蟻?zhàn)魑腫共3篇]](https://p.9136.com/00/l/c2ecd2cf10_5fbf7ec009d5d.jpg)
螞蟻?zhàn)魑?篇1
從前，有一只小螞蟻叫美美，因?yàn)樗軔勖馈Ｋ竞苄腋５纳钤谝粋�(gè)叫大森的一個(gè)小村莊里，可是有一天，強(qiáng)烈的暴風(fēng)把它從家里給吹到了不知是哪兒的地方。
美美很焦急，它心里十分慌張，它大聲哭了起來，這時(shí)一只小猴子竄了出來，美美嚇的停止了哭聲，怕小猴子會對它不利，可小猴子十分友好的.跟它問好：“你好，我叫妮妮。”美美美征住了，不過一下子就恢復(fù)了狀態(tài)，然后問妮妮：“你能不能把我?guī)У酱舐飞希俊蹦菽蔹c(diǎn)點(diǎn)頭，把美美帶到大路上后就跟美美告別了。
美美本以為到了大路上就能回到家了，可它卻不知往哪走，在森林里迷了路，正當(dāng)它感到無助的時(shí)候，身邊出現(xiàn)了一只小兔子，經(jīng)過互相的自我介紹，它們成了好朋友。原來小兔子叫文文，美美把迷路的事情告訴了文文，文文說：“我只能送你到小河邊，否則我媽媽要擔(dān)心的。”
它們邊走邊聊，很快就到小河邊了，文文依依不舍的和美美高告了別，并約定好下次再聚。美美看著河水慢慢的伸出了腳，突然出現(xiàn)一個(gè)聲音，差點(diǎn)讓美美掉進(jìn)河里去，美美往后一看，原來是一只小松鼠。小松鼠說：“我叫佳佳，這條河很深，千萬不要過去。”可美美說：“我必須得回家呀！”佳佳想了一會兒就說：“等一下，我來幫你。”說完，它就鉆到樹叢里去了，接著，森林里傳來一聲轟轟聲，美美害怕極了，這個(gè)時(shí)候，它看到了佳佳，還看到它的身后還站著一個(gè)龐然大物——大象，原來大象是佳佳的朋友，大象用長鼻子把美美送回家了。
美美回到了家，和爸爸媽媽重新生活在一起，還給父母講了這些日子的經(jīng)歷。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
一只小螞蟻離開螞蟻王國，決定去探索世界，它一路向東，遇到了很多新奇有趣的事情......
一天下午，這只小螞蟻在七色花朗程金筆作文學(xué)校里跳芭蕾。突然，意外發(fā)生了。它跳著跳著，一個(gè)龐然大物從它身邊飛過，一大團(tuán)灰塵隨之而落，正好鋪在了小螞蟻的身上，小螞蟻被嗆得直打噴嚏。還沒有緩過神兒，不知是哪位粗心的小朋友把墨水打翻了，一滴墨水飛濺出來，恰好落在了小螞蟻的`身上。小螞蟻拼命地掙扎著，不一會兒，它就昏迷在了這片無盡的“黑海”里。
當(dāng)小螞蟻再次醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在一片綠油油的草地上。就在小螞蟻迷迷糊糊還不完全清醒的時(shí)候，它聽到一個(gè)聲音：“快跑呀！快跑！”小螞蟻四處看了看，還沒找到聲音的來源，它就感到自己被一股神秘的力量拽得飛了起來。原來是一只大蜘蛛呀！蜘蛛拉著小螞蟻一邊跑，一邊頭也不回的解釋道：“快跑快跑！后面有一只大狗，咱可不能成為它的晚餐呀！”小螞蟻回頭一看，不遠(yuǎn)處果然有一只大狗朝它們的方向跑過來。
可是它們哪里有大狗跑得快呀，一個(gè)回頭的功夫，大狗已經(jīng)撲了上來。小螞蟻摔進(jìn)了一片草叢，身上的刺痛感很快傳遍了全身。它覺得自己的身體都要散架了，一陣天旋地轉(zhuǎn)之后，小螞蟻又失去了意識......
螞蟻?zhàn)魑?篇3
假日午后，秋高氣爽。我百無聊賴，四處晃蕩，忽見路邊有個(gè)螞蟻窩。
不由自主，停下腳步，蹲下身，開始仔細(xì)研究起這個(gè)螞蟻的巢穴。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)由無數(shù)粒大小非常均勻的微小的泥球球整齊壘起的圓圓的洞口，洞口的直徑約倆厘米大，洞口的周圍長滿了一叢叢翠綠且低矮的雜草，形成了一道天然的屏障隱約地遮住了一部分洞口。洞口的倆邊是斜坡，遇到下雨天，雨水也不會輕易流進(jìn)洞里去。我俯下身子將臉貼近地面努力往洞穴里面窺探，感覺洞穴約有七八厘米深，越往里約陰暗，彎彎曲曲地通向洞穴的深處。我有點(diǎn)驚嘆小小的螞蟻居然懂得選擇這樣安全舒適的地點(diǎn)挖洞安家。
我的好奇心被進(jìn)一步激發(fā)，想一探究竟洞穴里螞蟻是怎樣的`情況。腦子里冒出了一個(gè)“歪”主意：我拿來小半杯水，小心翼翼地往洞內(nèi)倒進(jìn)去，不一會兒，許許多多大大小小的螞蟻都跑了出了，呵，可真是一個(gè)大家庭啊。它們有點(diǎn)慌不擇路，向洞外四周四散逃串……不過不一會兒又好像恢復(fù)了平靜，跑動的節(jié)奏都慢了下來。
為了能夠更清晰地看清一部分螞蟻的行跡，我從附近找來一片白白的瓷磚，有的螞蟻爬上光滑的瓷磚表面，好像一下子迷失了方向，開始到處亂轉(zhuǎn)，當(dāng)倆只螞蟻碰到一起的時(shí)候，它們就會用觸角交流，不知道在傳遞給彼此何種信息。我趁機(jī)抓住一些螞蟻，放到杯子底部，然后往杯口內(nèi)側(cè)邊沿均勻地注入一點(diǎn)點(diǎn)水，盡量使水在平底內(nèi)的周邊形成一個(gè)包圍圈。螞蟻們遇到水就不敢再往前逃離，這樣它們就被“軟禁”在杯底中央那一塊干燥的區(qū)域了。
無意間摸到衣兜里有一塊巧克力，于是扳下來一小塊放在杯底，幾只螞蟻爬在上面，不一會兒它們就不動了，估計(jì)在開始享用美食了……過了一會兒，我又故意碰了一下杯子，原本一動不動的螞蟻又立刻四散開了。我正在疑惑為何這些小小的螞蟻為何感觸這么靈敏的時(shí)候，突然一只螞蟻已經(jīng)爬到我的手背上了，
還冷不丁咬了我一口，我的手背立刻好像紅腫起一個(gè)小小包。我趕緊用力把它甩掉了，并且把剩下的杯子里的螞蟻都放回洞口附近，免得又被哪只螞蟻的同伙找我“報(bào)仇”。
我回頭再看那塊瓷磚上的螞蟻也越來越少，原來它們迷惘了一陣以后也逐漸找到回家的方向，感覺螞蟻就像蜜蜂一樣，也許也有一種特殊的方法來認(rèn)路。看來自然界的生物還有很多奧秘等待我們?nèi)テ平狻Ｎ议_始有點(diǎn)擔(dān)心這些小螞蟻會不會悄悄跟蹤我來“復(fù)仇”呢……
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