螞蟻的作文15篇[優(yōu)秀]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的螞蟻的作文，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的作文1

　　螞蟻雖然個頭很小，但它們的團結(jié)精神卻讓我們贊嘆不已。

　　它們的身體可分為三個部分，分別是頭、胸、腹。它們長著六條腿，兩個可以傳播信息的觸角，有一對和蜜蜂差不多的眼睛。

　　俗話說：“團結(jié)就是力量！”這樣的要求，一般的小動物很難做到，但是螞蟻們卻做到了。它們團結(jié)一心，碰到困難和危險能共同面對。比如說一只大黃蜂攻擊了螞蟻巢穴，工蟻們能不顧一切的攻擊黃蜂，黃蜂用它那剪刀般的嘴巴殺死了很多只螞蟻，但是支援的螞蟻卻能源源不斷地趕來助陣和還擊，在無數(shù)螞蟻的還擊下，黃蜂終于倒下了，這就是螞蟻們團結(jié)一致對外才能有的結(jié)果。

　　螞蟻們的團結(jié)不是在對外的時候才有，對內(nèi)也是一直保持著團結(jié)的精神。剛剛戰(zhàn)斗中的黃蜂倒下了，螞蟻們打掃完了戰(zhàn)場，面臨著一個難題，那就是如何背起體重是單個螞蟻重量幾十倍的黃蜂？螞蟻的'個頭很小，雖然一個螞蟻能背起是自身體重十多倍的物體，但是一個螞蟻是背不起來黃蜂的。但這難不倒螞蟻們，只見它們排著整齊的隊伍，個個出力，步調(diào)一致，吹著口哨輕松地共同背著戰(zhàn)利品一路班師回“巢”了。這群螞蟻們像球場上的球員和戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士一樣團結(jié)。

　　啊！螞蟻們的團結(jié)精神值得我們永遠學習！

螞蟻的作文2

　　美麗的世界像一個萬花筒，不停的轉(zhuǎn)動著。上一秒發(fā)生的不愉快的事兒，下一秒這個萬花筒就可能會讓這件事兒改變，讓世界變得更加五彩斑斕。今天我就做了一件很有意義的事兒，讓我知道了不少的知識，這件事就是觀察螞蟻。

　　螞蟻很小，為了更仔細的觀察它，我用了放大鏡。螞蟻分為三部分，分別是頭、胸、腹，而且我在螞蟻的頭上看見了一對觸角，據(jù)說這是讓螞蟻分辨方向和方便溝通的寶貝呢。我還看見了螞蟻那小的幾乎看不見的眼睛，那一對眼睛長在觸角的后面。媽媽告訴我，螞蟻因為長期生活在黑暗潮濕的地下，所以眼睛基本不起什么作用，它只可以看見陽光，別的東西都看不清楚它是靠嗅覺和觸覺來分辨東西的，這一點讓我覺得好新奇呀。他們在不同的情況下，可以用觸角傳遞不同的化學物質(zhì)，告訴同伴有什么事兒發(fā)生。螞蟻在胸部有六條腿，每一條腿上往下一點兒的部位都長有絨毛，這些絨毛太細太細，既使用放大鏡看，也不見得能看清。我仔細了再仔細才可以模模糊糊的看清那些絨毛。螞蟻的腹部，就相當于我們?nèi)祟惖亩亲樱�里面存著螞蟻吃的食物�?/p>

　　正在我仔細觀察的時候，我突然看見一個和餅干一樣大小的葉子動了動，“什么？葉子長腿啦？會走路啦！”我定睛一看，呀，原來是兩只小螞蟻在搬這片葉子，嚇死我啦！我的心慢慢平靜了下來，開始仔細的觀察這兩只螞蟻的一舉一動，這可是我第一次如此認真的觀察一只小動物。

　　我看見在樹葉前面的那只螞蟻正用它那小巧玲瓏的嘴巴咬住那片樹葉，一個勁兒的往前拉，另一只螞蟻用觸角--不對，它的觸角是彎的呀？原來螞蟻是用頭頂著樹葉往前推呢！

　　終于，一只螞蟻沉不住氣掉天走了，只留下另一只螞蟻，還一個“人”在那兒一個勁兒地推食物。我在想，這只傻螞蟻，人都看干不動走了，你干嗎還這么像一個傻瓜一樣的執(zhí)著堅守呢？

　　我觀察的.有點兒累了，就準備坐在路沿石上休息休息。但是，這時我卻看見那只剛剛離開的螞蟻正在半路上和另一只螞蟻在說著什么，只見它和朋友互相碰了一碰觸角，似乎交流了很多話。之后，另一只螞蟻就匆匆忙忙的回洞去了，而那只螞蟻又完原路返回了。我以前在書上讀過，螞蟻如果發(fā)現(xiàn)了自己抬不動的食物，就會和其他螞蟻碰碰觸角，告訴其它螞蟻食物在哪。可是我也不是螞蟻并不知道他倆說了些什么。又過了一會兒，我看見好幾只螞蟻匆匆忙忙的一起往這邊爬過來，然后扛得扛、拉得拉，一起背著那片樹葉一點兒一點兒的向洞口挪動過去。

　　晚上，我躺在床上，又想起來白天那些可愛的螞蟻，讓我想起一句話“人心齊，泰山移”，我不經(jīng)打心眼兒里佩服這些小小的不起眼兒的小小生命。

螞蟻的作文3

　　我喜歡螞蟻，喜歡觀察螞蟻的生活。它們勤勞樸實、團結(jié)友愛。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我跑到水池邊打開水龍頭往一只紙杯中倒了大半杯自來水。然后，我走到那一些小螞蟻的旁邊，將紙杯一側(cè)，杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣倒了下去。這一些小螞蟻立刻被籠罩在大水中，然后它們就被汪洋大海吞沒了。那些小螞蟻在大海中無法走動，寸步難移。就在它們面臨這滅頂之災(zāi)的時候，卻并不慌張，而是圍成一團，奮勇拼搏，最后終于給它們沖出了我給它們設(shè)計制造的大海。

　　脫離災(zāi)難以后，它們繼續(xù)排著長隊匆匆地往前走。我順著它們前進的方向觀察。原來，不遠處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它們就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一會兒，它們又出來尋找食物了。這時，我尋機一動，拿了一塊餅干放到離開它們有一段距離的'地方。這一些小螞蟻真靈巧，不知道它們靠什么一下子就發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，紛紛爬了過去，又一起扛起餅干回到自己的洞里去了。

　　我看著這一些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅強，那樣的團結(jié)

螞蟻的作文4

　　今天我們老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學來到校園里對小小的螞蟻進行了觀察，不僅僅讓我與“小小的螞蟻”們有了一次全方位的親密接觸，還讓我看到了他們團結(jié)一致、互相配合和堅持不懈的精神，讓我感受到了深深的感動。

　　上午九點鐘老師剛剛把觀察螞蟻的功課安排好，我就帶著我提前準備好的“誘餌”迫不及待的跑到了樓下，占據(jù)了一個“優(yōu)勢”的地里位置，把我的“誘餌”--面包屑撒在了距離螞蟻窩洞口不遠的地方，然后蹲在那里悄悄地等待螞蟻“上鉤”，一點聲音都不敢發(fā)出來，生怕把要來的螞蟻嚇跑了。

　　過了沒多會，一只小螞蟻好像就發(fā)現(xiàn)了這邊有它需要的東西，用觸角在上面碰了幾下，并且圍著面包屑轉(zhuǎn)了幾圈，我還以為它馬上就要自己搬起來比它自己身體大好幾倍的面包屑，沒想到還沒等我回過神來它一下子就開始往洞口“飛奔”而去了，它要干什么呢？莫非它自己不喜歡吃面包屑？

　　沒想到過了沒多會，浩浩蕩蕩的螞蟻“大軍”一下子就從洞里涌了出來，它們在最前面一只螞蟻的的帶領(lǐng)下來到了面包屑的旁邊，有的`開始用牙齒“分解”面包屑，有的就是三五成群抬起來面包屑往洞口走，還有的直接是十幾只螞蟻一塊搬運一個較大的面包塊，一下子，這些三三兩兩、成群成堆的滿意，感覺就像是一輛輛螞蟻“運輸”運輸車，開始熱火朝天的搬運起來。

　　仔細地觀察了一下，讓我比較佩服的是這么多的螞蟻，沒有一只在偷懶，也沒有一只在吃面包屑，所有的螞蟻隊員都在齊心協(xié)力的努力，讓我一下子感覺到佩服不已。

　　當然更讓我驚訝的還在后面，最大的一輛“螞蟻戰(zhàn)車”在經(jīng)過一個只有三厘米寬的淺溝時一下子“翻車”了，面包塊又掉到了溝底，螞蟻們似乎是得到命令一般立即跑到溝底，重新“抬”起面包塊繼續(xù)爬坡，可是不幸又發(fā)生了，螞蟻的力量太小了，面包塊一下子又掉了下來，就這樣，來來回回的折騰了三四次，螞蟻們還是沒有把面包塊搬過小溝，這時候我還以為螞蟻會放棄，結(jié)果這些螞蟻還在嘗試，只不過他們仿佛一下子變聰明了，已經(jīng)開始從坡度較緩的地方往上搬，在它們第七次上坡的時候，終于成功啦！

　　看著它們鍥而不舍的樣子，我其實都有點忍不住想過去幫一下它們了，不過還好它們最后成功了，執(zhí)著和團結(jié)加起來的力量真是巨大，讓它們一下子帶著這么“重”的東西征服了它們眼里的“山崖”。

　　雖然與小螞蟻的親密接觸只有短短的一節(jié)課的時間，但是我感覺還是學到了很多，雖然小螞蟻們不會講話，但是它們團結(jié)和鍥而不舍的精神卻給我留下深刻的印象，我也要向它們好好學習，努力去跨越我學習中的“山崖”！

螞蟻的作文5

　　那天，風和日麗。我出去打籃球。玩累了，就坐在籃球上吃山芋。

　　山芋吃完了，忽然發(fā)現(xiàn)地上有許多小黑點，并不純黑，而是又像棕色，又有點紅，雜亂無章的在水泥土地上爬。我仔細一看原來是山芋塊掉到了地上。我又慢慢端詳起來。小螞蟻看上去是不知道從哪兒“冒”出來的，可我仔細循著它們的軌跡，發(fā)現(xiàn)它們是從前方的臺階的草叢里冒出來的。我循著螞蟻們爬來的路線，原來它們的洞穴在前方的臺階那兒，我走到螞蟻巢前，撥開那一撮草，里面有幾個洞，螞蟻就不斷從洞里爬出來，兵蟻們排成兩行，中間空出一條道來，里面怕的是工蟻，工蟻是運輸兵，兵蟻是衛(wèi)兵。真像一只訓練有素的軍隊啊！

　　螞蟻不僅嗅覺靈敏，訓練有素，還救死扶傷，團結(jié)一致。不同種類的螞蟻之間為了爭奪領(lǐng)地，互相殘殺。就是顏色不一樣也會打架。打仗是會死人的.，死掉的螞蟻會被活著的螞蟻背到集體墳?zāi)谷ピ岬簟Ｂ犝f還會舉行集體告別儀式。、

　　螞蟻們還團結(jié)一致，這樣才能搬起很重的食物，如果遇到無法搬進洞的食物，螞蟻們會用自己強有力的“鉗子”夾下來，然后再搬走，螞蟻們一個人能搬走自身6倍的體重，如果團結(jié)起來，搬得會更重。

　　螞蟻，既是一種普通的動物，又是一種神奇的動物。

螞蟻的作文6

　　為了在科學課上更好地觀察螞蟻，媽媽給我買了一個螞蟻工坊。我非常喜歡我的螞蟻，每天放學我都會看看螞蟻工坊里的地道有沒有深一點，螞蟻的食物夠不夠。

　　星期六，爸爸拿了一條青蟲給螞蟻吃。我一把青蟲放進螞蟻工坊，螞蟻們就跑過來咬青蟲，青蟲也扭動著掙脫螞蟻的攻擊。可是，青蟲哪是螞蟻的對手，不一會兒，青蟲就流出了綠色的血，且不再掙扎、一命嗚呼了。

　　但我正想觀察螞蟻怎么吃青蟲時，媽媽讓我去上羽毛球課了，沒辦法，我只好無奈地乖乖上羽毛球課。當我回到家時發(fā)現(xiàn)青蟲的尸體絲毫沒動過，我想：應(yīng)該是螞蟻們不餓吧，或者是青蟲壓根兒不是它們喜歡的'食物。下次我給它們吃點兒別的試試。

　　這時，一只正在挖洞的螞蟻吸引了我，只見它把鉗子般的顎插進凝膠挖出了一塊塊幾乎看不見的顆粒。如果你不仔細看，根本發(fā)現(xiàn)不了，可時間一長，你會發(fā)現(xiàn)，他們的洞又深了許多。這讓我想起了一句話只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　螞蟻雖小，但我們不能忽視它們，因為它們有自己的生活方式，也有值得我們學習的地方。

螞蟻的作文7

　　在人類世界里，他們的大雨是我們的水災(zāi)來源、玉米濃湯是我們巨大的沼澤、彩虹糖是我們的禮物、人類的腳是我們的死亡、露珠是我們的大危機等在人類的生活中有許許多多是我們危機的開始，在我們的眼中很小就彷彿像井底之蛙，人類的草原就像一望無際的森林，在人類不知不覺中我們已經(jīng)在他們的家中在偷一堆食物堆的跟比薩斜塔一樣高了。

　　在人類世界的小西瓜是我們神圣的喜馬拉雅山，而有時可怕的人類用可怕的大腳來殺我們，但有時他們卻像天使的給我們美味可口的.甜糖果，我們曾經(jīng)度過難關(guān)我們可以度過難關(guān)是因為團結(jié)力量大，最后我想跟人類說：“螞蟻是一個很團結(jié)的昆蟲。”

　　螞蟻的生活有各式各樣像有些可以獨自生活，而有些是團結(jié)在一起，真是驚險又好玩，人類我們要跟你們說：“我們可不是不起眼的昆蟲。”

螞蟻的作文8

　　在二年級上學期的時候我們班主任耿老師給每個同學們發(fā)了一個養(yǎng)螞蟻的盒子，我覺得很奇怪為什么老師要給我們發(fā)呀馬路不是有很多螞蟻嗎？原來耿老師讓大家觀察螞蟻是怎樣挖地道的？

　　于是我就把裝螞蟻的盒子帶回家。回到家之后，我把盒子打開一看，這是一個長20cm寬5cm高15cm的透明玻璃瓶，然后把裝有螞蟻的吸管弄開，再把螞蟻輕輕到放在玻璃瓶里。瓶子里裝的特制的東西，是給螞蟻吃的糧食，那東西是藍色的。螞蟻放進去顯得很高興，東奔西跑。我細細地看了看它們：螞蟻的頭是圓圓的、而且它的頭上有兩個角，它的眼睛像個玻璃球黑亮黑亮的、嘴巴不像人類的`那樣扁扁的而是長長的，它的身體也是圓圓的，尾巴是橢圓形的；它有2只“手”，4只“腿”，都是細細的。螞蟻整個身體都顯黑色的，如果在晚上關(guān)了燈那肯定看不見它們，我想那應(yīng)該是自我保護的能力吧！

　　到了第二天早上，螞蟻們比我的奶奶起還要早，勤奮地開始挖地道了。它們一顆顆的把藍色的“豆子”挖出來，然后再把挖好的“豆子”往上面的角落放，不會堵住出口，我覺得螞蟻很聰明。

螞蟻的作文9

　　篇一

　　十月五日 星期四

　　天氣：晴

　　在國慶節(jié)前，老師布置了觀察動植物的作業(yè)，于是我特地去抓了幾只螞蟻。

　　我們來到山上，那里的巖石上有很多螞蟻，還有一個蟻穴。我們用一片樹葉截走了幾只螞蟻，放進紙盒子里。

　　我們又拿出兩根薯條放在洞口，不一會兒，一大群螞蟻爭先恐后地飛奔到薯條邊埋頭大吃。于是我笑著說：“給你們點懲罰，嘻嘻”。我拿出我的水杯，將水灌進洞里。

　　最后，我?guī)е�這幾只螞蟻“戰(zhàn)俘”回了家。

　　篇二

　　十月五日 星期四

　　天氣：晴

　　在早上抓到螞蟻后，我興致勃勃地開始了我的第一次觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的身體分為：頭、胸、腹三個部分，有三對足，兩根觸角，頭上有一對口器，腳長在胸上。

　　為了方便觀察，我將螞蟻放在透明的玻璃杯里。但是它居然沿著平滑的杯壁爬了上去。

　　螞蟻在爬的時候，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒又上又下，一會兒大螞蟻把小螞蟻踩在腳下，盡顯“山大王”的威風。

　　篇三

　　十月六日 星期五

　　天氣：晴

　　過了一整天，我想：這么久沒給螞蟻吃東西，它們不會餓死吧？于是我急忙帶上一塊中午吃剩的饅頭來到玻璃杯旁。

　　我把饅頭切成小塊，放進玻璃杯里，幾分鐘后，四五只螞蟻爬過來了，又過了一段時間，所有的螞蟻都圍過來了。

　　螞蟻吃東西時很有趣，總是先把一對足壓在身體下面，直到完全確認“獵物”沒有危險后，才放心大吃。

　　篇四

　　十月八日 星期日

　　天氣：晴

　　后來，我把螞蟻轉(zhuǎn)移到昆蟲觀察器里，因為觀察器配有放大鏡和氣孔，更方便觀察。一不小心，過了一個晚上，螞蟻趁我不注意偷偷跑了出去，我在家里找了很久，還是沒找到那只螞蟻，我只能再次捕捉一只。

　　剛抓到螞蟻，我的心里升起一個大大的問號：難道螞蟻是從氣孔里跑出去的嗎？氣孔那么小，螞蟻真能找到氣孔并爬出去嗎？為了證實我的猜測，于是在抓到螞蟻后，我便開始了觀察。

　　螞蟻在逃的.時候，先把前面的一對足伸出去，再把頭伸出去，然后把后面的兩對足伸出來，最后把腹部拉出來。看來這些螞蟻雖然小，可它們的頭腦可不簡單哪！

　　篇五

　　十月八日 星期日

　　天氣：晴

　　我將兩只螞蟻養(yǎng)在一起，一位是小區(qū)里的名門貴族，另一位是荒山野嶺的混小子，不打架才怪呢！

　　于是貴族和混小子開打，直打得天昏地暗，日月無光。貴族一口咬住混小子的足，被一腳“踹”開，混小子惱羞成怒，飛撲上來一腳接一腳的“踹”。貴族不慌不忙，和它拆起招來，終于貴族找到破綻，飛起一腳，將混小子踢出老遠，看得其他螞蟻目瞪口呆。

　　觀察結(jié)束后，我將所有的螞蟻放回了大自然。

　　螞蟻世界是多么的有趣啊，愿你也有一個了解記錄生物的言行的機會！

螞蟻的作文10

　　很久以前，當人類還沒有來到這個地球，就已經(jīng)有了螞蟻，它們靠著堅強的意志力和驚人的繁殖力存活到現(xiàn)在。

　　它是一只螞蟻，對這個世界來說雖然微不足道，卻有著不怕困難的勇氣。小螞蟻為了探索這個廣大、神秘的世界，證明自己的勇氣，展開了它的冒險旅程。

　　小螞蟻來到了人類的世界，對每件事情都充滿了新鮮感。茶杯里的茶水，是它的`游泳池；人類泡澡的浴缸，是它眼中的海洋；窗外一片片飄落的樹葉，是它的飛天魔毯；人類的橡皮擦球，對小螞蟻來說是顆大隕石。

　　小螞蟻在人類世界中經(jīng)歷過各種大小事物，它覺得人類的世界既奇妙又有趣。但是有一天，它意外的闖入了人類小孩的房間，恰巧被它發(fā)現(xiàn)了一個黑影，眼看就要朝小螞蟻身上揮了過來。幸好，出來找食物的同伴看到了這驚險的畫面，拉著小螞蟻逃回蟻窩，才化解這場危機。

　　小螞蟻跟著同伴回到蟻窩，一起勤勞的搬運食物，訴說著這次冒險中所發(fā)生的事情。這件事給了小螞蟻一個很大的教訓。它出門時更加小心、謹慎，不敢有絲毫大意。

　　雖然經(jīng)歷過這次的驚險一瞬間，小螞蟻還是對這世界充滿了好奇與渴望。它相信，在這美麗的世界中，一定還有更多美好的事物等著她去發(fā)現(xiàn)、去探索。

螞蟻的作文11

　　星期天，珍珍去公園玩。玩了一會兒，她覺得有點兒餓了，于是她去旁邊的面包店里買了一個香甜的面包，坐在臺階上美美地吃了起來。

　　正當她美美地吃著面包時，珍珍發(fā)現(xiàn)從臺階縫里鉆出來一只小螞蟻。原來珍珍吃面包時，面包屑灑在了地上，這只小螞蟻聞到了食物的味道出來尋食來了。只見它爬到面包屑前，用觸角碰了碰其中一塊，又圍著它轉(zhuǎn)了一圈，然后又鉆進洞里面去了。珍珍奇怪極了：為什么它不把面包屑搬進洞里去呢？它鉆進洞干嗎去呢？于是，珍珍蹲在臺階上，準備看個究竟。

　　不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻爬了出來，來到臺階上，他們互相碰著觸角，似乎是在慶祝，又似乎在交談著什么。然后珍珍就看到他們?nèi)�五成群地將地上�?面包屑抬了起來，珍珍吃了一驚：有些面包屑比他們的身體還大，他們居然輕而易舉地將它抬了起來，而且整個隊伍非常有序，一點兒都不慌亂，螞蟻們是訓練過的嗎？

　　回到家后，珍珍有很多地方覺得不明白，她上網(wǎng)差了螞蟻的很多資料才恍然大悟：原來，螞蟻是靠互相觸碰觸角來打招呼、傳播信息的，他們從洞里出來時互相碰觸角應(yīng)該是在分配任務(wù)吧！另外，螞蟻能搬起比自身重50倍的東西，它們是名符其實的“大力士”呢！

螞蟻的作文12

　　一、螞蟻入住家園

　　網(wǎng)上購買的“螞蟻家園”終于到貨了，我拆開包裝把30只弓背蟻放進它們的家園。我對著螞蟻說道：“快到凝膠上去挖洞，不要偷懶，快快工作”。可是，等了十分鐘，也沒有螞蟻去工作，我十分失望。但我想了想它們可能還不適合新的環(huán)境。

　　過了許久，終于有一只螞蟻到了凝膠上了，“YES！你們其中一個伙伴都上去了，你們也要學著點。”不知是不是我的聲音太大，還是其它原因，那只螞蟻馬上逃回小屋，不敢再出來。過了很久，沒有一只螞蟻再敢上去。這些膽小鬼。

　　晚上，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)�都到了凝膠上去了，開始探索什么，我心里很開心，這些螞蟻出來活動了。

　　二、螞蟻挖洞

　　第二天早上起來，我看到了螞蟻的杰作，太神奇了，螞蟻已經(jīng)在凝膠上挖了隧道，而且一些螞蟻還在挖，然而一些螞蟻在休息。螞蟻用它強有力的“大鉗子”鉗住凝膠，再用力拔，一小塊凝膠脫落下來，螞蟻把脫落的凝膠再傳給另一只螞蟻，另外一只螞蟻把凝膠搬到洞外面去，它們齊心協(xié)力，過了幾分鐘，又挖了許多，我想今天等我放學回家，它們就完成了。

　　三、同類相食

　　一天早上，我用鑷子給它們喂水果，不知道怎么的.，我把水果一放進去，它們像瘋子一樣到處亂跑，鉗子(一只肚子很大的螞蟻)的大肚子露在外面，我沒有注意我在慌亂當中，不小心把蓋子一蓋緊，把可憐的鉗子那大肚子夾爛了，腸子都流出來了，還噴出了稀屎，它掙扎著，腿可憐的在搖擺，無力的伸起頭，好像在說，蒼天啊，大地啊，我今天怎么這么倒霉？我打開蓋子，鉗子吃力地爬回洞，我趕緊打開蓋子，鉗子到了洞口，但它躊躇不前，過了一會兒還是走了進去，就在這時我看到了一生也不會忘的場面，其它螞蟻像餓獸看到食物一樣，啃咬著鉗子的內(nèi)臟，鉗子滾動著，踢騰著六條腿，很快，鉗子的內(nèi)臟就被吃光了，只剩下外殼了。原來團結(jié)的螞蟻也有同類相食的惡習。

　　四、螞蟻領(lǐng)地戰(zhàn)爭

　　我又網(wǎng)購了一大群螞蟻，我把它們放進“螞蟻家園”。就在這時本來有的螞蟻群出來了，我給以前的螞蟻起叫正蟻軍，我剛放進的蟻群起名叫反蟻軍，我根本沒有想到，放進反蟻軍后，會有這么嚴重的后果。

　　中午放學回家，我發(fā)現(xiàn)死了十多只螞蟻，死的螞蟻身上都有傷，還有一些螞蟻也傷痕累累，吃好飯我發(fā)現(xiàn)兩支蟻群在打架，它們咬得多狠呀！兩只螞蟻抱在一起，我咬你一口，你咬我一口，反蟻軍“人”多占了上風，正蟻軍全軍覆沒。反蟻軍還剩十幾只，它們高興得唱出了凱旋歌，我心里很難受，我突然感到反蟻軍是邪惡的，而正蟻軍是正義的，正蟻軍為了自己的領(lǐng)土不被侵略不惜自己的生命抗爭到底，而反蟻軍“人”多優(yōu)勢不斷侵略正蟻軍，使正蟻軍沒了自己的家園，并一只只的死去。我想正蟻軍的“正蟻”其它就是為正義而戰(zhàn)。

　　五、回歸大自然

　　我把反蟻軍里的螞蟻裝進一個塑料袋里。我來到一大片草地上，把它們倒了出來，就了聲：“再見”。

　　我決定再買一些螞蟻，讓螞蟻家園里不要再有戰(zhàn)爭。

螞蟻的作文13

　　一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不只是因為他的渺小而產(chǎn)生與生俱來的輕視還是怎么著，每當看到他們在地上快速奔跑時，心里都含暗暗嘲笑它的弱小與不自量力。

　　一天，和煦的陽光下，我懶懶的嗑著瓜子，無聊之余，漫無目的地掃視著院子里的角角落落。

　　這時，地上一大群不知從哪里冒出來的螞蟻吸引了我的目光。他們正從四面八方趕向的目的地——我面前的那堆瓜子殼。

　　只見她們擠進擠出，四處搜尋被我遺漏的那一點點瓜子仁。已小有收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時那么快，就像一個個長跑好手。整個看起來。儼然是古時南方絲綢之路上的馬幫，正從我國境內(nèi)往國外運送物資。更像是一只運輸大隊。正在兩地間搞運輸工作。

　　面對著腳下黑壓壓的一片，我仿佛變成了一個巨人，而在我腳下奔跑的生物，則是來自小人國的居民。我頓感惡心。這時，一只不知好歹的螞蟻拖著一塊比他身體還大的瓜子仁從我腳邊爬過。“好哇!這該死的小東西，居然活得不耐煩了!”我在心里暗暗的罵道，還情不自禁的、忍不住的抬起了腳。想讓它“駕鶴西去”，不過我并沒有這么做。

　　奇怪的是，當我挪開腳時那只小螞蟻竟搖搖晃晃的爬了起來(原來它正趴在沙子上),它努力使自己穩(wěn)穩(wěn)地站著，慢慢扛起那塊瓜子仁，又艱難向前挪動;這時，另一只小螞蟻跑了過來，看樣子是來幫它的伙伴的。兩個小東西抬著瓜子仁，快速向前跑去。我的心不禁為之一顫!不禁為這兩個小東西的舉動感到驚訝，并為之震撼!我，一個懶散的人，不惜生命里為數(shù)不多的青春韶華，卻在這里摧殘別的生命。我開始為剛才的行為感到內(nèi)疚，禁不住把自己與螞蟻比較了起來，且油然而生敬佩之情。

　　螞蟻的團結(jié)精神是非常有名的。我曾在一個網(wǎng)站上看到過這樣一篇文章：

　　在南非的一片草原上，由于一位游客的疏忽，因煙頭沒有被熄滅就扔在了地上，從而導(dǎo)致了干枯的草地被點燃，引發(fā)了一場小火災(zāi)，而這對于一群剛好路過的'小螞蟻來說無疑是一場滅頂之災(zāi)。在人們的努力下，大火終于被撲滅了，可人們卻聞到一股又一股焦臭味兒，原來螞蟻們竟用自己的身體圍成圈兒，誓死保護自己的蟻王。

　　我已無心去考證這故事的真實性與虛偽性，我只是感到，一個自高自大的我，其實連螞蟻都不如。螞蟻——一個比人的指甲還要小的生物。竟然能夠負起比他身體還要大的物體，而我卻是連一點小事都還要生氣的懦夫。

　　“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。這是韓愈對螞蟻的譏諷，可我現(xiàn)在要說，韓愈太笨了，螞蟻敢于撼大樹，至少比我這個懦夫強得多!

螞蟻的作文14

　　這種生活在地面上的小動物是昆蟲，種類多，大多數(shù)是孿生兄弟。只要種類一樣，就沒有張三李四之分，我也從不計較它們姓名、級別、只是我和它們是好朋友罷了。這種動物就是螞蟻。

　　螞蟻是“天氣預(yù)報”。只要它們成群結(jié)隊地出來找食物，那就說明要下雨了。

　　螞蟻很團結(jié)。我聽網(wǎng)上說，有一次火蔓延到了螞蟻洞里，螞蟻不顧自己的性命，抱成一團，滾出洞外。外面的螞蟻燒焦了，而里面的螞蟻卻還活著。

　　還有一次，叔叔讓我用打火機里的.電子電那些帶翅膀的雄蟻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其他螞蟻都來救這只雄蟻，我反復(fù)玩了幾次，直到累了，不玩了，那些工蟻才把雄蟻拉扯進洞。

　　有時，我和它們還是好朋友呢！雖然有時也是那么無情。我給它們面包，它們就三三兩兩地跑過來吃。

　　現(xiàn)在，還半塊餅干在螞蟻洞前放著，就在臺階下面。

　　有一次，我想知道它們家在哪兒。我就把我手中的一條奶酪往洞前一扔，不一會兒，那些螞蟻就爬出來了，它們把奶酪分成一小塊一小塊的，各自爬開了。

　　我發(fā)現(xiàn)，原來長相和種類一樣的這些小家伙，也會定居在不同的地方。有的定居在柱子里……

　　據(jù)說，一只螞蟻能拉動是自己體重1700倍重的物體呢！

　　所以，讓我們都來關(guān)注一下螞蟻文化吧！

螞蟻的作文15

　　一天晚飯后，我看見一些螞蟻在我的廚房里。我的家人都不喜歡螞蟻。這是為什么？你認為它們很臟還是你討厭它們的外表？我不知道。但是我非常喜歡螞蟻。

　　我蹲下來仔細觀察這個可愛的家庭。突然，我看到一只螞蟻搖動它的`觸須，好像在傳遞某種信號。很快，許多螞蟻從四面八方爬來:紅色、黑色和黃色。我突然驚叫起來！這不是一只螞蟻，不是一個在戰(zhàn)場上為殺戮而戰(zhàn)的士兵嗎？看他們勇敢的樣子，仿佛世界屬于他們。哈哈哈哈，多神奇的螞蟻啊！突然，我突然想起媽媽讓我倒一杯水。我迅速拿起杯子去接水，但不小心，我把水灑了。但是水正好在螞蟻身上。不，因為水太多了，水就像粘在螞蟻身上的膠水！螞蟻不能移動一步，我們能做什么？這時，我看到螞蟻努力地移動著它們的身體，試圖聚在一起，漸漸地，越來越多的螞蟻，竟然形成了一個球！這是一個滾動的球！不一會兒，這些聰明而團結(jié)的螞蟻沖出了水的包圍！

　　看著這一幕，我被這群精靈深深地感動了。雖然螞蟻是小物體，但是當它們遇到困難時，它們會一起工作并團結(jié)在一起。這更像哈爾濱人。面對98年來最嚴重的洪水，他們團結(jié)一致努力度過難關(guān)。我愛螞蟻，我更愛哈爾濱的老鄉(xiāng)！

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