【必備】小螞蟻的作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小螞蟻的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小螞蟻的作文 篇1

　　今天，我去外婆家里玩，一個(gè)人的時(shí)候我看到了地上的小生靈螞蟻。我的目光跟蹤著螞蟻，就這樣我忘了身邊的所有人，同時(shí)也忘了自己。

　　空間在我的'眼里放大了，一堆沙子變成了大沙漠，小小的石子變成了一座座城堡。有一群小螞蟻在石頭低下翻來(lái)覆去，好像被石頭壓住了，它們左沖又撞終于翻過(guò)身來(lái)。我的目光跟著這些小生靈 們，走著，走著一路上碰到不少蟲(chóng)子，它們好像在說(shuō)什么話，我真想和它們寒暄幾句。可惜…… 他們一起走到了一個(gè)沒(méi)人的地 方，這里好像他們的住宅，我看見(jiàn)他們進(jìn)去了！那里有食物，有許許多多的螞蟻。咦！這真的是他們的住宅！

　　大街小巷上，都是螞蟻。花色斑斕的螞蟻，披著五彩的衣裳，我想它就是公主；粗壯的螞蟻，身上刻著黑黑的印子，我想它們就是士衛(wèi)，逗得不少蟲(chóng)子駐足癡望。他們?cè)诮涣髦�，好像很頭機(jī)似 的。看！他們?cè)趨⒂^伙伴的住宅，他們好像很羨慕伙伴的小

　　房子，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，還有的夸贊伙伴……

　　我漫游了整個(gè)下午，我真高興！我竟然發(fā)現(xiàn)了沙漠里螞蟻快樂(lè)的天地！

小螞蟻的作文 篇2

　　有一只小螞蟻叫妙妙，她有一個(gè)夢(mèng)想——去太空，可是怎么去呢？

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，妙妙走到一個(gè)地方，這里有一架小飛船，小螞蟻妙妙跳上飛船，一會(huì)兒，飛船就出發(fā)了。

　　小螞蟻妙妙不一會(huì)兒就到了，太空，她驚訝的叫：“這好大呀。”金黃的星星和月亮就在眼前美麗極了，她跳到了一個(gè)小行星上面，不一會(huì)兒冒出了一個(gè)小兔子，那個(gè)小兔子是一只太空兔子，他們有好多伙伴，愛(ài)吃金屬，太空兔子一出來(lái)就發(fā)現(xiàn)了小螞蟻妙妙，妙妙先開(kāi)口說(shuō)：“我可以和你一起玩嗎？”太空兔子說(shuō)：“當(dāng)然可以，我的'伙伴還多著呢！”太空兔子把妙妙帶到了他們所住的地方，一起玩捉迷藏，踢足球，石頭剪刀布……

　　玩了不知多久，該吃晚飯了。妙妙和太空兔子來(lái)到餐桌前，她面前全是一盤(pán)鐵，太空兔子們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到餐前，一個(gè)個(gè)狼吞虎煙的吃著鐵。妙妙可吃不下這些破銅爛鐵，只好走了出去。小螞蟻妙妙看到了一個(gè)大盒子，里邊有好多好吃的，小螞蟻妙妙馬上跳到盒子里邊，開(kāi)始“猛”吃起來(lái)。

　　“好飽哪”妙妙一邊叫一邊走，坐到?jīng)鲲`颼的地上，可妙妙猛然想自己還要回家。一看，那飛船已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了，妙妙急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然一個(gè)女巫出現(xiàn)在妙妙的面前，妙妙一下開(kāi)心起來(lái)，問(wèn)：“親愛(ài)的女巫，您有辦法讓我回去嗎？”女巫把一個(gè)剛好比螞蟻大一點(diǎn)的鐵片，大喊一聲：“不啦，不啦變。”小螞蟻妙妙開(kāi)心的一得了，坐上飛船平安得到了地面上。

小螞蟻的作文 篇3

　　從前，在一塊草地上，有一個(gè)小土坡，里面住著螞蟻一族，他們幸福快樂(lè)地生活著。

　　有一天，它們出去覓食，小螞蟻小強(qiáng)走在隊(duì)伍的最后，因?yàn)樗�是整個(gè)族群中最弱小的，每次覓食也找不到多少食物，吃飯它也排最后，所以大家都看不起它，是螞蟻?zhàn)迦豪锟捎锌蔁o(wú)的小不點(diǎn)兒。這次小強(qiáng)心想：我今天一定要干一次大事情，讓大家對(duì)我刮目相看。

　　走著走著，前面突然停了下來(lái)。小強(qiáng)剛想問(wèn)怎么了，突然有螞蟻說(shuō)：“前面有一堵墻，可是糧食在后頭，怎么爬過(guò)去呢？”小強(qiáng)頓時(shí)心花怒放，心想：哈哈，這次我終于能大顯身手了,你們就等著崇拜我吧！于是連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)！”說(shuō)完便開(kāi)始爬起來(lái)。第一次才爬了一點(diǎn)就掉下來(lái)了，于是它開(kāi)始嘗試第二次、第三次、第四次……

　　一旁的小螞蟻們有的在議論：“你說(shuō)它是不是有毛病了呢？”“對(duì)呀，竟然想爬那么高的`墻。”還有的譏諷：“你這個(gè)‘蟻小弱’想爬這么高的墻，不怕摔死呀！哈哈哈！”只有和他要好的幾個(gè)小伙伴給予它鼓勵(lì)：“加油！我相信你能行的！”小強(qiáng)想：我一定要爬上去，我一定能爬上去！小強(qiáng)堅(jiān)定信念，一步一步地往上爬……終于，螞蟻小強(qiáng)經(jīng)過(guò)一次次的攀爬，一次次的滾落，爬過(guò)了高墻，看到了許多的糧食。他的成功讓所有螞蟻堅(jiān)定了信心，于是大家都爬了過(guò)去，把所有糧食都搬回了家。由于小強(qiáng)的優(yōu)秀表現(xiàn)，螞蟻女王封它為小組長(zhǎng)，從此他再也不會(huì)受到欺負(fù)了。

　　弱小的小強(qiáng)用它的執(zhí)著和信念，取得了成功，改變了自己的命運(yùn)，成功需要執(zhí)著和信念，二者的力量不容小覷，每個(gè)人的成功都需要堅(jiān)持并執(zhí)著于自己的信念。

小螞蟻的作文 篇4

　　一天，小螞蟻看到小喜鵲在蔚藍(lán)的天空中與小伙伴做游戲，于是他突發(fā)奇想：要是我也有一雙翅膀那該多好啊！我就可以在天上自由自在的玩耍、嬉戲了。

　　小螞蟻迅速的跑回家，開(kāi)始制作起屬于自己的翅膀。他拿來(lái)了許多材料和工具，他東改改、西做做，又是做、又是改，就是不能做好翅膀，小螞蟻心急如焚。它跑到小喜鵲那里，他對(duì)小喜鵲說(shuō)：“小喜鵲你能告訴我怎樣才能做出一對(duì)翅膀呢？”小喜鵲擺出一副好像什么都懂的樣子，說(shuō)：“你真的想知道嗎？”小螞蟻認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。“好，那我就告訴你吧……”

　　小螞蟻終于知道了如何做翅膀，他跑回家去。看到街坊領(lǐng)居都在那里議論，說(shuō)：“一只小螞蟻還想飛，不知道好好學(xué)習(xí)，想出這些亂七八糟的事情來(lái)。唉！真不知道現(xiàn)在的小螞蟻是怎么想的？”小螞蟻才不管這些呢，它想到媽媽對(duì)它說(shuō)的話：孩子，只要是你想做的，不管別人如何的說(shuō)你，你都要堅(jiān)持下去，媽媽永遠(yuǎn)支持你！想到這句話，小螞蟻的熱情又高漲了起來(lái)。

　　小螞蟻回到了自己的‘實(shí)驗(yàn)室’，這次他沒(méi)有莽撞的做翅膀，而是先到互聯(lián)網(wǎng)上收集了許多資料，然后小螞蟻帶著滿滿的一大袋資料，又重新開(kāi)始做起了翅膀。啊！這次一下就成功了。可是……又一個(gè)問(wèn)題在小螞蟻的腦海中產(chǎn)生：該怎么飛起來(lái)呢？于是，他又去找小喜鵲，小喜鵲就說(shuō)：“你必須走到山上，然后從山上跳下來(lái)，在跳下來(lái)的過(guò)程中，你必須使勁撲騰你自己做的翅膀，這樣你才能飛起來(lái)。”小螞蟻謝過(guò)了小喜鵲之后，就跑到山頂上。然后它壯了壯膽，嗖的`一下，就跳下了山頂，小螞蟻拼命的撲騰著翅膀，就在小螞蟻快要落到地面的時(shí)候，終于飛了起來(lái)，小螞蟻十分高興，下面的街坊領(lǐng)居見(jiàn)到了，十分驚訝也為小螞蟻感到驕傲。

　　小螞蟻高興地對(duì)藍(lán)天高喊：“我終于飛起來(lái)了，我實(shí)現(xiàn)了我飛的夢(mèng)想！”

小螞蟻的作文 篇5

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。可是有件傷心的事情是：小螞蟻的爺爺生病了，小螞蟻和它的爸爸媽媽去外面為爺爺采藥去了。

　　小螞蟻?zhàn)甙∽撸�忽然眼前一條川流不息的大河擋住了了它的去路。這時(shí)它們左思右想，我們應(yīng)該怎么過(guò)去啊？突然，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，我們可以造一只船。說(shuō)干就干，它們開(kāi)始找材料，可是找了半天都沒(méi)有找到。這時(shí)一片樹(shù)葉從天而降，落在了地上。小螞蟻想：我們可以用樹(shù)葉當(dāng)船劃到對(duì)岸啊！可是想來(lái)想去小螞蟻又感覺(jué)樹(shù)葉太輕了，我和爸爸媽媽都上去的話，船可能會(huì)淹沒(méi)的。這時(shí)小螞蟻的腳邊正好滾來(lái)一根木棒。小螞蟻想：我們可以用木棒做船，樹(shù)葉做帆。它們把船扔到河里，高高興興向河的.對(duì)岸劃去為爺爺采藥了。

　　爸爸媽媽直夸小螞蟻是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

小螞蟻的作文 篇6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和張?jiān)奇孟胱鲆粋�(gè)小實(shí)驗(yàn)——觀察螞蟻。

　　我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，就捉了幾只螞蟻放進(jìn)一個(gè)瓶子里。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)螞蟻是棗紅色的；身體像一個(gè)小小的'“8”字：頭上有兩只觸角；身上有八條腿。我真想知道螞蟻是怎樣找食物的？

　　于是，我們?cè)谖浵伕C附近放了一塊小小的餅干。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，好像很開(kāi)心的樣子。我想：螞蟻會(huì)怎么做呢？就在這時(shí)，我看見(jiàn)那只螞蟻急匆匆地往家跑。在半路上，碰見(jiàn)了幾只螞蟻，它就用觸角碰一碰另一只螞蟻的觸角，好像在說(shuō)；“有食物啊，趕快叫伙伴們來(lái)抬回家吧！”就這樣一傳十十傳百。好多螞蟻只螞蟻來(lái)到了餅干面前，有點(diǎn)咬前面，有的咬后面，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使盡全省力氣將餅干一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拉進(jìn)了洞口······

　　經(jīng)過(guò)觀察，真是收獲了不少！我發(fā)現(xiàn)：螞蟻雖小，卻很有團(tuán)體精神，而且很有耐力和頑強(qiáng)的精神，這些都是很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

小螞蟻的作文 篇7

　　今天我們老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)來(lái)到校園里對(duì)小小的螞蟻進(jìn)行了觀察，不僅僅讓我與“小小的螞蟻”們有了一次全方位的親密接觸，還讓我看到了他們團(tuán)結(jié)一致、互相配合和堅(jiān)持不懈的精神，讓我感受到了深深的感動(dòng)。

　　上午九點(diǎn)鐘老師剛剛把觀察螞蟻的功課安排好，我就帶著我提前準(zhǔn)備好的“誘餌”迫不及待的跑到了樓下，占據(jù)了一個(gè)“優(yōu)勢(shì)”的地里位置，把我的`“誘餌”--面包屑撒在了距離螞蟻窩洞口不遠(yuǎn)的地方，然后蹲在那里悄悄地等待螞蟻“上鉤”，一點(diǎn)聲音都不敢發(fā)出來(lái)，生怕把要來(lái)的螞蟻嚇跑了。

　　過(guò)了沒(méi)多會(huì)，一只小螞蟻好像就發(fā)現(xiàn)了這邊有它需要的東西，用觸角在上面碰了幾下，并且圍著面包屑轉(zhuǎn)了幾圈，我還以為它馬上就要自己搬起來(lái)比它自己身體大好幾倍的面包屑，沒(méi)想到還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)它一下子就開(kāi)始往洞口“飛奔”而去了，它要干什么呢？莫非它自己不喜歡吃面包屑？

　　沒(méi)想到過(guò)了沒(méi)多會(huì)，浩浩蕩蕩的螞蟻“大軍”一下子就從洞里涌了出來(lái)，它們?cè)谧钋懊嬉恢晃浵伒牡膸ьI(lǐng)下來(lái)到了面包屑的旁邊，有的開(kāi)始用牙齒“分解”面包屑，有的就是三五成群抬起來(lái)面包屑往洞口走，還有的直接是十幾只螞蟻一塊搬運(yùn)一個(gè)較大的面包塊，一下子，這些三三兩兩、成群成堆的滿意，感覺(jué)就像是一輛輛螞蟻“運(yùn)輸”運(yùn)輸車(chē)，開(kāi)始熱火朝天的搬運(yùn)起來(lái)。

　　仔細(xì)地觀察了一下，讓我比較佩服的是這么多的螞蟻，沒(méi)有一只在偷懶，也沒(méi)有一只在吃面包屑，所有的螞蟻隊(duì)員都在齊心協(xié)力的努力，讓我一下子感覺(jué)到佩服不已。

　　當(dāng)然更讓我驚訝的還在后面，最大的一輛“螞蟻戰(zhàn)車(chē)”在經(jīng)過(guò)一個(gè)只有三厘米寬的淺溝時(shí)一下子“翻車(chē)”了，面包塊又掉到了溝底，螞蟻們似乎是得到命令一般立即跑到溝底，重新“抬”起面包塊繼續(xù)爬坡，可是不幸又發(fā)生了，螞蟻的力量太小了，面包塊一下子又掉了下來(lái)，就這樣，來(lái)來(lái)回回的折騰了三四次，螞蟻們還是沒(méi)有把面包塊搬過(guò)小溝，這時(shí)候我還以為螞蟻會(huì)放棄，結(jié)果這些螞蟻還在嘗試，只不過(guò)他們仿佛一下子變聰明了，已經(jīng)開(kāi)始從坡度較緩的地方往上搬，在它們第七次上坡的時(shí)候，終于成功啦！

　　看著它們鍥而不舍的樣子，我其實(shí)都有點(diǎn)忍不住想過(guò)去幫一下它們了，不過(guò)還好它們最后成功了，執(zhí)著和團(tuán)結(jié)加起來(lái)的力量真是巨大，讓它們一下子帶著這么“重”的東西征服了它們眼里的“山崖”。

　　雖然與小螞蟻的親密接觸只有短短的一節(jié)課的時(shí)間，但是我感覺(jué)還是學(xué)到了很多，雖然小螞蟻們不會(huì)講話，但是它們團(tuán)結(jié)和鍥而不舍的精神卻給我留下深刻的印象，我也要向它們好好學(xué)習(xí)，努力去跨越我學(xué)習(xí)中的“山崖”！

小螞蟻的作文 篇8

　　螞蟻是一種非常有趣的小動(dòng)物，它的'身體可以分為頭、胸、腰三部分。在一支螞蟻的隊(duì)伍里，一般分為工蟻、雌蟻、雄蟻、兵蟻四種。我們平時(shí)見(jiàn)到的都是工蟻，它們的主要任務(wù)就是尋找食物。而雌蟻和雄蟻只有在螞蟻搬家時(shí)才能見(jiàn)到。螞蟻是群居動(dòng)物，只有到覓食時(shí)才會(huì)分開(kāi)。在龐大的螞蟻搬家隊(duì)伍里，雌蟻體型肥大，長(zhǎng)有翅膀。雄蟻體型瘦小，也長(zhǎng)有翅膀。它們一般不勞動(dòng)，只負(fù)責(zé)繁殖后代。

　　螞蟻的食物主要以甜味食品為主。如白糖、面包屑等。找到食物后，螞蟻會(huì)用腳先試探食物有無(wú)反應(yīng)，如無(wú)反應(yīng)，螞蟻就嘗試著吧食物拖回洞中，如果拖不動(dòng)，螞蟻就按原路返回，再喊幾只螞蟻來(lái)幫忙，如果在路上遇到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須進(jìn)行交談。于是，從螞蟻洞到食物之間就會(huì)出現(xiàn)許多只螞蟻，然后大家一起努力，把食物搬回家。

　　螞蟻真是一種既有趣又可愛(ài)的小動(dòng)物。

小螞蟻的作文 篇9

　　今天，我的心情特別舒暢。不是因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，而是因?yàn)樽蛱炷莻�(gè)小插曲，那個(gè)很有愛(ài)心的小插曲，像電影似的在我腦海回放，讓我久久不能忘懷……

　　那是第三節(jié)英語(yǔ)課，老師在上面滔滔不絕地講著，我們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜芈?tīng)，一切如常。這時(shí)，林碰了碰我的胳膊肘，小聲對(duì)我說(shuō)：“佳，你看，窗臺(tái)上有什么東西在動(dòng)。”我想，真是個(gè)愛(ài)管閑事的家伙，別理她了。她見(jiàn)我不理不睬，又對(duì)著我的耳朵重復(fù)一遍。我斗不過(guò)她，只好“屈服”了。

　　于是，我斜著眼瞟了一眼：明媚的`陽(yáng)光照在窗臺(tái)上，和往常沒(méi)什么兩樣。這時(shí)，一個(gè)小黑點(diǎn)進(jìn)入了我的視線。那是一個(gè)芝麻大的小黑點(diǎn)，在一個(gè)不起眼的地方緩緩移動(dòng)著。我只能湊近點(diǎn)兒看，才知道，那只是一只受傷的小螞蟻罷了！

　　“哦，那是只受傷的小螞蟻。”我漫不經(jīng)心地回答道。“哦，受傷的小螞蟻？”她不禁把身子往前挪了挪。“這位同學(xué)，請(qǐng)你專心聽(tīng)講，不要隨意說(shuō)話！”老師敲了敲桌子。林立即坐得端端正正，擺出一幅認(rèn)真的模樣。無(wú)論老師講得再精彩，可林一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。她的眼珠子時(shí)不時(shí)地盯著窗臺(tái)上看。熬過(guò)了一陣子，終于下課了，林迫不及待地說(shuō)：“佳，要不我們摘點(diǎn)兒蘆薈喂給小螞蟻吧，說(shuō)不定還能減少它的傷痛呢！”“你自己處理吧，我還得做作業(yè)呢。”我說(shuō)。“既然你都這么說(shuō)了，那就照我的主意辦吧！”林自言自語(yǔ)道。

　　于是，林摘了一小塊蘆薈，輕輕地放在小螞蟻的旁邊。我抬頭一看，它竟貪婪地吮吸著里面的汁液。汁液很快被吸干了，林又接著摘下第二片蘆薈。“呵呵，沒(méi)想到小螞蟻還挺愛(ài)喝蘆薈液呀！”林不禁捂嘴笑了起來(lái)。

　　“需要我?guī)兔�嗎？”林一怔，但她很快反�?yīng)過(guò)來(lái)，這聲音是來(lái)自同學(xué)雅的。

　　林咧著嘴笑了笑：“來(lái)吧，我們一起幫助它。”

　　她們開(kāi)始分工，林負(fù)責(zé)給小螞蟻喂食物，心靈手巧的雅則用紙做了一張漂亮舒適的小床。做完，林小心翼翼地把小螞蟻移到小床里，還多摘了些蘆薈放到小螞蟻的旁邊。

　　終于放學(xué)了，林小心翼翼地把小床捧在手里，一步一步地走下樓梯，生怕把小螞蟻弄疼了。我站在林的身邊，說(shuō)：“林，區(qū)區(qū)一只小螞蟻?zhàn)屇氵@樣費(fèi)心，你可真善良！”林?jǐn)[擺手，指著小床里的小螞蟻說(shuō)：“看它的樣子就傷得不輕！螞蟻雖小，但也是一條生命啊！若我這樣做能救它一命，何樂(lè)而不為呢？”“你說(shuō)得太好了，我為你點(diǎn)贊！”我真心實(shí)意地贊賞道。“哦，看來(lái)我今天做對(duì)了！”林開(kāi)心地說(shuō)。我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中手牽手地走了。

　　小螞蟻由林帶回家了，我相信，這個(gè)小可愛(ài)在林的悉心照顧下，一定能很快養(yǎng)好傷，回到大自然的懷抱。

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