螞蟻小學(xué)作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的螞蟻小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻小學(xué)作文1
小螞蟻奇奇一直相像小鳥一樣在天空中自由飛翔。一天，奇奇找了兩片樹葉和兩根樹枝，來做一雙翅膀，翅膀做好了，它使勁地扇動(dòng)翅膀，可怎么也飛不起來。奇奇沒有放棄，它又找了一片大樹葉，模仿熱氣球，可是，奇奇怎么跑也飛不起來，還害它摔了一跤，它想：我還可以做一個(gè)滑翔機(jī)。于是。奇奇用舊電池，小螺旋槳做了一個(gè)滑翔機(jī)，可還是飛不起來，奇奇?zhèn)臉O了。
這時(shí)，小蜻蜓看見了，飛下來，問：“小螞蟻，你怎么了？”奇奇說：“我想飛上天空，可怎么也飛不上去。”“你可以坐到我背上來，我?guī)闳ワw向天空。”奇奇馬上坐下來，它飛起來了，奇奇高興地說：“謝謝你。”小蜻蜓說：“不用謝。”
螞蟻小學(xué)作文2
放學(xué)后，我躺在草地上，靜靜地仰望著天空。
我的目光跟隨著螞蟻，去了一次螞蟻的部落。我跟螞蟻來到了繁華熱鬧的螞蟻村落，這個(gè)世界完全跟我想象得不一樣：花色斑斕的甲蟲充當(dāng)起了出租車，馱著螞蟻過馬路，雌蟻姑娘們打扮得花枝招展，讓雄蟻們飄飄欲仙，遠(yuǎn)出傳來了音樂聲，原來螞蟻們把我們丟掉了的東西，筑成了馬路、高樓大廈、音樂吧、餐廳，我真想到音樂吧里跟螞蟻去狂歡一下。
夷？我的目光，被一只高大威嚴(yán)的螞蟻所吸引，過路的螞蟻都跟他打招呼，我想他一定是村長把。他行色匆匆，來到一戶人家，里面?zhèn)鱽砹舜蛄R聲，我仔細(xì)一看，里面有兩只螞蟻吵架了，原來村長是去和解了。
這時(shí)，勞累一天的螞蟻，從自家中拿出小板凳聚在一起參加音樂會(huì)，音樂會(huì)是由村里的姑娘們組成的節(jié)目，樂隊(duì)是由年輕的小伙子們組成的，我側(cè)耳傾聽，他們的音樂就像靈泉一般流了出來。
直至夕陽，我才離開螞蟻的村落。
螞蟻小學(xué)作文3
地球上最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物是什么呢？讓我來告訴你們吧，那就是我們常見的小螞蟻。
我總是在放學(xué)的路上尋找螞蟻，如果看到，我會(huì)用食指和大拇指輕輕地捏住它，觀察它們。螞蟻的身體分三部分：頭部、胸部和腹部。它有六只腳，兩根觸角就像電視上的活動(dòng)天線，嘴上的鋸齒如同一個(gè)大夾子一樣夾來夾去。螞蟻的身體小得和米粒差不多大，有的身體為棕色，有的為黑色，聽說還有白色的，目前我還沒有看到過。
我想知道它們平常吃什么？于是我有時(shí)在螞蟻洞口放點(diǎn)蜂蜜、小蟲、餅干。只見它們黑壓壓的一片，總是圍著蜂蜜，看來小螞蟻?zhàn)類鄢蕴鹗场?/p>
有一次，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬一只死蟲子，可是半天也沒有推動(dòng)。小螞蟻圍著蟲子轉(zhuǎn)了幾圈就走開了，我以為它放棄了，但過了幾分鐘，一群螞蟻出現(xiàn)在小蟲子附近，它們分工有序地協(xié)作，我仿佛聽見“一、二、三、四”整齊的加油聲和齊刷刷的腳步聲，不一會(huì)兒它們就將小蟲子搬進(jìn)洞里去了。
這就是團(tuán)結(jié)的螞蟻。
螞蟻小學(xué)作文4
有一天，我在我家門口發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻。我看到他們帶著一只巨大的蟲子。我對他們很好奇。這些小螞蟻怎么會(huì)帶這么重的東西呢？
我小心翼翼地跟著它們，我看到它們有長長的觸角和鋒利的牙齒。
聽說它們也喜歡生活在黑暗的地方，吃食肉動(dòng)物，只能慢慢移動(dòng)昆蟲。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一只小螞蟻找到食物時(shí)，它會(huì)迅速跑向它的同伴，用它的觸角告訴每個(gè)人這里有食物。所以螞蟻的其他朋友會(huì)朝這個(gè)方向移動(dòng)食物。小螞蟻知道他們必須一起努力才能得到他們想要的美味食物。這就是螞蟻團(tuán)結(jié)的力量。快看！螞蟻多厲害啊！
希望大家都能保護(hù)和愛護(hù)小螞蟻。讓我們樹立一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物的好榜樣！
螞蟻小學(xué)作文5
我家樓下有一群螞蟻。
中午，我吃完午餐，一看鐘，是12：30，媽媽叫我下去取報(bào)紙。來到樓下，見許多螞蟻在搬家。我很好奇，拿了一個(gè)鏟子幫螞蟻“搬家”，我在一個(gè)好的地方挖了起來，挖了很久很久，終于挖出了一個(gè)洞。螞蟻似乎明白了我的意思，紛紛往洞口爬。
我正在欣賞我的“建筑”：高高的“屋頂”，里面還有螞蟻客廳、螞蟻生孩子的洞......我正在陶醉中，突然，下起了傾盆大雨，我急忙跑回家，只見螞蟻還在洞口，它們向我搖搖觸角，好象是在跟我說再見呢！
螞蟻小學(xué)作文6
當(dāng)三月的足跡踏過長空后，螞蟻出來了，在這樣的季節(jié)風(fēng)大得很。
當(dāng)寂寞邁進(jìn)我的世界時(shí)，我獨(dú)自一個(gè)人在河邊，看見一群黑黑的家伙在搬運(yùn)一粒面包渣。突然，一陣狂風(fēng)吹過，我有些穩(wěn)不住腳了。吃驚的是，螞蟻緊緊的抱在一起，很有次序地抱成一團(tuán)。
在邊上的一只小螞蟻不幸被風(fēng)刮到河里，我以為它就這樣的死了。一條芝麻大的小生命也不值得我伸出援手，再說螞蟻隨處可見。
奇怪的是，一個(gè)黑黑的東西靠近了它。“那是什么？一定是一條肚子餓了的水生動(dòng)物，看見小螞蟻后經(jīng)不起誘惑，就想……”更為奇怪的是，那片黑黑的東西挨住螞蟻后開始移動(dòng)，連成一串，把掉到水中的小螞蟻拉了上來。仔細(xì)一看，才知道那是剛才搬運(yùn)面包渣的那群螞蟻，也就是小螞蟻的伙伴。它們乘著樹葉來救小螞蟻。
啊！我感到一股洋溢在動(dòng)物之間的愛。
螞蟻小學(xué)作文7
昨天，快下雨了，我看到螞蟻在搬家，為什么快下雨時(shí)螞蟻要搬家呢？是不是螞蟻意識(shí)到洞穴就要被雨淋濕了，還是其他什么原因？，我真不明白，我就去問爸爸，爸爸說：“你做個(gè)試驗(yàn)，不就可以知道螞蟻為什么下雨時(shí)要搬家了嗎？”
于是，我就做了個(gè)試驗(yàn)。我拿來了兩個(gè)盒子，一個(gè)放在有水的地方，一個(gè)放在干燥的地方。然后我去抓了幾只螞蟻，分別放在兩古盒子里，不一會(huì)兒，那幾只放在有水的盒子里的螞蟻居然都爬到干燥的盒子里了，放在水里的小盒子里一只螞蟻都沒有。我發(fā)現(xiàn)螞蟻怕濕才會(huì)搬家的。
最后我從網(wǎng)上查閱了一些資料。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，有可能是基本意識(shí)到太陽的暴曬會(huì)對蟻卵造成傷害，進(jìn)而使蟻卵的生長發(fā)育受到威脅，為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，螞蟻就只好選擇在陰天或晚上搬家。由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家。于是，我們就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來。我想大概就是如此吧！
螞蟻小學(xué)作文8
有一天，天氣晴朗，小螞蟻在回家的路上遇到了一條小河攔住了它的去路。它很著急，但它急中生智，想出了許多辦法。
小螞蟻看到一只鳥，和小鳥商量，又和一只烏龜商量，結(jié)果都不行。
突然，它看見一個(gè)船夫用槳?jiǎng)澊蝗挥窒氤隽艘粋�(gè)辦法。
它用樹葉當(dāng)船，用樹枝當(dāng)槳的辦法，小螞蟻找來了樹葉和樹枝，把船劃到河對岸。它跳到岸上，在岸上開心得又蹦又跳，開心到了極點(diǎn)，就像和它的小伙伴在舉辦舞會(huì)一樣開心。
小螞蟻回到家后，把這件事告訴了它的爸爸媽媽，爸爸媽媽還夸小螞蟻長大了，變聰明了。
這個(gè)故事告訴我們，遇到困難要多動(dòng)腦筋想辦法，不輕易放棄。
螞蟻小學(xué)作文9
我喜歡觀察小動(dòng)物，螞蟻就是其中之一。我吃大米飯時(shí)就會(huì)給螞蟻兄弟送去一個(gè)“特大饅頭”。
不大一會(huì)，一位螞蟻兄弟爬了出來，這位“仁兄”十分貪心，十分吃心妄想，它居然想一個(gè)人“獨(dú)吞特大饅頭”。可畢竟螞蟻的力氣是有限的，它搬了好大一會(huì)，米粒一動(dòng)也不動(dòng)。這位“仁兄”終于放棄了。不一會(huì)，他又帶領(lǐng)一群兄弟來幫忙，這個(gè)大饅頭終于被搬走啦。
最有趣的是螞蟻還會(huì)天氣預(yù)報(bào)，只要看到螞蟻在搬家，不久就會(huì)下雨。原因是下雨時(shí)，雨水會(huì)淹了螞蟻的洞穴，所以它們只好提前搬家。我的螞蟻伙伴身體有三個(gè)“小圓球”分別是頭部、胸部、尾部，胸部和尾部中間有三對足，六子腳。
小時(shí)候，我經(jīng)常挖螞蟻的洞穴，并且用衛(wèi)生球塞進(jìn)去堵住洞口，把螞蟻逼出來，再用衛(wèi)生球再地上畫個(gè)圓圈，把螞蟻圈起來。不過我現(xiàn)在不會(huì)再這樣做了。
螞蟻小學(xué)作文10
螞蟻王國里有很多可愛的小螞蟻，比如勤奮的、懶惰的、丁丁的、叢聰?shù)摹⒌ささ牡鹊取?/p>
一次旅行，丁丁和丹丹去公園，途中看到聰聰。所以丁丁對叢聰說：“我們要去公園玩，你去嗎？”聰聰同意了。到了公園盡頭，他們都累了，就坐在右邊的石頭旁邊休息。過了一會(huì)兒，我聽到了鼾聲。回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己睡在石頭后面！丹丹道：“去！別管它！”丁丁說：“把他叫醒，我們一起玩。”到了公園，孩子們剛剛野餐，聰聰首先發(fā)現(xiàn)了一根火腿腸。
于是，我打電話給其他人，連最小的丁丁也來了，只有丹丹沒有去，丹丹說：“你永遠(yuǎn)也抬不起來。”丹丹自己去找吃的。聰聰靈機(jī)一動(dòng)，打電話給勤勤。過了一會(huì)兒，勤勤帶了一大批螞蟻，輕松地搬了一大塊火腿回家。丹丹后悔沒有找到食物。我一個(gè)人回家。看到別人津津有味地吃火腿腸，很難受。
朋友們！我們不要學(xué)丹尼，記住團(tuán)結(jié)是最大的力量！
螞蟻小學(xué)作文11
今天，窗外下起了大雨，我看到螞蟻在搬家，為什么下大雨時(shí)螞蟻要搬家呢？
是不是螞蟻的洞穴被雨淋濕了，還是其他什么原因？，我真不明白，我就去問爸爸，爸爸說：“你做個(gè)試驗(yàn)，不就可以知道螞蟻為什么下雨時(shí)要搬家了嗎？”于是，我做了兩個(gè)可以讓螞蟻進(jìn)去的小房子，一個(gè)放在雨中，一個(gè)放在干燥的地方，一會(huì)兒，只見有一只螞蟻在尋找著什么，那只螞蟻進(jìn)入了我放在干燥地方的小房子，不一會(huì)兒那只螞蟻又跑了出來，又過了一會(huì)兒，只見一群的螞蟻進(jìn)入到那干燥的`小房子，放在雨中的小房子，卻一只螞蟻都沒看到。
我認(rèn)定螞蟻是因?yàn)榕聺癫虐峒业摹?/p>
螞蟻小學(xué)作文12
河邊的小樹下有許多的勤勞，頑強(qiáng)的小螞蟻，一群，兩群······于是我想去觀察它們。
早上，我到小螞蟻的洞口，發(fā)現(xiàn)有許許多多的螞蟻在齊心協(xié)力的搬一只小青蟲，它們在干什么？我想，它們可能是餓了吧；下午，我又去了小螞蟻的洞口，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻們紛紛走出了螞蟻洞，向高處爬去，這又是在干什么了？我正準(zhǔn)備回家查查看的時(shí)候，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，小螞蟻們連忙抱成一團(tuán)，像一顆一顆的玩具子彈，還像一只一只的氣墊船，飄向四面八方，這下我知道它們一定是知道要下雨，怕被雨水沖散，團(tuán)結(jié)就是力量。
原來一只只不起眼的小螞蟻也這么有趣！
螞蟻小學(xué)作文13
今天早上，我在家里做早餐，看到有幾只螞蟻在尋找食物，我在《百科全書》里曾經(jīng)看過螞蟻是用觸角傳遞信息的。今天，我就來驗(yàn)證一下，我從砂糖的罐子里拿出幾顆砂糖放在廚房的角落里，觀察一下。過了一會(huì)兒，我看見有兩只小螞蟻出來尋找食物了，它們靠著靈敏的鼻子找到了砂糖。兩只螞蟻先回洞里報(bào)告，再叫螞蟻大王派幾個(gè)小兵把食物搬回洞里，和大家一起分享，又過了一會(huì)兒，我看見又多了幾只螞蟻出來。它們整齊地排著隊(duì)，用觸角傳遞信息，好像在說：“你搬右邊，它搬左邊，你們倆搬前邊和后邊，我?guī)贰！边^了幾分鐘，螞蟻全不見了，原來，它們回去享用美食了。
啊！螞蟻們真團(tuán)結(jié)啊。我也要和朋友們團(tuán)結(jié)相處
螞蟻小學(xué)作文14
今天做了一個(gè)小科學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)钕矚g什么。
我把蘋果核、白糖、鹽、死蟲、白米放在一個(gè)空地中間，然后蹲下來看。十五分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，誘餌上還是沒有偵察兵。我一氣之下，把路過的螞蟻都抓了起來，放在魚餌上，可是它們像蒼蠅一樣飛走了。好失望！
我靜下心來仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無人看管”，大概是離蟻巢太遠(yuǎn)了。于是，我把“誘餌”移到了蟻巢附近。不久，螞蟻成對爬行。他們忙著搬運(yùn)食物，但是蟻群里有自私的人。他們不挑食，只知道吃，吃的很辛苦。其中一個(gè)死了！說實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測。
但是白糖都被搬了吃了，其他的“餌”還是“不管”。所以螞蟻?zhàn)钕矚g糖。
螞蟻小學(xué)作文15
有一天，我做完功課準(zhǔn)備出門玩。剛出門就看到不遠(yuǎn)處的大樹下黑壓壓的一片，走近一看，才發(fā)現(xiàn)原先是螞蟻們正在向高處搬運(yùn)著食物，心想：這就是螞蟻搬家吧!我不由得開始認(rèn)真觀察起來。
看了不一會(huì)兒，我想起了大人講的一句諺語“螞蟻搬家晴必雨”。“可是此刻這么大的太陽，到時(shí)候真的能下雨嗎”我很懷疑這個(gè)諺語的真實(shí)性，于是接下來我決定回家去問媽媽。可是，就在我即將回到家的時(shí)候，天空中忽然烏云密布，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就“嘩啦啦”地落了下來。
原先，“螞蟻搬家晴必雨”的諺語是真的!可是螞蟻又不是神仙，它們怎樣明白接下來要下雨呢這時(shí)媽媽看出了我的疑惑，告訴我說諺語是人們在生活中長期觀察而得出來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
大自然真神奇。看來，我以后也要多留心觀察，這樣才會(huì)有收獲!
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