螞蟻的作文

時間：2022-10-19 20:29:25 螞蟻我要投稿

【必備】螞蟻的作文六篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】螞蟻的作文六篇

螞蟻的作文篇1

　　長得圓圓細又細，身體分成三部分，力量小又很堅強，猜猜此物是什么？”此物乃是蟻大俠。蟻大俠就是所謂的天下最堅強之物螞蟻，英文名antswarrior。

　　螞蟻在很多人眼中就是一個弱小的生命，就是一個薄弱的小不點兒。其實大家都錯了，我們只是沒有看到過螞蟻的真面目而誤認為它們就是弱小的。我原本跟很多人一樣，認為螞蟻是個沒出息的二流子，還經(jīng)常去踩螞蟻，因此，對螞蟻存在了一定的誤解。

　　但不知怎么的，某一天，一股好奇心驅使著我去觀察螞蟻，才讓我真正了解了它們。下了大樓來到小區(qū)公園，剛走到了花壇邊，就看到十幾只螞蟻正在齊心協(xié)力地搬一條死去的毛毛蟲。這時，其中一只螞蟻已經(jīng)精疲力盡了，晃晃悠悠地倒了下來。旁邊一只螞蟻趕緊把它背了起來，然后繼續(xù)搬食物。看到這一幕，我有些震撼，同時，也這讓我想到了一個極為重要的詞團結”。

　　還有一件事情也讓我終身難忘。那天，我走在馬路上，看到旁邊有幾個小孩正興致勃勃地玩著什么東西，我很好奇，上前看了看，原來他們在玩一只幼蟻。幼蟻被他們捏來捏去，玩弄于股掌之間，當他們想把幼蟻往地上扔時，我心想：這么小的幼蟻，不摔死就怪了！就在螞蟻落到地上的那一刻，我驚呆了，它居然還能爬起來�？吹竭@兒，我又不免有些心疼，但更重要的是，這又讓我想到了一個詞，那就是堅強”。

　　小小的螞蟻，那么不起眼卻那么團結，讓人震撼。小小的螞蟻，那么不起眼，生命力卻那么頑強，讓人佩服。

螞蟻的作文篇2

　　暑假里的陽光明媚的一個下午，我們一家在樓下展開了一場別開生面的"特殊"畫畫，寫字比賽。

　　參賽成員有兩個：老爸和老媽，裁判肯定就是我啦。我站到一塊較高的地上，宣布比賽規(guī)則："咳咳，本比賽只限用小動物來作畫，操作由選手自己動手。否則，作棄權處理！"比賽開始了，只見老媽朝我們詭異地一笑，就向雞窩大步流星地走去……過了一會兒，老媽來了，手里還抱著一只小雞，又拿來一張大白紙和一碗綠顏料，又把那張大白紙鋪在了干凈的地面上。這讓我們更加疑惑不解了，她這是要干嗎吧？她接著又在紙上零零散散地灑了些小米，又抱起可愛的小雞蘸了些顏料，放在紙上，小雞邊啄米邊走，身后留下了一排排"竹葉"。可惜好景不長，小雞屁股一撅，一坨巨臭無比的便便就降落在了紙上，"雪地翠竹圖"變成了一張廢紙。老媽坐在地上，泄了氣。"哈哈，這下該我上場啦！"老爸十分狂妄地說。他先用面包屑在螞蟻窩邊擺了一個"勝"字。這一舉動使我猜出了他的想法，在心里默想到："老爸，你這招可不行哦！"他接著就把剩下的面包屑擺成了一條線，螞蟻聞到了那股香味兒，帶領一群"勞力"以"迅雷不及掩耳盜鈴兒之勢"，把面包屑搬回了蟻窩，老爸也無可奈何地在一旁抽起了悶煙。

　　霎時，天上風云大作，頃刻間，豆大的雨點便"嘩啦嘩啦"地落了下來，比賽無法進行，只好以0：0平手"慘痛"收場。

螞蟻的作文篇3

　　一天，我好奇地觀察到一群螞蟻浩浩蕩蕩地搬食物。

　　突然，三只正搬著飯粒的螞蟻從墻上掉了下來，我不禁擔心起螞蟻的安全。可是，出乎我意料的'是這三只小螞蟻只是用觸角碰了一下，然后晃了晃小腦袋，又向著大部隊離去的方向追去。見此情景，我為螞蟻沒受傷而疑惑不解，于是決定做一次實驗。

　　我拿來一根牙簽，將兩只螞蟻趕到牙簽上，然后舉過頭頂輕輕一抖，螞蟻就從牙簽上滑了下來。螞蟻掉到地上后，打了個滾，環(huán)顧四周后拼命向前跑去。難道是高度不夠？于是，我站在凳子上將螞蟻扔了下去，我原本以為這兩只螞蟻在這么高的地方肯定會死，但結果還是和第一次一樣，兩只螞蟻若無其事地跑了。緊接著，我又增加高度做了兩次實驗，螞蟻仍然是毫發(fā)無損。這到底是為什么呢？

　　在一旁觀戰(zhàn)的爸爸為我解開了這個謎團。原來，當物體從空中落下時，會產(chǎn)生空氣的阻力和浮力。阻力和浮力大于物體本身的質(zhì)量時，就會降低物體下落的速度。由于螞蟻從高空落下，且體型很小，螞蟻本身的重量遠遠小于空氣產(chǎn)生的阻力和浮力，螞蟻幾乎是被輕輕地放到地上的，當然就不會被摔死了。聽爸爸這一解釋，我茅塞頓開。

　　其實，生活中蘊藏著許多科學道理。只要仔細觀察，科學其實就在我們身邊。英國科學巨匠牛頓發(fā)表的萬有引力定律不就是來自觀察蘋果從樹上墜落而產(chǎn)生的靈感嗎？

螞蟻的作文篇4

　　一天，我發(fā)現(xiàn)學校對面的小攤上有一種螞蟻養(yǎng)殖器，它是蘋果形狀的容器里裝著一些蘭色的晶狀物質(zhì)，螞蟻在里面可以生活，還會鉆洞，并且可以清楚地看到它們的鉆洞路線，非常有趣，于是我把它買了下來。

　　在玩的時候發(fā)現(xiàn)螞蟻在爬行時，觸角總是左右轉動，這是為什么呢？難道這是螞蟻的習慣？

　　為了弄清這到底是怎么回事，我進行了實驗。

　　我抓來了四只比較大的螞蟻，將其中三只的觸角分別剪去二分之一、三分之一和全部，另一只一點也不剪。

　　我先將被剪掉二分之一的觸角的螞蟻放在離巢三十厘米的地方，讓它爬回去�？墒�，它找不到回家的路線，只是在原地爬來爬去。于是，我又分兩次把它放在離巢十厘米、五厘米的地方。它照樣迷迷糊糊地東竄西竄，完全迷失了方向。

　　我又將剪去了三分之一觸角的螞蟻分別放在離巢三十厘米、十厘米的地方繼續(xù)觀察。它東聞聞，西嗅嗅，似乎在努力尋找“回家”的路，但畢竟少了三分之一的觸角，過了好長時間，還未能回到“家”，真為它著急。我又把它放在了離巢五厘米的地方，過了七鐘左右，它總算找到了自己的巢穴。

　　最后，我又將完全沒有了觸角的螞蟻放在了五厘米、十厘米和三十厘米的地方，結果它比第一只螞蟻的情況還要糟糕。

　　只有那只觸角完整的螞蟻，無論放在哪里，它都能非常順利地返回巢穴。

　　通過實驗，我終于明白了，螞蟻的觸角是用來識明方向、辨別氣味的。多有趣的小螞蟻啊！

螞蟻的作文篇5

　　今天中午的時候，我正在看電視，節(jié)目里正在播一個科學小故事：螞蟻從高空掉下來不會摔死。我看了以后半信半疑：人從高空掉下來不會摔死也會摔個半死，小小螞蟻又會有什么神奇的力量使它脫險呢？

　　我?guī)е蓡栕叩搅宋浵伓催�，想抓只螞蟻一探究竟。我把到手的螞蟻捏在手上，心里笑嘻嘻地想：這下子終于能知道這個問題了，哈哈。可是小螞蟻在趁我不留神的時刻，像風似的飛奔而去。可是，它并不知道，自己會被我踩一腳。我看見螞蟻被我踩了一腳，傷心極了。

　　我抬起腳剛要走，那只螞蟻居然又動了起來，還在一步一步往前爬。啊！真神奇！我興高采烈地把螞蟻捏起來，舉過頭頂，然后松手。我迅速地蹲下來觀察螞蟻。它竟然沒事兒，還在一步一步往前爬。

　　我想：一定是高度不夠。于是我搬來一把椅子，小心翼翼地爬上去，然后又按著剛才的步驟把螞蟻“摔”下去。呀！這次肯定死了。我連滾帶爬地從椅子上下來，只見那只螞蟻一動不動地趴在地上。原來電視里說錯了呀。我正這樣想著。忽然，那只螞蟻又動了起來。我見了，都不敢相信自己的眼睛了。

　　從這件事中我明白了一個道理——世界到處皆有知識，只有認真觀察，才能見到。

螞蟻的作文篇6

　　Hi！大家好，我是一位力氣很大的螞蟻士兵。我們的食物可是來之不易的。比如說我們一位偵察兵發(fā)現(xiàn)一些餅干的渣——對我們來說可是一頓大餐。報告給了我們的老大，老大立刻吹響集合號，全體出動，把它抬回來。不跟你說了，老大又吹響集合號了。

　　我回到了洞里，老大說：“據(jù)偵察員報告，在距咱們工事10米遠的地方，發(fā)現(xiàn)了一位強敵———一只大青蟲，正以飛快的速度，準備攻擊咱們。咱們要先發(fā)制人，戰(zhàn)勝它，有沒有信心？”“有信心！”“好，下面螞蟻大軍全體出動�！崩洗笳f。

　　我們便出發(fā)了。過了一會兒，到達了陣地。司令員說：“包圍它，攻擊！”司令員還命令吹起攻擊號。我便以藥劑師——麻醉手的身份爬到蟲子身上，開始給它實施麻醉，不一會兒，大軍戰(zhàn)勝了敵人，敵人只有喘氣之力，而無還手之功。一清點人數(shù)死傷各兩人。大王生氣地說：“你傷害了我們四位弟兄，我現(xiàn)在要把你分尸祭弟兄。”說著便爬上蟲子的身上，，把它的一塊肉咬了下來，我們大家也爬上了蟲子的身上，不一會兒蟲子被我們分成一小塊一小塊的了，我們高興地回去了。

　　怎么樣，我們的食物是不是來之不易呢？不過我們相信，我們可以戰(zhàn)勝一切敵人。抱歉！該我站崗了，又不能跟你說了，再見。

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