實用的螞蟻的作文10篇

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的作文 篇1

　　好久好久都沒看到地上爬行著的螞蟻了，不太宣化的石頭城里也到處鋪上了堅硬的水泥地板，即使偶爾碰上一小塊自然的土地，也只是匆匆的路過。

　　從什么時候起？除了吃飯睡覺，上課寫字很少有了蹲下這個動作。難道這就是城市人的腳步？從什么時候起？從山溝溝里長大的野丫頭也開始自喻為城市人了！從什么時候起？開始喜歡上了逛街，買東西進出于各種服裝店，化妝品店，習慣上了城市人的習慣，從什么時候起？忘了在累到無力的時候可以蹲下來，靜靜的觀看腳下忙碌的螞蟻？從什么時候起？我開始丟失的記憶深處一直忙碌，不停的小螞蟻。丟失了童年的記憶，丟失了兒時的小伙伴，丟失了所有的純真美好~

　　努力追尋那些失去的記憶，尋找那個丟失在遠方的自己，小時候的自己似乎更喜歡安靜。“螞蟻搬家，要下雨了”一年級語文課本上的字句竟然記得如此清楚。其實，更喜歡雨過天晴后的螞蟻。大雨剛過，空氣中蔓延著清新的泥土香味，靜靜的蹲在院子里看門路不停的螞蟻把洞口邊的土松的綿綿的。圍城一圈，似乎在為自己的家筑起了一道堅固的城墻，偶爾有抱小孩串門的阿姨走過，告訴自己的小孩用小指頭將小小的一只只捏死。那時候似乎還不懂得殘忍，這兩個字。，看著剛才還在忙碌的螞蟻，瞬間變得這么狼狽，漸漸的起身，尋找另一個有螞蟻存在的新天地。

　　農(nóng)村的螞蟻隨處可見，不像城市里僵硬的水泥地板，讓螞蟻無家可歸…

　　可是，好久都沒有回到村子里了，好久都沒有看到院子里爬行的螞蟻了，就連同那些所有的美好童年記憶，一起被丟在了遙遠的他鄉(xiāng)…

螞蟻的作文 篇2

　　在一個螞蟻窩里，住著一只聰明的螞蟻，叫鈞鈞。

　　有一天中午，鈞鈞吃了午飯后，肚子還是咕咕叫。他決定要找一找美味的食物，于是，便出發(fā)了。剛出洞口，就聞到了鮮蔥的香味兒，他立馬順著香味兒去尋找。噢，原來一顆綠油油的鮮蔥味兒炸青豆。鈞鈞心想：多么豐盛的晚餐呀！我一定要把它搬回去。可他費了九牛二虎之力，豆子也紋絲不動。怎么辦呢？對了，找?guī)褪郑�蟻多力量大嗎！他飛快地跑回蟻洞，對蟻后說：“尊敬的蟻后，我發(fā)現(xiàn)了一顆青豆，味道十分香。”蟻后想了想，便派了一百多只身強力壯的大螞蟻隨他去。到了以后，大家都饞得流下了口水。“行動吧！”鈞鈞說。大家立刻開始行動：有的從后面推，有的從下面抬，有的搬走前面的小石子……真是八仙過海，各顯神通呀！青豆緩緩移動了。“1—2，1—2，……”鈞鈞指揮著大家，青豆很快到達了鈞鈞住的蟻洞。就連見多識廣的蟻后看見如此誘人的青豆也不禁咽了口唾沫。不用說，鈞鈞他們吃到了豐盛的晚餐。

　　人多力量大，蟻多力量也大呀！

螞蟻的作文 篇3

　　有一天，我在家吃午飯。突然，我看見幾只螞蟻在桌上搬運我掉下的米粒。我氣得手用力把螞蟻掃下，還以為這小東西會被摔死，沒想到它掉到地上很快溜走了。

　　咦？丁點兒小的螞蟻從1米左右的桌上掉下卻沒摔死？對它們來說，這樣的高度不亞于人從幾十米的高樓上跳下。“難道螞蟻摔不死嗎？”我?guī)е�疑惑問媽媽。媽媽笑著說：“你為什么不動手試驗一下，觀察有什么結(jié)果呢？”對呀！為什么不試驗一下？

　　我立即從花園里捉來幾只螞蟻，進行試驗。我先將螞蟻從手中摔下去，高度大約120厘米，結(jié)果螞蟻一到地上便很快逃走了。接著我又增加了高度，站在凳子上，手高舉過頭頂，高度大約200厘米，連摔了幾只，還是這樣，而且總是腳先著地。小螞蟻摔不死，那么大螞蟻呢？試驗結(jié)果也是一樣，螞蟻溜走了。

　　螞蟻摔不死，這究竟是什么原因呢？于是我找來放大鏡仔細地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻除了兩只長長的觸角外，它那長長的6只絨毛般的細腳，竟相當于螞蟻身高的4倍多！

　　為了弄清螞蟻在空中下落時的動態(tài)情況，我又用一根細線小心地捆住它的身子，讓它懸在空中。這時我發(fā)現(xiàn)螞蟻的6只細腳不斷地在空中滑動。這時，媽媽從雞毛撣上揪了一根雞毛，用嘴吹了一下，雞毛輕飄飄地落在了地上。媽媽笑著說：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”啊！我明白了！螞蟻身小體輕，空氣對它有一定浮力，6只細腳像6根有力的彈簧，對整個身體起到了緩沖的作用，這樣，小螞蟻就不會摔死了。

螞蟻的作文 篇4

　　有一天，一只小螞蟻出去找食物，它看到一塊骨頭，想把它搬到洞里。可是，小螞蟻費了九牛二虎之力，骨頭紋絲不動。小螞蟻想來想去，還是把兄弟姐妹一起叫來，大家齊心協(xié)力，終于把骨頭搬到了洞里去。小螞蟻們高興得手舞足蹈，心里像喝了蜜一樣甜！

螞蟻的作文 篇5

　　我的螞蟻朋友春天隨著風向我們飄來，一切都是新新的，暖暖的，小螞蟻們也一起出來玩了，它們揮動著小小的觸角，和春天打了一個招呼，就急急忙忙地尋找食物去了。小螞蟻分為三個部分：頭，身體和尾部，它一共有六條腿，還有一對細而長的觸角。這對觸角可有用了，很多時候都是靠它發(fā)出信號。如果要用一個詞來形容螞蟻，那就是勤快。每天小螞蟻們起早貪黑，忙著尋找食物或者建造自己的住房。螞蟻們愛吃甜食，如：糖、巧克力、蛋糕、水果等，它們對這些氣味都很敏感，只要是聞到了這些香香的食物，它們就會一個接著一個，齊心協(xié)力把這些美味運回到自己的家中。螞蟻們更愛吃昆蟲，我親眼看到幾只小螞蟻抓住了一只小螳螂，小螳螂雖有兩把斧子，對這些小家伙們卻無能為力，螞蟻們有的咬，有的抬，有的拉，有的拽，它們能把比自己重幾十倍的食物運回到自己的巢穴之中，這也印證了那句話：團結(jié)力量大。我經(jīng)常會在房子的角落里發(fā)現(xiàn)一群隊伍，它們總是不慌不忙地穿過花園，也會在草叢中若隱若現(xiàn)，一到這個時候，我總會在媽媽廚房的糖罐子里舀上一小匙糖，飛快地來到它們的路上撒下去，然后，在一旁靜靜地看著它們歡天喜地地把這些美味佳肴運回到自己的洞穴中去，這也是我對這些勤勞的小家伙們的小小獎勵，我想：夠它們吃好幾天了吧！

螞蟻的'作文 篇6

　　秋天，我喜歡享受著涼涼的風吹過，但是我不喜歡螞蟻把樹上的葉子、草給咬爛搬回家。

　　假如我是螞蟻國王，我會發(fā)布五條命令第一條是：以后，我們一些糖、面包屑和剩米飯。第二條是：要和人類和睦相處，每天只能到窩以外的2米外的地方覓食。不能超過兩米遠，如果范圍里的食物沒有了就可以去遠一點的地方覓食。我們也要互相幫助。然后我要發(fā)布一個特殊的命令：要選出10000只力氣大的螞蟻來幫人類搬東西，也要選出1000只很敏捷的螞蟻保護人類。以后我們和人類就成了互相幫助的朋友，每個螞蟻只吃三頓，我還要發(fā)布最后一個命令：要和人們一起相互健身、做運動、種樹等等。

　　呵呵！以后螞蟻和人類就是好朋友了。怎們樣我這個螞蟻國王當?shù)倪�不錯吧！

螞蟻的作文 篇7

　　螞蟻是一種非常細小的爬行動物,常常被人們喻為弱小、欺凌的象征,“就像踩死一只螞蟻這么簡單”這句話,正是螞蟻弱小的真實寫照,然而螞蟻卻有如下值得人類學(xué)習和借鑒的崇高精神.

　　一是團隊和獻身精神.每當山洪暴發(fā),河堤和山地被洪水淹沒,山地上的土堆上,走投無路的螞蟻被洪水逼得節(jié)節(jié)后退,眼看別無選擇,只有葬身汪洋時,它們沒有坐以待斃,而是迅速聚攏成一團,形成了一個蟻球,黑乎乎的螞蟻密密匝匝地緊緊抱在一起,隨波逐流,順水漂流而去.波濤洶涌,在蟻球漂流的過程中不斷有小團螞蟻被浪頭打開,一層層被剝離去,蟻球逐漸變小.最終,蟻球靠岸了,螞蟻一層層散開,迅速而秩序井然地一排排沖上堤岸.雖然有不少的螞蟻被洪水沖散淹死,但他們最終勝利了,得救了.這就是螞蟻團結(jié)拚搏,勇于犧牲的團隊精神.

　　二是永不言敗、不屈不撓的精神.有篇《將軍與螞蟻》的文章,在14世紀的一場戰(zhàn)爭中,一位將軍被強大的敵人打敗了.他的軍隊潰不成軍,將軍也被迫躲進一個舊馬槽里逃避敵人的搜捕.當時剛好有只螞蟻在馬槽里忙碌著,它努力地扛起一粒玉米,試圖爬上一堵垂直的“墻”,1次,2次,3次,4次……將軍默默地數(shù)到第69次,每次玉米粒都被螞蟻頂上去,然后又掉下來.螞蟻沒有放棄,在進行到第70次嘗試時,終于把那粒玉米推過了“墻頭”.將軍被感動了,重振旗鼓,最終打敗了敵人.如果螞蟻要奔向某個地方,而你設(shè)法阻止,設(shè)置障礙物,它們不會知難而退,走回頭路,而尋找另一條路線.它們或往上爬,或從地下鉆,或者繞行,直到找到另一條路線,到達它想要去的地方.

　　三是積極進取,樂觀向上的精神.在嚴寒的冬天,螞蟻時刻都會提醒自己,嚴冬不會持續(xù)太久,春天很快就會到來.每當天氣變暖的第一天,螞蟻就會出去活動；如果天氣變冷,他們再回到洞里.他們不會在洞里一味地等待,這樣它們永遠會在天氣變得暖和的第一天走出去,重新開始嶄新的生活.

　　四是深謀遠慮、未雨綢繆的精神.螞蟻不會天真地認為,秋天會永遠持續(xù)下去,它們時刻都有危機感,秋天過去,寒冬就會到來.即使在盛夏,螞蟻也會積極地為自己儲備冬天的食物.

　　五是全力以赴、永無止境的精神.如果你留心觀察,你會發(fā)現(xiàn),螞蟻整天在忙碌地往自己的巢穴里搬運食物,從沒停止過,它們竭盡全力,為冬天儲備盡可能多的食物.

　　螞蟻體積雖小,精神卻顯得多么偉大.

螞蟻的作文 篇8

　　通過觀察和了解，我從螞蟻的身上看到了團結(jié)的力量。遇到困難時，只要團結(jié)一致，有什么困難我們解決不了的呢？

　　夏天的早晨，微風輕拂。我蹦蹦跳跳地來到了外公家的后院。后院里長滿了綠油油的青菜，但今天我發(fā)現(xiàn)青菜們失去了往日的神采，青菜葉上出現(xiàn)了很多的小洞洞。

　　我俯下身子，仔細觀察，原來是許多可惡的毛毛蟲。只見它們正躲在青菜葉背面津津有味地吃著青菜呢！身體又肥又綠，肚子都快吃圓了。

　　我火冒三丈，二話沒說，抓起一只毛毛蟲就往路上一扔，并大步走過去想踩死它。

　　這時，我突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻向它爬來，先圍著毛毛蟲轉(zhuǎn)著圈，轉(zhuǎn)了兩三圈，然后迅速返回洞里。沒過多久，從洞里出來了五六只螞蟻，它們陸續(xù)向毛毛蟲爬去。

　　它們咬著毛毛蟲，拼命往洞里拖，毛毛蟲不停地扭動著身體，想掙脫螞蟻，但沒能成功。

　　那螞蟻呢？不管它們怎么用力拖，可是依然不能撼動這個龐然大物！這時，一只螞蟻又爬回洞口，跟洞口的一只螞蟻碰了一下，那只螞蟻就立刻返回洞里。

　　不一會兒，洞里又爬出一大群螞蟻，終于在它們的齊心協(xié)力下，順利地把毛毛蟲拖回洞里。

　　沒想到，螞蟻那么渺小，卻能拖動比它們大得多的毛毛蟲，這太神奇了！它們是如何發(fā)現(xiàn)食物，如何傳遞信息找來同伴幫忙的？我決定回家找媽媽問個明白。

　　原來，螞蟻觸角上分布有大量的嗅覺感應(yīng)器，它們就是用這些感應(yīng)器來尋找食物，一旦發(fā)現(xiàn)食物，它們用轉(zhuǎn)圈觀察的方法，確認自己能不能獨自拖走，若拖不動，便會爬回洞里找?guī)褪郑�并在路上留下分泌物，方便同伴能找到食物。特別的是，它們頭上的“天線”只要碰在一起，就能傳遞給同伴信息。

　　通過觀察和了解，我從螞蟻的身上看到了團結(jié)的力量。遇到困難時，只要團結(jié)一致，有什么困難我們解決不了的呢？

螞蟻的作文 篇9

　　我喜歡昆蟲，暑假里我看了許多關(guān)于描寫昆蟲的書，其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲蟲、花蝴蝶、草蜻蛉……都給我留下了深刻的印象。

　　奶奶辦公室門口常常有螞蟻出現(xiàn)。我非常好奇：螞蟻是怎么搬東西、吃東西的呢？

　　于是，我就拿了一塊餅干去喂螞蟻。首先我把餅干一小塊一小塊地放在螞蟻出沒的地方，然后靜靜地觀察螞蟻怎樣出來找食物。不一會兒，一只腦袋大大的雄蟻可能聞到了餅干的香氣爬了出來，它東瞧瞧西望望，還不停地擺動觸角，好像在跟伙伴打招呼：“快來呀，這里有許多又香又脆的餅干！”很快，黑壓壓的一群螞蟻趕來了，兩只雄蟻看見了，又連忙擺動起觸角，好像在說：“真好真好，我們一起搬吧”。

　　螞蟻們齊心協(xié)力，慢慢地把餅干扛進了草叢。這時又有好幾只螞蟻爬到我的腳背上來了，好像在說：“我們還要，我們還要。”

螞蟻的作文 篇10

　　星期五上午語文課我們學(xué)了《玩出了名堂》這篇課文。下午，老師要求我們自己回去做一個顯微鏡來觀察物體，寧靜的教室一下子熱鬧起來了，同學(xué)們議論紛紛的。

　　星期天的上午，我和爸爸一起到我房子后面的山上去捉螞蟻，爸爸捉了三只大螞蟻和幾只小螞蟻裝進一個礦泉水瓶子里帶回了家。爸爸捉出一只大螞蟻放在一個盒子里，我用放大鏡看，螞蟻變的很大很大，原來用肉眼看不到螞蟻有幾只腳，通過放大鏡我看到螞蟻有六只腳，嘴巴像一個夾子一樣，頭上有一對長長的觸角在晃動，它的觸角是用來和同伴打招呼的。在太陽下，螞蟻是紅色的，肚子是透明的。我還發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，在太陽底下，螞蟻變得懶洋洋的，不愛活動，但在陰涼下它去很活躍，不停地爬來爬去。

　　以后我要留心觀察，細心思考做個生活中的有心人。

　　我的元宵節(jié) 元宵節(jié)是農(nóng)歷新年的第一個月圓之夜，象征著春天的到來，人們吃元宵、賞花燈、猜燈謎，以示祝賀。 過元宵節(jié)當然少不了吃元宵.元宵又叫湯圓，它的名子還有個故事呢！很久以前人們把湯圓叫元宵。袁世凱知道了覺得很不吉利。元宵不就是袁消嗎？于是他下令把元宵改做湯圓.從此元宵又名湯圓。在這天 我當然也吃了湯圓。一大早上我就和媽媽出去買了，湯圓有很都種，有紅豆的、綠豆的、芝麻的、花生的很多種，都非常好吃。 元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵，我和爸爸媽媽就來到廣場.這里的花燈可真多啊！有奔跑的老虎.吃草的兔子.還有在游動的魚兒.真是五花八門！都成了燈的海洋.光的世界！爸爸給我買了一個兔子花燈.只要一按按紐.兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的兔子燈加入鬧花燈的行列。 這一天我過的非常開心難忘。

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