【精選】寫螞蟻的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫螞蟻的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫螞蟻的作文 篇1
如果你在一塊空地上放一顆糖，沒過多久，就會有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖，想把糖搬走，搬不動，它就匆匆地離開，很快，就有許多螞蟻趕集似的聚攏來，把糖搬走。
為什么螞蟻很快就能把糖搬走了？原來，螞蟻的頭頂上又兩根又細(xì)又長的觸角，只要用觸角碰別的螞蟻的觸角，就能把信息傳給對方。
螞蟻是由三個不同大小的"黑球"組成的，頭頂有兩根細(xì)長的觸角，中間的"小黑球"有兩根腿，尾部也有四根腿。
聽說劉邦追項羽的時，項羽領(lǐng)兵逃到河邊，正準(zhǔn)備過河，卻發(fā)現(xiàn)地上有幾個大字，項羽走近一瞧，原來是很多螞蟻組成"項羽必敗"四個大字，項羽認(rèn)為自己肯定必死無疑，便自殺了。原來，劉邦手下的大將韓信在地上用飴糖汁寫在地上，附近螞蟻碰到上面，不能動彈，寫成了"項羽必敗"四字。
我們?nèi)藨?yīng)該多學(xué)螞蟻，齊心合力的精神。
寫螞蟻的作文 篇2
今天早上，我出去挖蚯蚓。
“哼！我們班的'同學(xué)因為我姓邱，竟然給我的外號叫‘秋天的潤白菜里的蚯蚓’！還要拿我做實驗！我讓他們見識見識，我邱潤澤不是好惹的！“我想。可是，我上山打蚯蚓，蚯蚓沒打著，打到小螞蟻！
我拿了一個大大的鏟子，把螞蟻的蟻穴挖了一個邊，發(fā)現(xiàn)螞蟻的窩竟是那個樣子的“一塊硬硬的外殼，里面是用土堆成的墻，呈蜂窩狀的小孔里鉆滿了螞蟻和螞蟻的幼蟲。”
我看了好一陣子，突然覺得握著實在傷害螞蟻，于是我把一層細(xì)細(xì)的土蓋到了上面�！暗干系墼徫腋闪艘患凳隆！蔽蚁�。
中午到了，我忍不住去看那窩螞蟻。我一過去就傻眼了，“這個蟻穴已經(jīng)是重新恢復(fù)了原來的樣子！”所有的螞蟻忙進(jìn)忙出，看樣子并沒有慌張。
我上樓挖了一升的小米送給了螞蟻�？粗麄円粋�接一個出動來搬食物，我忽然想到了我們學(xué)的“蟻國英雄”那篇文章，講的螞蟻在烈火面前沒有屈服，而是生活了下來。這群螞蟻不也是一個道理嗎？
��！多么堅強(qiáng)的生靈啊！啊！多么美麗的生靈��！
寫螞蟻的作文 篇3
今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻和一只奄奄一息的大青蟲。
機(jī)不可失，時不再來。我想起老師給我們布置的觀察作業(yè)，于是，我便拿起放大鏡，來觀察這兩個動物。
經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻是由三個“芝麻”組成的，它的頭部和后面的身體是兩顆芝麻，兩顆圓滾滾的芝麻。中間的身體又是一個芝麻，黃褐色的芝麻，像一個癟了的小氣球。螞蟻有六條腿， 它的六條腿都是細(xì)長的，我想，螞蟻之所以爬那么快，是不是就因為這六條腿呢？螞蟻的頭上還有兩根觸角，后來我去查了資料，才知道它的觸角是用于傳遞信息的，真厲害！
螞蟻看著那條大青蟲，可能想把它拖回洞中，美美的飽餐一頓。于是，它一會兒拖大青蟲的腦袋，一會兒推大青蟲的屁股，可大青蟲紋絲不動。它發(fā)現(xiàn)自己做的都沒有用后，便走回螞蟻洞，去搬救 兵去了。
過了一會兒，螞蟻洞中涌出了一支螞蟻部隊，站在前邊的小螞蟻似乎在發(fā)號施令，它的動作一停，其他螞蟻便一擁而上，目標(biāo)正是那條大青蟲。大青蟲招架不住這么多螞蟻的力量，被抬了起來。這 時的螞蟻軍隊就像打了勝仗的部隊，浩浩蕩蕩地走進(jìn)了螞蟻洞。
這次的觀察讓我明白了一個道理，那就是：團(tuán)結(jié)力量大！
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