精選螞蟻的作文9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的螞蟻的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的作文 篇1

　　走在回家的路上，正覺得無聊時，低了低頭，彎了彎腰，系好鞋帶。正好看見一群身穿“黑色工作服”的小家伙們——螞蟻，正忙著“搬家”呢！

　　它們穿著黑色的施工式的“工作服”，頭上戴著“安全帽”。我的目光跟著這些小螞蟻走，終于，找到了它們那小小的“家”。從“家”里不斷走出一列有一列螞蟻，他們爬到一個小小的“坡”上，把食物運回“家”里去。還以為他們會搬一些水果之類的東西，可我仔細一看，啊哈！原來是自己昨天隨手扔的一小塊面包啊！

　　在這些“搬運工”之間，也有著很大的差別。看啊！有的螞蟻很勤勞，一個人就搬了一大塊往回走。有的螞蟻也很懶，不愿意干活，只搬了一小塊，幾乎是看不見的，好像只有用顯微鏡才能看得見一樣。原來，這小螞蟻也是個愛偷懶的家伙呀！有的螞蟻也發(fā)揚了“助蟻為樂”的精神。主動的去幫助那些搬不動了的螞蟻搬東西。雖然它們數(shù)量不少，的都忙著搬東西，可它們總是排著一支又一支整齊的隊伍從“家”里進出。

　　它們在聊些什么呢？他們的樣子，似乎攀談得很投機似的，聊了好久——好久——也不知疲倦，挪也不挪動一下。最多只是向路過的“路人甲”和“路人乙”打個招呼罷了！看著它們?nèi)绱私蚪驑返赖臉幼樱�我真想也跟它們寒暄一下，可惜，我不懂它們的“國語 ”。

　　看啊！那只站在食物團上的螞蟻，挺直了腰板兒的站在那里。它好像在奮力吶喊著什么。也許，它是站在上面給伙伴兒們加油打氣，鼓勵它們干得不錯，讓它們努力干活吧？也許，它是遇到了困難，站在上面大聲呼喊著；“Help！Help！誰來幫幫我！”什么的吧？只可惜，它的個子太小，聲音太低，不管怎么大聲吶喊，我也聽不見它在喊些什么。但我很想去幫助它，真恨不得自己也變作一只螞蟻，去問問它；“喂！伙計！你在干什么呢！需要幫忙嗎？”

　　隨著時間的消逝，它們也漸漸地搬完了食物，太陽也在不知不覺中落到了半山腰。我望了望手表，發(fā)覺到，時間已經(jīng)不早了，我也該回家了。我?guī)е鴿M懷的好心情、好記憶和不少的收獲，伴著夕陽，歡快地向回家的放向走去。

螞蟻的作文 篇2

　　上午，我在地上捉了一只又黑又大的螞蟻，把它放在一個透明的瓶子里。

　　螞蟻是昆蟲，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上兩根觸角，經(jīng)常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿和身子細細長長的，一共有六條腿，它的腿和身子一樣也是褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。

　　聽說螞蟻有齊心協(xié)力的精神，我想做個試驗。先把螞蟻放在樓下，再把一塊小蛋糕也放在地上，然后我埋伏在一棵樹后，觀察螞蟻的一舉一動。那只螞蟻嗅到了蛋糕的氣味，就去抬，抬不動，立刻跑進螞蟻洞。過了一會兒，一大群螞蟻來了，它們一起齊心協(xié)力將蛋糕搬回洞。

　　螞蟻這種齊心協(xié)力的精神，值得我們學習。

螞蟻的.作文 篇3

　　看到這個題目你會想“是鍋上的螞蟻嗎？”那就大錯特錯了，你想知道嗎？那就來看吧！

　　知道今天是星期幾嗎？對就是星期一，星期一，大家來了，數(shù)學、英語、語文課代表，全都往嘴里吐出來了“交作業(yè)”，大

　　家向聽了命令似得螞蟻開始行動，一會“數(shù)學書”跑來交作業(yè)一會“語文書”跑過來交作業(yè)，嗨，我真的快喘不過氣來了那有什么辦法呢？只能服從命令。

　　交了語文，交數(shù)學；交了數(shù)學，交英語。這比跑十圈操場還要累！“呀！我的本呢？" “給我撿起來!”這是我們的聲音，這給那觀潮的人還要沸騰！

　　啊！我終于忙完了，回到座位后，一看，我便呆若木雞了，擺在我眼前的是什么場景“疊羅漢”、“雪花飛舞”、“垃圾場”，天啊！我怎么能把書本搞成這樣？我必須把它清理干凈！一會兒，我完工了，剛要休息，突然一個同學跑過去，我的本子“飛”了起來。“又白清了！我最討厭星期一。”我在心里大叫。

　　每當星期一來臨時，總是時不時地出現(xiàn)“疊羅漢”、“雪花飛舞”、“垃圾場”。難道這不跟熱鍋上的螞蟻一樣嗎？

螞蟻的作文 篇4

　　我一直有個問題：螞蟻那么小，還要到處搬家，它不會迷路嗎？

　　我嘗試找到一隊螞蟻，拿一個石頭，擋到它們前面去，沒想到，它們繞過石頭，依然向原來的方向前進。我又用一個筒狀的圍屏把它們罩住，使它們不能看到周圍的景物，只能看見天空，結(jié)果螞蟻還是按照原來的路線前進。我又用一塊水平的橫板，擋在回巢螞蟻的上方，而且放得很低，使它們不能看見天空和周圍的景物，這時，它們開始胡亂地爬行了。我在螞蟻爬過的路上，用手指橫劃一條線螞蟻在劃線的地方好像迷失了方向，一時不知該往哪兒走，發(fā)生短時間的混亂，但最終又回到它們走過的路上繼續(xù)前行。

　　這到底是為什么呢？我百思不得其解的向電腦求助。原來螞蟻的腹部能分泌出一種稱為追蹤素的物質(zhì)，通常螞蟻出洞時，都很有鐵序地排成一縱隊前進，前面螞蟻分泌出追蹤素，邊走邊釋放在路上，留下痕跡，后邊走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊地跟上，即使有個別的螞蟻暫時掉隊，也能沿原路前進，不會迷路，這種追蹤素的氣味就形成了它們前進的路標。回來的時候，仍按此路標返回洞內(nèi)。如果某只工蟻發(fā)現(xiàn)食源后，即在回來的路上邊走邊釋放追蹤素；如果沒有找到食物，它爬過的地方就不留下追蹤素。因此，食物越豐富，被引來的螞蟻越多，路上留下的追蹤素也越多。追蹤素是一種易揮發(fā)的物質(zhì)，只要不加強就很快會消失。而且追蹤具有群體特異性。因此，不會和其它巢和其他各類的螞蟻混淆。

　　哦，原來小小的螞蟻都有這么多奧秘，看來必須要留心身邊的每一處，仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)奧秘。

螞蟻的作文 篇5

　　有一天，小螞蟻覺得很無聊，便想去他的同學家快快樂樂的玩一場，就像同學家去了。

　　小螞蟻邊看兩旁美麗的風景，邊向同學家走去，他發(fā)現(xiàn)遠處有一條小河擋住了去路，他便想：這可怎么辦才好呢？怎樣才能去同學家呢？他還想到其他小動物怎樣過河的情景，可是，他辦不到那些事，因為那些事里都是叫你辦什么東西，沖過去……可小螞蟻的個子矮！“嗯，對了！可以叫小烏龜呀！—小烏龜—小烏龜—快來幫我過這條河—快來幫我過這條河—快！”“水流太急！我還是教你一種魔法：閉上眼睛，嘴里說‘飛！飛！飛！飛過這條河’！”小螞蟻鼓足勇氣，“飛！飛！飛！飛過這條河！”小螞蟻只聽見“呼呼”的風聲“碰！”小螞蟻已經(jīng)到同學家門口了。

　　做了這件事，小螞蟻明白了個道理：只要跨出第一步，什么事都能辦到。

螞蟻的作文 篇6

　　螞蟻的本領(lǐng)真大 螞蟻的本領(lǐng)真大！不信？我講給你聽。 這天中午太熱了，我只好去樹低下乘涼。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了樹下有一群黑糊糊的東西。走進一看，原來是動物中的“小矮人”——螞蟻。 螞蟻的身體很小，像一粒黑芝麻一樣大小。

　　他有三對細小的足，還有一對如同發(fā)絲般細又十分靈敏的觸角。這對觸角主要用來偵察敵人，通風報信的，就好比人的眼、鼻、嘴。別看它個兒小，本領(lǐng)可大著呢！ 我索性站在一邊，以便注視螞蟻的行動。只見一大群螞蟻去抬一只正在垂死掙扎的大青蟲，它們有的用頭頂，有的用嘴咬，齊心合力拖著大青蟲爬行。它們有的在前面領(lǐng)路，還有的在后面緊跟著，預備做替補。

　　好一支浩浩蕩蕩的措捕大軍啊！我不由得為它們一起鼓勁：“一、二、三、大家一起加油拖，一、二、三、大家一起加油拖。” “大軍”緩緩地移動著。只有一會兒工夫，那條大青蟲就披紅掛彩起來。螞蟻們有的咬著大青蟲的肚子，有的鉆入大青蟲的嘴巴里，不一會兒，一只大青蟲就已經(jīng)被螞蟻肢解得只剩下一皮。 我看到這切，覺得即有趣又驚奇，沒想到不起眼的螞蟻 居然這么歷害。

　　我想那個“人心齊，泰山移”的道理就是從“螞蟻王國”里傳出來吧！

螞蟻的作文 篇7

　　有的時候看似弱小的生命，它們往往擁有比許多高大生物更強大的靈魂。

　　一次，美術(shù)班比賽畫螞蟻。我在家里的院子中觀察了一個多星期的螞蟻。開始時，我對這種看似沒有任何欣賞價值，微不足道的小生靈天天毫無目地東游西蕩，觀察的很不耐煩。

　　也許是看得時間長了，我漸漸地竟對這種小東西產(chǎn)生了“感情”，我發(fā)現(xiàn)我正以新目光去看待它們，去感受它們那獨特的美，一個機靈的小腦袋，兩根天線似的觸角總是興奮的到處搖晃，六條蠶絲似的小腿在陽光下忽閃忽閃的，那大腹便便的腹部與看上去弱不禁風的細腿，讓你覺得這小家伙要想加快速度行動，可得花不少力氣。然而恰恰相反，它那與自身體形相比近乎驚人的行動速度，使你看不清它的六條腳在行走中是如何分工配合的，看著它的步伐，就仿佛在一場快節(jié)奏的舞曲表演中，它無時無刻不生活在這種緊鑼密鼓的節(jié)奏中，每一個節(jié)奏，都是那樣撼人心弦。在陽光的直射下，小家伙的全身每一處都是閃爍著金屬質(zhì)感。這時候我才發(fā)現(xiàn)，原來這個小家伙是那么的健美。

　　一天，我正在觀察它，突然出現(xiàn)這樣一幕，幾只螞蟻正在吃力的搬運著一小塊餅干渣兒。忽然，有一個龐大的東西出現(xiàn)了——我的弟弟用他那一只并不算太大的腳丫踩向那幾只正在搬運餅干渣兒的螞蟻，就在這千鈞一發(fā)之際，小家伙們做出了一個偉大的決定：有三只螞蟻奮不顧身的向那個龐大的東西沖去。“啪！”弟弟用他的腳狠狠的踩了那三只螞蟻兩三腳，那三只螞蟻全身血肉模糊，倒在地上，抽搐了一會，便永久的長眠了。而那抬餅干渣的幾只螞蟻早已不知了去向。過了一會又來了幾只螞蟻，我仔細一看原來是它們又來搬東西了。我不禁的動了情：多么可愛的生靈！為了大家的利益而不惜自己的生命！

　　啊，多么偉大的生靈啊！多么可愛的小家伙，我一定要用最甜美的歌聲贊揚你，贊美你！我還要用最好的詩句來贊頌你：“遨游蟻目辨輕塵，舍己為人唯益蟻！”

螞蟻的作文 篇8

　　小螞蟻是昆蟲界著名的舉重冠軍。他剛剛贏得了“大力士”杯舉重比賽冠軍，正在河邊休息。突然，一個大浪以迅雷不及掩耳之勢把小螞蟻卷進了小河里。“救命啊！救命啊！”小螞蟻拼命掙扎，大聲哭了起來。水草姐姐聽到小螞蟻的哭聲，問：“你怎么了，小螞蟻？”“我被大浪卷進水里了，你能幫幫我嗎？”小螞蟻的聲音顯得十分虛弱。水草姐姐聽了，急忙說：“你爬到我的身上來吧。”說完，便伸出手。

　　小螞蟻爬到水草姐姐身上，休息了一會兒，又放聲大哭起來：“天黑了，我怎么回家啊！”他的叫聲被蝴蝶姐姐聽到了，蝴蝶姐姐說：“別怕，小螞蟻，我送你回家吧！”“可是，你行嗎？”小螞蟻的聲音中充滿了疑惑。“沒問題，你爬到我的背上吧。”小蝴蝶充滿信心地說。于是，蝴蝶姐姐背上螞蟻出發(fā)了。

　　可是因為天氣太黑了，飛著飛著，蝴蝶姐姐辨不清方向了。這時，螢火蟲弟弟打著燈籠來了，看到他們在這兒轉(zhuǎn)悠，趕緊飛下來，說：“天黑了，我給你們照亮，送你們回家吧。”蝴蝶和螞蟻謝過之后，他們又出發(fā)了。

　　可是，天色突變。原本晴朗的夜晚下起了傾盆大雨，把他們澆得暈頭轉(zhuǎn)向。蘑菇哥哥看到了，忙說：“下雨了，你們快把我舉起來當傘用吧。”小螞蟻輕松地一只手舉起來一朵蘑菇罩在蝴蝶和螢火蟲身上，他們又繼續(xù)前行了。

　　突然，他們透過朦朧的薄霧看見了一點亮光，原來是小螞蟻的家到了，螞蟻媽媽正在門口焦急地等待。看見自己的孩子回來了，螞蟻媽媽跑上前去握住他們的手，說：“謝謝，太謝謝你們了！”小蝴蝶、小蘑菇、螢火蟲說：“不用謝，這是我們應該做的！”

　　從此，小螞蟻和水草、蝴蝶、螢火蟲和蘑菇等都成了好朋友。小螞蟻舉重訓練更加勤奮刻苦了。

螞蟻的作文 篇9

　　螞蟻是個紀律嚴密的群體。

　　它們的詞典中，從沒有“以少勝多”這個詞。哪怕是一只最兇猛的昆蟲闖進它們的領(lǐng)地，也只會有一個下場——被吃掉。它們把事情安排的井井有條、有輕有重。甚至，在有些方面，我們還不如它們。螞蟻不像人類，它們從不放棄。

　　即使你用高大的千里大堤堵住它想去的路，它們也會想方設法地越過它通往他想去的地方。多么堅強的毅力！“居安思危”。螞蟻在盛夏就會儲備冬天的食物。人類呢？在太平的時候，人們貪圖享受。等到戰(zhàn)爭年代，就抱怨什么“老天不公”。哪像螞蟻！它們在冬天從不抱怨。并不是因為它們不會說話，而是因為它們已經(jīng)做好了過冬的準備。螞蟻“居安思危”并不是因為它們聰明，而是因為它們沒有天真的以為盛夏會一直持續(xù)。

　　多么偉大的遠見！在生命的旅程中，耐心是必不可少的。人類中的大多數(shù)都沒有做到這一點。可螞蟻“全體通過”了！初春，螞蟻開始嘗試出洞尋找食物。如果天氣冷，它們會立即回巢，耐心等待。然后趁暖和覓食，一冷就再次回巢……如此往復，怎么會等不到春天真正來到的時候呢？人類在集體面臨死亡的時候，會因為自私而遭受劫難。螞蟻可不這樣，它們會顧全大局地犧牲自己，保全群體，所以才不至于因小失大。而人類只是為了自己生存。螞蟻會盡力使存活下來的同類的數(shù)量達到最高，所以，螞蟻在遇到劫難的時候，可以存活下許多同類。

　　漸漸地，我認為“螻蟻之命，何足掛齒”。的說法實在太淺薄，太無知了！

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