螞蟻的作文

時間：2022-06-26 13:01:37 螞蟻我要投稿

【精選】螞蟻的作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的螞蟻的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】螞蟻的作文8篇

螞蟻的作文篇1

　　冬天過去了，春天來了，萬物蘇醒了。睡了一冬的螞蟻也餓了，蟻媽媽說：“我們當中誰去找食物呢？”小黑站起來說：“我去找食物。”蟻媽媽說：“你行嗎？”小黑立馬堅定地說：“我保證能找到食物。”小黑說完就走了。可是蟻媽媽仍不放心，它想跟蹤小黑，蟻姐姐說：“你就放寬心吧，就讓它自己出去試一試吧。”

　　小黑找啊找，可是找了很久也找不到食物。忽然，小黑聞到一股骨頭的味道，它順著香味找，果然在草叢中找到了一塊白呼呼的大骨頭。小黑說：“這樣可好了，我們能吃上一百年了。”小黑說著，就興高采烈地搬呀搬，可是怎么也般不起來。小黑著急地想，怎么辦呢？呵呵，有辦法了，我先拿幾片葉子蓋在骨頭上，不讓別人發現，再回去叫兄弟姐妹來幫忙吧！

　　小黑說著就回去了，便來到洞口大聲地喊：“兄弟姐妹們，我發現了一塊大骨頭，我們一起去搬骨頭吧。”小螞蟻們聽到這個消息，紛紛來到草叢中，一起把骨頭扛上了肩膀，邁著整齊的步伐，一步一步地把骨頭搬回家了。

　　它們真是一群團結友愛的小螞蟻。

螞蟻的作文篇2

　　我們家樓下有一棵很高、很茂盛的梧桐樹，樹下有一個很大的螞蟻窩。

　　我玩累的時候，就喜歡蹲在旁邊觀察小螞蟻。蟻窩洞口旁邊總是堆著一圈尖尖的泥土，像一座微型的富士山。螞蟻不停的在洞口進進出出，它們體形都很小像大米粒一樣。它們全身都是黑色的，身體分為頭、胸、腹三節。胸部下面有六條腿，頭部有兩根長長的觸須。兩只小螞蟻碰面的時候，它們會用觸須互相觸碰一下。爸爸說它們不會說話，是用觸須在交流。一次，我在螞蟻窩不遠處放了一小塊糖粒。過了一會兒，幾只螞蟻發現了糖粒，它們想把糖粒拖回家里。可是它們努力了半天，卻無法移動糖粒。這時，其中兩只螞蟻向洞口爬去。它倆和遇到的每一只螞蟻都碰了碰觸須，于是越來越多的螞蟻找到了糖粒，黑壓壓地圍了一圈。糖粒終于被拖動了，慢慢移動到蟻窩洞口內。

　　螞蟻雖小，但是團結起來就擁有力量。我要向螞蟻學習，多團結同學，為班級做出貢獻。

螞蟻的作文篇3

　　我從書上得知，螞蟻喜歡吃甜食，并且它可以搬運比自己整整重100多倍的物體。我不相信，決定做個小實驗。

　　今天下午，我從家里拿了一塊餅干、白糖和一片白菜葉，便來到單元門口。呵！真幸運！還有幾只小螞蟻呢！我連忙把餅干掰成一小塊一小塊的，把白菜葉撕碎，放在了地上，我又把白糖灑在地上。我不僅要看看螞蟻是不是個大力士，還要看看他們是不是只喜歡吃甜食。我正想著，一只螞蟻爬了過來，準備搬走一粒餅干屑，但那餅干對那螞蟻來說太大了，那只螞蟻試了好幾次也沒搬走，急的圍著餅干團團轉，好像在說：“快來幫幫我呀！”看他那著急的樣子，我便把餅干再次掰小。我心想；看來我的想法——螞蟻力氣很小，果然沒錯。我覺得看著無聊，就看起了作文書。

　　過了十五分鐘，我往地下一看。呀！不得了啦！好幾群螞蟻從四面八方趕來了。每隊螞蟻的前面有一個黑色的“小不點兒”，應該就是回巢去通風報信的吧！“小不點兒”的后面跟著一只“將軍螞蟻”，個兒要比其他螞蟻高大的多。那些螞蟻像訓練有素的士兵，每行每列都對得整整齊齊。這時，他們開工了。“小不點兒”用自己的“小夾子”夾起一小粒餅干就大搖大擺地走了，有的“小不點兒”沒有搶到“好貨”，也不著急，跟著“大部隊們”一起搬運“特大貨”。“特大貨”“躺”在螞蟻制成的履帶上，像個“牛排煎雞蛋”。而白菜那卻“空無一蟻”，果然，螞蟻只喜歡吃甜食。

　　我終于明白了：螞蟻不僅僅是個“大力士”，喜歡吃甜食，更重要的是在面對誘餌的食物面前，它們雖然來自四面八方，但是它們并沒有貪圖自利，而是團結一致，共同努力地先把食物搬回家，再一起慢慢分享勝利的果實。這種團結的力量、高尚的精神使我感到無比的震撼！所以我們要學習螞蟻那大公無私、團結友愛的精神，這也就是“眾人拾柴火焰高”的道理。

螞蟻的作文篇4

　　通過觀察和試驗我發現了螞蟻的兩大秘密。

　　螞蟻為什么不會迷路?這個問題一直是我心中的第一大疑惑。

　　帶著這個問題，我查閱了一些書籍，書上說，螞蟻出穴覓食或執行任務的途中會分泌一種液體，通過這種液體散發的氣味，引導螞蟻原路返回，在螞蟻走過的地方擦干凈，螞蟻將找不到回家的路。為了證實這一點，我用一塊糖果做誘餌，放在離蟻穴大約五十厘米的地方，不一會兒，一只小螞蟻出來探路了。我拿起事先準備好的毛刷，那只螞蟻走一段我刷一段，動作很輕，小螞蟻沒發現。當它趴在糖果上轉了一會兒，確定沒問題，想回穴報告時，卻找不到回穴的路了，看他急得團團轉。通過這次試驗，我知道螞蟻不會迷路的原因了。

　　螞蟻從高處落下為什么不會摔死?這個問題是我心中的第二大疑惑。

　　“螞蟻從高處落下不會摔死”這個標題令我不可思議。耳聽為虛，眼見為實，我要親自動手實驗一下。戶外，我小心翼翼的捉了只大螞蟻，我把螞蟻放在手心上，輕輕一吹，大螞蟻距地面一米高的地方向下飄落。大約五秒鐘，大螞蟻安安穩穩的落到地上。我又搬來一把大椅子，立在上面，把拿著螞蟻的手舉過頭頂，手中的大螞蟻距地面大約兩米高，把手中的大螞蟻往下拋，我看到大螞蟻下降的速度比剛才慢了許多。它落地后還悠閑的向我揮了揮觸角。通過這次試驗，我知道螞蟻不會摔死的原因了。

　　小小的螞蟻竟有那么多的學問，看來大自然真是無奇不有啊!

螞蟻的作文篇5

　　一天，我無意中發現一只螞蟻再拖一只死了的蜻蜓。可是蜻蜓太大，一只螞蟻拖不動，它就走了。

　　我以為螞蟻拖不動蜻蜓走了，就不再觀察，走回了教室。坐在座位上想，難道螞蟻就這樣走了嗎？它真懶。我思考了好久，覺得不對，螞蟻是不會這樣懶惰的。等我再次走出教室的時候，地上的蜻蜓已經不見了。

　　嚇唬回到家后，我特地抓了一只蒼蠅，故意放在一只正在爬行的螞蟻面前，那螞蟻發現蒼蠅后使勁的拖了幾次拖不動，就在蒼蠅周圍轉了幾圈，然后往回走。我目不轉睛的盯著那只螞蟻，并用放大鏡仔細觀察它的“行蹤”。當它發現有同族經過時，就用頭上的觸角與對方斯磨一會。它們就這樣一傳十，十傳百，不久就有一大群螞蟻涌向蒼蠅，很快地把蒼蠅“抬”到它們的“家”門口，可蒼蠅的頭太大搬不進去。從放大鏡底下，我每次發現他們那觸角與觸角相互觸碰，好像再說著什么，可我卻聽不清它們發出的一絲聲音，我慢慢變得疑惑了。

　　人類可以直接用語言交流，有些動物會通過叫聲吸引同伴。螞蟻是怎樣告訴它們的同族，食物在哪里呢？為了了解謎團，我查閱了許多資料并長時間地對螞蟻的行為進行觀察，終于明白了螞蟻相互傳達信息的奧秘。原來螞蟻在找到食物，而自己又無法搬動的時候，會在途徑的路上散發一些帶有特殊氣味的激素，同伴就根據氣味尋找到食物的來源，它們相互間觸角的`碰觸，實際上是在用“化學語言”交換氣味傳遞它們的信息。異同去的螞蟻都散發觸相同的氣味，在來往的路上形成了“氣味長廊”，成群的螞蟻就沿著這條長廊忙碌的搬運著食物。

　　我終于解開了疑惑，原來螞蟻是用“化學語言”激素來進行相互交流的。

螞蟻的作文篇6

　　我有一個形影不離的朋友,就是書包。我不管把書塞進它的肚子，有多重它總是一言不發。我的外形像一扇門，但是你走近看才發覺我是一個書包，我的總顏色是深藍色，右邊的袋子是天藍色的，外表有一個可愛的咖啡貓圖案。我分別有兩層，第一層用來裝筆盒，里面有一些小袋子，我用來裝試卷和鋼筆。第二層用來裝語文書，數學書等等……第二層也有一此袋子，是用來裝本子的，我背面有一個伸拉桿和四個輪子還有兩個支撐柱。

　　有一次，小主人跟同學去玩，把我放在大樹下，放學后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么小主人是個丟三落四的人。過了很久，小主人才跑來找我，他已經忘把我放在那里，我使進全身力氣，自已把我放在那里。我使進全身力氣，把自已捽在地上，撲通一聲，小主人聽到了聲音，然后他來到大樹下把我扶起，然后，拉起伸縮拉桿，就風馳電掣地向家跑去。現在，小主人更關心我，愛護我，所以，我們成了親密無間的好朋友。

螞蟻的作文篇7

　　星期五的傍晚，我又來到了花壇邊看小螞蟻。吸允著這里新鮮的空氣，我仿佛忘了世界、忘了自己。

　　我目不轉睛地看著地上爬行的小螞蟻。

　　一只大一點的螞蟻和它的同伴先后從洞穴里鉆出來，靜靜地在觀察外面的動靜，看樣子它們好像是先頭部隊的偵查兵。另一只身強力壯特別黑的螞蟻出來了，它像一個領導者，領著螞蟻們尋找食物。看它那一身傲氣，我真想和它比試比試。

　　斷斷續續的螞蟻們都出來了。它們各自堅守在洞穴外面。有站崗放哨的；有獨自托運的；還有一前一后相互配合的。一只螞蟻拖著一個蚜蟲向洞口退行，我還看到兩只螞蟻一拖一推，將一只死飛蛾運往洞穴。它們來來往往，忙忙碌碌，無論是單獨托運的，還是互相配合的，看不出有誰在指揮它們，各種不同的工作都有專門的螞蟻承擔。

　　我看得著迷了，仿佛自己也是其中的一員。看到收集食物的螞蟻們滿載而歸，我在洞穴門口熱情地迎接它們。

　　漸漸的，漸漸的，我忘乎所以地看了三個半小時，外婆從樓上的叫聲把我喚醒，我才發現螞蟻們的生活是多么的團結自律啊！

　　我不情愿地離開蟻穴，離開了這群可愛的小螞蟻。