【精選】螞蟻作文匯編五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻作文5篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻作文 篇1

　　螞蟻，在大家看來，也許是小的不能再小的小動物，。畢竟，我們?nèi)祟愐惶�腳就可能將它踩成肉醬。但是，論大小，人類與螞蟻沒有可比性，但從某個方面來說，譬如螞蟻所表現(xiàn)的品質(zhì)，不是誰都能做到的。

　　螞蟻的世界里，只有團結(jié)，它們懂得尊老愛幼，懂得共同分享。但在人類的世界里，充斥著欺詐，阿諛奉承，當你身份高貴時，便百般夸耀你，可遇到比自己身份低下的人，卻只會落井下石。螞蟻卻截然不同，下面我就給大家講一講螞蟻的故事吧。

　　那天，我們幾個小朋友在一起玩火，不巧引著了一簇干草，火苗被風(fēng)送進了一個螞蟻窩里，一小片火苗，雖然對我們來說不算什么，但對于螞蟻來說，那卻是足以燒光它們家園的一場災(zāi)難。一片大火熊熊地燃燒著，我剛想看看螞蟻們怎樣逃生，可是，下一瞬，淚水立即模糊了我的雙眼，。我定神一看，它們并沒有選擇各自逃命，而是在蟻后的命令下立即聚成一個個小黑團，從大火中滾出。那些在外層的都是年輕力壯的“男子漢”而在最里面的，則是蟻后與小螞蟻。

　　看到了這一切，我不禁思考起了一個問題。人類要比地球上任何動植物高尚得多，人類中不缺少螞蟻精神，不缺少像螞蟻那樣樂于奉獻的人。那精神，像蠟燭，照亮了別人，卻犧牲了自己；那精神，像粉筆，給與別人知識，自己卻粉身碎骨；那精神，像春蠶，以犧牲自己為別人做嫁衣；那精神，像我們的老師，為培養(yǎng)祖國的接班人而奉獻出了自己的青春年華！

　　我愛螞蟻。更愛具有螞蟻精神的人！

螞蟻作文 篇2

　　我略帶緊張地來到郊區(qū)，走入一片森林，按約定好的暗號叫了幾聲：“吱吱——”倏地一下子，四周冒出了幾千只螞蟻，像忽然長出了滿地的黑芝麻。它們排成一條長隊，我也跟著走，手插在口袋里，緊握著臭氧噴霧劑以防萬一。

　　我被帶進了一個像模像樣的會議室，只是對我來說太小了點，不過我勉強進得去。哼，這說明它們還挺有誠心，這次談判有希望！我滿意地笑了笑，在土疙瘩上坐下，開始和它們談判。

　　還是螞蟻王先開了口：“小姐，請問你有什么要求，為什么要和我們談判？你的要求，我們會盡量滿足。”我平靜了一下心情，說道：“我家的廚房里有許多您的部下，偷我們家的食物，到處亂爬。我想請它們離開。”雖然我的聲音盡量小，但還是有些螞蟻被聲波震跑了。“小姐，假如你肯給我們每天一塊巧克力，一月一串香蕉，我可以考慮。”天哪！我大驚失色，就算我有那么多，也不能天天送啊！我堅定地回絕：“不行，這條件無法答應(yīng)。”又死一般寂靜，螞蟻王不知在打什么小算盤。

　　螞蟻王又開口了：“那么，可以給我們一盒巧克力，外帶一袋蛋糕，十串香蕉作為交換條件。”我心里暗暗盤算，搞定這一切大概還要十幾塊，還是太貴了點。于是我使出“侃神”的功夫，開始討價還價：“一盒巧克力太貴了，我拿錢也不容易，要不給八塊？”“八塊？忒黑了，忒少了，忒無理了！”真不知螞蟻說“忒”這個字眼怎么這么熟練。我連忙還擊：“一盒巧克力就十塊，我給八塊，虧不了！”誰知一石激起千層浪，螞蟻們紛紛喊了起來：“兩塊巧克力我們要撿多少年廢品才能賺到，你知道么？什么人，簡直比螞蟻還不懂道理，什么高等動物？！”糟了，我一句話竟說丟了高等動物的威信，我連忙補救：“那我再加一塊？九快？”“十塊！一塊都不能少！”聲音超過了100分貝。我忙說：“八塊巧克力，一袋蛋糕加上十一串香蕉，行了吧？”“這還差不多。”聲音終于小了下去，我也長出了一口氣，買了東西，成交了。

　　“咚——”我的腦袋撞上了桌子，我驚醒后發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條：“玥玥，快去買殺蟲水滅螞蟻！”我不假思索地加上一句：“直接和螞蟻談判不就得了？！”就去打電腦了。媽媽回來，看了紙條，大呼我瘋了，我才回過神來：原來那是一場夢啊！

螞蟻作文 篇3

　　星期六的下午，我在田里玩。忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠的'地方，有一串黑乎乎的小東西在蠕動。我躡手躡腳地走過去，仔細一看，噢，原來是一群螞蟻正在搬家哩。我輕輕地蹲下來，仔細地觀察。

　　螞蟻搬家可真有趣。你看，它們有得銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻。有的也許已經(jīng)把東西運到新的住宅，又返回來搬第二次了。我認真地看著，發(fā)現(xiàn)他們始終長長的縱隊，最前面有一只領(lǐng)隊的大螞蟻，可能是他們的頭兒吧。那長長的隊伍就像自行車的鏈條似的，一個挨著一個向前走。來回循環(huán)，秩序井然。更更讓人感到奇怪的是：如果有誰掉了隊，或有人貪玩，緊挨著的那個伙伴就會繞過去，用觸角輕輕碰一下那個“調(diào)皮鬼”的觸角，“調(diào)皮鬼”知道自己錯了，馬上又加入了隊伍。看來，他們的紀律還挺嚴明的呢。

　　在長龍似的隊伍旁邊，有一群大螞蟻正在收拾一條青蟲。它們用小鉗子似的嘴緊緊夾住青蟲那胖乎乎的身體，幾十只螞蟻爬到青蟲身上亂咬，疼得青蟲直打滾兒，一下子壓死了好幾只大螞蟻。那些螞蟻并不屈服，又來了幾只“勇士”支援，它們在青蟲身上咬一個口子，然后從口子里鉆進去咬，大約經(jīng)過二十分鐘的激烈搏斗，青蟲終于一動也不動了，成了這些螞蟻的俘虜。螞蟻們又忙著搬運那條青蟲，有的在前面拼命地拉，有的在后面使勁地推，旁邊還有兩排螞蟻抬。不遠處還有“啦啦隊”在吶喊助威哩！沒過多久，那只肥大的青蟲就被螞蟻搬到新家里去了。

　　我盯著這群小生靈，不禁肅然起敬，心想：他們都團結(jié)一心，共同對敵，克服困難，我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該如此嗎？

螞蟻作文 篇4

　　夏天的傍晚格外炎熱，沒有絲絲涼風(fēng)，知了叫個不停。我和外公外婆在院子里邊吃飯邊乘涼，忽然看見有幾只螞蟻在飯桌上搬運飯粒。我生氣地罵道：“討厭的小東西！”然后就把螞蟻掃下桌子。咦！難道螞蟻掉下桌子摔不死嗎？我好奇地問外婆，外婆只是笑了笑搖頭。第二天，我把這個問題帶給了我的小伙伴們。他們有的說，螞蟻摔不死；有的說，螞蟻能摔死。

　　到底螞蟻能不能摔死呢？我們幾個準備去實驗、觀察、思考。第三天，我捉了幾只螞蟻進行了實驗。我們將螞蟻先從一米多高的手中摔下，那只螞蟻一到地上便很快地逃走了。接著我們又增加了高度，連摔了幾只，結(jié)果還是一樣。既然小螞蟻摔不死，那么大螞蟻會怎樣呢？距離再高一點又怎樣呢？于是，我們又抓了幾只大螞蟻，先在地上鋪了大白紙，然后爬上三樓涼臺上，一只一只地往下摔。螞蟻都是飄飄然地落下來，很快地從紙上逃走了。我們又爬上四樓涼臺上摔螞蟻。更奇怪的是，這次連螞蟻的影子都沒了！

　　螞蟻為什么摔不死呢？于是我們拿著放大鏡仔細地觀察起螞蟻來。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻除了有兩只長長的觸角外，它還有長長的六只絨毛般的細腳，相當于螞蟻體長的四倍多！為了弄清楚螞蟻在空中的動態(tài)情況，我又用小尖嘴夾夾住螞蟻，讓它懸在空中。這時，只見螞蟻的六只細腳不斷地在空中劃動。螞蟻身體既小體重又輕，加上空氣對它的浮力，那六只不斷劃動的腳，可能起到了調(diào)節(jié)平衡的作用。因此，當螞蟻落地時，它那六只細長的腳就像六根強有力的小彈簧，對整個身體著地起到了緩沖作用。這樣，螞蟻就理所當然地不會摔死了。

　　怎么樣？你是不是也明白了呢？

螞蟻作文 篇5

　　漫長的暑假，閑來無事，我喜歡上了挖螞蟻巢。

　　先找來一根樹枝，然后跟蹤一只正在搬運糧食的螞蟻回家。來到洞口，這里的螞蟻可真多，進進出出，忙忙碌碌，一會兒都不閑著，就像忙著豐收的農(nóng)民。我用樹枝扒開蟻穴，螞蟻被泥土帶著拉出了地面。一時間，螞蟻們驚慌失措，四下里找洞鉆。我在散亂的泥土中翻來翻去，卻不見蟻卵的身影。我失望極了，把樹枝一扔，回到房里看電視去了。過了一會兒，我走出來看到了這一幕：螞蟻們正在忙著重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來。泥塊太大搬不動，大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終于搬動了。螞蟻可真團結(jié)啊！我心里油然而生一股敬佩之情。

　　我又重新把泥土翻亂，只見它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全后，再出來重建家園。我覺得它們的進程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然后挖個坑，把土塊架起來，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開了個小洞，方便進出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面，可它們轉(zhuǎn)了一圈又出來了。

　　我想：螞蟻們可真團結(jié)，真有志氣，不食嗟來之食。我要向它們學(xué)習(xí)。

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