螞蟻搬食小學作文（精選28篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的螞蟻搬食小學作文，歡迎閱讀與收藏！
螞蟻搬食小學作文 篇1
“細心觀察，能發(fā)現周圍事物的奇妙。”這話一點兒也不假。以前，我以為螞蟻只會咬人，可自從經過那件事之后，我對螞蟻的看法有了轉變。
那是一個上午，天氣晴朗，萬里無云，我正準備去公園玩。突然，一群搬食物的螞蟻映入我眼簾，好奇心驅使我趕快過去看個究竟。我蹲下身子，看見螞蟻正賣力地搬著一條大青蟲。它們前拉后推，兩邊的抬。前面兩只螞蟻游手好閑，不拉又不抬，根本就沒有團隊精神。可是為什么后面的都跟它們走呢？我絞盡腦汁，終于知道了它們是“帶路兵”；后面兩只東張西望，應該是“偵察兵”；中間三只昂首挺胸，肯定是“戰(zhàn)斗兵”。想不到連螞蟻也分這么多職務啊！
“不戰(zhàn)勝困難，不會取得成功。”眼看就要把大青蟲運回巢穴了，可天公不作美，由于“搬運兵”體力不支，大青蟲如一塊從天而降的隕石重重地壓在了螞蟻身上，難道就要放棄眼前的美食，放棄自己的生命嗎？頑強的螞蟻把同伴們推出大青蟲身底下，被推出來的螞蟻費盡九牛二虎之力，把大青蟲舉起來，好讓其他同伴能站起來。看到這個情景，我心頭一震，為什么我們人類不能學螞蟻一樣團結互愛和睦相處，而為了雞毛蒜皮的小事而各不理睬呢？
一群螞蟻能搬運比它們大幾十倍的東西，靠的是什么力量呢？靠的是團結的力量。看著這群可愛、團結的小螞蟻，我不由自主地想起一句話：“火柴多火焰高，人多力量大。”
螞蟻搬食小學作文 篇2
今天，下起了蒙蒙細雨，可是勤勞的小螞蟻還在尋找食物，我去給它們帶點好吃的吧！
我把蛋糕分成一塊一塊的，放在每一只螞蟻的前面，只見一只小螞蟻圍著蛋糕轉了一圈，頭也不回地走了。“咦，它不愛吃嗎？”我只好又去看別的螞蟻，這里運的歡呢！只見它們看見蛋糕，急忙用前足頂起，匆匆地往洞里運去，好像生怕別人跟它搶食似的，但蛋糕太大了，幾只螞蟻有點力不從心。正在這時候，原來那只頭也不回的螞蟻卻回來了。只見它后面浩浩蕩蕩地跟著一支隊伍，它們的頭互相輕輕地碰撞，告訴對方去哪個方向，哪里有美餐等著它們。看得我眼都花了......噢，原來它是去找援兵了。面對這么大一塊蛋糕，我正愁它們怎么搬回家呢。瞧，一只螞蟻咬下一塊，放在邊上，再由另一只螞蟻來搬。咦，蛋糕自己會走路嗎？原來蛋糕下有好幾只螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕。一點一點向洞口走去。我感到小螞蟻力量無比大。
離開時，我仿佛聽見螞蟻洞里傳來的歡呼聲，心里別提多高興了！
螞蟻搬食小學作文 篇3
今天我和爺爺、奶奶去大姑家吃午飯，我吃完后，無聊地坐在屋檐底下。突然，我看見地上有一條黑線，讓我大驚失色，走近點，一看原來是比我們人類小幾千倍的小不點——螞蟻。
這些螞蟻小心翼翼地來到我的身邊，悄悄地搬起一粒米粒。有幾只懶散的螞蟻扒在食物上面好像怎么也搬不動似的。
還有一些螞蟻在前面告訴其他螞蟻食物在哪里呢，然后，這只螞蟻又成了領隊人，自豪的領著螞蟻大隊向食物出發(fā)。
就這樣，歪歪斜斜的螞蟻軍團浩浩蕩蕩地向家里進軍，到家之后，螞蟻齊心協(xié)力的把食物抬進洞里，我在家里拿來放大鏡，一看螞蟻洞里有各種各樣的食物，有剩飯、剩菜、小蟲子，還有一只螃蟹腳呢！
螞蟻們還在絞盡腦汁的想辦法，突然一只螞蟻用觸角碰碰同伴，就這樣，一傳十，十傳百，轉眼間，所有螞蟻都知道了這個秘密。
螞蟻軍團開始行動起來了，首先，螞蟻們先把小粒的米粒放進洞里，然后，螞蟻把它們的家常便飯切成一片片的，然后塞進洞里。最后筋疲力盡的它們終于把食物全部搬進洞里了。
這件事讓我明白，我們要團結、友愛，這樣我們才能渡過難關。
螞蟻搬食小學作文 篇4
螞蟻移動食物。"仔細觀察可以發(fā)現周圍事物的奇妙之處."這一點都不假。以前我以為螞蟻只會咬人，后來我對螞蟻的看法變了。
那是一個早晨。天氣晴朗無云。我打算去公園玩。突然，一群拿著食物的螞蟻引起了我的注意，我的好奇心驅使我趕緊過去看看發(fā)生了什么。我蹲下身子，看見螞蟻硬扛著一條綠色的大蟲子。他們拉回來推過去，兩邊都抬起來。前兩只螞蟻比較閑，不拉不抬，一點團隊精神都沒有。但是為什么后面的人都跟著呢？我絞盡腦汁，終于知道他們是“帶兵的”；后兩者東張西望，應該是“偵察兵”；中間三位昂首挺胸，一定是“戰(zhàn)斗兵”。不敢相信連螞蟻都有這么多位置！“不克服困難，就不會成功。”看到大青蟲會被運回巢穴，但天氣并不美好，因為“搬運工”身體虛弱，大青蟲就像是從天上掉下來的隕石，壓在螞蟻身上很重。是不是一定要放棄眼前的食物，放棄自己的生活？頑強的螞蟻把同伴推到大青蟲下面，被推的螞蟻奮力把大青蟲抬起來，讓其他同伴站起來。看到這一幕，我的內心是震驚的。為什么我們人類不能像螞蟻一樣團結友愛和諧相處，為了雞毛蒜皮的小事而互相忽略？
一群螞蟻能搬運比它們大幾十倍的東西，憑什么力量？這取決于團結的力量。看著這群可愛又團結的螞蟻，我不禁想起一句話：“很多火柴火焰高，很多人力氣大。”
螞蟻搬食小學作文 篇5
一天下午，我和卓志銘放學后一起回家。途中，我們倆看見了一大奇觀——螞蟻搬食。
一只小螞蟻準備搬運一塊餅干。它一會兒想使出全身力氣推著餅干走，一會兒又圍著餅干轉圈，像是在尋找最合適的地方來搬運。過了好一陣子，它還在重復一樣的動作，不知所措。后來，那只小螞蟻掉頭回家了。卓志銘見狀，小聲地笑道：“哼哼，這小家伙沒辦法了。”
我并不以為然，覺得這事沒這么簡單，便對卓志銘說：“卓志銘，先別走，好戲可能才剛剛開始呢。”的確，和我預料的一模一樣，一大群螞蟻就像在電影《南征北戰(zhàn)》中的大部隊一樣，浩浩蕩蕩地“開”了回來。我們倆都被這一奇觀驚呆了。這到底是怎么回事？它們要干什么？螞蟻又是如何找來的？？？
螞蟻越來越多。對于螞蟻來說，餅干像一座泰山。可螞蟻們一擁而上，“泰山”也被這一個個小小的力量推動前進了。在把餅干推回它們家的時候，有幾只螞蟻在“戰(zhàn)場”上負傷了，另外幾個伙伴立刻補了上去。一會兒工夫，這個頑強，團結的戰(zhàn)斗集體就把搬到了家門口。這塊餅干比洞口還大十幾倍，可螞蟻們有的是辦法，它們有的咬，有的搬，沒一會兒，“泰山”就被搬進了家。
我被這股頑強、團結的精神深深地吸引住了。這是一種什么精神啊！我們人類要是能像這群螞蟻一樣，又有什么做不到的呢？
螞蟻搬食小學作文 篇6
一天，我和媽媽一起去了東塔公園。到了那兒，我們找了張椅子坐下，我差一點坐到了一只饑餓的螞蟻。于是，我開始認真的觀察起來。
螞蟻身穿黑鎧甲。身體分為頭、胸、腹三個部分。看那才一個點點大小的頭上長著一對長長的觸角，那觸角細細的，走起路來一搖一擺的。再瞧那長長的胸上，長著三對細長的足，那足像粘了502膠水一樣，非常牢固，能在墻面上輕松自如地走著。最后再看那橢圓形的腹，走起路來一晃一晃的。可愛極了!
我看過那可愛的樣子，真想給它點東西吃，我摸了摸口袋。哇!我的口袋里居然有一顆巧克力糖。我把巧克力糖掰了一大塊給螞蟻，剩下的我留著自己吃。
過了一會兒，那只饑餓的螞蟻很快找到了那塊糖。它向那塊糖飛奔而來，生怕有人把那塊糖搶走了。只見，那只螞蟻不客氣地爬到了巧克力糖上面大口大口地吃起來。一頓飽餐之后，它才戀戀不舍地走了。它在回去的路上留下了一股淡淡的清香。那清香有什么用呢?原來，那清香是幫助同伴尋找食物的工具——信息素。
過了一會兒，一個大大的螞蟻洞里爬出了很多螞蟻。它們沿著清香，找到了巧克力糖，它們分工合作，配合的非常好。有的用手搬，有的用肩扛，有的用頭頂，還有的用背背……
過了好久，螞蟻們終于把這個“巨人”搬走了。
螞蟻雖然很小，但是它們團結的力量真是不容小覷。
螞蟻搬食小學作文 篇7
螞蟻曾經在我眼中是自然界中最弱小的動物，可有一件事使我改變了對它的看法。
今天，我把一些面包屑灑在了花壇周圍，想看看這些“小家伙”們是怎樣搬食的。過了一會兒，一只較大的螞蟻可能嗅到了面包屑的香味，鬼鬼祟祟、匆匆忙忙地向面包屑走來，再爬上面包屑，繞了一圈又一圈之后，努力地用前足把它搬起來，看，它成功了.它竟把和它差不多大小，甚至比它大的面包屑舉起來了，不過，那姿勢好比大力士在舉重。
我一路順著“小家伙”的方向走去，看見“小家伙”遇到了許多“兄弟”,都微笑著互相碰碰觸角，我頓時明白了，這些“小家伙”們是用觸角傳遞信息的啊。
我回到原處，發(fā)現螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地趕來，就像從天南地北到這兒來開宴會似的。只見它們三個一群，五個一伙地背面包屑呢。看這一伙，一只螞蟻走在面包屑前面，仿佛是領頭兒的。咦？面包屑難道會走不成？哦，原來面包屑下還有兩只螞蟻在吃力地背著呢，還有的自己在玩“舉重”。
在螞蟻洞前，因為面包屑太大，所以被卡在了洞口，怎么辦呢？我真替它們著急。突然，“領頭兒”做了一個驚人的舉動，它讓一只螞蟻抓住面包屑的一頭，自己卻在另一頭，使勁拉，一眨眼，面包屑分成了兩瓣，幾個“大力士”“舉重”似的把面包屑搬進了洞里。
螞蟻是那么微不足道，可它們那種鍥而不舍的團體精神值得我們學習，正應了一句俗語：“人心齊，泰山移”。
螞蟻搬食小學作文 篇8
星期六，我在樓下院子里發(fā)現一只螞蟻。它長得比米粒還小，像一粒黑芝麻。兩根細長的觸角長在圓圓的頭上，嘴巴像鉗子似的，身子由三個小圓球組成，三對又細又長的腿就長在身子下面。我很好奇，就仔細地觀察這只黑色的小生靈。
只見它左瞧瞧，右看看，我想：它是不是在找食物呢？我趕緊丟了一小塊面包渣給它。果然，它圍著面包渣轉了一圈，就興奮地用它那有力的嘴去搬。它使出吃奶的力氣，可面包渣卻像小山似的紋絲不動。小螞蟻很著急，它向四周望了望，發(fā)現了另一只小螞蟻，它趕緊用觸角去碰另一只小螞蟻的觸角，好像在說：“快去找?guī)褪郑抢镉忻朗常 蹦侵恍∥浵伷炔患按厝笮帕恕?/p>
很快，一群小螞蟻像出征的士兵，在一只大螞蟻的帶領下，排著長龍似的隊伍浩浩蕩蕩地趕來了。它們來到面包渣面前，在大螞蟻的指揮下，有的身強力壯的螞蟻就咬了一小塊叼著回家了，剩下的螞蟻把面包渣圍了個水泄不通。有的鉆到底部，準備把面包渣抬起來，有的咬住面包渣往前拖，還有的在后面推。它們把力氣往一處使，我仿佛聽見它們的加油聲：“1、2、3，加油！”真是“蟻”多力量大呀！終于，它們一步步地把面包渣搬回了家。
這幕情景讓我看得目瞪口呆。多么可愛的小生靈啊，我心里不禁暗暗佩服起來。
螞蟻搬食小學作文 篇9
我家下面的草地上，滿是螞蟻。我閑著沒事，就捉了只螞蟻，又在桌子上放了塊小蛋糕，觀察它們是怎樣搬走食物的。
一只“巡邏兵”在桌子上爬來爬去，一會兒，就看見了一塊“獵物”---蛋糕。它左看右看，便回去了。我暗笑它的無能及渺小，以為好戲就這樣結束了，便去看電視了。在中途的廣告時間，我又想起了螞蟻，就又去看它。
這次卻讓我大跌眼鏡，剛才那只螞蟻帶了一支十萬大軍的螞蟻部隊，浩浩蕩蕩地向目的地進軍。它們分工明確，己經把一塊大大的蛋糕分割成了許多塊小小的蛋糕。它們團結協(xié)作，三個一組，五個一隊；推的推，拉的拉；排著隊伍，咬著蛋糕，沿著來時的路，搖搖晃晃的前進著。我連忙在蛋糕的周圍噴上殺蟲劑，再灑了一些水。原以為它們會全軍覆沒的，沒想到它們抱成一團，渡過“長江，”有些螞蟻淹死了，但還是阻擋不了它們前進的步伐。我手忙腳亂，拿起幾塊木頭，搭起了一座高山，它們仍然翻山越嶺，不怕千辛萬苦。當我準備再次拿起石頭，砸向它們時，卻看到它們又推的推，拉的拉，不瞻前顧后，不畏葸不前。
我心里為之一震，緩緩放下了手中的石頭，敬佩的心情油然而生。默默的看著它們度過重重難關，把蛋糕搬回了自己的家。
從此，我再也不敢小看螞蟻了。
螞蟻搬食小學作文 篇10
大家都知道，螞蟻看似小得不值得一提，但卻是動物界的舉重高手哦！它們能舉起比自己身體重大約100倍的東西呢！今天我也碰巧親自證實了這一說法。
早晨，我和媽媽在小區(qū)花園散步，突然發(fā)現地上有一團黑壓壓的東西。好奇心驅使著我來到這一團不明物體旁，我蹲下來定神一看，發(fā)現那團不明物體居然是一群螞蟻。它們正在齊努力地搬一小塊面包屑。這時媽媽走過來，看了看，說：“螞蟻能搬起比自己重100倍的東西”。我聽了后立刻從口袋里拿出一小塊餅干放在地上，有幾只螞蟻見了就連忙去的搬。或是搬到一半，突然有一只螞蟻就“臨陣脫逃”了，我心想：這只小逃兵，自己不想搬吃的，讓同伴來搬，真是好吃懶做的家伙！可是事實并不是我想像的那樣，不一會兒，一群螞蟻跑來搬餅干。搬餅干的速度越來越快，我現時恍然大悟，原來這就是“團結就是力量啊！”可是我突然想跟它們開個小玩笑，我拿起了水杯倒了幾滴水，螞蟻們被突如其來的“洪水”嚇得魂都出來了。它們先是亂成一鍋粥，但很快就鎮(zhèn)靜下來，它們努力地讓自己和其它螞蟻抱在一起，滾出了“泳池”。有它們這么團結，我也不再捉弄它們了，讓它們把美食帶回家。
我喜歡這種動物，喜歡它們的團結互助、喜歡它們不怕困難的精神。
螞蟻搬食小學作文 篇11
星期六，我一時興起，決定好好觀察觀察梧桐樹下的螞蟻窩。
我在螞蟻窩邊上放了一些饅頭碎末，想看看螞蟻是怎么把食物運到自己窩里的。我悄悄地蹲在一邊，大氣也不敢出，生怕把螞蟻嚇走了。可是我守了半天也不見一只螞蟻出來，正當我不耐煩的時候，突然一只螞蟻小心翼翼地探出小腦袋，左顧右盼。我想，它應該是在觀察周圍的動靜，看看有沒有危險吧！我湊近些看它，發(fā)現它有一雙黑亮靈活的小眼睛，頭上一對觸角靈敏地擺動著，好像一個小問號。
確定安全后，螞蟻爬到饅頭末旁開始搬運，可是它搬了半天也沒搬動，于是又爬回了洞里。不一會兒，一下子出來好幾只螞蟻，它們齊心協(xié)力，終于把饅頭末搬到洞里去了。我靈機一動，又挖了一條活蚯蚓放到螞蟻們的面前。蚯蚓一直扭個不停，而螞蟻們也一邊耐心地等待著蚯蚓安靜下來，一邊東瞅瞅、西看看，警惕著周圍。大約過了五分鐘，蚯蚓終于安靜下來不動了。螞蟻們迅速上前，用觸角碰碰蚯蚓，發(fā)現蚯蚓還是一動不動地躺著，就張開小嘴去咬。蚯蚓怕痛，又亂扭起身體來，一下子就把螞蟻們都掀翻了，自己也掉進了邊上的小溝里。螞蟻們迅速地把身體翻了過來，又輕輕地擺動了幾下觸角，好像在說：“好險，只是虛驚一場！”
經歷了剛才的一場險情，螞蟻們只好乖乖地回窩去了……
螞蟻搬食小學作文 篇12
星期六，我來到草坪上，撒下一點面包渣。等了一會兒，只見一只小螞蟻用力去拉，拉不動，于是，它走了，當時我覺得螞蟻真笨！怎么不吃呢？我跟著它一起走，只見它用觸角碰碰另一只螞蟻的觸角，不一會兒，一群黑乎乎的螞蟻在那只螞蟻的領下，朝面包渣的方向爬來。啊！我這才恍然大悟，原來那只螞蟻是回洞里搬兵的，它們是用觸角來傳遞信息的。
這螞蟻來到面包渣的周圍，有的大塊頭“將軍”自個兒抬一塊面包渣，有的“小不點”十個合抬一塊或十幾個合抬。有的大塊頭走在前面，好像在開路，又好像在指揮它們。
通過這次觀察，使我深深懂得：螞蟻不但聰明，而且愛勞動，從中我還懂得了“團結力量大”的這個道理。
星期六，我來到草坪上，撒下一點面包渣。等了一會兒，只見一只小螞蟻用力去拉，拉不動，于是，它走了，當時我覺得螞蟻真笨！怎么不吃呢？我跟著它一起走，只見它用觸角碰碰另一只螞蟻的觸角，不一會兒，一群黑乎乎的螞蟻在那只螞蟻的領下，朝面包渣的方向爬來。啊！我這才恍然大悟，原來那只螞蟻是回洞里搬兵的，它們是用觸角來傳遞信息的。
這螞蟻來到面包渣的周圍，有的大塊頭“將軍”自個兒抬一塊面包渣，有的“小不點”十個合抬一塊或十幾個合抬。有的大塊頭走在前面，好像在開路，又好像在指揮它們。
通過這次觀察，使我深深懂得：螞蟻不但聰明，而且愛勞動，從中我還懂得了“團結力量大”的這個道理。
螞蟻搬食小學作文 篇13
這個星期天，我去院子里玩，突然看到地上有兩個黑乎乎的東西。
走近一看，原來是兩只螞蟻在外面散步呢！我看到它們的觸角在搖擺，應該是看到了美食。走啊走啊，它們停下來，原來是一只毛毛蟲，看到這一幕，我心想：對于螞蟻來說，這一只毛毛蟲就是龐然大物呀！真是蚍蜉撼樹-----自不量力。但是，對于螞蟻來說。毛毛蟲是美味佳肴，是豐富的大餐？于是，它倆開始行動了，一只先拖住毛毛蟲，一只急忙跑去，我還以為它害怕逃跑了。突然，螞蟻大軍看到這一只毛毛蟲，垂涎三尺，口水就像‘飛流直下三千尺’一樣流下來。螞蟻大軍們浩浩蕩蕩地向前走，儼然一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍，欣喜若狂地一擁而上，有的爬在毛毛蟲的背上，使勁地咬，黑臉都變成紅臉了；有的在扯腿，有的在扯脖子，只見毛毛蟲就地打滾，螞蟻都蜷成一團了，這可為毛毛蟲的逃跑開辟了溜之大吉的時間，但螞蟻大軍很快就追上來了，它們使用洪荒之力才把毛毛蟲咬死。于是，一只螞蟻站出來，嘴里喊著：‘一二，加油，一二，加油……’。它們這是要往回搬了，搬一會，休息一會，搬一會，休息一會……好不容易搬到了洞口前，又要把肉一塊一塊地咬下來，搬回洞中。我把耳朵貼到地上。仿佛聽到了它們自己吃美食。
眼前的這一幕使我深深的震撼，小小的螞蟻竟能撼動‘大樹’，搬動‘泰山’，如果我們在生活中也能團結。就沒有什么困難能打倒我們。
螞蟻搬食小學作文 篇14
生活中，我們都隨處可見的動物就是螞蟻。
在人們心中，螞蟻就是一種瞧不起眼的動物，輕輕一腳踩下去，就可以把它們踩死。可是柔弱的它們竟能一心連。一心，團結一致，遇到困難，能互相幫助。一次偶然的機會發(fā)現螞蟻的一個小秘密。
小時候，我特別喜歡小螞蟻。有一次，在教學樓下的一棵菩提樹下，我發(fā)現有只小螞蟻在蕩悠著，像似在尋找食物。我就輕輕地撕下一點點兒手中的面包片，放在它的身旁。它似乎十分高興，走來走去的，好像慶祝著。咦？它怎么還不動手搬回家呀？只見它還在走著，來來回回的，不知在干是嗎。這時，從菩提樹下的草叢中的蟻巢里，出現了一大批的螞蟻軍隊正向著那一只小螞蟻走去。難道螞蟻都有“千里眼”的功能？或者它們有望遠鏡？在我想的過程中，螞蟻軍隊們立刻把那塊面包片一點也不剩的搬回蟻巢。
放學了，媽媽來接我。我把疑惑告訴媽媽。媽媽告訴我說：”寶貝，螞蟻頭上的兩根須是有魔力的哦！“媽媽摸了摸我的小腦瓜說：”它們的兩根須像電話一樣，可以發(fā)出信號，如果有只螞蟻遇到困難就用兩根須傳遞信息給小伙伴，然后它的小伙伴就會來幫忙。“哦！這時我才知道，原來螞蟻軍隊是收到小螞蟻發(fā)出的信號來幫小螞蟻的呀！
一只小小的螞蟻居然有那么的的學問。從那以后，科學的大門已想我敞開。我要多多觀察大自然，了解更多的奧秘。
螞蟻搬食小學作文 篇15
一天，媽媽買回一袋又香又甜的龍眼，我們一家三口坐在一起吃得津津有味。吃完后媽媽叫我把龍眼的皮和果仁拿去扔，我覺得那些果仁光光滑滑的好玩，就偷偷地拿了幾顆到陽臺上放，打算留著有時間后再拿來玩。
倒完垃圾回來后，我就到陽臺看風景，無意中發(fā)現了一只小螞蟻正偷偷地向我的那幾顆果仁走去，我想一定是殘留在果仁上的香甜果肉吸引了它，可它剛走近它們就立刻走開了，我正在納悶：它為什么不喜歡吃那些果肉？我不再理會它了。可過了一分鐘左右，我發(fā)現我家的陽臺來了一排大小不一的螞蟻，它們正浩浩蕩蕩地往那幾顆果仁進軍。啊，原來剛才那只小螞蟻是一位‘偵探員’，現在它把部隊帶來了，我對它們的行動感到特別有興趣，于是我就仔細地觀察它們的行動。
首先，我看到兩只個子比較大的螞蟻站在旁邊發(fā)號施令，可能它倆是‘指揮官’吧，只看見那些小螞蟻好像聽從它倆的‘指揮’一樣，正齊心合力地想把果仁抬走，可是，它們費了足足五分鐘的勁，那果仁還是紋絲不動。這時候，一只小螞蟻靈機一動，想到了一個好主意，就跑到‘指揮官’旁邊說：‘指揮官’，我們這樣是搬不動的，只要把果仁上的肉‘切’下來搬回去就行了，那果仁太重了。于是，‘指揮官’聽從了小螞蟻的話，重新發(fā)號，讓那些小螞蟻齊心合力把果肉‘割’下來。不到一分鐘的時間，那果肉就和果仁分離了。那只想出主意的小螞蟻可立了大功啊！
從螞蟻搬食的過程中我明白了一個道理：團結就是力量！
螞蟻搬食小學作文 篇16
有樣這一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的篇章。
有一次，我在院子里的石榴樹下玩的時候，無意中發(fā)現了一只奄奄一息的大青蟲，大青蟲的身邊還有一只小螞蟻轉來轉去，可能是想把大青蟲作為食物，搬回巢去。可是只憑小螞蟻的力量是不可能把大青蟲搬回吵去的。
我一邊目不轉睛地望著它。看著小螞蟻該怎么辦。只見它一回兒碰碰大青蟲的這邊，一會兒碰碰大青蟲的這邊。可是大青蟲紋絲不動。然后小螞蟻就悄悄地離開了。我以為它放棄了，但是它并沒有走遠，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動。我正納悶，不知道它要干什么？不一會兒，一群螞蟻來到大青蟲旁。有的推，有的拉。最后，龐大的青蟲就被一群螞蟻一步一挪地搬回巢穴。
通過我看到螞蟻搬食這件事，從中我得到了啟示。團結就是力量，只要團結起來，我們的力量就會從小變大。就像我的班集體一樣。無論在哪一方面，只要我們班的同學擰成股勁共同努力，團結合作，互相幫助。我們班必然會成為各方面都優(yōu)秀的班集體。要知道，團結是一股強大的力量，沒有什么困難可以阻擋我們。
螞蟻搬食小學作文 篇17
如果我問：“朋友，你見過螞蟻嗎？”相信百分之百的人都會說：“當然見過。”但是你們仔細觀察過螞蟻嗎？我觀察過。并且從中得到了啟示。
一天下午，我在小區(qū)花園里玩耍，一小塊面包屑映入我的眼簾，我仔細一看，上面爬著幾只螞蟻，企圖把面包屑抬起來。我忍不住“撲哧”一笑，心想：這幾只螞蟻太有趣了，雖然對人類來說，一塊面包屑很小很小，但是對螞蟻來說，也算的上是“龐然大物”了。憑這幾只小螞蟻的力量，怎么能抬起來呢？
果然，它們試了好幾次，也沒能把面包屑抬起來。突然，這幾只螞蟻爬到地上，朝同一個方向爬去。它們要去哪兒？在好奇心的驅使下，我跟著它們往前走。走啊走，它們停在一個小洞前。哦，原來這個小洞是螞蟻的家。一只螞蟻從洞里鉆出來，和洞外的螞蟻碰了碰觸角，又鉆回了洞里。不一會兒，這只螞蟻領著一大隊同胞出了洞，朝面包屑的方向爬去。
它們鉆到面包屑下面，一下子把這“龐然大物”抬了起來。我的心理震了一下，我終于明白，為什么小小的螞蟻能抬起比自己身體大許多的東西了，因為它們有團結的力量！
是啊，團結的力量是最大的。一根筷子易折斷，十根筷子抱成團結；一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。我們要學習螞蟻這種團結的精神，事情就能容易解決了。
螞蟻搬食小學作文 篇18
俗話說：“天下之大，無奇不有。”只要我們細心觀察生活，處處都有新的發(fā)現。這不，我在微小的螞蟻有了新的發(fā)現。
這天，我這津津有味地看著弟弟和他的幾個好朋友，在小區(qū)的花園泥土地上玩談玻璃球時，忽然不經意的在弟弟他們挖錯，挖失敗的土坑里，看見幾個不起眼的小黑點。我定眼一看，原來是幾只小螞蟻在搬運食物呢。螞蟻搬運食物已經早就不足為奇了，所以，我沒有再去看他們，繼續(xù)看弟弟他們玩彈玻璃球。
到了晚上，我忽然又想起了白天螞蟻搬運食物的事兒，心想著：明天是星期天，我的作業(yè)都寫完了，不如拿著我的科學學具里的小放大鏡，出去觀看螞蟻搬運食物，一則說不定有新的發(fā)現，二則還可以打發(fā)時間。
次日，陽光出奇的好，天空湛藍，萬里無云，我心情愉悅地從家走向小花園，一路向花兒微笑，向小鳥打招呼。
到了小花園，我拿著放大鏡仔細地尋找螞蟻搬食物的蹤跡。終于，我找到了一些正在準備搬運食物的螞蟻。呵，大好時機！這樣正好能把螞蟻搬運食物的過程進行整個記錄。
螞蟻開始搬運食物了！它們沒有馬上搬，而是像在思考。原來它們要搬運的食物是比它們的體型大數倍的糖丸子！我猜他們一定會放棄，誰知，他們又叫來了許多螞蟻，螞蟻團結起來把糖丸子推向蟻穴。我驚呆了，原來螞蟻是靠團結的力量搬運食物的！
我們要銘記螞蟻給與我們的啟示：生活中的人們就像一盤沙子，如果團結起來，就能一起克服種種困難。不然就會像散沙，迷失方向。
螞蟻搬食小學作文 篇19
“知了，知了”樹上的知了不厭其煩地叫：“熱死我了！”小鳥也不像春天里的小鳥那樣生機勃勃，充滿朝氣，而是耷拉著小腦袋靜靜的站在樹上休息。我也在茂盛的大樹下乘涼看書，但書枯燥無味，很無聊。
突然，我注意到一只螞蟻，它左看看，右找找，好像在尋找什么。最后，它找到了一小塊蛋糕但它并沒有立刻搬回去，而是回到了洞里。這引起了我的疑問：這只螞蟻是群居動物為什么只有這一個螞蟻？這只螞蟻是干什么的？我?guī)е@一系列的問題回家查詢了資料：原來因為螞蟻們派出了許多的.螞蟻偵查兵，這些“偵查兵”到各各地方去尋找食物，假如這個食物太大了，“偵察兵”就會去自己回來的路上從身體中排出一些人的肉眼根本無法看見的帶粘性的液體，這樣，其它螞蟻會支援這個“偵察兵”螞蟻一起搬食物，它們會順著那個道路紋絲不動的走。
我高興地拿著書出去看螞蟻，正巧，螞蟻們正好支援“偵察兵”拿米粒呢！我把一塊小石頭放在路前面，螞蟻們不知所措，頓時亂作一團。后來它們要搬動石頭，但是怎么也搬不動，后來又來了些幫手，這回該推了，終于在它們的努力下推開了。我又把一節(jié)樹枝放在路前面，起初怎么也沒過去，但后來一只螞蟻爬到別人的身上，就這樣一只一只的陸續(xù)過去了。
我想：螞蟻真是無所不能，這真是應了那句老話：“團結力量大。”連螞蟻們都能搬動在它們眼中大的東西，那么人和人團結起來，還有什么事是我們人類辦不到的呢？
螞蟻搬食小學作文 篇20
下午，在學校的一個角落，我看見一只小螞蟻正焦急地圍著一個大蛋糕轉圈，哼哼！我倒要看看這只小螞蟻該怎么把這塊蛋糕搬走。
那只小螞蟻一會兒用觸角碰碰那塊蛋糕；一會兒用身體使勁撞了撞蛋糕，想把它推回家，但是沒有半點作用；一會兒又爬到蛋糕上面，看看有沒有什么好辦法，能將蛋糕輕松地帶回家去。
最后，這只可憐的小螞蟻還是“放棄”了，嘿嘿！我就知道這只小螞蟻肯定會失敗的，就它，還想搬走這么大的東西！
體育課的時候，我打算再去瞧一瞧那塊大蛋糕，這時，我被眼前的一幕給驚呆了！
螞蟻們成群結隊地跑到了蛋糕旁，一只螞蟻爬到了蛋糕上面，指揮起其他的螞蟻，原來，它是螞蟻的司令官。
首先，司令官先讓螞蟻們把蛋糕朝同一個方向撞，哎呀！蛋糕還真動起來了，可惜過了不一會兒，螞蟻軍團的一部分隊員就累得氣喘吁吁了，司令官一看，急得直跺腳，它敏捷地從蛋糕上跳下來，幫著一起推蛋糕，但是因為螞蟻們都累得氣喘吁吁，所以司令官只好停下來，想其他的辦法。
司令官圍著蛋糕轉了幾圈后，突然，它好像想到了什么似的，把其他的螞蟻叫過來，然后說了一下它的辦法，首先，把蛋糕咬成一小塊一小塊的，然后每次背一小塊，果然，不一會兒，蛋糕就被搬完了。
從螞蟻搬食這件事中，我明白了，遇事要沉著、冷靜，不要放棄，就一定能戰(zhàn)勝困難！
螞蟻搬食小學作文 篇21
今天，我在院子里看見了一群螞蟻。閑來無事，我準備逗一逗它們，看看螞蟻怎么搬食的。
我拿出一些米飯，扔在一只脫離集體的螞蟻身邊。這只螞蟻很靈敏，幾乎立即發(fā)現了這些米飯。它用觸角“研究”了一下這些米飯，然后嘗試著把米飯搬回家，卻奈何不了這些米飯——米飯紋絲不動。它好像放棄了，灰溜溜地跑開了。
我以為它已然放棄了這些米飯，去尋找別的食物了，但我想錯了。過了一小會，再次看向那堆米飯時的我發(fā)現了一個不可思議的事情——那只剛才還垂頭喪氣的螞蟻這時竟帶領了一群螞蟻“浩浩蕩蕩”地向米飯走去。它們擁向那堆米飯，發(fā)起了“挑戰(zhàn)”。它們分工明確：有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁邊抬，有的在上面啃食……一個都不閑著“嘿咻、嘿咻”，螞蟻們好像喊著整齊劃一的口號，使出渾身解數。就這樣，它們忙活了半天，不可思議的事發(fā)生了：那堆米飯動了！被螞蟻們堅持不懈的精神“打動了”，而我，對這團結一致的品格發(fā)出了由衷的贊嘆。
是啊，螞蟻是十分渺小，是那么微不足道，但是，那么多微不足道的力量如果團結起來，無論多么強大的對手終將被打敗。我們人也是一樣，俗話說：人心齊，泰山移。在大地面前，人們是多么渺小，但千百萬渺小的力量，就能把山峰移開，這不就恰恰說明的團結的力量是多么強大嗎？
今天，我不僅看見了螞蟻搬食的景象，更領略了團結的力量，那使渺小生命變得強大的力量。
螞蟻搬食小學作文 篇22
在生活中，只要我們用心觀察，認真思考，就會有所發(fā)現。今天我要對大家說的就是一件觀察昆蟲的事情，而且這件事情你可能很感興趣，因為我今天說的是觀察小螞蟻搬食物。如果你們對我的這篇作 文感興趣的話，就跟我一起來看看這些小螞蟻是怎樣搬食物的吧。
那天，我蹲在家門口吃飯。吃著吃著，我看見碗里有一片辣椒，因為我不喜歡吃辣椒，所以我就把那片辣椒扔在了地上。過了一會兒，我發(fā)現那兒爬來了一只小螞蟻，它慢慢地爬呀爬，終于爬到了辣椒 邊。它首先用自己的鼻子聞了聞，好像要看看這個擺在眼前的食物合不合它的胃口。接下來，我發(fā)現它聞了一會兒就爬到一個螞蟻窩里去了。當時我還以為它對這個辣椒沒有興趣，但這不是最終的結果 。還是讓我們繼續(xù)觀察吧，又過了一會兒，我又發(fā)現它從那個螞蟻窩里鉆出來了，而且后面還跟著幾只小螞蟻呢！等它們靠近辣椒片，我看見一只螞蟻負責一個位置，它們準備一起把這個食物抬回家， 好好享用這個食物呢！
原來是我誤會了，那只小螞蟻聞了聞就爬走了，其實它是回去叫幾個兄弟來一起幫忙抬回自己的窩里去，跟兄弟們一起享用這份食物呢！
通過這次觀察，我發(fā)現螞蟻有一種團結、合作的精神。一只螞蟻是搬不動大的食物的，但只要幾只螞蟻團結合作、齊心協(xié)力，就能得到自己的食物了。以后，我們也要像螞蟻那樣，團結、合作，這樣才 會做更大的事情。
螞蟻搬食小學作文 篇23
有一天，我在樓下的空中花園的一條長椅上吃面包。
吃著吃著，我看到一群螞蟻向我的腳邊爬來，我便看看我腳邊有什么東西。當我看到我腳邊的的面包屑時，我就知道這群螞蟻要干什么了。
我立刻把腳移了一下。等到螞蟻在搬面包屑時，我就開始專注的盯著它們，仿佛我也是一只螞蟻······
我搬呀搬，終于把食物搬到家了，又繼續(xù)去搬，路過的時候，有一個同伴對我說：“我的這個食物很重，你能不能過來幫我一下？”“好！”說完，我便爬過去和它一起搬回家。搬到了同伴家，那一 位同伴跟我說：“謝謝你啊！”“沒關系”我說。“以后有什么困難要來找我哦。”同伴說。“嗯。”
接著，我又去搬食物了······
許久，家里的食物倉庫已經放滿了。面包屑也漸漸的少了。
同伴們也都回去了。我也漸漸從螞蟻世界出來了。
到了下午，我又去早上那里坐下，我看到有一只螞蟻從我腳下經過，仿佛在跟我打招呼。我伸出一只手指，示意讓它爬上來，它真的就爬上來了！我把它舉到我的眼前，它向我做了幾個動作，好像是 在表示感謝。接著又爬來了幾只螞蟻也做了和在我手上的那一只螞蟻一樣的動作，我想他們大概是今天早上在搬食物的其中幾只螞蟻吧！
我現在知道了螞蟻把你當成它的朋友時，那是因為之前你對它有一絲好意，它們?yōu)榱藞蟠穑瑫涯惝敵伤呐笥选Ｎ浵佉埠臀覀円粯右彩怯懈星榈摹Ｋ晕覀円院蟛还苁钦l，都要珍惜他對你的友誼。
螞蟻搬食小學作文 篇24
清晨，天空中萬里無云，金燦燦的陽光普照大地，秋風蕭瑟，落葉歸根，螞蟻們正準備著過冬的食物，一派繁忙的景象。我匆匆忙忙地跑下樓，開始了觀察行動。
我好奇地用小木棍把幾只死蚊子放在螞蟻洞前，不一會兒，只聽 洞內傳來一片暄鬧聲，似在開會，討論結束后，一只工蟻大搖大擺地從洞穴里爬了出來，然后用細小的“手”碰了碰蚊子的一只觸角 ，覺得安全后，又立刻跑回洞里說情況。這一說呀，可不得了了，就在眨眼間，潮水般的幾十幾百只螞蟻從洞里涌了出來。我找來放大鏡，發(fā)現它們搬的方法各式各樣，有的咬一口算一口，用接力棒式 的傳法迅速把食物傳入洞內；有的學著大力士，舉起一大塊“肉”往前行，只見一只小力士也學著扛，但一不小心摔倒在地，食仰蟻翻；甚至有的象在拔河，一部分在頭上壓往觸角，一部分用盡了九牛 二虎之力想方設法地拔。真是千姿百態(tài)，比如愚公移山啊！
接著，我又把剩下的蚊“肉”踢開，拿了一塊香甜的小蛋糕出來，把它扔在了蟻洞前，出乎意料的是：它們一次僅搬一點兒。我心想，這樣要等到猴年馬月呀！于是，我便拿了塊大石頭擋風，看看晚 上會怎樣。時間飛逝，月亮又當空照地了，我跑下樓去察看，只見那兒還撒落著蛋糕粉，但仍然有螞蟻在努力。
第二天早晨，我又去了那兒，那里除了一大塊石頭紋絲不動，其它什么也沒了。
螞蟻搬食小學作文 篇25
很早，我就在動物世界一書中了解到，螞蟻是個大力士，他能抬起比自身重好幾倍的東西。螞蟻從不單獨行動，總是一大群一大群生活在一起，發(fā)現了食物一個人也不獨吞。今天見了，果真是這樣。
這是一個星期天，我在樓下的小區(qū)里玩。快到中午了，我拿出家里帶來的餅干，坐在樹蔭下吃起來。餅干屑不停地往下掉，這時，我發(fā)現一只螞蟻過來了。我想：你這小東西也敢來湊熱鬧？想搶我的餅干是不是？諒你也抬不動。我扔下一小塊餅干，考驗一下螞蟻的力量。螞蟻在我扔下的“龐然大物”前轉了一圈，撿了一粒餅干屑轉身走了。
還說什么螞蟻大力士，看來也是徒有虛名！于是，我又到其他地方玩了。過了十分鐘我又來到那兒，發(fā)現一群螞蟻在搬餅干屑。我很感興趣于是蹲下，仔細觀察起來。
它們有的拿起一小粒餅干屑走了，餅干屑稍大些的就由五六只螞蟻搬，那塊“龐然大物”由十幾只螞蟻一起搬。它們中間有一只較大的螞蟻，應該就是司令官吧！可是，它們各走各的，餅干一會往前，一會往后，走走停停，進進退退。什么時候才能搬完呀！我不禁這樣想。我錯了，原來也并非所有的螞蟻都在推，也有的拉，一會兒進，一會兒退，那是順著一定的地勢在曲線前進，小小的的螞蟻，竟如此聰明。
螞蟻搬食真有趣啊。
螞蟻搬食小學作文 篇26
坐在陽臺上曬太陽，幾只螞蟻在我的腳邊打轉突然我有了一個奇妙的想法——用食物引誘螞蟻，看它們是怎么搬食的。
我跑進房間，拿出一塊小小的蛋糕屑，隨便找了一個地方把它放下，可是過了半個小時，連一點動靜都沒有，于是，我向媽媽求助“媽媽，為什么小螞蟻不來吃我給它的面包屑呢？”“你看看，天氣那么熱，你把面包放在太陽底下曬，螞蟻也怕熱啊，所以它不會來吃。”說完，媽媽又給了我一塊很大的奶酪，吸取了上次的經驗，我把食物放在花壇下，這樣可能會稍微涼快些，大概過了3分鐘，有四只螞蟻爬了過來。我很興奮的拿著遮陽傘，把自己藏了起來越來越多的螞蟻來了，他們圍著食物轉了幾圈然后排好隊。一個跟著一個爬上奶酪用前爪用力的扒出了一塊奶酪，然后又匆匆返回洞穴，放下之后，又馬上回來，這條流水線很快就正常運作起來，來自“陽臺界”各地的螞蟻都聚在了這里，它們對新來的螞蟻不停地碰著觸角，然后也投入了工作當中，見見的那塊 奶酪被咬了一個大窟窿，雖然我看不到它們的同學里頭是什么樣的情景，但是我想那里面一定充滿了溫暖的香味。這是，我有了一個想法——設置障礙。我拿了一塊透明膠擋住了它們的去路。小螞蟻被堵住了，它們慌了，四處亂竄，這是，一只螞蟻向右又開了一條路，流水線又正常運作起來了。
這次螞蟻搬食記不僅讓我感受到了大自然的幾秒，還讓我明白了一個道理——假如要搬動龐然大物，要想螞蟻一樣多動腦際想辦法，就可以成功。此路不通走彼路，彼路不同再走別的路。
螞蟻搬食小學作文 篇27
秋高氣爽，兩只小螞蟻出來尋食。走了一會兒，小螞蟻聞到了一股噴香的味兒。湊近一瞧，原來，是一龐然大物。走上前一看，兩只小螞蟻高興得心“咚…咚…”狂亂，喜悅之情溢于臉表。它們看見什么了？告訴你吧！是我放在地上的面包屑！它倆連忙鉆進面包屑底下，使出吃奶的勁兒，想把面包屑抬起來搬回家，可面包屑卻紋絲不動。
怎么辦呢？它倆商量很久，最后，還是想出了這辦法：搬救兵！于是，一只螞蟻守住面包，另一只螞蟻跑回洞去。剛到洞口，正好遇見了一只出來尋食的螞蟻，它倆相互打了個招呼，好像在說：“我找到了一塊大面包，太重了！搬不動，你去叫大伙兒一起來搬吧！”那只小螞蟻聽了，忙跑回家。不太一會兒，它身后跟了許多螞蟻，黑壓壓的，像一字長蛇陣。于是，螞蟻家族出動了！
螞蟻爬呀爬呀！來到了面包屑前，它們有的鉆到面包底下，用背抬起來；有的用它小巧玲瓏的嘴咬著；有的在后面使勁推著；有的在前面用出全身的力氣拉著，拉著。它們誰也舍不得停下來，大伙兒齊心協(xié)力，扛著面包走呀走呀。
半路上，大風吹來，他們緊緊護住面包屑，風伯伯對他們無可奈何，只好灰溜溜地走了。一會兒，一座小山擋住了它們的去路，怎么也爬不上去。“嗨呦，嗨呦！”螞蟻媽媽帶頭喊起了勞動的號子。孩子們來了勁兒……終于，翻過了山……經過千辛萬苦，“哇！他們到家了！”我在心底喊道。
是啊！小小的螞蟻只要團結一心，就能搬起比它大一百倍，甚至一千倍的巨物。螞蟻們這種團結一致、不怕困難、堅持不懈的精神，真讓人敬佩呀！
螞蟻搬食小學作文 篇28
螞蟻向來是團結的象征，我為了看它們如何搬食，就在它們洞口放了一塊雞肉，等它們來搬。
過了一會兒，一支螞蟻的觸角碰到了雞肉，那只螞蟻再次用觸角觸了觸雞肉，便走了。
原來，它去報信了。只見那只螞蟻跟另一只螞蟻碰了一下觸角，它在告訴另一只螞蟻，在那里有塊雞肉。另一只螞蟻聽到消息后就把消息帶到了洞里。
就這樣，一傳十，十傳百，螞蟻們都聚集在雞肉那兒了。
食物有些大，所以螞蟻們就在食物下連成一大片，每只螞蟻都盡自己努力抬起食物的一部分。不一會兒，食物抬起來啦！這時上面還站著幾只螞蟻，應該是判斷洞口在哪里吧。
上面的螞蟻判斷完成后，把結果告訴下面的螞蟻。于是下面的螞蟻邁著整齊的步伐把食物挪到上面的螞蟻指定的位置，再停下來等待上邊的消息。上邊的螞蟻再次傳達指令，下邊的螞蟻再次移動……
螞蟻是以氣味尋找洞穴的。它們出去時會在路上做氣味標志，回來時就順著氣味的方向走。由于它們尋找食物時總是來回走，所以搬食物時也會繞路。
繞過許多彎路后，食物終于到洞口了。
接下來要碎食了。螞蟻們在雞肉上咬下一塊，搬進洞；再咬下一塊，再搬進洞……螞蟻們搬食時是用口器鉗住食物、用觸角扶著搬的。許多只螞蟻如此重復，雞肉漸漸出現了缺口。由于碎食得過程還有很久，我就回家吃飯了。
等我吃完晚飯后再來看，雞肉已消失得無影無蹤。
經過近兩個小時的觀察，我腰酸腿麻，有幾次想要放棄。而且考慮不周到，雞肉太大，導致無法觀察全過程。我覺得法布爾真不容易！要寫出那么好的《昆蟲記》該費了多少功夫啊！
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