小螞蟻小學作文

時間：2021-10-30 14:26:53 螞蟻我要投稿

小螞蟻小學作文【推薦】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小螞蟻小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小螞蟻小學作文【推薦】

小螞蟻小學作文1

　　我們樓下有一窩小螞蟻，它們穿著黑衣服，頭頂長著一對靈敏的觸角，一雙眼睛又黑又亮，身子像書上的大冒號。

　　小螞蟻很愛勞動，也很勇敢。它們天天忙忙碌碌地工作，從清晨一直忙到深夜，東奔西跑地尋找食物。有一次，我看見一只小螞蟻在與一只大蟲子搏斗，它死死地咬著大蟲，那蟲子疼得翻來覆去直打滾，小螞蟻也在翻來覆去地打滾，但它就是不松口，經過了好多個回合，終于把大蟲子咬死了。

　　小螞蟻之間團結友愛，互相幫助。一次，小螞蟻咬住一只很大的蝗蟲往家搬。開始它用頭頂著走，頂來頂去頂不住，它又轉過身拖著走，可仍然拖不動，我看著都為它著急；誰知小螞蟻卻想出了一個好主意，回去叫小伙伴來幫忙。路上，它看見同伴就用自己的觸角碰碰小伙伴們的觸角，同伴們又互相碰碰觸角，大家都明白了它的意思，就跟著它一起來搬蟲子。來到蝗蟲跟前，它們有的咬著頭，有的咬的身子，大蟲子全身圍滿了螞蟻，推的推，拉的拉，終于把這個“龐然大物”搬回了家。真是團結力量大啊！

小螞蟻小學作文2

　　在暑假里的一天，爸爸媽媽帶我和弟弟、妹妹去郊游，在一顆大樹下發現了十幾只小螞蟻，它們好像在那里說著什么，就這樣深深的吸引了我。

　　在大樹下我仔細地觀察小螞蟻。它們總共有十二只，可是有大有小。黑色的身體像三粒大米，共有六條腿，頭上長著一對觸須。有時候幾只螞蟻在一起總是用觸須碰一碰，好像商量著什么，有趣極了。

　　過了一會兒，小螞蟻們好像就開始分指揮官……。開工了，幾只螞蟻在一個地方用前面的幾條腿不停地刨呀刨，用嘴不停的咬呀咬。不一會兒，一個小洞出現在大樹下，一個神奇的奇跡也出現了，原來螞蟻分工那么明確。快看，這五只個頭小的螞蟻負責打洞、鉆洞，這六只大的負責搬運泥土，這只最大的也就是指揮官了，一個小時，二個小時……。最后一條深深的洞穴挖掘成功了。

　　觀察它們，有很多值得我學習的地方。它們團結友愛，不怕任何困難，也不怕艱難，通過一個腳印一個腳印實現夢想。

小螞蟻小學作文3

　　螞蟻每天都自由自在地生活著，無憂無慮地過著美好的日子。

　　每天當太陽升起來時，螞蟻都帶領著自己的隊伍去尋找食物。隊長帶領著它們，跨過了山，來到了一個密林里。小螞蟻一看，哇塞！真的好美麗啊！這里有清新的空氣，真好啊！隊長說：“大家都別迷路了，還是快找骨頭吧。”于是大家開始用靈敏的觸角找東西了。可是有一只小螞蟻在貪看美麗的葉子，一陣光芒照透了葉子，小螞蟻緩過神來一看，葉子下面有東西。小螞蟻鉆進葉子一看原來是個石頭，可是觸角一直感覺有東西，小螞蟻走到石頭后面一看，有一個大骨頭，小螞蟻搬呀搬呀，就是搬不動。小螞蟻就給同伴發信息，不大一會兒，大家都來了，幫小螞蟻一起搬走骨頭大家喊著號子：“一、二、三，一、二、三……”

　　我一定要像小螞蟻一樣執著、團結。

小螞蟻小學作文4

　　我是一只小螞蟻我們的身子小小的，黑黑的，我們靠兩個觸角傳遞信息。你猜一猜，我們是誰？

　　對了，我們就是非常勤勞的螞蟻，每次找到食物，都會邀請好朋友一起去搬食物品嘗，被人們稱為最團結友愛的動物。接下來，讓我帶你們進入螞蟻王國吧！我們生活在這座“王宮”里—幾棵大樹里。每個“城堡”都有專門的士兵看守，分工非常明細。如果要進入螞蟻王國，必須要有“國民通”卡，我們也趕上了信息時代呢！看，我們的將軍回來了，在這么多同類螞蟻中間，那只嬌小的從洞里跑出來迎接他了。我們的生活多姿多彩，每天都會去聽甲蟲音樂家的演奏會，還會一起玩游戲，跳舞……我們的食物偵查員回來了，我得趕快回去工作了，它用觸角碰我們的觸角，是想告訴我們∶那邊有食物，快點去搬回來品嘗吧！我們在兩堆野灌叢下找到了食物，那是幾塊餅干。我看到這么美味的食物，口水都掉下來了。我趕緊回去告訴朋友。我們的將軍帶領著食物搬運工。每一只螞蟻都辛勤的工作著。我們一邊唱著歌一邊搬運。我們把食物搬回王國，受到了國王的獎勵，大家一起品嘗著勞動的果實。

　　我很樂意與你成為朋友。歡迎你們來到螞蟻王國游玩。

小螞蟻小學作文5

　　雨在窗外淅瀝瀝地下著。一連下了好幾天的大雨還是沒有停下來的意思。樹在雨水的敲打下彎下了腰，一只、兩只小鳥在風雨中拍打著翅膀，十分頑強。我靜靜地望著小鳥，只見它們在空中翱翔，風雨嚇不倒它們，它們時而從這棵樹飛向那棵樹，時而沖上天空歡快地鳴叫。

　　我正看得出神，目光一落腳邊，卻發現有一群小黑點，我蹲下仔細一看，原來是一群小螞蟻。小螞蟻圍著一些餅干屑，咦！那不正是我昨天吃掉下的餅干嗎？小螞蟻的嗅覺也太靈敏了，怎么會聞到這香味并爬上來呢？帶著這個疑問，我好奇地繼續看下去。

　　一只小螞蟻頭上頂著一小點餅干，這對我們來說，實在是太小了，可對小螞蟻來說，完全是一些巨大的物體，可它們齊心協力，把一塊餅干頂起，邁著統一的步伐，朝著目的地，頑強地向前，向前。它們多么團結，多么堅強。它們往窗外爬去，我不知道它們的家在哪里，或許它們的家在十分遙遠的地方，可是，這絕不會動搖他們的決心，它們會一步一步地搬回家，喂給它們的弟弟妹妹。

　　看著這些小螞蟻，我忽然明白了，做一件事就要有決心，然后認認真真，扎扎實實地去做，才會成功。

小螞蟻小學作文6

　　一天早上，陽光明媚，天氣晴朗。小狐貍和小猴子興致勃勃的來到綠油油的草地上玩兒蕩秋千。小狐貍坐在秋千上面，雙手緊緊地握著秋千的扶手，小猴子嘴里說了一聲：“一、二、三。”就把秋千使勁一推，秋千蕩的可高了。小狐貍覺得很刺激，就高興的喊著：“太好玩兒了，太好玩兒了，真是太好玩了，我現在不害怕玩兒蕩秋千了。”

　　忽然，從遠方來了一大群螞蟻要去河對岸找東西吃，可是，前面的小河擋住了它們的去路，它們都著急的嘆著氣。恰巧這個時候，它們小小的嘆氣聲被小狐貍和小猴子聽到耳朵里了，他們東找找，西看看，找到了這群螞蟻，而且看出了螞蟻們焦急的心情。

　　小狐貍和小猴子商量了一下，想要幫助螞蟻們過河，所以就決定一起齊心協力的把秋千上的木板取了下來，一起搬到了小河上面。小螞蟻就可以從這個木板橋上走到河對岸，填飽了肚子。

　　小螞蟻過橋的時候，一邊笑著一邊招著手對小狐貍和小猴子說：“謝謝你們幫我們順利的過了橋。”雖然小狐貍和小猴子不能蕩秋千了，可是他們拿著秋千上的那個繩子，當跳繩跳了起來，他們發現跳繩也很高興。

　　這個故事告訴我們要有愛心、樂于助人，因為幫助別人是一件快樂的事。

小螞蟻小學作文7

　　今天早上，陽光明媚。小蟲子找來它的好朋友小蝴蝶和小螞蟻一起去郊外旅行。它們來到草坪上玩，突然，看到了半個大蛋殼和一根木塊。小蟲子想想說：把木塊放在蛋殼上，我們就可以玩蹺蹺板了。搭好后，小蟲子和小螞蟻各自爬上一端，一上一下的蹺了起來，玩得開心極了！

　　過來一會兒，小蝴蝶想去天上玩。于是，它們在蛋殼上系上幾根線，再綁上一個熱氣球上。小蟲子和小螞蟻坐在蛋殼里，慢慢的升上了天空。他們看見了藍藍的天，白白的云，火紅的太陽。忍不住大叫起來：啊！天空真是太美了！

　　到了下午，天空下起了蒙蒙細雨，它們趕緊從天空中下來，把蛋殼翻過來，躲在蛋殼下。小蟲子說：蛋殼變成了一把大雨傘，真是太好了！

　　天黑了，雨停了，月亮慢慢的升上了天空。它們玩了一天也累了。于是，它們把蛋殼又翻過來，躺在里面，小螞蟻還找來一片樹葉蓋在身上。小蟲子說：蛋殼也能變成一張搖籃床，真是太舒服了！很快它們就進入了甜蜜的夢鄉，它們夢到了綠綠的草坪，藍藍的天，白白的云

小螞蟻小學作文8

　　下午，我到樓下去玩，無意間看到了一群小螞蟻，我便坐下來仔細觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分為頭、胸、腹、三部分。有三對足，一對觸角。

　　我仔細觀察著，發現螞蟻遇到另外一只螞蟻時，會觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇，于是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結果，小螞蟻頓時亂了分寸。看著小螞蟻軍心大亂，我哈哈大笑起來。

　　第二天，我拿來一小塊面包片，帶著強烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小螞蟻的到來。過了一會兒，果然不出我所料。兩三只小螞蟻過來了，它們左聞右聞，確認沒有危險后，放心地走了。我滿腹疑惑，帶著一顆好奇的心繼續觀察著。過了十來分鐘，我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向面包方向移動。螞蟻越來越多，面包上爬滿了螞蟻，它們把面包抬起慢慢地往回走，原來它們是要將面包運回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會兒功夫，我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。

　　看完這些，我驚訝得說不出話來。通過這次觀察，我覺得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無窮，它們不僅勤勞團結而且懂得分享。

小螞蟻小學作文9

　　一身黑色的外衣，一對雷達般的小觸角，一雙大大的眼睛，組成了我——一只快樂的小螞蟻。

　　我們的地下城市又整潔又漂亮，道路四通八達，每一條通道的終端都有一個“通風口”，正因為如此，我們每時每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。

　　有一回，我和伙伴們一起去覓食，我們各自仔細地尋找著，忽然，走在最前面的伙伴一聲驚呼：“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過去，才發現在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了，心中有說不出的喜悅，但在我們正準備把它搬回家的時候遇到了麻煩，食物太大了，任憑我們推、拉、拽、頂，餅干還是紋絲不動地躺在那兒，如石像一般穩如泰山。

　　后來我們商議出了一個辦法：先把餅干分成一小塊一小塊的，然后再搬。這項工作很艱巨，我們團結一致，每個人都用強有力的腭一起使勁把餅干撕裂，然后沿著斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次，我們七手八腳地把食物給運回了家，看著滿載而歸的戰利品，我們每個人的心中都美滋滋的。

　　瞧吧，我們團結互助，總能成功。我相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會更美好!

小螞蟻小學作文10

　　今天,我興沖沖地拿著放大鏡來到院子里,去觀察螞蟻.

　　螞蟻的身體是由頭、胸、腹組成的，還有六條細細的腿，它的腿是長在胸上的。螞蟻的嘴尖尖的，像一把小小的剪刀。它頭上還長著天線一樣的觸角，觸角很特殊，它是用觸角和同伴打招呼、交流情況的。

　　我拿了一些餅干屑，放在一只螞蟻面前，螞蟻聞了聞，好像在想：那么香的餅干，一定很好吃吧，我去叫同伴來搬。過了一會兒，另一只螞蟻來了，它用觸角舉起了一片比它的身體大一倍的餅干屑。我想：它的力氣真大。

　　我又拿著一只裝滿水的杯子，在一只螞蟻邊上為了一圈，螞蟻本來是聞著家的氣味回家的，水一沖把家的氣味沖淡了，再說這點水對螞蟻來說就像大河一樣。螞蟻過不去了，它只好東轉轉，西轉轉。有時停一停，好像在想辦法。這時，我又把水灑向螞蟻，螞蟻落在了水中，它拼命掙扎，突然看見了一塊小木屑，它趴在小木屑上，成功地渡過了“大河”。

　　滿意雖然小，但力氣很大呀！

小螞蟻小學作文11

　　一只小螞蟻，頭上長著一對觸角，平時總垂下那一對觸角。可一擔發現了食物，這對觸角成了交談的好方法，如果食物十分可口，觸角就搖擺的十分猛烈；如果食物不太可口就搖擺的緩慢。

　　不信你看，我在觀察他時不小心掉了一點餅干在地上，一只螞蟻偵察兵發現了它，他沖過去咬了一口，就跑去報告司令。司令調兵遣將前去搬運，士兵們個個精神抖擻，力大無窮。餅干正在向前移動。怎么回事？司令也在這搬運的隊伍里，這應該就是團結的力量。

　　我曾在家里抓了一只大螞蟻，用筆蓋蓋住他一會后，他已經半死不活了。我在他身上做了一個記號，就把他放在蟻穴洞口了。幾只螞蟻跑來拖著他進了洞。我猜測：這也太可怕了，螞蟻竟然吃自己的同類！大概半小時后，那一只螞蟻竟然“復活”了，他慢悠悠地從蟻穴歷爬出來。我揉了揉自己的眼睛，不敢相信眼前的'一幕，但是他背上確實有我做的記號啊。這太神奇了，螞蟻還能“救死扶傷”。

　　看似微不足道的螞蟻，卻擁有自己的王國，自己的制度。他們除了人盡皆知的團結，力量大，還有很多我們不知道的，等著你我去探尋這個神秘的王國。

小螞蟻小學作文12

　　從前，在螞蟻國度里，有一只很膽小的小螞蟻，有一次小螞蟻的奶奶生病了，病得很嚴重小螞蟻要送給奶奶藥，小螞蟻在路途中，遇到了一條小河，河水好像很急，小螞蟻很害怕，甚至哭了起來。大樹爺爺也看到了說：“孩子，別怕我所能給你一條‘小船’吧！”說著，一直樹葉飄了下來。小螞蟻順著河流漂了起來。哎呀！大樹爺爺忘了給小螞蟻船槳！這可怎么辦啊！小螞蟻害怕極了。這是小螞蟻看到了小魚姐姐，急忙向小魚姐姐求助，說：“小魚姐姐！拜托你給我一根樹枝吧！”小魚給了小螞蟻一根樹枝。小螞蟻快活的游著。

　　在這時，突然下起了暴風雨，暴風雨越下越大，小河浪花滾滾，哎呀！下螞蟻被浪花倦了進去，風姐姐來了，她解救了小螞蟻，小螞蟻說：“謝謝你！風姐姐！”小螞蟻把藥送到了奶奶家，奶奶的病很快就好了。小螞蟻遇到了這次的經歷變得勇敢起來，再也不膽小了。它回到了螞蟻國度，他的經歷被《螞蟻天天看》的記者給知道了，紛紛都來采訪他，把它的經歷記在了《螞蟻天天看》上，夸得它都不好意思了。從此以后，它變成了螞蟻國度最受歡迎的一只螞蟻。

　　這個故事集告訴我們，在困難也不害怕，克服困難，永不害怕。

小螞蟻小學作文13

　　我以前很討厭螞蟻，隨隨便便就在我中的小白菜的心給弄爛，害得我的一切功勞都白費了，所以我一見到她們就踩。

　　再一次打羽毛球的時候，我發現他們竟然有另類——黃螞蟻！我便跟這這群黃螞蟻走出這片馬路，穿過草叢，到了一片荒蕪的空地，那塊空地什么都沒有，只有一棵樹，我看他們一個一個的跑到了樹上，我隨著他們的腳步，看見了他們的巢穴。

　　他們到了巢穴，先被門口的門衛螞蟻給審查了一遍，才放他們進去。他們的巢穴和蜂窩似的，但更加隱蔽。他們進去了良久，便有一些螞蟻去搬食物了，原來是我剛才吃的不小心掉的小面包塊，他們是十只螞蟻一起搬這塊“重如泰山”的面包塊，竟然搬起來了！我回家查了資料：據力學家測定，一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，還能夠拖運超過自身體重1700倍的物體。美國哈佛大學的昆蟲學家馬克莫費特，是一位對亞洲蟻頗有研究的學者。根據他的觀察，10多只團結一致的螞蟻，能夠搬走超過它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當于10個平均體重140斤的彪形大漢搬運3500噸的重的東西。這是多么強大的身軀啊！

　　天黑了，我也該回家了，我依依不舍的告別這些黃螞蟻。告別這個螞蟻巢穴。

小螞蟻小學作文14

　　讓我覺得很頑強的動物有很多，有小魚、有蝴蝶，還有毛毛蟲。但是我更覺得看似弱小的螞蟻也很頑強，它不管怎么樣，都不會輕易放棄自己的夢想，所以我認為螞蟻是最頑強、最堅持不懈的生命。

　　有一天，我到樓下公園里玩。發現有只螞蟻在爬來爬去，我把這只螞蟻放在手中，螞蟻似乎非常憤怒，一直在不停地西沖，想逃出去，可是無論怎樣，我都不會讓它逃出去的，這時我非常生氣，拿起圓珠筆截它，可是它還是沒有放棄，因為它知道，只要走出我的手掌，就能重獲自由。而我因此氣急敗壞，急忙拿出曠泉水，把水倒在螞蟻身上，對于它來說，水就像流動的瀑布一樣。當它回過神后，快速地用腳劃動并不停地掙扎，蜷曲身體往干的地方爬去，我看見它很努力地爬到其他地方，我又把水倒在它身上，螞蟻又被沖回水中。我想：“這只螞蟻應該被我征服了吧”！不過，它并沒有被我征服。它快速地劃動雙腳，不停掙扎，終于，它劃回了干的地方，繼續往前爬，螞蟻那求生的欲望令我震驚。

　　螞蟻雖然渺小，但它卻擁有頑強的生命力和對自由的渴望。這件事告訴我讓我懂得了雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。螞蟻這種永不放棄的精神更值得我學習。

小螞蟻小學作文15

　　有一天，我在樹下發現了一群小螞蟻。它們正在三五成群的搬著一塊餅。雖然它們看起來很小，而這塊餅比它們的身體大幾十倍，但是它們堅持不懈，持之以恒的往前搬呀，搬呀！見到伙伴時就碰碰觸角，像是在說：“你好，加油！”它們堅持不懈的精神，真讓我佩服，然而它們看起來卻很不起眼。

　　從小螞蟻這件事上我想到了前段時間學跳繩的事，老師為了讓同學們都有個好的身體布置了每天跳繩半小時的任務。那天我第一次跳繩學了一個多小時累的滿頭大汗，卻沒有跳過去一個。我委屈的哭了，眼淚像下雨一樣掉下來，覺得跳繩太難了，根本學不會。我惱了，把跳繩往旁邊一扔就走了。心想：“不會就不會，有什么了不起的，跳繩也不是什么重要的事情。”從我看到小螞蟻就想起之前的放棄，心想難道我還不如小螞蟻么。于是我開始堅持每天努力學習跳繩，累的時候想小螞蟻的那件事。幾天過去了，幾個星期過去了，幾個月過去了。有一天，學校組織運動會。我跳繩跳了一百多個，居然全班第一。

　　從這些事讓我知道了，小螞蟻的精神值得我們學習，無論做什么事情都是靠耐心和努力才能成功的。

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