螞蟻高中作文

時間：2024-04-18 19:33:09 曉麗螞蟻我要投稿

高中高一作文900字：對螞蟻不再逃避推薦度：
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螞蟻高中作文（通用24篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻高中作文（通用24篇）

　　螞蟻高中作文 1

　　一只叫貝貝的螞蟻爬到海岸邊，望著一個接一個的海浪涌到岸上，不禁憂愁起來：“海這么大，而我這么小，我一輩子也不可能看到大海的盡頭……我還活在這世上干什么呢?”

　　貝貝每天都希望自己能看見海的盡頭，終于有一天，她忍不住了，她問好朋友螞蟻花花：“花花，你看過海的盡頭嗎?你知道那里是什么樣的?你能陪我去看嗎?”

　　“我沒看過，怎么可能知道那里是什么樣的!”花花猶豫地說，“嗯，好吧!我也想看看那是什么樣的。”

　　“那我們三天后出海去看吧!”

　　“好啊!”花花輕快地說。他們著急地跳下巖石，往家里跑。貝貝準備了溫暖的被子、合適的衣服、足夠的糧食和清水……花花準備了相同的`物品，真是應有盡有，各式各樣。

　　第二天，貝貝拿來了許多許多木板，花花拿來了造船的工具和許多釘子。開工了，貝貝拿著錘子，花花拿一塊木板、一枚釘子，貝貝一個又一個的做著……啊，一艘游艇進入他們的眼簾，就差刷油漆了。“啦啦啦，我是一個粉刷匠……”他們歡快地唱了起來。一會兒，真正的游艇出現了。啊，太美了!就是土豪的船!貝貝和花花激動極了，忙把需要的家具物品放進去，大功告成，就等明天的出海了。

　　天亮了，貝貝和花花出海的消息傳遍了整個村子，大家紛紛向他們祝賀。他們行駛著游艇，踏上了出海的路上。經過了無數個白天黑夜，白天他們欣賞風景、釣魚，晚上一起數星星講故事，過的可開心啦。有一天，貝貝和花花來到了一個海岸上，終于到了海的盡頭，可是，他們覺得這好熟悉啊，村民們又歡迎他們回來，他們怎么也搞不明白為什么會回來。

　　最后，他們終于明白了：因為他們就站在大海的盡頭，他們在轉圈。以后貝貝和花花再也不提這個問題了，因為他們看見了大海的廣闊、湛藍。

　　螞蟻高中作文 2

　　“螞蟻”：當你看到這兩個字時也許會感覺到它是那么不起眼，由于“螞蟻”的弱小掩飾了“螞蟻”這個字眼在人們心里那個“龐大”的位置，從而使“龐大”的它變得那么沒有地位，那么渺小。

　　在我看來，世界上正是因為有了渺小的東西才會變得如此龐大無比。螞蟻是渺小的，可它的生命不是卑微的呀!難道不是嗎?

　　是的，它的生命的確不是卑微的。它雖然沒有大象、老虎、獅子，甚至是一只蚯蚓那么大，可它并沒有因為自己弱小的身體而屈服，而感到卑微，它沒有放棄自己生的希望，而是勇敢面對，努力地使自己活下去。

　　每當風雨來襲，它們勇敢面對，拼命與風雨做抗爭，細小的四肢支持著身體，努力地往前爬，直到找到自己的那個家，它們的信念永遠也不會在最艱難的情況下動搖，因為它們知道：“我一定要活下去!”這個生的理念。

　　每當艷陽高照，一切轉為晴好，你會發現，在那些陰暗潮濕的石頭縫里會成群結隊地爬出無數只螞蟻，它們正像是在舉行一次重大的典禮，領頭的是一只略帶黃色的“大螞蟻”，后面緊跟著是一群昂首挺胸的士兵，個個耀武揚威、神彩飛揚。原來，它們正在舉行“運糧大賽”呢!它們把自己所尋找的食物統統運回自己的巢穴里，運不運的，它們則選擇合作，一起將食物抬回洞中，多么團結呀!它們的四肢向前移動著，食物在它們的頭上一搖一擺，好像很樂意被抬回去享受被別人“吃的感覺”。

　　“螞蟻”的'力量是在最軟弱的時候被激發出來的，它們的果實因為團結而變得更加美味，回想起人類，那才叫真正的“卑微”呀!

　　面對這些弱小的螞蟻，我不禁感到一絲羞愧，原來渺小的是我，龐大的是這些螞蟻，它們的生命力在最困難時得到煥發。

　　我欣賞螞蟻們，因為它們是“生命的使者”，因為“有一種堅守叫執著，有一種力量叫信念”，因為它們，生命也綻放出最絢麗芒。我不得不欣賞它們。

　　螞蟻高中作文 3

　　在一片森林里，住著螞蟻一家，其中那個最小的螞蟻經常受哥哥姐姐的欺負，它想變得高大，不再受它們的欺負。

　　這天天氣晴朗，哥哥姐姐讓它去森林里去找食物。它看見了一個特別紅的果子，忍不住先吃了一口，它覺得特別好吃，又吃了許多，過了一會兒，它覺得自己全身發熱，它的身體開始慢慢長大，到了比大樹還要大時才停下來，小螞蟻低了低頭，呀!以前要仰著頭可能還看不到的樹梢，現在低著頭就能看到了，眼前的一切都變得那么渺小。哈哈!現在我變大了，再也不用受哥哥姐姐們的'欺負了。

　　它開開心心地往家里走，想想干什么呢?對了，去找老虎決斗，讓它把王位讓給我，多么有趣。它開始上山找老虎。到了老虎住的地方，只見上面寫著：此為老虎之地，禁止踏入。可那么小的牌子大螞蟻怎么能看見呢?它一腳把警示牌踢倒在地，老虎聽見動靜吼了一聲，過了一分鐘，老虎頭兒帶著一群老虎走出來，一場激烈的戰爭開始了，大螞蟻一腳一個把老虎打的滿地找牙。哈哈!王位是我的了，我再也不怕老虎了。

　　到了傍晚，大螞蟻該回家了，在回家的路上，它看見小動物都躲著它。大聲叫著怪物來啦，大家快跑呀!大螞蟻得意洋洋地說：“哼，我今天就要嚇嚇你們。”于是它專去追小動物跑。最后把它跑的四肢無力，暈倒在路邊。等它醒來時，天已經黑了，她急忙往家的方向走去。可它因為太大了，敲不了門，只能跺跺腳，螞蟻媽媽一出門，就趕緊把頭縮了回去，任憑螞蟻怎么說，爸爸媽媽就是不開門。螞蟻邊哭邊說：“爸爸媽媽不認識我了，我回不去家了，王位有什么用，哇……”。就在它哭的時候，一片銀白色的葉子飄落下來，剛要落在大螞蟻手里就開始說話了：“你只要對著這片葉子許愿，你的愿望就會實現。”大螞蟻趕緊許下我要變得和以前一樣小的愿望，這是那片銀白色的葉子突然發光了。一剎間，它有變回了原來的樣子。

　　小螞蟻再次敲門，爸爸媽媽終于開門了。小螞蟻明白了，不要為了一時的貪婪，而羨慕別人的優點，做好自己就是最幸福的事。

　　螞蟻高中作文 4

　　一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因為他的渺小而產生與生俱來的輕視還是怎么著，每當看到他們在地上快速奔跑時，心里都含暗暗嘲笑他的弱小無能與不自量力。

　　一天，和煦的陽光下，我懶懶地磕著瓜子，無聊之余，漫無目的地掃視著院子里的角角落落。這時，地上大群不知從哪里冒出來的螞蟻吸引了我的目光。他們正從四面八方來，到達了目的地——我面前的那堆瓜子殼。

　　只見它們擠進擠出，四處尋找我遺漏的那一點點瓜子仁。已小有收獲的螞蟻正艱難地向他們的穴中爬去。他們的速度依然像來時那么快，就像一個個長跑好手。整個看起來，儼然一支常常的運輸大隊。

　　面對著這黑壓壓的一片，我頓感惡心。這時，一只不知好歹的小螞蟻拖著一塊和他身子板大小的.瓜子仁從我腳旁爬過。“該死的！”我心里暗暗的罵道，還情不自禁的抬起了腳。

　　奇怪的是，我挪開腳時那只小螞蟻竟搖搖晃晃地爬了起來（原來它正爬在沙子上），他努力使自己穩穩地站著，慢慢扛起那塊瓜子仁，又艱難地向前挪動。這時，另外一只小螞蟻跑了過來，看樣子是來幫它的伙伴。兩個小家伙抬著瓜子仁，快速向前跑去。我情不自禁為之一顫！我、一個懶散的人，不珍惜生命里為數不多的青春韶華，卻在這里摧殘別人的生命。我開始為剛才的行為而內疚，不禁將自己與螞蟻比較起來，且油然而生敬佩之情。

　　螞蟻的勇敢和韌性是遠遠超乎我的想象的，更為可笑的是，在冬天來臨之際，螞蟻還四處奔波，在為冬季作著準別。而我，去只會在陽光下無聊的發呆、彷徨。當一個個同齡人出類拔萃于眾人的目光前時，自己去因一次小小的挫折而抬不起頭來，任憑時光一天天溜走。

　　“蚍蜉撼大樹，可笑不自量。”這是韓愈對螞蟻的譏諷，可現在我要說，韓愈錯了，螞蟻敢于去撼大樹，至少比像我一樣的懶漢懦夫強出了許多。

　　螞蟻高中作文 5

　　一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，六條纖細的腿，組成了黑色的小生靈——螞蟻。

　　一天放學回家的路上，幾只小螞蟻進入了我的視線。他們從在我的腳邊爬過，于是我跟著螞蟻進入了它們的世界。這幾只螞蟻帶著我來到了我家的屋檐下，這里出現了一條用沙子鋪成的小路，小路上出現了許多小螞蟻。它們正在忙碌著：有背著食物的搬運工，沿著小路，急忙把食物進小路盡頭的蟻穴;有口銜沙子的工程建筑師，忙著這鋪建小路的圍墻;有的螞蟻拖著一只已經死去的螞蟻，像是去安葬犧牲的戰友;還有的螞蟻離開小路到草地中尋找食物，他們像是探索者。我的目光離開了螞蟻們的小路，緊跟著其中一位探索者。

　　只見探索者走到小路的盡頭后，我沿著我家的墻壁繼續向前走。突然，出現了一只大飛蛾。這只大飛蛾的一只翅膀受傷了，無法飛行，正在向屋角爬去。這只探索者追上大飛蛾后，圍繞著大飛蛾轉了幾圈。回到了小路上，叫來了一大群搬運工。然后對大飛蛾展開了致命的攻擊，小螞蟻一起擁上去，可是大飛蛾，力氣大，一腳就把幾只螞蟻踹出老遠。扇著翅膀顯示著自己強大的.力量，大飛蛾的翅膀輕輕一動，就能把幾只螞蟻扇飛。可是，小螞蟻們一點兒也不著急，他們團結一心，連續不斷的攻擊大飛蛾。又對大飛蛾，開展了車輪戰術，小螞蟻越比越勇，越比越多。大飛蛾，漸漸招架不住了。原來有許多小螞蟻緊緊咬住了大飛蛾，受傷的翅膀。幾十分鐘的戰斗，大飛蛾束手就擒了，小螞蟻們把大飛蛾拉進了自己的洞穴。

　　我目睹了螞蟻們的生活，它們與大飛蛾之間的戰斗，讓我對這個身形微小，卻力量強大的群體，刮目相看。

　　我欣賞它們勤勞勇敢、團結一致的精神!從它們的行為中，我明白了一個深刻的道理：“團結會讓我們變得強大，團結會讓我們萬眾一心。”

　　螞蟻高中作文 6

　　人們常說團結就是力量，也有“兄弟齊心，其利斷金”的說法。總之單個人的力量是有限的，要做成一件大事，需要很多人的同心協力。所謂一根筷子容易折斷，兩根筷子也容易，那如果一把筷子呢?

　　我比較厭惡我們村的有些人，很小氣也很自私。有次我家的.鴨子去了別人的田里，吃了一些禾苗上的稻谷，被田主人發現了，他便把老鼠藥放到田里毒死了我的鴨子，事后也不告訴我們。弄得我們找也找不到。我在想人與人之間可不可以少一點隔閡呢?可不可以凡事都好好商量呢?其實好好說話，和和氣氣，什么事情都好辦的，但事情不是我們想得那么容易，畢竟社會之大，什么人都有。

　　有家人要建房子，但是沒有好地方建，一開始村里的一個奶奶說她家里的老宅基地愿意拿出來建。于是那家人就開始去她的宅基地那里整理，辛辛苦苦花了幾天整理好了，老奶奶卻說老祖宗留下來的東西不想給別人家。我看了都很憤怒，哪有出爾反爾的呀，不愿意就不愿意呀，可是不要說話不算話呀，畢竟是你是80歲的老奶奶呀，這么簡單的道理難道都不懂嗎?我頓時有點絕望了，有沒有什么事情能讓我感受到團結呢?哪怕是動物呢。

　　有天下午我坐在家門口的石頭上，看著腳邊來了一只大螞蟻。我隨即把手中的米果咬下一點放在螞蟻身邊，螞蟻聞了聞米果，馬上就開始咬住想拖走，看到這種情景，我立即用手摁住了米果，于是螞蟻拖不動了，他似乎沮喪地走開了。過了不久，我看到那只螞蟻回來了，身后跟了一條長長的螞蟻隊伍，都是來幫忙搬米果回家的。我頓時愣住了，螞蟻不是放棄而是叫來了幫手，這就是團結，讓我看到了大自然本能的團結。團結的力量無比巨大，能夠搬動比螞蟻大幾十倍的東西。

　　既然小小的螞蟻都懂得團結協作的重要性，更何況是我們思維高級的人呢。

　　螞蟻高中作文 7

　　在陽光明媚的早上，我到公園里玩，在一棵大樹旁，無意中看見有一些黑色的物體在地上移動，我懷著好奇心走近一看。原來是一群螞蟻在地上搬運食物。兒時，我與螞蟻的初見。以記不得是什么時候，一個稚嫩的孩童在院子里被一群螞蟻所吸引。在旁邊蹲看半天螞蟻的忙忙碌碌，天暗淡，蟻回巢。我想站起來時，腿卻已麻木。但，這種黑黑小東西已在那兒童心靈上叫做好奇的'土地上埋下種子，等待著生根發芽。此時，正直初夏。萬里無云，太陽格外“溫順”，微風拂拂，分外愜意。

　　自初見以后，我對螞蟻已有好奇。每天清晨去蟻巢邊蹲守，傍晚夕陽西下才留戀離開。看螞蟻與螞蟻觸角的觸碰，看螞蟻與螞蟻食物的交接，看螞蟻與螞蟻之間的互動，看螞蟻與螞蟻整齊的排列……漸漸，時常給螞蟻帶去些食物，觀察在他們雜亂而又從容的撕咬下，食物被星星點點運回洞中。大一點時，我竟不要命的直接去抓那些看似溫順的小動物，結果顯而易見，收手時，手上多添了幾個泡泡。但，越挫越勇，這反而讓我想要更深一步的去了解。在觀察的過程中，漸漸，對螞蟻產生了迷戀了。

　　有一天，想出了一個餿主意，我急忙跑回家，拿了一個杯子，倒滿水，就往公園里跑。跑到大樹旁，然后我拿起杯子，把水倒在螞蟻身上，頓時，一小塊地方濕了，螞蟻們像戰場上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動彈不了，躺在那里一動不動。

　　可是，這些螞蟻并沒有死，不一會兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運食物，它們可真勤勞啊！簡直連命都不要了，我不死心，心想：這些螞蟻真頑強呀！于是，我拿了一杯水倒在它們身上。這下，螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來，最后，有的螞蟻使出了吃奶的勁，終于爬出來了，它們趕緊逃跑，這些逃出來的螞蟻應該想到留的青山在，不怕沒柴燒吧！在我與螞蟻的成長歷程中，它們教給我很多，它們陪伴我很多，它們帶給我的是我終生用之不盡的。我堅信，我與螞蟻的情緣還很長遠。

　　螞蟻高中作文 8

　　螞蟻是一種很小很常見的動物，它有很多種，比如白蟻、紅蟻……而我最近觀察的是比較小的黑蟻。

　　我選擇了我們學校小操場的一個樹坑作為觀察點。首先我要知道螞蟻的生活習慣，經過長時間觀察，我發現它們喜歡把巢穴建在石縫中、樹根下、墻角里。下雨前它們還會排成長隊搬到地勢較高的地方。如果遇到太大而又一時搬不走的食物時，它們還會把巢擴建到食物旁，然后再悠閑地享受那奇大無比的'美味。

　　上個周末我還特意做了個小實驗來探究螞蟻愛吃什么。我先找來一塊松軟的饅頭，然后把饅頭分成七塊，分別澆上蜂蜜、豆油、辣椒醬、米醋、苦瓜汁、鹽水、白開水，再依次放在螞蟻巢邊。一段時間后，再去看時我發現，有蜂蜜的饅頭上爬滿了螞蟻，有豆油的，螞蟻相對少些，而其他的饅頭上只有少的可憐的螞蟻。最后我大膽地得出結論：螞蟻愛吃含糖和油的食物。

　　前幾天我突發奇想，把一只抓來的甲蟲放到了螞蟻窩邊。螞蟻一見那只甲蟲就沖上去咬，甲蟲奮力還擊，最后還是被不斷聚集的螞蟻制服了。記得還有一次我抓了一只會彈跳的甲蟲，我把它翻倒了，它會用一種很奇怪的方法彈起半米高，當螞蟻爬到它身上咬它時，它也會使用那種方法，把螞蟻彈到了半空中。后來我又放進了其他幾種甲蟲，它們和螞蟻打起來了。

　　螞蟻不僅在地面活動，還在“半空中”游蕩。那次我在一片樹葉上發現了大量的螞蟻，它們為什么爬到樹葉上呢？為了找到答案，我上上下下打量那片樹葉，順著螞蟻爬行的軌跡，我發現原來一大堆蚜蟲正安安靜靜地趴在樹葉上“工作”呢！我忽然想起法布爾的《昆蟲記》中提到過，蚜蟲會分泌糖分，螞蟻又喜歡糖類，所以螞蟻來蚜蟲家里“搶食物”啦！

　　螞蟻的領地意識和老鷹呀，老虎呀，豹子呀等動物一樣強烈。我把十幾只螞蟻放到另一窩螞蟻的巢穴旁，兩窩螞蟻一見面就打了起來，而且打得還特別激烈。小小螞蟻的強悍行為，是不是也大大出乎你的意料呢？

　　螞蟻高中作文 9

　　觀察螞蟻 在生活上，有些事，是無法用眼睛看到的，但是，只要用“心”的去觀察，就能發現，其實，生活中處處充滿著可愛的小生命。放眼望去，你能感受到小草的輕拂；抬起頭，你能看見白云形象萬千的變化；低下頭，你能仔細的觀察到螞蟻們合作搬食的默契。不管眼前是汪洋大海或綠色田野，只要用心觀察，皆有不同的驚喜在等著你。

　　三年級校外教學時，我們到了農場，全班笑得不亦樂乎，一走進大門，哇！有好大一片的草園！全班不約而同的以跑百米的速度“狂奔”過去，小草就是枕頭，大家躺在草地上，舒服的做著夢，我躺在草地上，仰望著白云，仔細的`觀察它隨著時間一點一滴的變化，啊！我看到了，這一朵，像小狗；那一朵，像小鳥；另一朵，像飛機呢！大自然真是奇妙，能孕育出這么美妙的事物。這么美妙又有趣的事物，怎么能不記起來呢？于是，我拿出早已準備好的筆記本，把我仔細觀察到的美妙事物全都記錄在我的筆記本，讓它，成為我的回憶。

　　正當我們休息得舒服時，突然有人大叫：“是蟻窩！是蟻窩！”幾乎全班都跑去看，我也在內。大家的臉都湊在一起，但沒發出任何聲音，啊！是螞蟻正在儲存食物呢！”一大群螞蟻互相幫助，就是所謂的“團結力量大”。仔細觀察，你能看見螞蟻們努力不懈的精神，勤奮的儲存食物準備過冬，雖然牠們都小小的，不容易被發現，但是那小巧的可愛身影，努力不懈的精神，始終叫人欽佩，我再度拿出我的筆記本，把我用心觀察到的畫面記錄下來，螞蟻真是我們的楷模，既然觀察到了它們的優點，我也要繼續觀察別的有趣事物啰！

　　不須使用到魔法，只要一只放大鏡，一本筆記本，就能把你觀察到的小生命全都記錄下來，生活中，有很多事物是須要用心去觀察的，只要用心觀察，便能發現許多有趣的事物，把它記錄下來，變成屬于你的回憶吧！

　　螞蟻高中作文 10

　　夏來春去。小螞蟻整天呆在家里，使喚爸爸媽媽做這做那，一會兒說，媽我的背癢死了！快來給我撓撓！一會兒說我要水！水！聽見了沒有，快給我拿來！想渴死我啊！終于，有一天，小螞蟻的爸爸實在忍受不住了，說：“孩子，你長大了，要獨立了。不能老是依靠我們，不然，以后你要怎么辦呀？”小螞蟻不耐煩地說：“討厭，吵死了啦，我出去總行了吧！真討厭！”小螞蟻生氣地走出家門，踢著路邊的小石頭，哼著小曲，心想：出去更好，我耳根倒是清靜了！

　　小螞蟻在一棵大榕樹邊坐了下去，抬頭仰望天空，他看見一只蜘蛛已經吐完絲，正愜意的趴在網上休息。不過一會兒的功夫，蒼蠅、蚊子各種各樣的昆蟲，就已經成了蜘蛛的口中之食，小螞蟻想：我也能像蜘蛛姐姐那樣就好了，整天就在那睡大覺，睡醒了眼前就有美食等著自己去享用，像這樣的日子多好呀！小螞蟻沿著樹干爬了上去，嫉妒地對蜘蛛姐姐說：“你的`日子過得可真悠哉！真滋潤啊！”蜘蛛聽了小螞蟻的話，歪著頭笑了一下，想了想說：“這樣吧，你晚上留下來，反正我也無聊，我們一邊聊天，一邊吃這些美食，一邊賞月，這樣不是很好嗎？”小螞蟻心想：這樣也不錯，有好吃的，也省得自己找，又麻煩，又累！

　　天一黑，蜘蛛姐姐就把絲都吸進去，又開始吐新絲，不然明天絲就沒有粘性了，蜘蛛姐姐費了九牛二虎之力，終于把絲全部都吸了進去。蜘蛛姐姐，累得滿頭大汗，剛坐下來，才想起了小螞蟻，他看見小螞蟻順著樹根走回家，蜘蛛姐姐問小螞蟻：“你要去哪？”小螞蟻笑了笑說：“回家和爸爸媽媽道別，出去自力更生了！”蜘蛛姐姐聽了，擦了擦頭上的汗水，由衷地笑了，小螞蟻也笑了，兩個人笑得那么甜，那么美！

　　是的，世界上沒有不勞而獲，或者一勞永逸的事，所有的收獲一定要是自己的勞動換來的，那樣才能過得踏實、快樂，活得有尊嚴！

　　螞蟻高中作文 11

　　星期天下午，天空下著蒙蒙細雨。我在馬路邊的屋檐下等15路公交車。無意中，我發現地上有幾只螞蟻，忙忙碌碌的。“下雨天，它們想干什么呢？”我自言自語道。為了弄明白，我開始跟蹤它們。

　　螞蟻的身體像三粒小“芝麻”，紅褐色，有六只腳。它有一個好聽的名字——小鉗子，大概是因為它的嘴上長有一對“老虎鉗”的緣故吧。頭上生有一對觸須，兩只螞蟻相遇，總是用觸須碰一碰，好像商量著什么，有趣極了。

　　看著螞蟻忙碌的樣子，我起了憐憫之心，央求爸爸幫我拍死了幾只蒼蠅，放在離螞蟻很近的'地方。它很快就發現了目標，先是用觸須碰了碰，又急忙閃開，好像是試探有沒有危險，等平安無事了，才撲上去，緊緊咬住蒼蠅的一條腿。它拼了一會兒，蒼蠅太大了，拖不動，轉個身，急匆匆地走了。“難道它不喜歡吃蒼蠅？還是害怕這個龐然大物？”我很納悶。

　　過了不久，一大群螞蟻排成長龍陣，浩浩蕩蕩地跟著來了。噢！原來它是去搬“援兵”了。我心中大喜，只見這群螞蟻配合默契，推的推，扛的扛，誰也不偷懶。有一只螞蟻咬住蒼蠅的翅膀，整個身體懸在空中，好像會飛的一樣。我想知道它們是否堅強，便用石塊圍成一個小“城堡”。可沒想到的是，它們把大蒼蠅高高地舉起來，從“城墻”上翻了過去。“厲害！”我抑制不住激動的心情，大聲地喊了出來。

　　螞蟻的家建在石縫里。它們把食物抬到家門口，由于門洞太小，費了很大的勁，也沒有把食物弄進去。于是，它們又把食物搬到不遠處另一個洞口，這回，如愿以償了。原來，螞蟻還有這么一個小秘密。我猜想，它們這么做，除了搬運食物方便，遇到危險的時候，也以便逃生吧。這是一群多么可愛的“小精靈”呀！

　　螞蟻是勤勞、團結、頑強、聰明的小昆蟲，我喜歡小螞蟻！

　　螞蟻高中作文 12

　　一身順滑的鎧甲，二根長細的觸須，六條苗條的腿，構成了灰黑色的小蒼生——螞蟻。

　　一天放學后回家路上，幾個小螞蟻進入了我的視野。她們從在我的腳邊爬過，因此我跟隨螞蟻進入了他們的全球。這幾個螞蟻帶著我趕到了我們家的屋檐，這兒出現了一條用沙子砌成的小路，小路上出現了很多小螞蟻。他們已經繁忙著：有身背食材的裝卸工，順著小路，趕忙把食材進小路終點的蟻巢；有口銜沙子的工程項目建筑設計師，忙著這鋪建小路的院墻；有的螞蟻托著一只已經死去的`螞蟻，好像去下葬放棄的老戰友；也有的螞蟻離去小路到草坪中找尋食材，她們好像探索者。我的眼光離開螞蟻們的小路，緊跟在其中一位探索者。

　　但見探索者來到小路的終點后，我順著我們家的墻面再次往前走。忽然，出現了一只大飛蛾。這只大飛蛾的一只羽翼受傷了，沒法航行，已經向樓角爬去。這只探索者追上大飛蛾后，緊緊圍繞著大飛蛾轉了兩圈。返回了小路上，叫來啦一大群裝卸工。隨后對大飛蛾進行了致命性的進攻，小螞蟻一起擁上來，但是大飛蛾，氣力大，一腳就把幾個螞蟻踹出很遠。扇著羽翼表明著自身強勁的能量，大飛蛾的羽翼輕輕地一動，就可以把幾個螞蟻扇飛。但是，小螞蟻們一點兒也不著急，她們團結一心，接連不斷的進攻大飛蛾。又對大飛蛾，進行了車轱轆戰略，小螞蟻越戰越勇，對越反擊戰越多。大飛蛾，逐漸把持不住了。原先有很多小螞蟻牢牢地咬到了大飛蛾，受傷的翅膀。幾十分鐘的作戰，大飛蛾束手就擒了，小螞蟻們把大飛蛾拉進了自身的洞窟。

　　我親眼看到了螞蟻們的日常生活，他們與大飛蛾中間的作戰，要我對這一身型細微，卻強大的人群，另眼相看。

　　我賞析他們品格高尚、團結一致的精神實質！從他們的個人行為中，我懂得了一個刻骨銘心的大道理：“團結一致會使我們越來越強勁，團結一致會使我們萬眾一心。”

　　螞蟻高中作文 13

　　在我們螞蟻王國，有成千上萬的子民。有一天，我正在進入螞蟻王國大門的時候，突然聽到他們說：今天下午，要比武，誰贏了，誰就能成為螞蟻國王。”于是我也參加了。

　　到了下午，比賽開始了。很快便有參賽者打了起來。過了一陣子，只剩下我和小剛了。我們也打了起來，經過幾番激烈的比式，終于我贏了，成為螞蟻國王。

　　于是，我每天好吃懶做過了不到一周時間，食物就吃完了。我只好帶著手下的些螞蟻去外面找食物。我們找到了一些食物，準備回家，可在路上卻遇見了一只老鼠。他想搶走食物，我們放下手中的食物，齊心協力拿起一個叉子，扎到老鼠的腳上。老鼠大叫起來，這時突然來了一群老鼠，他們的'頭領說：很抱歉，這只老鼠是我的手下，我讓他出來找食物，沒想到會搶你們的食物，我替他們給你們說聲對不起。”看到他們的頭領這么真誠，我便食物分給了他們一些，再去找了點其他的食物。

　　有一天，我想出去玩，螞蟻手下把我送到了游樂場。我想坐旋轉木馬，便爬在了一個小孩的腳上轉了幾圈。過了一會兒我又想上樹，就在我準備上樹時一個小孩的腳踩到了我，我奮力掙扎，終于逃脫了，但是卻聞到了濃濃的腳臭味。我爬呀爬，爬到了樹葉上。突然，一陣風吹了過來，我和樹葉一起飄走了，我害怕極了，抱緊樹葉說：樹葉、樹葉我會不會被摔死？”樹葉說：不會的。我們飄到了河上，我在樹葉上睡覺；睡醒時，我們已經飄到河邊上了。一個小孩把我們撿起來，扔到了一個房子里，這個房子里走著濃郁的香味，原來這里有雞腿，我看得口水直流立馬爬到上面大口大口地吃了起來，吃完后，我把這個房子環視了一下，看見一張床于是我便向床上爬去。怕了好長時間，卻發現已經不用再爬了，因為太陽出來了。

　　我決定回螞蟻王國。就在我走在馬路上的時候，突然一只大腳向我伸了過來。我立馬驚醒了，原來是一場夢啊！

　　螞蟻高中作文 14

　　一個風和日麗的上午，螞蟻隊長召開了一個緊急會議。它站在一個石頭上，大聲地對著蟻兵說：“我們的食物不多了，大家都要離開家出去尋找食物！”蟻兵們異口同聲地喊著好。

　　螞蟻隊長走了一圈，沒有看到可以幫助它們出去的'工具。突然，螞蟻隊長眼前一亮，看到了一張報紙，它靈機一動，把兵蟻們都召集起來，說：”這里有一張報紙，我們可以把它做成一個紙飛機，這樣我們就可以飛出去覓食了。“

　　兵蟻們開始行動了。它們折出了各種奇形怪狀的東西，可是折出來的都不是紙飛機。隊長看了直搖頭。兵蟻們不放棄，又繼續折了起來，經過前幾次的失敗，終于折出了精巧的紙飛機。隊長滿意地點了點頭，安排大家坐上了飛機。一只兵蟻在后面用力地推，在飛機下去的一刻，說時遲那時快，兵蟻完美地跳到了飛機上，飛機穿過山谷，隨風而去。

　　飛機飛過了一座座高聳的山峰，飛過了一片片茂密的森林，飛過了波光粼粼的河流，突然，一陣大風吹來，飛機在空中旋轉了幾圈，墜落在一個河中心的石頭上，飛機四分五裂，已經摔得粉身碎骨，連一些重要零件都丟得無影無蹤了。它們一個個摔了個四腳朝天鼻青臉腫，隊長把蟻兵們一個一個地扶了起來。一只蟻兵無可奈何地問：‘‘隊長，現在我們怎么辦？’’隊長冥思苦想，想出了一個好辦法，它對大家說：‘‘我們可以把報紙折成一只小船，讓小船飄在水面上載著大伙伙繼續前行。’’兵蟻們聽了信心十足，二話不說，說干就干，開始折起了紙船。它們第一次折紙船，雖然折得有點難看，但是比折飛機的速度要快多了。紙船折好了，沒有東西可以劃船啊！聰明的隊長想出了一個好辦法，順手撿了一根樹枝，可以用它來劃船。它們高高興興地坐上了小船，去遠方尋找食物……

　　這個故事告訴我們，不論遇到任何困難，只要我們開動腦筋團結一心，一切艱難險阻都會迎刃而解！

　　螞蟻高中作文 15

　　人們常說團結就是力量，也有“兄弟齊心，其利斷金”的說法。總之單個人的力量是有限的，要做成一件大事，需要很多人的同心協力。所謂一根筷子容易折斷，兩根筷子也容易，那如果一把筷子呢？

　　我比較厭惡我們村的有些人，很小氣也很自私。有次我家的鴨子去了別人的'田里，吃了一些禾苗上的稻谷，被田主人發現了，他便把老鼠藥放到田里毒死了我的鴨子，事后也不告訴我們。弄得我們找也找不到。我在想人與人之間可不可以少一點隔閡呢？可不可以凡事都好好商量呢？其實好好說話，和和氣氣，什么事情都好辦的，但事情不是我們想得那么容易，畢竟社會之大，什么人都有。

　　有家人要建房子，但是沒有好地方建，一開始村里的一個奶奶說她家里的老宅基地愿意拿出來建。于是那家人就開始去她的宅基地那里整理，辛辛苦苦花了幾天整理好了，老奶奶卻說老祖宗留下來的東西不想給別人家。我看了都很憤怒，哪有出爾反爾的呀，不愿意就不愿意呀，可是不要說話不算話呀，畢竟是你是80歲的老奶奶呀，這么簡單的道理難道都不懂嗎？我頓時有點絕望了，有沒有什么事情能讓我感受到團結呢？哪怕是動物呢。

　　既然小小的螞蟻都懂得團結協作的重要性，更何況是我們思維高級的人呢。

　　螞蟻高中作文 16

　　真好！老師帶我們去山上玩兒，還可以在山坡上曬太陽、做游戲。大家都高興地一蹦三尺高。我也很高興，恨不得插上翅膀，立刻飛到山坡上去呢。

　　到了山坡上，大家像一群脫韁的野馬，展現出自己貪玩兒的本性：有的在山坡上曬太陽；有的在跑步；有的干脆就在山坡上打滾……而我，卻趴在了草叢上，目光投向了一群黑色的螞蟻。

　　空間在我眼前放大了：細小的草莖變成了茁壯的大樹，柔軟的草地變成了繁茂的樹林。一只螞蟻，一只生著堅硬雙腭的螞蟻，迷失在樹林中。雖然迷了路，但仍有高傲的氣勢。它不斷地左沖右撞，終于找到了自己的同伴和部落。我的目光跟著它們的'腳步，走著，走著，一路上遇到不少螞蟻，他們互相用著觸角交談信息、打招呼。我真想和它們寒暄幾句，只可惜我不懂它們的語言。

　　那螞蟻走進了一個洞穴，我想：這就是它們的部落吧。我掏出一個放大鏡，對著一只螞蟻。螞蟻成了一只老虎般大小。螞蟻由三部分組成，分為頭、身體、腹部。頭上長了一對觸角和一副堅硬的雙腭。身體左右有三對強勁有力的足。腹部圓滾滾的，里面可能裝的螞蟻的吃下去的食物。看著它們堅硬的雙腭，我便想看看它們的力氣有多大，聽說它們能搬動比自己重一百倍的東西呢。我找到一塊面包，放在它們的洞穴前。洞穴里先走出一只工蟻，這應該是它們的偵察兵吧！只見它先謹慎地用觸角拍拍面包，確定沒危險后，再用它們堅硬的雙腭，輕而易舉地把面包搬回洞穴里去了。看來，螞蟻是這樣的強大啊！

　　我又在洞穴附近觀察。我發現了一隊排得整整齊齊的螞蟻在搬家。螞蟻是靠追蹤素保持隊形的，我便給它們開了一個小小的玩笑：我在螞蟻隊伍中間劃了一條橫線，一只螞蟻急得團團轉，不知該往哪走。原來這就是“熱鍋上的螞蟻”啊。直到后面一只螞蟻走過來，它才知道該往哪走了。

　　當我想捉一只螞蟻做標本時，已經下課了，我只好戀戀不舍地走了。

　　這次游歷不僅是快樂有趣的，它更讓我感受到了大自然中萬物的神奇！

　　螞蟻高中作文 17

　　今年的暑假，我去鄉下表哥家玩耍，原本這只是一場普通的旅游，但這次旅游卻讓我意外發現了一個小秘密。

　　事情經過是這樣的，7月7日那天，我在表哥家剛吃完午飯，準備去散步。這時我看見了一根黑色的“繩子”。我小心翼翼地走近一看，原來是“小螞蟻軍隊”。

　　它們正在朝著北面慢慢移動，想要把北面的奶酪移到螞蟻洞里。就在它們干的正有勁頭的時候，不知對面什么時候沖出來一群“攔路虎”——大螞蟻軍隊，阻擋了“小螞蟻軍隊”的路線。看樣子，大螞蟻們有點想要搶奪小螞蟻的奶酪。

　　“小螞蟻軍隊”的隊長和“大螞蟻軍隊”的隊長在溝通著，說：“這是我們的食物，你們快讓開，否則就對你們不客氣了。”而大螞蟻似乎也在說：“你們放馬過來吧，東西我們要定了，我們才不怕你們呢！”

　　就這樣，兩隊螞蟻開啟了互毆模式。小螞蟻迅速改變路線，把大螞蟻圍城一團，將大螞蟻圍在包圍圈中，有的大螞蟻被咬掉了觸角，有的大螞蟻被咬掉了腿。大螞蟻有死有傷，節節敗退，潰不成軍，只能落荒而逃。最終小螞蟻打敗了大螞蟻，搶回了它們的食物。不僅如此，他們還把死了的大螞蟻也拖進了洞穴里。整個戰場只剩下我一個人獨自思考：大螞蟻明明個頭比較大，為什么就打不贏小螞蟻呢？

　　這個疑問一直困擾著我，于是，我決定跑回家查閱資料，弄清楚原因。回到表哥家，我迅速打開電腦，去網上搜尋我想要的答案。原來，小螞蟻在受到攻擊的時候，體內會釋放一種液體，這種液體會加速大螞蟻的死亡。雖然大螞蟻的個頭比較大，但由于個頭大，行動比較笨拙，沒有小螞蟻那么靈活，最致命的.是大螞蟻體內缺少這種會加速對手死亡的液體，所以大螞蟻與小螞蟻的戰斗輸的很慘。

　　通過這次旅行，我了解了許多關于螞蟻的知識，對昆蟲世界也有了進一步的探索。

　　螞蟻高中作文 18

　　清晨，吃過早飯，我悠閑地在姥姥家院子里散步。空氣中花香混合著各種蔬菜的味道，真是好清新呀。我閉上眼睛，狠狠地吸了一口氣，好想把大自然的味道都“據為己有”。

　　正在我享受的時候，咦?腳上怎么癢癢的?我低下頭一看，兩只小螞蟻在我的腳上交頭接耳。我連蹦帶跳地把它們丟到了地上,我想，這對于它們來說，應該算是五級大地震了吧!蹲下身來，看著它倆慌亂的亂爬，突然間對他們產生了興趣。媽媽告訴我說，別看螞蟻那么小，在動物世界里，它可是力氣最大的。因為它能舉起比自己重6倍的物體!如果一群螞蟻團結在一起，可以搬動比它重十倍的蟲子。我頓時心生敬畏，我對媽媽說，我要仔細研究一下它。

　　仔細觀察，原來它們身體都由三段組成，頭部、腹部和尾部。纖細的身體前面頂著比軀干還粗的大腦袋，后面的尾部是頭的三倍大。各部分之間靈活的連接著，更不可思議的是，身體左右兩側那三對細細的長長的腳，居然能支撐起這么粗的身體。再看腦袋，一對跟腳差不多長的觸角，左搖搖右擺擺，靈活地搜集著信號。倒三角的頭部下面，仔細一瞧，一對微型的鉗子似乎還有點嚇人，滿嘴獠牙，你在嚇唬我嗎?哼!我才不怕你!我用手里的面包就能賄賂你，讓你對我俯首稱臣!可是它在面包渣前瞟了瞟，怎么走了?難道不喜歡吃嗎?我好奇地跟著它，發現它碰到了同伴，碰碰觸角繼續走，又碰到一些同伴，還是碰碰觸角，我明白了，它肯定在告訴他們，我發現了好東西，快去搬回家!果然，不一會兒的'功夫，面包渣那里有一群螞蟻，他們齊心協力把面包渣抬到了洞口，然后分解成小塊，扛進了洞里。

　　我不禁感嘆，小小的生靈，小小的軀體，竟然蘊藏著如此巨大的力量!也許千百年以來，能讓他們生存的能力，就是團結吧!真希望有一天，和平的陽光能夠照進它們黑暗的蟻穴!

　　螞蟻高中作文 19

　　暑假的一天，我做了一個螞蟻窩，是一個長方體，一半是土，一半是食物區。食物區里撒上了糖水，面包渣和小餅干，給螞蟻安好家之后，我就到院子里捉了四只螞蟻，放到蟻窩里。

　　這些螞蟻開始對它們的新家不熟悉，一動也不動。過了半天，它們才漸漸地適應了環境，便在新家里活蹦亂跳，吃的吃，玩的玩，快活極了！

　　我拿了一個放大鏡觀察螞蟻，它們大約有五毫米左右，全身灰黑色，分為三部分：頭部，胸部和腹部。螞蟻的頭上有一對觸角，一雙眼睛和一張嘴，這張嘴不光吃東西，還能搬東西。怎么搬呢？我好奇得拿著放大鏡湊近了看，原來螞蟻的嘴是一個“大夾子”，搬東西時就用“夾子”把這個東西“夾”住，然后搬起來就往回走。

　　我一直想知道螞蟻愛吃什么？于是我先給螞蟻撒了點饅頭渣，他們只是嗅了嗅，不再靠近；我又撒了幾滴鹽水，他們也不愿意靠近；最后我撒了點兒白糖和餅干，他們就立刻爭先恐后的爬過去，大口大口地吃了起來。我得出一個重大發現：螞蟻不愛吃清淡的和咸的東西，他們只愛吃甜食。

　　過了一個星期，我又從院子里捉了一只紅螞蟻，把它放進蟻窩。突然，我養的那四只黑螞蟻都死死的`盯著這只新來的不速之客，過了一會兒，他們一起朝紅螞蟻發起了進攻：有兩只黑螞蟻死死壓住紅螞蟻，另外兩只黑螞蟻咬住紅螞蟻，紅螞蟻不能動彈，只能眼睜睜地等死了。通過這次觀察，我知道了：如果把兩家不同的螞蟻放在一起，它們會互相撕咬。

　　我的螞蟻早已經熟悉了它們的家園，第三周便開始鑿洞了，四只螞蟻團結一致，終于把洞挖好了，它們又把一些餅干、面包渣搬進去，但是糖水怎么辦呢？它們面面相覷，過了一會兒，它們似乎想出了個好辦法：把洞再挖深一點，引到有糖水的地方去。這樣一來，他們冬天不僅能在洞里玩耍，而且還不用挨餓口渴，它們聰明極了！

　　這就是我養的四只黑螞蟻，它們既聰明又團結，很值得我們學習。

　　螞蟻高中作文 20

　　微小體型，智慧大腦，成群結對，互相依靠。

　　螞蟻不知是一種害蟲，還是意蟲。像這樣一組螞蟻群，同心協力，一只接著一只，互相禮讓，每當他們要去找食物，儲備糧食時，總是緊緊跟著前面一只螞蟻，聞著氣味，安靜有次序的排著長長的隊，并不盲目的尋找食物。

　　在走的過程中，難免有一些掉隊的，當這個時候，排在后面的螞蟻，總會走上前去，用身體尾部去碰一下前面那只螞蟻，好像在提醒它，往前走，掉隊了。

　　在漫長的走路過程中，似乎并沒有螞蟻在嬉戲打鬧，亂走亂跳，更別說還迷路，走丟了的。你以為螞蟻不打鬧，不走丟，那總會竊竊私語吧！那我告訴你，那是沒有的`事兒！螞蟻在走路的過程中，像軍人一樣非常嚴肅！雖然有些彎彎扭扭的，不是很筆直，但是“說話”二字，更不可能。

　　然而，嚴肅嘛，并不是什么時候都會有的。在螞蟻群找到食物后，是決不會安靜有序的，一個一個的拿著食物，排好隊就走，它們找到了食物后，就會一窩蜂似的，往前搶食物。食物畢竟是一個螞蟻都要拿的，那為什么還要爭先搶后呢？或許，你可以找一只螞蟻跟你談談……

　　拿到食物之后，領頭的那只螞蟻。頂著它的食物，圍著整個螞蟻群轉了好幾個圈兒，才讓“嘰嘰喳喳”的螞蟻群安靜了下來。轉眼，再看那食物，要不連渣兒都不剩，要不就是一個空殼兒了。

　　不過，說來螞蟻還是挺照顧蚜牙的，聽科學老師說：蚜蟲一般在樹上，螞蟻就否則趕走要吃蚜蟲的“大家伙”它就是--瓢蟲。當瓢蟲要吃蚜蟲的時候，螞蟻總是用兩個鉗子把瓢蟲趕走。遇到多個瓢蟲的時候，螞蟻難免有時候會受傷，但一定會照顧好蚜蟲。確保蚜蟲不會被吃掉。

　　而，螞蟻也不是那種好好人，終究還是要有回報的，螞蟻有時就會吸取蚜蟲肚子里的汁兒，也不知是為什么？

　　螞蟻雖然對人沒什么用，但比人更能做到基本的禮貌與素質！

　　螞蟻高中作文 21

　　邪惡螞蟻博士新弄出一種巨型紅色藥水和一套系列的智能裝置。它穿上了裝置，喝下了巨型紅色藥水。咕嘟——咕嘟——，每喝一口它的身子便長大一米，壯一分。藥水喝完了，他也高入云霄，壯得堅不可摧，肌膚（肌肉）高高隆起比鋼鐵、鈦合金還硬，還讓它本人有一種人高馬大、高高在上的快感（感覺）。

　　它走進一片深林點開智能噴火裝置（因為它覺得好玩，將痛苦給別人快樂留給自己。將自己的快樂建立在別人的痛苦之上），立刻它渾身變得通紅通紅的，渾身上下熱氣騰騰的，嘴巴還可以噴火。任何東西碰到他便燒得連一點渣都不剩了。不一會兒，風吹散了陣陣濃煙一大片森林便燒得一干二凈。（全完了，一點兒渣都不剩沙子都沒有了）。

　　它一直制造災難，導致很多生物滅絕了。人類也死傷上千個人。每天受統治讓人取笑、玩樂。成了別人的`傭人（奴隸）、玩具。打打殺殺，像過街的老鼠人人喊打，整天躲躲藏藏，這種茲味真不好受。人們都想，厄運遲早會降臨在我的頭上的。于是開始了反擊（抗議）。它們齊聲大喊：“你這個沒心沒肺的家伙，狼心狗肺！做事都不想一下前因后果。你的良心呢？被狗吃了嗎？沒良心的家伙你用高科技跟我們手無寸鐵‘防不勝防’沒有自衛能力的人斗，你算什么東西！我們至少跟你來比，我們還有盡力的努力，還有良心！這一點我們就比你好一百倍！”人們賣力地高喊著訴說著。螞蟻博士低下了頭想：“是呀！我這么攻擊他們實在是以大欺小我的良心呢？真的是被狗吃了嗎？”他懊惱極了，用機器回復了一切，來幫人們造福。

　　從此，它成了一個路見不平、拔刀相助的英雄好漢。人們（百姓）都傭護它，人們有困難它來幫助，它有困難人們來幫助。這使它們融合成了一個相親相愛、互幫互助的大家庭，這使它真正的當上了英雄，笑了起來，還讓它懂得了一個道理：用善心幫助別人，會得到好處和回報。

　　螞蟻高中作文 22

　　我從書上得知，螞蟻喜歡吃甜食，并且它可以搬運比自己整整重100多倍的物體。我不相信，決定做個小實驗。

　　今天下午，我從家里拿了一塊餅干、白糖和一片白菜葉，便來到單元門口。呵！真幸運！還有幾只小螞蟻呢！我連忙把餅干掰成一小塊一小塊的，把白菜葉撕碎，放在了地上，我又把白糖灑在地上。我不僅要看看螞蟻是不是個大力士，還要看看他們是不是只喜歡吃甜食。我正想著，一只螞蟻爬了過來，準備搬走一粒餅干屑，但那餅干對那螞蟻來說太大了，那只螞蟻試了好幾次也沒搬走，急的圍著餅干團團轉，好像在說：“快來幫幫我呀！”看他那著急的樣子，我便把餅干再次掰小。我心想；看來我的想法——螞蟻力氣很小，果然沒錯。我覺得看著無聊，就看起了作文書。

　　過了十五分鐘，我往地下一看。呀！不得了啦！好幾群螞蟻從四面八方趕來了。每隊螞蟻的前面有一個黑色的“小不點兒”，應該就是回巢去通風報信的吧！“小不點兒”的后面跟著一只“將軍螞蟻”，個兒要比其他螞蟻高大的'多。那些螞蟻像訓練有素的士兵，每行每列都對得整整齊齊。這時，他們開工了。“小不點兒”用自己的“小夾子”夾起一小粒餅干就大搖大擺地走了，有的“小不點兒”沒有搶到“好貨”，也不著急，跟著“大部隊們”一起搬運“特大貨”。“特大貨”“躺”在螞蟻制成的履帶上，像個“牛排煎雞蛋”。而白菜那卻“空無一蟻”，果然，螞蟻只喜歡吃甜食。

　　我終于明白了：螞蟻不僅僅是個“大力士”，喜歡吃甜食，更重要的是在面對誘餌的食物面前，它們雖然來自四面八方，但是它們并沒有貪圖自利，而是團結一致，共同努力地先把食物搬回家，再一起慢慢分享勝利的果實。這種團結的力量、高尚的精神使我感到無比的震撼！所以我們要學習螞蟻那大公無私、團結友愛的精神，這也就是“眾人拾柴火焰高”的道理。

　　螞蟻高中作文 23

　　在一個遙遠的國度里，有一個神秘的地方，那個地方住著一位女巫。

　　女巫的名字叫西樂。西樂喜歡熬制各種奇怪的藥水，除了這個喜好之外，西樂還有一個癖好，就是喜歡把螞蟻當做自己的寵物來養它。

　　有一天，西樂女巫坐著自己的掃把出去采集做藥水的材料去了，西樂臨走的時候，把螞蟻都鎖在了籠子里，以防它們偷喝自己煞費苦心熬的藥水。

　　其他螞蟻都老實地在各自的籠子里睡覺呢!其中有一只螞蟻突然有一個奇怪的`念頭，就是逃出自己的籠子，到外面嘗嘗主人新熬制的藥水是個什么味道。它的名字叫做：淘小麗，是個小女生，別看她是個小女生，性格卻跟男孩子一樣哩!她等主人走遠了以后，小心翼翼地鉆出籠子就是為了找到新熬的藥水!西樂又想研制一鍋新功能藥水，就因為還差一個材料，所以西樂就出去找了。小麗心想：“會不會很好喝呢?喝完之后會怎么樣呢?”她越想越好奇，于是就著急忙慌地趴在鍋邊大口的喝起來“咕咚，咕咚……”，剛喝完沒一會，小麗就感覺家里越來越小，越來越小……小到什么程度呢?小到了甚至比米粒還小的程度。小麗對這一切感到震驚，她低頭一看，原來不是其他東西越來越小，而是自己越來越大了!過了一會兒，大到把西樂女巫的家都撐破了。淘小麗心想：“媽呀!這回真完蛋了!”在小麗做思想斗爭的工夫，西樂已經坐著掃把回來了，西樂看到這一切時，驚訝的下巴差點兒沒到掉地上，她停頓了幾秒之后，怒火不斷上升，不過西樂現在打不過小麗，她盡量讓自己保持平靜，好想到解決的辦法。咦，對了!藥水功效只能持續四小時。西樂只好躲起來靜觀其變，以免自己受到傷害。時間一分一秒的過去了，最后淘小麗終于恢復了正常。西樂趕緊把她捏回籠子里，對小麗說：“好奇害死貓，下次不要這么淘氣了。”

　　同學們，這篇巨大的螞蟻皆是假象，但我們不要讓現實限制住我們的思想，我們就開始天馬行空的想象吧!

　　螞蟻高中作文 24

　　星期一的早晨，我起床看錯表了，于是我連早飯都沒吃，拿起一塊面包，背著書包就去上學了，那天我覺得非常奇怪，為什么我都快遲到了，天還那么黑呢？

　　到了學校，我一看表，發現才六點，可是我也不能在回家了，于是我在學校門口吃起了面包。

　　這時，一只小螞蟻爬了過來，頭還沖我搖個不停。于是我掰了一小塊面包，給了這只小螞蟻，小螞蟻吃了兩口就飽了，可是它好像不愿意放棄這塊面包。只見它一會兒用腳蹬著這塊面包，一會兒用頭頂著面包，可是面包依然是紋絲不動，過了一會兒，這只小螞蟻好像要放棄了，只見它頭也不回的.走了。

　　我心想：可惜了我的面包。過了十分鐘，剛才那只小螞蟻帶著幾百只螞蟻來了，只見它們把面包包圍了，有的用腳蹬面包，有的用頭頂，大約過了一分鐘，面包終于移動了一厘米，十分鐘過去了，面包已經移動了大約有十厘米了。

　　這時，我閑著沒事干，就用樹枝在他們要經過的路上劃了一條線。螞蟻不知該怎么辦了，他們著急的在線里走來走去，過了一會兒，只見他們把面包放在這條線上，把面包當做橋，走出了這條線。我心想：這螞蟻可真聰明。但是我不會那么輕易的放過它們，于是我又撿了一些樹枝把它們搭成了一座山。這座山在螞蟻眼里就是一個大障礙，這時螞蟻爬在面包上，我以為它們是在吃面包，沒想到它們是想把面包咬碎，然后每只螞蟻運一些面包，從樹枝的細縫里鉆出去，最后螞蟻又逃離了大山。

　　這時，我可不服氣了，心想：我不能輸給螞蟻。于是我倒了一些水，這些水，在螞蟻眼里就是大海，這回他們放下面包都走了，哈哈……，還是我贏了。沒想到過了一會兒螞蟻們又回來了，它們抬了一片樹葉，只見它們把面包放在樹葉上，然后自己也坐在樹葉里，就這樣劃著樹葉走了。我心想：螞蟻真厲害，我服了。

　　最后螞蟻把面包運回了家，我也要像螞蟻一樣團結、聰明、堅持到底、永不放棄。

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