吃螞蟻作文

時間：2021-08-06 13:54:33 螞蟻我要投稿

有關吃螞蟻作文9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的吃螞蟻作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

有關吃螞蟻作文9篇

吃螞蟻作文篇1

　　今天，奶奶過生日，大家給奶奶買了個大蛋糕。

　　于是，大家吃好晚飯就開始給奶奶過生日啦!我把蛋糕拿到桌子上，拆開了，發現里面有好多好多的螞蟻，真是太恐怖了。我看見所有的螞蟻長相都非常奇特，都是一個黑黑的小圓在中間，兩個大圓在小圓兩邊緊緊地靠著它，就像爸爸媽媽緊緊抱著我一樣。媽媽笑著對我說：“這是螞蟻的頭、胸、腹部。”這時，我注意到螞蟻的頭上還有兩根又細又長的觸角呢!螞蟻們都被蛋糕的香味吸引住了，爭先恐后地要爬上蛋糕去吃呢!有的螞蟻用嘴巴啃著蛋糕上的奶油，吃得“滿臉”白乎乎的，就像一只長白頭發的螞蟻;有的螞蟻把奶油搬到外面，也許它正準備拿回家和兄弟姐妹一起分享;還有一只螞蟻，它趴在巧克力上一動不動，是被巧克力的味道熏醉了嗎?

　　我見到這個情景嚇得“啊”的叫了一聲，不知道該怎么辦好了。

　　幸好媽媽眼疾手快，她把頭輕輕靠近蛋糕，然后吸了一大口氣，再用嘴一吹，就把螞蟻吹掉了一大半。我看到媽媽動作這么簡單，也和爸爸學著媽媽的樣子吹起來了。

　　沒幾下，蛋糕上的螞蟻就一只都沒有了，我又看了看旁邊，發現又有一只螞蟻正在卷土重來，悄悄向蛋糕前進。幸好爺爺用兩根手指就把它捏住扔遠了。但是看著蛋糕，我總覺得有什么異樣，生怕再有螞蟻跑出來。哎，這蛋糕可是給奶奶過生日的，這可讓我們怎么吃呢?

　　螞蟻，你真是個貪吃鬼，都是你惹的禍!

吃螞蟻作文篇2

　　今天，我無意中看見幾只螞蟻在搬一些我吃餅干時掉下的餅干渣。突然想到在生活中我們經常可以看到螞蟻搬家。它們成群結隊，浩浩蕩蕩的背著豐富的食物。可見，它們是什么都吃的，可是在眾多的食物中，螞蟻最喜歡吃的食物到底是甜食還是咸的呢？到底那種味道更吸引它們呢？

　　帶著這個問題，我展開了調查······

　　我先準備了4個塑料瓶蓋。在每個蓋子里分別放了數量相同的白糖，食鹽，蛋糕末和咸肉。到樓下找了2個螞蟻窩，然后把裝有白糖和食鹽的2個蓋子放在同一個螞蟻窩洞口。又把裝有蛋糕末和咸肉的蓋子放在另外一個螞蟻窩洞口。

　　接下來我要觀察在1個小時內，那幾個蓋子中的螞蟻數量最多。在前30分鐘內，我觀察到的螞蟻的動態是：一開始，它們并不像是在尋找食物的樣子。后來，它們好像聞到了食物的氣味，便一個個搖頭晃腦的找了起來。它們不斷的舞動著頭上的觸角，不到幾分鐘，就排成了一條條的長龍還非常的有次序。結果在后30分鐘內，在出來找食物的螞蟻中，有5分之2的螞蟻在裝有白糖的蓋子上了，還有5分之2的螞蟻在裝有蛋糕末的蓋子上大飽口福了。剩下的5分之1的掉了隊的那些散兵游勇們，一會聞聞食鹽，一會聞聞咸肉，過不了幾分鐘也都找到了自己的歸宿，都歸隊了，都集中在了裝有白糖和蛋糕末的蓋子上了。實驗證明：螞蟻是喜歡甜食的。

　　可這是為什么呢？我又在網上進行了查找，原因是：因為甜食的主要成分是碳水化物，簡單來說就是糖類物質，這種物質很容易被分解，消化和吸收。于是，工蟻尋找食物，雖然一部分是為了自己吃，但最重要的任務還是要養育剛孵化的幼蟻的，那么，這種好吃有容易消化吸收的食物首選當然是甜食了。我還查到它們進行溝通，尋找食物，運動，接受外界信息等等等等它們螞蟻世界的幾乎一切都要靠觸角的功能來完成的。

　　科學無處不在，只要你我用心，就會發現！

吃螞蟻作文篇3

　　“哇！好多螞蟻，螞蟻大部隊來啦！它們來吃食物啦！”媽媽喊道。我一聽***喊叫聲，馬上趕了過來。“咦！原來螞蟻在吃我吃掉下的已經結成一層的棒冰呢！”

　　我冥思苦想，哦，突然間我明白了。這棒冰是甜的，螞蟻中的偵察兵---工蟻聞到食物的香味后，發現了食物，它帶領著眾多的小伙伴們來搬運食物。

　　我的興趣馬上就被吸引過來，連忙趴在地上認真地觀察起來。螞蟻們越來越多，把棒冰圍了個里三層，外三層。我舉起放大鏡，只見一只體型較大的黑色螞蟻，把前肢放在棒冰上，另外兩對足支撐著身體，嘴巴張開，一口一口地咬著吃棒冰……

　　吃飽后，讓我更吃驚的事發生了。只見這群螞蟻三三兩兩地搬起已經結了塊的棒冰。每只螞蟻盡心盡力，舉起它們的雙足，吃力地搬運著食物。它們雖然速度很慢，但我卻看到了它們堅持不懈的精神……

　　看著這群螞蟻，我思緒萬千。在人們的眼里，螞蟻是那么地弱小，可力量卻很大，能把大自己幾倍甚至十幾倍的食物搬回家。更讓我敬佩螞蟻們那團結的力量，只要團結，就能夠擁有巨大的力量。我們人類應該像螞蟻一樣，齊心協力地團結起來，振興我們的國家。

吃螞蟻作文篇4

　　今天寫作課，我準備指導學生寫一篇關于小制作的作文。制作什么呢？上次在一本作文指導雜志上看到一篇用小西紅柿做小螞蟻的親子制作，于是決定教學生制作小螞蟻。

　　我買了一大包圣女果，又準備了黑米、綠豌豆、牙簽、棉簽等材料。自己在家先試驗了一次后，覺得挺有趣的。然后帶著那些材料充滿信心地走進了教室。孩子們看著我帶了一大包圣女果，都很好奇，有的還直接問我是干什么的。我沒有直接告訴他們，而是讓他們猜，他們才猜不出來呢，就讓他們“胡思亂想”吧。

　　接下來，我先給孩子們講了一些關于螞蟻的知識和故事，讓他們對螞蟻有一些深刻的認識，還讓他們知道螞蟻是守紀律、講規矩、有組織、緊密團結的小動物，要向它們學習。然后，我就告訴他們今天上課的內容是用圣女果制作小螞蟻，他們驚呼，但似乎并不滿意老師的答案。我看出了他們的心思，補充道：“誰要是像螞蟻一樣守紀律，又制作得好，每人獎勵圣女果一顆。”他們這才尖叫起來。

　　開始教他們制作了。先分發給他們材料，再講清制作的步驟，然后讓他們跟著我一起做，邊做邊提醒該注意的地方。制作很簡單，易操作，他們做得津津有味。有兩個小家伙癡迷于自己的世界，老師講什么根本置之不理。所以當我們都做完展示作品時，他們卻做成了奇怪的小動物：四只腳，觸角成了眼睛，腿長在頭部等。引得同學們哈哈大笑，我并沒有批評他們，而是跟著笑起來。他們沒覺得不好意思，反而覺得給大家帶來快樂，也很開心。我每人獎勵了一顆圣女果，告訴他們先別吃，因為還要洗干凈才能吃。其實昨天我已將圣女果洗干凈再晾干了的。不讓他們吃，是因為想讓他們留點動力先寫好作文。接下來，我就指導他們寫作文了。可孩子們哪顧那么多，同學們不斷報告，某某同學開始吃圣女果了。忽然，有幾位同學笑嘻嘻的，問他們，有一個女同學說，有人把“螞蟻”也吃了。教室里笑聲成一團，有的笑得東倒西歪。唉，真是一個個小饞貓，拿他們沒轍，幸虧昨天作了防備。我順勢表揚了幾位“螞蟻”保管得好的同學。有一個孩子說，我還是回去給“螞蟻”洗個澡了再吃，多可愛！難怪有人說兒童是天使。還有一位女同學告訴我，她要把“螞蟻”拿回去逗弟弟玩。我又趁機表揚他是一個稱職的好姐姐。樹立了榜樣，其他同學才收斂一些，寫作課繼續往下進行。

　　這節課，孩子們個個開心極了，他們在愉快的笑聲中順利地完成了寫作。他們把覺得有趣的情節寫進了作文，并寫出了自己獨特的體驗和感受。即使是寫作基礎最差的學生，也寫出了讓人滿意的文字。那個將小螞蟻做成了小怪物的同學，在作文中寫道：“雖然我沒有做成小螞蟻，可是還是很開心。”有的同學在結尾情不自禁地感嘆道：“真是一個愉快的下午！”或“制作小螞蟻真是太有趣了！”

吃螞蟻作文篇5

　　我正津津有味地吃著口香糖。一陣笑聲不小心把它“趕”了出去，它正好掉到一群在覓食的螞蟻前面。它們被這突如其來的大怪物嚇了一跳，趕快逃命。過了一會兒，它們回頭一看，沒動靜，就又靠近了口香糖。它們來到口香糖下面，有些螞蟻圍著口香糖看，有些螞蟻還嘗了嘗，有些螞蟻甚至還爬了上去，那些爬上去的螞蟻覺得越爬越粘，越爬越粘，這時候只剩下兩只觸角在擺動，頭翹得好高。最后完全的粘了上去。下面的螞蟻怕得四處亂跑。

　　我看見粘在上面的可憐的小螞蟻很多，它們不動彈了，奄奄一息。它們的觸角輕微的擺動著，好似在呼救。過了幾秒鐘，它們覺得沒希望了，馬上就要瀕臨死亡。

　　突然，我覺得它們很可憐，就用別針把它們一群都“趕”了下來。它們一到地上，好像歡快得不得了，在地上“跑來跑去”的。起先可能身上還有粘的，爬得很慢，有些還爬翻了身體，有些還停了下來。

　　我把你們救出來，都沒有感激之情，我不是白救了嗎？于是我憤怒了。又用別針那尖尖的一頭去戳螞蟻，它們一只一只被我戳死。有幾只被我戳傷的螞蟻在掙扎著，他們想逃出我的手心，可這是不可能的。但最后我還是放了他們，它們慢吞吞地爬到口香糖前，正想嘗最后一口，就倒了下去。我既給它們希望，又給它們悲哀。

吃螞蟻作文篇6

　　在五六歲的時候，我經常做一些傻事。比如我吃螞蟻的那件事。

　　那時候，外婆家的新房還在裝修，所以暫時搬到近江花園住。近江花園的每間房子都有一個陽臺，陽臺上還有一根排雨水的管子。

　　一天，外婆發現陽臺上有許多小螞蟻，趕緊把門關上了，發現螞蟻是從水管里爬上來的。過了一會兒，外婆叫我和妹妹把他們消滅了。而我們正好看見電視上一名外國大廚做出了螞蟻餅。我和妹妹異想天開，決定吃螞蟻。而我這人天生有潔癖，一開始我還不敢吃，因為看起來很惡心，但看小妹妹吃得津津有味，我也開始吃起來。一放進嘴里就拼命地吞。“一口吞”還不夠過癮，我偷偷地從廚房拿來一瓶番茄沙司、兩個小碗和兩個小勺來。之后，我們便把番茄沙司倒入碗中，再把螞蟻抓進去，螞蟻就被沙司黏住了。我又碗里加水。之后把火柴放在一起，加入了許多紙，點燃。不一會便成了“篝火”了。我把小碗都架在了火上，烤了起來。大約5分鐘，美味的“番茄螞蟻”完成了，我們倆品嘗起來。

　　晚上，正要吃晚飯，我和妹妹竟然開始拉肚子。

　　我現在已經長大了許多，不會在做“吃螞蟻”的傻事了，但我童年有著無限的向往

吃螞蟻作文篇7

　　那是個陽光明媚的下午。我和我的.小伙伴們在操場上愉快的玩耍著，突然，我哭了起來，大聲叫到：“天啊!有什么東西在我的鞋子里，它正在咬我！”

　　每個人都被我的哭聲驚到了。他們攙扶著我去了教室，準備脫下我的鞋子，“是哪只腳？”其中一個問道，“讓我們看一看到底怎么樣了？”

　　突然，我想起來我襪子上的洞。我家在這段時間非常不景氣，我穿的是廉價的襪子，只需要一點錢就可以買到。但是這些廉價的鞋子沒用多久就被磨破了個洞。

　　我不讓他們脫我的鞋子，我不能讓他們看見我襪子上的洞。我嘗試著隱藏住我的疼痛感，但是我想隱藏卻根本隱藏不了，因為那實在是太難受了，那個東西不停地咬我的腳。我的臉色越來越難看。

　　我的老師——戴女士，急忙進到了班里問道：“發生什么了？”

　　“什么東西正在咬她的右腳，但是她不讓我們脫她的鞋子”其中一個同學回答道。

　　黛老師向我走過來。她知道關于我家庭的所有事情。她把兩只手搭在了我的肩上，看到了我無助的眼神。

　　“我想它一定是會吃襪子的螞蟻，”她看著我的鞋子說道。“她定是被這種螞蟻咬了。這個螞蟻一定把她襪子給咬破了。”同學們都很認真的聽老師講話，雖然他們都覺得有點奇怪。

　　戴老師脫下了我的右鞋，把鞋子倒著晃了晃。兩只紅色的小螞蟻從鞋子里抖出來了。

　　“就像我剛才想的那樣，這個螞蟻吃掉了她的一部分襪子，”戴老師拿了學校里的棉簽，沾了點雙氧水，在我腳上的傷口上輕輕擦拭，并且說道：“你真是個勇敢的女孩子，能承受住這么多的傷口。”

　　這個女孩離開學校后，還會記起老師為她撒的一個善意的謊言——“吃襪子的螞蟻”。

吃螞蟻作文篇8

　　我在家門口發現了一大群螞蟻。

　　它們有的空閑著東張西望；有的看著那灰灰的樹干，呆呆的望著；還有的舔舔那嫩嫩的草兒；它們似乎很餓。晃蕩一閃頭，想到了家里還有一塊剩骨頭，我連忙到家里拿來骨頭丟給它們。

　　螞蟻們似乎聞到了什么，就循著香味，朝骨頭的方向走來。它們組成了一支浩浩蕩蕩的隊伍，其中一只螞蟻似乎是“美猴王”，“美猴王”一會兒翻個跟頭，一會兒大流星地走著，不一會兒就來到了骨頭的旁邊。“美猴王”奮力地啃著骨頭，舔著里面的肉絲，當它吃得滿嘴都沾滿了渣子。就一蹬腳，似乎在對螞蟻們說：“小的們，大家快點吃，吃飽了好干活。”那些小螞蟻都紛紛地啃著里面的骨頭，咬著里面的肉絲，吸著里面鮮嫩的營養品，似乎吃到了山珍海味。它們似乎發出了“咂巴咂巴”的咀嚼聲，“咯吱咯吱”的磨牙聲，好像我平時吃飯，狼吞虎咽，津津有味，大口大口地咀著一樣。

　　有幾只小螞蟻，自己咬一口，碰了碰旁邊的同伴，另外幾只螞蟻拼命地吃著，顧不得它們怎么踢怎么頂，連頭也不抬一下。

　　“一，二，三，不愁吃！三，二，一，吃不愁！”有些螞蟻吃著吃著，甚至喊起了口號。

　　就這樣，螞蟻把大骨頭里面的肉消滅了。

吃螞蟻作文篇9

　　今天天氣可真熱，我悶在家里實在難受，就出去買冰激淋。走到半路，我忽然發現一些螞蟻正在搬家，它們有的搬著玉米粒，有的搬著面包屑，這時，我突然想：螞蟻能吃這么多東西，它們也愛吃甜食嗎？如果愛吃，糖塊那么大，它們又是怎么吃下去的呢？

　　有了這一想法，冰激淋也不買了，我立刻跑回家，拿來了一大塊糖，隨意地丟在了地上，然后靜靜地觀察起來。只見兩只大螞蟻爬了過來，用觸角碰了碰糖塊，就匆匆離去了。過了一會兒，接二連三又爬來許多螞蟻，齊心協力搬走了糖塊。噢，原來螞蟻是喜歡吃甜食的，可是它們又是怎么吃下去的呢？忽然，我發現不遠處有一些蚜蟲，我嚇了一跳，急忙往后退了幾步，可螞蟻卻顯得很興奮，它們朝著蚜蟲爬了過去，不斷地動著觸角，好像在交談著什么似的。接著它們又把蚜蟲背回了洞。

　　這讓我百思不得其解，心想：螞蟻把蚜蟲背回去干什么呢？蚜蟲為什么不反抗呢？螞蟻又是怎么把糖給吃掉呢？

　　帶著一連串的問題，我回家查了百科全書。

　　原來，螞蟻愛吃的東西很多，但有的更愛吃肉食、有點愛吃面食、有的喜歡吃甜食，但是吃不下去，于是和蚜蟲“狼狽為奸”。它們先給蚜蟲吃，蚜蟲吃后，會排出一些物質，學名叫“蚜蜜”，螞蟻最愛吃的甜食就是“蚜蜜”了。

　　螞蟻和蚜蟲是共生關系。螞蟻保護蚜蟲，為的是蚜蟲分泌的蜜，而蚜蟲因此而免遭天敵瓢蟲的的捕食，這是著名的雙利共生。螞蟻與蚜蟲，這對動物氣味相投，親密無間著呢。

　　大自然的奧妙很多，只要用心觀察，處處都會有新的發現！

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