關于螞蟻作文匯編15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關于螞蟻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于螞蟻作文1
今天，我在家里捉蜘蛛，因為蜘蛛要吃我家的蜜蜂。我捉到一只蜘蛛，一針扎死了它，把它放在一片空的沙地里。
不久，三兩只螞蟻身后帶著一群螞蟻。它們排著長長的隊伍，像一條長長的青紗飄帶，緩慢地蠕動而來，直奔到死蜘蛛那里。
一只只螞蟻抬著蜘蛛的腳，還有一些螞蟻鉆進蜘蛛下面，也還有許多的螞蟻在隊伍里預備著或者吶喊助威吧。整個蜘蛛被螞蟻撐了起來，一點兒一點兒地向前挪動。
時間在一小時一小時地過去，螞蟻撐起蜘蛛，從那片沙地吃力地來到這片水泥地，從水泥地來到了橫躺著樹干的地方。因為要到洞穴就必須翻越地上橫躺著的這根樹干。它們沒有放棄，仍然向前搬運著。花了很長的時間，費了很大的力氣，十分艱難地翻越過了這樹干。
來到了洞口，螞蟻用了九牛二虎之力向里面推著。死蜘蛛死死地卡在洞口。因為蜘蛛太大，怎么也推不進去。后來，一只只螞蟻就在洞前把蜘蛛肉體分解，一塊一塊地搬了進去。
螞蟻真?zhèn)ゴ螅∫恢恢蝗跣〉奈浵仯允贾两K，萬眾一心，戰(zhàn)勝了重重困難。
關于螞蟻作文2
過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻們從瓶子里爬了出來，四下逃跑了。我心里很著急！“怎么辦？怎樣才能讓小螞蟻不逃跑呢？”于是，我開始想辦法。我放了點白砂糖在瓶子里，希望小螞蟻們能夠留下來，不再逃跑。可是，它們搬著白砂糖逃跑了。
這下子我心里更著急了。“爸爸！爸爸！怎樣才能讓小螞蟻不逃跑呢？”我拉著爸爸的手說，“它們是不是不喜歡我們給它們造的新家呢？”爸爸說：“那我們把它們的新家改造一下吧！到時候它們就不再逃跑了，會喜歡上這個新家的！”？
于是，我們拿了個盤子，里面放了些水，把螞蟻的新家放在盤子里，又去找了些不同形狀和顏色的小石子放在盤子里。我問爸爸為什么要這樣做，爸爸說：“這個瓶子就像一個城堡，這盤子和里面的水就是護城河。螞蟻不會游泳，當它們逃跑時會被護城河擋著，如果不慎掉入水里，還可以暫時爬到小石子上避難，這樣小螞蟻們就不會逃跑啦！”？
我聽了以后將信將疑。果然，沒過多久，又有幾只小螞蟻從瓶子里爬了出來，可是爬到護城河邊它們就不再前進了。它們圍著瓶子轉了好幾圈，就是沒辦法過河。“成功嘍，成功嘍！”我高興地歡呼起來！可是還有幾只小螞蟻還不死心，想渡過河去，結果都掉進了河里，差點被淹死，還好河里有小石子，它們掙扎著爬了上去，撿回了一條命。
又過了幾個小時，小螞蟻們終于不再逃跑，安安心心的住在它們的新家了！
關于螞蟻作文3
秋天到了，葉子變成了黃色。秋風一吹，葉子就“沙沙”地落下來，蓋在了大地上，形成了天然的金色地毯。
正在小動物欣賞迷人的秋景時，勤勞的螞蟻卻在搬家了。因為它們的小窩經(jīng)不起大雪的淹蓋和北風的呼嘯，所有的螞蟻都一致同意在冬天來臨前，建好它們的新窩。并搬過去。
這天清晨，天才蒙蒙亮，螞蟻就出動了。蟻后第一個伸出小腦袋，向四周張望，向四周張望，然后它把手一揮，長龍般的螞蟻搬家的隊伍從洞口向它們選定的新家的位置前時，工蟻抱著小螞蟻，吃力地爬著。
隨后，是搬食物的隊伍，一只螞蟻站在玉米棒上，把玉米粒掰下，碩大的玉米粒堆積成了一座小山。再由大螞蟻用小車把玉米粒裝起來，推起小車往前走。那邊，兩只螞蟻用鋸子把面包切丁，放在一邊。此時，會有強壯的螞蟻來捧向新窩。
接下來，是搬餐具隊伍。許多螞蟻把一口大鍋抬起來，走在最前面。后面貌搬碗的，有搬筷子的，有搬勺子的。
之后，還經(jīng)過了搬床、桌椅的。
但走在最后的，是一支由年輕力壯的大黑螞蟻組成的隊伍。它們不搬家具，也不搬食物，而是分散開來，向周圍尋找結實的沙石，圍成土堡，這就是螞蟻的新家。
看著螞蟻一家神氣地住進了嚴固的新家，小動物們都十分羨慕。于是，它們也學著螞蟻的樣，在生活中團結一致去做好每一件事。
這個秋天，是個分享團結一致的勞動成果的秋天。
關于螞蟻作文4
一天傍晚，我與爸爸、媽媽去散步。回來的時候，爸爸坐在小區(qū)花園里剪起了指甲。我和媽媽只好陪著爸爸閑聊。突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸腳旁有一大群螞蟻，正在搬爸爸的指甲呢！
看，螞蟻們?nèi)齼蓛傻孛χ？赡苁怯兄晃浵佋谕嫠５臅r候，發(fā)現(xiàn)了一些不知名的龐大物體，于是飛快地向它的朋友發(fā)出信號，引來這么多螞蟻來觀看這不知名的白色奇怪物體。
螞蟻們七嘴八舌，議論紛紛。小螞蟻士兵跳著說：“呵，有這么大的一個固體食物，夠我們吃上十天半個月了，可以不必每天都得找食物啦！”螞蟻隊長說：“不許偷懶。趁現(xiàn)在天氣好，我們還是要多去找一些食物，這個大食物留著過冬！”一只中年螞蟻慢條斯理地舉起手說：“別急別急，先嘗嘗這是哪類食物，再做決定。”聽了這話，螞蟻們躍躍欲試，都想嘗嘗這新玩意兒的味道。
正在這時，一只螞蟻長老走過來，他帶起了老花眼鏡，拿出他的“看家工具”——放大鏡，對這龐然大物進行了仔細觀察和研究。半晌，螞蟻長老終于發(fā)言了：“咳咳，經(jīng)過本長老的研究和幾十年的經(jīng)驗可以斷定，這不是食物。這應該是一塊很好的建筑材料，因為它的質(zhì)地非常堅硬。相信它的周圍一定還有許多，趕緊召集大軍。”不一會兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地朝著這龐然大物進軍……
我一邊饒有意思地觀察著拖運指甲的螞蟻，一邊想著這個強大的搬運工，它真是一個了不起的團隊。突然間發(fā)現(xiàn)，我居然喜歡上這群小精靈。
關于螞蟻作文5
某天，一個人無聊的站在陽臺上。看著窗外的風景，偌大的世界，那么溫暖。卻又那么蒼涼
忽地，一只小小的螞蟻，進入我的視野。它一步步的走著，好艱難。每一步都是那么的吃力，它那背上的過冬的食物，猶如一個大大的包袱，似乎快要將它壓得喘不過氣來了。但它卻依舊那么走著，走著漸漸的消失在我的視野中。
生活中，有很多人像螞蟻一樣，不曾想過放棄，即使有再大的困難，也要昂起頭走下去。
父母是一只螞蟻，孩子在學習上的屢屢失敗，回家后的陣陣沉默。也未曾說過要放棄，只是每每說同樣的一句話：“我們相信你，你一定會成功的。加油”，就算換來的是孩子的不理解，甚至是那摔門而去的背影，卻還是一如既往的笑著，相信著，她一定會有出息的。
螞蟻給世界的，是擁抱陽光的溫暖。
農(nóng)民工也是一只螞蟻，整天奔波的螞蟻。我的大姨夫是一名農(nóng)民工，小時候有些覺著他很窩囊。可是，長大后才知道，他的職業(yè)比什么還要偉大。我曾經(jīng)勸過他，這么危險的架橋工作，您還是別做了吧。他伴隨他那淳樸的笑聲回答著我：“雖然危險，但是我很滿足”，他，也不曾說過放棄。那些城市的高樓大廈，不也是那些默默無聞的人的勞動成果么？
螞蟻真的很小很小，但它們又真的很大很大。
螞蟻給世界的，就如同空氣。無法觸及，卻又不能失去。
螞蟻給世界的，應該是更深沉的思考。
關于螞蟻作文6
太陽火辣辣地照射著，架上的葡萄葉都打了焉，那個扎著羊角辮的小姑娘，汗水把眉毛都濡濕了，蹲在盛夏的陽光下那么專心，在看什么？這張舊照片，勾起了我童年趣事的記憶。
那次我在外面玩，忽然看見地上有一大群螞蟻。咦？什么東西吸引了這么一大幫螞蟻？原來這群螞蟻正圍著一大塊餅干轉，有幾只螞蟻爬到了餅干上，用“牙齒”啃著餅干，再用它們的“手”抱起啃下的餅干小碎渣，朝一個方向走去。另外一些螞蟻則是匆匆忙忙的朝地縫里鉆去，我猜想它們是要去找更多的幫手吧！我看著這些螞蟻搬運，覺得它們太辛苦了，把一大塊餅干拿了起來，直接放在它們的巢旁邊。呵！誰知螞蟻們不領情，不去理會那塊餅干，而是繞道走。我發(fā)現(xiàn)它們繞道，就用手指擋住了螞蟻的去路。然后用嚴肅的語氣對螞蟻說：“你們看這里有一塊大餅干，你們直接把這塊大餅干推進巢里就好了。”說完我把手指拿開，可那些螞蟻卻都亂了陳腳東跑西竄，我一見更大聲了：“哎，你們別亂跑啊，我沒想傷害你們！”可是任憑我大喊大叫它們都沒有回規(guī)到之前整齊有序的隊伍。后來我終于明白了，螞蟻為什么在我用手指擋在它們面前時，它們會亂跑亂竄了，因為我搗亂了它們的路線。
這樣的童年趣事還有很多很多，看著舊照片，和媽媽說著過去的趣事，我們常常會哈哈大笑。
關于螞蟻作文7
在大自然中，我們隨處可見，數(shù)量比人類多多了，可是，我們卻被人類忽略了。因為我們太小，又不礙事。但是，我們卻是迄今為止，地球上所演化出來的最成功的`生物之一。
據(jù)我們所知，人類已發(fā)現(xiàn)的我們的種類大約有11000多種。其實，我們的種類還有很多哪！有些科學家估計，我們的種類大約有1后面再加15個0那么多。
我們雖然“蟻”多勢眾，但卻是一個“弱勢群體‘我們的同胞少數(shù)是老死的，大部分是被其他動物吃了，或被人類踩死……想起我們的這些悲慘遭遇，我們都很悲憤。
你們別看我們很弱小，我們還是恐龍滅絕的見證者哪！可惜我們不懂人類的語言，無法“招供。我們?yōu)榱松妫慌聽奚浦筮^自己兩倍的食物走。有時，還會被沉重的食物壓死；有時，我們的同類也會為爭奪食物大打出手，導致死亡。有的人類還為此夸贊我們勤勞，我們聽了也頗為自豪，，當然，人類中的有些小孩兒對我們可太不友好了，他們會把我們的同類捉住玩兒，玩兒膩了就把我們丟進水池中，使我們被水淹死。我們和人類一樣，都是大自然中的一員，他們?yōu)槭裁床荒軇蛭覀冇押孟嗵幠剡@真讓我們感到不可思議。
我是誰呢？聰明的讀者一定已經(jīng)猜出來了，我就是那地球上隨處可見的、長著小小的圓腦袋和細細的脖子、突出的胸部、大大的肚子的小螞蟻。
關于螞蟻作文8
春天到了，我又看見了螞蟻在忙碌，我一看這些小家伙就想起為
什么要在下雨之前搬家呢？這件事在我心里一直是一個解不開的迷。
經(jīng)過很長時間的觀察，查找資料，才明白螞蟻搬家是把自己的窩往高處搬，它們都成群結對的把自已原來窩里的東西都搬到高處的窩，怕水把窩淹沒了。它們大多數(shù)都選擇在陰天和晚上搬家，是害怕把自己的幼蟲曬壞。
我還知道螞蟻是一個"大力士"，它可以搬動比自身重十倍左右的東西，試想一下讓一個八十斤重的我，讓我舉起一頭八百斤重的牛，那我要練成什么樣的神奇武功。螞蟻也非常地團結互助，秋天的時候它們都四處尋找糧食準備過冬，當一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一個非常大的糧食，自己搬不動，就會發(fā)出信息，然后它們就會齊心協(xié)力地把糧食搬到窩里。我想這些神奇的小家伙只是把觸角相互接觸，就能把信息傳過去，這將是一個多么神秘的信息傳遞方式。
我通過一次惡作劇又有了一個新發(fā)現(xiàn)，有一次我把蚊不叮噴到一個螞蟻窩邊，螞蟻就像失去了記憶一樣，怎么也找不到家，有此可見螞蟻是靠鼻子回家的，就算走再遠也能回家。
我終于知道了螞蟻的奧秘。原來萬物都有自己的生活規(guī)律。
關于螞蟻作文9
今天陽光明媚，我們上科學課的時候，發(fā)現(xiàn)需要螞蟻，于是我舉手說：“我們能去抓螞蟻嗎？”老師很高興地問：“同學們你們想不想去抓螞蟻呀？”我們大家異口同聲地說：“想。”于是，老師給我們每一個人發(fā)了一個小盒子，讓我們到操場去抓螞蟻。
來到操場，我們怎么也找不到螞蟻。突然，我們班那個非常愛科學的尹其欽卻在一條小夾縫里找到了一只螞蟻。我們大家蜂擁而上，到了他的面前，滿臉迷惑地問：“你是怎么找到這只螞蟻的呢？”突然，尹其欽擺出很大度的動作，自以為傲的說：“你們難道不知道螞蟻一般都喜歡躲在石頭下面嗎？”聽了之后，我們大家開始分頭行動繼續(xù)找螞蟻。不一會，我在一塊大石頭下面發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，可它躲在石頭下我夠不著。于是，我使出吃奶的勁想搬開那塊大石頭可就是搬不動，我請了我班的幾位大力士一起幫忙，好不容易才把大石頭搬走。我們在盒子里放了好多好多面包渣，小螞蟻們看見了，立馬跑進了盒子里。我們看準了時機把盒子一關，就把小螞蟻關進了“監(jiān)獄”里。
我們回到班級，李老師早就知道了這件事，于是問：“同學們能不能把今天抓螞蟻的過程寫一篇日記呢？”我們異口同聲地說：“行。”我很開心，因為今天我收獲了許多。
關于螞蟻作文10
螞蟻的個頭不大，長著一只小小的腦袋，頭上長著兩根像線一樣的東西，有著不到一厘米長的身體，下面長著四條腿，身體為棕色。
于是，我把兩只螞蟻放在杯子里，它們使勁地往上爬，沒到半路又滑了下來，反復幾次后，螞蟻灰心了，發(fā)現(xiàn)自己逃不出這張“大網(wǎng)”啦。便悄悄地藏在了某個角落里。
突然，另外一只螞蟻走到了那只螞蟻身邊，這時，只見它們倆互相抱著，在杯子里轉了好幾圈后，終于停了下來，松了手，我在腦海里不停地想象著：它們在剛才的時候，一定是發(fā)生了口角的沖突或者什么，打起了架，但是最終發(fā)現(xiàn)都打不過對方，就松了手，互相和解了，成為了最好的朋友。
這時候，當我把其中一只放在另一個杯子中時，發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻都使勁了九牛二虎之力，在往上爬，希望能夠“敵人”的“魔爪”，互相救出對方，盡快逃出此地，和自己的家人、朋友團聚。
螞蟻的個頭雖然不大，但是它們團結互助的精神十分強大，如果碰到一塊大食物時，它就會召集自己的家人一起去搬，齊心協(xié)力將食物搬進洞穴。
螞蟻，就是這樣的團結互助、堅強不屈。
關于螞蟻作文11
一,二,三,四,五,六,七,八……哦,Hello!博友們好,你們想知道我在干嘛嗎?實話實說吧,我是在數(shù)螞蟻呢。晚上回到家,我產(chǎn)生了一種奇怪的想法……
我們這里,元宵節(jié)里有人舞龍,螞蟻肯定也不能例外了,因為咱們那些舞龍的道具就算是整個宇宙上所有的螞蟻也抬不起來的,所以我想:螞蟻舞的肯定不是咱們?nèi)擞玫牡谰?說不定它們站成一數(shù)列,把一根軟面條舉起來,就像龍一樣,彎彎曲曲的,就叫“面龍”吧。你們說有可能嗎?
這不是,日有所思,夜有所夢。我白天想著螞蟻,晚上就做了一個螞蟻夢。
我在夢中看見了許多許多,許多許多的螞蟻,它們正在那里慶祝元宵節(jié),有一只螞蟻跑出來看了一下,然后回去用觸角碰了一只螞蟻的角,那只螞蟻又碰了碰另外一只螞蟻的角。就這樣一直傳下去,最后,一支強大的螞蟻軍團出洞了。它們發(fā)現(xiàn)的是一根長面條。它們把面條抬起來,然后螞蟻軍團開始慢慢地移動。前面有一只螞蟻舉著一顆米粒在行走,就像一顆龍珠,后面扛面條的螞蟻彎彎曲曲地行走著,就像在舞龍,剩下在洞里的螞蟻圍成一個圓圈,在看那些“螞蟻舞龍”,哦,不對,不對,應該叫“螞蟻舞面”。這大概是螞蟻們的元宵節(jié)吧。
從此,元宵節(jié)這個節(jié)日螞蟻也過上了,代代相傳。
關于螞蟻作文12
今天，我又要去看望我的螞蟻朋友了！我走過高樓大廈，走過平房樓房，來到一片沒有人的草地上。我走向幾棵柳樹，柳樹難道是我的朋友嗎？不對！是柳樹下的一群小螞蟻，咦？怎么會是螞蟻？你們奇怪了吧！這可是我的特殊朋友！
我向它們打招呼：“你好螞蟻小姐趕著去赴會呢？螞蟻大哥你又去找食物呢？叫族長來我有好東西給大家吃！”螞蟻大哥飛奔著出去了，嘿！有六條腿真好！我又跟幾個小螞蟻打起球來了，打來打去，我還是輸了，六條腿打兩條腿，欺負人…
這時螞蟻大哥帶著族長村民來了，我把一些蛋糕渣分給它們，他們一邊搬運著食物一邊道謝！族長走過來對我說：“謝謝你啊，你可幫了我們儲存糧食的大忙！作為感謝，我親自帶你去參觀蟻巢~~”
族長帶著我從一條隧道進去了，成千上萬的螞蟻正在跑來跑去，搬運著食物和卵。接著族長由帶我去參觀了軍營，食堂，甚至最機密的地方——孵卵室，千千萬萬個乳白色橢圓形球體狀被安放在寬闊的孵化室里…``
時間不早了，我該回家了。我告別螞蟻朋友們，跟著落日回家了………
關于螞蟻作文13
星期天，我和小伙伴們在家門口玩耍，就在我玩累了蹲在那里休息的時候，卻無意間發(fā)現(xiàn)了一個大力士——螞蟻。我躡手躡腳的走到它的旁邊，便仔細的觀察它。我一直跟著它走到了螞蟻的村落。
半路上看到了一個米粒兒，它的眼前一亮，便飛快的跑了過去，輕而易舉的把它搬了起來。它一路上遇到了許多伙伴，它們互相寒暄，不知不覺的走到了“城門口”，門外的螞蟻士兵們鞠著躬迎接這位勇士的歸來。它們的村落是被灌木叢掩蓋著的，不仔細看很難被發(fā)現(xiàn)。這位大力士剛走進村落，一只嬌小的螞蟻便出來迎接它，它的那對小眼睛深情的望著那只大力士，好像在說：“親愛的，你到底去哪里，我想死你了！快把食物放回倉庫吧。”
突然，在它們的土地上，微風吹來了一陣殺氣，原來是冷面殺手——螳螂。一群螞蟻和那只螳螂冷漠的對視著，準備進行一場殊死搏斗。螳螂先發(fā)起了攻擊，繼而螞蟻大軍沖了上去，迅速的爬到了螳螂的身上，螳螂變成了一個“黑人”。螞蟻大軍在螳螂的身上這兒咬一口，那兒抓一下，螳螂已經(jīng)筋疲力盡了，不大一會兒，螳螂便氣絕身亡了，螞蟻大軍取得了最后的勝利，鳴鼓收兵了。
就在這個時候，小伙伴恩的一聲呼喚叫走了我，我依依不舍的離開了螞蟻的村落。
關于螞蟻作文14
今天，我在放學回家的路上，看到了幾只螞蟻。我蹲了下來，從書包掏出媽媽給我買的放大鏡，觀察螞蟻。
螞蟻的頭上長著一對彎彎的觸角，眼睛又亮又黑，好像兩顆黑鉆石，它的嘴巴很彎，上面還長著刺，真像鐮刀，它的頭像一面鏡子，是可以發(fā)光的。它的胸脯并不大，可是六只腳都長在上面，而它的肚子圓溜溜的，像一個球。
我給螞蟻一點面包屑，螞蟻居然把面包屑抬了起來。我又把路邊撿來的一粒黃豆給了螞蟻，心想這下螞蟻抬不起來了吧！不出我所料，那只螞蟻果然抬不起來，可是那只螞蟻居然叫來了一群螞蟻，一起抬黃豆，終于抬起來了。那群螞蟻剛把我的黃豆搬到前面的石頭上就停了下來，不再搬了，這是為什么呢？難道是抬不動了？我想大概我之前給的面包屑螞蟻喜歡吃，而我之后給的黃豆啃不動吧，螞蟻前面把它看成了好吃的東西，不知道是什么，就是去搬，后來發(fā)現(xiàn)這不是吃的，所以就放棄了。
我又把另一個窩的螞蟻放到了剛才的螞蟻群中，它們開始打架，有的兩只角頂在一起、有的咬在一起滾啊滾、翻啊翻，還有的推來推去，終于我之前看到的那些螞蟻把我后來找來的螞蟻給打敗了。看，那些螞蟻站在石頭上，好像在說：“哈哈，我們贏了！”?打了一場勝仗，螞蟻們又像往常一樣繼續(xù)搬運食物。
今天我認識了螞蟻，觀察了螞蟻，真是難忘呀！
關于螞蟻作文15
在墻角下會有哪些小生命呢？跟著我去看看吧！
在我爺爺奶奶家的墻角下，很大的黑螞蟻隨處可見。那些黑螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長有柔軟的觸角和硬邦邦的大顎，明亮的眼睛和進食用的嘴巴。胸部小巧玲瓏。最有特色的要數(shù)腹部了，一條紅，一條黑……好像女孩子穿著的條紋裙。
螞蟻覓食時更有趣，它們分頭尋找食物。快看！那只工蟻找到一小片餅干碎片。可奇怪的是它并沒有把餅干搬回巢穴，而是兩“手”空空地回了巢穴。難道螞蟻不愛吃餅干？好像不是。果然，不一會兒，從螞蟻巢穴里出來了一群螞蟻，領頭的正是那只發(fā)現(xiàn)餅干的工蟻。它們浩浩蕩蕩地向那里進發(fā)，圍住餅干。餅干周圍的螞蟻越聚越多，每只螞蟻都在找自己能抬起餅干的最佳位置。過了很長時間，餅干被一點一點地抬了起來，螞蟻們用力簇擁著餅干，大踏步地回巢穴，遠遠看去，好像是一小片餅干自己長了腳在移動。回到巢穴洞口，洞口太小，餅干碎片根本就無法入洞，怎么辦呢？這可難不倒螞蟻。只見它們逐漸分成幾簇，忙忙碌碌地干嘛呢？原來是在咬餅干。我眼睛一眨不眨地盯著它們，生怕漏掉哪個細節(jié)。不知道過了多少時間，餅干碎片被它們分成了很多更小更細的碎片，它們幾只一伙地抬著這些餅干小碎片進了巢穴。
我真喜歡這群小生命，它們團結合作，為集體服務，它們的品質(zhì)激發(fā)著我和朋友團結合作！
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