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小學三年級作文：螞蟻搬食物（精選34篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學三年級作文：螞蟻搬食物，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 1
周末，老師布置了一項作業(yè)：讓我們回家觀察螞蟻是怎樣搬食物的。
回家后，我東瞧瞧，西看看，終于在草叢中找到了一個蟻穴。蟻穴周圍零零星星有幾只螞蟻在爬動，似乎在尋找食物。
我小心翼翼地走過去，輕輕的丟了一點面包屑下去。很快，螞蟻就被面包吸引過來，但有一只居然匆匆忙忙的爬回蟻穴。我覺得很奇怪，心想：難道面包不合這只螞蟻的口味嗎？為什么它會舍食物而不顧？
過了一會兒，謎團解開了：先前爬回蟻穴的那只螞蟻，正帶著一群大小不一的螞蟻浩浩蕩蕩趕來！原來它是回去搬援兵去了！看到這里，我的敬佩之情由然而生：多么無私的精神呀！利益當前，不為所動，時刻記著大家，一起分亨。我懷著敬佩之情，又丟了幾塊較大面包下去。很快，我又發(fā)現(xiàn)了一個有趣的`現(xiàn)像，螞蟻們好像有嚴格的分工，而且合作無間。你看，那些大螞蟻先一起爬到一塊大面包上，推推搡搡往蟻穴搬去；那些個頭小的螞蟻則搬那些面包屑；等大螞蟻把面包搬到洞口時，一些早在那里等候多時的螞蟻迫不及待地爬上去把面包“切”一小塊一小塊的，然后再搬進去，大螞蟻則匆匆地趕回去搬第二塊面包。
在螞蟻搬運食物途中，我看見一只小螞蟻正在搬著一塊比它大兩三倍的面包吃力地爬著，我用樹枝弄掉它背上的面包，小螞蟻毫不氣累又費了九牛二虎之力把面包背了上去。為了測試它們的毅力，我把面包又弄了下來，但螞蟻立即又扛起來……經(jīng)過一番周折，小螞蟻被弄得筋疲力盡，正好有兩只大螞蟻在這經(jīng)過他們二話不說，爬過去，一只背起小螞蟻，另一只搬起面包，朝蟻穴爬去……多友愛的情景呀！
在平時的生活中，有些人因為不懂得團結(jié)合作而導(dǎo)致失敗。請他們多多觀察螞蟻，向螞蟻學習團結(jié)合作的精神吧，對他們來說，肯定獲益良多！
小學三年級作文：螞蟻搬食物 2
今天是星期日，一大早，我就去喂我的小黃狗吃早飯，我看著它，舌頭一舔一舔的，一舔，幾粒米就彈出來，像個小噴泉。哈，真逗！……還沒吃多久，一碗飯就吃完了。其實，大多數(shù)都被它用舌頭舔了出來，掉在地上。我拿起碗去洗，誰知，小伙伴來找我玩了，我就隨便用水沖了沖，隨同小伙伴玩去了，卻忘了把小黃狗弄得一地的米粒掃了。
大半個小時過去了，我回來了，一進門，就被滿地黑不溜秋的`東西嚇得一身冷汗，“撲通”一聲，四腳朝天摔了一跤。我定睛一看，嘿，原來是螞蟻呀！愣了一下，我突然想到：萬一奶奶等會兒下來，看見一地螞蟻和米粒，肯定不打我也得罵我一頓了！我趕緊把一地的米粒掃了，這一急，把螞蟻也掃了進去……“啊，終于掃完了�！蔽腋袊@道。我掃完就捧起一本書讀了起來。無意中讀到“螞蟻”二字，我突然想到一個問題：米粒對螞蟻來說算得上是很大了，可螞蟻洞又這么小，它們怎么把米粒運進去呢？
我開始思考……突然想到一個辦法：做實驗！我心血來潮，馬上去找我早飯剩下的粥，拿了幾粒米粒，然后放在一個很空曠的地方，等螞蟻來……我等急了，也沒見一只螞蟻來發(fā)現(xiàn)我放置的米粒。我開啟主動形式，滿地找螞蟻，嘿！我終于找到啦！我忙把米粒放到螞蟻面前，哈，它扭頭一走，應(yīng)該是找同伴來幫忙了吧。我用眼睛去跟蹤它，哎！還跟丟了，我還是等著吧！不一會兒，果然，四只螞蟻來了，它們把米粒慢慢搬起來�！翱�，咦，怎么又放下了？”我更專注了。哈，它們原來是用嘴咬碎米粒，接下來，不用看了，它們把米粒碎屑搬進洞唄。就在這時，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻空手而歸了，我想：原來螞蟻也會像人一樣偷閑玩耍呀！可不一會兒，它又領(lǐng)著兩只螞蟻來了。我明白了，它一定是想到四只螞蟻搬一粒米還是很重，請幫手來了呢！……它們排著整齊的隊伍，搬著米粒碎屑回螞蟻洞了呢，真聰明！
原來，螞蟻是咬碎米粒，搬著米粒碎屑回洞的呀！哈，我這個不懂就做實驗的習慣，真是幫了我很大的忙呢！
小學三年級作文：螞蟻搬食物 3
昨天傍晚，我在我家院子里發(fā)現(xiàn)一只斷了腿的小青蛙一動不動地蹲在地上，還散發(fā)著一陣陣惡臭，我連忙去里屋拿了一把掃帚，想把小青蛙的尸體掃出去，正當我想掃時，看見幾只小螞蟻正在小青蛙周圍爬動著，它們的腰微微彎曲，好像很俄的樣子。它們不斷的地利用觸角向四周探索，像一個獵人在尋找獵物一樣，終于它找到了已死的小青蛙。
起先，它們圍著小青蛙轉(zhuǎn)了幾圈，確定小青蛙已死，然后大膽地爬上小青蛙的.身體，在小青蛙的身體上爬來爬去，像一個個考古學家在全神貫注地研究著一塊恐龍化石一樣。突然，其中的一只小螞蟻爬下小青蛙的身體，迅速地離開了。我想：它可能是要去找螞蟻軍團來搬食物吧！于是，我便耐心地蹲在地上，想證實我的想法。
過了一會兒，我果然看見一排螞蟻向小青蛙這邊移動。螞蟻大軍在慢慢地靠近小青蛙迅速地爬上小青蛙的身體，然后螞蟻們咬下一塊青蛙肉，然后把青蛙肉咬緊了，抬著走，也許是食物對他們來說太沉重了，把他們都壓得低低的，嘴上的食物也搖搖欲墜，正在這千鈞一發(fā)之際，又來了一批小螞蟻，兩區(qū)批螞蟻很快融匯合在一起，把食物搬回了洞中。
接下來的搬運工作進行得都很順利，看著這情景，我心里著實得吃了一驚：“呵，這些小小的螞蟻竟也懂得團結(jié)！”它們小小的身軀并不是代表他們渺小無能，而是代表著它們的毅力、剛強和合群。而我們呢？除了體形比它們大，腦子比它們復(fù)雜外，還有什么呢？我們要向孔圣人說得那樣“擇其善者而從之”，我們要選取螞蟻們的優(yōu)點來學子，學習他們的團結(jié)互助精神！
小學三年級作文：螞蟻搬食物 4
我只知道螞蟻咬人會很疼，并不知道螞蟻可以搬動比自己體重重好幾倍的東西。我想做個實驗。
我從家里帶了一些面包渣出來，把它放在地上，等著螞蟻來搬食物。過了一會兒，爬來了幾只螞蟻，只見它們嗅了嗅面包渣，就爬走了。我正納悶?zāi)兀∮诌^了一會兒，居然來了一大群螞蟻，它們圍著面包渣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不一會兒，螞蟻排著整整齊齊的隊伍，這樣子就像訓練有素的隊伍。螞蟻們碰碰觸角，圍著面包渣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就好像在想辦法一樣。
這時候，我的.心里產(chǎn)生了一個問題：為什么那些小螞蟻看到了面包渣就都爬走了呢？這個問題通過我的仔細觀察找到了答案。因為螞蟻太少了，力量不夠大，所以它們要回去叫更多的小螞蟻來搬這些面包渣。
連這群小螞蟻都知道團結(jié)就是力量呢！
小學三年級作文：螞蟻搬食物 5
一天中午，我下樓去和一些同齡的朋友一起玩，我們像往常一樣，開始玩那個一點都不能有差錯的“不能碰地跳棋”。這么多人分成兩隊，站在各自的領(lǐng)地——幾塊石頭上，每隊都有一個領(lǐng)導(dǎo)， 其它人當棋子。棋子要聽領(lǐng)導(dǎo)的話。每次只移動一顆棋子，而領(lǐng)導(dǎo)也是一顆棋子，而且棋子不能碰地，其它規(guī)則和跳棋一樣。
當我們玩到一半時，對方的一顆棋子不知怎么的，被嚇了一跳，跳到了地上，使他們隊輸了。要是在傍晚，我們不會責備她，只會默默地重新開始，但是，可能是因為天氣火熱的緣故，她的同樣全 埋怨起來：“你就不能先忍著，等會再尖叫不行嗎？”“真是的，跟你一組還不如跟螞蟻一個組�！边@時有一個伙伴喊道：“快來看嘵，有些螞蟻在蟬身邊繞來繞去。”有一特別喜歡搗亂的人用樹枝攔 住那些螞蟻，不讓它們出去，也不讓外面的螞蟻進來。一只螞蟻在樹枝前停了下來，想用觸角找到第一只螞蟻留下 的信息素。當它發(fā)現(xiàn)信息素后，它帶領(lǐng)身后的隊伍走過了那根樹枝。那人又想了一招 ——用泥土蓋住一部分信息素。果然，后來增援的螞蟻有點不知所措了。但領(lǐng)頭的是一只勇于冒險的螞蟻，它用觸角左碰碰右探探，只要聞到一點信息素，就往那里走。最后，它的隊伍也到了，那幾百 只螞蟻巴來到蟬的向下，用自己的身體抬著它回去。隊伍有，有一只小螞蟻忍不住累了跑了出來。我們以為其它螞蟻會停下來責備它，它想到，它們所做的只是讓其它螞蟻來替上它的'位置。我們都呆住 了。原來解決一切矛盾的手段不是我們所想的爭吵，而是寬容。爭吵只能讓矛盾更深，而退一步走往往海闊天空，更添一道絢麗的彩虹。我們也一恍然大悟，因為仍人正向那個哭泣的女孩走去，我們紛 紛安慰她：“別哭了，我們繼續(xù)玩吧�！薄皩Σ黄穑也粦�(yīng)該罵你�！苯K于，女孩破涕為笑了。我們又開始玩起來，歡樂的笑聲傳得很遠很遠……
小學三年級作文：螞蟻搬食物 6
早晨，我高高興興地走進后院呼吸著新鮮的空氣，玩得不亦樂乎。忽然，看到腳下有一大群螞蟻嘴里叼著食物，我往前一看，有一大群螞蟻正在搬著一只蜻蜓，我大吃一驚仔細觀察著螞蟻，它們團結(jié)在一起用觸角努力地把蜻蜓沿著回家的線路搬進窩里。這一切真是太不可思議了，我決定做一次實驗。
第二天，我把一條生猛的蝦放在螞蟻的窩外面，安靜地蹲在旁邊仔細觀察。不一會兒，一只螞蟻走出來，螞蟻的身體由頭、胸、腹組成，還有六條細細的腿，它的腿長在胸上，螞蟻的嘴尖尖的，像一把小小的剪刀，頭上還長著天線一樣的觸角。螞蟻聞了聞，便迅速地爬到蝦的身上，蝦一跳把螞蟻彈走了，之后，螞蟻又迅速爬到蝦的`身上，咬了一口，又被蝦彈走了。我心想這蝦披著一身金光閃閃的盔甲，像戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆一樣，螞蟻小得不起眼怎會是蝦的對手。這時螞蟻悶悶不樂地溜進窩里，等待時機。不一會兒，螞蟻又出來了，這次可不是一只這么簡單，而是成群結(jié)對出來挑戰(zhàn)，一群螞蟻對蝦發(fā)起了兇猛地進攻，你一口，我一口地對著蝦猛咬，不一會兒披著盔甲的蝦不管怎么彈、怎么甩，也甩不開這群螞蟻的進攻，蝦最終抵擋不住螞蟻的攻擊結(jié)束了自己的小生命，螞蟻們高高興興地抬著戰(zhàn)利品回家。這一切如果不是自己親眼所見還真不敢相信，太不可思議了。
回到家我還想不通螞蟻為什么能戰(zhàn)勝蝦，爸爸走過來問：“兒子，你在想什么？”我就把觀察到螞蟻搬食物這一切告訴爸爸，爸爸說：“這是因為螞蟻們團結(jié)啊！”我恍然大悟！
團結(jié)就是力量，團結(jié)可以克服困難，戰(zhàn)勝困難，從而我知道了每個人都要團結(jié)，友愛。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 7
為了驗證一下螞蟻的本領(lǐng)，我頭天晚上專門在院子的角落里留下一些食物的碎末，第二天一早，我清掃院子的時候，居然發(fā)現(xiàn)這些食物不見了，地面上干干凈凈的，一點殘渣也沒留下。這引起了我極大的好奇。
螞蟻是如何搬運食物的呢？
我找來一塊餅干，把它掰成大大小小的碎塊，撒在院中的一塊空地上。不一會兒，一只螞蟻仿佛聞到了它們的香味，急匆匆地朝這邊爬過來。它在食物上這兒碰碰，那兒嗅嗅，我好像看見了它不停地巴唧著嘴，口水直流呢！可是這么多食物怎么搬回去呢？
正當我為螞蟻著急的時候，我看見螞蟻折回身，朝著來時的路急急忙忙地趕回去，我想它可能是回家搬援兵去了吧。果然，它每遇到一只螞蟻，就用觸角去碰碰它，好像在說：“那邊有一大堆好吃的，快去搬吧！”說完它們就分開了，各自去執(zhí)行自己的任務(wù)。我剛打了個哈欠，就看見了來了一大群螞蟻，它們圍在食物旁邊，搬的搬，扛的扛，忙得不亦樂乎！大一點的塊狀餅干一只螞蟻搬不動，馬上就會有好多螞蟻過來幫忙，它們有的的聚在食物周圍，有的鉆到食物下面，還有的'干脆爬到食物頂上，真是集體的力量大，這個大塊頭就這樣被它們抬走了。
就在它們得意洋洋地往回搬運勝利果實時，我又故意在它們的必經(jīng)之路上設(shè)置了一個障礙——一塊長長的積木。螞蟻們正興高采烈，忽然碰到了這么個龐然大物，它們該如何是好呢？它們先是愣了一下，而后立即行動起來，有的往上爬，有的從下面的縫隙里鉆，還有的繞道而行，它們在困難面前毫不畏縮，有的是辦法。
通過觀察螞蟻搬食物，我真正體會到了團結(jié)一心的偉大力量。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 8
今天我出去玩時，遇見了一大窩螞蟻。
它們在試著搬動一個昆蟲翅膀，天生對螞蟻好奇的我靈機一動，跑去買了一大塊面包，撕下來喂螞蟻吃。
我扔下第一塊時，一只螞蟻靈通的嗅覺聞到了它。在它召集同伴的當兒，我撒下了更多的碎塊。這下螞蟻炸窩了，許多螞蟻四處亂爬，不知搬哪個好。在它們“開拓”的“通道”上，有趕來“支援”的螞蟻，有搬運食物的螞蟻，令人眼花繚亂。
有的螞蟻獨自運送著面包屑，有的螞蟻兩個兩個的搬運著面包碎塊，更有堪者成群結(jié)隊地搬起比它們自身大幾十倍的面包塊，有的還走路不看路，一頭撞到面包塊上，這才初夢如醒，趕快召集大家來搬。
螞蟻們蜂擁而至，現(xiàn)場亂成一鍋粥。它們齊心協(xié)力地搬運食塊。繞過在螞蟻眼中有一個足球場這么大的花壇。它們的隊伍像一條小河，“洶涌澎湃”。
我順著螞蟻，找到了它們的`巢穴，再把面包塊放在附近，幾分鐘后，面包塊就進洞了。洞口一片“繁忙”樣：爭先恐后去搬食物的、舉著巨大的面包塊，“嚷嚷”著“涌”進洞的、有經(jīng)歷“千辛萬苦”擠出來的……這樣“混亂”的場景，就像無數(shù)個被關(guān)在籠子里驚慌失措的飛蟲！真是令人頭暈眼花啊……
我忽然想起老師說過，螞蟻可以找到很遠的食物，我就扔了一個面包塊在花壇上，待我再來察看，它已經(jīng)無影無蹤了。而且螞蟻洞口出現(xiàn)了食物堵塞。
有時，我刻意把面包塊掰得很大，原本懷疑：螞蟻們能搬得動嗎？它們能把面包塊抬回來嗎？可螞蟻還是抬回來了，這就是團結(jié)的力量！
小學三年級作文：螞蟻搬食物 9
一天中午，一只小螞蟻悄悄地從洞口探出腦袋，發(fā)現(xiàn)廚房里沒有人，就連忙向國王報告說：“親愛的國王，外面空無一人，我們可以去搬桌上的桂花糕啦！”國王聽了撫掌大笑，立馬派十只螞蟻去搬東西。
“噠噠噠”，那十只螞蟻邁著整齊的步伐去搬食物啦！它們健步如飛，很快就來到餐桌上，只見桌上擺著一盒香氣撲鼻的桂花糕。它們趁四下無人，匆匆忙忙地搬起散落在外面的桂花糕。往回走的時候，有一只小螞蟻看到了旁邊有一盆形如彎月的香蕉，就打起了香蕉的`主意。“天天吃桂花糕會上火的，不如，我搬一根香蕉回去吧？”小螞蟻一邊自言自語，一邊爬上了盆子。然后，它使出九牛二虎之力，把香蕉從盆子里推出來，再拖到桌上，然后往地上一踹，“咚”的一聲，香蕉掉下去了。
突然，五點半的鐘聲響了，小螞蟻趕緊爬到地上繞香蕉一圈，看看香蕉有沒有摔壞。還好沒有摔壞，它連忙把香蕉往樓上的洞里拖去。拖啊拖，就快拖到洞口的時候，它腳下一滑，香蕉又“咚咚咚”地掉下去，摔了個稀巴爛。小螞蟻大失所望，只好再去搬一根香蕉。可它嘗試了好幾次都沒有成功。
這時，六點半的鐘聲響了起來，小螞蟻再去搬香蕉�？伤罂纯�，右看看，哪兒還有香蕉的影子呢？突然，鬧鐘響了，主人起來了，小螞蟻看到餐桌旁還有一張桌子，上面擺著許多新鮮的水果�？墒侵魅艘呀�(jīng)起來了，它害怕極了，只好搬起自己身邊的桂花糕，匆匆地離開了“作案現(xiàn)場”。
這個故事告訴我們，無論做什么事，都要堅持不懈，永不放棄。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 10
上午，我和媽媽在買菜回家的路上，在家門口看見一群螞蟻，它們正努力搬一塊小面包呢。我非常興奮，飛奔回家找了一個放大鏡，看它們是如何搬起這個比它們大許多倍的龐然大物。
我悄悄地蹲在草叢里觀察，螞蟻全身黑黑的，圓圓的腦袋上長者兩根又細又長的觸角，它們就用這觸角你碰破我，我碰碰你，就像是互相在打招呼。
剛開始的時候，五六只螞蟻它們藏在面包的.下面，在使勁地拱起面包，但是面包一動不動。這時，就有一只小螞蟻走出來了，它長著六條小腿，頂著一個又圓又大的肚子，它走起來真是快極了，六條腿快速移動，不用放大鏡簡直看不清。他很快就走進了一片小草叢，走進了一個小小的洞。不一會兒，就從蟻穴里出來了很多螞蟻，一只、兩只、三只……我數(shù)也數(shù)不過來。哦！原來它是去搬救兵了！它們就像一條黑黑的繩子在地上延伸。這時，從隊伍里走出來了一個稍大的螞蟻，它用觸角和小螞蟻們打招呼，像是在說：“快走快走，一個也不許偷懶，干完這票，我們就可以過個好冬啦�！�
不一會，這支隊伍來到面包前，他們把面包圍了起來。開始抬面包了，它們一個個后腳著地，前腳搭在面包上，我分明聽到隊長在大聲地叫喚著，“同志們努力呀，一起喊一二三！”這時奇跡發(fā)生了，我看見面包先是微微顫動了一下，接著，就開始一步一步移動了，很難想象，螞蟻細長瘦弱的身軀怎么撼動了如此巨大的面包呢？我越看越覺得神奇，不知不覺，這塊面包就像自己長了無數(shù)只小腳，走走停停，停停走走，努力向著自己的目標進發(fā)。
螞蟻終于到家了，陸陸續(xù)續(xù)地進了窩。我望著那個小入口，還是意猶未盡，心里想真是團結(jié)力量大！
小學三年級作文：螞蟻搬食物 11
小小的螞蟻微不足道，它小的連一個三歲都不滿的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是，在螞蟻的身上，卻有一種值得我們?nèi)祟悓W習的寶貴精神—合作。
記得有一次，我出去玩，在家門口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著，我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅干，可是餅干絲毫不動。它又用前腳去推餅干前進，餅干還是不動分毫。最后，它用后背艱難地扛餅干，但是餅干太重了，怎么也扛不起來。小螞蟻雖然沒有離去，但看得出它失望了。在餅干前來回徘徊，它很想把這塊餅干搬走。終于，小螞蟻悄悄地離去了，我心想：這小螞蟻肯定是放棄了，我還是走吧。
正當我準備轉(zhuǎn)身離去的時候，一大群螞蟻正向餅干走來，再看看最前面領(lǐng)頭的那個，正是那只小螞蟻。我驚訝地看著這群還沒我手指甲蓋大的螞蟻們，它們在小螞蟻的指揮下，在餅干左右排成“二”字形，小螞蟻一甩觸角，它們使出渾身解數(shù)，大的.螞蟻用后背扛，小的螞蟻用觸角頂。終于，螞蟻們齊心協(xié)力，搬起了這塊重量是它們每只身體重量一千多倍的大餅干。我出乎意料的看著這群小家伙，它們在小螞蟻的帶領(lǐng)下，艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的背影，直到它們在我的視線中消失。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊大餅干，但當許多螞蟻心往一塊想，勁往一塊使的時候，就凝聚成了一股強大的力量，這是團結(jié)合作的力量。有一首歌里這樣唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，這就告訴我們合作的力量是無窮的。在我們漫長的人生旅途中，總會出現(xiàn)一些憑我們個人的力量無法解決的問題，但只要我們懂得和他人一起合作，就一定能越過一座座高山，跨過一條條大河，到達終點站。中國有句俗話“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，這不正是證明了合作的力量是多么的強大嗎?
合作是友誼的紐帶，代表著一種和諧，一種默契，一種信任。只要我們共同努力，有螞蟻一樣的合作精神，就能撐起一片美好的天空。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 12
處處留心皆學問，生活中我們會遇到很多事，這些是能給我很大的啟發(fā)，其中，從螞蟻身上得到的啟示，讓我難以忘懷。
那是去年暑假，我和媽媽到公園了散步，我累了，坐在一個石凳上吃面包，我不小心把面包渣掉在了地上，香噴噴的面包引來了一只螞蟻，那只螞蟻看到這塊面包渣，饞得直流口水，他試著把面包渣抬回洞里，可是，他用力搬面包渣，可面包渣卻紋絲不動，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，突然，我看見它獨自一人離開了面包渣，走了，我想：它該不會放棄了這個食物了吧。正想著，突然，我看見一條“黑線”向這邊爬來，哦，原來，先來的那只螞蟻回洞去搬“援兵”了，它們走到面包渣前，其中，有一只大螞蟻像將軍似的指揮這個隊伍，這只隊伍分工明確，有的在前面引路；有的在后面推著；還有的.在兩側(cè)抬著；它們一步一步地像軍人走路一樣，步調(diào)非常一致，好像喊著口令似的昂首挺胸地走著，那塊大山似的面包渣，被那些團結(jié)的螞蟻抬走了，瞧！它們那整齊的節(jié)奏，完美的協(xié)作，像一幅和諧的圖畫讓我深深的陶醉了，強烈的震撼著，眼看著快要把面包搬到洞里了，我故意把面包渣拿起來，放到原來的地方，我就坐在旁邊暗想：這次螞蟻該怎么辦呢？我正想著，突然，又看見那支部隊按照剛才得隊伍，把面包渣抬起來，有一步一步地走向洞里。
從這些小小的螞蟻身上，我看到了它們的勤勞；看到了它們的堅持不懈的精神；還看到了他們團結(jié)的力量；它們遇到困難面前，團結(jié)互助，齊心協(xié)力，正是這些因素，世世代代生存下去。
勤勞，團結(jié)互助，堅持不懈，螞蟻給我的啟示太多太多……
小學三年級作文：螞蟻搬食物 13
一個丹桂飄香的下午，我?guī)е琢：颓煽肆θノ刮浵�。在小區(qū)的路上發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻，我把幾顆米粒和巧克力屑撒在螞蟻的必經(jīng)路上。
一會兒，兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了米粒，一只馬上跑走了，大概叫同伴去了；另一只企圖拿起一顆米，過了幾十秒，試了幾次都沒有成功，也爬走了。我想它是一只螞蟻寶寶吧！大約過了一分鐘，來了七八只螞蟻，有的一只舉起一顆，有的兩只扛起一顆，有的三只抬起一顆，都使勁地往家里運米粒。很快它們來到了一個垂直坡，只見它們有的趴在米上，后腿使勁一蹬，就到底了；有的和米抱在一起來個后空翻，穩(wěn)穩(wěn)地落在谷底；有的來了個前滾翻，也到谷底了；有的……
當我回頭看巧克力屑的時候，發(fā)現(xiàn)巧克力屑竟然在慢慢移動，原來一群螞蟻把巧克力屑舉過頭頂正飛快的走著。我在想螞蟻的力氣真大��！后來我查了資料：據(jù)力學家測定，一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，還能夠拖運超過自身體重1700倍的`物體。
抬起頭，我發(fā)現(xiàn)不遠處還有一群螞蟻正圍著一條約四厘米長的昆蟲腿。有一只螞蟻用自己的觸角去碰碰腿，似乎在試探這個東西是否可以食用；有二只螞蟻爬到了腿上，三只螞蟻繞著腿轉(zhuǎn)，好像在試測食物的體積和重量；還有幾只螞蟻圍在一起，時不時碰一下彼此的觸角，仿佛在商量如何搬走這個美味的大餐。
這條不知名的昆蟲腿對于小小的螞蟻來說，就是一個龐然大物。我在想：螞蟻們會怎么辦呢？是把昆蟲腿咬成幾段，分別運回家？還是直接拖回家？或者……過了一會兒，好幾只螞蟻聚在昆蟲腿最薄弱的地方——骨關(guān)節(jié)，后面不斷有螞蟻趕到這里來，但是，昆蟲腿卻依然紋絲不動。這是怎么回事……我知道了！螞蟻肯定在咬昆蟲腿。過了五分鐘，昆蟲腿斷開了，接著螞蟻們分成兩批，把昆蟲腿往家里拖……
�。∵@群聰明、團結(jié)又力大無窮的小生命！令我敬佩，讓我喜歡！
小學三年級作文：螞蟻搬食物 14
今天,不小心把一顆花生米掉在了陽臺花盆旁,這對于常人不起眼的小東西卻成為了所有螞蟻關(guān)注的焦點。
起初，一兩只螞蟻悄悄的靠近了這“龐大”的食物，試圖搬起花生，可這真是天方夜潭，一只小小的螞蟻怎么可能搬動大過自己五六倍的東西。兩個小家伙圍著食物饒來饒去，仿佛在找更合適的位置，可不管如何“試舉”，那顆花生任紋絲不動的躺在地板上。
兩個可憐的小家伙費盡了力氣后失望的.走了，難道螞蟻們就這樣放棄了？正當我不以為然想起身進屋時，螞蟻軍團來了！
螞蟻軍團浩浩蕩蕩，它們都來自不同的家族，有的從花盆土壤里鉆出來，有的從墻壁的壁洞里爬出來。仿佛是一幅長征路線圖，黑壓壓的幾條長征軍隊從四面八方在花生米處會師。集合完畢！花生米旁站滿了黑漆漆的一片，面對這龐然大物小小螞蟻們究竟什么好注意呢？
對于螞蟻們來說，花生就如一座泰山�？晌浵亗円挥慷�，有的在后面推，有的在前面拉，還有的在左右邊輔助，“泰山”也被這一個個小小的力緩緩地推移著前進了。幾只螞蟻在“戰(zhàn)場”上負傷了，另幾個伙伴立即補了上去，前赴后繼，一會兒功夫，這個頑強、團結(jié)的戰(zhàn)斗集體就將花生搬回到了自己的家門口。這花生比洞口還大幾倍，而且這么多個小家族，如何平分呢？可螞蟻們有的是辦法，它們一涌而上，有的咬，有的搬，一會兒“泰山”就被螞蟻門“愚公移山”被搬回了各自的家。
“一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天”小螞蟻們證實了這點。一個不行，我多叫幾個，不信搬不動這“龐然大物”這就是小螞蟻的信念，這就是團隊的力量。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 15
星期天早上，我和媽媽出門買菜，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在馬路旁走著，像要是去干什么，便引起了我的好奇心。
忽然，從遠處又爬來了幾只螞蟻，它們和那幾只螞蟻用頭上的觸角碰了幾下，便匆匆地走了。這讓我很奇怪，它們在干什么？難道它們在聊天嗎？還是在呼喚同伴？我一定要看個究竟。只見來了一群排著像長龍一樣隊伍的螞蟻，哈哈！果然不出我所料，它們是呼喚同伴。過了一會兒，它們來到了一片枯葉下，把枯葉圍得水泄不通。原來，它們發(fā)現(xiàn)了枯葉下有一條大蚯蚓。其中，有一只螞蟻碰了下蚯蚓，蚯蚓微微動了幾下，便不動了。螞蟻們連忙包圍了蚯蚓，黑壓壓一團，把蚯蚓折磨夠嗆再抬起來。當它們把蚯蚓搬回去時，我發(fā)現(xiàn)了它們在一起輪流搬運著，有的好像在喊加油，還有的在指揮。不一會兒，螞蟻們把蚯蚓搬回了洞里。
我被它們的團隊合作精神給深深打動了！螞蟻可真是一個聰明的`動物，我想對它們說“你們可真是一群了不起的小精靈！”
小學三年級作文：螞蟻搬食物 16
放學回家的路上，我吃了好多東西，有枇杷，有面包，有酸奶……
到家了，我留了一片面包去喂螞蟻。不一會兒就引來了很多的`螞蟻。它們來來回回地跑，嘴上都有一個小白點，那是我的面包屑。真是一番忙碌的景象呀！
突然，我看到路中間有一條小青蟲，它的身上爬滿了螞蟻。青蟲痛得要命，不停地翻滾，可是螞蟻們就是死死咬住不放！青蟲痛得直拱身子，好一番反抗之后，慢慢沒了力氣。
媽媽說：“我們阿要救小青蟲啊”？我問媽媽：“青蟲是益蟲還是害蟲”？媽媽說：“是害蟲”！我堅決拒絕：“不救”！
吃過晚飯，我下樓去玩，地面上已經(jīng)干干凈凈的了，面包沒了，青蟲也沒了。
我想起了一個謎語：身小力不小，團結(jié)又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道。
我又想起了一句話：眾人一條心，黃土變成金！
小學三年級作文：螞蟻搬食物 17
昨天，我和媽媽去公園玩，看到了久違的湛藍色天空和潔白的云朵；聽見了知了此起彼伏的鳴叫聲，還有不遠處布谷鳥清脆的叫聲；眼前是滿池含苞待放的荷花。
中間休息的時候，我拿出零食吃起來，不經(jīng)易間碎片掉到了地上。一只小螞蟻爬到了碎片上繞了幾圈又爬走了。我心想：它怎么不吃�。恳ジ墒裁茨兀窟^了一會兒，一只，兩只，三只……嘩！好多的螞蟻啊，它們排著長長的隊伍浩浩蕩蕩地來了，其中有兩只特別大的`螞蟻。這兩只應(yīng)該就是蟻王吧？我猜想。媽媽說“你看！這只小螞蟻厲害哇！它可以拖動比它身體大幾十倍的食物！”我低頭一看，真的呀！一只小小的螞蟻拉著半顆大大的花生正在吃力地往回拖�？梢娔侵恍∥浵伭庥卸啻笱�！還有的螞蟻有的兩三只一起拖著食物，有的一大群圍著食物正在想辦法。我把剩下的零食碎片全部倒在了地上，給勤勞的螞蟻們美美地飽餐一頓吧！
回家的路上我想：螞蟻搬食物真是一件有趣的事情。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 18
一天，我在書房看書，突然聽到爸爸在陽臺上叫：“舒越，快來看，螞蟻在搬食物！”
我連忙跑上陽臺，一看，哈，真的。原來螞蟻正在搬一顆花生米，我很叫媽媽也來看這有趣的情景，可是媽媽在睡午覺，我還是不要打攪媽媽了。花生米對于螞蟻們來說是龐然大物了，螞蟻無法搬動它。不久，只見大群螞蟻們死死地叮咬花生米，是想盡量減輕重量吧，一小部分螞蟻向四周散開去，我好納悶，這些螞蟻不齊心協(xié)力搬食物，還偷懶�。】梢粫䞍海瑥乃闹軄砹嗽S多螞蟻，黑壓壓的一大片，原來那些螞蟻是去找同伴來的。
我也想幫幫螞蟻們，我用衣架把花生米推動了一下，沒想到螞蟻們被嚇得四散而逃，我把花生米推到螞蟻洞不遠處，洞里的螞蟻大概都聞到氣味了吧，跑到洞外來，和洞外的螞蟻一起同心協(xié)力，把食物一步步地推向洞口。離洞口還有幾十步，十幾步，幾步，終于到了。
我想螞蟻的.故事告訴我同心協(xié)力力量大的道理。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 19
今天，我在樓下玩耍時發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞，出于好奇心，我就蹲在那兒觀察。
過了一會，幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊比自己重成百上千倍的面包！驚喜的它們卻怎么推也推不動，只能圍著面包轉(zhuǎn)圈，然后急匆匆地撤回螞蟻洞里去了。我想：唉…真是一群食物放在眼前卻吃不到的螞蟻。過了一會，突然，它們帶領(lǐng)了一大群螞蟻來“進攻”這塊面包了。有的在后面推，有的在旁邊拉，有的在下面抬，有的在一邊加油……
走過去一段距離，我想考驗一下它們的'耐心，就找來一根樹枝在它們上面碰一碰，它們很快的分散到各處去了。沒過多久，它們又跑過來重新聚集在一起，繼續(xù)工作著。
搬到洞口時，因為面包太大而進不去，于是它們又把面包撕開，一點點地把整塊面包全都搬進洞里。
螞蟻搬食對我的啟示是：無論做什么事都要找對方法，發(fā)揮集體的力量并堅持不懈，才能成功。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 20
今天我津津有味的吃著雞腿時，結(jié)果我手一滑，雞腿突然掉地了。
突然一只小螞蟻跑了過來，我靈機一動想還不如給小螞蟻吃吧，順便看看他是怎么搬食物的，我東找找，西看看，用了九牛二虎之力終于發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩，然后我就小心翼翼的把雞腿上的肉放 下，突然有一只小螞蟻在雞腿前轉(zhuǎn)了一圈，然后急忙跑到螞蟻洞里，我想可能是找其他螞蟻來幫忙，結(jié)果被我猜對了，他們分兩組一組爬到食物上一組在食物下推，大概過了10分鐘，肉終于到了他們家 前，而且更多螞蟻從螞蟻洞里傾巢而出，他們都爬到肉的上面，肉已經(jīng)黑壓壓的都看不出是肉，突然兩只螞蟻走了出來，它們兩搬了一根細細長長的.肉絲朝螞蟻窩走去窩走去，我這才知道他們怎么把肉 搬到窩里的。沒一會兒肉就被搬光了。而且我才這么多肉夠他們吃好長時間的呢。
今天我看到螞蟻怎么搬食物的，所以很高興。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 21
早上，我吃飯的時候掉了一點肉末，馬上來了兩只螞蟻把它搬走了。
我特意又在地上放了一小塊肉。不一會兒又來了幾只螞蟻，它們想搬那一小塊肉，可是，不管它們怎么推怎么扛，肉塊就是紋絲不動。有一兩只螞蟻失望地爬回洞穴去了。過了一會兒，一大群螞蟻從洞穴里涌出來，就像一支軍隊。哦，我知道了，那兩只螞蟻是去找?guī)褪至恕?/p>
螞蟻大軍快速地朝肉塊爬來，其中有一只個頭特別大，它肯定是首領(lǐng)，在它的帶領(lǐng)下螞蟻大軍把肉塊團團圍住，肉塊的'邊緣黑乎乎的一圈。肉塊移動了，螞蟻們前腿舉著肉塊，后腿費力地走著，肉塊明顯地在“走動”。沒多久肉塊就被它們搬回了洞穴。它們?nèi)ハ硎苊啦土�，連剛才使不上勁的小螞蟻也沒落下。螞蟻們好團結(jié)��！
這讓我想起了爸爸當兵時從部隊里學來的那首歌：“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
小學三年級作文：螞蟻搬食物 22
今天，天陰沉沉的，好像要下雨了。
“快來看呀，螞蟻搬家了！”只見弟弟正在拍手叫呢。我連忙跑過去�？刹皇菃幔恐灰娢浵伵懦闪碎L長的隊伍在往一個高坡上爬呢！我連忙蹲下，仔細看起來。只見土坡下面有一個洞，大隊螞蟻來來往往，爬上爬下地忙碌著。一只螞蟻從洞里爬上來，叼著一點小饅頭，一直往高處爬。它碰到別的螞蟻便擺動著觸角打招呼，好像在說：“朋友，加油干吧！快要下雨啦！”另一只螞蟻也擺動幾個觸須，似乎是在回答。我的視線跟著這只螞蟻，終于見它爬到了目的地——土坡頂上已打好的.一個洞。叼著東西的螞蟻爬進去。我簡直看得入神了。忽然覺得一陣涼，抬頭一看，豆大的雨點噼哩啪啦地落下來，我趕緊跑回家。
我想，螞蟻這小東西可真靈啊！它們竟能知道天要下雨。難怪我們的祖先總結(jié)出了“螞蟻搬家山戴帽，必是大雨到”這句諺語呢。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 23
在所有動物中，我喜歡有趣的螞蟻。因為，螞蟻非常團結(jié)，友愛。下面，我就講一件有趣的事。
一次，我在家里的陽臺上吃餅干，吃著吃著，一不小心把一塊餅干掉在了地上。此時，正好有一只螞蟻路過，于是它停下來，左看看，右看看，怎么也沒看出那餅干是什么物品，又爬到了餅干上聞了聞 ，覺得有一股香味，是可以吃的食物。于是，它就用頭上那長長的觸角，給同伴發(fā)出了食物信息，一傳十，十傳百，那些收到有食物信息的.螞蟻，成群結(jié)隊地來到了發(fā)現(xiàn)食物的地方，準備搬食物回家。 可是，雖然它們?nèi)硕啵悠饋淼牧膺�是很小。于是，有幾只螞蟻跑去叫人了，過了一會，那幾只螞蟻又帶領(lǐng)著另一隊螞蟻浩浩蕩蕩地來了。因為它們的齊心協(xié)力，終于把餅干搬到了洞口。可是，又 出現(xiàn)了新問題：洞口太小，怎么才能把食物搬進洞口呢？就在我為它們擔心的時候，只見它們用嘴把餅干弄成一個個更小的塊，再逐一把它們搬進去。
怎么樣？螞蟻搬食物是不是很有趣呢？
小學三年級作文：螞蟻搬食物 24
星期天一早，珍珍來到公園玩。玩著玩著，她又渴又餓，便坐在臺階上吃著香甜的面包，喝著美味的飲料，沒過一會兒就掉了一地的面包屑。一小會時間過去了，一只螞蟻順著香味來到臺階上，看了看滿地的面包屑又急匆匆地走了。
又過了一小會時間，一群螞蟻成群結(jié)隊地走了出來。小螞蟻有的互相碰碰觸角，有的.互相點點頭，仿佛是在相互打招呼又好像在告訴同伴快點走快點走，前面有好吃的。終于到目的地，小螞蟻們立刻忙活起來，幾只力氣大的螞蟻搬起一塊面包屑轉(zhuǎn)身便往洞里走。幾只力氣小的螞蟻互相幫忙扛起面包屑費力地朝洞里爬……經(jīng)過螞蟻齊心協(xié)力的勞動，地面上的面包屑被它們搬得一干二凈。
珍珍看得入了迷，她輕輕地抓住一只小螞蟻放在手心上說：“小家伙，你們都是一群大力士，我要學習你們團結(jié)合作的精神�！�
小學三年級作文：螞蟻搬食物 25
一個風和日麗、鳥語花香的下午，珍珍去公園玩。公園里百花盛開，美麗極了！
玩啊玩啊，珍珍累了，就坐在花壇旁的石階上休息。珍珍一邊休息一邊吃面包，一不小心把一些面包屑撒在了地上，珍珍沒在意。
忽然，一只大螞蟻爬了過來，珍珍見了也沒怎么在意。可奇怪的是，大螞蟻用眼睛瞅了一下香甜的面包屑就爬走了。珍珍越來越好奇，就順著大螞蟻看了過去，大螞蟻正在和別的螞蟻碰碰觸角。瞧那樣子，仿佛是在打招呼哩！
不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻們爬到了面包屑跟前，它們開始搬運面包屑。它們有的像大象一樣拉，有的像海豹一樣頂。有的`面包屑可能真的太重了，螞蟻們有的推、有的拖，忙得不亦樂乎。忙了大半天，終于齊心協(xié)力地把面包屑搬回了洞。珍珍在旁邊看得津津有味、意猶未盡。
通過這一次的觀察，珍珍明白了：“人多力量大，團結(jié)就是勝利！”
小學三年級作文：螞蟻搬食物 26
一天，我做完作業(yè)準備下樓去玩。在樓道里，我突然看見一群小螞蟻正在小心翼翼地搬運一塊餅干。我想：小螞蟻最喜歡吃甜的東西了，而餅干是咸的，如果拿一個甜的東西放在小螞蟻面前，小螞蟻是 會去搬甜的食物還是咸的'呢？
想到這個問題，我連忙跑回家從廚房里拿了一小塊冰糖做試驗。我把冰糖放在螞蟻面前，看它們到底會不會去搬我的冰糖。有幾只螞蟻看見冰糖來了，先是用它的觸須碰了碰冰糖，好象在聞冰糖的味道 ，又用它的嘴咬了一點吃起來，可能螞蟻們覺得冰糖的味道確實比餅干好，它們急忙招呼同伴們放下餅干，一起去搬那塊甜甜的冰糖。螞蟻們用兩條前腿把冰糖輕耍易舉地抬過頭頂，一邊走一邊似乎喊 著：”一二、一二“！它們把冰糖一點一地回洞里，然后又回來慢慢地搬剩下的餅干，好把這些食物統(tǒng)統(tǒng)儲存起來。我想，這肯定足以讓它們吃上好幾天了。
這真是一次有趣的觀察。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 27
今天，我去婆婆家玩，在外面的樓梯上看見了一只螞蟻在找食物，我想：“如果我給它一點食物會怎么樣？”于是我就去打了只蒼蠅，把它放在離螞蟻很近的地方，過了一會兒，我看見一只螞蟻 來到蒼蠅旁邊，它看見了以后，好像上去聞了一聞，拖了一拖，可我用石頭壓在了蒼蠅上面，它怎么樣也拖不動，就去報告了。
過了一會兒，一支很大的`隊伍出現(xiàn)在我們面前，看上去里面有幾只很大的螞蟻，那肯定是他們的班長。它們在那只螞蟻的帶領(lǐng)下來到蒼蠅的旁邊，班長就開始指揮它的士兵搬運螞蟻了。經(jīng)過大家 的努力，把它搬到了家門口，可因為蒼蠅太大了，怎么樣也進不了洞，怎么辦？后來，螞蟻想了個辦法，把蒼蠅咬的粉身碎骨，有的搬頭，有的搬腳，有的搬身體，終于把蒼蠅搬到了洞里面。螞蟻的精 神真值得我們學習。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 28
一天，我看見幾只小螞蟻在搬面包屑。
在好奇心的推動下，我忍不住上去看了看。那幾只小螞蟻先是自己試了試，但是面包屑對于它們來說太重了。雖然有的小螞蟻搬了起來，但是沒走兩步就摔倒在地，可是螞蟻們依舊不放棄，似乎在說“今天我還非要把你搬走!”只見幾只小螞蟻再一次把面包屑舉了起來，但面包屑還是掉到了地上。小螞蟻們依舊不甘心，再一次把面包屑舉了起來，結(jié)果可想而知，面包屑再一次掉到了地上。
突然，又有幾只小螞蟻跑了過來，它們圍在一塊，好像是在討論怎么把面包屑抬走。過了一小會兒，螞蟻們圍成一圈向面包屑沖去，這一次它們齊心協(xié)力終于把面包屑抬走了。
盡管一個人的.力量很渺小，但如果能齊心協(xié)力不管什么困難都可以克服。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 29
這天，我坐在小板凳上吃餅干，吃著吃著餅干屑掉了。一只小螞蟻慢慢地靠近餅干屑，“哇！好大的一塊餅干啊，夠我吃上一個月了！”只見它繞了餅干一圈，然后就走開了，我以為它是搬不動餅干，就放棄了。
可沒一會兒，那只小螞蟻又回了，后面還跟著幾只小螞蟻，原來它是去搬救兵了，只見它們又繞了餅干屑一圈，一只螞蟻又走開了，另外兩只小螞蟻在餅干旁邊守著。
沒一會兒，那只小螞蟻又回來了，這次后面又跟了好幾只螞蟻。
后來小螞蟻越來越多，它們蹲下身子，把餅干屑抬了起來。我發(fā)現(xiàn)餅干屑慢慢地動了起來。是螞蟻們想把餅干屑搬回家。
可是對小螞蟻們來說，餅干屑太大了，它們根本搬不動，我看見它們一起爬到了餅干上，我不知道它們想要干什么，不到一分鐘我發(fā)現(xiàn)餅干變小了許多。我想它們一定是嫌餅干太大，先把餅干吃掉一些，讓它變小了。沒想到最后餅干真的被它們搬進了洞。
真是“人心齊，泰山移”��！
小學三年級作文：螞蟻搬食物 30
早上，我真在吃早餐，就聽見爸爸在說：“淇淇，快來看哪，這里有一群螞蟻在搬蒼蠅�！�
我連忙放下手中的食物，跑向門外。我蹲在螞蟻旁邊細細的觀察。起初只有十多只螞蟻，但是他們搬不動，于是它們就派出一只去叫別的螞蟻來幫助他們。過了一會，一支浩浩蕩蕩的螞蟻隊出現(xiàn) 在我的眼前，我仔細的觀察著，發(fā)現(xiàn)搬食物的螞蟻時不時的會掉換方向，而沒有搬食物的螞蟻則在前后左右圍著，前面的螞蟻是用來引路的。后面左右的`螞蟻好像在看有沒用敵人來搶他們的食物吃。
爸爸用腳把前后左右的螞蟻幾乎都踩死了。有序的隊伍一下子變得混亂了，過了幾十秒鐘，隊伍又恢復(fù)了平靜了，搬蒼蠅的螞蟻不再沒有方向感了。雖然前面的螞蟻變的很少了，但他們齊心協(xié)力 ，終于把蒼蠅抬回了洞里。
人們經(jīng)常說人的力量大，是啊，那么小的一只只螞蟻能把蒼蠅搬回洞里，靠的就是齊心協(xié)力呀。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 31
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬食物的秘密。
今天，我去幫媽媽買東西，在回來的路上，我發(fā)現(xiàn)了一個蟻穴，一群螞蟻在離“門口”不遠的地方搬運食物。我知道使這些螞蟻不會迷路的.東西叫信息素，是由領(lǐng)隊的螞蟻發(fā)出來的。
忽然，我冒出一個念頭：要是有兩條路，螞蟻會怎么走呢？我看見旁邊有一根樹枝，便拿起它，把食物一推，這樣便多了一條離蟻穴更近的新路。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻不覺得路遠，也不覺得累，依然走那條遠的舊路。“信息素真神奇！有了它，螞蟻寧愿走舊路、遠路，也不會走新路、近路。”我說。
又一個念頭出現(xiàn)在我的腦海里：沒了信息素螞蟻會怎么走呢？說干就干，我拿那根樹枝在螞蟻走過的舊路上劃了一下，這樣信息素就沒有了。我看見那些螞蟻亂了一下，就從新路走回去了�！芭�！”我佩服不已，“原來螞蟻和野兔不一樣，它們不會只相信舊路，沒了舊路，它們還會開新路呢！”
大千世界，無奇不有，你又有什么新發(fā)現(xiàn)呢？
小學三年級作文：螞蟻搬食物 32
聽說螞蟻力氣很大，能搬比自己重很多的東西，是昆蟲界的大力士，我便觀察起螞蟻來。
這天，我準備了一包干脆面、一只蟋蟀、一個饅頭和一只大蚯蚓。我先把干脆面拿出掰了一點，放在一只路過的`螞蟻面前，螞蟻沒有立即搬走，而是找到另兩只螞蟻，一只螞蟻走了，那兩只螞蟻一只拉，一只推，走著走著，突然一個大枯葉擋路，于是，前面的那只螞蟻爬上了葉子，想把食物拉上來，后面的螞蟻則往前推，又走了一會，這時，螞蟻部隊來了，就像一支運糧軍隊。我在前面放了一小塊饅頭，看螞蟻會怎樣，沒想到，它們又召集了兩大撥螞蟻，把饅頭運走了。我又放了那條蚯蚓，螞蟻對蚯蚓不感興趣。把食物搬了回去，為把食物搬進家，家門被擴大了，我把蟋蟀放進去，結(jié)果被轟出來咬死了。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 33
從前，有一只螞蟻叫大馬哥。
大馬哥餓了三天三夜，這時，它眼睛一亮，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一塊骨頭，它大吃一驚地說：“這是什么？”它舔了舔骨頭，“真好吃啊！”它津津樂道地說。它想著這么大的骨頭，得和它的伙伴們分享。它打算自己扛起骨頭回蟻窩，它使勁全身力氣，可骨頭紋絲不動。
它撓了撓腦袋，該怎么辦呢？這時，正好一只燕子飛了過來，大馬哥大聲地叫：“燕子姐姐，你能幫我告訴大家，來幫我搬骨頭嗎？我自己搬不動�！毖嘧勇犕挈c點頭，徑直飛向螞蟻屋，幫大馬哥叫來了伙伴。
大家來到大馬哥身邊，有的拿觸角抬，有的'拿頭頂，有的拿肩膀扛，它們齊聲喊著口號：“加油！加油！”終于把骨頭搬回了家，它們雖然個個累得滿頭大汗，但卻滿臉笑容。
小學三年級作文：螞蟻搬食物 34
今天，我看見有一只螞蟻趴在一個死了的知了前，小螞蟻走過去，去抬那個死了的知了�？墒遣徽撍趺刺�，都抬不起來。小螞蟻看看抬不動，就快速爬走了。
我看螞蟻爬走了，以為它放棄了抬這個死了的知了，我也就回房間了。后來，因為我的好奇心，我又出去看了一下，這次看見有一群螞蟻在抬著個死了的知了。為什么有這么多的螞蟻在抬這個死了 的知了呢？原來是這樣：那一只小螞蟻看抬不動那只知了，并沒有放棄那一只知了，它跑到同伴的面前，用力的晃動著它的觸角，接著就有一大群螞蟻爬到死知了的旁邊一起抬。為什么小螞蟻只要晃動 觸角，它的同伴就知道有食物呢？我迷惑不解的'跑過去問爸爸，爸爸說：“是因為小螞蟻不會說話，所以小螞蟻用觸角說話，如果有很大的食物時，觸角就會擺動得很厲害，如果食物較小的時候，觸角 就會輕輕擺動�！爆F(xiàn)在我明白了。
大家看，大自然有這么多神奇的地方，就連這一只小螞蟻都可以用觸角來和同伴溝通。
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