小螞蟻作文(精選11篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小螞蟻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小螞蟻作文1

　　這天，我在家里百無聊賴，下樓去散步，竟被一旁的一群小螞蟻吸引住了。

　　走進(jìn)一看，原來它們正在搬運一小塊桃子，那小桃塊還不及我手指甲蓋大小，對小螞蟻們來說卻是龐然大物了。幾十只小螞蟻團(tuán)團(tuán)簇?fù)碓谝黄穑瑓R成了黑色的一大片，它們有的弓著腰使勁地推著，還有的直立四肢用盡全身力氣拱著，可是，那小桃子卻一動不動。

　　“真傻！”我在心里嘲笑著，覺得這簡直是異想天開，它們絕對不可能推動這小桃子。看來今晚上得餓肚子了。可是事實證明我想錯了。盡管小螞蟻們經(jīng)歷了失敗的挫折，但是，在巨大的困難面前，它們從未想過要放棄，它們的內(nèi)心天生隱藏著一股倔強(qiáng)不服輸?shù)墓虉?zhí)勁兒。休息了一小會兒，螞蟻們又成群結(jié)隊地站了起來，這一次，它們改變了戰(zhàn)術(shù)，決定用抬的。

　　幾只身強(qiáng)力壯的螞蟻爬到了小桃塊的下面，舉起細(xì)嫩的前爪，另外的螞蟻們也積極上前，有的在用自己的身體費力地供著，有的在用雙腳死命地頂著，還有的小不點兒則好笑地用自己的腦袋去使力。我情不自禁笑出了聲，下一秒，奇跡發(fā)生了，沉重的小桃快竟然動了起來，搖搖晃晃的被這群看似微不足道的螞蟻抬動了起來！小螞蟻們不驕不躁，再接再厲，抬著那美味的晚餐，一步一步，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，消失在了草叢間。

　　一瞬間，我愣在原地，久久無法言語。連如此弱小的螞蟻都能有如此的精神和毅力，而我們——被稱為萬物之靈的人類，為什么卻常常被一點兒困難和挫折嚇倒而毫不猶豫地放棄呢？那是因為，我們?nèi)鄙倭擞職猓�也缺少了螞蟻身上所蘊藏的毅力。

　　有時候，看似什么都不如的小動物，或許才是我們真正的人生導(dǎo)師。

　　哦，謝謝你，小螞蟻，教會了我什么是毅力。

小螞蟻作文2

　　天氣晴朗、陽光明媚。一天，小螞蟻樂樂出去找食物。

　　樂樂一邊走，一邊找食物，突然，她聞到了一股香味就爬過去，一看，是一塊大骨頭。樂樂就想：“嘿嘿，找到了這么一塊大骨頭，趕快搬回去！”樂樂使出全身的力氣來搬骨頭，可是骨頭一動也不動。

　　于是，樂樂就用頭上的小觸角發(fā)出信號，不一會兒，從四面八方就跑來許多小螞蟻。樂樂向小螞蟻們說明了情況，小螞蟻們聽后就一起來搬骨頭，樂樂和小螞蟻們不停的唱著歌，不停地為自己加油打氣。

　　終于走了一部分的路了，它們還在繼續(xù)往前走，忽然聽到了旁邊有什么動靜，就趕快抬著骨頭躲了起來。

　　這時，它們再仔細(xì)一看竟然是一只狗，“怎么辦，怎么辦？”小螞蟻們著急了。時間一分一秒的過去了，就在這時，樂樂想出來一個辦法，說：“我們先派幾個人把骨頭搬到山洞里去，再用石頭堵住洞口，這樣不就行了嗎？”于是，螞蟻們就行動了，危險終于過去了，螞蟻們又開始行程了。

　　可是，不一會兒，它們又遇到了一條小河流，這不，就連樂樂也沒有辦法了。螞蟻的隊伍里有一對兄弟，它們叫聰聰和明明，它倆想出了好辦法：先把骨頭放在河流上面，然后讓小螞蟻們過去，再把骨頭拿上岸，聰聰和明明的辦法真管用。這時，它們這對兄弟的口號響了起來：“聰聰和明明，合起來就聰明！”

　　最后，它們終于把骨頭帶回家了，在一起吃了豐盛的晚飯。

小螞蟻作文3

　　一個中午，我做完作業(yè)，在家門口踱步，忽然發(fā)現(xiàn)一只辛勤的小螞蟻正緩慢地挪動著、覓食著，它轉(zhuǎn)啊，趕啊，找啊，似乎沒有著落。我突發(fā)奇想，去喂螞蟻。

　　于是，我返回廚房，拿了幾粒旺仔小饅頭，掰了一點塞進(jìn)自己的嘴里，剩下的去喂螞蟻。首先我把小饅頭搓成許多細(xì)末作為誘餌，一小撮一小撮地放在螞蟻出沒的地方，然后靜靜地觀察螞蟻怎樣找食物。不一會兒，這只小螞蟻可能聞到了小饅頭的香氣，盯著一個粉末堆，不停地擺動觸角，然后爬了上去，張開鉗子般的小嘴巴，用力托著，似乎在炫耀：“嘿，這里終于有許多又香又脆的美食呀！”我先是把饅頭粉末放在手上，把手伸到小螞蟻的眼前，輕輕地?fù)崦�它。剛開始，小螞蟻以為我對它有敵意，沒敢過來，警覺地馬上松開食物，以迅雷不及掩耳之勢向菜葉方向逃去。過了一會兒，它見我沒有追趕它，猶豫了一陣，便再次爬了出來，用觸角輕輕地碰了碰細(xì)末……這下我可樂了，欣慰的看到螞蟻終于把我“贈送”的食物收下了。

　　好奇心驅(qū)使我更細(xì)心地觀察著這只小螞蟻，只見它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并不斷地扭動著頭上的兩只觸角。很快，我發(fā)現(xiàn)黑壓壓的一群螞蟻從四面八方接二連三地趕來了。我用同樣的方法去喂它們。它們比小螞蟻更大膽些，在細(xì)心聞過食物后，便馬上撲到粉末上，連忙撥動起觸角，好像在說：“真好真好，我們一起快點搬吧！”小小的螞蟻使我悟出了一個道理：人心齊，泰山移。我們要學(xué)習(xí)小螞蟻那種團(tuán)結(jié)友愛、堅持不懈的精神，不論在今后的生活中，還是學(xué)習(xí)中……

小螞蟻作文4

　　有一天我在樓下玩耍，一陣陣微風(fēng)撫摸著我，太陽和我打招呼，我望著天空中悠悠的白云，低頭卻看見幾只螞蟻正行色匆匆的趕著路。

　　我輕輕的靠近，前腳剛落地，螞蟻們就看到了我。它們看到我這個龐然大物比沒有投以好奇的目光，反是以驚慌的心態(tài)向后退了幾步，然后丟下食物落荒而逃。它們飛快的跑回家中，他們露出半張臉，睜著大大的眼睛望著我。它們似乎在說：“你是誰？為什么要強(qiáng)走我們的食物？”我小心翼翼的把它們所謂的食物放到洞門口，它們看到我這個舉動，先是一驚，嚇得后退了好幾步。后是用友好的目光看著我，好似在說：“O(∩_∩)O謝謝！”

　　此刻，我想如果世界上有縮小藥丸就好了，那就請賣一顆給我吧！讓我變小，到螞蟻家做客，那該多好啊！

　　我多么希望我會小蟲子們的語言那該多好！那我就可以和昆蟲們成為最好的朋友，那該多好啊！

　　漸漸地我和螞蟻熟悉了，它們不再懼怕我，我蹲在旁邊看著它們的一舉一動。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻抬著很大的食物。我正準(zhǔn)備上去幫忙，它們卻搖了搖頭，依然緩慢的前進(jìn)著。天啊！螞蟻的腦海里到底蘊藏著多大的精神財富啊？

　　我對螞蟻越來越好奇，有一天我看到一篇作文名叫“螞蟻的智慧”，聽這個名字就很有看頭。本文講了螞蟻們遇到‘火災(zāi)’時十分鎮(zhèn)靜，它們圍成一個圓，直接滾了出去。這時外圈的螞蟻都燒焦了，可里面的螞蟻完好無損，這總比全軍覆沒好吧！天啊！螞蟻的腦海里到底蘊藏著多大的智慧啊？

　　啊！它們多聰明啊！多可愛啊！

小螞蟻作文5

　　昨天下午，天氣比較涼爽，我寫完作業(yè)，爸爸和媽媽要帶我去大草坪上玩，我?guī)Я艘恍╋灨桑�就和爸爸媽媽一起出發(fā)了。

　　我們來到大草坪上，這里已經(jīng)有很多人在這里乘涼了。我們在一個小石桌前坐下，爸爸媽媽在那聊天，我在一邊玩。玩了一會兒，我覺得餓了，就把餅干拿出來吃，我吃著吃著，不小心掉了一大塊在地上，就沒太在意。過了一會兒，我看見餅干上有黑糊糊的東西，離近一看，哇噻！原來上面爬滿了黑壓壓的小螞蟻。小螞蟻把這塊餅干當(dāng)做了美餐，正在忙碌著往家里搬呢，可是餅干太大，螞蟻太小，怎么能搬動呢？我就在旁邊觀察。

　　過了一會，我看見有的小螞蟻頭上頂著一個非常小的小白點，仔細(xì)一看，原來是螞蟻把餅干咬碎，一點點的往家里搬。但這樣搬太慢了，我想幫幫它們，就把餅干分成一小塊一小塊的，這下螞蟻們更忙了，只見有的獨自搬運很小的餅干，中途食物掉了好幾次，但它們從不氣餒，搬了掉，掉了再搬，堅持把食物運到洞中；有的螞蟻則結(jié)合在一起，搬運較大的餅干，一塊塊比螞蟻本身大好幾倍的餅干，在眾多螞蟻的共同努力下，被搬回了洞中，這讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量。它們有秩序的搬運食物，沒有一只螞蟻偷懶，不一會兒，在眾多螞蟻的共同努力下，很快把食物搬進(jìn)了洞中，地面上干干凈凈，一點也不剩，這些螞蟻真的很珍惜糧食呀！

　　這些螞蟻真可愛，可以用鼻子嗅氣味，尋找回家的路線，可以用觸角搬糧食，它們真聰明呀！

小螞蟻作文6

　　不知你是否看過螞蟻，有人肯定會說：螞蟻！誰不認(rèn)識？但你知道螞蟻是怎么搬運食物的嗎？螞蟻是怎樣告訴同伴食物找到了呢？下面我就與你一起聊一聊我看見的“怪事”吧！

　　有一次，我看見大理石旁有個小洞，不知是何方“妖怪”住在里面，就用小拇指使勁地掏啊掏，可是洞太小了，小拇指也顯得太大了。這時，我想起了食物的誘惑，就上樓拿了一小塊面包，放在了洞口旁。這時，一只小螞蟻出來找食物，一眼就看到了這塊面包，就搬啊搬。可是小面包對螞蟻來說是個龐然大物，它怎么搬也搬不動。只見它立刻跑回家。沒過多久，數(shù)十只螞蟻魚貫而出，它們把面包圍成了一圈，嘴里似乎喊著口號：“一二一、一二一”，試著將面包搬回家。可是面包就像個“巨人”似的紋絲不動。螞蟻兄弟們并沒有氣餒，并陸續(xù)再找來了一些同伴，接著繼續(xù)用力搬運。慢慢地，面包可能也被它們的團(tuán)結(jié)所感動了吧！居然被它們抬進(jìn)了家門。

　　看到這里，我又有疑問了，螞蟻是怎樣告訴同伴的呢？閱讀了一些資料后，才知道螞蟻找到食物，靠的不是視覺和聽覺信號溝通的，而是用身體接觸來傳訊的，如輕拍等。螞蟻也能用聲音傳訊，不過是從腹部表面的發(fā)聲板發(fā)出的摩擦聲，頻率不高，我們的耳朵是聽不見的。啊！小小生命蘊涵的道理還真不少呢！

小螞蟻作文7

　　今天，李老師抓了一只又大又黑的螞蟻，帶回教室給同學(xué)們觀察。

　　這只螞蟻渾身黑不溜秋，它有著圓圓的腦袋，胸脯長著又細(xì)又長的六只腳，頭頂長著兩條觸角，觸角跟頭發(fā)絲一樣長，眼睛不到一毫米，很黑，因為它本來就很黑。

　　這時，螞蟻爬出來了，李老師連忙用枯葉接住螞蟻，忽然，螞蟻一動不動，好像死了一樣，但是，通過我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，螞蟻的觸角還在動，這就說明，它在裝死。李老師抖動了一下葉子，它好像起死回生一般地站了起來。這時，出現(xiàn)了一幕搞笑的事兒，螞蟻用兩條后腿站了起來，就像狗熊表演雜技一樣。

　　其實，螞蟻還可以舉起比它重五倍的東西呢!

　　聽李老師說，這只螞蟻當(dāng)里在一片枯葉上跑來跑去，想要逃跑，可是，枯葉在高處，它有點不敢跳下去。其實，螞蟻的抗摔能力很強(qiáng)，就算5米高的地方摔下去也不會受傷，但是，它可能覺得不摔下去更好。

　　老師拿出一個透明膠圈罩著螞蟻，這樣，它被關(guān)起來了。螞蟻在透明膠圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時，它就是一只名副其實的熱鍋上的螞蟻呀。老師又拿出一點面包屑放在透明膠里，雖然螞蟻喜歡吃甜食，但是，它們不會獨自享用，而是要告訴它的伙伴們一起吃，或者搬走，真是一群會分享的小家伙。

　　螞蟻有一種信息素，只要碰一下另一只螞蟻的觸角，就可以把食物所在地告訴它，就這樣，一傳十，十傳百，螞蟻們都知道了，就可以把食物搬回家，或者放進(jìn)儲藏室里，留著冬天吃。

　　今天，我不但觀察了螞蟻，還懂得了許多關(guān)于螞蟻的知識，多么可愛，多么強(qiáng)壯的螞蟻啊!我真佩服螞蟻!

小螞蟻作文8

　　一天下午，我跟往常一樣在陽臺上給那幾盆花草澆水。當(dāng)澆完最后一盆桃花的時候，我好像看見土里似乎有什么東西在蠕動。仔細(xì)一看瞧，呀，原來是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒有陷入危機(jī)。我以為它們一定會趁著危險來臨之前四散奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤的泥土。原來，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來。一只、兩只、三只——遇險者一只又一只地被救了出來。螞蟻們脫險后，不斷擺動著觸須，好像在互相傳遞著信息。過了好一陣子，螞蟻們大概確認(rèn)救援工作完成了，才一只只有秩序地離開。

　　正當(dāng)我松了一口氣，準(zhǔn)備離開的時侯，忽然又有了新的發(fā)現(xiàn)：花盆里還有兩只小螞蟻在一點一點地搬運泥土，這是怎么回事呢？我定睛一看，原來濕泥中還有一對觸須在竭力擺動著，還有兩只螞蟻般呀般，好久了都沒讓觸須下的身體露出來。我心里埋怨自己：要不是因為我，這些螞蟻怎么會困在泥土里不能動彈呢。我想用手指幫著兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它這么小，我的手指一挖，說不定會讓它受傷，或許還會就此丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽，對啊！牙簽?zāi)敲醇?xì)，只要小心點，一定不會傷到遇險的.小螞蟻。我轉(zhuǎn)進(jìn)了房間，去找牙簽。可當(dāng)我再次走回花盆旁時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那只遇險的小螞蟻已經(jīng)擺脫困境，成功地出來了。

　　被救出來的小螞蟻擺動著觸須，跟著那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊挪去。

　　我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時所變現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實在讓我震驚、讓我感慨。

小螞蟻作文9

　　在一個天氣晴朗、陽光明媚的早晨，小松鼠和小猴子相約著去綠油油的草地上玩耍，它們牽著手興高采烈地來到草地上的一棵大樹下，忽然發(fā)現(xiàn)樹上有個秋千，小松鼠和小猴子興奮極了。只見小松鼠歡快地坐在秋千上，緊緊地抓著繩子，小猴子在后面一下一下地推著它，就這樣秋千被蕩的越來越高。

　　正當(dāng)它倆玩得開心的時候，聽見一對螞蟻兄弟在河的對面尋求幫助，河水有點深，水流很湍急，只看見螞蟻兄弟焦急地望著河的四周，抓耳撓腮的不知道該怎么辦才好......

　　這時小猴子和小松鼠看到了愁眉苦臉的螞蟻兄弟，就跑過去問它們需要什么幫助，螞蟻兄弟就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了它倆。聽完螞蟻兄弟的故事后，小猴子和小松鼠準(zhǔn)備幫助它們，于是它們開動腦筋，終于想到了一個兩全其美的辦法。它們決定把喜愛的秋千拆開，用木板搭建成一座獨木橋，這樣就可以讓螞蟻兄弟順利過河了。于是它們齊心協(xié)力費了九牛二虎的力氣，才把秋千拆開，用木板搭建了一座小橋。

　　螞蟻兄弟看到可以順利過河，高興極了，手舞足蹈的跳了起來。興高采烈地走上橋向小松鼠和小猴子招招手，說道：“太感謝你們了，我們會是永遠(yuǎn)的朋友。”小猴子和小松鼠說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”小猴子和小松鼠兩個人相視一笑，看著剩下的繩子開心地跳了起來。

　　這個故事告訴我們，不管做任何事情之前，我們都要懂得互相幫助，團(tuán)結(jié)一心。幫助別人的同時，你會覺得樂于助人會是一件幸福的事。

小螞蟻作文10

　　一天，我在小區(qū)里玩，在一棵茂密的大樹下，我看見了一個小坑，旁邊有很多黑黑的“長線”，我走近一看，原來是一群螞蟻正在搬運一些碎餅干。我猜，這一定是個螞蟻窩。

　　我在小區(qū)觀察起它們來。螞蟻非常小，只有0。5毫米哩！可他們怎么能搬起比它們身體大數(shù)十倍的食物呢？

　　為了這個問題，我做了一個實驗，我拿了一塊香味四溢的面包放在了螞蟻“宮殿”面前，不一會兒，一只類似偵察兵的螞蟻在洞口冒了冒頭，又馬上縮回去了。它欲出又止的樣子可真好玩！過了一會兒，它好像確認(rèn)了食物安全的，就趕緊傳遞了信號，不一會兒，我的盼盼小面包就被幾條“黑線”分解了，之后就帶回宮殿了。它們好像也很喜歡這些“美味”呢！我在它們搬美食的時候發(fā)現(xiàn)了一個奧秘：螞蟻的背部有一個地方是凹進(jìn)去的，只要把食物放在那個凹的地方就能運食物了！

　　根據(jù)力學(xué)家測定，一只螞蟻能夠舉起超過自身重量400倍的物體。還能拖動超過自身體重1700倍的物體！而且不占地方。

　　我想通過螞蟻的啟示發(fā)明一輛“高層轎車”。普通轎車一上街就占用了一半車道，高層轎車就不同啦，它模仿螞蟻運食的方式，第一層載人，第二層、第三層都可載人載物，這樣既節(jié)省空間，減少堵車，又不會太擁擠。

　　大自然很奇妙，我長大一定要深入探索、研究。但現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，為以后打好基礎(chǔ)。

小螞蟻作文11

　　一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈－－螞蟻。

　　每當(dāng)漫步在金色的校園，便會發(fā)現(xiàn)幾個小小的！從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生流血的事件，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根天線上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大敵人一般興奮，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。

　　也許因為我的頑皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動什么戰(zhàn)爭，這對它顯然是不公平的。

　　但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞之后，就不禁對這小生靈產(chǎn)生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什么動物力氣最大？答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重６倍的物體。即使比螞蟻重１００倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。

　　隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結(jié)合成了螞蟻這個強(qiáng)大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不按勞分配。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。

　　這就是我喜愛的黑色的小生靈－－螞蟻。

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