畫(huà)漫畫(huà)的作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1

　　“清晨，森林里所有的生物都還在沉沉的睡著，突然，一陣汽笛聲劃過(guò)長(zhǎng)空，尖利的聲響打破了這一片美好的寧?kù)o。一個(gè)身穿白色工作服的青年人手上拿著一把斧子，嘴里叼根香煙，大搖大擺地從車(chē)上走下來(lái)。他走到一棵大樹(shù)前，開(kāi)始砍伐大樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)目睹著這一切，憤怒地飛到青年人的“木頭”腦袋上啄起來(lái)，邊啄邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

　　當(dāng)我看到這幅由周月泉先生畫(huà)的漫畫(huà)時(shí)，心里翻江倒海，像打翻了五味瓶——不是滋味。為什么呢？在我心里，‘酸苦辣咸’集于一身，最多的是憤怒與悲哀。“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”這是啄木鳥(niǎo)口口聲聲念叨的，它看到過(guò)，人類(lèi)亂砍亂伐樹(shù)木，為的是自私自利：蓋房子、賺錢(qián)……我憤怒，憤怒的是這是我們?nèi)祟?lèi)不斷破壞環(huán)境；我悲哀，悲哀的也是森林的減少造成了環(huán)境的惡化。因?yàn)椋�人�?lèi)不珍惜眼前擁有的，那些森林資源剩下的還會(huì)多嗎？

　　想想吧，森林對(duì)我們來(lái)說(shuō)的重要性，它們?yōu)槲覀兾�收了二氧化碳，呼出了我們�(nèi)祟?lèi)所需要的氧氣，據(jù)測(cè)定，森林種空氣的二氧化硫要比空曠地少15-50%。若是在高溫高濕的夏季，隨著林木旺盛的生理活動(dòng)功能，森林吸收二氧化硫的速度還會(huì)加快。相對(duì)濕度在85%以上，森林吸收二氧化硫的速度是相對(duì)濕度15%的`5-10倍。森林為我們做的貢獻(xiàn)是多么大啊，比如：它能調(diào)節(jié)氣候、它還能為我們擋住風(fēng)沙，防止水土流失等。

　　根據(jù)調(diào)查，全球森林已減少了一半，主要原因就是人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)。現(xiàn)在，全球森林面積從1990年的39．6公頃下降到20xx年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃。由于人口迅速增長(zhǎng)，人們無(wú)限制的開(kāi)墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴(yán)重破壞。如果世界上沒(méi)有森林，陸地上的生物將減少90％，將有250萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕。等到森林全部消失時(shí)，人類(lèi)再來(lái)后悔莫及，那一切都已經(jīng)太遲了。

　　讓我們，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！一起來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林。我們要牢記：“我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。”

　　大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，一天的二十四小時(shí)更是轉(zhuǎn)瞬即逝，大人們有做不完完的工作，孩子們有寫(xiě)不完的作業(yè)和拼不完的樂(lè)高，這些事總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間被電話(huà)、郵件、短信等一系列簡(jiǎn)單、繁復(fù)的催促而打斷，讓我們不得不放下手頭的事情去做另一件事。我們的生活，正在被莫名地碎片化，被撕扯成一條條的碎片，任由它四處飛散……

　　一個(gè)雙休日的午飯后，我信手拿起一本漫畫(huà)書(shū)，慵懶地往陽(yáng)臺(tái)的椅子上一坐，準(zhǔn)備看一會(huì)兒自己喜歡的漫畫(huà)，趁著這冬日暖陽(yáng)來(lái)放松一下自我。當(dāng)我正沉浸在第三十四章時(shí)，卻好像程序設(shè)定好了一樣，媽媽突然喊道：“丹丹啊，媽媽現(xiàn)在比較忙，你能幫我照顧一下弟弟嗎？”你瞧瞧，我才剛在畫(huà)面了又走了幾步，就被媽媽給叫了出來(lái)，唉，我真是“命苦”呀！可是，我對(duì)于媽媽的“命令”又不好不從，只好答應(yīng)下來(lái)，強(qiáng)逼自己硬生生地走出畫(huà)面。幸好，弟弟玩了一會(huì)就睡著了，我這才有機(jī)會(huì)“脫困”，重新坐回到椅子上，拿起漫畫(huà)書(shū)，趕忙鉆入畫(huà)面！啊！那一波三折、引人入勝的章節(jié)還在！啊！終于又回到漫畫(huà)里了！那叫一個(gè)舒服啊！

　　突然，電話(huà)鈴聲響起。“丹丹，接電話(huà)！快！不要吵醒弟弟！”于是，再次極不情愿地從畫(huà)面中走出來(lái)的.我聽(tīng)到了這樣一種聲音：“你好，請(qǐng)問(wèn)你需要買(mǎi)房子嗎？在黃金地段，現(xiàn)在很有投資價(jià)值的，需要考慮一下嗎？……”“我買(mǎi)過(guò)了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，我干脆利落地掛斷了電話(huà)，我怕那種聲音繼續(xù)嘮嘮叨叨地說(shuō)下去，我可真就沒(méi)功夫回到漫畫(huà)中去了。放下電話(huà)，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，繼續(xù)看起了漫畫(huà)。

　　“好景不長(zhǎng)”，爸爸的男中音溫柔地響起：“丹丹哪，你眼睛不好，不要總是盯著漫畫(huà)書(shū)看，快要考試了，你還是去多做一做課外練習(xí)吧，等一下我來(lái)檢查啊！”于是，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖不情愿地發(fā)出“唰唰唰”的聲音，只覺(jué)得時(shí)間在悄無(wú)聲息地溜走……

　　過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸溫柔的男中音再次響起：“丹丹哪，去書(shū)法輔導(dǎo)班的時(shí)間到了，收拾一下，快點(diǎn)去吧！”我抬起了昏沉沉的頭，甩了甩麻木、僵硬的右手，慢吞吞地走到洗手間的鏡子前，鏡子中的我，頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，大框的近視眼鏡有氣無(wú)力地滑落到鼻尖上，經(jīng)過(guò)一番瘋狂作業(yè)的洗禮，我的形象已經(jīng)變得面目全非了。我只好先簡(jiǎn)單地洗漱、整理一番，匆匆趕去上書(shū)法課了。

　　書(shū)法課快結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，這時(shí)，窗外飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，它們隨著冬日的冷風(fēng)嗖嗖地敲打在窗玻璃上，好像在取笑我：“哈哈哈！這么大半天都不能安靜地看完一個(gè)章節(jié)的漫畫(huà)，你真是個(gè)大‘忙’人啊！”我禁不住盯著玻璃窗上映出的那個(gè)黑黑的我，呆呆地想道：“是啊！待會(huì)兒回家后，你這個(gè)大“忙”人又會(huì)忙些什么事呢？你該如何想個(gè)辦法，尋個(gè)空兒回到漫畫(huà)里呢？”

　　窗外，依然是細(xì)細(xì)的雨絲和嗖嗖的冷風(fēng)……

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3

　　“呀！這里有本漫畫(huà)書(shū)。”正在寫(xiě)作業(yè)的我驚喜地歡呼著。

　　我小心翼翼地拿起了那本漫畫(huà)書(shū)，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)了。我把漫畫(huà)書(shū)往桌子上一放，然后把語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)蓋到最上面，津津有味地看起書(shū)來(lái)。忽然“哐當(dāng)”一聲門(mén)突然被打開(kāi)了，我手忙腳亂地把書(shū)合上，壓在課本下面，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，我的心像是有無(wú)數(shù)只小兔子一樣蹦來(lái)跳去。

　　媽媽慢慢走了進(jìn)來(lái)，我像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩子低著頭恨不得把頭鉆進(jìn)書(shū)里。媽媽問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣啦？”我我不安地回答：“快了！”我的心又開(kāi)始跳起來(lái)了，“好！繼續(xù)寫(xiě)吧！”說(shuō)完媽媽又走了出去。

　　媽媽走后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的.松了一口氣，又拿出那本漫畫(huà)書(shū)開(kāi)開(kāi)心心地看了起來(lái)，突然間，媽媽輕輕打開(kāi)了門(mén)，步履輕盈地走進(jìn)來(lái)。可我根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還興奮地看著，沉浸在書(shū)里呢1

　　“樂(lè)樂(lè)，你太不像話(huà)了！讓你寫(xiě)作業(yè)，你卻在這里看漫畫(huà)書(shū)！”媽媽用可以讓地球崩裂的聲音大吼道。這時(shí)我早已嚇得淚流滿(mǎn)面了。

　　從這次風(fēng)波，我明白了要想快樂(lè)地玩耍，只能先把作業(yè)寫(xiě)完了，要不然太悲催了！

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4

　　我有一套非常好看的漫畫(huà)書(shū)，它可不是一本普通的漫畫(huà)書(shū)，它是我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)！它分為——《極地冰河歷險(xiǎn)記》、《無(wú)人島探險(xiǎn)記》、《撒哈拉沙漠求生記》 《亞馬遜叢林歷險(xiǎn)記》四本，里面有許多精彩豐富的知識(shí)和科學(xué)的自救方法，我只看了一點(diǎn)點(diǎn)便喜歡上了這套書(shū)！

　　我現(xiàn)在正在看第一本《極地冰河歷險(xiǎn)記》，剛剛看了一段，便迫不及待的想把里面的知識(shí)告訴大家！故事中的背景是被冰雪覆蓋的大地——北極，那里天氣十分寒冷，生活條件十分惡劣，但卻有著非常豐富的漁業(yè)資源，有30多種魚(yú)類(lèi)和40多種鯨類(lèi)在那里繁衍生息。故事中的.主人公是一個(gè)單純無(wú)知的淘氣男孩列奧和他的朋友托里、阿拉斯加獵犬阿黑，還有他的美麗老師。他們來(lái)到了北極的阿拉斯加旅游，遇到了吃生肉的人——愛(ài)基斯摩人，還參加了滑雪比賽，遇到了種種危險(xiǎn)，并用科學(xué)知識(shí)化險(xiǎn)為夷。

　　我從書(shū)中知道了阿拉斯加最早是屬于俄羅斯，因?yàn)槎砹_斯政府欠了很多債務(wù)，所以就把阿拉斯加低價(jià)賣(mài)給了美國(guó)，后來(lái)在阿拉斯加發(fā)現(xiàn)了大量的煤炭、天然氣、石油以及貴重金屬，美國(guó)得到了一個(gè)取之不盡、用之不竭的聚寶盆！另外，還了解了北極和南極的區(qū)別，首先 南極不屬于任何國(guó)家，而北極卻被分割為許多國(guó)家的領(lǐng)土。他們最明顯的區(qū)別是北極是海洋，南極是大陸！

　　朋友們，這是一本超級(jí)酷的好書(shū)，等我再往后看一些，再給你們介紹更多的知識(shí)吧！下面是我從網(wǎng)上搜集的關(guān)于南北極的圖片,大家一起看看吧!

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5

　　大家看過(guò)《貓和老鼠》吧？記得那只敏捷、調(diào)皮的杰瑞鼠呢？每次看到他用各種奇葩的招數(shù)，讓貓吃盡苦頭時(shí)，我就情不自禁地笑起來(lái)。最近，我們班也出現(xiàn)了一只“杰瑞鼠”，那就是孫藝航。

　　當(dāng)你走近這個(gè)“杰瑞鼠”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他長(zhǎng)得十分帥氣：一頭蓬松烏黑的前劉海，看起來(lái)像邁克爾·杰克森。向下彎的眉毛讓他顯得很隨和。尤其是那藍(lán)鉆石般的眼珠，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)一笑二跳三尖叫的。

　　這個(gè)調(diào)皮的“杰瑞鼠”啊，人長(zhǎng)得像明星一樣，字卻寫(xiě)得像螞蟻爬一樣。而他平日里還聲稱(chēng)最喜歡練字，并且閑來(lái)無(wú)事就寫(xiě)上幾個(gè)。可是，無(wú)論他練多久，字體仍然是龍飛鳳舞，在一次上書(shū)法課時(shí)，老師給他的'字起了一個(gè)名字“孫世草書(shū)”，這一提名，他書(shū)寫(xiě)“草書(shū)”的興致就更高了，真讓人哭笑不得。

　　這個(gè)“杰瑞鼠”，像動(dòng)漫中的那樣調(diào)皮，在班里上躥下跳，惹得他人見(jiàn)人散，花見(jiàn)花敗。

　　有一次，我的同桌帶了一瓶紅墨水。這孫藝航不早不晚，偏偏在我同桌剛剛打開(kāi)墨水瓶蓋時(shí)碰了一下他。“啊”隨著我同桌那劃破天際的尖叫聲，再看桌面已經(jīng)“鮮血成河”了。同學(xué)們驚恐無(wú)比的目光紛紛投向?qū)O藝航，想看他如何收拾這個(gè)爛攤子。教室里，空氣頓時(shí)凝固了，一秒，兩秒七秒，大家驚呆七秒后，不敢相信眼前的情景：不嫌事大的孫藝航，竟然滿(mǎn)臉欣喜地把雙手按進(jìn)“鮮血”之中，并用沾滿(mǎn)紅墨水的雙手，一下子按在同桌的臉蛋上。看著同桌那副生不如死的滑稽樣兒，同學(xué)們由不可思議到狂笑不止。瞬間，班里就全亂了：玩墨水的玩墨水，打墨水的打墨水，互相“化妝”的互相“化妝”，弄得教室里一片狼藉。直到上課鈴響，同學(xué)們才依依不舍地回到座位。

　　孫藝航，是不是很像動(dòng)漫里的杰瑞鼠呢？

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6

　　這是講一個(gè)頭像木頭的伐木人去伐木時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)憤怒地看著這個(gè)像木頭一樣的腦袋說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”看完這個(gè)漫畫(huà)，引起了我的沉思。這個(gè)人的腦袋里真的有蟲(chóng)嗎？不，這是人們思想上的蟲(chóng)，是人們見(jiàn)到白花花的錢(qián)貪婪的蟲(chóng)。這是人類(lèi)的無(wú)知，貪婪所造成的。像森林被砍伐，變成光禿禿的山坡，變成酷熱的大沙漠，變得死氣沉沉。再不是以前鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的森林了。都是我們?nèi)祟?lèi)隨意濫砍亂伐，使鳥(niǎo)兒失去賴(lài)以生存的家園，是我們?nèi)祟?lèi)的'濫砍亂伐，使我們的地球媽媽發(fā)生水土流失，地震，黃河每年河床增高，發(fā)生洪水，泥石流，這又能怪得了誰(shuí)呢？怪大自然，不，這是我們一手造成的。

　　如果動(dòng)物知道了這一切，它們也會(huì)憤怒，也會(huì)為我們的愚蠢感到可笑。

　　現(xiàn)在，我國(guó)的森林資源已經(jīng)不多了，我國(guó)已經(jīng)實(shí)行退耕還林這個(gè)政策，也不允許有人去偷伐樹(shù)木，但是是這又有什么作用呢？還有人去偷伐樹(shù)木。高興的數(shù)著賣(mài)樹(shù)的大把大把的錢(qián)。我奉勸你們：“覺(jué)悟吧！不要為一些錢(qián)，而斷送了我們唯一的家園，所以請(qǐng)你們停止瘋狂的砍伐吧！”

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇7

　　暑假，除了練習(xí)書(shū)法之外，我還特別喜歡畫(huà)畫(huà)。有的人喜歡畫(huà)迷人的風(fēng)景，有的人喜歡畫(huà)可愛(ài)的動(dòng)物，還有的人喜歡畫(huà)靈動(dòng)的人物……而我在這個(gè)時(shí)刻卻迷上了畫(huà)漫畫(huà)。

　　與很多同齡人被漫畫(huà)內(nèi)容所吸引不同，每次我都被漫畫(huà)中的構(gòu)圖所深深吸引。當(dāng)然這不僅僅只是因?yàn)樗�很可�?ài)，更是因?yàn)樗�可以讓我自由自在的在想像的世界中漫游。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，肉乎乎的.小身體，短短的腿再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，讓人不知不覺(jué)的愛(ài)上了它們。你瞧，漫畫(huà)書(shū)上什么造型的都有：異世界的貓女、快樂(lè)的花精靈、猶豫的海女兒……它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是活潑可愛(ài)。

　　不知不覺(jué)我就拿起了畫(huà)筆，第一次在畫(huà)紙上畫(huà)出了花精靈。那可愛(ài)靈動(dòng)的模樣，讓人愛(ài)不釋手。媽媽看后也不住的稱(chēng)贊。在第一次成功的作畫(huà)后，平行世界、時(shí)空隧道、星球通道……一個(gè)個(gè)存在于幻想中的場(chǎng)景和人物在漫畫(huà)的繪制中一一呈現(xiàn)，漫畫(huà)對(duì)我的吸引了與日俱增，讓我欲罷不能。

　　畫(huà)漫畫(huà)，除了可以畫(huà)出生活中不存在的東西外，還可以讓平常的東西變得神秘。瞧，魔女飄逸的金色的長(zhǎng)發(fā)，似乎有清風(fēng)拂過(guò)；具有魔法的神杖，好像下一秒鐘就可以讓我們飛到神廟的頂端，去觀賞變化莫測(cè)的云海……

　　我喜歡畫(huà)漫畫(huà)，喜歡它那超萌、超q的表情。畫(huà)漫畫(huà)使我快樂(lè)！

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇8

　　今天的語(yǔ)文課上可真無(wú)聊，語(yǔ)文老師說(shuō)說(shuō)這篇課文的意思，又說(shuō)說(shuō)這個(gè)生詞怎么寫(xiě)……下面的同學(xué)也是無(wú)奈一片，有的在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)語(yǔ)文老師講課，有的在啃手指頭，還有的`在垂頭喪氣地聽(tīng)課……

　　唉！這堂課可真無(wú)聊啊！我心里想著，我想著想著，眼前一下子發(fā)了光，想出了一個(gè)“好”辦法。我偷偷地把手伸進(jìn)抽屜里，再看看周?chē)�的同學(xué)都在做小動(dòng)作，這時(shí)別提我心里多開(kāi)心。突然，我的同桌張楠碰我了一下，說(shuō)：“你是不是要偷看漫畫(huà)書(shū)啊？”

　　我趕緊把手從抽屜里抽了出來(lái)，在同桌的眼前搖了搖，還做了一個(gè)鬼臉。同桌張楠說(shuō)：“對(duì)不起，錯(cuò)怪你了，下一次請(qǐng)你吃糖果。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)過(guò)頭去認(rèn)真聽(tīng)課了。見(jiàn)狀，我偷笑了起來(lái)，我又行動(dòng)起來(lái)了。我小心翼翼地把手放到了抽屜里，這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)著什么字，我便趁著老師寫(xiě)字的時(shí)間，拿出了漫畫(huà)書(shū)，偷偷地看起了漫畫(huà)書(shū)。突然，一聲“宋柳！”打斷我的閱讀，語(yǔ)文老師竟然叫我回答問(wèn)題。我立馬像彈簧一樣站了起來(lái)，竟然答對(duì)了，真是天賜我也啊！回答完，我又低著頭看了一會(huì)兒，很快就下課了，心想終于可以光明正大地看漫畫(huà)書(shū)了。突然，老師走到了我的面前，說(shuō)：“是不是在看漫畫(huà)書(shū)啊？”我不好意思地低下頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。結(jié)果，漫畫(huà)書(shū)被老師收走了。

　　這一次教訓(xùn)，讓我知道了上課不能偷看漫畫(huà)書(shū)啊。

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇9

　　小明的書(shū)包里有兩本書(shū)，一本是漫畫(huà)，一本是作文選。可小明卻對(duì)漫畫(huà)一見(jiàn)鐘情、情有獨(dú)鐘，一見(jiàn)到漫畫(huà)，就像饑餓的人看見(jiàn)面包，愛(ài)不釋手。

　　因此，漫畫(huà)變得驕傲了，常常奚落作文選。

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，從書(shū)房傳來(lái)漫畫(huà)和作文選的對(duì)話(huà)。

　　漫畫(huà)仗著主人對(duì)它“捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了“這樣的喜愛(ài)，再加上自己全身上下有著色彩艷麗的圖畫(huà)，便傲慢地說(shuō)：“作文選，敢跟我比美嗎？”

　　“不敢，漫畫(huà)兄弟。”謙虛的作文選回答。

　　“我就知道你不敢，因?yàn)槟愕膹]山真面目都是黑乎乎的字，讓人一見(jiàn)就惡心，而我生出來(lái)就如花似玉，美若天仙，你瞧我身上美麗的圖畫(huà)，人們一看就覺(jué)得神清氣爽。“漫畫(huà)帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。

　　作文選說(shuō)：“我確實(shí)沒(méi)你美，但是，我們生來(lái)就是為人們服務(wù)的，讓人們得到快樂(lè)，學(xué)到知識(shí)。說(shuō)到這點(diǎn)，我不見(jiàn)的比你差，再說(shuō)……”

　　“住嘴！”漫畫(huà)惱羞成怒，“你怎么敢和我相提并論，騎驢看唱本（書(shū)）--走著瞧！總有一天，主人會(huì)把你打入冷宮，到垃圾堆里去享福，我卻永遠(yuǎn)在這里，享受老天的'恩賜。”

　　“何必這樣說(shuō)呢？”作文選說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

　　“和你生活在一起，我感到羞恥，你算什么東西！“漫畫(huà)說(shuō)，“我們等著瞧吧，總有一天，主人會(huì)丟棄你的，你就會(huì)無(wú)家可歸，成為一條散家犬。”

　　“你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，我們井水不犯河水，你干嘛這樣羞辱我？”作文選說(shuō)。

　　“你本來(lái)就不美，又沒(méi)趣味。還敢和我稱(chēng)兄道弟，簡(jiǎn)直癩蛤蟆想吃天鵝肉，沒(méi)門(mén)！”漫畫(huà)得意洋洋地說(shuō)。

　　從此，作文選不再理會(huì)漫畫(huà)了。

　　隨著時(shí)間的流逝，小明升到三年級(jí)了，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)轉(zhuǎn)到作文的身上，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。”小明天天手不釋卷，拿著作文選看，在知識(shí)的海洋里遨游。把漫畫(huà)擱在一邊，俗話(huà)說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益。”這下漫畫(huà)知道自己不走紅了，就變沉默了。不久，媽媽知道小明很久沒(méi)看漫畫(huà)，也不需要漫畫(huà)，便覺(jué)得漫畫(huà)毫無(wú)用武之地，最終被媽媽扔在路邊。

　　漫畫(huà)靜靜地躺在路邊，流著傷心的眼淚，忽然，走來(lái)一只小狗，在它身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它嘆息道：“虎落平陽(yáng)被犬欺。”最后，他明白了一個(gè)道理：自滿(mǎn)反而導(dǎo)致?lián)p失，而謙虛卻招來(lái)好處。

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇10

　　在一個(gè)日落月升的晚上。

　　漂亮的媽媽吧美味，可口的飯菜端上桌。旁邊的禿頭大胡子老爸早以洗好手，等著媽媽把飯菜端上桌。

　　這時(shí)，媽媽迷惑不解的對(duì)爸爸說(shuō)：“孩兒他爸，兒子上哪去啦。了？”“我不知道。”滿(mǎn)嘴包著菜的爸爸說(shuō)。“那你快去兒子房間看看。”媽媽以全家之主的身份吩咐爸爸。

　　爸爸只好乖乖的.放下筷子，依依不舍的離開(kāi)餐廳，去兒子房間叫兒子吃飯。當(dāng)爸爸走進(jìn)兒子房間時(shí)，看見(jiàn)自己的兒子正悠閑的趴在地上看著一本有趣的書(shū)。“兒子，別看書(shū)了，你媽叫我喊你回去吃放。”這位老爸發(fā)現(xiàn)兒子在吃飯時(shí)竟在房間里看書(shū)，都沒(méi)打或罵兒子，真是一位慈祥的父親。

　　那位留著刺猬頭的兒子只好低著頭，回餐廳吃飯。這時(shí)，那位爸爸想看看兒子看的是什么書(shū)，他覺(jué)得似乎很有意思。

　　兒子回到餐桌上吃飯時(shí)，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸又不見(jiàn)了，兒子連忙問(wèn)媽媽要不要去叫爸爸吃飯，媽媽說(shuō)等一會(huì)，你爸爸可能是在上廁所。

　　直到母子倆等到菜都涼了，母親生氣的叫兒子立馬叫父親吃飯。

　　兒子只好聽(tīng)話(huà)的放下筷子，去叫父親吃飯。可是當(dāng)他走進(jìn)自己的房間時(shí)，卻看見(jiàn)自己的老爸正高高興興的看著自己剛才看的那本書(shū)。

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