畫漫畫的作文【實(shí)用】

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的畫漫畫的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

畫漫畫的作文 篇1

　　書，被人們喻為“人類進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)的海洋”等。但是，看書，一定要看對(duì)我們的成長(zhǎng)有好處的書，別看那些漫畫書，它們對(duì)我們只有壞處沒有好處。

　　記得上個(gè)星期六，我到書城去買書。來(lái)到了7樓的漫畫區(qū)，我頓時(shí)被那些各種各樣的漫畫吸引住了：有驚險(xiǎn)刺激的《名偵探柯南》、有令人捧腹大笑的《蠟筆小新》、還有《烏龍?jiān)骸贰ⅰ峨p響炮》、《醋溜族》等我國(guó)漫畫。我向來(lái)是柯南的鐵桿粉絲，書架上擺滿了各種柯南今年新出的漫畫。眼前一片書山，我不知選哪幾本才好。最后，在我的精挑細(xì)選之下，買了《40SDB》、《我的`名偵探柯南珍藏檔案》、《柯南大推理》這幾本書，便回了家。.cn

　　從此以后，這幾本書便與我形影不離：我上課的時(shí)候看、下課的時(shí)候看，就連做作業(yè)的時(shí)候也在看。我媽勸我：“別看了，專心做作業(yè)，這上面的字太小了，對(duì)你的視力有損傷的。”但我怎么也按耐不住對(duì)柯南的崇拜，我媽一走，我便又看了起來(lái)。 z很快，我的成績(jī)就有所下滑了。以前我的英語(yǔ)默寫都是100分的，但自從看了柯南以后我連續(xù)兩次都只有95，并且在這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中我破天荒地地考了94分,要知道我的英語(yǔ)成績(jī)從來(lái)沒有低于95過啊！回到家，自然免不了被我媽批評(píng)了一頓。這還不算，在一次數(shù)學(xué)口算冊(cè)的練習(xí)中，我竟然錯(cuò)了1題！這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚。從那時(shí)起，我便下決心要好好學(xué)習(xí)，別再讓漫畫影響我的成績(jī)了！ <---->

　　唉，都是那該死的漫畫，害得我的成績(jī)一落千丈。我以后一定要遠(yuǎn)離這些“成績(jī)殺手”，把精力放在學(xué)習(xí)上，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。

畫漫畫的作文 篇2

　　我曾一個(gè)人到漫無(wú)邊際的雪野里去，體味寒風(fēng)的凜冽；

　　我曾獨(dú)自到家鄉(xiāng)最高山上去探尋，希望發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景；

　　我曾想有一天，自己能置身南極的銀色世界里……

　　在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，我就有了一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大了做一名了不起的探險(xiǎn)家。

　　在初中的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)探險(xiǎn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)：英國(guó)的探險(xiǎn)家斯克特和他的隊(duì)員們第二個(gè)到達(dá)南極，在歸途中全部遇難；中國(guó)登山隊(duì)王富洲等四名隊(duì)員在1960年成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰；美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空后爆炸，七名宇航員全部罹難……探險(xiǎn)絕不是一種激情的釋放，更不是一時(shí)幼稚的沖動(dòng)。探險(xiǎn)，需要一種精神、一種信念、一種力量……

　　探險(xiǎn)需要無(wú)私的精神。

　　探險(xiǎn)需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的，遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的.大海……但地球上還有許多我們?nèi)祟惒辉�涉足的地方，那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險(xiǎn)家，必須敢于用自己對(duì)探險(xiǎn)的熱情和勇氣去挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)困境，無(wú)論這條路上有多少荊棘。執(zhí)著的信念會(huì)讓我們的探險(xiǎn)換來(lái)碩果！

　　我知道，我還小，我還需要知識(shí)的補(bǔ)充，我還需要意志品質(zhì)的磨礪，我還需要經(jīng)驗(yàn)的積累。但我相信：不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為探險(xiǎn)家中的一員，我會(huì)斗志昂揚(yáng)地踏上探險(xiǎn)的偉大征途。

畫漫畫的作文 篇3

　　大家好，今天的主角是我——一本漫畫書。我既討人厭，又討人愛，連我自己都不知道為什么，我是紅色的，原本和我的同伴在報(bào)刊亭上擺著，過著說(shuō)說(shuō)笑笑的日子，可是，這種日子在某一天結(jié)束了……

　　有一天，我正在和我的同伴聊天，突然，我們的主人——報(bào)刊亭的老板把我們從染滿灰塵的柜子里拿了出來(lái)，拍拍我們身上的灰塵，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些漫畫書都不新了，在不賣掉就沒人買了，今天碰碰運(yùn)氣吧，也許能賣出去。”主人把我們放在了最顯眼的地方。不一會(huì)兒，一個(gè)天真可愛的小女孩從我們前面走過，在離我們很近的地方停下了，她在等公交車。她回了回頭，看見了我們，眼睛直放光，她摸了摸她的口袋，摸出了3元錢，緩慢地向我們走來(lái)，膽怯的問，：“這本漫畫書多少錢？”主人答道：“5元！”小女孩想了想，說(shuō)：“能不能3元賣給我？我只帶了3元。”主人想：反正也不新了，再不賣掉就賠錢了。主人說(shuō)：“那好吧。拿去吧”

　　就這樣，我被我的新主人帶回了她的.家，我被她藏進(jìn)了書包。我隨她來(lái)到她的臥室，她打開書包，小心翼翼地把我拿出來(lái)，小主人向四周望了望，把臥室門鎖上，便拿起我，津津有味地讀了起來(lái)。“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”傳來(lái)了一陣敲門聲，她連忙把我藏起來(lái)，快步走出臥室。

　　“媽媽！你回來(lái)啦！”“嗯。回來(lái)了，你在干什么？”“嗯……嗯。。。寫作業(yè)啊。”“哦，那快去寫吧。”“嗯。”小女孩快步走進(jìn)臥室，拿起我，又津津有味地看了起來(lái)。她的媽媽推她的房門，看到了她正在看漫畫書，生氣地吼道：“干什么呢？看漫畫書呢。是吧！”“媽媽……我就是想看看，同學(xué)們都有，就我沒有，我以前借過他們的書看，很好看的，所以…。所以我就買了一本。”“漫畫書？漫畫書有什么好看的，多看看作文書！那些漫畫書是不好的，就像你結(jié)交了壞朋友似的，和他時(shí)間呆長(zhǎng)了就會(huì)變成壞學(xué)生。”我聽了，極不是滋味，都想跟他們理論一番，憑什么說(shuō)我們漫畫書不好，可惜人類聽不見我們說(shuō)話。小女孩說(shuō)：“媽媽，真的很好看。”“好看！我可沒見得有什么好看的。”我被她的媽媽一把奪回來(lái)，撕了個(gè)粉碎。她媽媽生氣的走了。還是小女孩好，她把我拾起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真，真不明白媽媽為什么那么討厭它。”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚就啪啪地落下來(lái)。并說(shuō)：“可憐的漫畫書，媽媽撕了個(gè)粉碎。哎……”過了幾天，我被她媽媽賣給收廢品的了。

　　收廢品的把我送入了回收站，我做漫畫書的日子就這么結(jié)束了。現(xiàn)在我就在想為什么大人那么討厭我們，難道是因?yàn)槲覀兪锹�畫？�(jī)?nèi)容不好看？怕我們影響了他們孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)？我們又不是什么危險(xiǎn)品，只是很有趣罷了。難道讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)壓力下放松娛樂一下不好嗎？

　　作為一個(gè)漫畫書，我真的希望父母?jìng)兡懿灰�那么排斥我們。體諒一下孩子們吧！讓他們?cè)陂e暇的時(shí)候有一個(gè)屬于自己的小天地！

畫漫畫的作文 篇4

　　一個(gè)清爽的早晨，我在一本書上看了一幅名叫“假文盲”的漫畫后，感受頗多，受益匪淺。

　　這幅漫畫雖然簡(jiǎn)約，卻蘊(yùn)含著大道理，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人般讓我想到了生活中形形色色、糟糕惡劣的行為：有的人在公交車上搶位，見到老幼病殘也不讓座；有的人無(wú)視愛護(hù)花草的'提示牌，摘花踏草；有的人為了一己私利，將一棵棵大樹砍伐來(lái)?yè)Q取金錢……這樣的事例屢見不鮮。

　　欣賞完這個(gè)漫畫后，我的內(nèi)心久久不能平息，我明白了：在生活中，我們不能為了一己私利來(lái)干任何傷害他人的事，而應(yīng)該互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛。這樣，我們的家園才會(huì)更加友愛、美好！

畫漫畫的作文 篇5

　　偶然中讀到了一篇漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：一位農(nóng)夫正在干農(nóng)活兒，一只兔子飛快奔跑著，撞到了木樁，扭斷脖子死掉了。農(nóng)夫看見了，便把兔子拿回家烤了吃，發(fā)現(xiàn)兔肉十分美味。于是，他整天待在樹樁旁等著，什么活兒也不干，看看是否還有兔子撞在樹樁上死掉。等了許多天，非但沒有等到兔子，地里的莊稼也枯死了。他因此被人嘲笑，農(nóng)夫也認(rèn)識(shí)到了自己的愚蠢。

　　讀完這個(gè)漫畫，我不禁陷入了沉思。農(nóng)夫第一次吃到兔子，是因?yàn)橥米语w快奔跑，撞到樹樁，農(nóng)夫想不勞而獲，每天在樹樁旁等待，不過這種事情發(fā)生的概率很小，也說(shuō)明了不勞而獲是不可能的。

　　在我們班級(jí)中，也有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不想付出努力，我的同學(xué)張芊，她每次上課都不認(rèn)真聽講，老師批評(píng)也不起作用，有時(shí)甚至反抗老師，最終語(yǔ)數(shù)外成績(jī)都不理想。當(dāng)然我也想到了我自己，以前，我也時(shí)常懈怠，上課也會(huì)走神兒，有時(shí)聽不進(jìn)去，回家不想寫作業(yè)，在一次學(xué)情測(cè)試之后，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，努力調(diào)整了狀態(tài)。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”任何一份成績(jī)和收獲都是辛勤勞、努力得來(lái)的.，沒有人能夠不勞而獲。明白了這個(gè)道理，我想我會(huì)更用心的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，也一定會(huì)收獲更多！

畫漫畫的作文 篇6

　　我們?cè)谀玫揭粋�(gè)漫畫的時(shí)候，首先要對(duì)整個(gè)漫畫進(jìn)行一個(gè)大致的瀏覽。如果漫畫是有好幾個(gè)，那么我們就要按順序來(lái)進(jìn)行分析和判斷，作者畫這幅漫畫的意圖是什么，想要表達(dá)什么樣的思想和意見。大致的風(fēng)格在看完后，必須做到心中有數(shù)，例如是贊揚(yáng)，是諷刺，還是表達(dá)一種社會(huì)現(xiàn)象，或者是對(duì)現(xiàn)實(shí)娛樂人物的丑化等。這些都是總觀漫畫的時(shí)候，需要明確的一些問題。

　　接下來(lái)，我們就要開始分析每一個(gè)漫畫畫面的具體了。分析漫畫的時(shí)候，我們雖然是一個(gè)一個(gè)漫畫地看（只有一幅的漫畫除外）。在看的時(shí)候，我們要仔細(xì)分析一下這個(gè)漫畫的前后的聯(lián)系是什么，它們?cè)谠谥v述同一個(gè)事件，還是涉及了不同的事件。如果是同一個(gè)事件，那么他們想告訴看漫畫的人什么意思。如果是不同的事件的話，那么不同事件之間有什么樣的聯(lián)系。

　　漫畫分析了后，我們就要開始找一些相應(yīng)的關(guān)聯(lián)事件。例如，與漫畫相類似的你所經(jīng)歷過的事情，或者是歷史事件，然后把這些事件有效地融入到這些漫畫的說(shuō)明中去。漫畫的關(guān)聯(lián)是很重要的，因?yàn)槿嗽诳次恼碌臅r(shí)候，希望能找到引起他共鳴的地方。所以，如果你只是在簡(jiǎn)單地描述漫畫的過程的話，就沒有實(shí)際意義了。所以，找關(guān)聯(lián)最好的就是找你熟悉的范圍內(nèi)的關(guān)聯(lián)，例如你生活過的，你聽說(shuō)過的。

　　你確定風(fēng)格的時(shí)候，就要注意要和漫畫所涉及到的風(fēng)格是一致的，例如是諷刺的還是幽默的還是嘲諷的，還是贊揚(yáng)的。都需要和你寫的作文有一個(gè)統(tǒng)一的風(fēng)格。一般情況下，我們的漫畫作文大多數(shù)是諷刺或者是直擊一種社會(huì)現(xiàn)象的。所以，通常意義上的話，同學(xué)們只要弄成是諷刺的或者是幽默的就可以了。

　　下筆的時(shí)候，我們就要有一個(gè)順序了。那么什么樣的'順序才是完美的漫畫作文的順序呢？實(shí)際上，在引用的時(shí)候，我們最好是用一個(gè)很好的漫畫里出現(xiàn)的文字進(jìn)行引文，如果漫畫沒有開頭的話，你最好想一個(gè)能和漫畫共引共鳴的較為大眾知道的話語(yǔ)。如果是類似于現(xiàn)實(shí)生活的記實(shí)的那種漫畫的話，你就可以把以自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)開頭了。接下來(lái)，就是對(duì)漫畫的整體的一個(gè)描述，也就是對(duì)你所看到的漫畫進(jìn)行一個(gè)以畫寫文字的過程。把漫畫介紹一下，讓大家知道，你所看到的漫畫展示出來(lái)了一個(gè)什么樣的內(nèi)容。再接下來(lái)，就是你觀漫畫后的感受和感觸，這個(gè)時(shí)候，你要加一些你所經(jīng)歷的故事和聽到的故事對(duì)此漫畫進(jìn)行更充分地說(shuō)明，證明這個(gè)漫畫或調(diào)整，或贊揚(yáng)的風(fēng)格是正確的，是有一定的水平的。

　　當(dāng)然，你在看到一幅漫畫后，也可以寫與漫畫內(nèi)容相反的文字。畢竟，我們不同的人對(duì)同一件事情有不同的看法，有人贊成，有人反對(duì)。所以，在文字里真實(shí)地表達(dá)自己的思想是最重要的。

畫漫畫的作文 篇7

　　今天，媽媽買給我一本漫畫書，它的名字叫《阿衰》。

　　《阿衰》這本書講的是：一位初中二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)常逃學(xué)，天天都遇到不好的事，在學(xué)校，有一個(gè)叫“大臉妹”的.學(xué)生經(jīng)常欺負(fù)她。他的班主任“當(dāng)當(dāng)老師”的心地善良，被“阿衰”的眼睛所迷惑，就會(huì)很聽“阿衰”的話。“阿衰的媽媽”是一位護(hù)士長(zhǎng)，他是一個(gè)最愛為衛(wèi)生的人，對(duì)阿衰很嚴(yán)格。“阿帥的爸爸”思想不叫開放，是一位機(jī)關(guān)干部，有著幽默的風(fēng)趣。

　　看了這本書，我覺得主角很搞笑，也很可憐，這本漫畫書，帶給了我很的的趣味。

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