漫畫給我的啟示作文匯編[15篇]
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的漫畫給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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漫畫給我的啟示作文1
今天，我看了一則漫畫，叫做《假文盲》，為什么叫這個名字，請聽我給你娓娓道來。
這幅畫畫的是：在一個寒冷的冬天，有很多人站在公交車站點焦急的等候著最晚的一趟末班車。大多數人都排在普通候車處，但在旁邊還有另外一條通道，上面寫著五個大大的`字：母子上車處。咦，哪來的“母子”？一個個長得身板高大，腿粗胳膊圓的，定睛一看，原來是四個大男人。他們跑到母子上車處干嘛？沒看清牌子么？貨真價實的母子都被你們擠到一邊去咯！
第一個大腹便便的男子，眼睛若無其事地注視著前方，手霸氣的揣在口袋里；第二個男人個子很高，閉上眼睛假裝在思考，更可笑的是他還戴著一頂雷鋒帽，想必雷鋒看見了一定會氣的頭暈眼花吧；第三個人很矮，戴著一副眼鏡，這個人應該不是文盲吧！最后一個人長得很高，一副兇神惡煞的表情。再看看被擠在一邊的抱著孩子的婦女，眼神里充滿了憤慨和無奈。
其實像這樣的“文盲”現象在我們生活中并不少見， 就連我這樣一個小學生也發現了很多次：比如公交車上明明寫著“老弱病殘專座”，卻讓一些青年給霸占了，地鐵上更多……為什么要為了一時之利二喪失道德品性呢？我認為，不僅要在有標志的地方才這么做，就算是地上的垃圾，即使不是自己扔的，也可以憑舉手之勞，把它清理掉啊！看到老爺爺老奶奶，即使自己坐的不是老弱病殘專座，也可以主動讓座啊！“勿以善小而不為”，也許這樣的舉手之勞，可以幫助很多人呢。
所以我們要多多幫助他人，做一些力所能及的事，別做自私自利，損人利己的“假文盲”。
漫畫給我的啟示作文2
今天我在語文書上看見一幅漫畫，內容很簡單，但卻給了我很大的震撼。
漫畫內容是這樣的：一個孩子走在回家的路上，作文有好多只手正抓著補習班的作業，籃球、美術、計算機、語文作業等等，孩子累得滿頭大汗，拖著疲憊的身軀走向前方，他的眼里全是“作業”。
第一眼看見時，我禁不住哈哈大笑起來，小男孩的手可真多呀！可笑了一會兒我便笑不出來了，我一下子陷入沉思。小男孩真的有這么多手嗎？顯然漫畫家用夸張的手法諷刺了一些家長給孩子布置那么多作業，報那么多補習班。對于孩子來說他們的快樂童年生活便被家長們剝奪了，等待他們的卻是一大堆的作業和毫無快樂而言的童年。
在我們的生活中，雖然沒有“千手學生”，可卻有同樣可憐的孩子。有一次我走在回家的路上，看見一個孩子低著頭背著一個大書包。里面的書都把書包給撐破了，他的媽媽還在后面使勁地罵著他，說：“報那么多補習班都不見效果，學習還是那么差，我的辛苦你看得見嗎？”孩子走在前面任憑媽媽怎么罵都一聲不吭，邁著沉重的步子走向前方……
看著孩子離去的.背影，我想：他一定有做不完的作業和上不完的補習班，他太可憐了！是呀，在我們生活中有很多這樣的人，我想對家長們說：“你們該給孩子減輕負擔了，不要讓孩子們失去整個快樂的童年。只有沒完沒了的作業，沒有快樂純真的童年，難道不可悲嗎？”
漫畫給我的啟示作文3
語文課本上有一組有趣的漫畫。一個男孩小軍和一個女孩小紅，在放學的路上經過一個垃圾箱的時候，看見垃圾箱旁邊的地上堆滿了紙屑、果皮和飲料罐等垃圾。小紅皺皺眉頭，彎下腰來準備把這些垃圾扔進垃圾箱。她一邊這么做一邊回頭對小軍說：“我們這次可以把垃圾拾起來，但下次又會有人隨處亂扔的，我們必須想個辦法提醒這些隨手扔垃圾的人！”小軍撓撓腦袋，心里有了個好主意。他找來一張白紙，用筆在上面大大地寫著：文明--只差一步！他把這張紙貼在了垃圾箱上醒目的位置。小紅對小軍豎起了大拇指，心里想，希望大家都能看到這個提醒，不再亂扔垃圾。
雖然這只是一組漫畫，但生活中這種情況并不少見。我想起平時在馬路邊、公園里，經常可以看到垃圾箱旁邊散落一堆垃圾的情景。明明往前一步就可以把垃圾扔進去，但非要扔得滿處都是。這一步，不僅僅是人與垃圾箱的距離，更是人與文明之間的距離。只一步，你就能做一個文明守紀的人，就能愛護大家共同依賴生存的`環境，何樂而不為呢？如果人人都不在意這一步的距離，就算有再多的小紅，我們的公共環境衛生也不會好到哪里去。人類將自食其果。
我很贊同小紅和小軍的做法。我們平常看見隨處亂扔的垃圾，固然可以把它們拾起來扔進垃圾箱，而且生活中確實也有許多這樣的好心人。但這只是頭痛醫頭、腳痛醫腳的辦法。我們更需要做的是宣傳和喚起大家的公德心，提醒大家約束自己、文明守紀、愛護環境。只有每個人都邁出通向文明的這一步，我們才能擁有一個文明社會。
漫畫給我的啟示作文4
今天我在網上看到一幅漫畫，叫《想象作文》，這幅漫畫讓我深有感觸。
這幅漫畫畫的是一個學生正要寫一篇參觀動物園的作文，但是他的家庭作業太多了，沒有空余的時間去動物園，于是他的父母就想出了一個絕妙的辦法：媽媽學著孔雀的樣子，彎著腰，一搖一擺地在房間中走來走去；他的爸爸學著猴子的樣子，抓耳撓腮地蹦來蹦去……學生按照爸爸媽媽的樣子來寫動物，這可真是想象作文啊！
剛看到這幅漫畫時覺得好笑，但是后來才發現它諷刺了一種現象。現在的家長望子成龍，望女成鳳，給孩子安排了太多的補習作業，而忽視了讓孩子親身去體驗生活。
在我們生活中，也常常出現這樣的現象。有一次學校作文是讓我們寫包餃子的過程，但是我家庭作業太多了，沒有時間包餃子，于是媽媽幫我想出了一個辦法，就是讓我上網去看別人包餃子的視頻，然后就按照視頻上的寫。我只好按照她說的.去做，最后作文雖然寫好了，但是我卻沒有感受到包餃子的感覺，更沒有成就感，這樣和漫畫《想象作文》有什么區別呢？
這幅漫畫反映了現在許多學生因為作業負擔太重而缺少體驗生活的實踐經驗，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。只有親自去體驗，才會有真正的收獲，所以請你們給孩子“減負”吧，讓他們有更多的時間去體驗生活、感受生活！
漫畫給我的啟示作文5
最近我看了一組漫畫，覺得值得我們思考。
漫畫中，每一個人都背負著一個沉重的十字架，向遠方艱難地前行著。途中有一個人覺得很累，想著把十字架給砍掉一點兒，這樣就會輕松一些。于是他拿出了一把小刀，正準備砍下去時，有個人對他說：“兄弟，不要這樣做，這東西在后面會有很大用處的，聽我一句勸吧！”他說：“如果我把十字架砍了一點兒，就會輕松一點兒，就能比你們走的快，你這是在嫉妒我的智慧和才能。”說完后他就砍掉了一點兒，然后接著前進。走了一會兒，他還是覺得太累了，于是他又想砍掉一些。拿出小刀砍時，剛才那個人又追了上來說：“兄弟，千萬不能再砍了，這樣真的會走投無路的。”他還是沒聽，拿出了小刀，砍掉了一大截，這樣更加輕松了，他一下子就走到了最前面。可是，前面突然出現了一條又深又寬的溝壑，溝上沒有橋，旁邊也沒有什么物體。這時，后面的人走了過來，用自己一直背著的十字架搭橋，輕松地走了過去，然后剛才的.那個人說：“兄弟，我剛才就勸過你了，人生是沒有捷徑的。”現在他卻一個人在后悔著。
從這組漫畫中，我知道了一個道理，人生中免不了會遇到一些溝壑，只有用自己一直堅持背負著的十字架搭橋才能繼續前行。其實十字架就相當于我們的學習、知識、工作、感情，這道路相當于是我們的前途，我們一定要堅持自己的信念，不要欺騙自己，不要弄虛作假，不然人生出現坎坷的時候，我們將很難跨越。
所以，請不要埋怨學習的繁重，工作的勞苦，感情的負擔，因為人生是沒有捷徑的！
漫畫給我的啟示作文6
我看著書中的這幅漫畫，不禁陷入了沉思……
在一個寒風呼嘯的早晨，在公交車的上車處，有一個寫著”母子上車處“的牌子格外顯眼。這個牌子下面站著四個大男人。而一位瘦小的抱著孩子的母親卻被擠在一旁。第一個人穿著件皮大衣，腳下的皮鞋擦得很亮，看起來像個講究而有文化的人，可他那副盛氣凌人的樣子卻令人討厭至極；第二個人頭上戴著頂棉帽子，穿著一件軍大衣，一副目中無人的樣子，看來是個軍人。他瞇著眼，插著口袋，好像看不到牌子上那五個耀眼的大字；第三個人頭上頂著個鴨舌帽，上身穿著一件時髦的羽絨服，瞪著大眼左看右看，顯出他心里那份不安；最后一個人戴著眼鏡和口罩，一身白大衣，一定是一位知識不淺的醫生。
看完這則簡簡單單的小漫畫，讓我的心觸動不少。”母子上車處“顯然是母子優先上車的地方，可這些人為了自己的方便，不遵守社會規則，把自己當成所謂的'”假文盲“。一個個外表都顯著很有文化素質，但內心卻比任何人都要丑陋。他們自己都把自己看成殘疾，這樣不僅會受到良心的譴責，也會得到大家的指點與唾罵。其實，在我們的社會中，甚至我自己的生活中，也存在著這些現象。有時候，我在街上隨手扔個垃圾卻忽略了路旁的垃圾桶；隨意踐踏草坪卻忽略了一旁的警告牌……
為什么社會會出現這么多的壞風氣？是因為他們都是文盲嗎？不，他們只是一心想著自己罷了，寧愿當個”假文盲“也不愿幫助別人。我作為一名少先隊員，時代的未來，應該從我做起，做一位合格的小公民！
漫畫給我的啟示作文7
“童年”，我本以為對于所有人來說都是美好而又自由的回憶。可是，當我今天看到了這一幅漫畫時，我徹徹底底地改變了從前的看法。
一個瘦弱的小男孩，背著一個沉重的大書包。那里面不是各類輔導書本，就是各科的測評卷，他的手中還拿著一份成績報告單。看著他愁眉苦臉的樣子，不用想就知道，那如大山般沉重的壓力，已經壓得他喘不過氣了。
看著這幅漫畫，我不禁陷入了沉思。這個男孩還小，可卻從沒感受過童年的快樂和自由，玩耍的時間也被父母所施加的壓力和輔導班的課程無情地奪走了。
他，是一只不能飛翔的'小鳥，被父母束縛在一個囚籠里；他，是一臺作業機器，沉重的數不盡的作業將他壓得喘不過氣來。他的父母看到他表面上在學習就非常開心，可是誰又能知道他比任何人都向往自由。
在社會上也有許多相似之事，家長們幾乎都望子成龍，望女成鳳，因而不斷地給孩子施加壓力，卻從沒體諒過孩子們的感受，只一心地期盼自己的孩子能成為“全能型的選手”。做得不好就對他們非打即罵，這樣的家長不在少數。
我想在此呼吁各位家長：“請別給孩子們施加太大的壓力，他們需要一個美好而又快樂的童年！放過他們吧，他們不是機器人，更不是一個用來賺取名利的工具！”
漫畫給我的啟示作文8
在一個寒冷的清晨，一位婦女抱著孩子急匆匆地往車站趕——她們要回老家，她看到在一個牌子上清清楚楚的寫著幾個大字：母子上車處，她便毫不猶豫的站在那里。可過了一會兒，四個男人大搖大擺地走了過來，他們硬生生的把那對母子擠到了一旁，站在最前面的像個領導，穿著一雙黑皮鞋，外表很是光鮮亮麗；第二位像個軍人，戴著雷鋒帽，穿著軍大衣，可絲毫沒有個軍人樣，更別提向雷鋒學習，助人為樂了；第三位像個教授，戴著副眼鏡，看著很有學識的樣子；第四位戴著個口罩，口罩遮住了他的大半張臉，他像個醫生。他們都閉著眼睛，就像對這件事漫不經心一樣，他們看起來都是知識分子，可為什么卻要裝作文盲？我看完陷入了沉思。
生活中這樣的“假文盲”其實很多，他們都是想貪圖一些小便宜而假裝不識字，比如在公園，草坪上立著的牌子清清楚楚的寫著幾個大字：請勿踩踏草坪，可有些人還是我行我素，為了方便，抄些近路，就用自己的`那雙大腳把小草的脖子踩彎；在醫院，明明墻上貼著“禁止吸煙”的標語，可他們卻置之不理，吞云吐霧，幾次把人們熏的咳嗽起來；在圖書館，在一塊黑板上明明寫著“禁止喧嘩”這幾個大字，可還是有人大聲喧嘩，讓別人無法好好的看書……
同學們，現在我們正生活在一個“打假”的社會中，我們不能再讓這些不講文明的人繼續假裝文盲了，我們不能再生活在一個處處是“假文盲”的城市中了。讓我們攜起手來，共同打假，爭做講文明的少先隊員吧！
漫畫給我的啟示作文9
在現代文明社會里，講文明這種美德應當更加大力弘揚。文明是一種氣質，展現出你儒雅，文明是一種修養，盡現你的常識，文明是種意境，表現出你的素質“文明”這兩面三刀個字看起來很簡單，實踐起來卻很難。
有一幅漫畫正好講明了這個道理。它的內容是這樣的：一個小男孩和一個小女孩在放學回家的路上。忽然，一股臭味鉆進他們的鼻子里，引起他們的注意，他們一看，原來在一個外表整潔的垃圾筒旁邊堆滿了垃圾，怪不得這么臭呢。可是旁邊的'路人根本沒有注意，小女孩卻毫不猶豫地伸出小手，全然不顧骯臟，把垃圾一點一點地撿起來扔進垃圾桶里。小男孩也沒閑著，他拿出了紙和筆，趴在地上寫了幾個大字：文明——只差一步。等小女孩撿完了，就把這張紙貼在垃圾桶上。
干完后，他們倆笑著離開了。我為這兩個小孩拍手叫好，心里暗暗贊揚著這他們。他們是個講文明的好孩子，他們為我們豎立了好榜樣。有人可能會說：“有什么了不起的？”我會說：“雖然這只是一件小事，但是有人連這種事都做不到，就像漫畫中的垃圾，都是一些不講文明的人扔的。”這種不文明的事隨處可見，有時人與垃圾桶只是一步之遙，可他們偏偏只是朝著垃圾桶一扔。“呼——”垃圾在空中劃了個完美的弧線，卻掉在了垃圾桶旁邊。
那人一看，卻不屑一顧地走了。文明只差一步：在公交車上，只要走出一步把座位讓給別人，就是一種文明；走一步把垃圾掃去，也是一種文明；手拿著垃圾再向垃圾桶前走一步，是一種文明……。有一天我和一位同學在公交車上讓出了一個座位，雖然那時害羞得滿臉通紅，但心里卻美滋滋的。
文明就在我們身邊，有時只差一步而已。讓我們把“文明——只差一步”牢記心頭，就會成為一名優秀的文明小天使。
漫畫給我的啟示作文10
假文盲？是文盲的一種嗎？假文盲，假文盲，是假的文盲。你見過假文盲嗎？我在華君武先生的漫畫作品中見到過。華君武先生的這幅漫畫，諷刺了那些雖識字卻一點兒都沒有道德的人。
在漫畫中，有一個普通的小車站，旁邊一塊牌子上清清楚楚地寫著五個大字——母子上車處，可是有四個大男人，堂堂的大男人，居然若無其事地站在“母子上車處”的通道里，他們是真的不識字嗎？我看并不是這樣吧！
第一個青年穿著一件風衣，頭發梳理得服服帖帖，看上去就是一個比較有文化水平的人，并且一副若無其事的樣子，他可能在想：什么母子上車處，根本沒人，我就排這了！第二個男子穿著一身軍裝，戴著一頂軍帽，儼然是一個軍人，可他沒有一點軍人的氣度，反而站在母子上車處，這合適嗎？第三個人好像上了點兒年紀，他可能無處排隊，看見有兩個人也排在這，咬咬牙，也排進了隊伍。第四個男子是一名醫生，他穿著一件白衣，戴著口罩，竟然也排在了這里，簡直太不像話了。
這四個人啊，都有強烈的占有欲望。人們怎么會變得這么自私呢？甚至厚顏無恥地站在了“母子上車處”。看了這四個人，我聯想到了現實生活中的一些人，他們專為自己，自私自利，拈輕怕重。
我今年上初一了，我現在都有一種比他們文明的想法了。上次，我看見我的'同學正在吃香蕉，從垃圾桶旁邊走過，隨手一丟，丟到了垃圾桶旁邊，我二話不說，走過去拾起香蕉皮，默默地放入了垃圾桶。
文明很簡單，一個撿香蕉皮的舉動，一個阻止他人打架的舉動，都是文明的表現，只要大家一起守文明，世界就會變得美好。
漫畫給我的啟示作文11
看漫畫是一件舒暢人心的 事，有時一副或幾幅小小的漫畫，也可以讓我們獲得啟示。我曾經看到過一副漫畫，令我受益匪淺。
漫畫的內容是這樣的：兩個小朋友放學回家，半路上，他們看到一個陳舊的垃圾箱，兩側的油漆早就退色了，離垃圾箱不遠的地方，大約只有半米吧！有一大堆垃圾，果凍，薯片，盒飯，廢報紙應有盡有，它們散發出一股難聞的氣味，使周圍的人都遠遠地避開它。大街上竟然出現了這樣的景象，是多么不文明啊！兩個小朋友決定收拾一下這塊地方，做文明的人。
女孩子把垃圾一樣一樣放回垃圾桶。男孩子呢？哦，他可真機靈！他眨巴眨巴眼睛，想出了好辦法，他從包里拿出紙筆，公正地寫下六個大字：文明只差一步！男孩把它粘在垃圾桶上，女孩豎起大拇指，夸贊男孩聰明。傍晚的.大街上這一看似平凡的景象，卻是人們內心深處的一道亮麗風景！上面的一則漫畫，是不是對你有深刻的影響？你是不是有所啟發呢？是啊！有時文明真的只差一步。文明其實就在我們身邊，你彎腰拾起紙屑的那一瞬間，文明在向你招手；你洗完手擰緊水龍頭的那一刻，文明向你走來。但是你若沒有把垃圾扔進垃圾桶，就揚長而去，那么你離文明，就只差一步，如果你洗完手沒有擰緊水龍頭，那么你離文明也只有一步。
文明，是人類的美好品質，做到它，也不難。只要你肯彎一彎腰，使一使力，那么文明就在你身邊！
漫畫給我的啟示作文12
在一個星期五的下午，小明和小紅走在一條回家的必經之路，他們卻看見了這樣一幕……
小明和小紅走在必經之路的垃圾桶。垃圾桶旁堆著好像一座小山一樣的垃圾。第一個人走過，瞄了一眼垃圾，捂著鼻子快速地穿過了。第二個人路過時，看了一眼垃圾，心想：“反正都這么多垃圾了，也不差我這一點點，隨手把香蕉皮丟了吧。”想著，把香蕉皮隨手扔了。第三個人走過時，一不小心一腳踏到了香蕉皮，摔倒了。憤怒的罵道：“這個人真是太缺德了，亂丟垃圾，一點教養都沒有。”說著便匆匆走了。反反復復又有一群一群的`路人走過了，可是沒有一個人愿意去清理這些垃圾。小明和小紅看到這一幕幕。也忍不住批評道：“這年頭的人，素質真是太差了，到處亂丟垃圾！”
小紅說完，彎腰就想去清理，一股惡臭撲面而來，便瞬間猶豫了，心想：“難道我真的要去清理垃圾嗎？不，我不去清理了，因為太臟了。算了算了，還是讓我來清理吧！”這時，小明說：“我有一個好主意！”在小紅快要清理完的時候。小明拿出了筆和紙，趴在地上寫寫畫畫，小紅不知道他在干什么。小紅走過去一看,哦！原來小明在紙上寫著：“文明——只差一步。”小明說：“我們只幫人們把垃圾清理沒什么效果。只有幫人們把環保意識提高了，才能更好地保護大自然啊！”小紅點了點頭，豎起大拇指。四周的路人也紛紛對這倆個環保小衛士豎起了大拇指。小紅和小明開心地走了。
看完這副漫畫，我認為我們應該提高環保意識。我們每天看見的環保標語不能只說，不做。我們應該行動起來。讓我們的地球變的更綠更藍；使我們的家園更加美好！
漫畫給我的啟示作文13
《父與子》是一部世界聞名的漫畫，其中無形之中諷刺了希特勒和納粹的罪行。
說道這部漫畫，首先來看一下作者那不平凡的生平：
作者埃.奧.卜勞恩于1903年3月18日出生于德國福格蘭特山區的一個小村莊，1907年隨父親遷居福格蘭特山區的.首府卜勞恩市，17歲進入萊比錫繪畫學院學習，在5年的學習中卜勞恩的繪畫作品屢屢獲獎。
1944年，作者參加反納粹活動被捕，面對納粹的死刑，大師選擇在他41歲的生日即將來臨之時自殺身亡。
這本書中有一幅漫畫最發人深省，父親和兒子看見路邊經過一輛煤車，于是他們邊走邊打掃掉下來的煤渣，一直到了一座宮殿的門口，宮殿外圍的侍衛看見了，連忙把他們趕走了。父與子還被揍了一頓。
就這樣。仔細一想，宮殿外圍的那些侍衛就是我們生活中的勢利眼，瞧不起任何人，眼睛朝天看。那對父與子就相當于生活中的普通人，他們打掃衛生，無私奉獻，反而招來橫禍。
在轉念一想，這個侍衛就相當于當年的納粹，這對父與子代表了無辜的猶太人，他們被欺壓，被貶低，被虐待。就算什么都不做，都能挨打。
這幅漫畫耐人尋味，納粹的暴行已經停止，可是當今還有許許多多的勢利眼，他們只瞧得起有權、有錢的人。看不起別人等于看不起你自己。
漫畫給我的啟示作文14
今天，我看了一副有關于保護環境的漫畫，深受啟發。
這幅漫畫主要講述了在一片長滿參天大樹的森林里，有一名男子在砍伐樹木。由于這名男子砍樹砍得太入迷，一只啄木鳥在啄他的頭都完全沒有反應。啄木鳥說了這樣一句：這段木頭里一定有蟲。
“這段木頭里一定有蟲”引起了我的思考。于是我三番兩次地看了這幅漫畫。最終弄明白了“這段木頭里一定有蟲”的意思。
這幅漫畫主要諷刺了那些破壞森林的人。啄木鳥說“這段木頭里一定有蟲”，諷刺了那些不懂得保護森林，那些榆木腦袋的`人。那名男子完全沒有想到砍伐樹木的后果。沒有了樹木的保護，洪水、霧霾等災難將大量侵入我們所居住的城市，造成巨大損失和傷亡。沒有了樹木，許多生物將不復存在。沒有了動物，人類也終究會走向滅亡的道路。我們應該向圖中的那只啄木鳥那樣，做森林的保護者。善待地球就是善待自己。如果連保護地球都做不到，那對得起自己嗎？
森林的毀害程度已經遠遠地超出了我們的想象。人工林年均增加了310萬公頃，但熱帶和非熱帶天然林卻年均減少1250萬公頃。僅巴西一國就占有世界熱帶森林的30%，該國每年喪失的森林高達230萬公頃。根據世界糧農組織報告，巴西僅20xx年就生產了1.03億立方米的原木。這些數據是多么的讓人心驚膽戰啊！
拯救地球就是拯救未來。為了子孫后代，也為了地球的未來，我們要好好地保護好地球，不讓她受到傷害。
漫畫給我的啟示作文15
今天是星期六，是個陰雨連綿的日子，在這一天，我翻開了語文課本，看到了一幅圖畫。
上面是這樣畫著的，在一條寬敞的大道上，走著一個小女孩和一個小男孩。當他們走到一個垃圾箱旁的時候，看到垃圾箱旁滿是垃圾，女孩的心情立刻變得非常非常的差。她覺得這樣垃圾讓干凈美麗的大道。它立刻動手把垃圾扔到垃圾箱里，這時小男孩看到小女孩書包里有一張白色的軟紙，就馬上拿了出來，想了一想在上面寫“文明只差一小步”這幾個大字。小女孩扔完垃圾。小男孩把紙張貼上去。從那以后，他們在每次從那里經過，看到在也沒有人亂扔垃圾了。
我從這個小故事里知道了，小事做不好的話，大事同樣也就做不好，如果你小時候能把每一件小事做好，長大就能把每件大事做好，這一點，古人很早以前就告訴了我們，那人的故事是這樣寫道：一個縣官去了一個富翁的家里做客，就查看了商人家里的所有的房間，發現最臟最亂的是孩子的書法，看到商人的孩子就把書房弄的亂七八糟的，就開始問話了：“孩子你為什么不好好的打掃書房呢？”孩子不滿的說：“我要做的是大事情，小事自然可以不做”縣官亭了非常的生氣：“你連這些小的事情都做h，何談做大事。”這說明古人都是從小事做起的'，你看扔垃圾這小小的舉動就可以反映出一個人的道德和修養，我要做一個文明的中國人。
我們知道扔垃圾只是一個小小的，人人都會的，但是如果人們全都這樣去做了，地球就會變的更加美好，如果人們都不能把垃圾扔到垃圾箱里頭去，生態系統將會遭到極大的破壞。我們的家園會被垃圾污染，隨意我們大家要從小事做起。
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