假文盲作文4篇(精品)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的假文盲作文，希望對大家有所幫助。
假文盲作文1
華君武先生畫了這樣一幅漫畫：1987年的一個早上，人們都穿著厚厚的棉衣，看得出這是一個寒冷的早上。畫中是一個排隊候車區，而這個候車區也是一個非常特別的候車區――“母子上車處”是專為母子提供的一個方便的.上車方式。而恰恰是因為這個地方比別的普通候車區更方便、容易上車，所以別的乘客就作“假文盲”去占“母子上車處”的位置。
圖中占“母子上車處”有四名候車者：第一名乘客，身穿黑棉襖、微閉雙眼，像是在思考什么；第二名乘客身穿“軍大衣”，像是中年商人，卻若無其事地站在“母子上車處”；第三名乘客是一位大約五十來歲的男人，戴著眼鏡卻眼神空洞的站在他不該停留的地方；第四位乘客戴著一個口罩，看上去有點像醫生。男人們旁若無人的站在“母子上車處”，他們的旁邊是一對母子，母親用一種討厭的眼神看著這四位占據“母子上車處”的男士。
在生活中，我們常常也會遇到很多類似的情景：比如在一個人來人往的廣場上我們偶爾會看到一個牌子，上面寫著“禁止停放共享單車”，而就在告示牌附近我們仍能看到三三兩兩的共享單車停放在旁邊，途徑的路人不管不問；又例如在綠草如茵的草坪上，小指示牌告訴大家“小草嬌嫩，請勿踩踏”，但草坪上依然有不少人在遛狗、追逐或是散步。這種“假文盲”的行為總是在我們生活中常�？吹健�
通過這幅漫畫我們不僅認識到“假文盲”的可惡，也為我們自己敲響了警鐘。我認為“假文盲”是精神文盲，品德文盲。他們對這些周邊的提醒和告示全然不管，也不理會是否對他人造成不便，僅僅以為自己的便捷而損害別人的利益。讓我們都將心比心，多為他人著想，不做“假文盲”。
假文盲作文2
“媽媽，那些大叔叔是文盲嗎？”一個稚嫩的聲音響起。“孩子，你為什么要這么說呢？”“媽媽你看，那塊牌子上明明寫著‘母子上車處’，可是那些叔叔卻還站在那里。難道他們不是文盲嗎？”
在一個車站，一群身強力壯的大男人正站在一個立著“母子上車處”告示牌的地方等車，對身旁那塊寫著大字的牌子熟視無睹。一個抱著孩子的母親被擠到一旁。一會兒，一輛公交車來了，很快便上滿了人。那位懷抱小孩的母親沒能擠上車，無奈地瞅著公交車從她身旁開走。
那群人真的是文盲嗎？不，不是的。他們不是文盲。他們只是一群自私自利、沒有公德的人。
其實這樣的人在生活中不罕見。比如：在一個寫著“禁止采摘”的果園里，果核和果皮隨地可見；地鐵的廂壁上明明寫著“禁止飲食”，可是仍然有人在肆無忌憚地享受他們的美食；動物園里有很多“禁止喂食”的牌子，可是還是擋不住有人“好心”地向動物投食；...... 這樣做的人不是不識字，而是無視那些告示的'存在。 他們只為自己著想、只顧自己快活，把公德心拋到了九霄云外。俗話說得好：“無規矩不成方圓�！彼麄兊男闹袥]有約束自己的規矩，天地間自然就不再有方圓，又何談“公德”二字？
這種“文盲”是多么無恥！他們行為的錯誤雖然看起來微不足道，但卻像長在人臉上的痘瘡，那么刺眼地影響著美觀，并隱隱地損害著人的健康。我們成長在社會主義新時代的青少年，在日常生活中一定要時刻注意自己的行為舉止，千萬不能成為這種“假文盲”，使自己淪落為沒有公德的人。
假文盲作文3
今天我在課文書上看到一副叫“假文盲”的畫諷刺一些為了上車不折手段，還強占母子上車處，真是壞！
這幅畫中有4個男人，第一個人身穿大毛衣，肚子鼓鼓的一定很有錢，雙手還插在褲子里。他離牌子最近，這個牌子上寫“母子上車處”這4個大字，他故意往外看，好像什么也沒看到。第二個穿著高齡大衣，帶著帽子，看起來不像是一個沒有文化的人，但他緊閉雙眼，好像當那塊牌子沒有字。第三個人個子短小結實，羽絨衣穿在身，還有雙新買的皮鞋，一副眼鏡，一頂帽子。可是他第著頭往下看，也不知道在看什么。在牌子后面有一位母子，她看到了一大堆人在這條道上擁擠，自己就讓開了。
看了這幅漫畫后，我非常氣憤。難道畫中的男人們是瞎子嗎？難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎？他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見，蕩然無存呢？假若這對母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎？
現實生活中，“假文盲”的現象杜絕了嗎？沒有�！凹傥拿ぁ笔录S處可見。在公共汽車上，經�？梢钥匆娺@樣的'字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些高大強壯的人。老人小孩卻站在車上的走道上。那些人見了也視若無睹,繼續坐在座位上,想也沒想過讓坐。在公園里的花壇，草坪旁也�？煽吹健敖拐ā薄罢埼疔`踏”“不要進入”等。有的人為了貪圖一時的方便，裝作沒看見，故意違反。
如果大家都能講文明，懂禮貌，做事情將心比心，千萬不像《假文盲》里的那些“文盲”學習。
假文盲作文4
著名漫畫家華君武畫過一幅叫作假文盲的漫畫，漫畫的內容是這樣的：有一個長長的候車道，這個候車道的旁邊立了一個醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”。但是，這里卻有四位男士站在這里，看起來都是一些有身份，受過高等教育的人。他們目視前方，好象真不認識字似的，他們真的.不認識字嗎？不，不是的！你看他們衣冠楚楚，看起來分別像是干部、軍人、老板、醫生。他們根本就無權站在這里，而真正有權站在這里的人是站在候車道旁邊抱著嬰兒的那位婦女。但她卻被擠在了候車道的一側，無奈地看著這四位男士，但這四位男士卻像沒有看見一樣。
作者畫這幅畫的用意很明顯，有力地抨擊了那些不遵守社會道德，不文明的現象。婦女的無奈與四位男士的視而不見構成了非常鮮明的對比。試問那幾位男士，你們難道沒有一點公德嗎？你們也有妻子孩子，假若那個婦女孩子是你們的親人，你們還會這樣做嗎？可見這四位男士的道德問題和社會現實。
我認為這種行為是不對的，但是在社會上這種行為是隨處可見的。例如：公路上的柵欄上明明標注著“不許跨”，但不有許多人為了圖方便直接就從柵欄上跨過去了，給交通帶來了不方便；街道上有些人不顧清潔工人的辛苦，亂扔垃圾，這些人無視社會公德，對社會的危害是非常大的。
這些人都是“盲人”，是在社會文化方面的盲人，我們重視文化教育，是否也該重視人的素質修養方面的教育呢？如果不遵守社會文明，人的整體素質就會大幅度的下降，可見，加強國民道德建設勢在必行。
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