(精)假文盲作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的假文盲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假文盲作文1

　　假文盲在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫著“母子上車處”這五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠的望著前方，對縮在一旁的一對真正的母子絲毫不理會(huì)，不屑一顧。看了這幅漫畫后，我非常氣憤。難道畫中的男人們是瞎子嗎？難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的`困難嗎？他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見，蕩然無存呢？假若這對母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎？這些人明明認(rèn)識(shí)字，為什么要裝成假文盲呢？因?yàn)樗麄冏运阶岳�，只想到自己的利益，不為別人著想。

　　他們早已把中華民族尊老愛幼的美德拋到了腦后，別看他們表面很干凈，可內(nèi)心是骯臟的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在位子上，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……

　　這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣，那將會(huì)是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡直不堪設(shè)想。要想讓“假文盲”在社會(huì)上徹底地消失并非沒可能，關(guān)鍵在于我們大家。只要我們自覺遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，爭當(dāng)文明有公德心的公民。我將期待那沒有“假文盲”出現(xiàn)在社會(huì)上的一天！

假文盲作文2

　　在寒風(fēng)凜冽的冬季，某個(gè)車站上有個(gè)牌子，上面清楚地寫著“母子上車處”，可卻有四個(gè)年輕力壯的青年男子若無其事地?cái)D在上車處。可憐那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺，一邊卻無奈地望著他們。

　　我認(rèn)為牌子旁邊那個(gè)婦女太懦弱了，所謂有理走遍天下，無理寸步難行。難道她不能上前去理論，這是其一；其二，這里的管理員上哪兒去了，他實(shí)在太失責(zé)了，作為管理員，應(yīng)上前為這位婦女解燃眉之愁。其實(shí)，生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見過類似之事。記得在四年級時(shí)，我和全家去吳江，一上車，我便掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫著如果有老、弱、病、殘、孕婦者，請先讓位。

　　過了一會(huì)兒，只見一個(gè)年青婦女抱著一個(gè)孩子上車，只見她一手抱著孩子，一手抓住拉環(huán)。可車子上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座，少年不知讓座，中年人不想讓座，只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的關(guān)系。這時(shí)，我情不自禁地問：“中國的禮儀上哪兒去了？”中國是個(gè)禮儀之邦，可如今卻被世人淡忘，何時(shí)才能重拾這禮儀，這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后，假文盲現(xiàn)象銷聲滅跡！

　　如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的'文化程度有所提高，幾乎沒有不識(shí)字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認(rèn)識(shí)，這種人被稱為“假文盲”。

　　著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。在這幅畫中，畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。

　　難道他們真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖�裝了一回假文盲。

假文盲作文3

　　文盲，無非就是指那些不識(shí)字的人，可“假文盲”又如何理解呢?這漫畫為何又要叫假文盲呢?這是一幅具有諷刺性的漫畫。一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排。成一隊(duì)等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的`表情。看到這兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀!可在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個(gè)顯眼的大字——母子上車處!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了!

　　看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這幅漫畫是在1984年畫的，當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為何上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)清楚這樣做是錯(cuò)誤的，可為何還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時(shí)間嗎?你可清楚那塊草地會(huì)給大地帶來無限的綠色生機(jī)?

　　我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎?還是讓我們多些謙讓，少一點(diǎn)自私，讓這個(gè)地球變成一個(gè)和諧的星球，讓這個(gè)國家變成溫暖的大家庭吧!正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!”是啊，我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛!!!

假文盲作文4

　　漫畫是一種雅俗共享的藝術(shù)。最近我看了日本宮崎駿老先生的漫畫電影，不由想起了中國的著名的漫畫家華君武。

　　這是中國漫畫大師華君武的作品，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日，四個(gè)大男人在等車。第一個(gè)男人身披大衣，足蹬黑皮鞋，應(yīng)該是個(gè)大老板；第二個(gè)男人身穿大棉襖，頭戴棉帽，像是個(gè)軍人；第三個(gè)男人身穿高級羽絨服，戴著眼鏡，穿著一雙黑的發(fā)亮的皮鞋，一眼看去就是個(gè)大干部；最后一個(gè)男人戴著大口罩，穿白大衣，是個(gè)醫(yī)生模樣。他們都是很有文化的人啊！卻都理所當(dāng)然的站在了“母子上車處”的牌子旁邊，而真正的母子一副弱不禁風(fēng)的樣子，他們卻被擠到了一邊，可憐兮兮地望著那四個(gè)大男人。

　　這四個(gè)大男人，肯定不是文盲，他們是圖一己之利，將真正的母子擠到“母子上車處”的牌子旁。《晏子春秋》中有說“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”如此說來，這幾個(gè)高學(xué)歷者豈不是連禽獸都不如嗎？

　　社會(huì)上不遵守社會(huì)公德的人很多，比如現(xiàn)在新聞上有個(gè)熱搜詞叫做“碰瓷”，指那些上了年紀(jì)的老頭老太故意摔在地上，一旦有人去扶他們，就說是這個(gè)扶他的人推的，一定要他賠醫(yī)藥費(fèi)。甚至還有些人直接躺在車子前面，說是車子把他撞傷了，于是向車主索賠巨額費(fèi)用。這些人因?yàn)樽约耗昙o(jì)較大的弱點(diǎn)，利用了別人的文明行為去坑別人這些人是令人唾棄的。

　　不遵守社會(huì)公德的人很可恨，有一次我在飛機(jī)上好不容易訂到了靠窗的.機(jī)票，到座位上一看，可惡！一個(gè)約莫40歲的大叔坐在我的位置上，一邊翹著二郎腿一邊看手機(jī)，我對他說：“叔叔，這是我的位置，請你走開，謝謝！”他一點(diǎn)不禮貌地白了我一眼，嘴里還說：“切，小屁孩…”，還有一次我去影院看電影，電影十分精彩，但是卻有一個(gè)人一刻不停地說話，還很大聲，他這滔滔不絕的“流水”聲讓一場這么好的電影大打折扣。

　　“謙恭有禮，人人歡迎。”做一個(gè)文明有禮受人歡迎的人吧。

假文盲作文5

　　晶瑩剔透的雪花飄然而下，夾著寒風(fēng)呼嘯，冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、氣憤的“假文盲”。

　　在母子上車處這幾個(gè)方方正正的大字下四個(gè)年輕力壯的男人若無其事的站著。一對母子冒著寒風(fēng)匆匆趕來。看到他們占滿了母子上車處有些心灰意冷。但還是抱著試一試的希望把殷切的目光投向他們。卻招來他們視而不見。想霜打的茄子。不在做什么，只是掩著面養(yǎng)生常態(tài)。母子默默地腿開在欄桿外。

　　母親看到了。這四位男子看起來。極富紳士風(fēng)度。但真是這樣的嗎，身穿大衣的第一位年輕人挺著啤酒肚。把手揣進(jìn)口袋。睜著他米粒兒似的小眼睛一副旁若無人，若無其事的樣子。第二位高大魁梧的他身著墨綠軍襖，頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人。可他連母子上車處都要自私的占據(jù)怎么能做英武的軍人呢？怎么保家衛(wèi)國呢？而第三位，戴高度近視的眼鏡，一看就是一名知識(shí)分子。第四位戴著口罩面對母親的眼神，他在不知不覺中流出逃避。而這對母子。身著單薄的衣衫，可憐巴巴的`不時(shí)的望著那些男子寒風(fēng)撕扯著這里的一切，懷里的孩子，冷得嚎啕大哭起來，母親也不知所措了，焦急地安慰著那凍僵了的孩子，這一幕好心酸！

　　那些無視社會(huì)公德，個(gè)人道德素養(yǎng)低下的人，面對這一幕，難道沒有為之動(dòng)容嗎。這則簡短的漫畫巧妙地運(yùn)用了夸張對比諷刺了這種假文盲的社會(huì)不良現(xiàn)象，我為之震撼。生活中的這些事更是數(shù)不勝數(shù)，面對方方正正的規(guī)定，人們卻選擇視而不見。真是讓人氣憤。

　　這種不良現(xiàn)象，像一股股污水流變社會(huì)，我在此勸告人們尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，如果人人都跟著這股靈泉流傳而下，我相信人人都會(huì)嘗到甜滋滋的快樂與幸福。

假文盲作文6

　　華君武有一幅作品叫作《假文盲》，它讓我又氣憤又哭笑不得。

　　那幅圖是這樣的：在一個(gè)上車處設(shè)有兩道護(hù)欄，護(hù)欄旁有寫著“母子上車處”的站牌，站在護(hù)欄里等車的卻是四個(gè)衣冠楚楚的男人，而真正應(yīng)該站在護(hù)欄里的母子卻被擠在了一邊。

　　第一名男子他目視前方，穿著棉衣，手插在口袋里，挺著肚子。第二名男子戴著一頂棉帽子，穿著一件軍大衣，閉著眼，手也插在口袋里，站得很直。第三名男子他戴著一個(gè)鴨舌帽，戴著一副眼鏡，穿著一雙黑亮的皮鞋——好一個(gè)有知識(shí)的人！最后一名男子目視前方，戴著口罩，穿著一件棉衣，站得很直——好一個(gè)愛講究的人！他們看似是很文明、很有教養(yǎng)的人，但他們的行為太不文明，太沒教養(yǎng)了！

　　這幅畫上我氣憤是因?yàn)槟切┛此啤耙鹿诔�楚”的男人卻裝文盲對牌子上的字視而不見，還心安理得地站在“母子上車處”！他們這一舉動(dòng)讓我十分氣憤！哭笑不得是因?yàn)樗麄儾⒎俏拿ひ膊⒎恰澳缸印眳s裝文盲，裝母子！他們這一舉動(dòng)惹得我哭笑不得！

　　這些“母子”不管哪位婦女和孩子的感受，對那位婦女的勞累和疲憊的眼神視而不見。不管那位婦女的腿都得再厲害，汗流得再多，孩子的.哭聲再大也無動(dòng)于衷！這都是沒有公德心的表現(xiàn)啊！

　　現(xiàn)在的社會(huì)中，也有很多這些的情況！摔倒的老人——扶不扶？扶了怕被訛，不服又被罵沒有公德心，良心上也過不去！但我一定會(huì)扶，因?yàn)槭郎线�是好人多，真相肯定會(huì)大白。

　　我奉勸那些自私自利的人少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)公德心，讓我們這個(gè)世界更加美好！

假文盲作文7

　　社會(huì)公德每個(gè)人都要遵守，可漫畫家華君武的一幅經(jīng)典之作《假文盲》則被表現(xiàn)出一種不良的社會(huì)放棄，《假文盲》這幅漫畫中，在車站檢票口的母子上車處，四個(gè)男人擠滿了檢票口，反倒將一對瘦弱的母子擠在了一邊。畫中諷刺的那四個(gè)男人，他們不識(shí)字嗎？不，單瞧他們的穿著就足以說明一切。一個(gè)大腹便便，另一個(gè)看起來文縐縐的，一個(gè)人穿著油光發(fā)亮的皮鞋，還有一個(gè)人戴著厚厚的口罩。他們都穿著保暖厚實(shí)的棉衣，厚實(shí)的棉衣，看起來就像知識(shí)分子。就算他們不識(shí)字，但對那瘦小的母子也熟視無睹嗎？這種可恥的行為讓人感到吃驚。

　　在生活中，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉，在醫(yī)院掛號處，有些根本不是軍人和老人的頂著大家鄙視的目光，去軍人老人掛號處去掛號。在公園里，有些人從草坪上寫有“保護(hù)環(huán)境，請別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過。在電影院里，有人面對著“請不要亂扔垃圾”的標(biāo)語，若無其事的把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔，面對大家指責(zé)無動(dòng)于衷。社會(huì)中有多少這樣的人啊！他們可以說是人中的敗類。可是就是這樣的敗類，竟然沒有人公然站出來制止和指責(zé)，現(xiàn)在的人越來越麻木不仁，凡事只考慮自己的利益，像圖中畫的四個(gè)男人，將母子擠到一邊，檢票口一定有很多人，為什么那么多人眼睜睜看著強(qiáng)者欺負(fù)弱者，卻不站出來呢？這不是助長了社會(huì)不良風(fēng)氣，讓不遵守社會(huì)公德的人更加猖獗嗎？我看過一則報(bào)道，在公交車上，搶劫犯搶奪錢財(cái)時(shí)被一個(gè)乘客站出來制止，被歹徒砍傷，車上其他乘客竟無動(dòng)于衷地看著見義勇為者被歹徒砍傷，竟無一人上前幫忙。這些麻木不仁的人的`做法，令人發(fā)指，大大傷害了見義勇為的人的心，讓見義勇為隊(duì)伍中的人越來越少。最后社會(huì)不成了個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)了嗎？

　　是的，我們痛恨社會(huì)的敗類，但我們在努力不做敗類的同時(shí)，也要勇敢制止敗類的做法，幫助見義勇為者，讓社會(huì)變的更加美好。

假文盲作文8

　　今天我看了一副漫畫，這副漫畫叫做“假文盲”，是著名漫畫家華君武爺爺創(chuàng)作的，漫畫的內(nèi)容是這樣的：

　　在一個(gè)寒冷的冬天，汽車站里擠滿了準(zhǔn)備上車的人。這時(shí)，在寫有“母子上車處”的地方出現(xiàn)了異常的情形，在“母子上車處”的牌子下有四個(gè)大男人站在那兒，竟把一對母子擠到了一旁，他們一點(diǎn)兒也不顧忌那對母子的感受。圖中第一個(gè)男人只要一抬頭，就可以看到牌子上寫的字，而他卻裝作啥也看不到的樣子;第二個(gè)男人更加悠閑，竟在那兒“閉目養(yǎng)神”;而第三個(gè)男人也是不知羞恥地站在那兒;至于第四個(gè)嘛，他更假惺惺啦!

　　他還怕自己得了什么疾病，全身“武裝”，還戴了個(gè)口罩呢!

　　看了這幅漫畫，我想到了很多。

　　華爺爺為什么要畫這么一幅漫畫呢?是因?yàn)樗�在生活中也看見過很多類似這樣的場景吧!

　　他肯定是在為這些大男人感到羞愧。是啊!

　　看他們一個(gè)個(gè)都像是讀過書的人，有的.像警察，有的像經(jīng)理，有的甚至還像國家干部呢!

　　而他們堂堂的大男人卻做出了這等事，難道他們一個(gè)個(gè)真是目不識(shí)丁嗎?

　　看到這里，我立刻想起了我曾經(jīng)看到過的事：有一次，我在坐公交車去外婆家時(shí)，車上十分擁擠，而我當(dāng)然也沒有位置了。但是，這時(shí)，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她站在那兒搖搖晃晃地，這時(shí)，一位叔叔看到了此般情景后，突然把頭扭到了窗外。唉!

　　他們怎么?怎么做出這樣的事兒呀?當(dāng)我想到了這件事后，才深深地明白華爺爺心中也同樣有這么多的不滿。我想當(dāng)圖中的大男人看到了這幅漫畫時(shí)，他們一定都面紅耳赤。

　　其實(shí)，光面紅耳赤可不行，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)證明嘛!

　　多獻(xiàn)出點(diǎn)兒愛心才干對嘛!

　　否則，又讓我們小孩兒怎么看待你們呢?

假文盲作文9

　　文盲？應(yīng)該大家都是知道的吧，就是不識(shí)字罷了，但我今天從書上看到的漫畫《假文盲》卻又表達(dá)了現(xiàn)實(shí)生活中的一些常見問題。

　　這幅漫畫所勾畫的是一個(gè)寒冷的早晨，大風(fēng)呼呼的刮著，一個(gè)公交站臺(tái)上，“母子上車處”五個(gè)醒目的大字被寫在一個(gè)高高的標(biāo)牌上，而標(biāo)牌旁的上車通道處卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。一位年輕的母親抱著懷中的孩子被擠在了一旁，風(fēng)無情的刮著，這位母親用無助的`眼神看著他們，而他們，卻視而不見。

　　你瞧，站在通道最前面的男人穿著一件皮大衣，表情非常嚴(yán)肅，看樣子他應(yīng)該是個(gè)公務(wù)員吧。緊跟著的一個(gè)人帶著大棉帽，穿著棉大衣，手插在口袋里，一副若無其事的樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車，再說又不是我一個(gè)人站這。第三個(gè)人鼻梁高高的，架著副眼鏡，看上去像個(gè)工程師，卻又更像個(gè)有知識(shí)的學(xué)者。站在最末的那個(gè)人帶著個(gè)大口罩，穿著件大衣，應(yīng)該是醫(yī)生吧，不是說醫(yī)生救死扶傷嗎？怎么都當(dāng)起“文盲”了呢？

　　這幅漫畫，使我想到了社會(huì)上的類似于“假文盲”的故事：在公共場合，明明張貼著“禁止吸煙”的字樣，但有些人還在若無其事的抽；在公園里，草坪上立著標(biāo)牌“請對小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩耍……他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)上都是這樣，人人都做“假文盲”，那后果簡直不堪設(shè)想！

　　一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來建設(shè)的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會(huì)在每一個(gè)角落都有文明美德吧！但愿“假文盲”早些從這個(gè)世界上消失……

假文盲作文10

　　又是一個(gè)寒氣逼人的冬日，又是一個(gè)冷清無聲的車站，我獨(dú)自低著頭擺著大步，在這個(gè)充滿寒冷的清晨，來到了車站的等候區(qū)。一抬頭，剛好看見“母子上車處”這幾個(gè)字，眼前仿佛又出現(xiàn)了那四個(gè)假文盲。

　　令我印象最深的是他！一個(gè)穿著黑領(lǐng)軍大衣的男子慢慢踱過來，神情有些恍惚，在這個(gè)牌子下的等候區(qū)，停下了他浮起的腳步，雙手插在褲袋里，站在那里，好像一根老樹，不動(dòng)不搖，任憑耳邊響著汽車的喧嘩，只是頭低著，不住地沉思，眼睛微閉著，好像已經(jīng)睡著了。其他三個(gè)假文盲呢？一陣寒風(fēng)吹來，車站上寒氣逼人，好像在斥責(zé)這怪狀！他們前后排成一字型，瞇著眼，戴著口罩或眼鏡，占據(jù)著通道，好像不認(rèn)識(shí)字似的，明明寫的如此清楚：母子上車處。它卻被這幾個(gè)不講理的假文盲占據(jù)，真是太不講文明了。

　　遠(yuǎn)處，在雪霧中能隱約看到一個(gè)瘦小的背影，在她的懷里還有個(gè)啼哭的小嬰兒，她有氣無力地靠著柱子。幾個(gè)高大強(qiáng)壯的男子，卻心安理得，搶奪了母嬰的.位置，就很快活似的。有什么辦法？女子有時(shí)轉(zhuǎn)過身，只是靜靜地掃他們幾眼，無奈地喘著氣，眼神中充滿了無助和柔弱。過了一會(huì)兒，她的視線移開，繞轉(zhuǎn)到了周圍的行人身上，似乎在尋求幫助，像極了孤島上的一艘小船。

　　我在一旁看著，心中充滿了同情、憤怒與不滿，同情是因?yàn)?-不是說要文明乘車嗎？母嬰仿佛是被遺棄的小草，在寒冬的侵蝕下顯得更悲涼了；憤怒是因?yàn)?--母嬰不如男人強(qiáng)壯卻得不到保護(hù)反而被欺負(fù)；而不滿是因?yàn)?-世道的炎涼。

　　再次，我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí)，我左顧右盼，卻再也看不見那些男子、母親和嬰兒，只剩寒風(fēng)蕭！

假文盲作文11

　　“呼——呼！”北風(fēng)在空中肆虐地咆哮著，街上都結(jié)了厚厚的冰霜。“快，快上車呀！”一個(gè)男子的聲音引起了我的注意，我朝車站的地方望去。人群的旁邊，赫然立著一塊牌子：母子上車處。

　　一個(gè)穿著厚厚羽絨服的男子，估計(jì)是個(gè)公務(wù)員，手插在口袋里，不停地跺跺腳，取取暖快輪到他買票了！這大冬天的，誰不急啊！唉！原來是個(gè)文盲啊！

　　緊跟其后的，是一位人高馬大的，穿著軍服的男子，他應(yīng)該是位退伍軍人吧！他注視著前方，眉頭不時(shí)地皺著，像是有什么丟不開的煩惱似的，他還帶著帽子，顯然，他一點(diǎn)也不冷。排在第三位的，是一位文質(zhì)彬彬的人，他茫然地看著那塊牌子，似乎不認(rèn)得上面的字似的'，他推推眼鏡，心中不停地想著：呵！還是在這兒好！那兒的公共車站里那么多人不知要到什么時(shí)候才能上車呢！

　　這時(shí)，只見一個(gè)小學(xué)生匆匆忙忙地跑了過去，顯然，他上學(xué)要遲到了。他排在了那條長長的隊(duì)伍的最后一個(gè)，氣喘吁吁的。一個(gè)戴著口罩的男人，冷笑了幾聲：“小孩子就是傻，不如我們在這兒快！呵呵！”

　　“好冷呀！”一個(gè)輕微的聲音傳入我的耳內(nèi)，我回過頭去，見一位瘦小的母親懷里抱著一個(gè)沒幾個(gè)月大的嬰兒。這位母親頭上裹著單薄的圍巾，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親用無助的目光看著人群。嬰兒也凍得受不了，輕聲地抽泣著。母親輕聲地安慰孩子，我們被擠在這兒了，現(xiàn)在連隊(duì)伍也排不上，還怎么去乘車呀！

　　我一看，有點(diǎn)兒發(fā)愣了，這兒，是專為母子們設(shè)置的呀！而這對母子應(yīng)該是被那些大男人擠在一邊的。這幾位大男人怎么都是文盲啊！我心中不禁產(chǎn)生了疑惑。

　　“嘀嘀——”車來了。人群開始蠢蠢欲動(dòng)。售票員拿出了一塊“請上車”的告示牌。人們見了，都蜂擁而上，那四個(gè)男人擠在最前面，他們不是文盲嗎？怎么那兒的字到這兒就看得懂了？

　　知識(shí)上的文盲固然可怕，但道德上的“假文盲”更讓人觸目驚心！

假文盲作文12

　　華武君畫得這幅《假文盲》漫畫，我深有感觸。

　　故事講的是：一個(gè)大冬天的早上，寒風(fēng)刺骨，一個(gè)婦女抱著她的孩子，匆匆趕到公交車站，車站旁邊設(shè)了一個(gè)“母子上車處”是專門為抱孩子的婦女提供的服務(wù)。那位婦女本以為可以很快上車。沒有想到“母子上車處”竟然站著四個(gè)大男人：第一個(gè)男人穿著華麗，像一個(gè)大老板。“母子上車處”五個(gè)大字就在他身旁，他卻漫不經(jīng)心的盯著前方發(fā)愣；第二個(gè)男人，身材高大，穿著軍大衣，顯然是一位軍官，而他卻閉著眼睛假裝看不見那五個(gè)大字；第三個(gè)男人，是個(gè)老大爺，他又瘦又矮，穿著羽絨服，帶著氈帽，像一位老教授，他把帽子拉得低低的，都快擋住眼睛了；第四個(gè)男人，衣著整齊，卻戴個(gè)口罩，把臉擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕別人能認(rèn)出他似的。也許是沒臉面對那五個(gè)大字吧！真是“金玉其外，敗絮其中。第五個(gè)人……

　　難道他們真的是文盲？不。不是的。從他們的穿著，眼神中，就能看出他們是知識(shí)分子。可為什么連最基本的規(guī)則都不能遵守呢？古時(shí)候，一提起文盲，那些門有文化的人都會(huì)感到害羞。可如今，竟有人裝文盲來換取個(gè)人的`利益。他們太自私了。難道他們這樣會(huì)感到快樂嗎？他們的知識(shí)是比別人豐富，可心靈呢？比魔鬼還丑陋！

　　在我們身邊，又何嘗沒有“假文盲”呢？公園草坪上豎著寫著“請不要踐踏草坪”的警示牌。但是，依然有許多人假裝沒看見而走進(jìn)草坪玩耍。

　　看到這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是“愛心文盲"，是“精神文盲”“品德文盲”！他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么是愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為自己方便而造成他人不便。

　　說到這，我不禁想起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……

　　我真希望社會(huì)上，這種“假文盲”能越來越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲作文13

　　世界上有很多種假：假藥、假票、假錢……

　　但沒想到竟然還有假文盲:在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，“母子上車處”站著四個(gè)有知識(shí)，身強(qiáng)力壯的大男人，而那個(gè)瘦小的抱著幼嬰的母親卻只能站在一旁，對這四個(gè)大男人感到無奈而又驚奇。那四位高大男人呢，對這位抱著嬰兒的`母親不但不給予幫助，且表現(xiàn)漠不關(guān)心，更有些人對其視而不見。

　　這是著名漫畫家華君武的一幅《假文盲》，它極有力地抨擊了社會(huì)上那些文化水平高、道德水平低的人群，揭露了“損人利己，自私自利”的丑惡靈魂。

　　他們真的是文盲嗎？不是！那他們搶占了母子上車處為什么還裝作文盲一樣不識(shí)字呢？這是值得我們深思的！

　　我們不妨再來看看以下片斷：

　　草坪上明明寫有“請不要踐踏草坪”的警告牌，可是仍有許多“假文盲”在上面隨意踐踏，可憐的小草傷痕累累，可他們卻視而不見。他們是文盲嗎？也不是！

　　英國的培根曾說過：“人應(yīng)當(dāng)把利己之心與利人之心理智地分清，在為自己謀利益時(shí)不要損害他人！”畫中的假文盲則是一些自私自利的人，我們生活在這社會(huì)中，不管什么樣的人，都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則，這樣才能有利于社會(huì)的文明與進(jìn)步！

　　政府已決定將人民素質(zhì)徹底提高上去，為2008年北京奧運(yùn)會(huì)做好扎實(shí)的功底。像這種有文化、沒素質(zhì)的“文盲”顯然談不上為北京奧運(yùn)會(huì)出一分力，倒是會(huì)給社會(huì)帶來困擾，影響社會(huì)的文明與進(jìn)步！

　　寫作提綱：

　　1、對畫的內(nèi)容進(jìn)行簡述；

　　2、點(diǎn)出華君武先生畫此畫的用意；

　　3、結(jié)合生活實(shí)際與名言談看法；

　　4、將內(nèi)容延伸到北京奧運(yùn)會(huì)，假文盲將帶來重大影響！

　　這是語文書六年級下學(xué)期的第一單元作文，由于看了很多，所以可能在文章內(nèi)容上有所影響，但保證是自己寫的，希望大家指出不足～

假文盲作文14

　　窗前，清風(fēng)拂面，和煦的陽光溫柔地撒向地面，可我心卻像被潑了一盆冷水，冰涼凜冽，這全是由于今日見到的一幅動(dòng)漫漫畫——“假文盲”。

　　一輛擁堵的公共汽車，為了更好地讓懷里孩子的媽媽享有便捷標(biāo)準(zhǔn)，可免于擁堵，增設(shè)了母子進(jìn)入車內(nèi)處。而站在母子進(jìn)入車內(nèi)處的人，卻都是一些身強(qiáng)體壯的男生。站在前邊的倆個(gè)人，服裝十分齊整，真皮皮鞋黑亮，看起來嬌生慣養(yǎng)，可她們卻一個(gè)個(gè)站在不應(yīng)該站的地區(qū)，閉上了眼。第三個(gè)人，戴一副眼鏡，身穿羽絨衣、西裝褲及一雙黑皮鞋，溫文爾雅，可他卻把腦殼用勁縮近衣服褲子里，仿佛干了不應(yīng)該做的事兒。最后一個(gè)人也是好笑，他昂然地站著，防護(hù)口罩卻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩著他的臉，這使他更丑陋極其了。一位本應(yīng)享有這便捷標(biāo)準(zhǔn)的媽媽卻只有懷著孩子站在一邊。男人們健壯的身型更看起來她柔弱慘白，柔弱乏力。她懷里的孩子等急了，雙手磨擦著，在她懷中動(dòng)來動(dòng)去，而她只有束手無策地懷著孩子，把便捷標(biāo)準(zhǔn)交給這些男人們。

　　看過這幅動(dòng)漫漫畫，我禁不住惱怒不己，這些溫文爾雅、嬌生慣養(yǎng)的`人，怎么可能是粗字不知的半文盲？她們僅僅為了更好地一己私利，當(dāng)做假文盲來奪得本應(yīng)歸屬于他人的便捷。這要我想到了一些生活片段：公車上，廣播節(jié)目里，大聲地播放視頻著為老弱病殘?jiān)屑皫�小孩的旅客讓位，可有的人卻直接朝專座坐了下來；書柜旁，清晰城市地標(biāo)著愛護(hù)書籍的字眼，可有的人仍用污濁的手損壞書籍。這何嘗不是在欺騙自己，為了更好地自身的權(quán)益，當(dāng)假文盲，對標(biāo)準(zhǔn)熟視無睹，我禁不住痛惜不己。中華民族上下五千年，幾乎全是以禮儀知識(shí)而出名，可如今的人卻丟棄了禮儀知識(shí)與品行，心甘情愿做沒有素養(yǎng)的人。

　　遵循社會(huì)道德，回絕“假文盲”本并不是萬萬達(dá)不到的理想，只需大家勤奮，這些傳統(tǒng)美德難道說會(huì)找不回家嗎？大家的社會(huì)發(fā)展不容易更幸福嗎？使我們攜手同行，朝著總體目標(biāo)前行吧！

假文盲作文15

　　最近，我看了一幅漫畫，題目叫《假文盲》。

　　畫中是一個(gè)車站。有一位抱著孩子的婦女，站在“母子上車處”的旁邊，而“母子上車處”站的卻是四位大男人：一位有點(diǎn)將軍肚，穿著一雙發(fā)亮的黑皮鞋的老板；第二是一位帶著軍帽，挺高大的'軍人；第三個(gè)人兩眼閉著，不見為凈；而第四個(gè)人，是一位穿著白大褂的醫(yī)生。這四個(gè)人都有同一個(gè)特點(diǎn)，那就是——無視“母子上車處”這塊牌子的存在，假裝自己是文盲，不認(rèn)識(shí)，只為圖一時(shí)的方便。而抱著孩子的婦女只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，望著他們那不屑一顧的眼神，卻無可奈何。

　　在我的生活中，這樣的實(shí)例并不少。曾經(jīng)，我在電視上看過一則公益廣告：在公交車上，一位老人站在欄桿旁，座無虛席，沒有人讓座。老人靠在座位旁，腿有點(diǎn)兒發(fā)軟，對座位上的婦女說了什么，沒想到，那婦女說：“我憑什么讓位給你呀！”老人沒有回答，只是深深的嘆了口氣。是他們不懂得尊老愛幼嗎？不是。他們是假文盲嗎？不是，只是因?yàn)樗麄兿胱屪约悍奖阋稽c(diǎn)，不管他人是否方便。尊敬老人本應(yīng)該是我們的舉手之勞，不因該需要?jiǎng)e人的提醒，而這些人，為了自己一時(shí)的方便，才不管老人有沒有座位，只要自己有得坐就行了。現(xiàn)在，美德都快消失了，只因?yàn)槿藗儓D自己一時(shí)的方便。當(dāng)你老了，沒有人尊敬你時(shí)，你才會(huì)明白：這些美德都是舉手之勞，不需要什么理由。

　　我們不應(yīng)該去當(dāng)假文盲，要知道，美德靠我們來傳播。或許，以后的中華人民會(huì)記住：尊老、愛幼……美德，都不需要理由，更不需要他人提醒，因?yàn)椋�“美德”這顆種子在我們心中慢慢長大。