一幅漫畫的作文15篇【通用】
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的一幅漫畫的作文，歡迎大家分享。
一幅漫畫的作文1
今年我已經十歲了，在這十年里，我看了無數個漫畫，有一幅漫畫讓我至今難忘，文明只差一步：一幅漫畫的啟示500字。
畫的內容是這樣的，那天是星期一，風和日麗。小明和小麗走在放學回家的路上，小明說：“在今天早晨的班隊會上，老師以“文明道路我先行”做主題，告訴我們要講文明，不亂仍果皮、紙屑。如果別人仍了，也要提醒對方……”“對呀！對呀！”小麗搶著說：“仍垃圾時要把垃圾仍進垃圾桶里，不能仍在外面。”小麗的話音剛落，一個被垃圾“包圍”的垃圾桶映入眼簾，這個垃圾桶雖然四周被垃圾所包圍，但垃圾桶里卻空空如也，小明和小麗看后，十分痛心，為什么不多走幾步把垃圾仍進桶里呢？小麗彎下腰打算把這些垃圾放進垃圾桶里。小明叫住了她，說：“你把垃圾放進垃圾桶里，是解決暫時的問題，可不能保持長久，我們得再想點別的辦法。”“那你來寫句標語，我來清理垃圾。”小麗想了想，答道。說干就干，小明找來了一張大白紙，在紙上寫著：“文明——只差一步。”這六個大字，然后貼在了垃圾桶上。這幅漫畫告訴另外我們——文明是多么的重要。如果大家都像漫畫中的小明與小麗一樣，那么我們的世界將會變的多么美麗啊！我們的生活將會變的多么干凈舒適啊！畫中，小明寫的“文明——只差一步”更體現另外文明離我們只有一步之遙，可這一小步卻很難走出。
我們的身邊總有一些不講文明，走不出這一小步的人。其中，我也親眼見過在露水吃東西果皮亂仍的。前天中午，我放學回家，走在我前面的小女孩剛剛吃完一個香蕉，就把香蕉皮隨手仍在路上，我當時想，路上來來往往都是放學的.學生，要是誰不小心踩到了香蕉皮肯定會滑摔倒，我立刻走了過去，把香蕉皮拿起來，仍進了不遠處的垃圾桶里。
為了世界的文明，為了家園的美好，請大家都克服困難，走出這重要的一小步吧！
一幅漫畫的作文2
今天，我看到了一幅漫畫，讓我進入沉思。
在一個晴朗的早晨，小明和小紅去學校。突然，小紅和小明看到了一個垃圾桶，就皺起眉頭來。小紅用手指指著垃圾桶。心里想：是誰把垃圾丟到地上的，垃圾桶近得不可以再近了，都不愿意丟到垃圾桶。
于是，小紅就彎腰撿起垃圾放進垃圾桶里，可是，她發現小明怎么沒有撿呢？她就轉過頭，有一點點小生氣。看了小明卻微微一笑，什么也沒說。
等到小紅把垃圾都放進垃圾桶時，臉上終于微微一笑。于此同時，小明拿出了一張紙，趴在地上，揮了揮筆就寫出了幾個字文明——只差一步。最后，小明把文明——只差一步貼在了垃圾桶那。小紅發現垃圾桶多了幾個字。小紅就開懷大笑，而小明也笑了起來。小紅伸出大拇指稱贊小明說：“小明，你真棒。這樣子的話就沒有人亂丟垃圾了！”而小明很自豪地說：“謝謝”。
這幅漫畫給了我一個啟示，告訴我們要愛護環境，從我做起，從文明的點點滴滴做起。文明——只差一步。
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我懂得了一個道理。
一天下午，小紅和小明放學了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這里怎么會有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的`旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們扔進了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發呆什么都不干，她有點生氣的說：“你怎么不夠來幫忙撿呀！”只見小明用手指指腦袋在想了一會兒說：“這樣做還不夠到位，我應該在垃圾桶上加點什么。”于是，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個字兩個人就開心的笑了起來。小明指著字條說：“看！”小紅豎起大拇指說：“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說有笑地走回了家。
這幅漫畫讓我懂得了我們應該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
一幅漫畫的作文3
環保,看似兩個平凡的字眼,其中它包含的的意義是何等的深刻.現在,全球的科技發展日新月異,可又有誰曾發現養育我們的地球在默默的流淚呢？
無意間,我看到了一幅奇怪的漫畫,上面有一位妙手回春的醫生,他醫術高超,醫好了許多病人,被人們稱為華佗在世.所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟.有一天,醫院里來了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,頭上戴著口罩.他苦苦的向醫生哀求說:“大夫,救救我吧,我都無法見人了.”醫生胸有成竹,用安慰的話語對他說:“don’tworry！沒有我治不了的病.”他摘下口罩,原來他是我們最親近、和藹的'地球媽媽.他的頭上千瘡百孔,傷痕累累,醫生看了,也無能為力,一下子昏倒在地.
看了這幅漫畫,我不禁發出疑問:“我們的地球媽媽為甚麼會變成這樣呢？”在我們這個美麗動人的地球,由于人們的一己私利,隨意的砍伐樹木.人們為了讓自己能腰纏萬貫、富甲一方,隨處都建起了一座座巨型工廠,他們把工廠里生產后生產的工業廢氣,未經處理就排了出來,使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味,既對人們的身體不好,又污染了生態環境.他們為了自己的一時便捷,把那些未經化學處理的工業廢水排放到河涌里.人們不顧后果的砍伐樹木,破壞生態環境,造成了我國大部分土地沙漠化.街道上來來往往的汽車噴出長長的尾氣,是空氣變得愈來愈渾濁.就這樣日復一日,年復一年,河中原本清澈見底的水,現在卻黑如墨汁,河里的都小魚小蝦逃去如飛,紛紛離開了這個是非之地.造成這個后果的人到底是誰呢？這個罪魁禍首就是我們人類啊！愚昧無知的人們,你們快快醒悟過來吧！這幅漫畫是地球媽媽最好的勸告,難道你們真想看著傷痕累累的地球媽媽到處尋醫而束手無策嗎？如果,我們真的把地球媽媽破壞得體無完膚、資源枯竭,我們又該何去何從呢？從現在起讓我們手拉手,共同創造一個更加美麗可愛的地球吧！
一幅漫畫的作文4
打開語文書，一頁，兩頁，里面便出現了一幅漫畫。這幅漫畫雖然只有黑白兩色，卻顯示出了樸素的色彩。看了這幅漫畫，我的心中是既憤怒又難過，這些人亂丟垃圾，明明垃圾桶就在眼前，卻要把垃圾丟在地上。看著這幅漫畫，我的腦海里便出現了這樣的畫面：
在一個陽光明媚的早晨，小明和小紅興高采烈地走在上學的路上。走著走著，突然從遠處傳來一股臭味，小紅用手捂住鼻子，對小明說：“小明，這里怎么有一股臭味啊！”小明看了看四周，原來前面有一個垃圾桶，小明和小紅急忙跑去垃圾桶的`位置。小紅一看，皺起了眉頭，用手指著這堆臭烘烘的垃圾，憤怒地說：“這些亂丟垃圾的人實在是太可惡了，明明垃圾桶在眼前，卻要把垃圾丟出來，這實在是損壞我們中華民族的形象了。”小明點了點頭，怒氣沖沖地說：“這些人太不講文明了，口頭上說自己很文明，可實際呢？卻一點都不講文明道德，如果外國人看到了這番場景，心里肯定會嘲笑我們中國，這豈不是給我們國家丟臉嗎？這樣下去，我們賴以生存的美好家園――地球，將會變成垃圾星球。”說到這，小明和小紅是不停地用語言來傾訴自己心中的憤怒。
臭氣熏天的垃圾引來了不少的蒼蠅，果皮、包裝袋等垃圾散落在地上，如同惡魔般纏繞在人們身上。小紅指著這些垃圾，轉過頭去對小明說：“小明，我們一起把垃圾撿進垃圾桶吧！”小明聽了，搖了搖頭，說：“你的辦法沒用，等你撿完了垃圾，他們還會丟的。”
接著，小紅彎下了腰，擼起了袖口，用手捧著垃圾，再把垃圾放進垃圾桶，“終于弄完了！”小紅高興地說。臉上露出了喜悅的笑容。小明也從書包里拿出紙和筆，只見他趴在地上，手拿著筆在紙上寫著什么，突然他站了起來，自豪地說：“看來以后沒有人會丟垃圾了。”小明把倡語貼在了垃圾桶上，上面寫著：文明――只差一步。小紅看了，豎起了大拇指，對小明說：“你真厲害。”小明撓了撓頭，害羞地說：“哪里？哪里？”頓時，他的臉上出現了紅云。
看了這一幅漫畫，我明白了：保護環境，人人有責。
一幅漫畫的作文5
今天我看了一組漫畫，讓我十分感嘆。
那天陽光明媚，萬里無云，樂帝與光鳴一起去踏青，森林公園里柳樹輕輕電動著，桃花也害羞地綻開了自己粉嫩嫩的花瓣，小鳥與站在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，正當他們沉醉于美景之中時，忽然一陣惡臭飄來，樂帝與光鳴往前一瞧，呀！只見一個垃圾桶旁堆滿了果皮、紙屑、易拉罐等，而垃圾桶里卻干干凈凈，還招引了一群蒼蠅，圍著垃圾“嗡嗡嗡”地叫，樂帝嘟著嘴說：“真討厭，把剛才的好心情都破壞了。”光鳴也點點頭，說：“是呀，要不我們把它們送回家吧。”樂帝點點頭，于是倆人憋住氣，用手一點點把垃圾放回垃圾桶，這時，光鳴忽然想到：這次我們好心幫了他們，但仍然還是有許多沒有公德心的人會繼續這么做的，要不，我們做個宣傳牌吧。
于是他從背包中摸出了一張白紙和一支紅色熒光筆，趴在地上，冥思苦想，終于想出一個句子：文明只差一步，于是他端端正正地寫了上去，這時樂帝也收拾好了，兩個人一起把紙貼了上去，樂帝向光鳴豎起了大拇指，兩個人露出了燦爛的笑容，那個宣傳牌在陽光的照耀下十分耀眼。
看到這情景，我不禁想到了生活中的一件事，一次，我去輔導班的'路上看見一位叔叔把一個沒打結的垃圾直接從樓上扔了下去，弄得垃圾滿天飛，臭氣熏天，而且飛出的香蕉皮都差點砸到我了，我生氣地想：他難道覺得破壞環境好玩嗎！
為什么會成這樣呢？因為現在許多人怕麻煩但又要家里干凈，干脆直接從樓上扔上去，但投在垃圾桶里的命中率又不高，所以垃圾總會扔在旁邊，而有些沒打結的更糟了，垃圾滿天飛，其實他們并不知道這是輕松了自己，苦了別人。
光靠幾個清潔工的力量是不夠的，要大家一起行動起來，從我做起，從小事做起，為美好的環境盡一份力量吧！
一幅漫畫的作文6
有一幅漫畫，雖然看似簡單極了，但是內函卻十分豐富，意味深長，給予了我很大的啟示。
漫畫中有一片草原，草長得十分茂盛，一天，一位放牧人來到了這片草原上，他把馬給趕到了草原上，當其它馬在津津有味吃草的時候，有這樣的一匹馬，它正在打瞌睡，它瘦骨嶙峋、精神萎靡。而那群吃草的馬都膘肥體壯、神氣十足，這匹馬和那群吃草的馬相比，無疑是天壤之別。同樣的草地，為什么有的馬瘦弱，有的馬壯實，莫不是吃的草不一樣，還是什么？原因就在草地上的大部分馬都在到處找草吃，而那匹馬卻總是在偷懶。當別的馬在吃草后，奔跑、嬉戲時，它卻在睡覺。其它的馬褪去舊的皮毛，渾身油光發亮了，而這匹馬那粗糙的皮毛卻久久不褪去。
看著這幅漫畫，我不由得想起了我們班期末考試的情況。有的同學三門功課總成績一百來分，而有幾個同學總成績卻三百九十多分，每門功課近乎滿分。仔細想想，同在一個班級，同樣的老師，差別怎么就這么大呢？老師也一視同仁，沒有偏袒。追究其原因，還不是學習態度惹的禍？班里學生多么像這幅漫畫中的'馬兒！那些認真學習的同學，比如小航、小恒等等，就是那些在草原上認真吃草的馬，在學習上專心致志、一絲不茍。他們總是精益求精，把知識學得扎扎實實，他們爭先恐后，生怕有同學超過自己。到頭來成績滿滿，幾乎全是滿分。而那些上課不專心聽講，對老師講過的話充耳不聞，左耳朵進右耳朵出，對學習沒有絲毫的積極性同學就是那匹總是偷懶只是一心想睡覺的瘦骨嶙峋的?C馬。比如每次成績都是最差的小坤同學，上課時他老是心不在焉，思想開小差。老師多次教育，他依舊漫不經心，執迷不悟，經常和那匹?C馬一樣，一幅懶洋洋的樣子。
多么相似的情景，多么鮮明的對比，多么有力的諷刺和深刻的啟示！但愿這幅漫畫能喚醒那些還在昏睡的同學，行動起來，努力學習，奮起拼搏，不辜負現在的良好條件、大好時光，努力成為馳騁知識草原上的強者。
一幅漫畫的作文7
記得不久前，曾在報上看到過這樣一個故事：某個學習秀的初中生，在中考時，因為一時失誤，沒有考上夢想的學校，在家受不了家長的冷落，險些走上了自殺的絕路。最近，我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫？很有感觸。
這幅畫是這樣的：在一片大草原上，一群駿馬正在安閑地低頭吃草，而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上，奄奄一息了。原先，這匹馬吃光了自我周圍的青草，卻看不見廣闊草原上的鮮草，于是只好坐以待斃。這不是因為自然條件的不好，而是馬的見識短淺造成的。當然，在飼養馬時，是不會出現這種情景的。因為就連馬都懂得，吃光了身邊的草，再向前走幾步，又有嫩草可食。但在現實生活中，卻有著象漫畫中的瘦馬一樣鼠目寸光，見識短淺的人。
剛才談到的那個中學生的故事，不就是一例嗎？中考，只是考驗一個人三年的學習情景，盡管重要，卻也不能代表一個人的'一切。一次中考失誤后，應當總結教訓，在高中繼續努力，爭取在高中取得優異成績。應當看到前途是充滿期望的，大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜，如果都象那位中學生一樣，恐怕就沒有人敢考學了。不少落榜者，在社會上自謀職業，同樣為國家作出了貢獻。一個人應當把目光放得遠一點，切不可鼠目寸光，一條道走到黑。
同樣，這幅畫還告訴我們另一個道理，客觀條件的好壞。并不是事業成功與否的關鍵，關鍵是人的主觀努力。最近聽別人說，在北京某大學六十多名學習尖子生中，竟沒有幾個是從重點中學考上來的，這難道不使我們震驚嗎？有些同學認為進了重點中學，就是進了“保險柜”，上大學是有把握了，于是放松了對自我的要求，自然要落后。可見好的學習環境，還得加上主觀上的努力才能取得好的成果。這個道理，在做其他事上不也同樣適用嗎？
以上，就是這幅漫畫給我們的啟示。
一幅漫畫的作文8
我曾經在圖書館里看到過一幅漫畫，它寓意深刻，耐人尋味，至今我還記憶猶新。
漫畫上：夕陽西下，湖面上波光粼粼，一半呈現青綠色，一半呈現淺紅色，好不漂亮。湖旁有位叔叔，手提一個大水壺，壺里冒出一縷縷青煙。叔叔彎著腰，將滾燙的開水緩緩地倒向小樹，眼睛目不轉睛地盯著小樹，仿佛在說：“小樹小樹快快長，長大后好讓我乘涼。”為了不讓別人破壞小樹，叔叔還拿來一塊木牌插在小樹旁，上面寫著五個引人注目的字：愛護小樹苗。叔叔身后的樹上有一只小鳥，它把一切看在眼里，急得“嘰嘰喳喳”叫，仿佛在說：“年輕人，不要用開水澆樹，樹會被燙死的。”可是，不管小鳥怎么叫喚，那位叔叔都無動于衷。
看完這幅漫畫，我覺得漫畫里的叔叔很愚蠢，我好想對他說：“叔叔，你愛樹的方法不對，應該用涼水澆小樹，你用開水澆樹，愛就變成了害。”
漫畫中的叔叔讓我想起了我的朋友。我的朋友很喜歡魚，生日那天，他爸爸送給他一大缸小金魚，他非常喜歡，還從網上買了很多的魚食。后來，我的.朋友只要一有空就去看魚，給小魚喂食。看小魚爭先恐后地搶食，我朋友的心里別提多高興了，就一直給魚兒喂食。由于喂得太飽，沒幾天，那一條條小魚就鼓著大肚子浮在水面上一命嗚呼了。我的朋友心里難過極了。
由漫畫中的叔叔，我還想到了我的好兄弟。有一次寫作業時，我遇到一道思維拓展題不會做，而他已經做好了。我跟他請教時，他拿起寫好的作業本，神氣地對我說：“拿去抄吧。”我暗自竊喜，有這么好的兄弟真是太好了。第二天考試時又遇到同樣的題目，別的同學都奮筆疾書，只有我束手無策，我心想：要是好兄弟不是給我抄答案，而是給我講解一下就好了。
這幅漫畫給了我深刻的啟示，它讓我明白了：我們要用正確的方式去表達愛，如果愛的方法不對，那愛就會變成了害。
一幅漫畫的作文9
在一個公車站的母子上車處，出現了四個不和諧的身影——四個身強力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁，無奈地注視著這四個似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個人是文盲嗎？可是，不像啊？”第一個人挺著啤酒肚，似乎是一個養尊處優的大老板；第二個人身體瘦長，身穿軍大衣，應該是個軍人；第三個人戴著布帽，提著布包，還架著一副象征著知識的眼鏡，或許是個干部；最后的人戴個大口罩，像個在病床旁救死扶傷的醫生。看這四個的著裝打扮，都不像文盲的樣子。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當然，那就更不可能了。
他們為了一己之私而假裝文盲，或許，我們可以將他們這類人稱為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的表現。這類人，不只出現在漫畫里，連現實也常有出現；在需要幫助的人還站著時，愛心專座卻坐著非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒折、眼沒瞎、牙沒掉甚至連頭發都沒少一根的人；在綠草如茵的草地上，分明有禁止踐踏的警示標語，卻不和諧地出現了幾個黃色的小坑；在標明各種類別的垃圾桶里，因有的人圖便利而扔進了各種各樣的垃圾……
讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。那天，我和媽媽正在排隊等待，這時我被突如其來的聲音嚇了一跳：“好好好，那今天下單吧……”原來安靜的.大廳里突兀的出現了巨大的聲音，幾乎所有人順著聲音望去，只見一個矮小但結實的壯漢一只手夾著根香煙，一只手拿著手機，一邊吞云吐霧一邊大聲地講話。有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標示。誰知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎么了，就為你自己安靜、舒服了，我就不能舒服了，你怎么能只顧自己呢？”說完，他又我行我素地抽起煙來。我見到他這么粗魯，不由得氣結：“分明是他不講理的，居然還這么對那個好心提醒他的人，真是不可理喻！”
假文盲破壞的是社會的公德與文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣社會才能成為一個充滿光和愛的溫馨大家園。
一幅漫畫的作文10
在一個北風呼嘯的冬天，一位抱著小孩的母親緩步走到汽車站的“母子上車處”。那里是車站為了照顧年幼的小孩以及柔弱的母親們而專門設立的通道。就在這時，這對母子的身后來了一位身穿大衣的中年男子，緊接著又上來一位頭戴帽子，裹著厚厚的棉襖的高個子中年人，隨后是第三位、第四位……那對可憐的母子被這幾位虎背熊腰的大漢擠到了一旁，站在刺骨的寒風中瑟瑟發抖。再看看這幾位――有的雙手斜插在口袋里，昂首挺胸；有的緊縮著脖子，瞇縫著眼睛；還有的戴著口罩，密切注視著汽車將要開來的方向……
這就是著名漫畫家華君武先生的漫畫《假文盲》。畫上的這些大老爺兒們真的是太“聰明”了！他們看不到“母子上車處”這個醒目的牌子，看不到那對母子在寒風中瑟瑟發抖的樣子，毫不羞恥地站在不屬于他們的地方，為自己帶來了方便。而此時我的心也被這樣的“聰明”深深地刺痛了：這些人不是文盲卻對“母子上車處”的牌子視若無睹，他們丟掉的.是自己的尊嚴！他們丟掉的是自己的人格！他們丟掉的是有著五千年文明史的中華民族的傳統美德！
雖然這種“假文盲”現象這樣讓人深惡痛絕，但是生活中還是依然屢屢發生。你看，在寫著“請節約用水”的水池邊，水龍頭仍然嘩嘩地流淌；在標有“注意個人衛生”的電影院等公共場所里滿地的果皮紙屑；在插著“請勿踐踏花草”牌子的茵茵綠草上，赫然出現了一條羊腸小脛；在寫著“請勿吸煙”的場所里，依然有人在吞云吐霧……在社會主義現代化建設如火如荼的今天，更有一些人為了自己的利益，可以對別人的利益不聞不問。這些“假文盲”們無視社會公德，只考慮自己的方便、舒適和利益，破壞了人與人之間的和諧關系。在此，我真的想對這些人說一聲：“別丟人了，假文盲們！”
文盲不是錯，而假裝文盲為自己撈一點好處則是萬萬要不得的，因為那樣做就是給自己的靈魂抹黑。
想到這里，我不由得感嘆：“如果我們再任由這些‘假文盲’胡作非為，那么這個世界將會變成沒有美德，沒有謙讓，沒有愛心的社會，那將是多么的不堪設想啊！真希望人人都獻出一點愛，把世界變成美好的人間！”
一幅漫畫的作文11
漫畫，往往給我們帶來的不僅僅是幽默和歡樂，更重要的是能給我們帶來警示或者啟發。今天我無意中看到了一幅漫畫，雖然它僅僅只有一幅簡單的圖畫，卻給了我一個很大的啟示。
畫面中，看起來是在一個寒冷的冬天，在某一個車站的候車處，立了一塊很醒目的牌子，上面寫道：“母子上車處”，一位母親抱著一個小孩，可這對母子并沒有站在候車區等候，真正站在候車區的，是四位身材高大的男人。第一位男人穿著漂亮的外套，锃亮的.皮鞋，一副事業有成的樣子，但他卻瞇著眼，好像根本沒看到告示牌；第二位男人比第一位個子還要高大一些，戴著帽子，穿著大衣，顯得很威武，可是他直接閉上了眼，就像一位“盲人”，什么也看不到；第三位男人雖然比前面兩位矮了一些，但戴著圓圓的眼睛，穿著一雙黑色的皮鞋，看上去很有學問，可他為什么也站在這里？難道他也是文盲嗎？第四位男人的穿著打扮像極了一位醫生，不過他卻用一個口罩擋住了自己的大半張臉，這樣或許就沒有人認出他來了。四位男人都在偽裝著自己，好像自己就像是一個文盲一樣，他們不但忽視了告示牌，還更加忽視了在寒冷中可憐而又無奈的一對母子。
在我們的現實生活中，其實也有很多這樣的人，他們只在乎為自己提供便利，從而忽略了他人的感受。比如在公交車里，告示牌上寫著“文明禮讓”，可座位上坐著的卻往往是年輕人，當一位腿腳不便的老年人上車時，占著座位的年輕人卻不愿意起身讓座，在自顧自地玩著手機，或者有說有笑地聊著天，假裝沒看見，等著他人起身讓座。
看完這一幅漫畫，我從中得到了這樣的啟示：樂于助人，是人與人之間美好的品德，當我們在公共場合時，一定要幫助那些需要幫助的人，因為當你善待他人的時候，其實也是在善待自己。每個人從自我做起，做一個文明人，整個社會就是一個文明社會。
一幅漫畫的作文12
我從漫畫看到這樣一則耐人尋味的故事。
“嘟嘟嘟！”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山，向山窩中的一個小村落緩緩駛去。到了村口，車子停下來了，下來了一伙年輕力壯的小伙子。原來他們都是一群不愛環境，想靠砍樹賺錢的人。其中一個領頭的給他們每人都發了一把鋒利的斧頭，接著拍著他們肩膀說：“兄弟們要努力呀，多砍些樹就能多賺些錢蓋房子啦！”說完，一伙七八個人各自朝不同的方向砍起樹來。一個叫光頭李的年輕人穿著嶄新的工作服，頭戴著一頂鴨舌帽，拿著鋒利的斧頭，一想到一根就有50元錢，兩眼就直發光，瞪著銅錢般大的眼睛貪婪地砍著一棵又一棵。他們的到來打破了森林的寧靜，滿森林充滿了樹木倒下的聲音。動物們用憤怒的目光看著他們。一只啄木鳥飛到光頭李身上，看著他邊抽著煙邊無情砍著樹的可惡嘴臉，盯著光頭李的.“不毛之地”發出一聲憤怒的鳴叫：“這段木頭一定有蟲……”
看完了這則故事，我的心久久不能平靜。我深思在啄木鳥的那句話中。我想，我們生活中也有許多像光頭李那樣的人。同學們不節約紙張，在紙上寫錯了幾個字就把它一扔，這張干凈的紙一下子就被同學們左踩右踩地糟蹋了。有的同學還不節約用水，在廁所里用完的水龍頭也不關掉，就這樣讓水資源白白流失了。還有的同學不節約用電，放學的時候又不把電源關掉就回家了，讓這個電風扇和電燈就這樣開了一整夜……他們的腦袋里都藏著一種思想的上蟲，那就是貪婪蟲，是無知蟲，是自私自利的蟲……
同學們，這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，這幅漫畫還在告誡我們：在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害著自己。地球是人類的母親，她無私地為人類作奉獻，而人類卻在不斷地傷害著她。要知道，降臨在大地的事終究也會降臨在人類身上。保護環境要從一點一滴做起，讓我們一起維護這個美麗又容易破碎的地球吧！
一幅漫畫的作文13
今天我看到了一幅漫畫，漫畫上寫著：”他進入了個夢鄉，那里的稻穗比高梁還高，穗粒比花生還大。風輕輕吹過，他就坐在稻穗下乘涼……“
這幅漫畫畫的是一位老爺爺躺在一把躺椅上，兩邊全是比大樹還高的稻谷，老爺爺的腿上還躺著一只貓，四周有幾只白鵝在悠閑地覓食，大而金黃的'稻穗在陽光的照射下閃爍著片片金黃。
起初，我還不知道漫畫里的這個老人是誰，但根據老師的講解，我知道了這位老人原來是袁隆平爺爺。他參加工作50多年來，不畏艱辛，執著追求，大膽創新，勇攀高峰，使我國雜交水稻研究及應用領先世界。推廣應用后，不僅解決了全國糧食自給難題，還為我國及世界糧食安全做出了杰出的貢獻。
古人云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”生活中，我們往往覺得糧食浪費了并不可惜，常常把沒吃完的飯菜倒掉。但是誰會想到，這顆顆稻谷的背后，是袁隆平爺爺和眾多科學家日夜不停地試驗所得來的，包含了他們和無數農民伯伯的心血。
學校里，吃午飯的時候，為了節約糧食，開展了“光盤行動”，但仍然有同學大量地浪費飯菜。因此，我還是想提醒大家不要輕易浪費每粒糧食。“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”
那一粒粒稻谷里包含著一個老人美好的愿望，今天的我們，生活在一個和平的國家，不愁吃，不愁穿。但我們仍然要時刻牢記先輩們的苦難日子，傳承和發揚勤儉節約的優良品質。就像袁隆平爺爺，他雖已經離開了我們，但他為“中國人吃飽飯”做出了巨大貢獻，永遠值得我們銘記。他身上熘熠發光的精神品質值得我們學習。
看著這幅漫畫，我仿佛也來到了稻禾下，秋風陣陣吹來，稻谷的醇香讓我陶醉。我看見一位老人在巨大的稻禾下乘涼，我走過去對他說：“老爺爺，您的夢想終于實現了！”
一幅漫畫的作文14
我最愛看漫畫，因為每次看完一則漫畫后我都會大笑不止。可是當我看到這幅漫畫時，我卻笑不出來了。
這幅漫畫上畫的是一位父親在賣燒烤。這時，孩子從烤架上搶過了一串燒好的肉，正要往嘴里送。突然，爸爸放下手中的活兒，一個巴掌拍掉了孩子手中的肉串，并大聲沖著孩子斥責道：“咱家的肉串不能吃。”那個孩子此刻真是一臉不解。
簡簡單單的一幅畫，短短的一句話，卻使我思潮洶涌。
這幅畫上的爸爸難道是舍不得把要賣的肉串給自己的兒子吃嗎？不，現在的父母們都把孩子視為掌上明珠、自己的心頭肉。爸爸不會因為這幾元錢的串肉而訓斥孩子的，更何況，他把那肉串打到了地上。
這種情況不可能，那就只有一種情況——他爸爸賣的肉是有問題的。想到這里，我的情緒不由變得激動起來，怒火中燒。漫畫中的這位爸爸給顧客吃的肯定是那些腐肉，變質的肉，全然不關心其他人的'身體健康，只顧著自己個人的錢財，利益和自己的家人。真不知道這位爸爸有沒有道德素質，他難道就沒有想過這樣也會給幼小孩子的心靈造成傷害嗎？
這時，我又不禁聯想到了市場上的那些情景。市場上人來人往，大家匆匆趕路，道路上不時傳出一些燒烤老板的叫賣聲，人們便聞聲奔過去搶購。特別是節日的時候，買燒烤的人更是絡繹不絕。
可是，有誰曾想到，這些燒烤食品既無質量安全保證，也沒有經過國家的允許，只是他們隨意想去就去哪里的流動攤點。雖然那些燒烤外酥里嫩、香飄四溢，殊不知那可口、鮮美的肉里藏了多少危機？
有這樣一則新聞：在某地方廣場上幾位警察抓獲了一些正在賣燒烤的商販。經過調查，民警們查出這些里脊肉串、羊肉串都是那些人家扔掉不要了的死豬肉，油也是他們從飯店后撈來再提煉的地溝油。
當今市上產品有的不安全，甚至有毒，大家可要小心啊！那么，作為商家們也應該都以誠實為本啊！
一幅漫畫的作文15
我們這學期的語文書第四單元的作文是看漫畫寫啟示。這幅漫畫的內容大概是這樣的：在一個陽光明媚的早晨，兩個好朋友小明和小紅在上學路上，看見一個垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，不約而同地皺起了眉頭。小紅指著垃圾桶說：“這是誰亂扔的`垃圾啊，真是沒有公德心！小明，我來收拾地上的垃圾，你來寫一個標語貼垃圾桶上，提醒一下大家，讓大家不要亂扔垃圾了。”說完，小紅就麻溜兒干了起來。小明也不甘示弱，開動腦筋想起來，寫個什么標語好呢？過了一會兒，小明開心地說：“小紅，我想好標語了！”只見他從書包里拿出紙和筆，寫上“文明-----只差一步”，寫好后，貼在垃圾桶上，小紅豎起大拇指說：“這個標語好，我給你點個贊！”兩個好朋友看到干凈的垃圾桶，看著貼好的標語，會心地笑了。
我也要為這兩個同學點贊，他們做得非常棒！那些亂扔垃圾的人，肯定認為：反正垃圾沒扔進垃圾桶，會有清潔工人來打掃清理的，再說這也不犯法。這些人的想法真是大錯特錯，我覺得他們肯定是懶惰的、不講文明的人。他們從來沒有考慮清潔工人的感受，也沒有考慮大家的感受！
我們班就有這種不講衛生亂扔垃圾的現象。我的好朋友溫龍杰，經常把他擦鼻涕的紙巾直接放進自己的課桌抽屜里，都懶得丟進班級垃圾桶。當同學一碰他的桌子時，里面的“紙炸彈”就會被跑出來。甚至在他自己從抽屜拿書時，也會把那些紙巾帶出來，散落一地。所以對于他的座位那里，非常影響我們整個班級的環境衛生，每天的值日生也頭疼得很。我們都跟他說了很多次，叫他自己準備一個垃圾袋，但是收效甚微。大家私底下開玩笑說他的抽屜是“垃圾抽屜。”如果他能不亂扔垃圾，那么我們班同學和老師就會在一個干凈的環境里上課和學習，那該多好哇！
朋友們，讓我們都行動起來，做一個講文明，有公德心的市民吧！我們每個人都時刻記住：文明-----只差一步！
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