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關于畫漫畫的作文300字7篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的畫漫畫的作文300字7篇，歡迎大家分享。
畫漫畫的作文300字 篇1
啊，這書真好看！
當我津津有味兒地讀到這本書的精彩部分，讀到我心激動地快跳到喉嚨口時，一陣粗粗的聲音打破了這種心潮澎湃的境界：“兒子，快，吃飯了！放下書，去！”原來是我那大胡子老爸啊，來催我來哩！
我戀戀不舍地放下書，垂頭喪氣地走出了書房。
一進餐廳，香味兒撲鼻而來：有魚味兒；有熏雞味兒；還有巧克力布丁味兒……
餐桌上，實在令我垂涎欲滴，色香味俱全。我也由不得贊嘆媽媽那“上得廳堂，下得廚房的功夫了。再看，清燉豆腐魚，五香熏雞，蕃茄蛋花湯，五味土豆絲，腌炒小白菜，油炸冰淇凌和甜點巧克力布丁。
剛要動手，媽媽便說：“呆會兒，你爸沒來呢！”
等到飯菜的'香味兒全被我吸進肚子了之后，爸爸還沒來，我有些急了。
再到飯要硬時，爸爸還沒來，我開始躁動不安。
直到菜涼時，媽媽才叫我去叫爸爸。
“爸爸，快，吃飯了！”我模仿爸爸的口氣說。但，老半天沒見到他出來。
我走進書房，令我大跌眼鏡：爸爸翹著腿，捧著書看得有味兒呢！
畫漫畫的作文300字 篇2
這是一幅絕妙的漫畫，一個光頭男子嘴里叼著煙，正揮著斧子在森林里砍樹，森林醫(yī)生啄木鳥站在他的肩上一邊啄他的頭，一邊憤怒地說：“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫，鞭撻了當今社會那些利欲熏心、亂砍濫伐、破壞環(huán)境的人。大樹有什么罪，不僅沒罪還有功，大樹可以抵擋風沙，凈化空氣，保持水土，為人類服務。你們有什么權利把這些有功的大樹砍伐？愚蠢的人類，你們總有一天會遭報應的，如果地球上沒有了植物，人類也會隨之滅絕。那個光頭男子只顧眼前利益，砍樹換錢，真是愚蠢至極。
漫畫中，那個砍樹的光頭男子連一只啄木鳥都不如。啄木鳥，他用自己的'勤奮敬業(yè)守護著森林，不讓樹生蟲子。我從啄木鳥憤怒的眼神，可以看出這只啄木鳥是非常憎恨這個破壞森林的害群之馬的。地球是人類的母親，這個光頭男子連母親都去傷害，真是可惡至極。
我們看到，被砍的大樹流下眼淚，似乎在呼喊：“人類啊，快來救救我們，救我們也是在救你們?nèi)祟愖约海 ?/p>
啄木鳥說這個人腦子里蟲，其實這蟲是自私的蟲，貪婪的蟲。我們只有少一些破壞，多一些保護，才能讓森林永葆蔥綠，地球永葆生機。
畫漫畫的作文300字 篇3
如果你來到我們教室，那個手里拿把尺當飛機玩的人一定是李鴻達。他雖然成績不好，但音樂課經(jīng)常受到老師的表揚。
李鴻達的特點莫過于聲音多變。上音樂課唱歌時，他的聲音很洪亮，都快蓋過我們其他人的聲音了。孫老師夸他音準好、聲音響亮，很適合獨唱。但因為李鴻達的聲音“不合群”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時，他的聲音總是“孤獨地”飄蕩在每個同學的.耳中。
李鴻達雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時候。當他作業(yè)沒交時，老師嚴厲地讓他站起來，李鴻達只能緩緩地站起來。老師批評他時，他就一直盯著地板，仿佛要把地板瞪出個洞來。此時問他問題，他就是嘴巴說給鼻子聽了。
李鴻達還特別喜歡用語氣詞。作業(yè)訂正好了，老師再問他作業(yè)有沒有訂正好時，李鴻達就說：“好嘞——。”這個“嘞”拖得特別長，跟唱京劇一樣。你跟他說什么事，他不說“知道了”，而是說“知道嘞——。”他考試考得好時，就會歡呼：“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的李鴻達。
畫漫畫的作文300字 篇4
諸葛亮之所以讓我印象深刻，就是因為他是一位足智多謀的天才軍事家。比如說在“草船借箭”的故事中，他能夠根據(jù)自然現(xiàn)象，巧用大霧天氣。周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭。諸葛亮答應三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天還不亮，諸葛亮下令開船，并讓軍士擂鼓吶喊。曹操只叫xx手朝來船射箭。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲：我真不如他!還有，諸葛亮利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，使司馬懿誤以為城內(nèi)有伏軍，使其撤下了十五萬大軍。
歷史上許多人物對諸葛亮都有過高度評價。唐朝著名詩人杜甫曾對諸葛亮的.事跡甚為欣賞，曾作過數(shù)首詩有關于諸葛亮的詩篇。當中《蜀相》中“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”成為日后講述諸葛亮一生的名句。
畫漫畫的作文300字 篇5
昨天，我在一本書上看到了一幅漫畫，名為《跨欄高手》。看了這幅漫畫，我感觸頗深。
圖上的人是個小孩正在試圖翻過馬路中間的欄桿，抄近道橫穿馬路。路過的人紛紛驚嘆：“好厲害呀，像劉翔一樣！”
在生活中，不乏這樣的“負面例子”。不說“跨欄”，和汽車“賽跑”也成了一種“運動”。
經(jīng)常在馬路看到那些看見沒有汽車就穿過馬路或爬過欄桿的人。雖節(jié)約了時間，但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實在得不償失。
就拿我表姐的好朋友來說吧，她就因此差一點兒出事。當天她正在上學的路上，發(fā)現(xiàn)快遲到了，就見四下無車，試圖直接翻過欄桿趕到對面的學校。她的雙腳剛剛一落地，一輛汽車就從前面開過來。幸虧車主及時剎車，否則就會產(chǎn)生危機生命的事件了。
許多人都知道以上做法的危險，那為什么還要去做呢？因為人人都有占小便宜之心，尤其是在沒有人的'情況下。很多人認為“沒有車，沒事”。但正是這種思想促使了人們?nèi)ミ`反行人的行為準則，導致了交通事故的發(fā)生。
生命安全排在第一，節(jié)約時間居其二。只有守法守紀，才能保障生命的安全！！！
畫漫畫的作文300字 篇6
有一位老師，她有著方便面似的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小鼻子，一張櫻桃小嘴，看上去漂亮極了。她就是我的作文老師——馬老師。
馬老師很溫柔，像一個溫柔的天使。她愛笑笑起來像一朵綻放的.花朵，本來我不愛寫作文一聽到“作文”兩個字，我就頭痛，但自從上了馬老師的作文課后，我變了，變得愛上了作文。
以前，我總問媽媽：“媽，什么時候會沒有作文課呀？”但現(xiàn)在，我問的是：“媽，上作文課的時間到了么？”媽媽聽了，高興得合不攏嘴。
馬老師的課很搞笑，上課時，同學們坐在地上，馬老師隨口有一句：“怎么了，下蛋呢？”同學們都哈哈大大笑，馬老師也笑了，她那深深的酒窩露了出來。馬老師不會把內(nèi)容讓我們死記下來，而是用有趣搞笑的方式來記，這樣搞笑又好記。
上課，馬老師是我們親愛的老師。下課，馬老師是我們形影不離的好伙伴，我們都愛她。
這就是我的老師，一位美麗又搞笑的作文老師——馬老師。
畫漫畫的作文300字 篇7
這幾天，我都快成漫畫迷了，一到圖書館的報刊閱 覽室就去找漫畫書，有時看《幽默大師》，有時看《中國漫畫》，但我最喜歡看的還是一份叫作《諷刺與幽默》的.報紙，上面刊登了很多中外漫畫，還有很多小笑 話。我一張張地翻閱，一幅幅地細細品味，我的思緒也跟著一會兒氣惱，一會兒感動，一會兒又感到十分好笑。有時候我實在憋不住了，就咯咯咯咯地笑了起來，引 得旁邊的讀者也都好奇地看著我。
看了這么多漫畫，我也開始創(chuàng)作起漫畫來了，其中一幅是一個女孩在學英語，她媽媽手里拿著雞毛撣子，氣呼呼地說；“讀！你給我讀！”而那個女孩卻滿臉 淚水，很不情愿地讀著：“apple 蘋果。”還有兩幅題目分別是《假文化》和《原來是女士》，我畫完以后，第一個先拿給媽媽看，媽媽看了直夸我想象豐富，內(nèi)容風趣，還說第一幅學英語的漫畫對 她很有啟示呢。
后來，媽媽還把我的作品拿給她的同事看，大家看了也都連連稱好，都說我有畫漫畫的天賦，還說目前我國人才市場最奇缺的就是動漫人才，還有阿姨向我建議學動漫制作呢。呵呵！
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