漫畫優秀作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的漫畫優秀作文，希望對大家有所幫助。
漫畫優秀作文1
我的英語老師是我最喜歡的老師，她姓劉，是一位風一般的女子。唉，打��！教室門口怎么“飄”過來一個人影？哦，原來是英語老師呀！
劉老師的臉圓圓的，個子高高的，最具特色的就是她的眼鏡：鏡片特別厚。聽她說，一只是六百度，另一只是一千度。后來我才知道，老師這樣的度數是天生的，仔細想一想，她還真可憐呢！
老師不僅走路像風，而且情緒也像風。她的“風”簡直可以用來寫一篇優美的文章，有輕柔的暖風，有涼爽的秋風，還有猛烈的臺風……
你是不是以為劉老師的情緒已經很奇怪了？那你可就錯了！其實，這么多“風”是交替出現的。
有一次周測結束，我們班的成績很不錯。劉老師滿面春風地走進了教室，發下試卷，破天荒地把我們全班同學都表揚了一番。幾分鐘后，老師開始教單詞。因為一個同學給單詞諧音，劉老師便立馬怒發沖冠地盯著他。我們都知道，這是臺風危險預警，就都變成了“圍觀群眾”。下一秒，老師果然向他吹去了猛烈的臺風。嘿嘿，有趣吧？
其實劉老師是吹過暖風的，因為她的笑點有些低。在我的印象中，她站著笑，坐著笑，走著笑……
有一次她上課時不知為什么突然笑了一聲，搞得全班同學都跟著笑了起來。原來，笑是會傳染的呀！
我喜歡我的劉老師——最好、最仔細、最漂亮的老師！
漫畫優秀作文2
我的老師，留著一頭披肩發，走起路來像一團“鬼火”，十分神秘，鼻梁上戴著一副金框眼鏡，這副眼鏡像指路燈，照亮了中華文化史上的萬千故事。您可別看她年輕，她可是集孫悟空的本領于一身呢！
第一計：七十二變
胡老師會一樣絕學，那就是“七十二變”。當我們遵守紀律，上課不開小差認真聽講時，胡老師會變身成一只小貓咪，溫柔體貼，甚是可愛；但相反，如果我們表現不好時，老師便像一只獵豹，開始瘋狂捕獵，胡老師一叫一個準，提問的都是走神的同學。胡老師還會“輕功”，飄到每一位走神的同學的身后，拿起“金箍棒”，當堂給他一棒，走神的同學便被這一棒帶回課堂。當老師發現我們不在狀態后，便拿起金箍棒敲擊桌面，我遠在天邊的思緒便被拉了回來。
第二計：金箍棒
這根金箍棒坐落于講桌的西側，每當老師上課時便耀武揚威的拿著金箍棒在下面“巡邏”，一圈，兩圈，在第三圈時，老師發現了目標，便使出了絕技“吃俺老孫一棒”，那位同學便立刻回過神來。有一次，老師看到兩只大小“妖怪”正在“作妖”，于是用她的法寶金箍棒，三下五除二的讓他們還原到應有的學習狀態中。
第三計：柔
胡老師也有烏云轉晴的時候，當我們犯錯時，她會仔細耐心的教導我們，還記得她在生活上對我們的千叮嚀萬囑咐，失敗時的微笑鼓勵更是歷歷在目，那時候，老師的話如暖流般涌在我心堂。
這就是我們可愛又嚴厲的胡老師，你們喜歡嗎？
漫畫優秀作文3
我的老師他很友好，我很喜歡這個老師。
他長得玉樹臨風，眼睛大大的雙眼流皮，牛皮他一頭烏黑發亮的長發直垂直到腰間，帶著一個復古眼鏡老師的嘴，每次見到她都是微笑，而且很像月牙，老師的腿像一根棍子一樣細長長的。
老師的性格溫柔、美麗、大方。而且我最喜歡老師穿裙子的樣子，穿上了裙子變得更加漂亮了，我的老師有時候很嚴厲。
有一次我去辦公室交作業，當時我說老師作業可能是老師沒有聽見，我想老師工作完了再交老師站了一會兒，老師才看見我把作業交給了老師。到班我就想老師上課一定很辛苦，還要在辦公室工作，我就想以后希望老師不要太辛苦，我們的老師喜歡看電影旅游，這還是在語文課上的時候，老師偷偷告訴我們的，經過上一次我決定讓老師注意休息，不要……有一次上課老師跟我們說那天很冷，老師說穿然后他穿的褲子，他的同事就說她穿褲子顯腿細，老師就說我穿裙子的時候沒有看出來嗎？老師的同事就說還真沒看出來，當時我們全班都大笑起來，本來說要給老師說注意身體的，可是沒有勇氣就沒有給老師說，有一次我沒有本子了，當時我的老師就借給了我一個本子。我當時就很高興。
這些日子以來，我已感到了我們以為老師對工作很有責任感，也對我們很細心，他就是我們的語文謝老師，才開學不到四個星期，我就感到他是最好的語文老師，我很喜歡我們的語文謝老師。
謝謝你對我們的照顧，語文謝老師。
漫畫優秀作文4
我叫于紅碩，今年13歲了我從10歲時就發現我是“漫畫家”，我的眼睛不算大，可眼神里永遠放射著開心快樂的光芒；我的眉毛長得不算太整齊 ---一點彎彎柳葉的意思都沒有，可搭配在我那小小的眼睛上面卻顯得很協調，我的鼻子不算挺，但也是灰�！斑峭垡粒ǹ蓯郏钡牟葺�，嘴巴不大不小，手指微微向上彎，這正是漫畫家的長像��！
說起漫畫我可就管不住嘴了，現在再看看我10歲時簡簡單單的火柴人漫畫，都比我現在的同學畫的好，哥哥算是比我高一等的大“畫家”。
畫卡通人物時，人物時人物要可愛，眼晴要畫的大一點，占臉的三分之二，表情不用畫鼻子，頭和身子也得協調，頭不能劃得太大，不然就成“國產大頭人了”一般畫者常出的問題是不會畫立體感，畫每一個東西都要有立體感，不然他們就成紙片兒了，因此還要加上陰影。
不光要畫好人物，文字內容也要新鮮，畫漫畫主要就是逗人樂。靈感不光來源于生活，也要想象；看過《阿衰》漫畫的小盆（朋）友一定會想：作者也太厲害了，怎么畫得這么有趣，嘿！那是經驗。哥哥有一本叫《嘻諾》的大本子，里面全是俺倆畫的四格漫畫，就我這腦子一天能想出N個點子，單位了內容精煉，哥哥平均每個月只選兩個最有趣的才畫上，不過至今已累積100多篇的故事了！
漫畫就像成長一樣，不斷成長，不斷進步，遲早有一天5（我）會成為貓小樂的繼承人的。
漫畫優秀作文5
老師，您是園丁，把祖國的花朵養育；您是春蠶，默默無聞做貢獻；老師，您是雨水，滋潤學生的心田。
說起老師，第一個想到的就是語文老師——吳老師。我們親切地稱呼她為"吳仙女"。
"吳仙女"顧名思義，美若天仙。一雙炯炯有神的大眼睛，金邊眼鏡架在高挺的鼻梁上，小小的臉蛋白里透紅。
她總是幽默風趣。比如一位同學正津津有味地啃手指，吳老師便停下講課，朝著大家笑吟吟地說：“我發現了一款新美食，叫‘張東牌手指’，大家想不想也嘗嘗�。俊贝蠹叶急欢簶妨恕Ｄ俏煌瑢W也漲紅了臉，羞愧地低下了頭。他到現在也沒有再啃過一次手指了。
但“吳仙女”還是有著嚴厲的一面。一位同學不光上課開小差，課前測也做得十分糟糕。在一次上課時果然沒能逃過吳老師的“火眼金睛”。只見老師先走到那位同學的身旁，見同學還在開小差，吳老師便大怒，連平常輕快的語調也變得生硬起來：“xxx，你的作業做得差就算了，現在上課還不努力跟上！媽媽給你交的錢白交了嗎？”那位同學哽咽著說：“我……再也……不敢了……”后來，那位同學發憤圖強，考試成績變得異常優秀！“吳仙女”看見了那位同學的進步，還在家長面前表揚了他呢！
這就是我的老師，時而嚴厲時而幽默，我愛我的老師！
漫畫優秀作文6
今天我看到了一幅漫畫。
漫畫主要畫了：一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者，頭戴鴨舌帽，挽著袖子，正在用盡力氣砍一棵大樹，嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥站在他的肩頭上，用它那長長的嘴狠狠地啄盜木者的頭，大叫道：“這段木頭里一定有蟲�！�
看到這幅漫畫，我被深深地觸動了。在我們生活中，許多人的.腦袋里都有這種蟲子。這種蟲子是什么呢?它就是不愛護綠色，不保護樹木的思想。
要知道，綠色的樹美化著城市鄉村，山川河流。樹是人類生存的遮陽傘。如果城市里沒有樹，我們的城市將會缺少生機和活力；如果鄉村少了樹，我們的生活將會變得單調和乏味。缺少了樹，就缺少了綠色，缺少了綠色就不再會有香甜可口的果實，就不再會有婉轉啼唱的鳥兒。許多人在不計后果的砍樹，因為樹可以為他們提供大量木材，多種原材料，食品和飼料。如果森林遭到破壞，就會引起整個生態的失調，是使環境惡化，就會導致自然災害的發生。我們要用雙手為我們的生存環境增添一片綠色。
我們每個人的腦袋里，都不應該有像漫畫；里盜木者腦袋里那可怕的蟲子。
漫畫優秀作文7
我的王老師是一個百變大咖，她才二十八歲，圓臉，白白嫩嫩的，笑起來有億點點可愛，讓我感覺我的春天來啦！可是她笑的次數屈指可數，這讓我有點兒失落。
當我們在教室里笑得前俯后仰的時候，王老師就會化身成“幽靈”，腳步輕盈，猶如一個特工般神不知鬼不覺地潛入我方險要地勢。抓住起哄帶頭的人，一擊就把我們拿捏了呢！她還時不時的化身“名偵探柯南”，再配上我們自帶的GBM，她把黑色眼鏡框一抬，神情冷峻。此時GBM響起，“兇手”被抓了。我這個老師有點牛哎！
王老師還會變成“女王”，用她的“獅吼功”征服我們。有一次她風風火火地走進教室，拉著臉，嘴都快拉到脖子上，那個眉毛一皺，往那兒一站，眼睛就像照妖鏡一般，照誰誰心虛，照到“范老八”臉上，他立刻心虛地把頭低下去，這一系列的動作，使我們膽戰心驚。
但是我的老師有時也非常可愛，她的微笑太迷人了，只需要那微微一笑，就使我的心像小鹿亂撞一般，�。√蓯哿税�！我關注到有時仙女也會被我們氣得直跺腳，也會偷偷抹眼淚，我希望仙女要注意不要讓小珍珠流太多哦！
我愛我的百變老師。
漫畫優秀作文8
記得我還很小的時候，媽媽給我買過很多漫畫書，有搞笑的《阿衰》;有飛巖走壁、拯救世界的《蜘蛛俠》;有充滿幽默和溫馨的《父與子全集》。對于《父與子全集》我有著更深的情感，它是一本有意義又好看的漫畫書，它是由一組組生動幽默的畫面組成，寫的是一對平凡父子的生活瑣事。你能在簡單的線條里看到一個理想的爸爸，在無奈和爆笑之余看到一個可愛的小天使——兒子。
在《父與子全集》中，令我印象最深的是《和袋鼠做朋友》片段，這組漫畫說的是：在一個陽光明媚、風和日麗的周末，爸爸和兒子一起去郊外打獵。在樹林里，兒子開心地蹦著，突然看見一只兇惡的老鷹一個箭步俯沖下來，用它那“鐵爪”把一只正在覓食的小袋鼠抓走了，小袋鼠拼命地呼喊，袋鼠媽媽在下面奮力追趕。兒子憤憤不平，眼看老鷹越飛越高，這時遲，那時快，他迅速拿起背上的弓箭，熟練地搭上一支箭，大聲呵斥“吃我一箭!”老鷹“啊”的一聲，像斷了線的風箏朝地面直沖而下，小袋鼠得救了。袋鼠母子很感謝兒子，袋鼠媽媽說：“請你來我的袋子里，我們一起去玩耍吧�！庇谑�，他們蹦蹦跳跳做著游戲，玩得不亦樂乎!袋鼠母子又請父與子吃了“水果大餐”，直到天黑了，他們才依依不舍地離開了樹林。
通過這組漫畫，我明白了：幫助別人，就是幫助自己;贈人玫瑰，手有余香。兒子幫助了袋鼠母子，得到了快樂和盛情地款待，我也要像兒子一樣樂于助人、勇敢，“路見不平一聲吼!”
漫畫優秀作文9
相信大家都知道吃不到葡萄說葡萄酸的故事，文中的狐貍真是讓人發笑，可你們知道嗎，其實生活中還有很多更可笑的人，我們一起看看吧！
圖中一個人悠閑的躺在地上，大張著嘴巴，半瞇著雙眼，翹著二郎腿，等著上面大大的果子掉下來。要是有人問他，他就說：我在等地心引力發揮作用呢！
看了這幅漫畫，你是不是很想笑？笑完了，咂咂嘴，發現笑聲里還帶著一點兒澀澀的味道。
其實，這個人只要站起來，就能摘到那果子，但他就是不愿起身，在樹下等著，想著不勞而獲，哪里會有那樣的好事呀！
那現實生活中，有沒有這樣的等著天上掉餡餅的人呢？答案當然是"有"了。比如口稱要考上名牌大學，卻天天在家里看電視的同學；想要成為科學家，卻從不認真上科學課的同學等等。
空想家是沒用的，是失敗的，是讓人發笑的，是令人瞧不起的
我們更應該做一個"奮斗者、實干家。一分耕耘，一分收獲。腳踏實地，我們一起努力吧！
漫畫優秀作文10
人們經常說：“文明只差一步�！笨墒牵浄艞夁^的人是否知道自己離成功也只差一步呢？看了這幅漫畫后，我深有感觸。
曾經有個想要挖井的人，嘴里叼著煙，手里拿著小鏟子，在地面上挖了五個深淺不一的坑。第一個不是很深；第二個與第三個差不多一樣，但都比第一個淺；第四個最深，它的深度差一點就能挖到地下水了；第五個最淺，那個人只挖了一下，便走開了。他邊走邊說：“這里根本就沒有水。”
可是，那個人卻不知道，他離成功只差一步了。只要他在第四個坑的坑地上再挖一下，他就會發現水了，并且能成功地開出一口水井。但是他卻沒有那么做，他在離成功只差一步的地方放棄了。我真替他感到可惜。
許多人都是這樣，明明勝利就在眼前，可他們都選擇了放棄，讓到嘴的鴨子飛走了。難道在成功面前的那一步真的是一道永遠戰勝不了的隔閡嗎？他們在來到離成功只差一步的路上，他們走了多少步，吃了多少苦，只是他們不懂得堅持。最后一步是在成功面前的最后一項考驗，只要你堅持不懈，成功必定是屬于你的。
生活中，有許多像挖井人一樣不懂得堅持的人。我的同學就是這樣的人。
在一次棋王爭霸賽中，我的同學經歷了千辛萬苦，終于進入了總決賽。他在與對手較量時，被對手逼上了絕路。當他認為自己很難打贏對手時，選擇了放棄，最終沒有勝利。
事后，他聽說其實對手那局棋里有個巨大的缺點，自己只要再走一步就可以扳回全局，他后悔莫及。
而我的另一位同學在我們走迷宮活動中沒有放棄，不斷嘗試，最后走完了“最后一步”，贏得了勝利。
請記�。河肋h不要放棄，你離成功只差一步！
漫畫優秀作文11
從我上學到現在，教過我的老師已經有好幾位了。這些老師各有特點，有的溫柔，有的嚴肅，有的幽默……
我喜歡的老師是我們班主任老師。老師長得很漂亮，她高高的個子，瘦瘦的身材，長長的頭發，有時披肩，時尚而大方，有時扎個馬尾松，青春而靚麗。一雙明亮有神的眼睛。有時溫柔，有時嚴肅。
想起老師嚴肅的時候，一定是我們沒認真聽講或沒認真完成作業。現在想想，可真是對不起老師。老師每天認真備課，想讓我們有個好成績，但是我們卻不認真。
就在今天上午，老師又狠狠的批評了我們。全班抄卷子，每一個字都不能漏。我無奈的拿出了本子，確實，今天上午的班里的秩序太亂了，考試也不理想。我覺得這次惹老師發脾氣都是我們惹的禍。
要是老師開心的話，那比誰都溫柔可親。講課也興致勃勃的，老師會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、夸張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷。
這就是我的老師。老師謝謝您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔!
漫畫優秀作文12
有這樣一組四格漫畫：有兩個小學生，一個小男孩和一個小女孩。他們在回家的路上，突然看見路邊有個果皮箱，周圍堆滿了垃圾。小女孩剛要叫小男孩一起來收拾果皮箱外的垃圾時，小男孩卻用手指著腦門，好象在思索著什么。
在小女孩快把地上的垃圾收拾干凈時，小男孩卻拿出一張紙和一支筆，趴在地上不知在紙上寫著什么？小男孩寫完后，把紙貼在了果皮箱上。小女孩見了，對小男孩豎起了大拇指。只見紙上寫著“文明——只差一步”。
看完這組漫畫后，我想起了那天自己不好的行為，心中十分慚愧。
那是一個風和日麗的早晨，我和媽媽到公園游玩。正玩到興頭上，媽媽說：“你去買兩瓶水吧！你不覺得口渴嗎？”我經她這么一說，也覺得口渴了，就答應了。我拿上錢，風一般的跑到了附近的小賣部：“老板，我要兩瓶水�！�
買完水后，我又回到了媽媽身邊。我迫不及待地打開瓶蓋，“咕嚕咕�！保�沒到一分鐘的時間，我就把水喝完了。我擦了擦嘴，隨手就把空水瓶子扔向了旁邊的果皮箱。但是，空瓶子卻沒有被扔進果皮箱內。媽媽見了，數落到：“你干嘛不走近果皮箱，把瓶子直接丟進去？你沒看見旁邊的環衛工人正在辛苦的工作嗎？”我聽了，不以為然。
這組漫畫給了我一個啟示：絕對不能亂丟垃圾，更不能像我一樣，把垃圾丟到垃圾箱外。
漫畫優秀作文13
我們有一位數學老師，她留著烏黑的短發，有時會帶著一副眼鏡，衣著樸素，臉上和手上還有被歲月刻下的一些皺紋，她是位年長的女教師，應該40多歲了。
她就是我們的數學李老師，有人可能會覺得，年長的教師可能脾氣不大好，可李老師基本不會和我們發脾氣，聲音也不是很威嚴，而且他對我們每個人都"別有用心"。所以李老師絕不允許自己的學生"輕舉妄動"，哪怕看看窗外也不行。要全程都會盯著老師或者黑板，即使讓你寫字，也不能低頭，低頭的話就被批評。她恐怕是我見過有史以來"最嚴厲"最負責的教師。
記得某一次教師節的那天，別的老師告訴我們要好好學習，而李老師卻對教師節只字未提，依舊上她的課，她上課是絕對不會提與課堂無關的事，她真是太敬業了，這一點令我特別佩服。而且如果你沒有按時寫完，李老師留的作業，那他就會把你留下來，直到你寫完為止，有一次我沒有寫完作業就被留下來了，我差不多，改到六點才走，而李老師人都改完作業他才會走，走的會更晚。
李老師雖然對我們嚴格，但是嚴師出高徒，我相信在她的帶領下，我們班的數學成績會有很大的進步，李老師，您辛苦了！
漫畫優秀作文14
我們班的語文老師也是班主任。
我們的語文老師很嚴格但也很溫柔，我們的語文老師對我們寫得作文和課外、課內的閱讀理解都很嚴格，從來沒有放松過我們對作文及閱讀部分的要求。我們四班是古詩背誦和作文以及閱讀要求嚴格度最可怕的班級，如果閱讀題那一小題錯得最多，就會被我們語文來時重點講，如果，那一題很難，那么會講上一節課。如果要寫作文的時候，不管下午有沒有語文課，就算沒有我們張老師也會大費周章的換來一節課來給我們講作文。還有對古詩的背誦我們語文老師完全不會放松，因為我們的語文老師說到了六年級基本上每張考卷都會有古詩和小古文的題目。
如果現在不認真背，那六年級就沒有希望了，每次考試70分都有可能到不了。
我為什么說她溫柔呢！是因為她每次給我們上課都會很好玩，因為我們上課有一個規矩，那就是老師問問題必須要回答，有一次，有一個題難住了，很多同學都沒回答出來（課文中有答案），我們本以為會被，罵一頓，卻出乎意料的是，老師沒批評我們還給我們講解了答案。我喜歡這個老師，雖然她很嚴格。
老師是一盞路燈引導我們走入正途。
漫畫優秀作文15
眾所周知：在馬戲團讓人開心的是小丑，在森林讓人驚恐的是獅子，在花群里讓人癡迷的是玫瑰，但在學校讓人哭笑不得的那就屬“影后”——英語老師了！
潮流時髦的穿搭
做為“影后”怎么能沒有漂亮的衣服呢？襯衫、長裙、短裙、薄裙、厚裙、背帶褲、牛仔褲……多到數不清，這使我感嘆：“哎！果然女人的衣柜里總是缺一件衣服�。 �
這樣的潮流再配上大波浪、大眼鏡，只有你想不到的，沒有張老師穿不了的。
變臉技術頂呱呱
張老師的變臉技術全世界都知道，張老師說第二，沒人敢說第一。一會晴空萬里，一會狂風暴雨。有一回，班級里正聊的熱火朝天，突然一股“殺氣”讓我們打了一個冷戰，往門口一望，是張老師！大家立馬坐端正，心里想了無數個魔鬼般的懲罰等待著我們，一個個膽戰心驚的望著門口。
只見張老師頭頂上一片灰蒙蒙的烏云，眼睛瞪著的像銅鈴一樣，眉毛皺的都上天了，當我們已經準備迎接暴風雨時，這時語文老師走了過來，張老師立馬從“大惡魔”轉換為“小甜心”了。剛聊完幾句，又立馬轉換為“大惡魔”了，哎——肯定又是一場大戰，真是翻臉比翻書還快呢！
溫柔的面相
即使是“大惡魔”，但也有搞笑的時候，在我們搞不懂詞時，張老師就會用各種搞笑的語句來讓我們理解，把我們逗得哈哈大笑，想一下：這到底是不是同一個人呢？
這就是我既潮流時髦、風趣幽默，又會“變臉”的“影后”老師！
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