有關(guān)漫畫的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的有關(guān)漫畫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)漫畫的作文1
一天，父與子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一條小魚送給了兒子，還叮囑他們每天一定要給喂它吃的，爸爸和兒子把魚拿回來了家后每一天都給它吃蝦米，這條魚長得飛快一眨眼間就長得比魚缸還大了呢！
爸爸和兒子只好把那條魚養(yǎng)在浴盆里，還要每天給它吃大魚而不是蝦米。當(dāng)爸爸把大魚倒進那條魚的嘴巴里時，它還發(fā)出了一連串的怪聲音，爸爸和兒子沒太在意，又過了幾天那條魚變得越來越大了。爸爸對兒子說：“我們不得不用手推車運魚給他吃。”于是爸爸往手推車?yán)锎蟀汛蟀训难b大魚，兒子怕那條大魚不夠吃又拿了兩條魚在手里，就這樣那條魚和和父子倆，生活得很融洽。
直到有一天，父與子像往常一樣推著手推車給那條魚喂食物。當(dāng)他來到養(yǎng)魚地方的時候，爸爸尖叫道：“天啊！不養(yǎng)了！養(yǎng)不了了！”往房子那邊一看，“啊！”兒子也忍不住尖叫道：“不養(yǎng)了！”原來那條魚已經(jīng)大得把房子也撐破了。
后來，父與子才知道原來自己以前養(yǎng)的是鯨魚啊！
有關(guān)漫畫的作文2
現(xiàn)在，在有孩子看漫畫的家庭里，他們會聽到一句話：“有時間多在課堂上看語文書或者其他書就好了！”以前也經(jīng)常聽到同樣的話，但自己不去想，心想：看漫畫有什么了不起的？但是現(xiàn)在不看了。我花了一個晚上才下定決心。
那是一個晴朗的夜晚，我沒有回家很晚，父母也還沒有做晚飯，因為那天晚上作業(yè)很多，我不得不趕緊做。但就在我拿書的一瞬間，我眼角的余光突然看到了書架上的《虹貓藍兔光明劍》。因為是剛買的，還沒來得及看，就布置了作業(yè)，從書架上拿出書，津津有味的看了起來。7點半，我還沒做作業(yè)，就開始快速做。這時候爸媽叫我吃飯，讓我九點半吃完，第二天因為想睡覺就遲到了。第三天是周六，我一怒之下把漫畫書都給了弟弟。
我再也不看漫畫了！
有關(guān)漫畫的作文3
從小到大，我一直生活在父母的嚴(yán)格指導(dǎo)下。過去，爸爸媽媽不允許看電視；玩電腦，我連一個人去公園的自由都沒有。每天只能面對一大堆書和作業(yè)；在練習(xí)中，我羨慕看到其他孩子在外面玩耍。
在這種生活中，我逐漸愛上了畫漫畫，但正因為如此，我被打了一頓，罵了一頓，但這并沒有破壞我畫漫畫的信心，反而增加了我對它的興趣。它就像一塊磁鐵，緊緊地吸著我。我開始用筆記本畫畫，但是，
終于，我等到了我夢寐以求的那一天。父親出差，母親去公司處理文件。剛離家的時候已經(jīng)欣喜若狂了。我終于可以光明正大地畫畫了，但沒多久我媽就沖進來了。她罵我?guī)兹f分貝，我只好回房間寫作業(yè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)出版了幾本漫畫書，我為自己的努力感到高興。
有關(guān)漫畫的作文4
漫畫書是孩子們最喜歡的書之一，它給無數(shù)人帶來快樂和啟示。如果我是漫畫家，該有多好！
如果我是漫畫家，我會畫很多有趣的能給人快樂的漫畫。經(jīng)過一天無聊的學(xué)習(xí)，學(xué)生們經(jīng)常筋疲力盡。如果他們看到我創(chuàng)作的漫畫，他們會開懷大笑，一天的疲勞和煩惱似乎消失了，享受著看漫畫的樂趣。
如果我是漫畫家，我也會用科學(xué)知識畫一些科普漫畫。現(xiàn)在很多孩子不喜歡看科普書，比如《十萬個為什么》，《身邊的科學(xué)》等等。因為他們太無聊，太無聊。對于一個普通的孩子來說，閱讀和吸收這么多單詞太難了，也堅持不了多久。但通過在漫畫中融入科學(xué)元素，孩子可以在快樂中不知不覺地學(xué)到很多知識和常識，激發(fā)孩子探索科學(xué)的興趣和動力。不是三管齊下的策略嗎？
如果我是漫畫家，我也會畫一些關(guān)于夢的勵志漫畫。社會上閑散的年輕人太多了。我們應(yīng)該鼓勵他們。相信他們看了我的勵志漫畫，一定會振作起來，振作起來，追逐自己的夢想！
當(dāng)然，為了追求和把握自己的夢想，我也會努力。走向我的夢想——漫畫家。十年后，我一定會成為歷史上最著名的漫畫家，和尾田榮一郎平起平坐。不，我想超越他們，自己畫漫畫！
有關(guān)漫畫的作文5
漫畫是藝術(shù)家眼中的藝術(shù)；在家長眼里，是一幅枯燥無味，對學(xué)習(xí)沒有幫助的畫面；在我眼里，這是一本可以受益匪淺的書。
周末，我開了《漫畫大王》。首先映入你眼簾的是一幅四格黃紙的漫畫，主要講述放學(xué)后，一個扎著兩條辮子的小女孩和一個穿黑褲子的小男孩回家。我看見路邊有一個垃圾桶。旁邊是堆積如山的垃圾，但里面空空如也，還有幾只嗡嗡作響的蒼蠅。女孩指著垃圾桶不滿地說：“今天的社會風(fēng)氣不好，她不肯走一步。那我們一起撿垃圾吧！”男孩說：“這次我們撿了這個垃圾，以后會有人拒絕走這個文明的一步。”男孩皺起眉頭撓了撓頭。突然，他靈機一動，拿出筆和紙來寫。過了一會兒，女孩清理垃圾，男孩把紙條貼在垃圾箱上。只見上面工整的寫著“文明——只有一步之遙。”女孩看到后，給了男孩一個大拇指，男孩也給了女孩一個大拇指。
看完這部漫畫，我不禁深思：短短六年，中國發(fā)生了六起不文明事件。比如，中國小學(xué)生丁金浩隨父母去埃及盧克索寺旅游時，就在這里刻上了“國書”參觀。看完這些新聞，我的內(nèi)心震驚了：“文明只有一步之遙”，這不僅是一個人的道德修養(yǎng)，也是做人的基本環(huán)保意識。
有關(guān)漫畫的作文6
書，我喜歡，但我最喜歡的是漫畫書。可能我要走火入魔了。有時候會把之前的漫畫看十幾遍。因為我愛看漫畫，全家人都給我起了個外號“漫畫迷”！
記得有一次，我媽帶我去書店。我飛快地跑進書店，問經(jīng)理：“漫畫書在哪里？”經(jīng)理回答說：“在那一排。”我立刻跑過去，看起來我進了“書山”！媽媽看到了，說：“我們的小漫畫迷！”然后他說：“不不，是個漫畫迷。”。我開心的笑了！我不知道自己心里是覺得光榮還是慚愧！
還有一次，讓我們?nèi)叶夹α耍”緛硐肷蠋蝗话涯抗廪D(zhuǎn)向了漫畫。我想：一邊看漫畫書一邊上廁所，真是兩全其美！我跑進廁所，津津有味地看著漫畫書。幾個小時后，我媽媽打電話給我。我喊了一聲。我媽來到廁所，看到我，看到我手里的漫畫，笑了。我說：“媽媽，怎么了？”媽媽回答，“你在廁所里呆了2個小時，為了看漫畫！”我尷尬地低下頭說：“不知道看了幾個小時。”我尷尬地笑了！
我是漫畫迷！喜歡我就來和我交朋友吧！還是夸夸我吧！
有關(guān)漫畫的作文7
放學(xué)鈴聲早已余音未存，校門口熙熙攘攘的人群也早已散去，一個身背碩大書包的學(xué)生獨自走在網(wǎng)家的路上。突然，他的眼睛被路旁的一幕吸引了：一輛裝滿貨物的大卡車停在路邊，車輪被壓得變成了橢圓形。貨車旁，警察麻利地開出了一張超載罰單……孩子忽然聯(lián)想到了自己，摸了摸自己背后那沉重的書包，聳了聳被壓得生病的肩膀，自言自語道：“什么時候你們也來查查我的超載書包呀！”
這是我看到的一幅漫畫。畫中的書包雖然有點夸張，但卻是現(xiàn)實生活中我們中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的真實寫照。家長望子成龍，擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上，于是，不管他們喜不喜歡，給他們報了許多課外補習(xí)班，硬是搶走了本應(yīng)屬于他們的快樂時光。有些同學(xué)不想學(xué)，家長就會說：“我可全是為了你好！”這個冠冕堂皇的借口總是那么霸道，怎么能不考慮一下孩子的感受和學(xué)習(xí)效果呢？
小小漫畫，耐人尋味。我真希望“減負”不要只停留在口頭上，真希望在學(xué)校里也能出現(xiàn)像查貨車超載那樣的警察啊。讓我們的書包不再超載，讓我們有時間像自由自在的小鳥一樣飛向蔚藍的天空，和白云做伴，和風(fēng)兒盡情地玩耍！
有關(guān)漫畫的作文8
看完這部漫畫，我不禁在想：這就是人們所說的道德嗎？這些大男人站在母子之間的公交車上，排斥那些真正享受這種權(quán)利的人，他們的內(nèi)心是否感到羞恥、羞愧、譴責(zé)？可以看出，這些人中有很多軍人和干部，他們學(xué)識淵博，受過教育，在人們心目中受過教育。這些所謂的知識分子，平時擺個大架子，講“道德”二字，但在日常生活中，他們不關(guān)心弱勢群體，不問，不關(guān)心，侵犯他們的權(quán)利，無視道德。可見這些人在言語上是巨人，在行動上是矮子。道德不是口頭承諾，而是一生的行動。那些所謂的知識分子，只是給其他普通人做個榜樣嗎？這樣，社會如何發(fā)展，外國朋友如何看待我們？
看看我們身邊的真實生活。違規(guī)的有不少，無視法規(guī)或者假裝不知道：公交車上，一對各種功能的年輕情侶坐在“老、弱、病、殘”的座位上，若無其事，只留下無助的.等待弱勢群體；路上紅燈一閃，一輛掛著警告牌的車橫沖直撞，飛馳而過，只給行人留下一個震撼；人行道上，一輛奧迪和一排寶馬在盲道上大搖大擺。
我們都知道那些人不是真的文盲，但是他們的行為已經(jīng)被打上了道德文盲的烙印。因此，在提高文化知識水平的同時，也要提高道德修養(yǎng)。要知道，文化水平和道德修養(yǎng)同等重要。
有關(guān)漫畫的作文9
每一部漫畫看似簡單，其實包含了很多東西。讓我們走進漫畫的知識海洋。
在我看過的書里，有很多漫畫書，下次才好玩。漫畫一個接一個，畫面抽象，真的很有趣很搞笑，但現(xiàn)在我能回憶起漫畫里有很多東西：
漫畫一：種樹
在這幅漫畫中，有兩個人，a和b，同時去種樹。有人a在這里畫了個圈，說：“我想在這里種樹。”還有b，有人在好的地方種了種子。你知道這部漫畫的寓意是什么嗎？
再者，漫畫里a很活躍，想在這種樹上種樹澆水，在那種樹上，但是在另一個好地方。當(dāng)b的樹長高了，a就一事無成，諷刺那些積極但并沒有真正做到的人。你是這樣的人嗎？
漫畫2:書店里發(fā)生了什么
假設(shè)這兩個人是c和d.c先去書店對售貨員說“喂，給我拿一份《骨靈》d”然后他去書店對售貨員說“阿姨，請把那份《愛的教育》給我。你能猜出推銷員先帶走了誰嗎？當(dāng)然是我先給丁的。你知道為什么嗎？
其實c雖然先到了，但是并不客氣。這是對那些對別人無禮的人的諷刺。你對別人有禮貌，別人也會尊重你。
通過我的解釋，你對漫畫有了新的認識。希望你能向b、d學(xué)習(xí)，不要粗魯，不要張大嘴！
有關(guān)漫畫的作文10
有一個小神仙，他是又聰明遠頑皮，他喜歡畫畫，他有一支像馬良那樣的神筆，只要畫好一幅畫，畫中的事物就會變成真的呈現(xiàn)在他面前。
有一天，他在天庭上看見人間日新月異的變化非常高興。可他也看到了人們正在肆意地破壞環(huán)境，又為人類開始擔(dān)憂。他想這樣下去人類遲早會滅亡的，于是他展開了自己豐富的幻想為人類設(shè)計了美好的未來：他先畫了一座普通的房子，然后在房子上畫上了一個太陽能、又畫了一個風(fēng)力發(fā)電機、最后畫上了冬暖夏涼的環(huán)保玻璃……
畫畫完了，他馬上拿給玉皇大帝看，申請發(fā)明專利。玉皇大帝看了以后贊不絕口，他叫太上老君立刻把畫里的房子送到人間，讓人們住上這種房子。太上老君馬上行動起來，他把房子送到世界各地。這樣，世界上的房子都變成了環(huán)保型的房子，地球的污染得到了治理，環(huán)境也變得美好了。
小神仙和玉帝等見到人間的變化，高興極了。
有關(guān)漫畫的作文11
在一個車站，有一個用粗體字寫著“母親和孩子上車”的標(biāo)志。想必下面一定站著一群母子吧！低頭一看，一群母子變成了大男人。
站在最前面的是一個大腹便便的男人，穿著名牌的衣服和鞋子，一看就是一個享有特權(quán)、富有的領(lǐng)導(dǎo)。這時他瞇著眼，心里暗笑，心里在想！第二個人很高，戴著軍帽，穿著大衣。他一定是個閉著眼睛嚼口香糖的軍人。他一定在思考他在戰(zhàn)場上的光榮歷史。第三個人戴著眼睛，故意壓低帽子，像寒窗苦讀的高材生。他在暗自心想：我是近視眼，看不到那個牌子上的字。唉，還是想想今天的試題吧。最后一個人戴著面具，穿著白大褂。他心想：“他們都在這里排隊，我當(dāng)然可以。唉，怎么車還沒來？”每個人都有自己的想法，旁邊的媽媽嘆了口氣，“我要排隊等多久？”孩子的病不能耽誤。”孩子咳嗽了兩聲，睜大眼睛看著媽媽，仿佛在說：“媽媽，我們?yōu)槭裁床蝗ヅ抨犇兀俊八麄儽荒撬膫�人擠了下來！
看完這張圖，不禁感嘆：這些人真是不道德！如果每個人都付出一份愛，世界會更美好，更和諧。
有關(guān)漫畫的作文12
漫畫表演開始了!咦，陸彥愷這是要干什么呀?仔細觀察了一下他手里的東西，才發(fā)現(xiàn)，他這次要扮演老爸。真是個搗蛋鬼!他一邊興致勃勃地走，一邊哼著小曲。
“哇，到家了。老爸老爸!嗯，很好，不在家。”陸兒子說完，偷偷地壞笑了一下。他跑進了衛(wèi)生間，拿出了他事先準(zhǔn)備好的東西。他先拿出了胡子，往嘴上 一貼，捋了捋，說：“老爸的胡子還挺帥的嘛，難怪有那么多女生迷他。嗯，不錯。”接著，他又拿起了假發(fā)，往頭上一戴，撇撇嘴，自言自語道：“老爸這頭怎么 這么丑，跟地中海差不多嘛，難看死了!”
就在這時，江逸群老爸回來了，他正準(zhǔn)備走進房間時，突然看見了跟自己長得一模一樣的人。他看了看，吃驚地說：“這不是我兒子嗎?你小子竟敢扮演你老爹，看我怎么教訓(xùn)你!”
陸兒子跪地求饒，可憐巴巴地說：“老爸，我下次再也不敢了。”
“不行，這次非要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!”江老爹氣憤地說。
陸兒子抱頭鼠竄。一頓打后，陸兒子被揍地滿頭是包。
這次漫畫表演真有趣!
有關(guān)漫畫的作文13
這是一幅極具有諷刺效果的漫畫。圖畫的方要內(nèi)容是：在一片茂密的森林里，有一個伐木工人，他手持一把斧頭，狠狠地向一棵樹砍去。有一只啄木鳥落到了他的肩膀上，用憤怒的眼神望著我，用尖尖的嘴巴去啄他的腦袋，一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲……”在啄木鳥看來，亂砍樹木的人的腦袋分明是一塊長了蟲的木頭。
看完這幅圖畫，我們笑完之后，覺得很可悲，不僅是為這個伐木工人可悲，也為整個人類可悲，森林是地球上重要的資源之一，它能夠調(diào)節(jié)氣候，保持水土；減輕風(fēng)沙等自然災(zāi)害。可以這樣說，有了森林，地球才能始終散出勃勃生機；但是人類卻經(jīng)常肆無忌憚地破壞頭頂上的這把大綠傘，就像漫畫中伐木工人的所作所為一樣？
伐木工人腦袋中的蟲是貪婪蟲，自私蟲，這種蟲破壞了太多人的腦袋，大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；亂捕亂殺，人類的很多的朋友慘遭滅絕，我仿佛看到沙塵吞噬了良田，洪水沖毀了家園。真不敢想象，我們?nèi)绻倮^續(xù)下去，這個世界將會是一幅怎樣的情景。
地球是我們的母親，動物植物是我們的朋友，所以像愛我們自己的母親一樣去愛地球吧！像愛我們的朋友一樣去和睦相處吧。趕緊行動救救地球母親，救救我們自己。
有關(guān)漫畫的作文14
漫畫表演開始了!
只見兒子(陸彥愷)哼著歌兒走出來，笑嘻嘻地說：“哈哈!爸爸的威嚴(yán)可真大!今天，我可要當(dāng)一次爸爸嘍!”
瞧，他將需要的道具拿了出來：一個假胡子和一個頭套。他要干什么呢?看著他嬉皮笑臉地將假胡子貼上了，我們不禁哈哈大笑起來。聽，他在嘀咕什么?
“呵!這假胡子好像真是為我準(zhǔn)備的!戴上去可真算是天衣無縫哪!”
哦，我終于明白了，他自己要扮演爸爸哪!說著說著，他又拿起頭套，往頭上一套，得意洋洋地說：“呵!爸爸這頭發(fā)真像‘地中海’呀!可真酷!”
看著滑稽的陸彥愷，全班再次哄然大笑。
這時，老爸(江逸群)從旁邊走過來環(huán)顧四周，滿意地點了點頭。突然，他愣在那兒了，詫異地說：“咦!難得小人國有個Q版的我嗎?”
陸彥愷狡猾地笑了笑說：“哎呀!我是的呀——才怪!我是你兒子呀!”
江逸群怒氣沖天，指著陸彥愷的鼻子氣勢洶洶地說：“你也老大不小了，竟敢模仿我!”
說完，“江爸爸”揚手就要打“陸寶寶”。陸彥愷抱頭鼠竄，叫道：“爸爸!您別打了!我再也不模仿您了!”
江逸群這才放下了手。
這次漫畫表演真有趣!
有關(guān)漫畫的作文15
有這樣一個漫畫：一個孩子和她的伙伴放學(xué)回家，看到路邊有一個垃圾桶。桶外的垃圾像座山，桶內(nèi)卻是空的。她撿起垃圾，扔進了桶里。她的搭檔呢？然后拿出紙筆，寫下一句口號，貼在垃圾桶上：‘文明——只有一步之遙！’
是的，只要人多走一步，就可以毫無差錯地把垃圾扔進垃圾桶。但是，為什么大家都沒有邁出這一步呢？可能大家都覺得這只是小事。事實上，這不僅影響了環(huán)境的美觀，而且導(dǎo)致大量細菌繁殖和疾病到處傳播.最后吃虧的還是我們自己！
我國被稱為一個古老的文明和禮儀之邦。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們的人民有更多的機會出去玩。但是，我們經(jīng)常可以看到這樣的報道：一些不文明的行為，比如不排隊、不準(zhǔn)時、隨地吐痰等。在海外旅游期間給當(dāng)?shù)鼐用窳粝铝烁鞣N不好的印象。有些地方甚至稱中國人為“不受歡迎的人！”
其實文明不難，有時候只需要一小步！讓我們都好好對待這個“一步到位”的文明吧！
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