【實用】《假文盲》作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的《假文盲》作文6篇，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》作文 篇1
假文盲，假文盲是什么呢？就是明自己認識字卻裝作不認識，這些人都是為了自己的利益而不顧旁人。畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
在圖畫中，有一位在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位的婦女，懷里還抱著一個大約一兩歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位身著公整，面情嚴肅的青年。那幾個青年怎么會站在這兒？那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不會的，他們肯定不是文盲，應為他們帶著眼鏡，斯斯文文的樣子。想到這里，她走到排在前頭的青年面前，彬彬有禮地對他說：“先生，這是“母子上車處”，你們能不能給我讓個位呢？”這個青年剛想說什么，站在他身后的高個子青年卻不耐煩地說：“憑什么？自己去排隊！”那位婦女抑住心中的怒火，說道：“對不起，我有急事，讓一下位好嗎？”那幾位青年聽了，就當沒有聽見一樣，依然在哪里。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在人們詫異的眼光下，仍顯得一副對牌子視而不見的態度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
在現實生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著白發蒼蒼的老人，但他們卻沒有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑。
這些都是假文盲，自己明明認識字，明明知道字的意思，卻要裝作假文盲，裝作不識字。真文盲對社會無益，假文盲對社會有害。社會不希望有文盲，但是更不希望有假文盲！
《假文盲》作文 篇2
今天，我看了《假文盲》這幅漫畫，受到了很大的啟示。
畫中的內容是：四個衣冠楚楚的男子為了自己圖方便，站在母子上車處，把一位抱著孩子的母親擠在一旁，對“母子上車處”五個大字視而不見。
這些人這么做實在是太不應該了！母子上車處是為了給抱小孩的母親上車方便一些的通道，是為了讓人明白尊老愛幼這個道理。可是，他們既不是老人也不是殘疾人，個個健全的很，理當尊老愛幼，讓其他人先上車。他們卻不知廉恥的霸占了母子上車處，把年輕婦女擠在一旁，由此可見，在他們衣冠楚楚的“皮”下，是多么丑陋的一顆心。他們心靈被利益的黑布所包裹，已經沒有了良心，不再懂得尊老愛幼的道理。真是太可氣了！
在生活中，這樣的“假文盲”還有很多。例如：木牌上寫著：請愛護小草，它也是一個生命！可還有人在草坪上踢球、玩耍，對木牌置之不理。木牌上寫著：請勿亂扔垃圾！可偏偏有人隨手扔垃圾，其實垃圾箱就在不遠處。木牌上寫著：請勿摘花。可卻還有人爬樹摘花……
現在，這種壞風氣在大街小巷隨處可見，大家已是見怪不怪了。但是，我們一定不能隨著這種壞風氣一起做假文盲，要做一個講文明、懂禮貌的好孩子，為城市的文明出一份力！
《假文盲》作文 篇3
在一個北風呼嘯的早晨，在一個標著“母子上車處”的站牌那里，發生了一件十分奇特的事情，幾個大男人居然站在那里，卻把一個懷里抱著一個一歲小孩的母親給擠到了一旁，難不成他們都是文盲，不認識上面的子，不像呀！你看：
第一個人大腹便便，身穿一件名牌大衣，皮鞋又黑又亮，想這樣的人八成就是個機關干部，機關干部會不識字？第二個人身穿一件羽絨服，正在閉目養神，看這氣質，不是個教授就是個老師，既然是當老師的會不認識字？第三個人頭戴一頂帽子，也許是天冷的緣故吧，他把脖子縮了縮，使自己變的十分矮小，腳上的一雙皮鞋明晃晃的，肯定十分有錢，既然有錢會沒受過教育？要他真不識字，那他怎樣與別人簽合同呢？
看來他們都認的字，可是他們為什么都站在母子上車處那里等車呢？答案只有一個，那就是因為他們只顧一己之利，如果他們都能夠把位置讓給那位婦女，而自己去別的車站等車的話，那么這些站牌上也不用標著這是母子上車的地方了。
《假文盲》作文 篇4
有個哲學家說過：“人需要一顆犧牲自己私利的心。”可是，在著名漫畫家華君武老爺爺筆下的假文盲，卻是一些無視社會功德，只圖自己方便的“假文盲”。
《假文盲》這幅圖中，畫了四個高大的男人擠占在“母子上車處”，而一位弱小的母親抱著一個小寶寶，卻在一旁無奈地張望著。
《假文盲》中這四個男人是不是真的文盲？不是的。仔細觀察，站在最前面的肥肥胖胖的男人，穿著大衣，明顯是個領導干部。他頭望著地，連正眼都不敢瞧一下那塊牌子，他心里正想著怎么才能不被熟人看見呢？再看第二個，穿著軍人服裝，顯然是個軍人。他兩手插在口袋里，正閉著眼，悠閑地哼著小曲。你看第三個，戴著鴨舌帽，戴著一副眼鏡，穿著一雙明亮的皮鞋，是一個知識分子。再看第四個，戴著口罩，一看就知道是個醫生。在牌子下，站著一位衣裳單薄的母親，由于被這些“假文盲”占了自己的座位，只能眼巴巴的望著。懷中的小孩望著他們，好像在說：“你們為什么占了我們的位子呢？”
現實中的假文盲就已經杜絕了嗎？不是的，在現實中，仍存在著許多假文盲。例如，在網吧前，明明寫著“未滿十八歲不得進入”，可許多小學生仍充當假文盲進去；在醫院門前，寫著“不得大吵大鬧”，可還有人在里面大聲嚷嚷，使病人不得以最好的休息。這些假文盲不僅敗壞了社會風氣，還敗壞了自己的品格。
這幅畫不由得讓人沉思到，社會在飛騰發展，而人的.思想品格卻一步步再退后，這是一個多么嚴重的問題啊！
我多么希望，從此刻開始，中國沒有了這些假文盲，讓外國人瞧瞧，中國人也是一個強國，一個有禮貌的國家！
《假文盲》作文 篇5
善惡好壞只是一念之差，但結果卻截然不同，一個受人尊敬，一個遭人唾棄。在每個人心中，都有一個心靈天平，一邊的砝碼是個人利益，一邊的砝碼是個人道德，要偏向哪一邊？對于不同的人來說，一定會有不同的答案。
那是一個陰沉沉的早上，寒風刺骨，一位衣衫單薄的婦女在寒風中瑟瑟發抖，她的懷里還抱著一個天真可愛的小嬰兒，婦女正站在母子上車處的護欄內，等著車。
這時，走來了一個身穿大皮衣的大老板，他哼著小曲，向普通上車處望了一眼，那里正排著長長的隊伍，他又向母子上車處一望，嘿，為了上車，不如……他一邊打著小九九，一邊向母子上車處走去。之后，又陸續走來了三個相貌堂堂的大男人，把瘦小的婦女擠到了一旁。牌子上明明寫著母子上車處，難道他們沒有看到嗎？再回頭看看那四個人，怎么看怎么不像文盲，但不是文盲，又如何會神氣十足的站在這里？
其實，他們是文盲，是心靈上的文盲，為了一時的利益，很多人都成為了心靈上的文盲。比如坐在老弱病殘孕專座上的帥男靚女，在垃圾桶旁卻往別處扔垃圾的路人。我為這些人感到可憐，那是一種可悲的可憐，為他們的心靈選擇。
利益與道德分別通往不同的道路，而你的選擇，會成為你的一個檔案，一個道德檔案。
《假文盲》作文 篇6
在一個車站里，有兩個上車的地方，一個是普通乘客上車處，一個是母子上車處。而下面這件事就發生在母子上車處，這件事既讓人覺得好笑，又讓人覺得困惑。
在母子上車處，入口站了四個男人。在里面一個婦女抱著一個小孩，這位婦女看到了他們四個人非常驚訝，心里百思不得其解。
而這四個男人卻閉著眼，像沒事人似的，別人都說他們四個是文盲，可有些人卻不認為，因為他們的身著打扮很好，一看就知道認識幾個字的人。所以別人說他們是假文盲。
這幅《假文盲》的作者就是諷刺了一些知法不守法的人，他們眼中根本沒有“法”。他們只憑自己，想做什么就做什么，他們無視社會公德，無視公德的所在。
這幅畫不僅諷刺了這些無視社會公德的人，并且還要讓我們不去做那些無視社會公德的人。
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