【精選】假文盲作文500字三篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的假文盲作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假文盲作文500字 篇1
漫畫有強烈的諷刺性和幽默性，畫家從生活中取材，運用夸張比喻之類的手法諷刺批評或表揚某些人某些事。
“一個北風呼嘯的冬天，很多人都特別想回家，可是上車處十分擠。這時，他們看見母子上車處只有一個婦女和她很小的孩子，索性大搖大擺地走了過去，逼使那名婦女站到了一旁，而他們卻好像是理所當然地站在那兒，好像他們是主人似的。那名婦女噙著眼淚，可憐兮兮地站在一旁，有著說不出的苦楚……”
那幾個人是文盲嗎，是盲人嗎，不是。哦不，他們是的，不過是看不見世間善良道德的“盲人”。這種“盲人”自認為得到了好處，是快樂的，可在我看來，他們只不過是一個個“可憐蟲”。他們失去了這世間最為寶貴的東西，仁德與愛。在這世上，沒有這兩種寶貝的人，最終也只能變成冷血動物。瞧他們那大腹便便的樣子，還真像“孕婦”呢。在社會上，這種無良的冷血動物，殺人不見血的冷血動物，存在著又有何意義。都是母親養(yǎng)大的，為什么人與人之間的差別卻是天上地下形形色色呢；同樣是人，為什么有好有壞呢。現(xiàn)如今，這種“假文盲”現(xiàn)象越來越泛濫了，但我一直相信不管在什么時候，社會上總是好人多。不過這種現(xiàn)象還會持續(xù)多久呢，十年，三十年還是一個世紀。如果有一天，世上再也沒有這種事，和平花處處開放，和平鴿處處飛翔，那該多美妙，多美好呀。
假文盲作文500字 篇2
課余時間，我很喜歡看一些幽默的漫畫，有時候自己看著看著還會忍不住哈哈大笑起來，可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后，卻怎么也笑不出來了。畫中畫的是：在一個冬天的早晨，凜冽的寒風呼呼地刮個不停，在公共汽車候車處，豎立著一塊牌子，上面清清楚楚地標著"母子上車處"，護攔里卻有四個身材高大的男人大模大樣地站在那兒，而本應站在護攔里的一對母子卻被擠到了一旁，她們眼巴巴地望著應當屬于自己的位置被別人霸占著。這四個青年都是文盲嗎？
他們不認識牌子上的字嗎？不，他們不是文盲!這些年輕人一個個衣冠楚楚，有些人還受過高等教育，他們?yōu)榱藞D方便，一點兒也不關心比他們更弱小的人，他們的心里早已堆滿了自私的垃圾，連中華民族最基本的傳統(tǒng)美德都拋棄了!現(xiàn)在我們已經(jīng)進入了21世紀，像這樣裝做文盲的人還有嗎？有，這樣的`人還有很多，他們?yōu)榱俗约旱睦婧头奖悖活櫦皠e人，他們寧可犧牲別人，也要保全自己。看!在寫有"節(jié)約用水"的地方，有人把水龍頭開到最大，洗完手便揚長而去，讓水嘩嘩地浪費；在寫有“請勿吸煙”的場所，有的煙鬼在吞云吐霧；在“請勿踐踏草坪”的牌子下，有的青年人在草坪里拍照、嬉戲，留下了一串串骯臟的腳印，留下了一條條“羊腸小道”；在“請保持肅靜”的地方，竟然有人在高談闊論，說說笑笑……
這些難道還不值得我們深思嗎？愿我們每個人都遵守社會公德，不做假文盲！
假文盲作文500字 篇3
前幾天，我在一本漫畫書上看到了華君武爺爺?shù)囊环嫛都傥拿ぁ罚@不禁讓我想起社會中屢見不鮮的“假文盲”現(xiàn)象。
在一個寒風刺骨的冬天，車站“母子上車處”的牌子下，圍欄中站著四位衣冠楚楚的男人，而一位懷抱嬰兒的婦女卻很無奈地站在圍欄外。仔細看圍欄中的男人，第一位穿著棉大衣的男人雙手插兜，眼睛像故意躲開牌子看向別處，第二位穿棉大衣戴棉帽的人閉眼不敢正視牌子，第三位戴著眼鏡貌似知識分子的人在閉目養(yǎng)神，第四位戴著口罩的男人目視前方雙眼無神。難道他們真的是不識字的文盲嗎?不，他們是明知故犯的“假文盲”，他們只是為了滿足自己早點上車的私欲，而不顧公德與文明罷了。
其實，在我們現(xiàn)實生活中，這種“假文盲”現(xiàn)象并不少見。面對“禁止吸煙”“禁止入內”“嚴禁踩踏”等提示牌，總有個別人視而不見，我行我素。我在網(wǎng)上看到過這樣一則新聞：在甘肅張掖丹霞地質公園內，一名女游客翻越木棧道護欄進入保護區(qū)內，面對安保人員的規(guī)勸，不但不予理睬，還振振有詞，直到拍完照才返回。她哪里知道，丹霞地貌表層脆弱，一旦遭到一點破壞，就需要60年甚至更長時間才能恢復原貌。公園門票、觀景棧道上都有“不許翻越欄桿”的明顯提示，而這位游客的自私行為不僅踐踏了文明，還給丹霞景區(qū)造成了很大的破壞。
我國是有幾千年歷史的文明古國，以德為本，以孝為先是中華文化的精髓。文盲并不可怕，可怕的是令人生厭的“假文盲”。只要我們多一些自律，多一些對不文明行為的抵制，自覺提高自身文化素質和修養(yǎng)，這種“假文盲”現(xiàn)象就會越來越少。真心希望我們的社會不再有“假文盲”，不再有那些約束人們行為的警示牌。
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